部编版2016新教材《比尾巴》
部编版一年级语文上册《比尾巴》完整课件
书写指导：“巴”字写得
比“扌”宽一些。
第四十页，编辑于星期三：二十三点 二十九分。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
第二十六页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
燕子的尾巴像_剪__刀_。
第二十七页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
大象的耳朵像_扇___子。
第二十八页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
兔子的眼睛像_红___宝。石
第三十五页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
第三十六页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
我会写
chánɡ
长
结构：独体
音序：C 部首：长
组词：长度 长短
造句：这些木棒长短不一。
书写指导：最后一笔捺要 写舒展。
第三十七页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
bǐ
比
结构：左右
音序：B 部首：比
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
第三十一页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
反义词：
大短直前黑早
晚长弯后小白
第三十二页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
比尾巴
马
牛
鱼袋鼠鳄鱼来自蛇第三十三页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
比尾巴
马
牛
鱼
袋鼠
鳄鱼
蛇
第三十四页，编辑于星期三：二十三点 二十九 分。
（ 松鼠）、（ 公鸡）、（ 鸭）子
和（ 孔雀）参加比赛。
第十页，编辑于星期三：二十三点 二十九分。
hóu
猴子
tù
兔子
sōng shŭ
部编版语文一年级上册课文6《比尾巴》课件
比尾巴
手
引入新课
今天，森林里的小动物们要举行一项特 别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。
它们比什么呢?
比尾巴
引入新课
动物尾巴的妙用
世 界 上 大 约 生 活 着 150 余 万 种 动 物。动物身上大都长有一条尾巴，尾 巴形状各异，妙用多种。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾 巴上，长着又长又宽的羽毛，这 些羽毛展开时好似扇子，可以灵 敏转动，便于掌握飞行方向。鸟 尾在飞行时起着舵的作用。
比 尾 巴 谁长 短
bǎ sǎn tù zuì gōng
把伞兔最公
我会写
长短 比赛 尾巴 把握
我会写
长
chánɡ 长发 长短 zhǎnɡ 生长 长大
我会写
扌把
•打 排 扔 捉 抬
课文讲解
要求： 1.自读课文，读准字音、读通句子。 2.考虑：说说课文讲了哪些小动物比尾巴？
比尾巴
猴子
兔子
松鼠
比尾巴
课后作业
读一读，背一背?比尾巴?。
人教版小学语文一年级
谢谢观看
手
• 鱼把尾巴当作游泳器。 鱼在水里靠尾巴的左右摆动， 促使身体向前推进。鱼的尾 巴还能控制方向，并随不同 的摆动方向而转向游泳。
牛把尾巴当作平衡器。牛 有长长的尾巴，末端长着丛 生的毛。当它奔跑时，尾巴 竖起，起着平衡身体的作用。
狐猴把尾巴当作仓库。在 食物丰富的雨季，狐猴就在尾 巴里储存起大量营养品；在食 源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾 巴里储藏的营养来度日。
归纳总结
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好似一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
拓展延伸
部编版一年级语文上册第六单元第6课《比尾巴》课件(附课堂作业)
孔雀的尾巴最好看。
你喜欢鸭子扁扁的尾巴吗？ 鸭子身上哪里还是扁扁的呢？ 你喜欢吗？试着读出你的喜爱 之情吧。
你觉得孔雀的尾巴好看吗？试着说一说 为什么吧。
孔雀的尾巴无论是颜色、 形状还是花纹都是那么的漂 亮，所以说孔雀的尾巴最好 看。
带着喜爱之情再来读一 读第四小节吧。
从图片中选择一种小动物的尾巴仿照着课文的样子 说一说，有能力的小朋友可以选择两种或三种。
牛
羊
马
再来回顾一下这节课学习的会认字吧！
比 尾
巴谁
长 短
一把伞
兔子
“长短”这个词有什么特点？ 由意思相反的两个词组成。
“把”的偏旁是什么？你还知道哪些带有
这个偏旁的字？
提手旁
扌把
学习新偏旁提手旁
学认字
书写 要领
松 鼠 的 尾巴 好 像一把伞。
shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的尾 巴好 像一 把伞?
