煤和石油PPT教学课件
合集下载
化工原料PPT教学课件
第二节 来自石油和煤的 两种基本化工原料
第2课时
二、苯
㈠ 苯分子的结构 1.分子式：C6H6
讨论：
1.根据分子式C6H6，它属于饱和烃还是不饱和 烃？ （不饱和烃）
2.根据饱和链烃的通式，苯分子中可能含有 的双键数目？ （4）
3.写出C6H6分子的可能链状结构简式。
1、CH2＝C＝CH—CH＝C＝CH2 2、CH2 ＝C＝C ＝ C＝CH—CH3 3、CH2 ＝C＝C ＝ CH—CH＝CH2
环己烷 “与氢气和卤素加成”
4、苯的氧化反应
2C6H6 + 15O2 点燃 12CO2 + 6H2O
火焰明亮，有浓烟
各类烃的性质比较
与
Br2试剂
Br2 反应条件
作用 反应类型
与酸
性
KMnO4
作用
现象 结论
点
现象
燃
结论
烷烃
纯溴 光照
取代
不褪色
烯烃
溴水
加成
褪色
不被 酸 性KMnO4 溶液 氧化
易被 酸 性KMnO4 溶液 氧化
实验结论2:苯分子中6个氢原子处于等同的地位。 设问：C6H6中6个H处于同等地位，6个C能否形成 直链？能否形成环状？ 探索过程归纳： 1.根据分子式推测出苯分子可能具有不饱和烃的结构； 2.根据实验结论1，否定苯分子具有不饱和链烃的结构；
3.根据实验结论2，推测苯分子可能是环状结构。
讨论：根据前面探索，判断以下苯的各可 能环状结构简式是否合理？
7.纯净的溴苯应是无色的，为什么所得溴苯为褐色？怎样
使之恢复本来的面目？
因为未发生反应的溴溶解在生成的溴苯中。用水和碱
溶液反复洗涤可以使褐色褪去，还溴苯以本来的面目。
第2课时
二、苯
㈠ 苯分子的结构 1.分子式：C6H6
讨论：
1.根据分子式C6H6，它属于饱和烃还是不饱和 烃？ （不饱和烃）
2.根据饱和链烃的通式，苯分子中可能含有 的双键数目？ （4）
3.写出C6H6分子的可能链状结构简式。
1、CH2＝C＝CH—CH＝C＝CH2 2、CH2 ＝C＝C ＝ C＝CH—CH3 3、CH2 ＝C＝C ＝ CH—CH＝CH2
环己烷 “与氢气和卤素加成”
4、苯的氧化反应
2C6H6 + 15O2 点燃 12CO2 + 6H2O
火焰明亮，有浓烟
各类烃的性质比较
与
Br2试剂
Br2 反应条件
作用 反应类型
与酸
性
KMnO4
作用
现象 结论
点
现象
燃
结论
烷烃
纯溴 光照
取代
不褪色
烯烃
溴水
加成
褪色
不被 酸 性KMnO4 溶液 氧化
易被 酸 性KMnO4 溶液 氧化
实验结论2:苯分子中6个氢原子处于等同的地位。 设问：C6H6中6个H处于同等地位，6个C能否形成 直链？能否形成环状？ 探索过程归纳： 1.根据分子式推测出苯分子可能具有不饱和烃的结构； 2.根据实验结论1，否定苯分子具有不饱和链烃的结构；
3.根据实验结论2，推测苯分子可能是环状结构。
讨论：根据前面探索，判断以下苯的各可 能环状结构简式是否合理？
7.纯净的溴苯应是无色的，为什么所得溴苯为褐色？怎样
使之恢复本来的面目？
因为未发生反应的溴溶解在生成的溴苯中。用水和碱
溶液反复洗涤可以使褐色褪去，还溴苯以本来的面目。
科学六年级下册10煤、石油和天然气(13张PPT)
√
√
√
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
模拟石油开采
模拟石油开采
1.在广口瓶中倒入食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口。2.将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。3.向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。
实验操作
模拟石油开采
煤、石油、天然气的用途
比较煤、石油和天然气三大能源
10.煤、石道它们借助什么燃料工作吗？
汽油和柴油都是从石油中提炼出来的。
汽车燃料
观察并描述煤、石油和天然气是什么样的？
能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源。煤、石油和天然气是当今社会三大能源支柱。
认识煤和天然气的形成过程
煤、石油和天然气的形成
C
C
C
4．煤、石油和天然气等燃料燃烧后导致了空气中（ ）气体含量不断增加，并造成全球气候变暖。A．氧气 B．二氧化碳 C．臭氧 D．氮气5．下列能源中，都属于不可再生能源的是( ) 。A．风能、电能 B．煤、石油和天然气 C．太阳能和地热 D.潮汐能和水能
B
B
二、判断题1．长江三峡电站是利用核能发电的大型电站。( )2．石油被称为工业的血液。( )
煤 天然气 石油
一、选择题1．煤、石油和天然气里储存的是（ ）。A．动能 B．水能 C．化学能 D．热能2.下列关于能源的说法正确的是（ ）。A．煤和石油是人类利用的主要能源，它们是可再生性能源B．天然气是一种清洁能源，人类可无限的开发利用C．水能和风能可以从自然界中获得，是可再生性能源D．如果大量利用太阳能，会使太阳能在短时期内消耗尽3．关于煤、石油和天然气，下列说法不正确的是（ ）。A．它们都属于能源 B．它们的形成都经过漫长的年代 C．它们取之不尽，用之不竭 D．它们和我们的生产生活关系密切
√
√
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
模拟石油开采
模拟石油开采
