人教版新教材《细胞的分化》课件完美版1

(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必 需)的是___a___，属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生 理功能)的是__b_、__c_、__d__。 (2)这(2三)这种三细种胞细是胞否“包血括红红蛋细白胞基？因细”胞均A不、能B分表别达是，什不么包细括胞红？ (3)若细用胞胰；岛A素细基胞因可作产探生针“检胰测岛A素、”B，、应C为三胰类岛细B胞细的胞D；NAB分细子，则 其杂胞交可带产状生况“如生何长？激若素将”探，针应改为作垂检体测细胰胞岛。素基因的mRNA，其杂
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人教版高中生物必修一6.23 细胞的分化、衰老和死亡(共41张PP T)
基础速练
(6)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这 种差异的主要原因是二者所含有的基因组不同( ×)
(7)细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率( √ ) (8)细胞内进行mRNA的合成说明该细胞已经发生分化( ×) (9)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株，说明已发生了细胞分 化且体现了体细胞的全能性( ×) (10)ATP合成酶基因在不同细胞中选择性表达( ×)
6.23 细胞的分化、衰老和死亡
知识体系 核心素养
增加细胞数量 结果
细胞增殖
基因选择性表达 实质
细胞分化
结果
细胞 衰老、 凋亡
增加细胞类型 细胞的生命历程
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知识梳理 重难透析
考点一 细胞的分化与细胞的全能性
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1．细胞的分化
(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，
在 形态、结构和生理功能 上发生稳定性差异的过程。
交 (① ④4)进存带下(在，m3行 在状列R)三A纤况AAN①细类T、A维如～P胞细，B的蛋何④中、胞则合白？能才C均只成原三说能可有基类明转形A②因细某录细成进胞细产胞杂行中胞生能交m均已m产带RR含经生N，N胰发A杂但A的岛生交，改合素分带故为成基化。用检因的胰测③，是岛胰可但_素岛_合该_基素_成③基因_基抗_因作_因体_只探的？有针
达
①持久性 ②普遍性 ③不可逆性 ④稳定性
细胞的全能性 含有本物种全套遗传
物质 ①高度分化的植物体
细胞具有全能性 ②动物已分化的体细 胞全能性受限制，但 细胞核仍具有全能性 ③全能性的体现要进
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题组一 细胞分化的实质及特点 细胞分化过程中遗传物质不会发生改变
1．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是 ( A )
A．细胞分化具有持久性、不可逆性和遗传物质多变性等特点 B．细胞分化增加了细胞的种类 C．细胞分化有利于提高机体生理功能的效率 D．细胞分化的原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同
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题组二 细胞的全能性
3．(2018·福建三明一中开学考)有关细胞全能性的叙述中，错误的
是( B )
A．受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性
最高 卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低
B．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
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2．下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请思考：
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2．取自同种生物的不同类型的正常细胞，检测其基因表达，结果
如图。下列相关叙述正确的是( D )
解析： 同种生物不同类型的细胞中，由于基因的选择性表达， mRNA种类不同，A错误；不同细胞中参与蛋白质合成的核糖体 相同，B错误；活细胞都有呼吸氧化酶，因此不能通过检测图中 细胞呼吸氧化酶基因是否表达来确定细胞分化与否，C错误；不 同类型细胞中都有核糖体蛋白质合成的基因的表达，D正确。
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(5)意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中细胞趋向 专门化 ，有利于提高各种生理功能的效率。
(6)原因：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况 不 同(或基因的 选择性 表达)，即：
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2．细胞的全能性
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“三看”法确认细胞“全能性”
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基础速练 1．判断正误： (1)细胞分化后的不同细胞中核DNA、mRNA和蛋白质均不相同( ×) (2)细胞分化导致细胞种类增多( √ ) (3)体现细胞全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现全 能性(√ ) (4)植物种子发育成植株体现了细胞的全能性( ×) (5)胚胎干细胞发育成各种组织器官不能体现细胞的全能性(√ )
(2)时间：发生在整个生命进程中， 胚胎 时期达到最大限度。
(3)结果：形成不同的 组织和器官 。
(4)特点：
① 持久性 ：贯穿于生物体整个生命历程中。
② 不可逆性 ：分化了的细胞将一直保持分化后的状态。
③ 普遍性：生物界中普遍存在。
④ 遗传物质不变性 ：细胞分化后形态、结构和功能发生改变，但细胞
内的遗传物质却不变。
A．图中7种细胞具有相同种类的mRNA B．在基因的选择性表达过程中，参与蛋白质合成的核糖体不同 C．检测图中细胞呼吸氧化酶基因是否表达可确定细胞分化与否 D．若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该 基因最有可能是基因2
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C．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达
D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
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项目 原理
特点
细胞分化与细胞的全能性比较
细胞分化 细胞内基因选择性表