小朋友们，这三个句子都是问句。你知道问句给 怎么读吗？
shuí de wěi ba cháng
谁 的尾 巴长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的尾 巴 短？
朗读指导
长短（dǎn duǎ√n） 一把伞（sǎ√n shǎn） 尾巴（b√ā pā）
二、我会连。
松鼠 猴子 兔子
尾巴长 尾巴短 尾巴好像的尾巴最好看。
1.谁的尾巴弯？
_公__鸡__的__尾__巴__弯_。_____
2.谁__的__尾__巴__像__剪__刀__？_ _燕__子__的__尾__巴__像__剪__刀__。
读问句的时候，末尾语气要上扬。 读这三句话的时候“谁、长、短、 一把伞”要读重音。
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找尾巴
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想一想，燕子的尾巴像什么形状？
燕子的尾巴像____。
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tù
zuì
gōng
兔最 公
兔子 白兔 最后 最棒 公鸡 公司
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谁 比尾
把兔 短
公
巴长 伞 最
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学写笔画
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竖提
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认识偏旁
扌 八
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提手旁 八字头
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chánɡ bǐ
6 比尾巴
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
找尾巴
猴
松
子
鼠
兔 子
这些都是谁 的尾巴？你 有尾巴吗？
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
一年级上册(2016部编)《比尾巴》课件(27张ppt)
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达标检测：
1、我能给生字找到正确的读音并连起来。（40分） yā gōng sōng shǔ bǐ wěi duǎn hóu
猴子
兔子
松鼠
鸭子
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公鸡
孔雀
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shuí de wěi ba chán比g 赛项目： 谁 的 尾 巴 长 长？ ----短
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ
比尾巴
bǐ wěi ba
比尾巴
听课文朗读，思考：
1、课文一共有几节？
2、用笔圈出参加比赛的 动物名字。
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
gōng jī
公鸡
我会读
yā zi
鸭子
sōng shǔ
松鼠
kǒng què
孔雀
ba bǎ zuì biǎn 巴 把 最扁
wěi bǐ duǎn 尾比短
一年级上册(2016部编）《比尾巴》课 件（27 张ppt ）
松 鼠 的 尾巴 好 像 一把伞。
一年级上册(2016部编）《比尾巴》课 件（27 张ppt ）
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shuí de wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
：
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好 像一把伞。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇___子。
兔子的眼睛像_红__宝_。石
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
：
shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
说话比比看
反义词：
大短直前黑早
晚长弯后小白
比尾巴
比尾巴
马
牛
鱼
袋鼠
鳄鱼
蛇
耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 萝卜青菜吃个饱。
部编版一年级语文上册《6比尾巴》课件
老鼠的尾巴细。
谁的尾巴好像剪刀？ 燕子的尾巴好像剪刀。
你还想把奖颁给哪些小动物呢？
“比尾巴”颁奖盛典
我会写
chánɡ
长
组词 长短 不长
bǐ
比
组词 好比 比一比
bā
巴
组词 大巴车 尾巴
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天 是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
你能说出它们的反义词吗？
长——（ 短 ） 弯——（ 直 ）
等一等,我们也要参加拓展 比赛!
谁的尾巴
？
谁的尾巴
？
谁的尾巴好像
？
谁的尾巴粗？
恐龙的尾巴粗。
谁的尾巴细？
谁的尾巴短？ 兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯 ？ 公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁？ 鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。
孔雀的尾巴最好看。
我问你答 猴子的尾巴长。
部编版一上《比尾巴》全文课件
2.三瓣嘴， 耳朵长。
3.像鼠不是 鼠，尾巴像 把伞。
4.头戴大红冠， 一叫千门万户 开。
5.走路摇摆摆， 喜欢下河捉鱼 虾。 6.身穿花锦袍， 尾巴像把扇。
6 比尾巴
比尾巴谁长短把伞兔最公
长 短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长比
bā
bǎ
爸巴把
你有什么好办法记住“巴”？
“巴”和“把”有什么区别吗？
把
