议论文段落构成
写好议论文核心论证段落
• 例2：那么，何时简洁坠马？生怕就在那飘然的 一瞬。不信你看，骑者在马踏着困难的小步，步 上坎坷不平的山岗，或扬起四蹄，飞跃险滩急流 时，总是瞪着惊慌的眼睛，勒紧缰绳，夹紧马肚， 可谓“驰马忧坠”矣。而当马缓步于青山绿水之 间，流连于鲜芳艳蝶之阵，飘飘然忘于思坠之时， 可悲的坠马却常常由此发生。历史上，闯王李自 成便是一例。这位曾破千官、斩百将，驰骋疆场 使明朝走向覆灭的赫赫英雄，最终溺于牛金星的 谗言之中，败于吴三桂的刀剑之下。我想，这无 不与金銮殿上的琉璃金瓦、三足宝鼎上的紫烟有 关。
〔四〕引用分析是写完事例论据之后在 引用名言、诗句等，然后结合对名言、 诗句的阐释发挥和事例论据进展分析。
• 例如，话题“不要为打翻的牛奶哭泣”：“明代历 史学家谈迁花费二十年心血，收集大量资料，历尽 很多困难，最终完成了历史巨著《国榷》。但是刚 完成时，被小偷给偷走了。世间没有比这更苦痛残 忍的了。面对此打击，谈迁在苦痛中毅然打算：重 写《国榷》！又一个二十年过去了，一部更高水平 的《国榷》呈现在世人面前。读书至此，我想到了 普希金的诗句：‘假设生活哄骗了你，不要哀痛和 哭泣；在不幸的日子里，不要焦急，信任吧，开心 的一天正在等待着你！’我们要从过去中吸取阅历 教训，而不要让过去成为负担，换句话说——不要 为打翻的牛奶哭泣。”
• 【改文】 ……待冲泡了五六次后，屋子里便布满着 阵阵芳香。闻着龙井的醉人浓香，年轻人心灵清澈 起来了：原来，茶香是来自于沸水的一次次“冲 泡”；茶越香醇，“冲泡”次数就须越多，如此， 方可将茶之精华一点点滤出。那么，人生的曙光， 不也要经一次次的“冲泡”才能陡现吗？要想曙光 越灿烂，“冲泡”的次数不也就须越多吗？所谓 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤”，而后才能“增益其所不能”也！原来， 人生的每一次挫折，都是冲泡的历练啊！于是年轻
议论文段落的规范要求
议论文段落的规范要求前面写了议论文的整体结构要求，这里说说议论文规范段落的结构要求。
议论文段落的构成，分为三种：总分总是，总分式，分总式。
总，就是确立分论点；分，就是分论点展开具体论证；总，就是回扣分论点。
可以说，总分总段落就是一篇小论文，与论文基本结构“引论—本论—结论”三段式如初一辙。
立，即确立分论点一篇议论文要有一个中心论点，每一个段落又要有一个分论点，结构段落的第一步，就要确立分论点。
分论点既要服从于中心论点，又要照顾自己的所掌握的材料。
摆，即概述事实材料。
摆是段落的主要部分。
要注意文字简洁，要点突出。
否则，叙述部分成分太大，倒像是记叙文或四不像文。
议，即对所概述的材料进行小结、议论、抒情、感悟升华。
下面结合“2011年河南省普通高中毕业班高考适应性测试”时，学生卷中的高分作文的结构，做一番分析。
阅读下面材料，根据要求写一篇写一篇不少于800字的文章。
鸟柏是一种珍奇树种，每到傍晚时，似小鸟卧满枝头，树干的横切面和竖切面自然形成鸟的图案，非常奇特。
但鸟柏树苗的培育十分困难，林业专家用了很多方法研究了三年都没成功。
河南内黄二帝陵文管所所长乔金山，了解到鸟柏树籽要在恒温中才有发芽的希望,他决定用体温“孵”树种。
他把种子装进小布袋,白天系在腰间暖,晚上拿进被窝暖。
一个多月后,种子竟真的发芽了。
他建了一块小苗圃,把幼苗种了进去.经过七年的努力,他先后培育出了三代鸟柏树苗。
老乔有个愿望,若干年后，二帝陵周围能成为一片郁郁葱葱的鸟柏林。
他这一生完不成的任务.就让子子孙孙去完成。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高分作文段落结构例析之一在坚持中走向成功溪水潺潺轻歌，在坚持中走向成功；幼苗努力生长，在坚持中为大地增添一份新绿；雄鹰奋力搏击，在坚持中领略湛蓝天空的美丽。
人也如此，只有在坚持中才能走向成功。
曹雪芹在坚持中走向成功，在中国古典文学中留下光辉的一页。
五段式议论文结构详解
五段式议论文结构详解引言议论文是一种常见的文体，用于陈述作者观点和论点，并通过合理的论证方法来支持这些论点。
五段式议论文是一种结构紧凑、逻辑清晰的写作方式，由引言、主体段落1、主体段落2、主体段落3和结论五个部分组成。
本文将详细介绍并解析五段式议论文的结构以及每个部分的作用。
引言引言是五段式议论文的第一个部分，目的是引入话题并概述作者的观点。
引言应该具有吸引读者注意力的能力，同时也需要提供足够的背景信息以便读者理解后续的论证和论点。
引言通常由以下几个要素构成：1.背景信息：引言的第一步是提供一些关于话题的背景信息，让读者了解讨论的背景和上下文。
这有助于读者对接下来的论证过程有一个更好的理解。
2.问题陈述：在引言中，作者应该明确定义问题，并清楚地陈述自己的观点。
问题陈述应该简明扼要，并且能够引起读者的兴趣和好奇心。
3.论点陈述：在引言的最后，作者应该明确陈述自己的论点。
这个论点应该是引人注目的，并能在后续的主体段落中得到充分的支持和论证。
主体段落主体段落是五段式议论文的核心部分，一般包括三个段落。
每个主体段落都应该有一个明确的论点，并通过论据和例证进行支持。
以下是每个主体段落的结构和内容要点：主体段落11.论点陈述：在主体段落1的开头，明确陈述论点1。
这个论点应该是与引言中的论点相呼应的，并能进一步展开和解释。
