04宋代文学练习四

宋代文学练习四基本知识苏轼在嘉祐二年（1057）考中进士，时主考官为欧阳修。

苏轼在“乌台诗案”后，以水部员外郎黄州团练副使本州安置的名义贬谪黄州（今湖北黄冈）。

因在城东开荒种地，故号东坡居士。

苏轼在《自题金山画像》说：“心似已灰之木，身如不系之舟。

问汝平生功业，黄州、惠州儋州。

”是对他后半生的总结之语。

苏轼的思想和创作个性是在贬谪黄州之后才真正树立起来的。

苏轼的散文主要分：议论文、记叙文、小品文三类。

他的议论文分政论文、史论两种，记叙文以山水游记和亭台堂阁记为代表。

山水游记的代表作有《前赤壁赋》、《后赤壁赋》等，亭台堂阁记的代表作有《喜雨亭记》、《放鹤亭记》等，小品文的代表作有《记承天寺夜游》、《书临皋亭》等。

苏轼诗歌按题材内容可分为：社会政事诗、山水景物诗、和陶诗、题画诗四类。

苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”第一次明确提出了诗画相通的看法。

苏轼豪放词的代表作有《江城子·密州出猎》和《念奴娇·赤壁怀古》等。

苏轼的词集名《东坡乐府》，其词最大的特色是“以诗为词”。

简单解释题以诗为词：即将作诗的本领用于作词。

它是苏轼革新词体的关键。

其主要特点，在于把词与诗看成同等地位的文学样式，有意识地以诗的意境、诗的创作方法入词，突破音乐对词体的约束，把依赖于音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体，促成了词体的解放。

思考题苏轼的散文有何艺术特色？（1）“辞达”、“通脱”，有圆活流利、错综变化和自然真率之美。

（2）善于用比喻，多形象思维。

（3）有诗化倾向，以情感和才气为文，富于想象。

苏轼写文章善于从虚处入手，采用诗家手法翻空出奇，讲究渲染气氛和营造意境，令人体会到处处有一种真气内充的蓬勃诗意。

试谈谈苏轼诗歌创作的分期问题。

（1）苏轼诗歌创作大致可以贬谪黄州为界，分为前后两期。

（2）苏轼的诗歌创作前期，怀着宏大的政治抱负，本着儒家经世致用的思想，写出了一批富有批判精神的社会政治诗，其中有一部分是针砭时弊和讽刺新法的作品。

（3）苏轼创作的后期，也是苏轼的变化期、丰收期，主要是抒写贬谪时期复杂矛盾的人生感慨，以超然物外、随缘自适的佛老思想为基调，创作风格由豪健清雄、向清旷简远、平淡自然转变。

（4）苏诗分期的根据，在于思想上有儒家与佛老影响因素的消长变化，艺术上有豪健清雄、清旷简远和平淡自然之别；尽管后期苏诗在追求新的平淡风格的同时，还常保持固有的清雄风格和本色，但已失去了嬉笑怒骂的特点，锋芒也大为收敛，似乎是成熟了。

苏轼在宋诗发展中占有何种地位？（1）宋诗能于唐诗之后别开生面，苏轼起了关键性的作用，他才气大，学问高，可完全不受成规的束缚，将作文的方法用之于作诗而获得成功。

（2）他的诗有东坡体之称，于情无所不畅，于景无所不取，加之议论博辩，滔滔莽莽而才气纵横，既有出于法度之中的新意和豪放之外的妙理，又有新鲜的比喻、多样化的风格和磅礴的气势。

（3）苏轼在宋代诗歌发展中所占的地位，实不亚于唐代的李白、杜甫，尽管苏轼也接受李、杜和其他唐代诗人的影响，但在开拓诗境和诗的表现手法方面却能与唐人争胜，开辟出宋诗的新园地，造就宋诗的新生命。

略谈苏轼诗歌的艺术特色。

（1）“以文为诗”。

苏轼的“以文为诗”，实际上靠以才气为诗而获得的成功。

由博喻体现的生动丰富的想象力，是苏轼以“才气”为诗的重要方面。

此外，敏锐细致的观察力与出色的文字表现力，也是其才气的表征。

（2）以才学为诗。

体现为好议论、善于使事用典，使宋诗增加了耐人咀嚼的理趣。

（3）苏轼在宋代即被称为“东坡体”，成为宋诗的一种风格范氏。

苏诗的基本风格有二：一是刚健含婀娜的清丽雄健，二是豪放加平淡的清旷闲逸；就体现苏轼“坡仙”的旷达品格而言，高风绝尘才是其诗风的主导倾向，即一种超越世俗尘虑羁绊的风神韵致和审美境界。