1.在广口瓶中倒入食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口。2.将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。3.向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。
实验操作
模拟石油开采
煤、石油、天然气的用途
比较煤、石油和天然气三大能源
10.煤、石道它们借助什么燃料工作吗？
汽油和柴油都是从石油中提炼出来的。
汽车燃料
观察并描述煤、石油和天然气是什么样的？
能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源。煤、石油和天然气是当今社会三大能源支柱。
认识煤和天然气的形成过程
煤、石油和天然气的形成
C
C
C
4．煤、石油和天然气等燃料燃烧后导致了空气中（ ）气体含量不断增加，并造成全球气候变暖。A．氧气 B．二氧化碳 C．臭氧 D．氮气5．下列能源中，都属于不可再生能源的是( ) 。A．风能、电能 B．煤、石油和天然气 C．太阳能和地热 D.潮汐能和水能
B
B
二、判断题1．长江三峡电站是利用核能发电的大型电站。( )2．石油被称为工业的血液。( )
煤 天然气 石油
一、选择题1．煤、石油和天然气里储存的是（ ）。A．动能 B．水能 C．化学能 D．热能2.下列关于能源的说法正确的是（ ）。A．煤和石油是人类利用的主要能源，它们是可再生性能源B．天然气是一种清洁能源，人类可无限的开发利用C．水能和风能可以从自然界中获得，是可再生性能源D．如果大量利用太阳能，会使太阳能在短时期内消耗尽3．关于煤、石油和天然气，下列说法不正确的是（ ）。A．它们都属于能源 B．它们的形成都经过漫长的年代 C．它们取之不尽，用之不竭 D．它们和我们的生产生活关系密切
《煤与石油》 ppt课件
汽油
石腊
煤油
石油
润滑油
柴油
《煤与石油》
沥青
石油的用途
• 石油中的蜡质经过微生物的“加工”，就变成人体所需要的蛋 白质。
• 它是拖拉机、汽车、飞机、潜艇、坦克等设备作动力的燃料 ，
• 石油的提炼物—润滑油对机器起到"润滑"的作用， • 用石油的提炼物制作的塑料是人们日常生活的必需品 • 总之，利用现代的石油加工技术，从石油宝库中人们已能获
• 2.一部分润滑油将从货架上消失 • 3.没有了石油加工的蜡、沥青，公路、建
造物的材料发生了改变
• 4.失去了石蜡油，我们的生活用品，包括 包装材料、化妆品等的原料发生改变，鼻 窦炎患者所使用的石蜡油润滑剂没有了。
《煤与石油》
《煤与石油》
煤的开采
《煤与石油》
石油的开采
《煤与石油》
《煤与石油》
取5000种以上的产品，可以说石油产品已遍及人们日常生活 的各个领域中去了。
《煤与石油》
如果没有煤和石油，我们的生活会是 什么样呢？
《煤与石油》
• 1.除了路上的完全看不到使用发动机的汽 车，工业上一些采用内燃机的器械，如推 土机、拖拉机、等也开始“罢工”，另外 也意味着F-1赛车从此在地球上消失。
通过对比分析，我们可以得到哪些启示？ 煤、石油在地球上的蕴藏量是有限惜这 些宝贵的资源，不能随意浪费。
《煤与石油》
煤的用途十分广泛，有：
1) 发电用煤：电厂利用煤的热值，把热能转变为电 能。
2) 建材用煤：以水泥用煤量最大，其次为玻璃、砖 、瓦等。
3).生活用煤：生活用煤的数量也较大。 塑料、涤纶 、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等都是有煤和石油的 提炼物经过复杂的化学加工制成的.
小学五年级科学下册《煤和石油》
石油提炼
多么壮观的海上油田啊！
19.煤和石油
大桥二小 陈 祥
煤
煤被人们称为黑金，它是现代生产 生活中很常见也是很重要的燃料。 你在哪里见过煤呢？ 我们用的电，一部分来源于火力发 电，煤就是火力发电的燃料。
煤怎样发电？
煤可以用来燃烧，那么燃 烧时产生的热量是如何用来发 电的呢？
火力发电的过程
煤燃烧产生热，热量使水变成
水蒸气，水蒸气推动汽轮发电 机转动，从而产生电能。
中国人最早利用石油
我国人民发现和使用石油的时间为 世界最早，据考察，至少在三千多年 前就已开始。 最早发现石油的记录源于《易 经》：“泽中有火”,“上火下泽”。泽， 指湖泊池沼。“泽中有火”，是石油 蒸气在湖泊池沼水面上起火现象的描 述。此书在三千年前的西周时已编成。
石油和煤、重要的烃ppt
课时检测
6.下列反应中前者属于取代反应，后者属 于加成反应的是（ C ） A.甲烷与氯气混和后光照反应 ；乙烯使酸 性高锰酸钾溶液的褪色 B.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应；苯与氢 气在一定条件下反应生成环己烷 C.苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中,有油 状液体生成；乙烯与水生成乙醇的反应 D.在苯中滴入溴水，溴水褪色 ；乙烯通入 溴水中，溴水褪色
简写为
凯库勒式
思考②如何设计实验来验：向两支试管中分别盛有少量的酸 性高锰酸钾溶液和溴水，滴加苯，振荡 试管，静置后观察试管内液层的颜色。
实验事实：
苯不能使酸性KMnO4溶液退色；苯能使溴水 褪色，但不是发生反应，而是萃取。 说明苯不具有碳碳双键结构 科学研究表明：苯分子里6个C原子之间的键完 全相同，是一种介于单键和双键之间的特殊(独 特)的键。
1、什么是石油的分馏？属于什么变化?
