三年级下册知识树PPT课件

中外有关亲情 的小故事
朗读课文。 背诵最后一个 自然段。
会认7个生字， 会写14个。读 写积累词语。
太阳 （科普短文）
理解课文内容， 了解太阳的有关知 识。
会认8个生字， 会写14个。读 写积累词语。
精读 课
月球之谜 （说明文）
培养学生就掌握的 材料提出问题的能 力。积累与月亮有 关的诗句。
理解课文内容，了解 月面的基本情况，及 课文提到的和月球相 关的未解之谜。
读懂课文内容，了解 果园机器人的基本情 况，引起对机器人的 兴趣。
果园机器人
（科普短文）
导语
注意写法上 各有特色
搜集有关资料， 留心科学技术的 新发展。
卖木雕
一面五星红旗 的少年
中国国际救援队，
太阳是大家的
25课
26、27 课
国际理解 和友好
儿童诗
26课 园地七 27课
25课
28课
主题
篇目 目标
真棒！
环境意识 理解含义 深刻句子 表达效果
增强保护 环境意识
培养与动物 和谐相处
体会关键词 句表情达意
作用 认识11个
认识9个字， 通过具体语句
会写13个
体会人物心情
字
意识
字，会写
体会作者抓住 事物特点进行 描写说明 认识11个
14个字
燕子
专列
字，会写 翠鸟
一个小村 庄的故事
精读
路旁的 橡树
略读
13个字
识字
识字
检阅
情感
争吵
能力
*绝招
努力学习 刻苦努力
情感 知识能力
默读
自学
口语
一技之长
抓重点句 珍惜时间
能力 情感
和时间赛跑
识字 写13个
识6个
园地
习作
与人交流
写自己的
发现
本领
趣味语文 日积月累
第
同音字
四
形声字
单
元
猜字谜
四字成语
她是我的朋友
七颗钻石
可贵的沉默
有感情地 朗读课文
学会感恩、 懂得关心别人
能力 情感
乞巧
嫦娥
神话故事和 民间故事
想象
30西门豹
29古诗 两首
31女娲
补天 32夸父
追日
神话故事
导语
园地八
口语交际 神话、传说
第
故事会
八 单
习作
元
《假如我会变》
知
识
树
翅膀
羽毛
尾巴
轻快 敏捷
飞行美
燕子 活泼机灵
春天 生机勃勃
1
燕 子
碧玉
细叶
春风
想象
万条
寻芳
描绘
虚写
光景
咏柳
春日
2. 古 诗 两 首
实写
识得 万紫千红
选读8篇
5单元
4单元
1单元
习作
略读8篇
6单元
丰富多彩的 儿童生活
感受大
我的发现 日积月累
精读24篇
口语交际
可贵的亲情
7单元
、友情 神奇的
8单元
科技世界 国际理解
设说听说
语文
读写练习
园地
强化导
课文
设置综合 学功能
性练习 围绕专题
导语
和友好 神话故事、
传说
基本
单元 主题
组织单元
保持语文
结构
怎样看问题 自然美好
展开丰 富想象
桃花盛开、 绿柳轻扬、 燕子飞来
感受燕子 的可爱
感受春天 的生机勃勃
2.古诗两首 1.燕子
导语
感受大自 然的美好
第 一
单
元
知
识
树
3.荷花 4.珍珠泉
语文 园地一
积累词语
爱家乡 爱自然
山林中一眼 美丽的清泉
讲清景 物的特点
写出家乡 景物特点
人教版三年级语文下册 三年级备课组
培养保护
领会人们 博大爱心
想问题
2单元 爱护周
明确要求 培养能力
围环境 创设情景
进行交流
全员
口语交际 参与 教学
园地框架
围绕主题交流 讨论、辩论
自主找资料、 交流、评价
体现学生 自主性
写景（1、2） 写人（3） 写事（4、5、7） 想象（6、8）
内容 方法
