初中物理 运动和力单元复习ppt课件
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初三物理力和运动总复习PPT课件
C、保持静止
D、可以向各个方向运动
7、 原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外
力，物体作匀___速__直___线 运动。
2021/3/7
CHENLI
7
大家一起来做几个小实验
• 实验一：将一个小物体如钢笔帽放在纸条 边上，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运 动情况。
2021/3/7
CHENLI
8
实验二：将一张硬纸片放在玻璃杯上，并在 上面放上鸡蛋，在讲纸片弹出去的瞬间，鸡
• 3。汽车突然起动，人向后倒 。
• 4。高速公路上，几辆车行使，第一辆刹车，随 后几辆会相撞。
2021/3/7
CHENLI
15
惯性的利用
• 1。撞击可以使锤头、 斧头紧套在把上。
• 2。使劲甩手可把 手上的水甩掉。
• 3。拍打衣服可除 去灰尘。
• 4。飞机在投掷救 灾物资。
• 5。有了惯性子弹 能飞出去 6。跳高、跳远
3. 下列说法正确的是 [ D ]
A. 物体不受力作用就一定静止。
B. 物体不受力作用就一定是匀速直线运动。
C. 物体受力才能运动。
2021/3/D7 . 以上说法都是错误的C。HENLI
5
4、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它
将(
B)
A．立即停下来
B．做匀速直线运动
C．逐渐停下来
D．物体的运动方向改变
惯性的危害
• 1。走路时绊石头、踩西瓜皮，通常会跌到（突然被一 石块绊了一下，脚停止前进，身子仍会向前行，因此 会摔倒，这都是由于你具有惯性而产生的现象）。
• 2。 大货车从坡顶下坡时，速度会越来越大，当货车遇 到紧急情况刹车时，由于强大的惯性，速度仍会很大， 且会驶出很长一段距离才能停下，这样造成的车祸是 很惨重的．
初中物理《运动和力》(共37张)ppt12
如何选择参照物
1)在研究机械运动时，我们要选择一个 假定不动的物体 __________________作为标准，这个 用来作为标准的物体，叫做参照物． 2)静止：一个物体相对于参照物位置没有 改变，叫静止．运动：一个物体相对于参 照物位置发生了改变，叫运动． 3) 参照物可以任意选择．通常我们是以 地面或与地面固连的物体 _______________________作为参 照物的．
隧道长约2.5km
三、长度的测量
1．正确进行长度单位的换算 在国际单位制中,长度的单位是m,为了使 用方便,还有一些比m大的和比m小的导 出单位,主要有:km、dm、cm、mm、 μm,这些单位之间的换算关系: 1m＝10-3km; 1m＝10dm; 1m＝102cm; 1m＝103mm; 1m＝106 μm; 1dm＝10cm; 1cm＝10mm; 1mm＝103 μm.
2．正确使用刻度尺
“三读”：视线应垂直于刻度尺； 读数要读到分度值的下一位； 记录测量结果由数字和单位两部分组成．
单位
测量结果 准确数字
数字
估计数字
长度测量的一些特殊方法
（1）累积法 用一般的刻度尺是不能直接测量 出一些尺寸很小的物体的长度或厚度的,但如 果 把很多这样相同尺寸的物体累积起来,用刻度尺 能够测量出累积起来后的总量,再用 总量除以累 积的个数,就能得到每一个物体原来的长度或厚 度.例如用累积法可以测量出一张纸的厚度或测 量出一根细铜丝的直径. (2)替代法 用替代法可以较方便地测量出一些 曲线的长度,例如测圆形花坛的周长,测运动 场 的弯道处长. (3)平移法 用平移法较方便地测量圆球的直径、 锥体的高、人的身高、墨水瓶的高度等.