2、乙烯的分子式、空间构型是什么？
乙烯是饱和烃吗？ 3、乙烯具有哪些化学性质？
化学· 必修二· 第三章
第2节 石油和煤 重要的烃
第2课时 煤的干馏 苯
学习目标： 1.了解煤的干馏,认识化石燃料综合利用的意义。 2.了解苯的分子结构、主要性质和重要应用。 3.初步认识有机化合物结构—性质—用途的关系。
小结
煤的干馏 苯
1.煤的干馏 分解 化学变化 2.苯 （1）物理性质 难溶于水，密度小于水 （2）燃烧 （3）分子组成 C6H6 （4）结构 （5）取代反应
+HNO3
浓H2SO4
△
NO2
+H2O
【作业】课本P74-75 3、4、5题
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
华师大版科学九年级上册煤、石油和天然气(课件共24张)
煤气化的主要反应：
2C＋O2 =2CO C+H2O =CO＋H2 CO+H2O =CO2＋H2
天然气重整：
CH4＋H2O高=温= CO＋3H2
由CO加氢合成一系列化合物的化学称合成气化学 由甲烷直接合成的称甲烷化学 由甲醇为原料直接合成一系列产品的为甲醇化学
练习： 1、C8H18在一定条件下受热裂化，可生 成CH4、C2H6、C2H4、C3H6、C4H8五种 混合气体，此混合气体的平均分子量为 （） A、14 B、57 C、38 D、无定值
②另一方面，将含碳原子数较多的烃转变 为含碳原子数较少的烃作为基本有机化工 原料，以提高石油的利用价值。
⑶石油炼制和加工的方法
① 分馏：利用原油中各组分的沸点不同进
行分离（蒸发冷凝）的过程。 所得馏分仍为 混合物。 分馏---物理变化！
●常压分馏：以原油为原料，产品为石油
气、汽油、煤油、柴油、重油等含碳原子少 的轻质油。
煤、石油和天然气
煤的成分
●组成元素：主要含碳
外还含有少量的S、P、
无
N、H、O等元素以及无
烟 煤
机矿物质（主要有硅、
铝、钙、铁等元素）
●组成物类别：煤是有
机物和无机物组成的复
褐 煤
杂混合物
泥煤
1 、煤的干馏
将煤隔绝空气加强热使其分解的过程叫 煤的干馏。是一个化学变化过程 。
（1）石油的分馏和煤的干馏的区分？
石油化工厂的景观
三、天然气
天然气的来源？请列举出一些天然气的用途。
作燃料、化工生产的原料。例如，合成氨 所需的氢气、制乙烯、制甲醇、合成液体 燃料、）
煤化工和天然气化工的发展 — 一碳化学
一碳化学：以分子中只含一个碳原子的化合物 (如一氧化碳、二氧化碳、甲烷、甲醇等)为原 料来合成一系列化工原料和燃料的化学。
第十四讲 煤和石油地貌
第十四讲煤和石油地貌煤炭被人们誉为黑色的金子，工业的食粮，它是十八世纪以来人类世界使用的主要能源之一。
煤为不可再生的资源。
煤是古代植物埋藏在地下经历了复杂的化学变化逐渐形成的固体可燃性矿产，俗称煤炭。
中国是世界上最早利用煤的国家。
辽宁省新乐古文化遗址中，就发现有煤制工艺品，河南巩义市也发现有西汉时用煤饼炼铁的遗址。
《山海经》中称煤为石涅，魏、晋时称煤为石墨或石炭。
明代李时珍的《本草纲目》首次使用煤这一名称。
希腊和古罗马也是用煤较早的国家，希腊学者泰奥弗拉斯托斯在公元前约300年著有《石史》，其中记载有煤的性质和产地；古罗马大约在2000年前已开始用煤加热。
煤炭热量高，标准煤的发热量为7000大卡/千克。
被广泛用作各种工业生产中的燃料。
煤炭除了作为燃料以取得热量和动能以外，经过化学加工，从煤炭中能制造出成千上万种化学产品，所以它又是一种非常重要的化工原料，如我国相当多的中、小氮肥厂都以煤炭作原料生产化肥。
我国是世界上煤炭资源最丰富的国家之一，不仅储量大，分布广，而且种类齐全，煤质优良，为我国工业现代化提供了极为有利的条件。
煤炭是怎么形成的？煤炭是千百万年来植物的枝叶和根茎，在地面上堆积而成的一层极厚的黑色的腐植质，由于地壳的变动不断地埋入地下，长期与空气隔绝，并在高温高压下，经过一系列复杂的物理化学变化等因素，形成的黑色可燃沉积岩，这就是煤炭的形成过程。
只要仔细观察一下煤块，就可以看到有植物的叶和根茎的痕迹；如果把煤切成薄片放到显微镜下观察，就能发现非常清楚的植物组织和构造，而且有时在煤层里还保存着像树干一类的东西，有的煤层里还包裹着完整的昆虫化石。
我们推断煤炭的形成可能与洪水有直接关系。
如果没有洪水那样强大的力量和搬运的功能，煤炭的形成绝对不会那么集中，也不会那么优质。
我们可以设想一下，在千百万年前的地质历史期间，由于气候条件非常适宜，地面上生长着繁茂高大的植物，在海滨和内陆沼泽地带，也生长着大量的植物，那时的雨量又是相当的充沛，当百年一遇的洪水或海啸等自然灾害降临时，就会淹没了草原、淹没了大片森林，那里的大小植物就会被连根拨起，漂浮在水面上，植物根须上的泥土也会随之被冲刷得干干净净，这些带着须根和枝杈的大小树木及草类植物也会相互攀缠在一起，顺流漂浮而下，一旦被冲到浅滩、湾叉就会搁浅，它们就会在那里安家落户，并且象筛子一样把所有的漂浮物筛选在那里，很快这里就会形成一道屏障，并且这个地方还会是下次洪水堆积植物残骸（也会有许多动物的残骸）的地方。
最新苏教版六年级下册科学10.煤、石油和天然气 课件
◆会爆炸,但比液化石油气、煤气更安全。
◆燃烧后无废渣、废水产生,具有 使用安全、热值高、洁净等优势。
石油、天然气的形成
◆人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各 种能量的自然资源被称为能源,如木材、煤、石油 等。
这句话说明能源有一个共同特征——能储存和 提供各种能量。
石油、天然气的形成
◆煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫 能有关,在燃烧时会转换为光 能、热能或动能。
※状态不同,热值不同,成分不同,用途不同,价格 不同,开采方式不同等。煤运输方便,燃烧产生的废 气容易污染大气。
煤、石油和天然气的异同
总结：煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？
呈固态, 褐色或黑 色……
成因相同,都具有可 燃性,都能提供能 量……
呈液态, 黏稠……
呈气态,无色无味……
石油和天然气的形成
石油是很多物质的混合体。 这幅图呈现了石油和天然气形成的三个阶段：生 油阶段、成油成气阶段、富集阶段。
模拟石油开采
模拟石油开采
实验方法： 1.在广口瓶中倒入食用油,加入小石
子,用双孔橡皮塞塞紧瓶口。 2.将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞,分别伸入瓶底
