部编版初中历史希腊罗马古典文化PPT课件1
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【部编版】希腊罗马古典文化教用课件PPT1
——雅斯贝尔斯：《历史的起源与目标》
拓展提高
释迦牟尼 公元前565-前486
孔子
苏格拉底
公元前551-前479 公元前469-前399
公元前6世纪到5世纪，东西方三位伟大的人物出现的时 间很接近，请问这是巧合吗？如果不是，说明理由。
• 法学是罗马人最伟大的成就之一。 • 1、《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至
2.什么叫“儒略历”？内容包括哪些？
3.儒略历成为基督教历法的时间？
尤里乌斯·凯撒
（Julius
人教部编版九级历史上册第二希腊罗 马古典 文化
儒略历，藏于力洛克钟
人教部编版九级历史上册第二希腊罗 马古典 文化
2.罗马人最伟大的一项成就是法学，代表是什么？有 什么深远影响？罗马法学系统包括哪些内容？
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希腊三贤
古希腊哲学家： 柏拉图
猜一猜：他们之间发 生了什么？
亚里士多德伸出右 手，手掌向下，好象 在说明：现实世界才 是他的研究课题；柏 拉图则右手手指向上， 表示一切源于神灵的 启示。这两个对立的 手势，表达了他们思 想上的原则分歧。
古希腊哲学家： 亚里士多德
吾爱吾师，但吾 更爱真理
欧洲法学的渊源。 • 2、罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公
民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及 众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。 • 四、公历的缘起 • （一）罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝 本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采 取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年， 在2月份增加一天。 • （二）4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为人们 使用公历的基础。
拓展提高
释迦牟尼 公元前565-前486
孔子
苏格拉底
公元前551-前479 公元前469-前399
公元前6世纪到5世纪，东西方三位伟大的人物出现的时 间很接近，请问这是巧合吗？如果不是，说明理由。
• 法学是罗马人最伟大的成就之一。 • 1、《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至
2.什么叫“儒略历”？内容包括哪些？
3.儒略历成为基督教历法的时间？
尤里乌斯·凯撒
（Julius
人教部编版九级历史上册第二希腊罗 马古典 文化
儒略历，藏于力洛克钟
人教部编版九级历史上册第二希腊罗 马古典 文化
2.罗马人最伟大的一项成就是法学，代表是什么？有 什么深远影响？罗马法学系统包括哪些内容？
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希腊三贤
古希腊哲学家： 柏拉图
猜一猜：他们之间发 生了什么？
亚里士多德伸出右 手，手掌向下，好象 在说明：现实世界才 是他的研究课题；柏 拉图则右手手指向上， 表示一切源于神灵的 启示。这两个对立的 手势，表达了他们思 想上的原则分歧。
古希腊哲学家： 亚里士多德
吾爱吾师，但吾 更爱真理
欧洲法学的渊源。 • 2、罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公
民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及 众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。 • 四、公历的缘起 • （一）罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝 本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采 取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年， 在2月份增加一天。 • （二）4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为人们 使用公历的基础。
部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》优秀课件(共20张PPT)
希腊罗马古典文化
部编版 九年级上
新知导入
希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基 础上发展而来，希腊、罗马文化有哪些突出的成就？又有哪些特点？本课将学习这些内容。
新知讲解
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学 和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的 精神魅力。
课堂练习
1．小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的 发源地——古希腊”历史 手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找素材（ ） A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》 C．《掷铁饼者》 D．《汉谟拉比法典》 2、认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（ ） A．德谟克里特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．伯利克里 3、下列哪位思想家被称为古希腊百科全书式的学者（ ） A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．凯撒 D．德谟克里特 4、 罗马第一部有章可循的成文法是( ) A. 《王位继承法》 B. 《十二铜表法》 C. 公民法 D. 万民法
新知讲解
二、建筑艺术
帕特农神庙
帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿， 帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名。此庙不仅 规模最宏伟，坐落在卫城中央最高处，庙内还存 放一尊黄金象牙镶嵌的全希腊最高大的雅典娜女 神像。 特点：顶部三角形、长方形主体建筑、前面有圆 柱。
雅典卫城帕特农神庙
新知讲解
罗马万神殿
万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑 ，始建于公元前27-25年，由罗马帝国首任皇帝屋大维的 女婿阿戈利巴建造，用以供奉奥林匹亚山上诸神，可谓奥 古斯都时期的经典建筑。 拜占廷皇帝福卡於公元609年将它作为礼物赠给教皇博 尼法乔四世，后者将它改为教堂，用以供奉殉难圣母。这 座殿堂内部比例协调,十分恰当：直径与高度相等，约四十 三米。大圆顶的基座从总高度的一半的地方开始建起。殿 顶圆形曲线继续向下延伸，形成一个完整的球体与地相接 。这是建筑史上的奇迹。
部编版 九年级上
新知导入
希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基 础上发展而来，希腊、罗马文化有哪些突出的成就？又有哪些特点？本课将学习这些内容。
新知讲解
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学 和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的 精神魅力。
课堂练习
1．小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的 发源地——古希腊”历史 手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找素材（ ） A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》 C．《掷铁饼者》 D．《汉谟拉比法典》 2、认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（ ） A．德谟克里特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．伯利克里 3、下列哪位思想家被称为古希腊百科全书式的学者（ ） A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．凯撒 D．德谟克里特 4、 罗马第一部有章可循的成文法是( ) A. 《王位继承法》 B. 《十二铜表法》 C. 公民法 D. 万民法
新知讲解
二、建筑艺术
帕特农神庙
帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿， 帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名。此庙不仅 规模最宏伟，坐落在卫城中央最高处，庙内还存 放一尊黄金象牙镶嵌的全希腊最高大的雅典娜女 神像。 特点：顶部三角形、长方形主体建筑、前面有圆 柱。
雅典卫城帕特农神庙
新知讲解
罗马万神殿
万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑 ，始建于公元前27-25年，由罗马帝国首任皇帝屋大维的 女婿阿戈利巴建造，用以供奉奥林匹亚山上诸神，可谓奥 古斯都时期的经典建筑。 拜占廷皇帝福卡於公元609年将它作为礼物赠给教皇博 尼法乔四世，后者将它改为教堂，用以供奉殉难圣母。这 座殿堂内部比例协调,十分恰当：直径与高度相等，约四十 三米。大圆顶的基座从总高度的一半的地方开始建起。殿 顶圆形曲线继续向下延伸，形成一个完整的球体与地相接 。这是建筑史上的奇迹。
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希腊神话 特点 神人同形同性
十二主神之—— 宙斯：掌管天界，以贪花好色著名。 赫拉：宙斯夫人，爱嫉妒。 波塞冬：掌管大海，暴躁，贪婪。 哈得斯：掌管冥府，残忍，但很守信。 德墨忒耳：农业女神。 阿瑞斯：战争之神；粗暴而嗜血。 雅典娜：智慧女神和女战神；智慧、理智、纯 洁。 阿波罗：太阳神，精明练达、老成持重。 阿佛洛狄忒：爱，美和欲望之神。 赫尔墨斯：盗窃者守护神，商业之神、聪明狡 猾。 阿耳忒弥斯：女猎神和月神，自由独立，热爱 野外生活。
部编版版九年级上册历史《希腊罗马 古典文 化》-示 范课件 【精品 课件】
3
建筑
比较两边图片，看看今天的建筑 与古希腊罗马建筑有什么相似之 处？对后世建筑有什么影响？
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罗马万神殿
相似之处： 顶部三角形 长方形主体建筑 前面有圆柱
部编版版九年级上册历史《希腊罗马 古典文 化》-示 范课件 【精品 课件】
3
建筑
1.观察下列图片并阅读教材说一说，希腊的建 筑有什么独特风格？
部编版版九年级上册历史《希腊罗马 古典文 化》-示 范课件 【精品 课件】
雅典卫城帕特农神庙
希 腊 建筑艺术主要体现
在神庙。神庙四周 以廊柱环绕，柱身 有粗有细。
《荷马史诗》相传是由古希腊
盲诗人荷马创作的两部长篇史诗
《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，
荷 是他根据民间流传的短歌综合编写
而成。
马
西方学者将《荷马史诗》作为
史
史料去研究公元前11世纪到公元前9 世纪的社会和迈锡尼文明。《荷马
诗 史诗》不仅具有文学艺术价值，在
历史、地理、考古学和民俗学方面 也值得研究。
人教部编版《希腊罗马古典文化》课件-完美版1
雅典卫城帕特农神庙
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
二、建筑艺术
公共建筑
罗马斗兽场
弗莱文圆形剧场
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
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二、建筑艺术
道路工程建筑
条条大路通罗马
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
高架引水渠
第二单元 古代欧洲文明
希腊罗马古典文化
导入新课
古希腊趣事 一天，古希腊叙拉古城，一 个人光着身子从浴室中狂奔 而出，高声大喊：“我明白 啦！我明白啦！”
这个人就是阿基米德
导入新课