2.论据和例证：在论点陈述后，提供几个有力的论据和例证来支持论点1。
这些论据和例证可以是事实、研究结果、引用等，能够增加作者观点的可信度和说服力。
3.论证和分析：在提供论据和例证之后，对这些材料进行论证和分析。
解释这些材料是如何支持论点1的，并且与其他可能的观点进行对比和分析。
主体段落21.论点陈述：在主体段落2的开头，明确陈述论点2。
这个论点应该是与引言中的论点相呼应的，并能进一步展开和解释。
2.论据和例证：在论点陈述后，提供几个有力的论据和例证来支持论点2。
这些论据和例证可以是事实、研究结果、引用等，能够增加作者观点的可信度和说服力。
议论文的结构模式
三、推迭式
立论——入据——结承——迭据——归纳 第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜 明的印象。
第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。 这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。 有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。
第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析， 指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现 实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。
第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺 展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局， 则更有全面的代表性了。
第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从 反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。若一时想不到合适的反 面例子，可以用“如果……不是……”、“如果……没有……”（如果西施没有 娇好的容貌，……如果西施仅有娇好的容貌，……）等假设句式把主要例子变 成对比材料。
结构模式：
• 开头：比喻提出观点 • 本论：层层深入论述观点 • 如：个人——集体——国家——人类 • 是什么——为什么——怎么办 • 结尾：总结强化观点
每个人心中都有一只天使
心中的天使是与生俱来，但它不像手脚那样操作简单使用方 便，而是暗藏在体内一个幽深的角落，其位置因人而异并且飘 浮不定。但，它一定是存在的，并需要你用心寻找，才能雕刻 出来。（论述“是什么”）
其实，和小说家、建筑师一样，心中的天使，需要你自己去寻 找。
求学道路上的你，要问问自己的爱好是什么，专业的选择也许 将左右你的一生，不要迫于世俗的压力走上歧途。（论述“怎 么样”）
补充说明：
2024年高考语文议论文主体段落五层结构讲解
主体段落概述一个标准的议论段（语段基本结构），应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）（2）阐释句（阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。
注意与事例的衔接。
）（3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。
）（4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。
可用因果、假设等分析法。
）（5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。
文段写作五步法议论文段的写作可采用“五步法”来完成：（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
（观点句）（2）第二步：阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
（阐释句）（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，不要过多描写。
（材料句）（4）第四步：分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。
常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。
（分析句）（5）第五步：本段小结。
照应本段开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。
（结论句）示例赏析1、应知重理想，更为世界谋。
（论点）//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。
（阐释，“凌云壮志”扣“理想”；“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现）//梁启超家一门三院士，满门皆才俊，小儿子梁思礼尤为出色。
议论文段落构成基本模式!
