C语言编程练习题与答案 选择结构1-3
C语言基础练习题(含答案)(2)
int k;
scanf(”%d”, &k);
switch(k)
{ case 1: printf(”%d\n”, k++);
case 2: printf(”%d\n”, k++);
case 3: printf(”%d\n”, k++);
case 4: printf(”%d\n”, k++);
D.switch (grade)
{ case ’C’ :printf(”<60\n”);
break;
case ’B’ :printf(”60——84\n”);
break;
default: printf(”grade is error!\n”);
C.!(x%2) D.x%2
12.已知 x=45, y=’a’, z=0; 则表达式(x>=z && y<’z’ || !y)的值是()。
A.0 B.语法错
C.1 D.“假”
第二章 选择结构
2.1 选择题
1. 已有定义:int x=3, y=4, z=5; 则表达式!(x+y)+z-1 && y+z/2的值是()。
A.6 B.0 C.2 D.1
2. 设a=5,b=6,c=7,d=8,m=2,n=2, 则执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为()。
#include ”stdio.h”
main()
{ int a=1;
if (a++>1) printf(”%d\n”, a);
C程序设计课后习题1-3(答案)
C程序设计课后习题第一章习题1.选择题(1)C语言程序的执行总是从(A)开始。
A.main函数的入口 B.编译预处理命令C.源程序的第一个函数D.源程序的第一行语句(2)在C语言的源程序中,主函数的位置(C)。
A.必须在编译预处理命令的后面B.必须在源程序的最后C.任意D.必须在源程序的开头(3)下列变量名中合法的是(C)。
A. B.C.Tom B.3a6bC._6a7bD.$ABC(4)下面两对用户定义标识符哪个可读性更强:(C)A.checkqualityB.salarytotalC.check_quality C.sal_ary_tot_al(5)C程序是由(D)组成。
A.若干个过程B.若干子程序C.一个主程序和若干子程序D.若干函数2.填空题(1)一个函数一般由两部分组成,它们分别是_函数首部______和__函数体____。
(2)编译预处理命令___是_____(填“是”或“不是”)C语言文本的一部分。
(3)一个C语言程序至少应包含一个__主函数或main()__。
(4)C语言的标准输入函数是_scanf()__,标准输出函数是___printf()____。
(5)函数体用___{______符号开始,用_____}______符号结束。
(6)注释的开始和结束标志分别为__/*____和____*/____。
为增强程序的__可读性___,应该为程序写上清晰的注释。
3.编程题:参考本章例题,编写一个C程序,输出以下信息。
***********************The data is ** 2005-03-23 ***********************程序如下:#include <stdio.h>Void main(){printf(“**********************\n”);printf(“*The data is *\n”);printf(“* 2005-03-23 *\n”);printf(“**********************\n”);}第二章习题1.选择题(1)设int m=10 ,则下列表达式的值不等于零的有(A F)。
C语言习题集参考答案
第一章C语言概述一.选择题1.一个C程序的执行是从。
A.程序的main函数开始,到main函数结束B.程序文件的第一个函数开始,对本程序文件的最后一个函数结束C.本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束D.本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束2.以下叙述正确的是。
A.在C程序中,main函数必须位于程序的最前面B.C程序的每行中只能写一条语句C.C语言本身没有输入输出语句D.在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误3.以下叙述不正确的是。
A.一个C源程序可由一个或多个函数组成B.一个C源程序必须包含一个main函数C.C程序的基本组成单位是函数D.在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面二.填空题1.C源程序的基本单位是函数。
2.一个C源程序中至少应包括一个主函数或main函数。
3.在一个C源程序中,注释部分两侧的分界符分别为/*和*/ 。
第二章数据的存储与运算一.选择题1.若x、i、j和k都是int型变量,则计算下面表达式后,x的值为。
x=(i=4,j=16,k=32)A.4 B.16 C.32 D.482.下面正确的字符常量是。
A.”c” B.’\\’’C.’W’ D.’’3.下面不正确的字符串常量是。
A.’abc’ B.”12’12” C.”0” D.” “4.以下正确的叙述是。
A.在C程序中,每行中只能写一条语句B.当从键盘输入数据时,对于整型变量只能输入整型数值,对于实型变量只能输入实型数值C.在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误地表示D.在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符5.已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2=’A’+’6’-‘3’后c2中的值为。
A.D B.68 C.不确定的值 D.C6.若有定义:int a=7;float x=2.5,y=4.7;则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是。
C语言编程习题和答案
C语⾔编程习题和答案1题:/*九九乘法表:*/#includeint main(void){int i,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%dx%d=%2d ",i,j,i*j); printf("\n");} return 0;}2题:/*求n的阶乘之和:*/#includeint main(void){int i,n,s,k,j;scanf("%d",&n);for(s=1,i=1;i<=n;i++)s*=i;printf("%d!=%d\n",n,s);for(s=1,i=1;i<=n;i++){for(k=0,s=1,j=1;j<=i;j++)s=s*j,k+=s;}printf("他们的n阶之和为%d\n",k); return 0;}3题:/*求兔⼦繁殖问题:*/#includeint main(void){int a=1,b=1,i=3,n,c;printf("\n请输⼊⼀个繁殖时间(单位为⽉): "); scanf("%d",&n); while(i<=n){c=a+b;a=b;b=c;i++;}printf("他们繁殖的兔⼦数为:%d(只)\n",c); return 0;}1题:/*猴⼦吃桃:*/#includeint main(void){int i,a=1,s=0;for(i=9;i>=1;i--){s=(a+1)*2;a=s;} printf("s=%d个\n",s); return 0;}2题:/*求分数之和:*/#includeint main(void){float k,i,a=1,b=2,sum=0.0;printf("这前20个分数分别是:");for(i=1,sum=0;i<=20;i++){sum+=b/a;printf("%.f/%.f ",b,a);k=b,b=(a+b),a=k;}printf("\n他们的和为:sum=%.2f\n",sum); return 0;}3题/*判断是否是⽔仙花数:*/#includeint main(void){int a,j,k,s;printf("请输⼊⼀个数:");scanf("%d",&a);for(;a<100||a>999;){printf("\n输⼊有误,请重新输⼊⼀个三位数:"); scanf("%d",&a);} j=a/100,k=a%100/10,s=a%10;if(a==j*j*j+k*k*k+s*s*s)printf("\n%d是⽔仙花数。