阿基米德 籍贯：___希_腊___ 职业：__科_学__家__ 成就：发现了杠_ 杆和_浮__力_定,发律 明了_ _螺__旋_式__水。车
是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
三、哲学与法学
（1）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法， 称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用 的公历的基础。
（2）公历内容：每逢被4整除的那一年为闰年， 在2月份增加1天。
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
三、哲学与法学
现代西方所使用的“哲学”一词，源自古 希腊语，它的原意是“热爱智慧”
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
人教部编版《希腊罗马古典文化》课 件-完美 版1
三、哲学与法学
《雅典学院》
古希腊
三大哲学家
苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
“空气，当然是呼吸新鲜空气！” “对！学习就得使上这股子劲儿。”
部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》课件(共44张PPT)
古罗马的法学
古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸，但在法 学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制 度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其 刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要 的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成 欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地 区现存法律制度的基础。
中国与印度被誉为东方文化的代表
学习目标
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建 筑、哲学和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代 表人物的精神魅力。
新课探究
目标导学一：文学和雕塑
希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的 神、英雄、自然和宇宙历史的传说。 今日所知的希腊神话或传说大多来源于希腊文 学，包括如《伊利亚特》和《奥德赛》组成的《荷 马史诗》，赫西奥德的《工作与时曰》和《神谱》， 奥维德的《变形记》等经典作品，以及艾斯克勒斯、 索福克里斯和尤利比提斯的戏剧。
特洛伊木马（电影《特洛伊》剧照）
雕刻艺术
米 隆
约公元前480—前440，古希腊雕刻家。生于伊 柳塞拉，长期在雅典活动，是希腊古典时期名家之 一。他擅长作青铜像，作品突破了古风时期雕刻的 拘谨形式，把希腊雕刻艺术推向新的高峰。他善于 把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系，并 达到精神和肉体的平衡和谐。被认为是希腊艺术黄 金时期——古典时期的开创者。
希腊神话特点是“神人同形同性” 神人同形同性论是指人们认为其他生命体 或者类生物体都具有人类的情感，甚至具有自 己的性格特质的一种观点。
荷马史诗的简介
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》 两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言 简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古 代世界一部著名的杰作。 《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分 别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间 的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊 萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。
部编版九年级(上)希腊罗马古典文化ppt1-公开课
二、建筑艺术
有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不 去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴， 去的时候还是头蠢驴。
——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。
古希腊建筑
• 希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱 身有粗有细。多柱式是古希腊建筑的典型风格。
• 神庙是古希腊人在大约公元前6世纪到公元2世纪之间的建 造，最具代表性的建筑是雅典的帕特农神庙，这是雅典卫 城的主体建筑，供奉的是女神雅典娜。当时，众多神庙遍 布古希腊全境，反映了古希腊人虔诚的宗教信仰。
希更腊要的与哲真学理家为们友追。求智Se慧d M，ag善is于Am思ic考us，Ve热rit爱as真. 理，并为探索真理而不懈努力。—— 哈佛大学校训
《荷马史诗》由两部分组成：《伊利亚特》和《奥德赛》。 《伊利亚特》主要叙述的是特洛伊战争里木马计的故事，表 现了古代英雄的事迹。《奥德赛》是描写远征特洛伊的将领 奥德修斯在回国的路上历经艰险，因得罪了海神，在海上十 年漂泊的奇遇。
雕塑艺术 希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界
宙斯是希腊神话众神之神，是奥林匹亚的主神，为表崇拜而 兴建的宙斯神像是当世最大的室内雕像，宙斯神像所在的宙斯神 殿则是奥林匹克运动会的发源地。奥林匹亚神庙中的宙斯神像是 古代世界七大奇迹之一。
【名师示范课】部编版九级上册 希腊罗马古典文化-PPT课件 1-公开课课件（推荐）
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柏拉图真与亚理里高士于多一德切的。对话
吾爱吾师
吾更爱真理
与柏拉柏图拉图为友，亚Am里i士cu多s德Plato,