标准议论语段的构成一个标准的议论段，其实也是一篇微型的议论文，一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
议论文段标准模式：观点+论据+例后分析论证+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+论据+例后评论+小结中心句+过渡句/阐述+举例句/论据+分析句+小结句1过渡句：对中心句简要阐释，快速过渡到事例的阐述2举例句注意点：（1）“点例法”中：所举事例相对完整突出中心句中的关键要素（2）面例法中例子经典，语言简洁，尽可能给人以更多的信息列举事例时，尽可能采用整句事例可正可反，但要注意层次感总结句：言简意赅，照应中心句的要点（尽量与中心句采用不同的句式）例证法的要求：1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。
3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。
4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。
5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。
6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。
7、转述事例后，需要分析。
如果缺乏分析，那就是堆砌材料。
分析的作用：把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。
分析的要求：依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。
分析的语言也不求过多，点到为止即可。
分析的方法：解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。
如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。
段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。
▲▲例后论证方法1、假设→（从事例的反面进行假设）→1、正例反说2、反例正说（构成对比）2、设问→（对例中矛盾发问，分析原因）3、反问→（答案不言而喻，加强语气，增强说服力）4、比较→（两例互比找共同点，联系现实对比批判）5、对比→（一正一反，对比鲜明，结论水到渠成）6、评论→（充分揭示事例蕴藏的道理，归结论点）7、归纳→（用于多例列举，聚焦众材料为一深刻道理）8、因果分析法（②也有分析原因）9、引申类比法10、求质分析法11、阐释分析法●训练议论文，不能简单强调多写。
议论文主体段落
思考：这两个优秀段落在结构层次上有什么共同特点？
B、叙述事例：②—④句。引述事例论据。
A、表述观点：①句。提出本段的论点。 两个例证段都可以分为三个层次： ① // ② ③ ④ // ⑤
C、议论分析：⑤句。分析事例，得出结论。 这两个段落为我们写作优秀例证段提供了可供模仿的范式！
例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
参考：勤能补拙。/勤奋是成功的保障（或必要条件）。/勤奋出天才。
练习一
叙述事例 例1：②世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 思考：这部分共3句话，这3句话分别叙述了什么内容？
02
议论文例证段是由哪几部分构成的呢？
03
我们先来看一篇完整的议论文:
一、议论文例证段的构成
一、议论文例证段的构成
例2：①成功的背后，需要一种刻苦的精神。②我国著名的生物学家童第周，上中学时，他因为考试不及格，所以老师要他留级，同学们也讥笑他，对此，他并没有悲观丧气，而是发奋努力，刻苦学习，后来终于取得了优异的成绩，令人刮目相看。③出国留学时又刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。④获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，从事实验胚胎学的研究近半个世纪，成为我国实验胚胎学的主要创始人，成了著名的生物学家。⑤试想，如果童第周当初气馁了，不思进取，他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神，可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
A
E
B
D
C
例2：成功的背后，需要一种刻苦的精神。
议论文写作常见的三种结构
正
点 反 深【摆现象-----析本质
指危害-----找原因】
联
总
把握机遇
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇， 但当机遇来临时，我们都可要尽自己所能去把握 机遇。［点］ 纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难 得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理学 家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于发现 影响深远的万有引力定律，引起了物理学界的革 命，或许在牛顿以前，也有人被掉落的苹果砸到， 但只会抱怨，没有抓住深入思考的机遇。而善于 思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的“机 遇”，为力学的发展开辟了道路。 ［正］