略谈苏轼词在宋词发展中的重要地位和贡献。

（1）苏轼的词在宋词的发展变革中占有重要地位，他突破了传统词作的题材限制，扩大了词境。

（2）他的以诗为词，指出作词的向上一路，促进了词体的变革。

（3）相比于他的散文、诗歌，苏轼在词的创作方面取得的成就更大。

（4）苏轼对词体的全面革新，提高了词体的地位，使宋词能与唐诗并列而无愧色，以至被人们视为有宋一代文学的代表，这是他对宋代文学发展的大贡献。

苏轼对词境作了怎样的开拓？词至苏轼为之一大变。

（1）苏轼藉词发抒了磊落纵横豪放之襟怀，始摆脱花间词婉转绸缪（mou）之态，创为激越声调，昂首高歌。

采集新的题材，开拓新的词境。

（2）苏轼用词展示自己的政治抱负，吐诉了自己的人生感慨，抒写其多种多样的生活情趣和生活感受，叙述生活中的事件，表现了亲人师友之间的深厚情谊，描绘山川景色和农村生活场景，创作出技巧高度成熟的咏物词等。

在这些方面，他扩大了词境，把词家“缘情”与诗人“言志”结合起来，词品与人品得到了高度的统一和融合。

苏轼以诗为词的贡献何在？（1）苏轼以诗为词的积极意义，在于改变了词的旧传统，增加了词的内容，丰富了词的体式，促使词发展成为独立的抒情诗样式。

（2）以诗为词只是打破了词不能描写广阔题材的限制，即由比较狭窄地反映花间酒下的男欢女爱，扩大到比较广泛地反映士大夫的其他方面的生活。

（3）这并不意味着可忽视诗与词这两种形式的差别。

苏词与苏诗，不仅体调有异，其情致风味也多有不同。

苏轼一面革新词体，一面又维护与保持词的特点，注意发挥词体声调协律、句式参差和用韵错落等长处，创造了他的古近体诗所未有的独特的词境。

（4）苏轼既“以诗为词”，正其本源；又“以词还词”，完其本色，因而他的词体革新才会才会取得惊人的成功。

略谈苏轼词的多样化风格。

（1）苏轼的词作不仅“横放杰出”，也尽有许多极清空幽秀的作品，风格是多样化的。

（2）由于他在创作中自觉地、经常地转换词的风格，也由于他广泛的艺术兴趣，因而他的词不能以豪放囊括，也不能以婉约标称，而是豪爽旷放者有之，婉约蕴藉者有之，清秀淡逸者有之，古雅峭拔者有之，清丽圆转者有之，奇艳绝丽者有之。