浙江农林大学C语言程序设计习题集答案
第1~3章C语言概述、算法、数据类型、运算符与表达式一、选择题ACDCB CCDCB D二、填空题1、n=202、a=66,b=E第4章顺序程序设计一、选择题BAAD二、程序阅读1、12 240 122、2,3,2,23、0三、编程1#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float a,b,c,s,area;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s=(a+b+c)/2.0;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("a=%f,b=%f,c=%f,area=%f",a,b,c,area);}2#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float a,b,c,del,x1,x2;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);del=b*b-4*a*c;if (del>=0){x1=(-b+sqrt(del))/(2*a);x2=(-b-sqrt(del))/(2*a);printf("x1=%f,x2=%f",x1,x2);}elseprintf("没有实根");}3#include <stdio.h>void main(){int c,f;c=26;f=9.0/5.0*c+32;printf("%d的华氏温度是%d",c,f);}第5章选择结构程序设计一、选择题DBBCDC二、程序阅读1、|a|+|b|=612、PQ3、-14、60~9060error!5、0,16、x+y+z=15三、编程1#include <stdio.h>void main(){int a,b,c,min;scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);min=a;if (min>b) min=b;if (min>c) min=c;}2#include <stdio.h>void main(){int a;scanf("%d",&a);if(a%3==0 && a%5==0 && a%7==0)printf("yes");elseprintf("no");}3#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float x,y;scanf("%f",&x);if (x<0)y=fabs(x);else if(x>=0 && x<=2)y=sqrt(x+1);else if (x>=2 && x<4)y=pow(x+2,3);elsey=2*x+5;printf("x=%f,y=%f",x,y);}4#include <stdio.h>void main(){float rate,tax,salary;scanf("%f",salary);if(salary<=850)rate=0;else if(salary>1350 && salary<=2850)rate=0.1;else if(salary>2850 && salary<5850)rate=0.15;elserate=0.2;tax=rate*(salary-850);printf("salary=%f,rate=%f,tax=%f",salary,rate,tax);}5#include <stdio.h>void main(){int a,b,sum,n;scanf("%d,%d",a,b);sum=a*a+b*b;if(sum>100){n=sum/100;printf("a*a+b*b=%d,n=%d",sum,n);}elseprintf("a*a+b*b=%d",sum);}第6章循环控制一、填空题:1、222、233、464、117二、选择题:1.C2.D3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.B 10.D三、程序阅读:1、输出:332、输出:243、2#4#7#11#16#4、3#2#0#0#1#5、B,A,D,C6、D,A,B,C7、B,C,A,D8、A,D,D,C9、C,C,A10、B,D,A11、A,D,C四、编程1.#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){ int x;printf("x sqrt(x)\n");for(x=5;x<=1000;x++)printf("%d %f\n", x, sqrt(x));}2.#include<stdio.h>#include<math.h>main(){int i,flag;double pi,item;i=1;flag=1;pi=0;item=1.0;while(fabs(item)>=0.00001){ item=flag*1.0/i;pi=pi+item;flag=-flag;i=i+2;}pi=pi*4;printf("pi=%f",pi);}3.教材126页例6.84.#include<stdio.h>main(){ int i,num1,num2,num3;num1=1;num2=1;printf("%d %d ",num1,num2);for(i=3;i<=10;i=i+1){num3=num1+num2;printf("%d ",num3);num1=num2;num2=num3;}}第7章数组一、选择题:1. D2.D3.A4.C5.C6.C7.D8.B9.D 10.B 11.D 12.D13.D 14.A 15.B二、程序阅读:1、A,B,B,D2、C,D,A,B4、D,C,A5、C,D6、C,A7、1#2#3#1#1#38、298三、编程:1、#include <stdio.h>void main( ){int mark, a, p, f;a = p = f = 0;printf("Enter scores:");scanf ("%d", &mark);while (mark >0){if(mark >= 85) a++;else if (mark >= 60) p++;else f++;scanf ("%d", &mark);}printf(">=85:%d\n", a);printf("60-84:%d\n", p);printf("<60:%d\n", f);}2、#include <stdio.h>void main( ){ int a[10],count=0,i;float average,sum=0;for(i=0;i<10;i++){ scanf("%d",&a[i]);sum=sum+a[i];}average=sum/10;for(i=0;i<10;i++)if(a[i]>average) count=count+1;printf("平均值为%f 大于平均值的数有%d个",average,count); }3.#include<stdio.h>main( ){ int a[10];printf(“请输入一个正整数n(1<n≤10):”);scanf(“%d”,&n);printf(“请输入数据:”);for (i=0; i<n; i++)scanf("%d",&a[i]);printf("\n");for (j=0; j<n-1; j++) /*确定基准位置*/for(i=j+1; i<n; i++)if (a[j]>a[i]){ t=a[j];a[j]=a[i];a[i]=t; }printf("The sorted numbers: \n");for (i=0; i<n; i++)printf("%d",a[i]);}4.#include <stdio.h>void main(){int a[6][6],n,i,j,x,y,max;printf(“请输入一个正整数n(1≤n≤6):”);scanf(“%d”,&n);printf(“请输入一个n行n列的矩阵:\n”);for (i=0;i<n;i++)for (j=0;j<n;j++)scanf(“%d”,&a[i][j]);max=a[0][0]; x=0;y=0;for (i=0;i<n;i++)for (j=0;j<n;j++)if (fabs(a[i][j])>max) {max=a[i][j];x=i;y=j;}printf(“绝对值最大的元素为:%d,下标分别为:%d,%d\n”,max,x,y); }第8章函数一、选择题(1) A(2) B(3) C(4) B(5) A(6) C(7)i. Bii. Diii. A真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。