议论文的一般结构：
1、提出问题（引论） ------提出文章要论述的问题是 什么（总） 2、分析问题（本论） ------摆事实讲道理论述为什么 是这样 （分） 3、解决问题（结论） ------论述怎么样做到和会出现 怎样的情况 （总）
没有付出哪有累累硕果？
①生活就像一个魔方，很多事情都发生在人 们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是 偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前 因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都 在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时，有人抓 住了，有人却失之交臂。
同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般的幸 运，在研究磁生电的实验中，他因为“跑”而失 去了发现“磁生电”的机遇。是的，上面的事例 令人深思，其实机遇存在上的每个角落，所不同 的是，有人抓住了它，而人却遗憾地放走了它。 抓住了机遇的人，也因此抓住了人生；放走机遇 的人，也因此只能平平庸庸地过完一生。［反］
三、并列式结构(分论点领起句结构式)
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
议论文段落构成基本模式
议论文段落构成基本模式一个标准的议论段，其实也是一篇微型的议论文，一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
此所谓麻雀虽小，然五脏俱全也！议论文段标准模式：观点句+过渡句/阐述+举例句/材料句+分析句+结论句【示例1】认识自己，是迈向成功的第一步。
（观点）//认识自己，正确地认识自己，发挥自己的长处，才可以迎来成功。
（过渡阐述）/1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电，大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延数十里的海滨，不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只有一年四季直射的阳光。
李光耀总理批示道，阳光，阳光就够了！后来，新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草，吸引了无数外国游客，从而连续多年国民生产总值跻身亚洲前三位。
（举例句）//是的，有阳光就够了。
在我们仰慕他人的成功和荣耀时，为何不清醒地认识自己，发挥主观能动性，实现个人价值？当你能正确认识自己时，你已经迈出了走向成功之路的第一步。
（分析小结）▲语段模式：观点+（过渡阐述）+事例+例后分析小结【示例2】①虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健全的品格。
（观点）//②三国周瑜，年少有为，才智过人，堪称一代儒将。
/③可是面对足智多谋、“运筹帷幄决胜千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习，而是嫉妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹，最终忧愤而死。
（反例句/边叙边评）//④这一史实说明了嫉妒的危害，它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清楚地认识自己的缺点，更不利于健康品格的形成。
（评析引申）▲语段模式：提论点+摆事实（反例句/边叙边评）+讲道理（例后评析引申）【点评】这一段，用了①②③④四句话，联系历史论证，构成一个严密的论证过程。
①句从“是什么”的角度，提出一个分论点。
②③句举例。
议论文段落构写的基本结构与分析技巧23
议论文段落构写的基本结构与分析技巧【学习目标】1．了解并掌握议论文主体段落构写的基本结构2．掌握并运用议论文分析论证的技巧。
【重点难点】议论文分析论证技巧的运用。
【学法指导】1.结合“知识链接”板块内容，自主学习，归集疑点。
2. 2. 小组合作探究，展示质疑，解决难点。
3.【知识链接】一、议论文主体段落构写的基本结构观点句 + 阐述句 + 材料句 + 分析句 + 结论句1、观点句：提出观点。
即提出本段的论点（中心论点或分论点）。
一般在段首提出，是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。
（提出观点，简洁鲜明）2、阐释句：阐释观点。
紧跟观点句，对观点句进行简明扼要的展开，为选材找准角度，为论证张本。
（扼要展开，找准角度）3、材料句：事例论证。
紧接阐释句，举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确。
引述事例一般要几句话，内容要围绕论点，交代人物的状况、行动和结果，做到简明典型。
（列举事实，交代行果）4、分析句：道理论证。
是材料论证中心的具体展示，是作者观点的具体展开。
紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析。
（紧扣观点，剖析事实）5、结论句：联系实际，适当延伸，照应观点，闪现话题中心词，紧扣全文中心。
（联系实际，照应观点，首尾呼应）二、议论文主体段落构写的结构示例【示例1】①找准自己的位置。
（观点句）②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
（阐释句）③世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大学的一名学生。
④然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。
⑤盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。
（材料句）⑥如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。
（分析句）⑦盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。
议论文阅读理清结构(行文思路)划分段落层次
议论文阅读理清结构（行文思路）划分段落层次❖基本结构“总—分—总”式一、第一部分：引论。
是什么，提出问题（观点明确；简洁精练）“引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。
好的引论应当简明、新颖。
“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部分，是文章的主体。
好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据，严密紧凑。
二、第二部分：本论。
为什么，分析问题（论证有力）（一）并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、没有强弱，或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。
（二）对照式：把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点，而另一方面用墨较少，只作陪衬。
（三）层进式：各层次之间层层深入，步步深入。
可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提出解决问题的方法。
注意四环节：1.遵循论述规律，论述中心论点时，首先要提出分论点，这是第一个环节，它要从某个角度具体阐释观点；2.在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后，一定要对这个分论点进行扣题性的解说，这就是第二个环节：引语；3.第三个环节是述例，就是使用事实论据阐述前面提出的分论点；4.第四个环节是引申挖掘，就是将前面三个环节归结起来，引申到抽象的规律性，挖掘出事物的普遍性。
三、第三部分：结论。
怎么办，解决问题（干净利落；总结；提出希望）“结论”是解决问题的部分，通常放在最后，与引论相呼应。
好的“引论”能深化论点，照应开头。
❖“独论点”常用结构一、写读后感的方法一：点-引-议-联-结（一）点——提炼感点，亮明观点。
介绍篇目，点明感受。
（二）引（介）——围绕感点，引述材料。
概括内容，紧扣感受。
（三）议——分析材料，提练感点。
详谈体会，围绕感受。
（四）联——联系实际，纵横拓展。
联系生活，再谈感受。
（五）结——总结全文，升华感点。
首尾呼应，总结感受。
二、写读后感的方法二：点-引议联-引议联…-结“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。
议论文例证段落写法
对一篇议论文而言，主体段的作要提出分论 点并论证。每段字数控制在300字左右。 例证段落构成模式： “主旨句+过渡句+材料句+分析句”。 ①主旨句是支撑中心论点的一个分论点，应放 在句首。 ②过渡句是连接中心句和材料句的一根线，起 到承上启下的作用。 ③材料句是摆事实、举事例的部分。 ④分析句是讲道理的部分，可分析原因，也可 正例反设或反例正设，还可写一个变式的中 心句。
生活不会因为疾病的折磨而变得痛苦。 著名的物理学家史蒂芬· 霍金，刚从大学毕业 就被告知患有肌肉萎缩症，而且医生还断言他 最多能活两年。但霍金并不因为知道了这个消 息而丧失活下去的信心。他为此而活得更有意 义，更有信心。他为研究黑洞的现象而倾注了 很多的时间和精力，虽然行动不便，手脚不灵 活，但是他对生活的乐观向上，他创造出了 《时间简史》这一伟大的著作。他不仅在工作 领域上取得了成就，在情感方面也获得了丰收。 他找到了和他相爱的人，幸福快乐地生活着。
议论文的基本结构
议论文的基本结构
议论文是一种表达观点或者论点的文章，其基本结构包括引言、正文和结论三个部
分。
一、引言
引言通常包括背景介绍、问题提出或者现象描述等内容，目的是引出文章的主题和论点。
引言部分需要引起读者的兴趣和关注，同时也需要明确文章的立场和重点。
二、正文
正文是议论文章的核心部分，需要清晰地陈述作者的观点和理由。
正文应由多个段落
组成，每个段落都应有明确的主题和导向性语句，以清晰的逻辑和论证结构展开自己的观点。
正文部分应包括以下内容：
1. 论点陈述
在正文第一段中，大致阐述自己的个人观点，是文章的中心思想。
2. 论据