sǎn
伞人
公
八
（八字头）
谁的
对比 最好
长短
尾巴
白兔
一把伞 公鸡
齐读课文，想一想：
动物模特们比的是什么？ 用笔勾画出动物的尾巴
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。
长
像一
弯
把伞
短
最好看 （像扇子）
扁
你还知道哪些动物尾巴的 特点和作用？
走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 头戴大红冠，一叫千门万户开。 比尾巴谁长短把伞兔最公 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 （ ）的尾巴（ ）。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 动物模特们比的是什么？ 齐读课文，想一想： 你有什么好办法记住“巴”？ 比尾巴谁长短把伞兔最公
扌 手 （提手旁）
头戴大红冠，一叫千门万户开。
巴 （ ）的尾巴（ ）。
你有什么好办法记住“巴”？ 比尾巴谁长短把伞兔最公 齐读课文，想一想： 动物模特们比的是什么？ 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 像鼠不是鼠，尾巴像把伞。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 身穿花锦袍，尾巴像把扇。
《比尾巴》部编版一年级语文上册优秀课件
比尾巴
新知拓展
燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡（héng）身体、
调整速度、改变方向、控制升降，所以称之为“万能的舵（duò）”。
啄木鸟的尾巴有点特殊。它坚硬有力，能支撑（chēng）着啄木鸟停在
树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟在攀（pān）登树干时保持身体平衡。同
时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。
比尾巴
拓展延伸
小动物们的尾巴真好看，它们的尾巴很重要 。 鸟把尾巴当作飞行器 。鸟的尾巴上，长着又长 又宽的羽毛，这些羽毛展 开时好像扇子，鸟尾在飞 行时起着舵的作用。
比尾巴
鱼把尾巴当作 游泳器。鱼在水里 靠尾巴的左右摆动 ，控制方向，并促 使身体向前推进。
比尾巴
牛把尾巴当作平 衡器。牛有长长的尾 巴，末端长着丛生的 毛。当它奔跑时，尾 巴竖起，起着平衡身 体的作用。
比尾巴
我会写
chánɡ bǐ
bā bǎ
长比巴把
比尾巴
生字归类
长 比巴 把
左右 结构
独体字
上下 结构
比尾巴
识字方法
反义词 长——短
形声字识记
提手旁表示手，带有提手旁
把 的字一般都与手有关 。“巴” 表示音。
比尾巴
易错字
bǐ
比
提不要写 成弯钩。
比尾巴
竖提
笔画学习
写法指导：起笔写竖，至 下端稍顿转向右上写斜提 ，一笔写成。
比尾巴
tù
兔
我会认
组词
兔子 小白兔
造句：这只小白兔太可爱啦！
比尾巴
zuì
最
我会认
组词
最美 最多
造句：妈妈是世界上最美的人。
部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文及教案
部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文及教案【篇一】部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文shuí de wěi ba cháng谁的尾巴长？shuí de wěi ba duǎn谁的尾巴短？shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn谁的尾巴好像一把伞？hóu zi de wěi ba cháng猴子的尾巴长。
tùzidewěibaduǎn兔子的尾巴短。
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn松鼠的尾巴好像一把伞。
shuídewěibawān谁的尾巴弯？shuí de wěi ba biǎn谁的尾巴扁？shuí de wěi ba zuì hǎo kàn谁的尾巴看？gōng jī de wěi ba wān公鸡的尾巴弯。
yā zi de wěi ba biǎn鸭子的尾巴扁。
kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn孔雀的尾巴看。
【篇二】部编版小学一年级上册语文《比尾巴》教案一、知识与技能1.认识12个生字和3个偏旁，会写“长、比、巴、把”4个字。
2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。
学会分角色朗读课文。
3.了解一些动物尾巴的特点。
二、过程与方法通过演一演、说一说、朗读和补充资料等方法让学生感受动物尾巴的特点。
三、情感态度和价值观激发学生喜爱动物的情感。
【教学重点】识字、写字、朗读课文、背诵课文。
【教学难点】读好问话的语气，从而达到正确、流利地、有感情地朗读课文、背诵课文。
【教学方法】交流法、阅读法、资料补充法。
【课前准备】多媒体课件、相关资料。
【课时安排】1课时【教学过程】一、趣味导课1.告诉大家一个小秘密，今天，动物王国要举行一场激烈的比赛呢，你们知道他们在比什么吗？（板书课题）6.比尾巴（注意轻声）（齐读课题）。
部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文及教案
部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文及教案一、《比尾巴》课文原文爷爷有一只猫，它的尾巴上有一块白毛，和别的猫不一样。
有一天，小朋友们到爷爷家里去玩，看见了猫。
小朋友们都说：“哇，这只猫好漂亮啊！”但是，小草儿子小时候看过一本书，书上说：“猫如果有白色的毛，就会走霉运，家里的财运也会变得不好。
”于是，小草儿子对小朋友们说：“你们不知道，这只猫是有白毛的，我们不要惹它。
”小朋友们听了，都把手缩回来，但是一个小女孩实在喜欢这只猫，她仍然抚摸着它。
小草儿子告诉她：“你真的不怕吗？会不会走霉运呢？”小女孩回答：“我才不怕。
”最后，小朋友们玩得很开心。
二、《比尾巴》课文教案1. 教学目标1.了解“比”字的用法，掌握快速阅读能力；2.培养学生良好的心态，鼓励勇敢，不盲目迷信。
2. 教学内容本课首先介绍“比”的用法，学生能够正确使用“比”与其他词汇的搭配；其次，教育学生不盲从，勇敢前进，不迷信，树立积极的信念。
3. 教学重点1.“比”的用法；2.教育学生勇敢前进，不迷信。