与亚里士多德为友， Amicus Aristotle,
《掷铁饼者》
部编历史九年级《希腊罗马古典文化》课件
部编历史九年级《希腊罗马古典文化》课件汇报人：日期:contents•希腊古典文化•罗马古典文化目录•希腊罗马文化的融合•希腊罗马文化的影响•总结与反思01希腊古典文化古希腊文明的起源约公元前2000年，克里特岛和迈锡尼文明开始兴起，迈锡尼文明在公元前12世纪被多利亚人灭亡。
荷马时代约公元前11世纪至公元前9世纪，是古希腊的英雄时代，也是古希腊文化的形成期，《荷马史诗》是这一时期的代表作。
古希腊神话是古希腊人关于诸神、英雄和人类起源的一组故事和传说，是古希腊人信仰和崇拜的重要体现。
传说古希腊的传说包括许多英雄的故事，如赫拉克勒斯、忒修斯、伊阿宋等，这些传说反映了古希腊人的生活、信仰和价值观。
古希腊的建筑以帕特农神庙为代表，其建筑风格庄重、典雅，对后世建筑产生了深远影响。
建筑古希腊的艺术作品包括雕塑、陶器、绘画等，以表现人体美和自然美为特点，如《掷铁饼者》、《维纳斯》等作品。
艺术02罗马古典文化古罗马位于现今的意大利，其文明的起源可以追溯到公元前753年，由两个部落联合建立了罗马城。
罗马文明的诞生在公元前5世纪至公元前3世纪，罗马逐渐扩张，通过征服意大利的各个城邦，成为意大利半岛的霸主。
早期罗马公元前509年，罗马建立了共和国，分为三个主要阶层：贵族、平民和奴隶。
共和国的建立罗马文明的起源罗马的法律与政治罗马法01罗马法是罗马政治制度的核心，它为罗马社会、经济和政治制度提供了规范和准则。
政治制度02罗马共和国的政治制度主要由元老院、公民大会和执政官组成。
元老院是贵族组成的决策机构，公民大会则是由有资格的公民组成，执政官则是共和国的最高行政官员。
帝国时期的政治变革03在罗马帝国时期，政治制度发生了许多变革，例如皇帝的权力扩大、元老院的权力削弱以及公民权的逐渐丧失。
公共建筑公共建筑是罗马艺术和建筑的重要组成部分，包括竞技场、浴场、公共浴室和庙宇等。
建筑风格罗马的建筑风格融合了古希腊、古埃及和地中海地区的元素，创造出了许多独特的建筑形式，如拱门、穹顶和廊柱。
人教部编版九年级上册第6课 希腊罗马古典文化(共25张PPT)
看看万神庙，那么，他来的时候是头蠢驴，去的
时候还是头蠢驴。
美
国
先
贤
相似的不仅是建筑，更是一种理念。
殿
荷兰现代歌剧院
古罗马竞技场 这不只是古老元素的重现，更是新元素的加入。
英国奥林匹克中心
建筑艺术小结：
希腊、罗马建筑风格有何不同？各有哪些著名建筑？
希腊：风 格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。 神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
理，并为探索真理而不懈努力。
你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的 吗？
老子把宇宙万物的本体看做“道”,认为它是超越时空静止 不动的实体,是产生整个物质世界的总根源。
他在观察社会和自然变化时,又具有朴素的辩证法思想,认 为一切事物都存在于正反两方面的对立之中,它们互相依存,互 相转化。
政治上他主张“无为”,企图缓和尖锐的社会矛盾,回到 “小国寡民”的幻境之中。
古罗马建筑与希腊建筑风格颇相一致。罗马人修建了不少神庙、广场、宫殿、 剧场、凯旋门等公共建筑。万神殿是最著名的大理石神庙柱廊建筑，巍峨壮 观，别具一格。罗马斗兽场是最宏大的竞技场建筑，以斗兽表演和角斗表演 而举世闻名。
古罗马万神庙
总 统
万神庙是罗马穹顶建筑技术的最高代表
纪
念
馆
美
国
最
高
法
院 有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去
成为近代西方各国法律体系的基础。
材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》 接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典 经过修改，至今认为法兰西共和国民法典。而且成为其他许多欧洲国 家制定法典的基础。
材料二：德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其 帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通 罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确 认。
部编版-希腊罗马古典文化ppt1
你认为这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？为 什么？《十二铜表法》制定的实质作用是什么？
它没有体现“人人平等”，因为法律对统治阶级和被统治阶级有着不平等 的规定。
这部法律本质上是维护贵族利益，但有了成文法就可以按律量刑，对贵族 的专横和滥用权力仍起着一定的限制作用。
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是再也没法分割的“水粒”。因此表面上看是连续的物 体，都是由不连续的最小粒子组成的。德谟克利特把这 种没法再分割的粒子称为原子，希腊语的意思就是“不 可分割”。
1.古希腊哲学
哲学 ①德谟克利特
主张： 提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的原子组成
德
谟 克
利
特
德谟克利特
（前460—前370）
古希腊伟大的唯物主义 哲学家，原子唯物论学说的 创始人之一，率先提出原子 论。他的原子理论虽然存在 着错误和不完善，但对后世 物质理论的形成仍具有先导 作用。可以说没有他就没有 现代自然科学。
部编版-希腊罗马古典文化ppt1PPT-精 品课件 （实用 版）
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1.古希腊哲学
• 与柏拉图为友，Amicus Plato, • 与亚里士多德为友， Amicus Aristotle, • 更要与真理为友。 Sed Magis Amicus Veritas.
•
—— 哈佛大学校训
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思考： 你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗？
中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的转型时期，即春 秋战国社会大变革时期。 在此时期，“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。诸家 思想各具特点 他们围绕君本民本、性善性恶，以及军事、经济等方面展 开激烈的争论。但他们共同的出发点都是为了寻求解决社 会问题的方法。