在正文后续段落中，引用事实、数据或者理论来支持自己的观点。
可以引用专业领域
的研究或者是社会现象中的案例，同时应该说明这些论据与自己的观点何以相符合。
3. 论证
在正文最后几段中，对之前提出的观点和证据进行整合并对对立观点进行反驳，构成
自己的完整论证系统。
三、结论
在文章的结尾部分，对整篇文章所提出的立场和观点进行总结和归纳，强调自己的论
点和观点所具有的重要性和现实意义。
结论部分还可以指出该问题的潜在影响和未来发展，向读者提供切实可行的建议和措施。
总体而言，议论文的基本结构应该包含引言、正文和结论三个部分，其中正文部分要
清晰陈述观点和论据，并具有完整的论证系统。
结论部分要对整篇文章进行总结和总结，
提出自己的建议和看法，并强调论点的重要性和现实意义。
同时，需要注意文章的连贯性
和逻辑性，以便读者更好地理解和接受作者的观点和立场。
高考作文指导：如何写好议论文的段落(段落结构+段落语句类型和功能+语段类型)
高考作文指导：如何写好议论文的段落（段落结构+段落语句类型和功能+语段类型）段落是文章的骨架，段落的好坏从深层次上影响文章的优劣。
一、段落结构一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子，个别地方可以调整互换：观点句＋阐释句＋材料句＋分析句＋结论句例1：2021年全国甲卷优秀语段知其可为，勇于担当，才能有所作为。
（观点句）舍半生给茫茫大漠，从青春到白发是“敦煌女儿”樊锦诗的有为；科技报国，一心为中国梦奋斗，是黄大年的有为；禾下乘凉，为国家粮食安全而奋斗，是袁隆平先生的有为；历经千帆苦，努力奋斗，终有所获是有“当代宋濂”美誉的中科院博士黄国平先生的有为。
（材料句和分析句）我辈躬逢盛世，当学高身正，修己明德，立可为之志，行可为之事，争做新有为青年。
（结论句）例2：2021年全国新高考一卷范文段落俗话说的好：“身体是革命的本钱。
”（观点句）当一个人拥有足够的本钱时，才能够更加有底气，更加专心地投入到学习生活工作中去。
（阐释句）毛泽东同志曾在《新青年》杂志上发表的《体育之研究》一文中指出体育能够“强筋骨”“增知识”“调感情”“磨意志”，（材料句）这不仅充分展现出其“文明其精神，野蛮其体魄”的“健身强国”思想，更体现出了体育锻炼的重要性。
（分析句）私以为体育不仅仅是对自身身体素质的锻炼，更是对我们精神品格的磨练。
通过体育锻炼，我们不但能够培养自身吃苦耐劳的精神品质，还能磨炼意志，学会知难而上，学会坚韧不拔，学会在面对困难与挑战时仍能保持清醒的头脑理智面对。
（总结句）二、段落语句的基本类型和功能（一）提出问题——观点句：本段中心句（点明要说的角度和方向、态度）。
（二）分析问题——阐释句：分析观点句（解释是什么）。
（三）列举实例——材料句：引用或举例的句子（证明观点的材料，要简述，要言不烦）。
（四）解决问题——结论句：对观点的深化，对全文或全段的总结。
三、语段类型1.并列型：观点句+阐释句+并列材料句一+分析句一+并列材料句二+分析句二+结论句。
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议论文段落构成在语言表达中，段落是至关重要的。
几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。
不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。
写好核心段落很重要。
文章从议论文核心论证段落的特征入手，结合一些精彩实例，从结构安排、展开方式、营造文采三个方面讲解议论文核心论证段落的写法和训练方法。
第一部分结构安排一、（一）品读两段高考优秀例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分例1：①找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
②世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大学的一名学生。
③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。
④盖茨在自己的乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。
⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。
——《绕树三匝，何枝可依？》例2：①人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
②春晚舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。
③但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。
④最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。
⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？——《谈意气》（二）明确，两段的结构划分如下：例1：①//②③④//⑤例2：①//②③④//⑤（三）归结主体段落的结构组成：A．起始部分：①句。
提出本段的论点（分论点）。
B．事例部分：②－④句。
引述事例论据C．总结部分：⑤句。
分析事例，得出结论。
