大学计算机基础说课课件
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大学计算机基础说课课件
通过实践操作，培养学生的计算机操作能力和解决实际问题的能力。
培养信息素养
提高学生的信息素养，培养他们运用计算机获取、处理、分析和应 用信息的能力。
课程内容
计算机基础知识
计算机的发展历程、组成结构 和工作原理等。
操作系统
操作系统的基本概念、功能和 使用方法等。
办公软件
Word、Excel、PowerPoint等 办公软件的基本操作和应用。
成，这些组件协同工作，使计算机能够执行各种任务。
计算机分类
02
根据用途和性能，计算机可分为巨型机、大型机、中型机、小
型机和微型机等。
计算机性能指标
03
衡量计算机性能的指标包括运算速度、存储容量、可靠性、稳
定性等。
操作系统基础
操作系统定义
操作系统是管理计算机硬件与软件资源的软件，它提供了一个运 行环境，使应用程序得以在有限资源上高效运行。
项目实施
学生按照项目计划和要求进行实施，定期向教师汇报 进展情况。
项目管理
教师负责监督和指导学生项目实施过程，确保项目按 时完成并达到预期目标。
项目评价
项目完成后，学生进行项目答辩，教师根据项目完成 情况、团队合作、报告质量等多方面进行评价。
THANKS
感谢观看
Python的常用库和框架，如NumPy、Pandas、Matplotlib等， 以及它们在数据分析、机器学习等领域的应用。
Java语言基础
语法规则
Java语言的基本语法规则，包括类、对象、 继承、多态等。
面向对象编程
Java中的封装、继承和多态等面向对象编程的概念 。
常用库和框架
Java的常用库和框架，如Swing、JavaFX等 ，以及它们在GUI开发领域的应用。
培养信息素养
提高学生的信息素养，培养他们运用计算机获取、处理、分析和应 用信息的能力。
课程内容
计算机基础知识
计算机的发展历程、组成结构 和工作原理等。
操作系统
操作系统的基本概念、功能和 使用方法等。
办公软件
Word、Excel、PowerPoint等 办公软件的基本操作和应用。
成，这些组件协同工作，使计算机能够执行各种任务。
计算机分类
02
根据用途和性能，计算机可分为巨型机、大型机、中型机、小
型机和微型机等。
计算机性能指标
03
衡量计算机性能的指标包括运算速度、存储容量、可靠性、稳
定性等。
操作系统基础
操作系统定义
操作系统是管理计算机硬件与软件资源的软件，它提供了一个运 行环境，使应用程序得以在有限资源上高效运行。
项目实施
学生按照项目计划和要求进行实施，定期向教师汇报 进展情况。
项目管理
教师负责监督和指导学生项目实施过程，确保项目按 时完成并达到预期目标。
项目评价
项目完成后，学生进行项目答辩，教师根据项目完成 情况、团队合作、报告质量等多方面进行评价。
THANKS
感谢观看
Python的常用库和框架，如NumPy、Pandas、Matplotlib等， 以及它们在数据分析、机器学习等领域的应用。
Java语言基础
语法规则
Java语言的基本语法规则，包括类、对象、 继承、多态等。
面向对象编程
Java中的封装、继承和多态等面向对象编程的概念 。
常用库和框架
Java的常用库和框架，如Swing、JavaFX等 ，以及它们在GUI开发领域的应用。
2024年大学计算机基础教学ppt课件
15
软件开发与编程语言
软件开发流程
包括需求分析、设计、编码、测试和 维护等阶段，以确保软件质量和满足 用户需求。
编程语言分类
包括机器语言、汇编语言、高级语言 等，其中高级语言又分为面向过程语 言和面向对象语言等。
2024/2/29
常见编程语言
如C、C、Java、Python等，它们各 有特点，适用于不同的开发场景和需 求。
32
THANKS
感谢观看
2024/2/29
33
10
输入输出设备
输入设备
输入设备是计算机接收外界信息的部 件，包括键盘、鼠标、扫描仪等。它 们将外界信息转换为计算机能识别的 数字信号。
输出设备
输出设备是计算机向外界输出信息的 部件，包括显示器、打印机、音响等 。它们将计算机处理后的结果以人类 可感知的形式表现出来。
发展趋势
随着人机交互技术的不断发展，输入 输出设备将更加注重智能化、自然化 、多样化等方面的发展。
2024/2/29
19
局域网与广域网
2024/2/29
局域网（LAN）
覆盖范围较小，通常在一个建筑物内或相邻的几个建筑物之 间。传输速度快，通信质量高，常用于企业内部网络构建。
广域网（WAN）
覆盖范围广泛，可以跨越城市、地区甚至国家。传输速度较 慢，但具有较强的互联性和开放性，常用于构建大型网络系 统。
2024/2/29
硬件系统
包括中央处理器、内存储器、外 存储器、输入设备和输出设备等 部分，是计算机的物理基础。
软件系统
包括系统软件和应用软件两部分 ，系统软件如操作系统、编译程 序等，应用软件如办公软件、图 像处理软件等。
6
计算机的工作原理
软件开发与编程语言