初三物理总复习第六单元力、力与运动ppt 人教版优质课件优质课件
下列说法正确的是
A. F1 > F2 B. F1 = F2
F1 P F2
C. F1 < F2 D. 以上答案都有可能
10.有一种黑板,教师将一张挂图平展后,在上面
放上一个金属钮扣,挂图都能静止在黑板上,供学生 阅览。
(1) 请分析黑板为什么有这样的功能? (2)如图请分析放在黑板上金属钮扣的受力情况。 答案:
中,木块漂浮(水不溢出), 天平将
( A)
√ A.天平仍平衡
? B.天平不平衡,左边下沉
? C.天平不平Biblioteka ,右边下沉? D.无法判断天平是否平衡
7.一个物体重为50N,将它浸没在水中物体
所受合力为20N, 则物体所受浮力大小及它的
浮沉情况可能是
( D)
? A.20N,下沉
? B.50N,下沉
? C.30N,上浮
③物体漂浮条件: F浮=G物
(V排<V物)
(5)物体浮沉条件的应用: ①密度计: a)用途: 测液体的密度;
b)测量原理: F浮=G物 c)刻度特点: 上小下大; d)刻度值: 是比值,无单位。
②潜水艇: 它是靠改变自重达到浮沉的目的 的。
③气球和飞艇: 是靠空气的浮力升空的。
④ 轮船: a)使用原理: b)排水量: 是轮船排开水的总质量;
D.70N,下沉
二.指要拓展随笔:
1.对重力的理解:
(1)重力跟质量成正比, 但不能理解 成质量跟重力成正比;
(2)在生产实际中常用重力方向检查 墙壁是否竖直,如建筑工地上使用的重 锤线。
2.对惯性和惯性定律的理解: (1).惯 性 实 质 上 是 物 体 保 持 原 来 状态
“习惯性 ” 或 “惰性 ” ;它是物体反 抗运动状态改变的一种性质,不论物体处于什 么状这态种, 性质总是存在的 。
初中物理《专题复习运动和力》(共42张)ppt
２．匀变速直线运动
３．匀变速曲线运动：平抛运动 变 力 ５．变速直线运动：弹簧振子
４．变速曲线运动：匀速圆周运动 变速曲线运动：单摆
复习中应使学生重点理解的问题 １．物体的运动取决于—力、初速度
（１）对物体运动情况的分析包括： 直线 合力方向与初速 ★运动轨迹 度是否共线 曲线 合力是否为零 匀速 匀变速 合力是否 变速 ★速度 非匀变速 为恒力 合力方向（或合力 速度大小 加速 的分力）与速度是 减速 否同向 （２）物体在某一方向的运动只取决于此方向 的受力和初速度
Ｄ．ｍ1 ２ :m2 ２
Ａ
Ｆ
Ｂ
１．适用条件及研究对象 ： 联结体构成的系统各物体具有相同 的加速度。
２．解题方法： １）将系统看作一个整体（质点）
２）分析整体所受外力和运动情况
３）先利用整体法求加速度
４）用隔离法求物体间相互作用力
动力学的典型问题
超重和失重问题
例：原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧
５．特点
（１）同体性 （２）同向性 （３）同时性 （４）同单位制 （５）矢量性
F、ａ、ｍ对应同一物体 ａ与F方向相同
同时存在、消失、变化
F—N
ｍ—Kg
ａ—m/s2
牛顿第三定律
１．作用力和反作用力的概念
２．作用力和反作用力：
异体、等大、共线、反向、同性质、共存亡
（１）相互依赖 （２）不可叠加
３．一对平衡力：
复习中应使学生重点理解的问题
有关摩擦力的问题 （１）高考热点 物体平衡问题 共点的两个力的合成问题 （２）学生应建立的基本功 选择合适的研究对象 对物体进行正确的受力分析 力的矢量运算处理 （３）本章命题侧重于考查因物体所处环境发生变化 或物体所受力发生变化而造成物体平衡状况发 生变化时弹力和摩擦力的分析和求解
中考物理专项总复习——运动与力的关系 专题课(共53张PPT)
）
A.向东跳有利
B.向西跳有利
C.向南或向北跳有利
D.向各个方向跳都一样
h
27
03– 惯性 - 现象分析
11. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示
的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（
）
(1)列车突然向右启动；
(2)列车突然向左启动；
(3)列车向右运动时突然刹车；
(4)列车向左运动时突然刹车．
3. 物体不受力，运动状态一定不改变。（
4. 物体受平衡力，运动状态不一定改变。（
）
）
5. 静止的物体如果受平衡力，它将永远静止下去。（
6. 物体如果受平衡力，它将一直运动下去。（
）
）
7. 物体如果受平衡力，它将一直匀速直线运动下去。（
静
止
h
）
匀
直
运
状
改
变
）
受
非平衡
力
受
力
受
平衡力
运
状
不
变
不受力
8
01 - 辨析类
（
）
h
5
01 - 辨析类
1. 力是维持物体运动的原因。（
）
2. 力是改变物体运动状态原因。（
h
）
6
01 - 辨析类
1. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变