和瓶中部,把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧 杯中。
3.向长颈漏斗中缓缓倒入红色水,猜测并观察出现的 现象。
模拟石油开采
实验提醒：
用模拟装置模拟石油开采。第1、 2 步为组装实验装置,需要注意的是用 长颈漏斗模拟注水井,其下端靠近瓶底, 用玻璃导管和橡皮管模拟采油井,其下 端略低于瓶口。
模拟石油开采
实验现象： 广口瓶内的食用油上升,油从玻
璃导管和橡皮管中流出。
煤、石油和天然气的用途
天然气的用途 ☆城市燃气。 ☆制造氮肥。 ☆汽车燃料。 ☆发电。 ☆焊接等。
◆燃烧后无废渣、废水产生,具有 使用安全、热值高、洁净等优势。
石油、天然气的形成
◆人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各 种能量的自然资源被称为能源,如木材、煤、石油 等。
这句话说明能源有一个共同特征——能储存和 提供各种能量。
石油、天然气的形成
◆煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫 能有关,在燃烧时会转换为光 能、热能或动能。
※状态不同,热值不同,成分不同,用途不同,价格 不同,开采方式不同等。煤运输方便,燃烧产生的废 气容易污染大气。
煤、石油和天然气的异同
总结：煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？
呈固态, 褐色或黑 色……
成因相同,都具有可 燃性,都能提供能 量……
呈液态, 黏稠……
呈气态,无色无味……
石油和天然气的形成
石油是很多物质的混合体。 这幅图呈现了石油和天然气形成的三个阶段：生 油阶段、成油成气阶段、富集阶段。
模拟石油开采
模拟石油开采
实验方法： 1.在广口瓶中倒入食用油,加入小石
子,用双孔橡皮塞塞紧瓶口。 2.将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞,分别伸入瓶底
和瓶中部,把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧 杯中。
3.向长颈漏斗中缓缓倒入红色水,猜测并观察出现的 现象。
模拟石油开采
实验提醒：
用模拟装置模拟石油开采。第1、 2 步为组装实验装置,需要注意的是用 长颈漏斗模拟注水井,其下端靠近瓶底, 用玻璃导管和橡皮管模拟采油井,其下 端略低于瓶口。
模拟石油开采
实验现象： 广口瓶内的食用油上升,油从玻
璃导管和橡皮管中流出。
煤、石油和天然气的用途
天然气的用途 ☆城市燃气。 ☆制造氮肥。 ☆汽车燃料。 ☆发电。 ☆焊接等。
煤和石油PPT课件
合2成020年洗10月涤2日剂等也以石油为原料。
11
我国的石油资源
中国是最早发现和利用石油的国家之一，但近代石油炼制工 业是在中华人民共和国成立后，随着大庆油田的开发和原油 产量的增长才得到迅速发展的。1983年原油加工能力已超过
国100k际t，油198价4年的居世涨界幅第影7位响。而各且国加工经手济段和的石发油产展品，品种 我比本2满较0国20足齐年1国预全0月2内,日装计需置要到具，有2并0相有2当0部规年分模出，和口一8的0定加%技工术的行水业石平。,油已成将为进一个口能12基
巴库油田
2020年10月2日
13
2020年10月2日
14
40万吨级油轮成功靠泊宁波港 国内第一
2005年3月30下午4：42分，比利时籍40万吨级超大 型油20轮20年“10月2泰日 欧”轮成功靠泊宁波港大谢实华原1油5 码
中国宁波网 2005年3月31日
宁企50强交税超百亿 前三甲分别为
镇海炼油 宁波卷烟厂 大榭利万石化
采用先进加工工艺和发展催化剂、添加剂，以增产轻质油品和 提高油品质量 为了增加汽油的辛烷值和减少四乙基铅添加量， 很多国家广泛采用催化重整、异构化、烷基化工艺。为脱除石 油产品中硫、氮等杂质以及改善油品的安定性和颜色，加氢处 理和加氢精制工艺日益受到重视。中国广泛应用了提升管催化 裂化、多金属催化重整、分子筛脱蜡等新工艺。
2020年10月2日
8
2003年世界煤炭产量约50亿吨，煤矿事 故死亡总数约8000人。当年国内煤炭产 量约占全球的35%，事故死亡人数则占 近80%。2003年国内煤矿平均每人每年 产煤321吨，效率仅为美国的2.2%、南 非的8.1%，而百万吨死亡率是美国的 0月2日
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版 《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版 《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《石油》PPT课件-完美版
名称
形态
颜色
气味
汽油 液体 无色或淡黄色 刺激性气味
煤油 液体
石蜡 固态
石油液 化气
气态
无色透明 白色 无色
无明显异味 无明显气味
本身无味
凡士林 固态 白色或黄棕色 矿物油气味
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版
石 油Hale Waihona Puke 液化石油气汽油 煤油
柴油
润滑油
石蜡 沥青
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版
石油
• 根据课本上的资料以及视 频短片，了解石油的基本 信息。
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版 《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版 《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版 《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《石油》PPT课件-完美版
名称
形态
颜色
气味
汽油 液体 无色或淡黄色 刺激性气味
煤油 液体
石蜡 固态
石油液 化气
气态
无色透明 白色 无色
无明显异味 无明显气味
本身无味
凡士林 固态 白色或黄棕色 矿物油气味
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版
石 油Hale Waihona Puke 液化石油气汽油 煤油
