纵横码教案

教学内容：学习纵横码笔形代码

教学目的：初步了解纵横码的取码方法及基本笔形分类

教学过程：

1.复习

♦背笔形代码口诀

♦教师说笔划，学生回答代码

♦运行训练软件进行笔形代码练习

2.新授：（笔形代码）

♦纵横码将汉字的笔划分成十种笔形，分别用0 –9 这十个数字来表示，可以用一句口诀来记忆：

♦一横二竖三点捺，叉四插五方块六，七角八八九是小，撇与左勾都是零。

♦阅读书P.2表1.1

♦教师讲解每句口诀的含义

3.多媒体演示

♦运行纵横码教学软件（演示部份），显示编码说明，将每个数字所代表的笔形代码一一演示。

4.练习

♦背口诀

♦教师说出笔划，学生回答相对应的数字，再与之相反

♦进入教学软件训练部份（笔形代码）练习

教学内容：认识主部首

教学目的：学习55个主部首，熟记口诀，了解其编码规则

教学过程：

1.简介

♦纵横汉字输入法是一种将汉字输入计算机的简易方法，它把汉字分成两种：有部首汉字和无部首汉字。对于有部首汉字，

先取部首的编码，再取剩下的字身上四角的笔形代码；对于无

部首的汉字，则直接取其四个角的笔形代码就行了。

♦从上面可以看出，纵横码是一种简单易学的汉字输入方法，它还有一个特点：就是操作简单，只用０－９十个数字键就行

了。

2.新授：

♦一个汉字是由部首和余下的字身组成的。纵横码选用了最常用的55个部首作为主部首，可以用5句口诀来概括

♦用多媒体演示主部首口诀表

♦其中每句口诀包括一类主部首（软件中无主部首分类表，发讲义，包括主部首口诀，分类表，编码表）

♦每个主部首都有一个编码，它们的编码规则是

一位数字编码的主部首取该部首的第一个笔形代码

余下的用两位数字编码，取该部首的上下或左右之笔形代码

♦用多媒体演示（主部首编码表）

♦依次讲解每个编码的取法

3.小结

♦从刚才取编码的过程可以看出，只要牢记5句主部首口诀，就能记住55个主部首，并不需要去死记硬背其编码，只要按

照取码规则就能正确取码

4.练习

♦进入纵横汉字训练部份（主部首代码训练）练习，教师巡视指导

教学内容：新授副部首取码规则

教学目的：

1.复习主部首代码

2.学习副部首编码规则

教学过程：

1.复习

♦背笔形代码口诀，笔形代码训练

♦背主部首代码口诀

♦提问每句口诀各包含哪些主部首

♦提问主部首的取码规则

♦教师说出主部首，学生回答相应代码

♦主部首代码训练

2.新授：

♦如果一个汉字没有主部首，但它是左右姞构或是如『趟、匙、昶、毯、魁』等半包围结构，取它的左边部首作为副部首，副

部首的取码规则很简单：取其第一个笔形代码即可

♦多媒体演示（副部首训练部份）

♦教师边示范边讲解

3.练习

♦学生进行副部首取码训练，教师指导

♦副部首取码规则较简单，多余时间可进行主部首代码练习

（四）笔形代码、主副部首综合练习

练习内容：复习笔形代码、主副部首代码

练习目的：熟练掌握纵横码基本笔划，主副部首取码方法

练习过程：

1.背诵笔形代码口诀

♦一横二竖三点捺

♦叉四插五方块六

♦七角八八九是小

♦撇与左勾都是零

2.教师说笔形，学生回答相应代码笔形代码练习

3.背诵主部首代码口诀

♦主部首代码口诀

人手口耳目心女王言走

衣帽禾米屋门舟车

日月金木水火土雨气

犬马鱼鸟虫竹草石山

贝页且隹刀戈殳力欠一文

♦提问在每句口诀中各包含哪几个主部首

♦提问主部首取码规则

♦教师说出主部首，学生回答代码

♦主部首代码训练（重点练习）

4.教师提问副部首取码规则

♦取其第一个笔形代码

♦教师说出副部首，学生回答相应代码

♦副部首代码练习

（五）字身取码规则

教学内容：学习字身取码规则

教学目的：

1.复习主、副部首代码

2.学习字身取码的方法

教学过程：

1.复习

♦背笔形代码口诀、主部首代码口诀

♦提问每句口诀各包含哪些主部首

♦主、副部首代码训练

2.新授

♦将汉字去掉主部首或副部首后，剩下的就是字身了，如『纵，横』两字去掉左边的主部首『，木』，剩下『从，黄』即为

字身，字身取码十分简单，只要取它『左上、右上、左下、右

下』四个角的笔形代码就可以了，当一种笔形独占了两个角时，

就只取这一个代码。（补码以后再学）

♦多媒体演示

使用软件演示部份（字身取码规则）：对出现的字逐个讲解，使学生了解字身取码规则

教师示范操作（软件训练部份第四课）：学生说出字身四角代码，教师操作，巩固学生对取码方法的掌握程度，

并对学生在取码时出现的错误加以纠正。

3.练习

♦学生进行字身取码训练，教师巡视

♦注：字身取码规则共分为十类，内容较多，可根据实际情况加一课时

（六）字身取码训练：练习课

练习内容：字身取码训练

练习目的：通过训练，巩固对字身取码的掌握能力

练习过程：

1.复习

♦复习笔形代码口诀

♦笔形代码训练

♦复习主部首口诀

♦复习主部首取码规则

♦主部首代码训练

♦复习副部首取码规则

♦副部首代码训练

♦提问字身取码的规则

♦（去掉主副部首，取余下字身的上部两角及下部两角的笔形代码，对于某些一个笔划独占上部两角或下部两部的字身，只

取其一码即可）

2.练习

♦多媒体演示（字身取码规则）

♦教师对字身取码时容易出现的错误进行重点讲解（如规则8，9，10）

♦教师操作，学生回答字身代码

♦进行字身取码练习，教师巡视指导