(完整版)C语言基础练习题(含答案)
目录第1-3章C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题: (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序,分析程序的功能。
(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。
A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。
A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok3.正确的C语言标识符是()。
A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。
A.void B.a3_b3 C.For D.2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。
A.\\ B.\0xAA C.\t D.\06.不属于C语言关键字的是()。
A.int B.break C.while D.character7.是C语言提供的合法关键字的是()。
A.Float B.signed C.integer D.Char8.以下不能定义为用户标示符的是()。
A.scanf B.Void C._3com_ D.int9.一个C程序是由()。
C语言程序设计各章练习题
《C 语言程序设计》各章练习题2016年12月汇编第1—3章 C 语言基础、编程规范、顺序结构程序设计编程题1:设a 和b 均为int 型变量,编写一个程序,通过键盘读入a ,b 的值,然后交换a,b 的值。
要求屏幕显示“输入2个整数,用空格隔开”的提示语句,并且输出交换前a,b 的值,交换后a ,b 的值。
附加要求:(1)允许定义第3个变量,实现交换; (2)不允许定义第3个变量,实现交换。
第4章选择结构程序设计编程题2:根据下列函数关系写程序,要求提示输入x 的值,输出y 的值。
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>=<+-=0020212x x x x x y 编程题2:根据下列函数关系写程序,要求提示输入x 的值,输出y 的值。
⎪⎩⎪⎨⎧>≤≤--<=002222x x x x x y 编程题3:求 ax 2+bx+c=0方程的解.(只输出b 2-4ac 〉=0的求解结果,小于0,输出“不予求解!”)第5章 循环结构程序设计编程题4:编程计算∑=ni i 1。
要求提示键盘输入n ,如n 为负数,不予计算,直接返回。
编程题5:编程序计算n !,要求n 从键盘输入,如n 小于0,不予计算。
编程题6:从键盘输入一个数n,判断n 是否是素数。
编程题6:编写程序输出1~100之间的偶数,要求屏幕显示时5个偶数一行,每个数占5位,右对齐。
编程题7:编程计算100到1000之间有多少个数其各位数字之和是5,并将其输出。
编程题8:求满足下列条件的三位数n ,它除以11(整数相除)所得到的商等于n 的各位数字的平方和,且其中至少有二位数字相同的数。
编程题9:有一些十进制整数对ab 和cd 具有如下特性:ab×cd=ba×dc ,其中a≠b 且c≠d 。
如:12×42=21×24.请编程找出30~50之间满足上述等式所有m,n 值,并按上述等式的格式输出。
(×用*表示)编程题10:从键盘上输入一个整数,然后把这个整数的各位逆序输出.例如,输入123456,输出654321.第6章数组编程题11:有一个已排好序的数组int a[11]={-5,—3,0,6,8,12,16,28,66,88};,要求输入一个数后,按原来排序的规律将它插入数组中。
C语言第五章 选择结构程序设计(习题册答案)
6、设 x、y 和 z 是 int 型变量,且 x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为 0 的是( D
A)‘x’&&‘y’
B) x<=y C) x||y+z&&y-z
D) !((x<y)&&!z||1)
7、已知 x=43,ch=‘A’,y=0;则表达式(x>=y&&ch<‘B’&&!y)的值是( C )。
达式是( C )。
A) (x>=1)&&(x<=100)&&(x>=200)&&(x<=300) B) (x>=1)||(x<=100)||(x>=200)||(x<=300) C) (x>=1)&&(x<=100)||(x>=200)&&(x<=300)
D) (x>=1)||(x<=100)&&(x>=200)||(x<=300)
A)有语法错不能通过编译
B)可以通过编译但不能通过连接
C)输出***
D)输出$$$
三、写出下列程序的运行结果
1、若运行时输入:2<回车>,则以下程序的运行结果是 2nd class postage is 14p
#include <stdio.h>
void main(void) {
char Class; printf(“Enter 1 for 1st class post or 2 for 2nd post”); scanf(“%c”,&Class);
计算机二级c语言1-3章先择题(带答案)
1.第一章第二章1.C语言的函数体由()括起来。
A)<> B){}C)[] D)()2.下面叙述错误的是()A)一个C源程序可由一个或多个函数组成B)构成C语言源程序的基本单位是语句C)C源程序中大、小写字母是有区别的D)若一条语句较长,可分写在下一行或多行上3.下面叙述正确的是()A)每行最多只能写两条语句B)main()函数必须位于源程序文件的开头C)所有语句都必须以分号;结束D)程序中必须含有自定义函数4.C源程序中main()函数的位置().A)必须位于程序的最前面B)必须在自定义函数前面C)必须在系统库函数后面D)可以在自定义函数后面5.结构化程序设计不包括()。
A)最优化B)自顶而下,逐步细化C)模块化设计D)结构化编码6.下面叙述中,()不是结构化程序设计中的三种基本结构之一。
A)数据结构B)选择结构C)循环结构D)顺序结构2.第三章数据类型、运算符和表达式1.(B )为非法的字符串常量A)“056”B)‘123' C)““D)“case”2.(B )为正确的用户标识符。
A)min-5 B)max_at C)3_row D)union3.以下( D )是正确的变量名。
A) a.bee B)—p11 C) int D) p_114.以下(D )是正确的变量名。
A)5f B)if C)f。
5 D)_f55.以下( D )是正确的常量。
A)E—5 B)1E5。
1 C)'a12' D)32766L6.以下(A )是不正确的字符串常量.A)’abc’B)”12'12"C)”0”D)" "7.以下(BC )是正确的字符常量。
A)”c"B)'\\’C)’W’D)"\32a"8.char型变量存放的是(A).A)ASCII代码值B)字符本身C)十进制代码值D)内码值9.( B)为合法的常量.A)5,236B) 1.23E+8 C)‘b_k’D)3。
(完整版)C语言程序设计习题集及答案
C语言程序设计习题集东华理工大学2014.9基础知识一单项选择题(每题2分,共44分)1 以下叙述正确的是___。