柴油
润滑油
石蜡 沥青
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版
石油
• 根据课本上的资料以及视 频短片，了解石油的基本 信息。
《石油》PPT课件-完美版
《石油》PPT课件-完美版 《石油》PPT课件-完美版
《化石能源介绍》PPT课件
化石能源介绍
整理ppt
1
什么是化石能源？
定义：化石能源是一种碳氢化合物或其衍 生物。化石能源所包含的天然资源有煤炭、 石油和天然气。 它由古代生物的化石沉积 而来，是一次能源。
整理ppt
2
是古代植物埋藏在地下经历了复 杂的生物化学和物理化学变化逐渐形成 的固体可燃性矿物，由碳、氢、氧、氮 等元素组成的黑色固体矿物 。
整理ppt
4
➢煤的形成过程
整理ppt
5
煤的形成年代
在整个地质年代中，全球范围内有三个大的成煤期：
➢ (1)古生代的石炭纪和二迭纪，成煤植物主要是袍 子植物。主要煤种为烟煤和无烟煤。
➢ (2)中生代的株罗纪和白垩纪，成煤植物主要是裸 子植物。主要煤种为褐煤和烟煤。
➢ (3)新生代的第三纪，成煤植物主要是被子植物。 主要煤种为褐煤，其次为泥炭，也有部分年轻烟 煤。
煤炭是地球上蕴藏量最丰富，分布地域最广的 化石燃料。据世界能源委员会的评估，世界煤炭 可采资源量达4．84×104亿t标准煤，占世界化石 燃料可采资源量的66．8％。据《1997世界能源 统计评论》统计，至1996年底，世界煤炭探明的 可采储量为1.03161×104亿t，储采比为224年， 其储量最大的国家依次为美国，中国是世界上煤 产量最高的国家。 。
整理ppt
9
➢酸雨的形成
整理ppt
10
酸雨的危害
整理ppt
11
煤的工业分析
通过工业分析可大致了解煤的性质,又 称技术分析,是指煤的水分、挥发分、 灰分的测定以及固定碳的计算。
❖水分 (M)可分为外在水分、内在水分以及与煤中 矿物质结合的结晶水、化合水。外在水分为煤炭 在开采、运输、储存及洗选过程中，附着在煤颗 粒表面和大毛细孔中的水分。内在水分为吸附或 凝聚在煤颗粒内部的毛细孔中的水分。
整理ppt
1
什么是化石能源？
定义：化石能源是一种碳氢化合物或其衍 生物。化石能源所包含的天然资源有煤炭、 石油和天然气。 它由古代生物的化石沉积 而来，是一次能源。
整理ppt
2
是古代植物埋藏在地下经历了复 杂的生物化学和物理化学变化逐渐形成 的固体可燃性矿物，由碳、氢、氧、氮 等元素组成的黑色固体矿物 。
整理ppt
4
➢煤的形成过程
整理ppt
5
煤的形成年代
在整个地质年代中，全球范围内有三个大的成煤期：
➢ (1)古生代的石炭纪和二迭纪，成煤植物主要是袍 子植物。主要煤种为烟煤和无烟煤。
➢ (2)中生代的株罗纪和白垩纪，成煤植物主要是裸 子植物。主要煤种为褐煤和烟煤。
➢ (3)新生代的第三纪，成煤植物主要是被子植物。 主要煤种为褐煤，其次为泥炭，也有部分年轻烟 煤。
煤炭是地球上蕴藏量最丰富，分布地域最广的 化石燃料。据世界能源委员会的评估，世界煤炭 可采资源量达4．84×104亿t标准煤，占世界化石 燃料可采资源量的66．8％。据《1997世界能源 统计评论》统计，至1996年底，世界煤炭探明的 可采储量为1.03161×104亿t，储采比为224年， 其储量最大的国家依次为美国，中国是世界上煤 产量最高的国家。 。
整理ppt
9
➢酸雨的形成
整理ppt
10
酸雨的危害
整理ppt
11
煤的工业分析
通过工业分析可大致了解煤的性质,又 称技术分析,是指煤的水分、挥发分、 灰分的测定以及固定碳的计算。
❖水分 (M)可分为外在水分、内在水分以及与煤中 矿物质结合的结晶水、化合水。外在水分为煤炭 在开采、运输、储存及洗选过程中，附着在煤颗 粒表面和大毛细孔中的水分。内在水分为吸附或 凝聚在煤颗粒内部的毛细孔中的水分。
石油化工-PPT课件
“空中的死神 ”——酸雨
• 酸雨是怎样形成的？
SO2→H2SO3→H2SO4 NO2→HNO3
酸雨的危害有哪些？ 1.酸化土壤,使土壤养分流失并失去活性 2.酸化水资源,使鱼类减少甚至灭绝。 3.侵蚀建筑物、桥梁等 4.侵蚀国家保护文物
为防治酸雨 , 降低煤燃烧时向大气中 排放二氧化硫 , 工业上将生石灰和硫 煤混合燃烧 , 请写出此法“固硫”的 化学方程式:
煤炭的主要组成
煤直接作燃料——利用率低并污染环境
煤 的 综 合 利 用
煤的干馏 煤的气化
获得多种化工原料
获得洁净的燃料 煤的液化
物尽其用，保护环境
• 1、煤的组成及其综合利用
煤 的 综 合 利 用
干馏： 煤隔绝空气加强热使之分解的过程。
化学变化 产品：焦炭、煤焦油、焦炉煤气 气化： 将其转化成可燃性气体的过程 C(s)＋H2O(g) 液化：
B
B.石油裂化的原料是石油分馏产品,包括石油气
C.石油裂化的主要目的是获得更多汽油等轻质油
D.石油裂解的原料是石油分馏产品,包括石油气
（二）以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
nCH2＝CH2 催化剂 [ CH2－CH2 ]n
聚乙烯
在聚乙烯中，n称为聚合度，表示高分子化合物 中的数目，n有的相同，有的不同，所以它是混 合物。单体为 CH2＝CH2 ,链节为-CH2－CH2- 。
产量较低 质量不高 无烯烃 产量高 质量高 有烯烃
直馏 汽油
裂化 汽油
能否用裂化汽油萃取溴水中的溴单质？
×
3、裂解--采用比裂化更高的温度使长链烃断裂成
各种短链的气态烃和少量液态烃。裂解是深度裂化。 裂解气：主要含乙烯、丙烯、丁二烯等
煤、石油和天然气 课件(17张PPT)
煤和石油是地球赋予人类的宝藏，它们除了 用作燃料提供能量，还是重要的化工原料可以制 成塑料、纤维等物品。煤经过干馏(在隔绝空气 的条件下加热)可制得焦炭、煤焦油、粗苯煤气 等产物。
课堂巩固
选择题
A 1.潮汐能是一种取之不尽、用之不竭且无污染的新能源，它属于（ ）。
A.可再生能源 B.不可再生能源 C.传统能源 D.无法确定
煤大多深埋在地下，部分裸露在地表。观察煤和它埋藏在地下时的图片，可 获得关于煤的信息如下:
(1)我们常常能在煤块上看到植物枝叶的痕迹，在 有的煤层中甚至还发现了完整的树干形状。 (2)埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是远古 时代沉积的泥沙变成的，并且煤也是一层一层埋藏 在地下的。
推用的主要能源，它们的储量有限。如果有一 天这些能源矿产被开采完了，人类应当怎样应对能源危机?