人教部编版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化+课件(同步教学课件)
新课导入
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
课程标准
1.了解希腊、罗马的古典文化成就。
学习目标
1 了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。
2 感受希腊、罗马古Biblioteka 文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
3
通过对古希腊、罗马辉煌文化成就原因的探究，正确对待外来文化和 中国传统文化，尊重和欣赏西方古典文化成就，理解世界文化的多样
罗马大竞技场 凯旋门
拱门 引水道柱工式程
穹顶方尖碑、万神庙
古罗马有何建筑成就？其建筑艺术有何特点？
特点：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有 所创新，如石拱门、穹顶等
1.古希腊建筑：
古希腊罗马建筑对后世建筑有什么影响？
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，
帕特农神庙
林肯纪念堂
古罗马大竞技场
并得到了现代人的继承和发扬。
他是柏拉图的学生。他有
成就：
一句名言：“吾爱吾师， 吾更爱真理”。
①解剖了许多动物，奠定了动物学 基础；②创立了逻辑学；③提出演 绎法。
百科全书式的学者
《雅典学院》
叁——哲学和法学
人物扫描
真理可能在少数人一边。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
——苏格拉底
苏格拉底(公元前469—前399年) 是雅典公民。据记载，他最后被雅典 法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想 的罪名判处死刑。在被投入监狱一个 月后，这位年已七旬的哲人遣退妻儿， 在众位弟子面前饮鸩，从容就死。他 惹为多数人不一定代表争议，要求发 出不同的声音，从而对雅典简单多数 的民主制提出异议，为坚持自己的信 念而死。
罗马万神庙
美国最高法院
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
课程标准
1.了解希腊、罗马的古典文化成就。
学习目标
1 了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。
2 感受希腊、罗马古Biblioteka 文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
3
通过对古希腊、罗马辉煌文化成就原因的探究，正确对待外来文化和 中国传统文化，尊重和欣赏西方古典文化成就，理解世界文化的多样
罗马大竞技场 凯旋门
拱门 引水道柱工式程
穹顶方尖碑、万神庙
古罗马有何建筑成就？其建筑艺术有何特点？
特点：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有 所创新，如石拱门、穹顶等
1.古希腊建筑：
古希腊罗马建筑对后世建筑有什么影响？
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，
帕特农神庙
林肯纪念堂
古罗马大竞技场
并得到了现代人的继承和发扬。
他是柏拉图的学生。他有
成就：
一句名言：“吾爱吾师， 吾更爱真理”。
①解剖了许多动物，奠定了动物学 基础；②创立了逻辑学；③提出演 绎法。
百科全书式的学者
《雅典学院》
叁——哲学和法学
人物扫描
真理可能在少数人一边。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
——苏格拉底
苏格拉底(公元前469—前399年) 是雅典公民。据记载，他最后被雅典 法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想 的罪名判处死刑。在被投入监狱一个 月后，这位年已七旬的哲人遣退妻儿， 在众位弟子面前饮鸩，从容就死。他 惹为多数人不一定代表争议，要求发 出不同的声音，从而对雅典简单多数 的民主制提出异议，为坚持自己的信 念而死。
罗马万神庙
美国最高法院
人教部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》课件(共29张PPT)
《苏格拉底之死》
在他心目中，言论自由与真理，更甚于生命。
古希腊是西方哲学的故乡
苏格拉底
Socrates 前469～前399 古希腊哲学家
柏拉图
Plato 前427～前347 古希腊哲学家 思想家 苏格拉底的学生
亚里士多德
Aristotle 前384～前322 哲学家 科学家 柏拉图的学生
“希腊三贤”
《荷马史诗》的主题是歌颂希腊民族的光荣史迹，赞美勇敢、 正义、无私、勤劳等善良品质，讴歌克服一切困难的乐观精神， 肯定人与生活的价值。
地位： 是一部世界文学名作，它再现了古希腊社会图景，是研 究早期希腊社会的重要史料。具有文学和史学双重价值。
《伊索寓言》
相传伊索是一个获释的奴隶，聪明绝顶，他一生创作了许多寓言故事。 伊索寓言主要是通过一些动物的言行来寄寓道德教谕，著名的故事包括“狮 子和老鼠”、“狐狸和仙鹤”、“披着羊皮的狼”和“狐狸和葡萄”等。伊 索寓言通常短小精悍，思想性颇强，体现了古代希腊人的智慧，对后世全世 界的文学都产生了影响。
类型 文学 雕塑 建筑
古代希腊罗马古典文化
希腊
罗马
希腊神话、《荷马史诗》
罗马神话
宙斯像、掷铁饼者
雅典帕特农神庙
罗马竞技场、凯旋门、方尖碑
德谟克里特“原子论”，苏格
哲学 拉底思考人类社会与“知识即
美德”，亚里士多德逻辑学
法学
历法
十二铜表法、万民法、经济法 凯撒“儒略历”
中国式建筑——故宫
1、以宫殿和都城规划的成就最高，突出皇权至上思想和严密的等级观念； 2、特别注重群体组合的美，或取中轴对称院落式布局，或为自由式，以前者 为主；
2、文学
《荷 马史 诗》
《伊利亚特》 《奥德赛》
在他心目中，言论自由与真理，更甚于生命。
古希腊是西方哲学的故乡
苏格拉底
Socrates 前469～前399 古希腊哲学家
柏拉图
Plato 前427～前347 古希腊哲学家 思想家 苏格拉底的学生
亚里士多德
Aristotle 前384～前322 哲学家 科学家 柏拉图的学生
“希腊三贤”