A C程序基本组成单位是语句B C程序每一行只能写一个语句C 简单C语句必须以分号作为结束符D 注释语句可以嵌套2 一个C语言程序是从___开始执行的。
A 程序中第一个函数B 名为main的函数C 包含文件(头文件)的第一个函数D 程序中的第一个语句3 请选出合法的C语言赋值语句___。
A a=b=58B i++;C a=58,b=58D k=int(a+b);4 下面标识符中,合法的用户标识符是___。
A 1abcB includeC a-b-c123D char5 以下所列的C语言整形常量中,正确的是___。
A 0x10B 0976C 076LD 01ff6 C语言中下列运算符的操作数必须为整型的是___。
A %B ++C /D =7 设a和b均为int型变量,则执行以下语句后的输出为___。
int a=20; int b=3; printf("%d\n",a+=(b%=2));A 20B 21C 0D 238 已知int i;,则执行语句 i=2.6;后,i的值为___。
A 2B 3C 2.6D 不确定9 以下合法的字符常量为___。
A 'ab'B '\482'C '\'D '\xaf'10 若y为int型变量,则执行以下语句后,y的值是___。
y=8; y+=y-=y*y;A 64B –56C –112D –4811 以下合法的浮点型常量是___。
A e-3B 1.5e+2.4C 3.14e+2LD 3.14 e +512 设int数据占用两个字节,float数据占用四个字节,double数据占用8个字节,且已知float a=2;int b=3;则执行下列语句输出为___。
printf("%d",sizeof(a*b)+2/5);A 4B 8C 6D 713 设int型占2个字节,且int i=-2;,则语句printf("%u",i);的输出结果为___。
C语言程序设计习题解析与实验指导(含答案)
样采用指数形式,但尾数部分被省略了,也不合法;答案 C 采用小数形式,其小数部分可以省略;
答案 D 表示的是整型常量。因此本题选择答案 C。
3. 下列不合法的常量是
。
A.'\x4A'
B." "
C. .8e0
D.'\483'
【参考答案】D
【解析】此题考查的是各种数据类型常量的表示方法:答案 A 是一个转义字符常量,“\x”后
的程序叫做目标程序。由于计算机只能识别二进制码,因此用机器语言编写的源程序就是计
算机能直接识别并运行的目标程序,二者之间无需经过任何翻译;而用汇编语言编写的源程
序需要经过汇编程序汇编才能得到对应的目标程序;用高级语言编写的源程序经过相应的编
译器编译或者用解释的方式得到目标程序,不同语言对应的编译程序或者说编译器不一样。
一、单选题
1.以下哪一个可以作为正确的变量名
。
A. R&D
B._filename C.for D.$X;
【参考答案】B
【解析】此题考查的是标识符的命名规则:标识符是以字母或下划线开头,后面跟字母、
数字、下划线的任意字符序列。答案 A 中的变量名使用了“&”号,不符合要求;答案 C
是关键字,而用户自定义标识符不能使用关键字;答案 D 的变量名以“$”开头,不符合以
2
主教材习题答案及解析 1-3 章
输入设备:键盘、光电笔、扫描仪、鼠标、摄像头、数码相机、手写输入板、游戏杆、 麦克风;
输出设备:打印机、音响、显示器、绘图仪; 既是输入设备又是输出设备:U 盘、SD 卡、光盘、触摸屏、硬盘。 【解析】根据输入设备、输出设备、外存储器的功能以及这些硬件本身的功能区分。 4.简述源程序与目标程序的关系。 【参考答案】 程序员用某种编程语言所编写的程序称为源程序;计算机能直接执行的程序称为目标程 序。目标程序的操作码和操作数都是 0/1 序列,而源程序却不一定是 0/1 序列。源程序必须 转换为目标程序计算机才能读懂并执行。 用机器语言编写的源程序就是目标程序;用汇编语言编写的源程序必须用汇编程序经过 汇编得到目标程序;用高级语言(不是全部)编写的源程序必须用特定的编译程序经过编译 得到目标程序。但并非所有的高级语言编写的源程序都会被编译为目标程序,有的高级语言 例如 BASIC 语言的源程序就是通过解释方式执行程序的,就是边扫描边解释,逐句输入逐 句翻译,计算机一句句执行,并不产生目标程序。 【解析】根据教材 1.2.2 小节的知识。 5.简述 C 程序的开发过程。 【参考答案】 一个 C 程序从编写到执行出结果一般需要 6 个步骤:编辑、预处理、编译、链接、装 载和执行。下面是这几个步骤所完成的任务。 (1)编辑 编辑是通过输入设备将 C 语言源程序录入到计算机中,生成扩展名为“.c”的源文件。 (2)预处理 预处理是指通过预处理器对程序中的预处理指令(它们是为优化代码而设计的)进行转 译。每条预处理指令以符号“#”开头。 (3)编译
C程序设计课后习题1-3(答案)
C程序设计课后习题第一章习题1.选择题(1)C语言程序的执行总是从(A)开始。
A.main函数的入口 B.编译预处理命令C.源程序的第一个函数D.源程序的第一行语句(2)在C语言的源程序中,主函数的位置(C)。
A.必须在编译预处理命令的后面B.必须在源程序的最后C.任意D.必须在源程序的开头(3)下列变量名中合法的是(C)。
A. B.C.Tom B.3a6bC._6a7bD.$ABC(4)下面两对用户定义标识符哪个可读性更强:(C)A.checkqualityB.salarytotalC.check_quality C.sal_ary_tot_al(5)C程序是由(D)组成。
A.若干个过程B.若干子程序C.一个主程序和若干子程序D.若干函数2.填空题(1)一个函数一般由两部分组成,它们分别是_函数首部______和__函数体____。
(2)编译预处理命令___是_____(填“是”或“不是”)C语言文本的一部分。
(3)一个C语言程序至少应包含一个__主函数或main()__。
(4)C语言的标准输入函数是_scanf()__,标准输出函数是___printf()____。
(5)函数体用___{______符号开始,用_____}______符号结束。
(6)注释的开始和结束标志分别为__/*____和____*/____。
为增强程序的__可读性___,应该为程序写上清晰的注释。
3.编程题:参考本章例题,编写一个C程序,输出以下信息。
***********************The data is ** 2005-03-23 ***********************程序如下:#include <stdio.h>Void main(){printf(“**********************\n”);printf(“*The data is *\n”);printf(“* 2005-03-23 *\n”);printf(“**********************\n”);}第二章习题1.选择题(1)设int m=10 ,则下列表达式的值不等于零的有(A F)。
C语言程序设计试题附答案3篇
C语言程序设计试题附答案3篇C语言程序设计试题附答案11. 用C语言编写的代码程序( B )A)可立即执行 B)是一个源程序 C)经过编译即可执行 D)经过编译解释才能执行2. C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是( A )A)顺序结构、选择结构、循环结构 B)if、switch、break C)for、while、do-while D)if、for、continue3. 以下定义语句中正确的是( C )A)char a='A'b='B'; B float a=b=10.0;C)int a=10,b= D)float a,b=4.下列选项中,不能用作标识符的是( D )A)_1234_ B)_1_2 C) int_2_ D)2_int_5.在函数调用过程中,如果函数funA调用了函数 funB,函数funB又调用了函数funA,则 ( B )A)称为函数的直接递归调用 B)称为函数的间接递归调用C)称为函数的循环调用 D)C语言中不允许这样的递归调用6.以下叙述中正确的是 ( A )A)局部变量说明为static存储类,其生存期将得到延长B)全局变量说明为static存储类,其作用域将被扩大C)任何存储类的变量在未赋初值时,其值都是不确定的D)形参可以使用的存储类说明符与局部变量完全相同7.若变量已正确定义,要求程序段完成求5!的计算,不能完成此操作的程序段是( B)A)for(i=1,p=1;i=0_______;i--){if(____i%17==0____④________) break;}printf("%d\n",__⑤_i____);}3.以下程序从终端读入数据到数组中,统计其中正数的个数,并计算它们之和。