化。（
）
2. 物体受到非平衡力的作用，运动状态可能改变。
（
）
3. 物体不受力，运动状态不一定改变。（
4. 物体受平衡力，运动状态一定不改变。（
运动与力的
关系
重难点专项
复习
h
初三物理《力和运动》总复习课件
如分析物体运动过程时忽略某些状态 或过程。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
通过整体法和隔离法，运用牛顿第二 定律解决多个物体相互作用的问题。
PART 06
实验与探究
探究二力平衡的条件
总结词
探究二力平衡的条件是理解力和运动 关系的基础实验。
详细描述
通过实验，学生可以观察到当两个力 大小相等、方向相反且作用在同一直 线上时，物体会保持平衡状态。这个 实验有助于学生理解力的合成与分解 、力的平衡等概念。
详细描述
力是一个物体对另一个物体的作用，这种作用可以改变物体的运动状态，包括 速度的大小和方向。力不能脱离物体而单独存在，它总是存在于两个物体之间 。
力的三要素
总结词
力的大小、方向和作用点是力的三要素，它们共同决定了力 的具体效果。
详细描述
力的大小是指力的大小，单位是牛顿（N），国际单位制中 的基本单位；力的方向是指力作用的方向，可以用箭头表示 ；力的作用点是指力作用在物体上的哪一点，因为同样的力 作用在不同的点会产生不同的效果。
运用数学工具解决物理问题，如代数、几何 、三角函数等。
多角度思考
从不同角度思考问题，拓展解题思路。
常见易错问题解析
概念混淆
如惯性与力的区别，动量与动能的区 别等。
单位换算错误
如牛顿、千克、米、秒等单位之间的 关系换算错误。
受力分析不准确
如分析物体受力时漏掉某些力或分析 错某些力。
运动过程分析不全面
弹力大小
弹力大小与施加形变的物体形 变量成正比，与物体的弹性系
数有关。
弹力方向
弹力的方向与施加形变的物体 形变方向相反。
2023-2026
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通过整体法和隔离法，运用牛顿第二 定律解决多个物体相互作用的问题。
PART 06
实验与探究
探究二力平衡的条件
总结词
探究二力平衡的条件是理解力和运动 关系的基础实验。
详细描述
通过实验，学生可以观察到当两个力 大小相等、方向相反且作用在同一直 线上时，物体会保持平衡状态。这个 实验有助于学生理解力的合成与分解 、力的平衡等概念。
详细描述
力是一个物体对另一个物体的作用，这种作用可以改变物体的运动状态，包括 速度的大小和方向。力不能脱离物体而单独存在，它总是存在于两个物体之间 。
力的三要素
总结词
力的大小、方向和作用点是力的三要素，它们共同决定了力 的具体效果。
详细描述
力的大小是指力的大小，单位是牛顿（N），国际单位制中 的基本单位；力的方向是指力作用的方向，可以用箭头表示 ；力的作用点是指力作用在物体上的哪一点，因为同样的力 作用在不同的点会产生不同的效果。
运用数学工具解决物理问题，如代数、几何 、三角函数等。
多角度思考
从不同角度思考问题，拓展解题思路。
常见易错问题解析
概念混淆
如惯性与力的区别，动量与动能的区 别等。
单位换算错误
如牛顿、千克、米、秒等单位之间的 关系换算错误。
受力分析不准确
如分析物体受力时漏掉某些力或分析 错某些力。
运动过程分析不全面
弹力大小
弹力大小与施加形变的物体形 变量成正比，与物体的弹性系
数有关。
弹力方向
弹力的方向与施加形变的物体 形变方向相反。
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• A．啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩 擦力的作用
• B．随着手握瓶子的力增大，瓶子所受到的 摩擦力也将增大
• C．手握瓶子的力增大时，瓶子所受到的摩 擦力并没有增大
• D．若原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程 中瓶子仍静止，即使手握瓶子的力大小不变 ，瓶子受到的摩擦力也将增大
• 如图8，水平传送带正将一袋大米从车 间运送到粮仓。重500N的一袋大米静 止放到传送带上，米袋先在传送带上 滑动，稍后与传送带一起匀速运动， 米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力 的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力 方向向 (左或右)，随传送带一起匀 速运 动时受到的摩擦力大小为 N。
一切物体在不受外力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态
这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性 定律).