二、比较分析并总结每部分写作的章法（一）起始部分例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
比较两个分论点，它们在句式和表达上有共同点：分论点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。
（二）事例部分例1：②世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大学的一名学生。
③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。
④盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。
思考：这部分用比尔•盖茨的事例论证“找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致”，共用了3句话，分别叙述了什么内容？为什么不写他的其他事迹，如热衷慈善事业？明确：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的状况、行动和结果。
（三）总结部分例1：⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。
思考：这句话是如何分析评价盖茨的？明确：成功的原因。
（因果说理）例2：⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？明确：对她进行假设。
（假设说理）总结：分析事例要与观点结合起来，常用因果说理和假设说理三、小结：例证主体段落写作章法1．起始部分：分论点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。
2．事例部分：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的状况、行动和结果。
3．总结部分：分析事例要与观点结合起来，常用假设说理和因果说理.附加说明1、观点与事例之间有过渡更好，例如：我们要重视“专才”。
我们不能奢求每个人都成为全才, 我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。
被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格, 却被清华大学录取,后来成为一代国学大师。
铁一般的事实证明: 专才不仅是人才, 而且可能成为大有用处的人才。
这段议论文范文中话共四句话, 第一句话是论点, 第三句话是事例。
第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。
正是因为有了这两句, 观点和事例就粘连起来了。
2、有时也用多论据的归纳方式。
如：疑是思之始, 学之端。
科学上的重大突破, 理论上的重大创造, 往往是从疑开始的。
“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示;“挂灯摇摆幅度不论大小, 为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。
这些自然现象, 皆是人们生活中惯常所见, 然而, 寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对此产生“疑”,努力探索,以至有所发现, 有所发明, 有所创造。
这段议论文范文话共有四句, 第一句是提出论点, 第二句是过渡勾连, 第三句是列举了两个事例, 在每一句事例之后,均有一句分析, 指出共同点, 第四句是对共同点的归纳。
这一句归纳( 实为真正的“讲道理”) 大大加强了论证力量。
3、“演绎推理法”也不失一种选择。
如：万丈高楼平地起,但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼; 在沙地上是建不起高楼的,可见,打好基础对做好事情是多么重要。
达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品, 而是要他画蛋, 实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象, 用手准确地描绘形象,手眼一致,不论画什么就能得心应手了。
正是因为达芬奇经过了严格的基础训练, 终于创就出许多不朽的名画, 成为一代宗师。
这段议论文范文由三句话组成, 第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理( 论点) : 要做好事情, 就必须打好基础。
在演绎推理中, 这就叫大前提。
第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练, 这就叫小前提。
第三句自然而然地得到结论: 达芬奇之所以取得艺术成就, 是因为他经过了严格训练。
这样的逻辑推理是令人信服的第二部分展开方式要掌握常规的展开方式。
在掌握了基本的行文结构后，具体到每一段话如何展开，最好的方法就是：以事例论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析，分说如下：1、假设分析:在写完事例论据之后用假设的方法来进行推理。
例如，话题《耐住寂寞》，举德国哲学家康德为例子：“康德是德国的闻名世界的大哲学家。