《荷马史诗》的主题是歌颂希腊民族的光荣史迹，赞美勇敢、 正义、无私、勤劳等善良品质，讴歌克服一切困难的乐观精神， 肯定人与生活的价值。
地位： 是一部世界文学名作，它再现了古希腊社会图景，是研 究早期希腊社会的重要史料。具有文学和史学双重价值。
《伊索寓言》
相传伊索是一个获释的奴隶，聪明绝顶，他一生创作了许多寓言故事。 伊索寓言主要是通过一些动物的言行来寄寓道德教谕，著名的故事包括“狮 子和老鼠”、“狐狸和仙鹤”、“披着羊皮的狼”和“狐狸和葡萄”等。伊 索寓言通常短小精悍，思想性颇强，体现了古代希腊人的智慧，对后世全世 界的文学都产生了影响。
类型 文学 雕塑 建筑
古代希腊罗马古典文化
希腊
罗马
希腊神话、《荷马史诗》
罗马神话
宙斯像、掷铁饼者
雅典帕特农神庙
罗马竞技场、凯旋门、方尖碑
德谟克里特“原子论”，苏格
哲学 拉底思考人类社会与“知识即
美德”，亚里士多德逻辑学
法学
历法
十二铜表法、万民法、经济法 凯撒“儒略历”
中国式建筑——故宫
1、以宫殿和都城规划的成就最高，突出皇权至上思想和严密的等级观念； 2、特别注重群体组合的美，或取中轴对称院落式布局，或为自由式，以前者 为主；
2、文学
《荷 马史 诗》
《伊利亚特》 《奥德赛》
第6课 希腊罗马古典文化 说课课件(31张PPT)
特点：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，柱式各有不同
帕特农神庙遗址
奥林匹亚宙斯神庙 雅典卫城的“伊瑞克先神庙”
五、教学过程
（二）学习新课 2.建筑艺术 （2）罗马建筑
罗马竞技场
罗马竞技场也叫罗马斗兽 场，建于公元72—80年间， 是古罗马文明的象征。当 年这里是罗马帝国专供奴 隶主、贵族和自由民观看 斗兽或奴隶角斗的地方， 可容纳8万名观众。
教教
学学 目目 标标 和和 重重
教 学 方 法
教 学 过 程
教 学 反 思
难难
点点
三、教学目标和重难点
1.教学目标 目标一
能说出希腊罗马古典文化的突 出成就及代表人物
目标二
通过阅读教材，观察图片，感受古 希腊罗马文化的魅力
2.教学重难点
（1）重点
希腊罗马古典文化的突出成就
（2）难点
理解希腊罗马古典文化蕴含的人文主义精神
希腊三贤
苏格拉底 （前469—前399）
柏拉图 （前427—前347）
亚里士多德 （前384—前322）
同时期，中国也涌现出了许多优秀的思想家，他们是如何认识世界的呢？
五、教学过程
（二）学习新课 3.哲学和法 学（1）哲学 古希腊和古代中国思想家共同的核心主张是什么？
都强调了道德的重要性；都关注人与自然、人与人的和谐
五、教学过程
（二）学习新课 2.建筑艺术
比较图片，今天的建筑与古希腊、 古罗马建筑有什么相似之处？
影响：古希腊罗马建筑风格对后世的建筑风格产生深远影响。
罗马竞技场（罗马斗兽场）
鸟巢
五、教学过程
（二）学习新课 3.哲学和法 学（1）哲学
德谟克里特 提出了“原子论”， 认为宇宙万物是由微 小的“原子”组成。
帕特农神庙遗址
奥林匹亚宙斯神庙 雅典卫城的“伊瑞克先神庙”
五、教学过程
（二）学习新课 2.建筑艺术 （2）罗马建筑
罗马竞技场
罗马竞技场也叫罗马斗兽 场，建于公元72—80年间， 是古罗马文明的象征。当 年这里是罗马帝国专供奴 隶主、贵族和自由民观看 斗兽或奴隶角斗的地方， 可容纳8万名观众。
教教
学学 目目 标标 和和 重重
教 学 方 法
教 学 过 程
教 学 反 思
难难
点点
三、教学目标和重难点
1.教学目标 目标一
能说出希腊罗马古典文化的突 出成就及代表人物
目标二
通过阅读教材，观察图片，感受古 希腊罗马文化的魅力
2.教学重难点
（1）重点
希腊罗马古典文化的突出成就
（2）难点
理解希腊罗马古典文化蕴含的人文主义精神
希腊三贤
苏格拉底 （前469—前399）
柏拉图 （前427—前347）
亚里士多德 （前384—前322）
同时期，中国也涌现出了许多优秀的思想家，他们是如何认识世界的呢？
五、教学过程
（二）学习新课 3.哲学和法 学（1）哲学 古希腊和古代中国思想家共同的核心主张是什么？
都强调了道德的重要性；都关注人与自然、人与人的和谐
五、教学过程
（二）学习新课 2.建筑艺术
比较图片，今天的建筑与古希腊、 古罗马建筑有什么相似之处？
影响：古希腊罗马建筑风格对后世的建筑风格产生深远影响。
罗马竞技场（罗马斗兽场）
鸟巢
五、教学过程
（二）学习新课 3.哲学和法 学（1）哲学
德谟克里特 提出了“原子论”， 认为宇宙万物是由微 小的“原子”组成。
人教部编版九级历史上册 希腊罗马古典文化优秀课件ppt
格至今仍被人所采用，并得
到了现代人的继承和发扬。
鸟巢
七
七 年 级
年
级
好
好
建筑和人紧密联系，是人体比例的形象 体现，体现了对人体美的崇尚，也反映了人 在精神和物质上的需要。
好
七 年 级
希腊、罗马建筑——“人体的尺度”
三七、哲学和法学年： 级
好
好
七1、哲学：
年 级
——“人性的思考”
好
七 年 级
古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化规律。希腊人以 理智的思维和科学的态度看待自然界，并能从万物的起源解释世界的生 成。希腊的哲学家们追求智慧，善于思考，热爱真理，并为探索真理而 不懈努力。希腊成为西方哲学的故乡。
七 年
的年级 全部法律制度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其刻在十 级
二块铜板上，被称之为《十二铜表法》。它主要的法律精神在于保护私有
财产和奴隶主阶级的利益。它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》
构成欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地区现存法律制度
的基础。
①名称： ②地位： ③影响：
四七、公历的缘起年： 古罗级马历法— 好 —“生好活的需好求” 人教部编版九级历史上册希腊罗马古典文化优秀课件
七
七
年
年 级
1、来源：
太阳历
级
2、编制： 3、确立： 4、地位：
人教部编版九级历史上册 希腊罗马古典文化优秀课件
儒略 公历
凯撒
（格列高利历）
七 人教部编版九级历史上册 希腊罗马古典文化优秀课件
七 人教部编版九级历史上册 希腊罗马古典文化优秀课件
年
级
好
好好
到了现代人的继承和发扬。
鸟巢
七
七 年 级
年
级
好
好
建筑和人紧密联系，是人体比例的形象 体现，体现了对人体美的崇尚，也反映了人 在精神和物质上的需要。
好
七 年 级
希腊、罗马建筑——“人体的尺度”
三七、哲学和法学年： 级
好
好
七1、哲学：
年 级
——“人性的思考”
好
七 年 级
