大学计算机基础说课课件

2021/3/10
讲解：XX
4
课程设置
课程目标
1
让学生了解一 些最重要的计 算机基础知识， 基本概念。
知识目标
2
文件管理 网络应用 文稿处理 数据管理分析 演示文稿制作
能力目标
3
培养并加强学 生发现问题、 分析问题、解 决问题的能力 以及自主探索 学习的意识。
情感目标
2021/3/10
讲解：XX
5
1
2
8
数据库
数据库查询操作
11 2
9
常用软件的安装
常用软件的安装及使用
11 2
合计
14 14 28
2Βιβλιοθήκη Baidu21/3/10
讲解：XX
11
教学重点、难点
Word
表格操作、图文混排
Excel
公式和函数的使用，数据的筛选、 分类汇总
PPT 自定义动画效果设置、放映设置
2021/3/10
讲解：XX
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教学方法
做得怎么样？
5 拓展练习 体现分层
讲解：XX
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考核方式
平时成绩
期末考试卷面成绩
50% 50%
2021/3/10
讲解：XX
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2021/3/10
zhuzhenwu
讲解：XX
16
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讲解：XX
10
教学内容
模块分配
任务 编号
学习型项目名称
5 PowerPoint演示文稿
6
多媒体技术基础
工作任务
制作项目推广幻灯片 用photoshop处理照片 用flash制作家庭相册
学时分配 理论 实训 小计
11 2 11 2 11 2
7
Internet应用
Internet基础知识及收发邮件 1
课程设置
课程选用教材
使用 教材
人民邮电出版社出版/21世纪高 等学校计算机规划教材/公共基础课系 列/林旺主编的《大学计算机基础》
教材 教材图文并茂，讲解细致，并可参照例子 特点 边用边学，注重内容的使用与更新。
2021/3/10
讲解：XX
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教学内容
内容选取举例 内容模块分配
重点、难点
2021/3/10
大学计算机基础
2021/3/10
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1
课程设置 教学内容 教学方法 教学过程
考核办法
2021/3/10
讲解：XX
2
课程设置
课程性质 课程目标 选用教材
2021/3/10
讲解：XX
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课程设置
课程性质
《计算机应用基础》是全校各专业新生入校后第 一年开设的必修课，是一门公共基础课程。并且涉 及面广、知识更新快、实践性强的课程，该课程以 各专业的培养目标和当前社会职业岗位的需求为导 向，通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算 机专业知识和操作技能，为今后的专业学习和走向 工作岗位奠定良好基础。
以学生完成学习任务为主线 分组教学、任务驱动和自主探究相结合 “做中学、学中做” 教师只起到引导、归纳、总结的作用
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
怎么做？
五
步 师生互动 走 分析项目
2
教
学
法 创设情境
引发兴趣 1
做什么？
2021/3/10
合作学习 完成项目
3
完成任务
教学过程
4 师生归 纳总结
1
2
学习型项目名称 计算机应用基础 Windows操作系统
3
Word文字处理
4
Excel电子表格
工作任务
计算机组成
文件管理及系统设置
撰写通知 设置求职简历
制作邀请函 学生信息录入 学生成绩统计 学生成绩分析
学时分配 理论 实训 小计
11 2
11 2
11 11 6 11 11 11 6 11
2021/3/10
讲解：XX
7
教学内容
教学对象分析
生源质量 不平衡
基础 薄弱
自主学习 能力弱
动手能 力较弱
2021/3/10
讲解：XX
8
教学内容
Word
撰写通知
个人简历
邀请函 的制作
Word基本操作 和文档的编辑
表格的操作及 单元格的编辑
各种对象的插入 及邮件合并
2021/3/10
讲解：XX
9
教学内容
模块分配
任务 编号