软件开发流程
包括需求分析、设计、编码、测试和 维护等阶段，以确保软件质量和满足 用户需求。
编程语言分类
包括机器语言、汇编语言、高级语言 等，其中高级语言又分为面向过程语 言和面向对象语言等。
2024/2/29
常见编程语言
如C、C、Java、Python等，它们各 有特点，适用于不同的开发场景和需 求。
32
THANKS
感谢观看
2024/2/29
33
10
输入输出设备
输入设备
输入设备是计算机接收外界信息的部 件，包括键盘、鼠标、扫描仪等。它 们将外界信息转换为计算机能识别的 数字信号。
输出设备
输出设备是计算机向外界输出信息的 部件，包括显示器、打印机、音响等 。它们将计算机处理后的结果以人类 可感知的形式表现出来。
发展趋势
随着人机交互技术的不断发展，输入 输出设备将更加注重智能化、自然化 、多样化等方面的发展。
2024/2/29
19
局域网与广域网
2024/2/29
局域网（LAN）
覆盖范围较小，通常在一个建筑物内或相邻的几个建筑物之 间。传输速度快，通信质量高，常用于企业内部网络构建。
广域网（WAN）
覆盖范围广泛，可以跨越城市、地区甚至国家。传输速度较 慢，但具有较强的互联性和开放性，常用于构建大型网络系 统。
2024/2/29
硬件系统
包括中央处理器、内存储器、外 存储器、输入设备和输出设备等 部分，是计算机的物理基础。
软件系统
包括系统软件和应用软件两部分 ，系统软件如操作系统、编译程 序等，应用软件如办公软件、图 像处理软件等。
6
计算机的工作原理
大学计算机基础1PPT课件(2024)
大学计算机基础1PPT 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 计算机概述与发展史 • 计算机硬件系统组成与原理 • 计算机软件系统与应用软件概述 • 数据表示、运算与编码技术 • 操作系统基本概念与功能实现 • 网络通信与互联网技术应用
2
01
计算机概述与发展史
2024/1/28
3
计算机的定义与分类
高级语言
如Python、Java、C等，易于学习和使用，具有强大的功能和广泛的应用领域 。
低级语言
如汇编语言和机器语言，直接操作计算机硬件，但编程效率低且易出错。
2024/1/28
20
04
数据表示、运算与编码技术
2024/1/28
21
数值型数据表示方法及转换技巧
原码、反码和补码
探讨整数和小数的原码、反码和补码表示方法，以及它们之间的 转换关系。
03
网络通信协议
网络通信协议是计算机之间进行通信的规则和约定，常见的协议包括
TCP、UDP、HTTP、FTP等。
31
互联网发展历程回顾
2024/1/28
互联网的起源
互联网起源于20世纪60年代美国国防部高级研究计划局（ARPA）的ARPANET项目，旨 在建立一个分布式的、可靠的计算机网络。
互联网的发展阶段
15
应用软件特点及常见类型举例
具有丰富的用户界面 和功能模块
办公软件：如 Microsoft Office、 WPS Office等
2024/1/28
常见应用软件类型举 例
16
应用软件特点及常见类型举例
如MySQL、Oracle等
数据库管理软件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 计算机概述与发展史 • 计算机硬件系统组成与原理 • 计算机软件系统与应用软件概述 • 数据表示、运算与编码技术 • 操作系统基本概念与功能实现 • 网络通信与互联网技术应用
2
01
计算机概述与发展史
2024/1/28
3
计算机的定义与分类
高级语言
如Python、Java、C等，易于学习和使用，具有强大的功能和广泛的应用领域 。
低级语言
如汇编语言和机器语言，直接操作计算机硬件，但编程效率低且易出错。
2024/1/28
20
04
数据表示、运算与编码技术
2024/1/28
21
数值型数据表示方法及转换技巧
原码、反码和补码
探讨整数和小数的原码、反码和补码表示方法，以及它们之间的 转换关系。
03
网络通信协议
网络通信协议是计算机之间进行通信的规则和约定，常见的协议包括
TCP、UDP、HTTP、FTP等。
31
互联网发展历程回顾
2024/1/28
互联网的起源
互联网起源于20世纪60年代美国国防部高级研究计划局（ARPA）的ARPANET项目，旨 在建立一个分布式的、可靠的计算机网络。
互联网的发展阶段
15
应用软件特点及常见类型举例
具有丰富的用户界面 和功能模块
办公软件：如 Microsoft Office、 WPS Office等
2024/1/28
常见应用软件类型举 例
16
应用软件特点及常见类型举例
如MySQL、Oracle等
数据库管理软件
计算机基础说课(课堂PPT)
23
六.单元设计
六）突出实践技 能应用，布置作 业
24
七.考核方式
教学考核：
考查 考试
多元化 立体化
2024/3/7
课程目标
证 以“ ” 代考，第三方认证，科学评
估。 任务驱动，贯穿始终.