main(){ int i,a[20],sum,count;sum=count=0;for(i=0;i0)?? { count++;?? sum+= _a[i]__③___ ;?? }? }printf("sum=%d,count=%d\n",__sum④___,__⑤__count___);}4.以下程序的功能是调用函数fun计算:m=1+2+3+4+…+9+10,并输出结果。
c语言选择结构练习题
C语言选择结构练习题一、单选题A. ifB. switchC. forD. while2. 当表达式 (a > b) 为真时,下列哪个表达式的值为假?A. !(a <= b)B. (a == b)C. (a >= b)D. (a != b)A. ifelseB. switchcaseC. whileD. dowhile4. 当if语句的条件为真时,下列哪个选项的语句不会执行?A. if语句内的语句B. else语句内的语句C. if语句和else语句内的语句D. 与if语句平级的下一个语句二、多选题A. ifB. else ifC. switchD. forA. if和else语句块只能包含一条语句B. if和else语句块可以包含多条语句,但需要用大括号括起来C. if语句块后面可以不跟else语句块D. else语句块后面可以继续跟if语句块A. 没有与case匹配的值B. case后面的值与switch表达式匹配C. switch表达式为空D. default分支位于所有case分支之前三、填空题1. 在C语言中,______ 关键字用于实现选择结构。
2. 当if语句的条件为真时,执行______ 语句块;当条件为假时,执行______ 语句块。
3. 在switch语句中,每个case分支后面需要使用______ 语句来跳出switch结构。
四、编程题1. 编写一个C程序,输入一个整数,判断它是正数、负数还是零,并输出相应的结果。
2. 编写一个C程序,输入三个整数,找出其中的最大值并输出。
3. 编写一个C程序,根据用户输入的成绩(0100),输出相应的等级(A、B、C、D、E)。
4. 编写一个C程序,输入一个年份,判断它是否为闰年,并输出结果。
5. 编写一个C程序,实现一个简单的计算器功能,包括加、减、乘、除四种运算。
用户输入两个整数和一个运算符,程序输出运算结果。
C语言程序设计》课后习题详细答案
《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》习题分析与详细解答第一章程序设计基本概念习题分析与解答1.1 【参考答案】EXE1.2 【参考答案】[1].C [2].OBJ [3].EXE1.3 【参考答案】[1]顺序结构[2]选择结构[3]循环结构第二章C程序设计的初步知识习题分析与解答一、选择题2.1 【参考答案】B)2.2 【参考答案】D)2.3 【参考答案】B)2.4 【参考答案】A)2.5 【参考答案】C)2.6 【参考答案】A)2.7 【参考答案】B)2.8 【参考答案】B)2.9 【参考答案】D)2.10 【参考答案】C)2.11 【参考答案】B)2.12 【参考答案】B)2.13 【参考答案】A)二、填空题2.14 【参考答案】[1]11 [2]122.15 【参考答案】[1]4.2 [2]4.22.16 【参考答案】[1]{ [2]} [3]定义[4]执行2.17 【参考答案】[1]关键字[2]用户标识符2.18 【参考答案】[1]int [2]float [3]double2.19 【参考答案】float a1=1.0, a2=1.0;或float a1=1, a2=1;(系统将自动把1转换为1.0)2.20 【参考答案】存储单元2.21 【参考答案】 3.52.22 【参考答案】[1]a*b/c [2]a/c*b [3]b/c*a2.23 【参考答案】把10赋给变量s2.24 【参考答案】[1]位[2]1位二进制数据(0或1)2.25 【参考答案】[1]8 [2]127 [3]01111111 [4]-128 [ 5 ] 10000000 2.26 【参考答案】[1]32767 [2]-32768 [3]10000000000000002.27 【参考答案】[1]十[2]八[3]十六三、上机改错题2.28 【分析与解答】第1行的错误:(1) include是一个程序行,因此在此行的最后不应当有分号(;)。
C语言编程练习题与答案选择结构(一)
C语言编程练习题与答案选择结构(一)C语言编程练习题与答案选择结构C语言是一门应用广泛的编程语言,初学者在学习时,无论是学习基础语法还是进行编程实践,都需要进行大量的练习。
为了帮助初学者巩固所学内容,以下列举了几个C语言编程练习题,并提供了选择结构的答案。
本文将针对此类练习题进行讲解。
1. 判断一个整数是否是偶数,是则输出“Yes”,否则输出“No”。
解析:根据题目要求,我们可以使用C语言中的取模(%)运算符。
如果整数a%2的结果等于0,则a是偶数;反之则不是。
具体的代码如下:```#include <stdio.h>int main(){int a;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&a);if(a%2==0)printf("Yes\n");elseprintf("No\n");return 0;}```2. 输入两个整数a和b,比较它们的大小,输出其中较大的数。
解析:根据题目要求,我们可以使用if-else选择结构。
首先判断a 是否大于b,如果是,则输出a;否则输出b。
具体的代码如下:```#include <stdio.h>int main(){int a,b,max;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d",&a,&b);if(a>b)max=a;elsemax=b;printf("较大的数是:%d",max);return 0;}```3. 对于任意一个三位数,求它的各个位上的数字之和。
解析:根据题目要求,我们可以使用取模运算符和整除运算符。
用a%10可以表示a的个位数字,用(a/10)%10可以表示a的十位数字,用a/100可以表示a的百位数字。
c语言选择法试题及答案
c语言选择法试题及答案C语言选择法试题及答案1. 以下哪个选项是C语言中选择结构的关键字?A. switchB. ifC. whileD. do答案:B2. 以下哪个语句用于执行条件判断?A. if (condition)B. switch (expression)C. for (initialization; condition; increment)D. while (condition)答案:A3. 假设有一个变量 `score` 表示一个学生的分数,以下哪个选择结构可以用来判断学生的成绩等级?A. if (score >= 90)B. switch (score)C. for (int i = 0; i < 100; i++)D. while (score != 100)答案:A4. 在C语言中,`switch` 语句中的 `case` 后面应该跟什么?A. 一个表达式B. 一个变量C. 一个常量表达式D. 一个函数答案:C5. 以下哪个选项是C语言中 `if` 语句的正确用法?A. if (x > y)B. if x > yC. if (x > y) elseD. if (x > y) else if答案:A6. 假设 `a` 和 `b` 是两个整数变量,以下哪个选择结构可以用来交换 `a` 和 `b` 的值?A. if (a > b) { int temp = a; a = b; b = temp; }B. switch (a > b) { case 1: int temp = a; a = b; b = temp; }C. for (int i = 0; i < 1; i++) { int temp = a; a = b; b = temp; }D. while (a != b) { int temp = a; a = b; b = temp; }答案:A7. 