煤、石油和天然气的形成需要漫长的时间，经过人 类开采利用后，在相当长的时期内不可能再生，它们属 于不可再生资源。
尽管这些不可再生能源暂时还不会耗尽，但它们总 有用完的一天。因此，要从现在开始计划如何避免未来 的能源危机。一种方法是寻找开发新能源;另一种方法是 节约能源，最好是提高能源的使用效率。
D 2.下列关于煤和石油的用途的说法不正确的是（ ）。
A.煤和石油都是重要的能源 B.汽油、煤油、柴油和润滑油都是从石油中提炼出来的 C.煤是生产焦炭、煤气和煤焦油的原料 D.煤和石油只能作为燃料使用
人教鄂教版科学六年级
上
13 煤、石油和天然气
抽油机是开 采石油等矿 产能源的一 种机器设备。
煤、石油和天然气是目前人类利用最广的能源矿产。它们大多深埋在 地下，部分裸露在地表。这些能源矿产是怎样形成的?
煤、石油和天然气的形成
高中化学课件 第9章 第2讲石油和煤、重要的烃
【典例导析1】既可用于鉴别乙烷与乙烯，又可用于 除去乙烷中的乙烯的方法是 ( ) A.通过足量的氢氧化钠溶液 B.通过足量的溴水 C.通过足量的酸性高锰酸钾溶液 D.通过足量的浓盐酸 解析 因为NaOH溶液与乙烷和乙烯均不反应,故 NaOH溶液既不能用于二者的鉴别,也不能用于除 去乙烷中的乙烯,A项错误;
②原料： 重油 。 ③目的：提高轻质液体燃料，特别是汽油的产量。
④特点：有新物质生成，属于 化学 变化。 （3）石油的裂解 ①原理：采用比裂化更高的温度使石油分馏产物中 的长链烃断裂成 乙烯 、 丙烯等小分子烃，其中乙烯 的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志。 ②目的：获得短链不饱和烃。 ③特点：是一种深度裂化，属于 化学 变化。
思考 乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳 溶液褪色,二者的褪色原理是否相同?两反应在鉴别 和除杂方面有何不同？ 答案 二者褪色原理不相同。乙烯使酸性高锰酸钾 溶液褪色是发生了氧化还原反应,高锰酸钾将乙烯氧 化成CO2,高锰酸钾被还原；乙烯使溴的四氯化碳溶 液褪色是与单质溴发生了加成反应。在鉴别烷烃和 烯烃时二者均可以应用,但在除杂时不能用高锰酸钾 溶液,因为会引入CO2杂质。
②乙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色。
乙烯的
易被强氧化剂如酸性KMnO4氧化而断
裂,产物可能是CO2。现象：紫色褪去,以此反应可以 区别乙烯和烷烃。
(2)乙烯的加成反应
(1,2-二溴乙烷)
现象：_溴__的__四__氯__化__碳__溶__液__褪__色__。反应实质：
断开一个键,2个Br分别与2个价键不饱和的C结合。 加成反应:__有__机__物__分__子__中__双__键__(或__三__键__)_两__端__的__碳__原__子__ _跟__其__他__原__子__或__原__子__团__直__接__结__合__生__成__新__的__化__合__物__的__反__ _应___。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
把导气管伸入水中，用手捂住烧瓶。
3、混合液体时是将什么倒入什么中？为什么？ （浓硫酸缓缓倒入乙醇中）
4、能否在量筒中混合液体？为什么？ （否，混合时放热）
思考： 1、碎瓷片的作用？
防止爆沸
2、迅速升温至1700C目的？
1400C乙醇会发生分子间脱水生成副产品乙醚。
3、温度计水银球所在的位置？
温度计的水银球必须伸入液面以下，因为温度计 指示的是反应温度。
石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含 有少量的硫、氧、氮等元素。
一、石油的炼制
4、石油炼制和加工的主要目的是什么？ 5、烃的沸点高低主要取决于什么？石油是否
有固定的熔沸点？ 烃的沸点高低主要取决于烃的相对分子质 量，烃的相对分子质量越大沸点越高。 石油是混合物，没有固定的熔沸点。 6、对于沸点不同的互溶液体混合物应当如何 分离？ 加热混合物蒸馏而将其分离。
I A ，Ⅱ B ，Ⅲ A ，Ⅳ D 。
A．品红溶液 B．NaOH溶液
C．浓H2SO4 D．酸性KMnO4溶液 ②能说明二氧化硫气体存在的现象是I中品红褪色。
③使用装置Ⅱ的目的是 除去SO2 。 ④使用装置Ⅲ的目的是 验证SO2是否除。净 ⑤确证含有乙烯的现象是 IV中紫色KMnO4褪。色
小结： 一 、 乙烯的分子结构
课题:
第二节 石油和煤
第一课时
一、石油的炼制
1、石油是如何形成的？ 2、石油中主要含有哪些元素？这些元素以什
么形式存在？ 3、石油是纯净物还是混合物？ 石油的成分： （1）组成元素：C、H（S、O、N） （2）混合物：各种烷烃、环烷烃、芳香烃
一、石油的成分
石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃 所组成的混合物。石油的大部分是液态烃， 同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态 烃。
4、能否用排空法收集乙烯？ 不能，因为乙烯的密度与空气的密度接近。
5、实验结束是先撤酒精灯还是先撤导管？ 先撤导管，防止倒吸。
6、加热过程中混合液颜色如何变化？
溶液由无色变成棕色最后变成黑色。
原因是浓硫酸使酒精脱水碳化
△
2H2SO4+C2H5OH
2SO2↑+2C+5H2O
7、加热时间过长，还会产生有刺激性气味的气体， 为什么？
CH2=CH2 乙烯 CH3CH=CH2
丙烯
CH2=CH-CH=CH2
1,3-丁二烯
CH CH 乙 炔
CH3CH CH 丙炔
任何键之间的键均角为：1200
空间结构： 平面(矩形)
小结： 乙烯和乙烷的比较：
名称
乙烷
分子式 电子式 结构式
H..