但他一生都生活在一个小镇上，远离尘嚣，没有接受任何媒体的吹捧，没有参加过什么名流聚会，没有什么领导接见的风光，他在寂寞之中领悟、思考、探索天地的哲理，路不断地在寂寞下延伸。
如果他耐不住寂寞，把时间、精力都用于出名和享受世俗的热闹上，他的一生可能会…丰富‟些，但是，他能成为德国古典哲学的宗师吗？”2、比较分析就是在写完事例论据之后引进比较加以分析，从而得出结论。
例如，话题《关注细节》：“列文·虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。
相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。
两相比较，答案不是很明显吗？关注细节，收获精彩的人生；忽视细节，空留无穷的遗憾。
”3、因果分析就是写完事例论据之后进行因果推导，得出结论。
例如，话题《爱心》：“《园丁之歌》中的那个陶力，当初是那么地贪玩顽皮，使每一个教他的老师都感到头痛，叫苦不迭。
但是，为什么他的班主任俞老师能够使他走上正路，认真学习呢？原因是俞老师采取了适当的方法，使陶力有个适宜的成长环境。
俞老师之所以能够这样做，是因为她对学生有一颗爱心。
”因果推导事实上是所有推理的根本。
为加强论证的深度，还可以使用“因果链”的形式。
例如：“因为有了诚信，所以人与人之间的关系就更为和谐；关系更为和谐，就能大大提高办事的效率；效率提高了，整个社会就能不断地进步。
可见，诚信是社会进步的明灯，是历史前进的灯塔。
”4、引用分析是写完事例论据之后再引用名言、诗句等，然后结合对名言、诗句的阐释发挥和事例论据进行分析。
例如，话题《不要为打翻的牛奶哭泣》：“明代历史学家谈迁花费二十年心血，收集大量资料，历尽许多艰难，终于完成了历史巨著《国榷》。
但是刚完成时，被小偷给偷走了。
世间没有比这更痛苦残忍的了。
面对此打击，谈迁在痛苦中毅然决定：重写《国榷》！又一个二十年过去了，一部更高水平的《国榷》展现在世人面前。
读书至此，我想到了普希金的诗句：…假如生活欺骗了你，不要悲伤和哭泣；在不幸的日子里，不要着急，相信吧，愉快的一天正在等待着你！‟我们要从过去中吸取经验教训，而不要让过去成为负担，换句话说——不要为打翻的牛奶哭泣！”5、类比分析就是使用类比的方法，在话题之外引入一个类比物，通过对二者相似点的分析推理得出结论。
例如论述“感情的亲疏和对事物的认知”：“其实，探知也如同喝茶的艺术，我们泡茶的时候，第一遍淡洌，第二遍沉香，为什么第三遍才最爽口宜人？因为前两遍冲去了茶叶上的蜡质和灰尘，第三遍才泡出了茶叶的真醇之味。
我们探知也是如此，在对事物的认知上，越过感情布下的迷雾，抛过感情亲疏的羁绊，用一尘不染的心灵，轻装上路，才能取得丰硕的成果，领悟认知的真谛。
”6、对照式分析,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。
其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。
最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。
还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。
例如：镜乃一种语言, 买一面好镜则买来了“忠言”, 也许它“逆耳”, 却“利于行”。
如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏, 又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告, 又怎么能获得“贞观之治”的局面呢?他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子,则买来了天下, 胜过百万黄金所能换取的东西。
然而, 不会买者亦有之, 商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策, 以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场; 项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣, 以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。
不会“买镜”的人终究不能成功。
这段议论文范文中, 以“然而”为界, 前面举的齐威王、唐太宗两个例子, 是从正面论述, 后面举了商纣王、项羽两个例子, 是在从反面论述, 这也是对照式结。
7、主要哲学观点有经济基础和上层建筑的关系、全面的观点、发展的观点、普遍联系的观点。
这些基本思想派生出一些子目，如：原因与结果、偶然与必然、现象与本质、对立与统一、外因与内因、量变与质变、实践与认识、主观与客观等。
如论述“近墨者未必黑”：我们知道，事物的变化是外因和内因共同起作用的结果，而外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因只能通过内因起作用。
所谓“近墨者黑”，正是忽略了事物发展的内因而过分突出外因。
屈原身为楚国大夫时，整个官场腐化堕落，私己而误国，周遭一片墨黑。
唯独屈原忠心耿耿，众人皆醉而他独醒，即使被小人陷害也不改其救国之志。
宁可“赴常流葬乎江鱼腹中”，也不“以皓皓之白蒙世之温蠖”。
包拯坐镇开封府时，权贵大臣贪污受贿成风，皇亲国戚徇私枉法为盛。
而包拯却独保清廉，铁面无私。
可见，近墨者变黑与否，关键还在于近墨者本人，在于他的人格、意志、判断力等。