25
谢谢！
2024/3/7
26
六.单元设计
三）教师演示、讲授新课 根据学生的回答，提出今天课程的主要内容：字体、
字号、字形、颜色、边框底纹、以及段落行距的调整。
20
六.单元设计
四）任务驱动、小组合作、 探究试验 分组讨论，进行操作实验。
21
六.单元设计
分组练习
第2组
第1组
各组派代表 展示汇报
第6组
比一比，评一评。这个教学环节设计意图是 让学生展示作品，进行交流活动。每组选出 比较优秀的作品进行展示汇报，在这个环节 中，教师充当了引领者、协助者，而学生把 主体性、主动性充分发挥，在掌握了重点的 同时也兼顾了非重点知识的学习，锻炼了他 们的动手与探究能力，培养了学生的创新与 协作精神。加深学生印象，学以致用，达到 预期的教学目标。
2024/3/7
12
五.教学组织安排
所需 知识 回顾
激发 学习 兴趣
多样 教学 方法
结合 重点 难点
归纳 总结 升华
突出 技能 应用
2024/3/7
13
格式化文档
六.单元设计
1、教学目标
知识 目标
,
理解文档格式化对文字进行修饰,和美观的重要性； 文档字符格式的设置。 ,
技能目标
熟练掌握设置字体、字号、字形、字符间距、字符
2024/3/7
10
六.单元设计
六）突出实践技 能应用，布置作 业
24
七.考核方式
教学考核：
考查 考试
多元化 立体化
2024/3/7
课程目标
证 以“ ” 代考，第三方认证，科学评
估。 任务驱动，贯穿始终.
25
谢谢！
2024/3/7
26
六.单元设计
三）教师演示、讲授新课 根据学生的回答，提出今天课程的主要内容：字体、
字号、字形、颜色、边框底纹、以及段落行距的调整。
20
六.单元设计
四）任务驱动、小组合作、 探究试验 分组讨论，进行操作实验。
21
六.单元设计
分组练习
第2组
第1组
各组派代表 展示汇报
第6组
比一比，评一评。这个教学环节设计意图是 让学生展示作品，进行交流活动。每组选出 比较优秀的作品进行展示汇报，在这个环节 中，教师充当了引领者、协助者，而学生把 主体性、主动性充分发挥，在掌握了重点的 同时也兼顾了非重点知识的学习，锻炼了他 们的动手与探究能力，培养了学生的创新与 协作精神。加深学生印象，学以致用，达到 预期的教学目标。
2024/3/7
12
五.教学组织安排
所需 知识 回顾
激发 学习 兴趣
多样 教学 方法
结合 重点 难点
归纳 总结 升华
突出 技能 应用
2024/3/7
13
格式化文档
六.单元设计
1、教学目标
知识 目标
,
理解文档格式化对文字进行修饰,和美观的重要性； 文档字符格式的设置。 ,
技能目标
熟练掌握设置字体、字号、字形、字符间距、字符
2024/3/7
10
大学计算机基础课件完整版
天河一号(中国)
1.1 计算机基础知识
② 微型化
计算机不再是单一的计算机器，而是个人的信息机器。
③ 网络化
通过计算机网络可共享远程资源， 实现通信和合作。
④ 智能化
智能计算机将是一种具有类似于人的思维能力， 能听会说，能想会做，能代替人的体力劳动以及脑力 劳动的智能机器人。
1.1 计算机基础知识
大学计算机基础
第一章 计算机及信息技术概 述
本章主要介绍计算机的发展史和特点、 类型及应用，以及计算机的未来发展趋势； 计算机系统的硬件和软件系统构成；最后介 绍信息技术的基本概念。
1.1 计算机基础知识
这是一幅很著名的人类进化幽默图 20世纪以来人类最重大的科技发明当
数电子数字计算机，计算机改变了人们 传统的工作和生活方式。
时代。多媒体和图形界面的出现使电脑真正进 入家庭。
微机的发展(1995- )
• 1995 年 以 来 ， Intel 的 CPU 频 率 （ 2000 年 P4 ， 2GHz；2004年P4，3.8GHz）。
• 2001年Windows XP，集成大量应用程序，例如 IE、Media Player、图像浏览等。
英国诗人拜伦的女儿
1.1 计算机基础知识
图灵机：这个在当时看来是纸上谈兵的简单