（3）在苏轼的词中，豪放与婉约两种风格并不相互排斥，他的一些名作，倒是刚柔相济的，可以用苏轼自评其书的话“刚健含婀娜”来概括。

试谈苏轼词对后世词创作的影响。

（1）苏轼是词史上一个词派的开创者，一个新的历史阶段的揭幕人，苏词创作所产生的影响是巨大而深远的，其主要的是为词这种文学样式品位的提高开辟了道路，准备了条件。

（2）苏轼词格既高，故为当世学人所崇尚。

（3）北宋灭亡后，苏轼词派分为南、北两个支派。

一派因学苏行于北，而《东坡乐府》乃盛行于中州，大家如蔡松年、吴激，以及元好问《中州集》之所搜集，几无不以苏轼为依归。

另一派传于南，则为张元干、张孝祥、陆游、辛弃疾、陈亮等南宋词人，在南渡后的词坛一时成为主流，其中辛弃疾稼轩词成就最高，于南宋别开宗派，遂与苏轼并称苏、辛派。

（4）直至金元与南宋灭亡，苏轼词的影响始终不曾衰退。

柳永词在体制、内容、艺术技巧诸方面对前代词的突破。

一、柳永词在体制方面的突破：一是采用了许多新曲调，二是创作了许多长调词。

在其现存词作中共有一百三十个词调，除《清平乐》、《西江月》等十余调外，大多数是采用新流行的曲调。

其中有些还是他自己创制的，如《望海潮》、《八声甘州》、《秋蕊香引》。

柳永就打破了长期以来文人词以传统的小令为主的习惯，大量创作长调慢词，不但丰富了词的曲调，而且扩大了单首词的容量，使之更富于变化，也更适合当时人的审美爱好。

二、在内容方面，柳永也有所开拓1、一部分作品虽是沿袭传统题材，如写男女恋情，或是写歌儿舞女情态的，却颇有新鲜气息，如《甘草子》、《定风波》。

2、一些词通过描述歌妓舞女的生活，真切地写出她们心灵深处的痛楚，如《迷仙引》、《御街行》、《集贤宾》等。

3、城市平民的意识多篇描绘都市繁荣华丽景象的词作，这一题材是前人从未触及的，如《一寸金》、《破阵乐》、《透碧宵》、《倾杯乐》、《木兰花慢》等。

这些词无不赞美繁华，渲染欢闹，期慕风流，乃至夸耀奢侈的消费，这与士大夫在享受城市生活的同时总不忘标榜淡泊清高、点明自己的社会身份与责任的意识显然大相径庭。

这一类作品中，以写杭州城市景象和西湖风光的《望海潮》最为著名。

4、柳永词中也有不少感慨人生失意、抒写羁旅行役之思的作品，如著名的《八声甘州》、《雨霖铃》等。

这一类词作与传统的士大夫文学比较接近，所以向来最受人称道。

三、艺术技巧柳永词最重要的贡献是成熟地运用了长调词，在词中融抒情、叙事、说理、写景于一体，容纳更复杂的内涵，开拓了新路。

以赋为词为柳永雅词的艺术特点，善于融合曲词和辞赋的长处。

他把赋体笔法引进到词里来，增加了词的叙事因素，将铺排式的叙事与白描式的写景抒情结合起来，层层铺叙，情景兼融，一笔到底，传达出作者复杂的内心情感和心理流程。

语言特色上，善于化用以前诗歌中的语汇和意象，善于运用口语俚句苏轼词在题材、风格与技巧方面的开拓。

一、最能反映苏轼在词的题材方面的开拓的有二类：一类是写自己的抱负与理想，表现出一种慷慨豪迈的精神，如《江城子·密州出猎》；另一类是写自己面对自然、感怀今昔之际带有哲理性的人生感受，表现出一种高逸旷达的精神，如苏轼最著名的两首词作，如《水调歌头》（明月几时有）、《念奴娇·赤壁怀古》，这两首诗的感情基调，既不是悲愤激昂，也不是沮丧灰暗，而是从宏大的时空意识中寻求超越。

二、苏轼词的风格是多样化的：豪放高旷，委婉细密，风趣轻松。

豪放高旷：如《江城子》的热情浓烈、意气奋昂，《念奴娇》的开阔动荡、雄壮勃发。

委婉细密：如悼亡之作《江城子》，思致委婉，境界层出，情调凄凉哀婉。

再如《水龙吟》（似花还似非花），将春日思妇的形象与飘舞的杨花相互映衬，层层渲染一种哀怨的情绪，又写得特别地轻柔细巧。

风趣轻松：一些写日常琐事杂感或田园风情、生活习俗的小词，则转为风趣轻松，像《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）。

三、在语言方面，苏轼也是“以诗为词”。

即将作诗的本领用于作词。

它是苏轼革新词体的关键。

其主要特点，在于把词与诗看成同等地位的文学样式，有意识地以诗的意境、诗的创作方法入词，突破音乐对词体的约束，把依赖于音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体，促成了词体的解放。

苏轼把诗语、文语、口语都熔铸在词的体式中，在词中常运用典故、化用前人诗句。

在词这一领域中，苏轼对题材、风格、技巧都进行了大胆的开拓与创新，使他的词作与词的传统出现重大的差异，在当时引起了普遍的注意。

单项选择题苏轼在嘉祐二年（1057）考中进士，时主考官为（）——欧阳修王安石曾巩司马光“心似已灰之木，身如不系之舟。

问汝平生功业，黄州、惠州、儋州。

”出自苏轼（）——《书摩诘蓝田烟雨图》《桂枝香·金陵怀古》《六国论》《自题金山画像》苏轼的思想和创作个性真正树立起来的是贬谪（）之后。