与阅读口语交 际综合性学习
相联系
培养学生
体现课程标准 的理念和目标
教材
习作 教学
目标
兴趣 把看到、听到、
大量更新课文， 题材丰富
特点
图文并茂
略读
阅读
教学
想到又续写下 学会读
促进学生学
学习
散文诗歌神话 习方式转变
寓言科学小品
多种方式积
安排适量
累运用语言
小练笔
知识
目标
能力
全 册 知
教学 选读课
文教学 精读课 文教学
书方法 粗知课 文大意 学生自己 阅读检测
充分读书思考 开展合作
半开 冒出来
学会生字
积累优 情感
培养读书看 报能力积累
识
词会用工具书
美语句
收集资料能力
树
初步把握
加强词句训练 自主阅读感悟质疑阅读时间
重视朗读
内容
学习
文章主要内容
热爱祖国、大自然科学 友爱他人了解中国文化
人教版三年级语文下册 三年级备课组
赞美了春天景色
感悟大自 然的美好
诗人热 爱春天
一池荷花盛开
感受荷花 的美
读通、 读懂课文内容
பைடு நூலகம்
学习 情感
引导学生关心世界 大事热爱世界和平
理解国际教育 的内涵
28课
叙述性 文章
理解课文 内容
丰富多彩 的世界
文体
新闻 报道
重难点
口语交际 习作
写自己想写 的内容
第
七
单
元
知 识 树
巧施妙计 破除迷信 兴修水利
勇敢善良
历史故事
不怕危险 甘于奉献
神话故事
体会神奇
体会诗中 丰富的想象
课文
导导语语
1、阅读本组课文，了解人 们对动植物态度做法不同 及结果不同。 2、留心观察周围环境，思 考为保护环境能做什么。
爱 护 周 围 环 境
单元二
语文 园地
口语 交际
我们能做 点什么
结合综合 习作 性学习
我的 两组句 发现 子比较
日积 月累
借反义词巩 固生字，积 累古诗佳句
展示台 围绕保 护环境
学习本 组字词
知识
理解课文所 蕴含的道理
可贵的亲情 、友情
18课 17课
教学 目标 专题
园地五 篇目
第 五 单 元 知 识 树
妈妈的账单 19课
学习课文内容 感受人间真情
20课
理解课文 内容
学习抓住人物动作、 神态进行描写的方法
重难点
口语 习作
谈谈爸爸、 妈妈对我的爱
文体
用一两件事写写 父母对自己的爱
我家跨上了“信息 高速路”（记叙文）
理解课文内容， 初
步认识网络的用 处
，激发学生对网 络 和科技的兴趣。
会认4个生字， 会写14个。读 写积累词语。
习作：想 象作文
口语交际：
我想发明的 机器人
宽带网：围绕 专题多途径搜
集信息
语文园地
我的发现： 学习多音多 意词
略读 课
培养独立阅 读能力。
日积月累：1、继 续归类识字。 2、背诵和气象有 关的农谚。
学习读懂寓言的 方法，体会寓意
先果后因展开叙述，只有 乐于观察善于分析才能有
正确认识
了解言寓特点， 增强传统文化积累，学习读懂
10、惊弓之鸟
看问题或做事情，要坚持 科学的思想方法，实事求是
寓言的方法，体会寓意
课文
11、画杨桃
训练默读能力，开阔思维， 想别人没想到的
积累优美句子
9、寓言两则
课文
12、想别人没想到的
怎样想问题 怎样看问题
会认读16个生字
字词句
会写36个生字
会写38个词语
语文园地
第三单元
我的发现 日积月累
成语故事 口语交际 习作
反问句与陈述句 读读记记
体会道理
运用学到的思想 方法来介绍自己
展示一个真实 的自己
团结同学
写14个
处理好关系
识13个
感受人物心情
感情朗读 爱护残疾人
写14个
能力
识5个
情感