古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化规律。希腊人以 理智的思维和科学的态度看待自然界，并能从万物的起源解释世界的生 成。希腊的哲学家们追求智慧，善于思考，热爱真理，并为探索真理而 不懈努力。希腊成为西方哲学的故乡。
七 年
的年级 全部法律制度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其刻在十 级
二块铜板上，被称之为《十二铜表法》。它主要的法律精神在于保护私有
财产和奴隶主阶级的利益。它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》
构成欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地区现存法律制度
的基础。
①名称： ②地位： ③影响：
四七、公历的缘起年： 古罗级马历法— 好 —“生好活的需好求” 人教部编版九级历史上册希腊罗马古典文化优秀课件
七
七
年
年 级
1、来源：
太阳历
级
2、编制： 3、确立： 4、地位：
人教部编版九级历史上册 希腊罗马古典文化优秀课件
儒略 公历
凯撒
（格列高利历）
七 人教部编版九级历史上册 希腊罗马古典文化优秀课件
七 人教部编版九级历史上册 希腊罗马古典文化优秀课件
年
级
好
好好
部编版《希腊罗马古典文化》优秀课件
三：哲学和法学
现代西方所使用的“哲学”一词，源自古 希腊语，它的原意是“热爱智慧”
《雅典学院》
古希腊
三大哲学家
苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛， 赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，以及 古希腊哲学的繁荣。
柏拉图
图中柏拉图用手指天， 亚里士多德用手指地，你 能结合他们各自的哲学观 点想象一下他们所讲述的 内容吗？
“空气，当然是呼吸新鲜空气！” “对！学习就得使上这股子劲儿。”
课堂小结
希 腊 文罗 化马 古 典
文学和 代表《荷马史诗》 雕塑 代表：宙斯像、《掷铁饼者》
代表：帕特农神庙 建筑艺 代表：大竞技场、万神庙、凯旋 术学 门等
哲学和 代表：苏格拉底、亚里士多德 法学 代表《十二铜表法》
公历的缘起：儒略历
随堂训练
1.现代我们所说的“哲学”一词源出自（ A．古代罗马 B．古代希腊 C．古代埃及 D．古代中国
B）
D 2.与现代体育场最为相似的古建筑是（ ）
A．空中花园 B．万神殿 C．金字塔 D．古罗马竞技场
•
1.从以往的选文看，高考虽说回避社 会的焦 点和热 点问题 ，但倡 导并弘 扬真善 美是永 恒的时 代主题 ，结合 当前反 腐倡廉 和社会 舆论看 ，对忠 臣廉吏 的价值 判断依 然会影 响高考 文言文 的选文 。
古罗马的法学成就及其影响
代表作：《十二铜表法》
包括用于罗马公民和非公民之间关系的万
特点： 民法、关于商品生产和交换的经济法，以
及众多的法律概念。
影响： 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，
是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
四：公历的缘起
（1）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法， 称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用 的公历的基础。
【部编版】希腊罗马古典文化完美PPT1
•
9.在父系氏族公社后期，随着生产力 的提高 ，生产 剩余的 增多， 使氏族 内部出 现了贫 富的差 距，出 现了奴 隶于奴 隶主两 个对立 的阶级 。没有 剥削、 压迫的 原始社 会走向 了解体 ，人类 历史进 入了一 个新的 阶段。
感谢观看，欢迎指导！
《掷铁饼者》刻画的是一 名强健的男子在掷铁饼过 程中最具有表现力的瞬间 虽是一件静止的雕塑，但 艺术家把握住了从一种状 态转换到另一种状态的关 键环节，使观众获得了 “运动感”效果。
《掷铁饼者》
希腊建筑
建筑 特点
代表 建筑
哲学家
希腊哲学 哲学理论
内容
建筑 特点
罗马建筑
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件 人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
请回答：
第一次的武力是指什么？
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
请回答：
第二次“用宗教征服世界”是指什么？
请回答： 第三次“用法律征服世界”又指什么？
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古பைடு நூலகம் 文化课 件 人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
罗马共和国时期 颁布的
《十二铜表法》
是罗马法制建设 的第一步
是后世罗马法典 乃至欧洲法学 的渊源
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
人教部编版九级世界历史上册希腊罗 马古典 文化课 件
罗马帝国时期
制定了 《万民法》 《经济法》 构筑了完整的 罗马法学系统
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5. 下列符德等哲学家 B．发动了与迦太基的战争 C．2世纪时，地中海成为其“内湖” D．颁布了《汉谟拉比法典》
6. “吾爱我师，吾更爱真理”表达了一位善 于思考和探索，对真理不懈追求的学子的心 声。它出自下列哪位希腊科学巨匠之口( ) A．亚里士多德 B．普林尼 C．毕达哥拉斯 D．希罗多德
民主政体；雅典的成年男性公民；雅典民主政治 是古代奴隶主民主政治的高峰；是近代西方民主 政治的源头；雅典民主只属于奴隶主民主，依然 是少数人的民主。
材料三 从古希腊文化发展的过程我们发现，民 主政治繁荣则文化繁荣，民主政治衰落则文化衰 落，这表明了古希腊文化与民主政治之间有着密 切而不可分割的关系。 (3)依据材料并结合所学知识，说明雅典民主政治 和文化繁荣之间是什么关系？
7. 下列古代文明成就中，代表西方文明的是 () ①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③《史记》 ④《掷铁饼者》 ⑤“原子论” ⑥阿拉伯数字 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②④⑤
