18她是我的朋友(三下语文)PPT课件

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“真但正是他的为朋什友么就愿是意这当样做呢？”有人问 对方遇到危险时，
能竭尽全力、毫无 小保男留孩地回给答予说朋：“友她支是我的朋友。” 持与帮助。
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1. 朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。
2.
－－马库斯.T.西塞罗
3. 2. 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子
4. 3. 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。
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你还会认吗
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流血 输血 献血 抽血
血xuè型 血xuè管
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输血：是治疗措施之一。将血液或血液的组 织部分输给病人。输血的目的主要是增加血
量，提高血浆蛋白，从而改善循环，改变血 液成分，提高血液带氧能力和增强抵抗力。
血型：我们通常所说的血型就是ABO血型系 统而言，共有A、B、AB、O四种。输血时要
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一阵沉默之后，一只小手颤 抖地举起来。忽然又放下去，然 后又举起来。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。 （他想：______________）忽然又放下去，然后 又举起来。（他想：________________）
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过了一会儿，他突然啜泣了一 下，全身颤抖并迅速用一只手捂住 脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。 阮恒摇摇头。
求供者和受者血型相配，否则甚至会出现生 命危险。
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自由读课文思考： 1、说说题目中的“她”指谁？
“我”又是谁？ 2、本文主要写了一件什么事？.Βιβλιοθήκη 7这篇课文主要讲了：
战争时期， 孤儿院里的一个小姑娘受了重伤， 阮恒 为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死， 还是毅然献出自己的鲜血，当问他为什么要献血 时，他只是说 ：“她是我的朋友 。”
他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一 只手捂住脸。（他想：______________）
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但过了一会儿，他又开始呜咽 ，并再一次试图用手掩盖他的 痛苦，医生又问是不是针剌疼 了他，他又摇了摇了头。
他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他 的痛苦。（他想：________________）
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接着，他那不时的啜泣变成持 续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭 着，用牙咬着自己的小拳头，想 竭力制止抽泣。
力量。
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5.
－－米格尔.德.塞万提斯
6. 4. 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。
7.
－－亚里士多德
8. 5. 老朋友是最好的镜子。
－－赫伯特
9. 6. 真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
10.
－－乔治.华盛顿
11.7. 真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的
时候，友情也会一日往昔。
12.8. 只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的
③ 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用
手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他， 他又摇了摇了头。
④ 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力
制止抽泣。
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她是我的朋友 第二课时
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布置作业
小练笔：
医生用轻柔的声音安慰阮恒， 阮恒立即停止了哭泣，请同学们联 系上下文想一想，医生会说什么？ 再把医生说的话写下来。
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同学们，你们说的多好啊！当你的朋友遇到 困难要帮助时，请别忘了_她__是_我__的_朋__友__
当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，
请别忘了 _她__是_我__的_朋__友__
当你的朋友遇到危险需要救助时， 请别忘了 _她__是_我__的_朋__友__
当你的朋友在一切需要你的时候，请伸 出你热情的双手吧，因为 _她_是__我__的_朋__友__
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标题
导语：我们中国有句古话，有 朋自远方来，不亦乐乎？意思 是说，有朋友自远方来，难道 不是一件令人高兴的事吗？今 天，我们要学习的一篇课文， 写的就是朋友间的故事。
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输血 迫在眉睫 是否 草垫
周围 消息 确认 掩盖 拳头 制止
轻柔 医院 医生 护士
擦拭 捂住 竭力 酒精
啜泣 呜咽 哭泣 抽泣
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的 小拳头，想竭力制止抽泣。（他想： ________________）
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男孩献血过程中神态、动作.
① 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又 放下去，然后又举起来。
② 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅
速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。 阮恒摇摇头。