4. 教学建议本课建议采用多媒体教学法，利用图表、图片等多种形式展现“比”的用法，使学生易于掌握。
同时，在教育学生不盲从，勇敢前进，不迷信的过程中，可以通过讲述一些故事或制定小游戏等形式，让学生从中学习相关道理。
5. 教学方法多媒体教学法、讲述法、小游戏等。
6. 课后作业完成课后习题，体会掌握“比”的用法，树立积极心态。
同时，鼓励学生收集整理一些相关的故事和信息，激发兴趣，促进学习。
三、总结本课让我们了解“比”的用法，并教育学生不盲从，勇敢前进，不迷信，培养学生良好的心态。
通过本课的学习，学生可以掌握并运用“比”的用法，同时树立积极的信念和态度，更好地面对未来的挑战和发展。
部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文及教案
部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文及教案一、课文原文比尾巴公鸡比尾巴。
母鸡比尾巴。
公鸭比尾巴。
母鸭比尾巴。
公狗比尾巴。
母狗比尾巴。
小猫比尾巴。
小狗比尾巴。
二、教案1. 教学目标•通过读课文，学生能正确朗读出课文内容；•学生能理解并描述不同动物的尾巴；•学生能用正确的语音语调朗读课文。
2. 教学准备•相关的图片或卡片，展示不同动物的尾巴。
3. 教学内容与步骤Step 1: 导入新课•提问：大家知道动物都有尾巴吗？尾巴有什么作用？•鼓励学生回答，并引导他们思考不同动物的尾巴可能有什么不同。
Step 2: 朗读课文•将课文原文呈现给学生，并要求学生跟读。
过程中可适时辅助展示动物尾巴的图片或卡片。
•确保学生能准确朗读每个词和句子，帮助他们理解词义。
Step 3: 理解和描述•提问：你们觉得不同动物的尾巴有什么不同之处？•鼓励学生发表自己的观点，并给予积极肯定的回应，引导大家一起讨论。
•逐步帮助学生描述不同动物的尾巴的特点和功能。
Step 4: 反复朗读•让学生再次朗读整篇课文，强调正确的语音语调。
•指导学生注意语速和停顿的准确运用。
Step 5: 小结与反思•总结：今天我们学习了一篇课文《比尾巴》，通过朗读和讨论，你们学会了描述不同动物的尾巴。
•提问：谁能告诉我，课文中列举了哪些动物的尾巴比较？•鼓励学生回答，并对正确的回答表示赞扬。
4. 拓展活动•让学生选择一个自己喜欢的动物，用简单的语言描述该动物的尾巴。
•学生之间可互相展示和分享自己的描述，进一步丰富课堂氛围。
5. 课堂小结通过朗读课文《比尾巴》并讨论不同动物尾巴的特点，学生掌握了正确的语音语调和描述能力。
通过拓展活动，提高了学生的语言表达能力。
以上是《比尾巴》课文原文及教案，希望对您有所帮助。
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知识链接
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又 能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助 下能跳出10米多远。
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课后习题
1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。 “比”字共（ 4 ）笔，第三笔是（ 横折）钩。 “长”字共（ 2 ）笔，第三笔是（ 竖弯）钩。 “把”字共（ 4 ）笔，第七笔是（ 横折）钩。 3.给音节加韵母。
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会写的字
比
组词：比较
造句：我们不能拿自己的长处去 比别人的短处。
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会写的字
把
组词：把握
造句：我们应该把握人生中的每 一个机会。
会 会
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会写的字
长
组词：长发
造句：我的妈妈有一头乌黑的长 发。
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【精品】部编版一年级语文上册第六课《比尾巴》教案
第6课比尾巴教材与学情分析《比尾巴》以对话的形式介绍了 6 种动物尾巴的特点。
根据问题与回答，可以把课文分成两个部分：第一、二节是第一部分，通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点；第三、四节是第二部分，同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。
全文句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂，充满了儿童情趣。
课文的插图生动形象地展示了 6 种动物的尾巴，这些图片可以给学生直观的感受，使他们了解动物尾巴的特点，理解课文内容。
学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。
本课教学设计意在从学生的兴趣出发，有效地运用感知原理，尊重和赏识学生，通过“摸尾巴”“与小动物打招呼”等游戏调动学生自主识字的积极性。
在课文阅读方面将以“读”的训练为主线，指导学生通过朗读认识生字、读通句子、会读对话等层次，了解内容，体会课文表达的思想感情和趣味。
借助多媒体课件展示有关尾巴的资料，既让学生在快乐的氛围中真正地感受到动物们的尾巴样子有趣，而且各有各的用处，还让学生在创编儿歌的过程中主动地运用了语言。
目标与重难点第一课时教学目标1.认识11个生字和2个偏旁；会写4个字和1个笔画2.朗读课文，读好问句的语气教学重点：朗读课文教学难点：读好问句的语气第二课时教学目标背诵课文模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达教学重点：背诵课文教学难点：注意人字头和八字头的区别教学准备1．生字卡片，小动物图片及相关尾巴图，多媒体课件。
(教师) 2．熟读课文，预习生字。
收集小动物图片或者玩具，并了解这些动物尾巴的特点。
(学生)过程设计第一课时一、激趣导入，揭示课题1．识字游戏——“摸尾巴”。
(1)导言：同学们喜欢做游戏吗？快拿出你的小手，我们来做个摸身体的游戏吧！摸摸你的鼻子，摸摸你的耳朵，摸摸你的嘴巴，摸摸你的头发，摸摸你的尾巴……预设：生疑惑，我们没有尾巴啊？(2)导学：我们人类没有尾巴，那谁有尾巴呢？(动物。
部编人教版小学一年级语文上册《比尾巴》优质课件
看！小动物们躲起来了， 快来看看这是谁的尾巴？
第一组比赛的动 物，在课文的第 几小节？
2 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