. 物体在受到平衡力作用时，总保 持静止状态或匀速直线运动状态。
• 如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利
用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装
了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况
下
。
• 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水 平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的 示数为12N,此时木块所受的合力为 _______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的 示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大 小为_______N.
F’
f
F
G
重力
• 重力：由于地球的吸引而使物体受 到的力。
• 重力的施力物体：地球 • 重力的方向：竖直向下 • 重力的大小：G=mg
• 如图10所示，一个小球正在沿斜面滚下， 请画出小球所受的重力G和对斜面压力F的 示意图(其中F<G)
F G
• 足球运动员把足球踢向空中， 如图2所示。若不计空气阻力，则 下列表示足球在空中飞行时的受力 图中(G表示重力，F表示脚对球的 作用力)，正确的是
• B．随着手握瓶子的力增大，瓶子所受到的 摩擦力也将增大
• C．手握瓶子的力增大时，瓶子所受到的摩 擦力并没有增大
• D．若原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程 中瓶子仍静止，即使手握瓶子的力大小不变 ，瓶子受到的摩擦力也将增大
• 如图8，水平传送带正将一袋大米从车 间运送到粮仓。重500N的一袋大米静 止放到传送带上，米袋先在传送带上 滑动，稍后与传送带一起匀速运动， 米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力 的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力 方向向 (左或右)，随传送带一起匀 速运 动时受到的摩擦力大小为 N。
一切物体在不受外力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态
这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性 定律).
. 物体在受到平衡力作用时，总保 持静止状态或匀速直线运动状态。
• 如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利
用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装
了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况
下
。
• 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水 平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的 示数为12N,此时木块所受的合力为 _______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的 示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大 小为_______N.
F’
f
F
G
重力
• 重力：由于地球的吸引而使物体受 到的力。
• 重力的施力物体：地球 • 重力的方向：竖直向下 • 重力的大小：G=mg
• 如图10所示，一个小球正在沿斜面滚下， 请画出小球所受的重力G和对斜面压力F的 示意图(其中F<G)
F G
• 足球运动员把足球踢向空中， 如图2所示。若不计空气阻力，则 下列表示足球在空中飞行时的受力 图中(G表示重力，F表示脚对球的 作用力)，正确的是
初中物理《运动和力》(共15张)ppt20
三、达标反馈
1．重50牛的物体在光滑的水平面上做匀速直线运动时， 所需的牵引力为_______ 0 。 2．一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失， 则物体( A ) A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动,且速度越来越慢 C.慢慢停下来 D.立即静止 3.下列事例中,物体受到平衡力作用的是( D ) A 正在圆轨道上转圈的过山车 B 减速进站的火车 C 腾空加速上升的火箭 D 在马路上匀速直线行驶的 轿车内容
1、牛顿第一定律 内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或 匀速直 线运动 状态。 研究方法：在大量的 实验事实 的基础上，通过进一步的 推理 而概括出 来的。 2、惯性 概念：物体保持运动状态 不变 的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫 惯性 定律。 影响因素：一切物体都具有惯性，惯性只与物体的 质量 有关，与物 体的运动状态和存在状态无关。
三、达标反馈
5．一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是: ( C ) A.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
B.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力 C.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力 D.以上说法都不正确
6．一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车 , 但小车仍保持静止,则( B )
例5、小华站在匀速上升的观光电梯内，电 梯对小华的支持力为F1，当电梯匀速下降 时，电梯对小华的支持力为F2，则F1和F2 的大小关系为（ C ） A、F1>F2 B、F1<F2 C、F1=F2 D、无法确定
例6、如图：质量为3kg的物体被200N的水平 力压在竖直墙壁上静止不动，则此时物体受 到的摩擦力大小为 30 N，方向是 向上 ； 若将水平压力减小为100N， 此时物体刚好匀速下滑，则物体受到 摩擦力大小为 30 N，方向是 向上 。 （g取10N/kg）
初中物理《运动和力》(共36张)ppt16