8. 子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。” 亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。” 两位受弟子景仰的东西方思想家分别是( )
A．孔子、苏格拉底 B．孟子、柏拉图 C．孟子、苏格拉底 D．孔子、柏拉图
9.某同学想了解早期希腊的社会历史状况， 下列可供他查阅的是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《马可•波罗行纪》 D．《天方夜谭》
10. 辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化 之根，下列表述不正确的是( ) A．古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源，“哲学” 一词就来自古希腊语 B．古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文 学科成就 C．古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典 《十二铜表法》 D．罗马的建筑规模宏大，建筑和艺术紧密结合，公 路四通八达
2.德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服 世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三 次是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和， 最为持久的征服。”罗马帝国对于法学的主要贡 献有（ ） ①颁布迄今世界上最早的成文法典 ②制定《十 二铜表法》 ③制定用于公民与非公民之间关系的 万民法 ④制定关于商品生产和交换的经济法 A. ①② B.③④C. ①③ D. ②④
3. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那 里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方 诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那 里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人 的思想光芒。“那里”是( ) A．古希腊 B．古埃及 C．古罗马 D．古印度
4.苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他的很 多名言和故事具有启迪意义，下列观点出自 于苏格拉底的是（ ） ①万物是由原子构成 ②求得知识的最好 办法是有系统的问和答 ③“人应该认识你 自己” ④“吾爱吾师，吾更爱真理” A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布
了成文法。因这个文法刻在十二块牌子(铜表)上而
称为十二铜表法。十二铜表法颁布的重要意义在于
()
A．更好地调整社会关系 B．维护罗马帝国的统治
C．维护平民的利益
D．严格依法办事
13. 古希腊文化作为欧洲文化的第一个高峰，在 世界文明史上占有异常光辉的地位，阅读下列材 料，回答问题。 材料一 古典时代，古希腊文化在各个领域都出 现了全面的繁荣，文学、艺术、哲学、史学，科 学技术等方面都获得了辉煌的成就，它的辉煌成 就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧 光芒，自古及今莫不令人惊讶。
部编版初中历史希腊罗马古典文化PPT 课件1 部编版初中历史希腊罗马古典文化PPT 课件1
希 腊 文罗 化马 古 典
文学和 代表《荷马史诗》 雕塑 代表：宙斯像、《掷铁饼者》
代表：帕特农神庙 建筑艺 术学
哲学和 代表：苏格拉底、亚里士多德 法学 代表《十二铜表法》
公历的缘起：儒略历
1. 是古希腊建筑的代表，也是希波战争后雅 典强大的象征的是( ) A．埃菲尔铁塔 B．帕特农神庙 C．麦加大清真寺 D．巴黎圣母院
(1)请分别举出一例在古代希腊文学、人物雕
刻艺术、哲学等方面创造的辉煌成就。
文学：《荷马史诗》。 人物雕刻艺术：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古 代世界七大奇迹之一，《掷铁饼者》是希腊雕 塑艺术中的杰作之一。 哲学：德谟克里特提出了“原子论”，苏格拉 底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主 张“人应该认识你自己”。
11.古希腊的著名雕塑“女神维纳斯”。雕塑透 露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之 美。这反映古希腊文化的特点是（ ） A．“神人同形同性” B．希腊神话影响广泛 C．希腊人特别敬畏神 D．希腊艺术家钟爱女神
12. 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它
的解释权操在贵族法官手里，平民经过长期的斗争，
材料二 我们为有这样的政体而感到喜悦。我们 不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家 的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做 民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。 ——伯里克利《论雅典之所以伟大》
(2)材料中“政体”指的是什么政体？材料中 “全体人民”主要指什么人？如何评价这种 政体？
雅典的民主政治促进文化的发展繁荣。
1.熟悉校园环境，通过了解校园的空 间布局 和相关 设施， 认识与 自己校 园生活 密切相 关的设 施或场 所，能 利用这 些设施 解决问 题。 2.通过“校园探秘”活动，激发主动探索 的兴趣 ，学会 文明有 序地探 索校园 环境， 逐步产 生亲近 、热爱 新学校 的感情 。 3.通过交流新年祝福的方式，向自己 、亲人 、朋友 等表达 美好的 祝愿和 问候， 同时表 达感谢 之情。 4.通过完成新年心愿卡，表达自己对 新年的 憧憬， 激发积 极向上 的情感 。 5.阅读资料，了解火山和地震是怎样 改变地 形地貌 的。 6.做板块运动的模拟实验，想象和理 解地球 内部的 运动对 地表形 态的影 响。 7.认识到地球内部是不断运动着的， 地表的 地形地 貌是不 断变化 着的。 8.通过分析资料、模拟实验等活动认 识地球 内部运 动对地 形变化 的影响 。