CH4.. ..H Nhomakorabea.. H
H
H H－C－H
结构简式
• 分子式： C2H4
• 电子式： • 结构式： • 结构简式：
• 模型： CH2=CH2 H2C=CH2
何不同？ 易挥发的沸点较低，较轻的馏分先出来，在最高 处。分馏塔中出口越低，分馏出的馏分的沸点越 高，越重。
一、石油的炼制
石油分馏产品：
石油气
原油 常压蒸馏
汽油 轻质油 煤油
柴油 重油 减压蒸馏
沥青 柴油 燃料油 石蜡
润滑油
一、石油的炼制
6、石油裂化的目的是什么？什么叫裂化？ 7、什么叫裂解？裂化和裂解二者有何区别？ 8、在石油的炼制过程中，哪些是物理变化？
浓硫酸具有强氧化性，可以与生成的碳反应。
△
C+2H2SO4（浓）==CO2↑+2SO2↑+2H2O
练习：
实验室制取乙烯常因温度过高而使乙醇和浓 H2SO4反应生成少量的二氧化硫。有人设计下列实 验以确证上述混合气体中含有乙烯和二氧化硫。
I
II
IIII
IV
①如图上所示，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试 剂是：(将下列有关试剂的序号填入空格内)。
反应中有生成水，会使浓硫酸稀释，而 稀硫酸没有脱水性会导致实验失败。
A
1、固＋液 2、固 3、固＋液
B
C
A 气 可用( )装置常用做制( H2 CO2)
气 可用( B )装置常用做制( O2 NH3) 气可用(C )装置常用做制( Cl2 )
3、制备装置 液+液 △ 气
4、操作原理：
1、安装顺序如何？ （由下到上，由左到右） 2、如何检查装置的气密性？
热裂化
目的:提高汽油的产量
缺点：温度过高，发生结焦现象
催化裂化
目的:提高汽油的质量和产量
催化剂：硅酸铝，分子筛 （铝硅酸盐）
实验
支链化:提高汽油质量
3:石油的催化重整
环化:生产芳烃 催化剂：Pt Re
4:裂解
石 定义：使具有长链分子的烃在700度以 油 上高温时断裂成短链的烃的过程叫裂解 的 分 目的：生产短链不饱和烃如工业“三烯” 馏 产 乙烯的产量作为衡量石油化工发展水 品 平的标志
空间构型
分子 键 结构 型 特点 极
性
CH4
H
正四面体结构
共价键
非极性分子
乙烯
CH2=CH2
CH2=CH2
平面(矩形) 共价键
非极性分子
二、乙烯的实验室制法 1、药品： 浓硫酸和酒精
2、原理：
装置图
发生分子内脱水生成乙烯
浓硫酸和酒精的用量配比：
体积比约为 3:1 浓硫酸在反应中起什么作用？
脱水剂和催化剂 为什么浓硫酸用量要多？
用途：合成纤维，塑料，橡胶等
常压和减压分馏
催
化
石油的炼制
裂
重
解
整
热裂化和催化裂化
石油提煉
如果把青桔子和熟苹果放在同一个
？ 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青
桔子就可以变黄、成熟。
这种气体是:
乙烯
一 、 乙烯的分子结构
.H. H.. H :C.. : C..: H
HH
不饱和烃：
分子里含有碳碳双键或碳碳三键，碳原子所结合 的氢原子数少于饱和链烃里的氢原子数，这样的 烃叫做不饱和烃。
从油田里开采出来的没有经过加工处理 的石油叫原油
油田
原油
杂质成分：水，氯化钙，氯化镁
等盐类
危害：水---浪费燃料
盐----腐蚀设备
处理：脱水 脱盐
一、石油的炼制
1、什么是石油的分馏？ 2、实验室制备乙烯的加热装置与蒸馏石油的装置有
何异同？ 3、冷凝管中的水流方向为什么要下进上出？ 4、石油经过分馏后得到的产品是纯净物吗？ 5、从分馏塔各个出口出来的馏分，随出口的高低有
哪些是化学变化？ 常压蒸馏和减压蒸馏是物理变化，裂化和 裂解是化学变化。
2.石油裂化：
在一定条件下，把分子量大, 沸点高的烃 断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。
如：C16H34
C8H18+C8H16
C8H18
C4H10 + C4H8
C4H10
CH4+C3H6
C4H10
C2H4+C2H6
石油有热裂化和催化裂化两种
3、混合液体时是将什么倒入什么中？为什么？ （浓硫酸缓缓倒入乙醇中）
4、能否在量筒中混合液体？为什么？ （否，混合时放热）
思考： 1、碎瓷片的作用？
防止爆沸
2、迅速升温至1700C目的？
1400C乙醇会发生分子间脱水生成副产品乙醚。
3、温度计水银球所在的位置？
温度计的水银球必须伸入液面以下，因为温度计 指示的是反应温度。
石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含 有少量的硫、氧、氮等元素。
一、石油的炼制
4、石油炼制和加工的主要目的是什么？ 5、烃的沸点高低主要取决于什么？石油是否
有固定的熔沸点？ 烃的沸点高低主要取决于烃的相对分子质 量，烃的相对分子质量越大沸点越高。 石油是混合物，没有固定的熔沸点。 6、对于沸点不同的互溶液体混合物应当如何 分离？ 加热混合物蒸馏而将其分离。
I A ，Ⅱ B ，Ⅲ A ，Ⅳ D 。
A．品红溶液 B．NaOH溶液
C．浓H2SO4 D．酸性KMnO4溶液 ②能说明二氧化硫气体存在的现象是I中品红褪色。
③使用装置Ⅱ的目的是 除去SO2 。 ④使用装置Ⅲ的目的是 验证SO2是否除。净 ⑤确证含有乙烯的现象是 IV中紫色KMnO4褪。色
小结： 一 、 乙烯的分子结构
课题:
第二节 石油和煤
第一课时
一、石油的炼制
1、石油是如何形成的？ 2、石油中主要含有哪些元素？这些元素以什
么形式存在？ 3、石油是纯净物还是混合物？ 石油的成分： （1）组成元素：C、H（S、O、N） （2）混合物：各种烷烃、环烷烃、芳香烃
一、石油的成分
石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃 所组成的混合物。石油的大部分是液态烃， 同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态 烃。
4、能否用排空法收集乙烯？ 不能，因为乙烯的密度与空气的密度接近。
5、实验结束是先撤酒精灯还是先撤导管？ 先撤导管，防止倒吸。
6、加热过程中混合液颜色如何变化？
溶液由无色变成棕色最后变成黑色。
原因是浓硫酸使酒精脱水碳化
△
2H2SO4+C2H5OH
2SO2↑+2C+5H2O
7、加热时间过长，还会产生有刺激性气味的气体， 为什么？
CH2=CH2 乙烯 CH3CH=CH2
丙烯
CH2=CH-CH=CH2
1,3-丁二烯
CH CH 乙 炔
CH3CH CH 丙炔
任何键之间的键均角为：1200
空间结构： 平面(矩形)
小结： 乙烯和乙烷的比较：
名称
乙烷
分子式 电子式 结构式
H..