• 例3、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一 种方法，下图A、B、C、D分别是用照相机拍摄 （每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态 下的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）
D
二、二力平衡
1．如果物体受到两个力的作用时，如果能保持 静止状态 或 匀速直线运动 状态，我们就说这两个力互 相 平衡 ，叫做 二力平衡 。 2．二力平衡条件：如果一个物体在两个力的作用下处于 静止或匀速直线运动状态，则物体一定受 平衡力 的作 用。 【例】一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要 素都相同，那么这两个力（A ） A、一定不是平衡力 B、一定是平衡力 C、可能是平衡力 D、条件不足，无法判断
一、牛顿第一定律
2．一切物体在没有受到力的作用时，总保持
静止 状态或 匀速直线运动 状态，这就是著名的
牛顿第一定律。 牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可 以 不需要力 ，即力与运动状态无关，所以力不 是 产生或维持运动 的原因。牛顿第一定律 揭示出，力不是维持物体运动的原因，而是改变物 体 运动状态 的原因。
二、二力平衡
【例】下列关于二力平衡的说法中，正确的是 （ A ）。 A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直 线运动状态，这两个力一定平衡 B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力 作用的缘故 C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么 这个物体一定处于静止状态 D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中 一个力消失，则另一个力也随之消失
二、二力平衡
【例】汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对 力中是平衡力的是（ C ）。
A．汽车受到的牵引力和重力
B．汽车的重力和车对路面的压力
C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力
D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
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逐渐停下来
D．物体的运动方向改变
2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是 ( C)
A．不受力的物体不会运动
B．停止用力，运动的物体就会停止
C．力是改变物体运动状态的原因
D．力是维持物体运动状态的原因
惯性
1.惯性-------物体保持运动状态不变的特性叫做惯性. 牛顿第一定律也叫做惯性定律. 2.生活中的惯性现象: (1)公交车突然开动时,车上的乘客会向 倾倒. (2)公交车突然刹车时,车上的乘客会向 倾倒. (3)公交车向左拐弯时,车上的乘客会向 倾倒. 3.(1)骑车的人为什么速度不能太快? (2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带? (4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下?
小，速
④在分析现象时，科慢学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距
离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保
持
。著名的
理出匀来速的。直线运动
就是在这样的基础上总结和推
牛顿第一定律
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用时，总保持 匀速直线运动状态或静止状态。
1、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它
为 （ C）
A、球受到向上的托力 B、球受惯力
C、球有惯性
D、球受惯性作用
4.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线
突然断了以后,石块的运动状态是 ( D)
A.继续匀速上升
B.立即加速下降
C.匀速上升一段距离后加速下降
D.减速上升一段距离后加速下降
将
用尺子迅速
将
打出下面的 棋子，上面
将
的棋子到底
5.起重机提吊货物时，货物所受重力G 和拉力F之间的关系是 ( ）D
A．货物匀速上升时，F > G
B．货物匀速下降时，F < G
C．只有当货物静止时，F = G
D．不论货物匀速上升，匀速下降或静 止时，F = G
６.用力F=40N，按住一重10N的木块，如图 所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块 受到的摩擦力的大小是 （D ）
C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力
D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力
练练 一
3.一辆在水平公路上做匀速运动的小汽车，举出小 车所受的所有的力，这些力中有哪些力是平衡力？
F
f
F
G
4.电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡
力的是（ B）
A、灯受的重力和灯对电线的拉力 B、电线对灯的拉力和灯受的重力 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等， 方向相反，并且在同一直线上，这两个力就 彼此平衡。
判断二力平衡有四个条件——
同体 等大 反向 共线
1.如图所示中的物体，受平衡力的是 （ C）
2.一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力
的是 （ ）A
A、书的重力与桌面对书的支持力
B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力
静止
推而未动
推动
静止
匀速直线运动
匀速直线运动
甲
乙
上爬
下滑
10.一个物体重100N，受到的空气阻力大 小为10N，若物体只受这两个力作用，则 下列说法正确的是：
若物体竖直向上运动时，合力的大小 是1_1_0_N__，合力的方向__竖__直__向__下.