在C语言中,`else` 语句应该与哪个关键字配对使用?A. ifB. switchC. forD. while答案:A8. 以下哪个选项是 `switch` 语句的正确用法?A. switch (a) { case 1: ...; break; case 2: ...; break; }B. if (a) { case 1: ...; break; case 2: ...; break; }C. switch (a) { if 1: ...; break; if 2: ...; break; }D. switch (a) { case 1: ...; default: ...; }答案:A9. 在C语言中,`break` 语句的作用是什么?A. 退出当前循环B. 退出当前函数C. 退出当前选择结构D. 继续执行下一个循环答案:C10. 以下哪个选项是 `if-else` 语句的正确用法?A. if (condition) { ... } else { ... }B. if (condition) { ... } else { ... }C. if (condition) { ... } else if { ... }D. if (condition) { ... } else if { ... }答案:A。
C语言练习题(带详解答案),DOC
目录一、选择题 (2)二、读程序 (11)基本输入输出及流程控制 (11)数组 (24)函数 (34)指针 (39)结构体 (44)三、程序填空 (46)四、编程题 (50)一、选择题1.(A)是构成C语言程序的基本单位。
A、函数B、过程C、子程序D、子例程2.C语言程序从 C开始执行。
A) 程序中第一条可执行语句 B) 程序中第一个函数C) 程序中的main函数 D) 包含文件中的第一个函数3、以下说法中正确的是(C)。
A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义C、C语言程序总是从main( )函数开始执行D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分4.下列关于C语言的说法错误的是(B)。
A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行B) C语言不区分大小写。
C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环D) C程序从main函数开始执行5.下列正确的标识符是(C)。
A.-a1B.a[i]C.a2_iD.int t5~8题为相同类型题考点:标识符的命名规则(1)只能由字母、数字、下划线构成(2)数字不能作为标识符的开头(3)关键字不能作为标识符选项A中的“-” ,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3)6.下列C语言用户标识符中合法的是( B)。
A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1);7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)。
A) %x B) a+b C) a123 D) 123选项A中的“%” ,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2)8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。
A、print _3d db8 aBcB、I\am one_half start$it 3paiC、str_1 Cpp pow whileD、Pxq My->book line# His.age选项B中的“\”,”$” ,选项D中“>”,”#”,”.”,”-”不满足(1);选项C中的while 为关键字,不满足(3)9.C语言中的简单数据类型包括(D)。
C语言选择结构作业(含解答)
C语言选择结构作业(含解答)选择结构作业解答(3)一、选择题:1.判断char型变量ch是否位数字的表达式的是:a)‘0’ < = ch <= ’9’b) (ch > ‘0’)&&( ch <’9’)c) (ch >= ‘0’)&&( ch <= ’9’) d) (ch >= ‘0’)||( ch <= ’9’)答案:b)2.能正确表示a和b不同时为0的逻辑表达式的是:a) a*b==0 b) (a==0)||( b==0)c) (a==0&&b!=0)&&( b==0&&a!=0) d)(a! = 0)||( b != 0)答案:d)解答:3.能表示a不能被2整除且a、b不相等,但a、b的和等于0的C语言逻辑表达式是:a) a==-b && a%2==0 b) a!=b && a+b==0 && a%2c) !(a%2)&&a==-b d) a%2==0 a+b==0答案:d)解答:4.有以下程序:#includevoid main{ int x=2,y=3,z;char ch=‘a’;z=(x||!y)&&(ch>’A’);}程序运行后z的值是a)true b)false c)0 d)15.关于if后面一对圆括号中的表达式,叙述正确的是a) 只能用关系表达式b) 只能用逻辑表达式c) 只能用关系表达式或逻辑表达式d) 可以使用任意合法的表达式6.对switch后面一对圆括号中的表达式,叙述正确的是a) 只能用数字b) 可以是浮点数c) 只能用整型数据或字符型数据d)以上叙述都不对7.以下不正确的if语句是a) if (a<="" if="" p="" t="a;">c) if (a=b) printf(“equal”); c)if (a>b)&&(b>c) printf(“max=%d”,a);8.有以下程序:#includevoid main(){ int m=-2;if(m=0) printf(“@@@”);else printf(“%%%”); }程序运行后的输出结果是:a)@@@ b)%%% c)%% d)@@@%%% 9.有以下程序:#includevoid main(){ int a=12,b=20,t=18;if(a>b) t=a;a=b;b=t;printf(“a=%d,b=%d,t=%d”,a,b,t); }程序运行后的输出结果是:a)a=12,b=20,t=18 b)a=20,b=18,t=18c) a=20,b=12,t=12 d)a=20,b=18,t=1210.有以下程序:#includevoid main(){ int t=65;if(t>45) printf(“%d”,t);else printf(“%d”,t);if(t>35) printf(“%d”,t);else printf(“%d”,t);if(t>25) printf(“%d”,t); }程序运行后的输出结果是:a)65 b)6565 c) 656565 d)不确定的值11.有以下程序:#includevoid main(){ int t=8;if(t-->=8) printf(“%d\n”,t--);else printf(“%d\n”,t++); }程序运行后的输出结果是:a)9 b)8 c) 7 d)612.有以下程序:#includevoid main(){ int a=2,b=5,c=3,d=2,x;if(a%3>b)if(c>d)if(b<="" p="" x="++b">else x=++d;else x=--c ;else x=++b ; }程序运行后的x 的值是:a )6 b)3 c) 2 d)713. 与“y=(x>0?x:x<0?-x:0)”的功能相同的if 语句是b) if (x>0) y=x;else if(x<0) y=-x;else y=0;14. 