机器，隐含了现代计算机中“存储程序”的
基本思想。半个世纪以来，数学家们提出的
各种各样的计算模型都被证明是和图灵机等
价的。
英国科学家阿兰图灵
控制器（含运算功能）
(理论计算机的奠基人
1912-1954)
姚期智：2000年 首位获奖图灵奖 的华裔学者
1.1 计算机基础知识
1.1.4 计算机的特点及应用 领域
计算机基础说课稿PPT课件
01
安装防病毒软件和防火 墙，阻止恶意软件的入 侵和传播。
02
提高员工的安全意识和 技能
03
加强员工的安全培训和 教育，提高其对安全威 胁的识别和防范能力。
04
鼓励员工及时报告可疑 事件和安全漏洞，共同 维护信息安全。
THANKS
感谢观看
实时性：能够处理和 传输动态信息，使得 人们可以更加直观地 感受到信息的存在和 变化。
常见的多媒体文件格式与播放工具
图像文件格式
如JPEG、PNG、GIF等；
音频文件格式
如MP3、WAV、WMA等；
常见的多媒体文件格式与播放工具
视频文件格式
如AVI、MP4、FLV等。
Windows Media Player
多媒体制作的基本方法与技巧
确定主题和目标受众
明确多媒体作品的主题和目标受众，以 便选择合适的媒体元素和表现方式。
VS
收集素材
根据主题和目标受众，收集相关的文本、 图像、声音、视频等素材。
多媒体制作的基本方法与技巧
设计布局和导航
设计多媒体作品的布局和导航结构，以便用 户能够方便地浏览和使用作品。
制作和编辑
03
操作系统与应用软件
操作系统的概念与功能
操作系统的定义
操作系统是一组控制和管理计算 机软硬件资源，合理组织计算机 工作流程以及方便用户使用的程
序的集合。
操作系统的功能
包括处理机管理、存储器管理、设 备管理、文件管理和用户接口等五 个基本功能。
操作系统的作用
在计算机系统中，操作系统是核心 软件，它提供了计算机运行的基本 环境，是计算机系统中的资源管理 者。
多媒体制作的基本方法与技巧
大学计算机基础PPT课件
I/O控制方式
程序查询方式、中断方式、 DMA方式等，提高I/O操作的
效率
03
计算机软件系统及应用软 件概述
系统软件功能及分类
系统软件功能 控制和管理计算机硬件及软件资源
提供计算机与用户之间的接口
系统软件功能及分类
支持应用软件的运行和开发 系统软件分类
操作系统
系统软件功能及分类
01
编程语言处理系统
文件管理、进程管理和设备管理等内容
进程管理
进程的概念、状态与转换，进 程控制、进程同步与通信以及 进程调度。
存储器管理
内存的分配与回收、内存的保 护与共享以及虚拟内存技术。
文件管理
文件的逻辑结构、物理结构以 及存取方法，文件目录结构以 及文件共享与保护。
设备管理
I/O设备的类型与特点，I/O控 制方式以及设备分配与回收策 略。
学生自主选择相关课程进行深入学 习。
A
B
C
D
技术博客与论坛
介绍一些知名的技术博客和论坛，如 CSDN博客、知乎等，供学生交流学习心 得和解决问题。
专业书籍
推荐一些经典的计算机专业书籍，如《计 算机程序的构造和解释》、《算法导论》 等，供学生拓展阅读。
THANKS
感谢观看
用户接口
命令接口（如shell命令）和程 序接口（如系统调用）。
08
大学计算机基础课程总结 与展望
课程知识点回顾与总结
计算机基础知识
包括计算机的发展历 史、基本组成、工作 原理等。
操作系统
介绍了操作系统的概 念、功能、分类以及 常见操作系统如 Windows、Linux等 的使用。
办公软件应用
讲解了Word、Excel 、PowerPoint等办 公软件的基本操作和 高级应用。
程序查询方式、中断方式、 DMA方式等，提高I/O操作的
效率
03
计算机软件系统及应用软 件概述
系统软件功能及分类
系统软件功能 控制和管理计算机硬件及软件资源
提供计算机与用户之间的接口
系统软件功能及分类
支持应用软件的运行和开发 系统软件分类
操作系统
系统软件功能及分类
01
编程语言处理系统