若物体竖直向下运动时，合力的大小 是_9_0_N__，合力的方向__竖__直__向__下.
1.下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( D)
A．只有静止物体才能有惯性 B．只有运动物体才能有惯性 C．物体速度越大，它的惯性就越大 D．一切物体在任何情况下都有惯性
2.子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因
为 （ C） A、火药的推力
B、子弹的冲力
C、子弹有惯性 D、子弹的惯性大于阻力
3.竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是 因
将
会怎么样？
车
解释惯性现象的一般格式：
① 说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止）
② 说出后来发生什么变化； ③ 物体由于惯性还要保持原来的
（运动或静止）状态。 ④所以……。
解释惯性现象的一般格式：
① 说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止）
② A物体由于外力改变了运动状态； ③ B物体由于惯性还要保持原来的
B．1N
C．0N
D．无法确定
9.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下
列关于取书的说法中正确的是（ D ）
A．缓慢将甲书水平抽出需要的力 大于缓慢将乙书水平取出需要的力 B．缓慢将甲书水平抽出需要的力 等于缓慢将乙书水平取出需要的力 C．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出， 它们上面的书都会倒 D．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出， 它们上面的书都不会倒
所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何
变化。在实验中是如何做到这一点的
.
②为了让探小究不车同在阻毛力巾对、运动棉的布影、响木，板我们不应同该表保面持运受到动不同阻力前的速
度是相同的，你认为小明是如何做到这一点
③平的 度面减小越小光车得滑越，从小斜车。面运同动一的距高离度越由长. 静，止说明开小始车滑受下到的摩擦力越
A、30N B、40N
C、50N D、10N
7.飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，
以下哪个实验不能在飞船中进行 D( )
A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力 C．用弹簧测力计测摩擦力 D. 用弹簧测力计测重力
8.如图弹簧测力计及细绳重力不计，砝码
G重1N，静止时示数为 （ B ）
A．2N
力和运动
运动和力考点
通过实验，认识二力平衡条件 通过实验，认识牛顿第一定律 用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象
牛顿第一定律:
•研究阻力对物体运动的影响？ •小车从同一高度滑下是为了滑__下__时__速__度__相__同
结论：小车受到的摩擦力越小,速度减小越慢.
①要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，
（运动或静止）状态。 ④所以……。
跳远时助跑为什么可以增加跳 远的距离，提高成绩？
答:先助跑一段，运动员就具有向前较快的 速度，跳起后身体由于惯性还要保持原来 的速度向前运动，以增加跳远的距离。
锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下， 锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？
探究二力平衡的条件
D．物体的运动方向改变
2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是 ( C)
A．不受力的物体不会运动
B．停止用力，运动的物体就会停止
C．力是改变物体运动状态的原因
D．力是维持物体运动状态的原因
惯性
1.惯性-------物体保持运动状态不变的特性叫做惯性. 牛顿第一定律也叫做惯性定律. 2.生活中的惯性现象: (1)公交车突然开动时,车上的乘客会向 倾倒. (2)公交车突然刹车时,车上的乘客会向 倾倒. (3)公交车向左拐弯时,车上的乘客会向 倾倒. 3.(1)骑车的人为什么速度不能太快? (2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带? (4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下?