CH4.. ..H Nhomakorabea.. H
H
H H－C－H
结构简式
• 分子式： C2H4
• 电子式： • 结构式： • 结构简式：
• 模型： CH2=CH2 H2C=CH2
何不同？ 易挥发的沸点较低，较轻的馏分先出来，在最高 处。分馏塔中出口越低，分馏出的馏分的沸点越 高，越重。
一、石油的炼制
石油分馏产品：
石油气
原油 常压蒸馏
汽油 轻质油 煤油
柴油 重油 减压蒸馏
沥青 柴油 燃料油 石蜡
润滑油
一、石油的炼制
6、石油裂化的目的是什么？什么叫裂化？ 7、什么叫裂解？裂化和裂解二者有何区别？ 8、在石油的炼制过程中，哪些是物理变化？
浓硫酸具有强氧化性，可以与生成的碳反应。
△
C+2H2SO4（浓）==CO2↑+2SO2↑+2H2O
练习：
实验室制取乙烯常因温度过高而使乙醇和浓 H2SO4反应生成少量的二氧化硫。有人设计下列实 验以确证上述混合气体中含有乙烯和二氧化硫。
I
II
IIII
IV
①如图上所示，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试 剂是：(将下列有关试剂的序号填入空格内)。
反应中有生成水，会使浓硫酸稀释，而 稀硫酸没有脱水性会导致实验失败。
A
1、固＋液 2、固 3、固＋液
B
C
A 气 可用( )装置常用做制( H2 CO2)
气 可用( B )装置常用做制( O2 NH3) 气可用(C )装置常用做制( Cl2 )
3、制备装置 液+液 △ 气
4、操作原理：
1、安装顺序如何？ （由下到上，由左到右） 2、如何检查装置的气密性？
热裂化
目的:提高汽油的产量
缺点：温度过高，发生结焦现象
催化裂化
目的:提高汽油的质量和产量
催化剂：硅酸铝，分子筛 （铝硅酸盐）
实验
支链化:提高汽油质量
3:石油的催化重整
环化:生产芳烃 催化剂：Pt Re
4:裂解
石 定义：使具有长链分子的烃在700度以 油 上高温时断裂成短链的烃的过程叫裂解 的 分 目的：生产短链不饱和烃如工业“三烯” 馏 产 乙烯的产量作为衡量石油化工发展水 品 平的标志
空间构型
分子 键 结构 型 特点 极
性
CH4
H
正四面体结构
共价键
非极性分子
乙烯
CH2=CH2
CH2=CH2
平面(矩形) 共价键
非极性分子
二、乙烯的实验室制法 1、药品： 浓硫酸和酒精
2、原理：
装置图
发生分子内脱水生成乙烯
浓硫酸和酒精的用量配比：
体积比约为 3:1 浓硫酸在反应中起什么作用？
脱水剂和催化剂 为什么浓硫酸用量要多？
用途：合成纤维，塑料，橡胶等
常压和减压分馏
催
化
石油的炼制
裂
重
解
整
热裂化和催化裂化
石油提煉
如果把青桔子和熟苹果放在同一个
？ 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青
桔子就可以变黄、成熟。
这种气体是:
乙烯
一 、 乙烯的分子结构
.H. H.. H :C.. : C..: H
HH
不饱和烃：
分子里含有碳碳双键或碳碳三键，碳原子所结合 的氢原子数少于饱和链烃里的氢原子数，这样的 烃叫做不饱和烃。
从油田里开采出来的没有经过加工处理 的石油叫原油
油田
原油
杂质成分：水，氯化钙，氯化镁
等盐类
危害：水---浪费燃料
盐----腐蚀设备
处理：脱水 脱盐
一、石油的炼制
1、什么是石油的分馏？ 2、实验室制备乙烯的加热装置与蒸馏石油的装置有
何异同？ 3、冷凝管中的水流方向为什么要下进上出？ 4、石油经过分馏后得到的产品是纯净物吗？ 5、从分馏塔各个出口出来的馏分，随出口的高低有
哪些是化学变化？ 常压蒸馏和减压蒸馏是物理变化，裂化和 裂解是化学变化。
2.石油裂化：
在一定条件下，把分子量大, 沸点高的烃 断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。
如：C16H34
C8H18+C8H16
C8H18
C4H10 + C4H8
C4H10
CH4+C3H6
C4H10
C2H4+C2H6
石油有热裂化和催化裂化两种