1 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
有哪些小动物来参加了比赛？
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
sōnɡ shǔ
松鼠
ɡōnɡ jī
公鸡
bǎ wě把i
尾
duǎn sǎ短巴 bnac长háng 伞
shuí
谁
比
比一比
猴子的尾巴比兔子的尾巴长
找不同
一笔写好竖提：★ 横和竖弯钩位置正确：★
他们都有竖提，都是下笔写竖， 到适当处略微顿笔向右上 写斜提，一笔写成。
美观漂亮：★ 竖提的收笔位置正确：★
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
部编版小学语文一年级上册
6.比尾巴
教学目标
01
知识目标
认识“比、尾”等11个 生字和提手旁、八字头 两个偏旁，会写“比、 长”等4个字和竖提一 个笔画。
02 能力目标
朗读课文，读好问句的 语气。背诵课文。
03 情感目标
模仿课文一问一答的形 式做问答游戏。
游戏时间到
点点你的耳朵 点点你的嘴巴 点点你的手 点点你的尾巴
yā zi
鸭子
kǒnɡ què
孔雀
有些尾巴看 上去是毛茸 茸的。
动物的尾巴有什么共同点呢?
尾巴里面 有个“毛”字
hóu zi 猴子
长
tù zi 兔子
短
好像一把伞
sōnɡ shǔ 松鼠
ɡōnɡ jī 公鸡
电子课本部编版语文一年级上册第6课《比尾巴》(2024)
2024/1/27
鼓励学生在课堂上提出问题和意见，关注学生的思考过程和创新思维，给予积极的 评价和鼓励。
24
结果性评价方法选择
采用笔试和口试相结合的方式，综合评 价学生的语文能力。笔试主要考察学生 的阅读理解、写作和基础知识掌握情况 ；口试则是考察学生的口语表达和听力
理解能力。
2024/1/27
引入家长评价和社会评价，让家长和社 区人士参与学生的评价过程，从学生的 日常表现和社会实践中观察学生的成长
3
《比尾巴》课文内容概述
课文通过对话的形式，描述了小动物们比较各自尾巴的 特点和用途。
课文中涉及了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀等 动物的尾巴，以及它们各自的功能和特征。
通过比较不同动物尾巴的特点，引导学生观察和了解动 物世界的多样性。
2024/1/27
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
认识课文中的动物和它们 的尾巴特点，理解课文内 容。
拟人等修辞手法的运用。
表达能力培养
学生应能够模仿课文中的句式和 表达方式，进行简单的口头或书
面伸
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动物尾巴的特点与功能
除了课文中提到的几种动物尾巴的特点外，还可以引导学 生了解其他动物尾巴的特点和功能，如松鼠的尾巴可以帮 助它保持平衡等。
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05
学生活动设计与实施
Chapter
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19
朗读、背诵等课堂活动安排
给予学生自由朗读的时间，让他 们自主感受课文的节奏和韵律。
组织学生进行背诵比赛，激发学 生的竞争意识和集体荣誉感。
教师示范朗读 学生自由朗读 分角色朗读 背诵比赛
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gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡 的尾巴弯。
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16
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴 扁？
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
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17
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎokàn
鸭 子的 尾巴 扁。
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
松鼠的尾巴 好 像一把伞。
kǒng què de wěi ba zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴 最好看。
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7
这个像小耳朵一样的符号叫
问号
？
在句末要把声音往上扬
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8
学习课文
○ shéi de wěi ba cháng
谁的尾巴长？
○ shéi de wěi ba duǎn
谁 的尾 巴 短 ？
○ shéi de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁的尾 巴好 像 一把伞？
○ shéi de wěi ba wān
谁 的 尾巴 弯 ？
○ shéi de wěi ba biǎn
谁的尾巴长 ？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长 。
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10
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短？
tù zi de wěi bɑ chánɡ
兔子的尾巴长 。
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11
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的尾 巴 好 像 一把伞？
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 长？
s谁huí
的de
w尾ěi
巴bɑ
duǎn
短？
shuí de
谁的
wěi bɑ
尾巴
hǎo xiànɡ yì bǎ
好像一把
s伞ǎn ？
hóu zi 猴子
tù zi 兔 子 PPT学习交流
sōnɡ shǔ