小，速
④在分析现象时，科慢学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距
离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保
持
。著名的
理出匀来速的。直线运动
就是在这样的基础上总结和推
牛顿第一定律
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用时，总保持 匀速直线运动状态或静止状态。
1、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它
为 （ C）
A、球受到向上的托力 B、球受惯力
C、球有惯性
D、球受惯性作用
4.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线
突然断了以后,石块的运动状态是 ( D)
A.继续匀速上升
B.立即加速下降
C.匀速上升一段距离后加速下降
D.减速上升一段距离后加速下降
将
用尺子迅速
将
打出下面的 棋子，上面
将
的棋子到底
5.起重机提吊货物时，货物所受重力G 和拉力F之间的关系是 ( ）D
A．货物匀速上升时，F > G
B．货物匀速下降时，F < G
C．只有当货物静止时，F = G
D．不论货物匀速上升，匀速下降或静 止时，F = G
６.用力F=40N，按住一重10N的木块，如图 所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块 受到的摩擦力的大小是 （D ）
C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力
D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力
练练 一
3.一辆在水平公路上做匀速运动的小汽车，举出小 车所受的所有的力，这些力中有哪些力是平衡力？
F
f
F
G
4.电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡
力的是（ B）
A、灯受的重力和灯对电线的拉力 B、电线对灯的拉力和灯受的重力 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等， 方向相反，并且在同一直线上，这两个力就 彼此平衡。
判断二力平衡有四个条件——
同体 等大 反向 共线
1.如图所示中的物体，受平衡力的是 （ C）
2.一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力
的是 （ ）A
A、书的重力与桌面对书的支持力
B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力
静止
推而未动
推动
静止
匀速直线运动
匀速直线运动
甲
乙
上爬
下滑
10.一个物体重100N，受到的空气阻力大 小为10N，若物体只受这两个力作用，则 下列说法正确的是：
若物体竖直向上运动时，合力的大小 是1_1_0_N__，合力的方向__竖__直__向__下.
若物体竖直向下运动时，合力的大小 是_9_0_N__，合力的方向__竖__直__向__下.
1.下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( D)
A．只有静止物体才能有惯性 B．只有运动物体才能有惯性 C．物体速度越大，它的惯性就越大 D．一切物体在任何情况下都有惯性
2.子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因
为 （ C） A、火药的推力
B、子弹的冲力
C、子弹有惯性 D、子弹的惯性大于阻力
3.竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是 因
将
会怎么样？
车
解释惯性现象的一般格式：
① 说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止）
② 说出后来发生什么变化； ③ 物体由于惯性还要保持原来的
（运动或静止）状态。 ④所以……。
解释惯性现象的一般格式：
① 说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止）
② A物体由于外力改变了运动状态； ③ B物体由于惯性还要保持原来的
B．1N
C．0N
D．无法确定
9.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下
列关于取书的说法中正确的是（ D ）
A．缓慢将甲书水平抽出需要的力 大于缓慢将乙书水平取出需要的力 B．缓慢将甲书水平抽出需要的力 等于缓慢将乙书水平取出需要的力 C．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出， 它们上面的书都会倒 D．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出， 它们上面的书都不会倒
所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何
变化。在实验中是如何做到这一点的
.
②为了让探小究不车同在阻毛力巾对、运动棉的布影、响木，板我们不应同该表保面持运受到动不同阻力前的速
度是相同的，你认为小明是如何做到这一点
③平的 度面减小越小光车得滑越，从小斜车。面运同动一的距高离度越由长. 静，止说明开小始车滑受下到的摩擦力越
A、30N B、40N
C、50N D、10N
7.飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，
以下哪个实验不能在飞船中进行 D( )
A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力 C．用弹簧测力计测摩擦力 D. 用弹簧测力计测重力
8.如图弹簧测力计及细绳重力不计，砝码
G重1N，静止时示数为 （ B ）
A．2N
力和运动
运动和力考点
通过实验，认识二力平衡条件 通过实验，认识牛顿第一定律 用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象
牛顿第一定律:
•研究阻力对物体运动的影响？ •小车从同一高度滑下是为了滑__下__时__速__度__相__同
结论：小车受到的摩擦力越小,速度减小越慢.
①要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，
（运动或静止）状态。 ④所以……。
跳远时助跑为什么可以增加跳 远的距离，提高成绩？
答:先助跑一段，运动员就具有向前较快的 速度，跳起后身体由于惯性还要保持原来 的速度向前运动，以增加跳远的距离。
锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下， 锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？
探究二力平衡的条件