若a 、b 、c1、c2均是整型变量,x ,y 是浮点型变量,则以下正确的switch 语句是a) switch (c1+c2){case 1:y=a+b;break ;case 2:y=a-b;break; case 1:y=b-a;break;} b ) switch (x+y){ case 1:case 2:printf(“%d ”,a+b);break; }d )switch (a-b){default: y=a*b;break; case 10:case 9: x=a+b;break; case 7:case 5: y=b-a;break;} c ) switch (c1+c2); {case c1:y=a-b;break ; case c2:x=a*b;break; default:x=a+b;}b )if (x)if(x>0) y=x;c) y=-x; if (x)if(x>0) y=x;a) if (x)if(x>0) y=x; d) y=0; if (x>=0) if(x>0) y=x;15.以下关于switch和break语句的说法中正确的是a)break语句只能用在switch语句中;b)在switch语句中,可以根据需要决定是否使用break语句;c)在switch语句中必须使用break语句;d)以上选项都不正确;16.有以下程序:#includevoid main(){ int c;c=getchar();switch(c-‘2’){ case 0:case 1: putchar(c+4);case 2: putchar(c+4);break;case 3: putchar(c+3);case 4: putchar(c+2);break;}}程序运行后,输入2<回车>,输出结果是:a)66 b)6 c)6654 d)没有输出内容二、填空题:1.关系运算符、逻辑运算符、算术运算符和赋值运算符的运算优先级顺序由高到低的排列顺序是算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符。
c语言选择结构考试试题带答案
一、选择题1.以下非法的赋值语句是A: n=(i=2,++i); B: j++; C: ++(i+1); D: x=j>0;2. 已有定义:int x=3,y=4,z=5;,则表达式!(x+y)+z-1 &&y+z/2 的值是A: 6 B: 0 C: 2 D: 13. 阅读以下程序:main(){ int x;scanf(“%d”,&x);if(x--<5) printf(“%d”,x);else printf(“%d”,x++);}程序运行后,如果从键盘上输人5,则输出结果是()。
A: 3 B: 4 C: 5 D: 64. 有如下程序main0{ int a=2,b=-1,c=2;if(a<b)if(b<0) c=0;elsec++printf("%d\n",c);}该程序的输出结果是A: 0 B: 1 C: 2 D: 35. 有以下程序#include <stdio.h>main(){ inta,b,c=246;a=c/100%9;b=(-1)&&(-1);printf("%d,%d\n",a,b);}输出结果是( )。
A: 2,1 B: 3,2 C: 4,3 D: 2,-16.两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6 和4,则输出结果是main( ){ int x;scanf("%d",&x);if(x + + >5) printf("%d",x);elseprintf("%d\n",x - -); }A: 7 和5 B: 6 和3 C: 7 和4 D: 6 和47. 能表示x 为偶数的表达式是A: x%2==0 B: x%2==1 C: x%2 D: x%2!=08. 下面的程序段中共出现了几处语法错误?inta,b;scanf("%d",a);b=2a;if(b>0) printf("%b",b);A: 1 B: 2 C: 3 D: 49. C 语言中,逻辑“真”等价于A: 大于零的数B: 大于零的整数C: 非零的数D: 非零的整数10. C 语言的switch 语句中,case 后A: 只能为常量B: 只能为常量或常量表达式C: 可为常量及表达式或有确定值的变量及表达式D: 可为任何量或表达式11. 已知int i=10;表达式"20-0<=i<=9"的值是A: 0 B: 1 C: 19 D: 2012. 设有int i, j, k; 则表达式i=1,j=2,k=3, i&&j&&k 的值为A: 1 B: 2 C: 3 D: 013. 逻辑运算符两侧运算对象的数据类型A: 只能是0 或1B: 只能是0 或非0 正数C: 只能是整型或字符型数据D: 可以是任何类型的数据14. 能正确表示“当x 的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真,否则为假”的表达式是()A: (x>=1)&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210)B: (x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210)C: (x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210)D: (x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210)15. 已知x=43,ch=’a’,y=0;则表达式(x>=y&&ch<’b’&&!y)的值是()A: 0 B: 1 C: 语法错误D: 假16. 执行下列语句后a 的值为int a=5,b=6,w=1,x=2,y=3,z=4;(a=w>x)&&(b=y>z);A: 5 B: 0 C: 2 D: 117. 以下程序的输出结果是()main(){ int a=5,b=0,c=0;if(a=b+c) printf(“***\n”);elseprintf(“$$$\n”);}A: 有语法错误不能通过编译B: 可以通过编译但不能通过连接C: ***D: $$$18. 以下程序的输出结果是()main(){ int m=5;if(m++>5) printf(“%d\n”,m);else printf(“%d\n”,m--);}A: 4 B: 5 C: 6 D: 719. 若运行时给变量x 输入12,则以下程序的运行结果是()main(){ intx,y;scanf(“%d”,&x);y=x>12?x+10:x-12;printf(“%d\n”,y);}A: 0 B: 22 C: 12 D: 1020. 若w=1,x=2,y=3,z=4,则表达式w<x?w:y<z?y:z 的值是A: 4 B: 3 C: 2 D: 121. 设有int a=2,b;则执行b=a&&1;语句后,b 的结果是A: 0 B: 1 C: 2 D: 322. 设有int m=1,n=2;则++m==n 的结果是A: 0 B: 1 C: 2 D: 323. 设有int n=2;则++n+1==4 的结果是A: true B: false C: 1 D: 024. 设有int n=2;则++n+1==4,n 的结果是A: 1 B: 2 C: 3 D: 425. 以下使i的运算结果为4 的表达式是A: int i=0,j=0; (i=3,(j++)+i);B: int i=1,j=0; j=i=((i=3)*2);C: int i=0,j=1; (j==1)?(i=1):(i=3);D: int i=1,j=1; i+=j+=2;26. 当a=5,b=2 时,表达式a= =b 的值为A: 2 B: 1 C: 0 D: 527. 若执行以下程序时从键盘上输入9,_______则输出结果是main(){ int n;scanf("%d",&n);if(n++<10) printf("%d\n",n);elseprintf("%d\n",n--);}A: 11 B: 10 C: 9 D: 828. main(){ inta,b,d=241;a=d/100%9;b=(-1)&&(-1);printf(“%d,%d”,a,b);}A: 6,1 B: 2,1 C: 6,0 D: 2,029. 若有int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是()if (x>y)z=x;x=y;y=z;A: x=10,y=20,z=30B: x=20,y=30,z=30C: x=20,y=30,z=10D: x=20,y=30,z=2030. 下列表达式中能表示a 在0 到100 之间的是A: a>0&a<100 B: !(a<0||a>100) C: 0<a<100 D: !(a>0&&a<100)31. 为了避免嵌套的if—else 语句的二义性,C 语言规定else 总是与()组成配对关系。