松鼠
9
shuíde wěi bɑ chánɡ
好
xiànɡ yì bǎ
像一把
s伞ǎn 。
hóu zi 猴子
tù zi 兔 子 PPT学习交流
sōnɡ shǔ
松鼠
13
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi bɑ duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
孔 雀 的 尾巴最好看。
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18
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19
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20
孔雀的尾巴最好看
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21
shuí de wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
给动物加上尾巴。
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今天一大早，森林里就闹哄哄的， 到底发生了什么事？让我们去看看吧！ 原来是进行一场比赛 。
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1
bǐ wěi bā
比尾巴
参加比尾巴的有（ ）、有（ ）、有（ ）、
有（ ）、有（ ）、还有（ ）。
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2
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
yā zi
鸭子
sōnɡ shǔ
松鼠
gōng jī
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠的尾巴 好像 一把伞。
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12
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子 的 尾 巴 长。
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de
松鼠的
wěi
尾
bɑ
巴
hǎo
公鸡
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kǒng què 孔雀
3
bǐ wěi bā duǎn bǎ hóu
比尾 巴 短 把 猴
sōng shǔ biǎn zuì gōng yā
松 鼠扁最公鸭
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4
长短 一把伞 猴子 松鼠 扁尾巴 最好看 公鸡 鸭子
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5
săn
伞
一把（ ）
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6
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
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23
长
短
一把伞
1 猴子
2 兔子
3 松鼠
4
鸡
弯
5子 扁
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6 孔雀 最好看
24
连一连
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25
连一连
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26
①②③ ④ ⑤
⑥
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27
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gōng jī de wěi bɑ wān
公 鸡 的 尾 巴 弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子的 尾 巴 扁。
Kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
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22Байду номын сангаас
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁 的 尾巴 扁 ？
○ shéi de wěi ba zuì hǎokàn
谁 的 尾巴 最好看？
hóu zi de wěi ba cháng
猴 子的 尾 巴 长 。
gōng jī de wěi ba wān
公 鸡 的尾巴 弯。
tù zi de wěi ba duǎn
兔子的尾 巴 短 。
yā zi de wěi ba biǎn
28
比尾巴
xì
谁的尾巴细？
cū
谁的尾巴粗？
piào liàng
谁的尾巴最漂 亮？
大象的尾巴细。
马的尾巴粗。
金鱼的尾巴最漂亮。
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29
恐__龙__的尾巴_粗___，老__鼠__的尾巴_细___。
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30
我会填
老鼠的尾巴细 ，
小狗的尾巴卷 ，
燕子的尾巴剪像刀 。
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31
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子 的 尾 巴 长。
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾 巴 好 PPT学习交流 像 一 把 伞。 14
shuí de wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
gōng jī
公鸡
yā zi
鸭子 PPT学习交流
kǒngquè
孔雀 15
shuíde wěi bɑ wān