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时间: 2015 年 3 月 25 日 ; 题目量:6 难度:D
一、找到三个数中的最大数( 《C 程序设计》 习题 4.4,原题) 【提交:源代码】 1.题目描述:现在需要找到三个数中的最大数,请进行计算。 2 输入格式:共一行,包含三个整数,用空格隔开; 3.输出格式:共一行,包含一个整数; 4.示例: 输入:|1 2 0 输出:|2 5.要求: 时间要求:1000 MS; 内存要求:32768 KB; 二、计算一元二次方程的实数解( 《C 程序设计》 例 4.9,原题) 【提交:源代码】 1.题目描述:现在需要计算一元二次方程 ax2+bx+c=0 的解,需要考虑所有实数解; 2 输入格式:共一行,三个整数,依次是 a,b,c; 3.输出格式:共一行,格式如下: 1.两个解:x1=0.00/nx2=0.00; (注意: x1>x2) 2.一个解:x=0.00; 3.无实数解:无实数解; 4.示例: 输入:|1 3 2 输出:|x1=-1.00 |x2=-2.00 5.要求: 时间要求:1000 MS; 内存要求:32768 KB; 三、成绩等次判定( 《C 程序设计》 例 4.6,原题改编) 【提交:源代码】 1.题目描述:现在有学生成绩,需要你判断其成绩等次。 判断标准是 60 以下为 D,60~70 为 C,70~85 为 B,85 以上为 A; 2 输入格式:共一行,包含一个整数; 3.输出格式:共一行,包含一个字母; 4.示例: 输入:|76 输出:|B 5.要求: 时间要求:1000 MS; 内存要求:32768 KB;
六、大小写转换( 《C 语言程序设计教程实验指导与习题解答》习题解答 4.30,原题简化) 答案 源代码: #include <stdio.h> int main() { char a; scanf("%c",&a); if (a>=97) printf("%c",a-32); else printf("%c",a+32); return 0; }
三、成绩等次判定( 《C 程序设计》 例 4.6,原题改编)答案 源代码: #include <stdio.h> int main() { int a; scanf("%d",&a); if (0<a&&a<60) printf("D"); if (60<=a&&a<70) printf("C"); if (70<=a&&a<85) printf("B"); if (85<=a) printf("A"); return 0; }
四、石头剪刀布( 《C 语言程序设计教程实验指导与习题解答》实验 4.4.1,原题)答案 源代码:(只要能实现效果即可,本题没有格式要求) #include <stdio.h> int main() { int a,b; printf("请选择石头(1) ,剪刀(2) ,布(3):"); scanf("%d %d",&a,&b); if (a==1) { switch(b) { case 1:printf("level the score !");break; case 2:printf("Palyer1 is winner !");break; case 3:printf("Palyer2 is winner !");break; } } if (a==2) { switch(b) { case 1:printf("Palyer2 is winner !");break; case 2:printf("level the score !");break; case 3:printf("Palyer1 is winner !");break; } } if (a==3) { switch(b) { case 1:printf("Palyer1 is winner !");break; case 2:printf("Palyer2 is winner !");break; case 3:printf("level the score !");break; } } return 0; }
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HL*NXY&CL*DY(2015 年 3 月 25 日 23:40:25)
二、计算一元二次方程的实数解( 《C 程序设计》 例 4.9,原题)答案 源代码: #include <stdio.h> #include <math.h> int main() { float a=0,b=0,c=0,f=0,x1=0,x2=0; scanf("%f %f %f",&a,&b,&c); f=b*b-4*a*c; if (f>0) { x1=(sqrt(f)-b)/(2*a); x2=(-sqrt(f)-b)/(2*a); printf("x1=%0.2f\nx2=%0.2f",x1,x2); } else { if (f<0) printf("无实数解"); else printf("x=0.2f%",-b/(2*a)); } return 0; }
五、判断一个数能否被 3、5、7 整数 ( 《C 语言程序设计教程实验指导与习题解答》习题解答 4.32,原题改编) 答案 源代码: #include <stdio.h> int main() { int a; scanf("%d",&a); if ((a%3==0)&&(a%5==0)&&(a%7==0)) printf("YES"); else printf("NO"); return 0; }
四、石头剪刀布( 《C 语言程序设计教程实验指导与习题解答》实验 4.4.1,原题) 【提交:源代码】 1.题目描述:两位同学通过程序玩石头剪刀布,要求输入两位同学的选择,输出输赢情况; 2 输入格式:无格式要求,自行决定,要求有文字提示; 3.输出格式:共一行,格式自定; 4.示例: (不需要与此例子相同) 请选择石头(1) ,剪刀(2) ,布(3): 输入:|1 2 输出:|Palyer1 is winner ! 5.要求: 时间要求:1000 MS; 内存要求:32768 KB; 五、判断一个数能否被 3、5、7 整数 ( 《C 语言程序设计教程实验指导与习题解答》习题解答 4.32,原题改编) 【提交:源代码】 1.题目描述:输入一个整数,请判断它是否能同时被 3、5、7 整除; 2 输入格式:共一行,一个整数; 3.输出格式:共一行,只能是 YES 或者 NO; 4.示例: 输入:|35 输出:|NO 5.要求: 时间要求:1000 MS; 内存要求:32768 KB; 六、大小写转换( 《C 语言程序设计教程实验指导与习题解答》习题解答 4.30,原题简化) 【提交:源代码】 1.题目描述:输入一个字母,请将其转换大小写,即小写转成大写,大写转成小写; 2 输入格式:共一行,一个字母; 3.输出格式:共一行,一个字母; 4.示例: 输入:|a 输出:|A 5.要求: 时间要求:1000 MS; 内存要求:32768 KB 附加题: 【codeup】21626,21627,21628 -------------------------------------------------------------
HL*NXY&CL*DY(2015 年 3 月 22 日 每道题添加了来源信息
一、找到三个数中的最大数( 《C 程序设计》 习题 4.4,原题) 答案 源代码: #include <stdio.h> int main() { int a,b,c; scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); if (b>a) a=b; if (c>a) a=c; printf("max=%d",a); return 0; }