文件管理、进程管理和设备管理等内容
进程管理
进程的概念、状态与转换，进 程控制、进程同步与通信以及 进程调度。
存储器管理
内存的分配与回收、内存的保 护与共享以及虚拟内存技术。
文件管理
文件的逻辑结构、物理结构以 及存取方法，文件目录结构以 及文件共享与保护。
设备管理
I/O设备的类型与特点，I/O控 制方式以及设备分配与回收策 略。
学生自主选择相关课程进行深入学 习。
A
B
C
D
技术博客与论坛
介绍一些知名的技术博客和论坛，如 CSDN博客、知乎等，供学生交流学习心 得和解决问题。
专业书籍
推荐一些经典的计算机专业书籍，如《计 算机程序的构造和解释》、《算法导论》 等，供学生拓展阅读。
THANKS
感谢观看
用户接口
命令接口（如shell命令）和程 序接口（如系统调用）。
08
大学计算机基础课程总结 与展望
课程知识点回顾与总结
计算机基础知识
包括计算机的发展历 史、基本组成、工作 原理等。
操作系统
介绍了操作系统的概 念、功能、分类以及 常见操作系统如 Windows、Linux等 的使用。
办公软件应用
讲解了Word、Excel 、PowerPoint等办 公软件的基本操作和 高级应用。
《大学计算机基础》ppt课件-2024鲜版
01计算机概述与发展历程Chapter计算机的定义与分类计算机的定义计算机的分类计算机发展历程及趋势计算机发展历程计算机发展趋势摩尔定律与硬件技术更新摩尔定律在一个芯片上集成的晶体管数量每18个月翻一倍，而价格降低一半。
它揭示了硬件技术更新的速度之快。
硬件技术更新随着半导体工艺技术的不断进步，中央处理器（CPU）的性能不断提高，同时，内存储器、外存储器等硬件设备的性能也在不断提升。
此外，新型硬件技术如可穿戴设备、智能家居等也在不断涌现。
02计算机系统组成及工作原理Chapter01020304中央处理器（CPU ）输入设备存储器输出设备系统软件如操作系统、编译器等，用于管理计算机资源和提供基础服务。
应用软件如办公软件、游戏等，用于满足用户特定需求。
编程语言及其处理程序用于编写计算机程序，将人类可读的代码转换为机器可执行的指令。
存储程序控制原理二进制数制与编码指令系统与寻址方式中断与异常处理工作原理简介03操作系统基础与应用Chapter操作系统概念及功能操作系统功能操作系统定义处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理以及用户接口。
操作系统作用批处理操作系统分时操作系统实时操作系统网络操作系统分布式操作系统大量的计算机通过网络被连结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享。
窗口操作熟悉窗口组成元素，掌握窗口的最大化、最小化、关闭等操作，理解窗口滚动条的使用。
启动与退出掌握正确的开机和关机步骤，理解注销、睡眠、休眠等概念。
桌面操作了解桌面组成元素，掌握桌面背景设置、图标排列及删除等操作。
菜单操作了解菜单类型及约定，掌握下拉菜单和快捷菜单的操作方法。
对话框操作熟悉对话框组成元素，掌握选项卡、文本框、列表框、复选框和单选框等控件的操作方法。
Windows 操作系统基本操作04办公软件应用技能提升ChapterWord文档编辑与排版技巧文本输入与编辑格式设置插入对象样式与模板Excel 电子表格数据处理方法01020304数据输入与编辑公式与函数数据排序与筛选图表制作掌握新建幻灯片、复制幻灯片、调整布局等基本操作。
大学计算机基础完整版PPT课件
16
基数：R进制的基数=R
位权：是一个与数字位置有关的常数，位权=Rn
其中n取值：以小数点为界，向左 0，1，2，3……， 向右-1，-2，-3……
例：(275.8)10=2×102＋7×101＋5×100＋8×10-1 (1011.1)2 = 1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-1
当时，19岁的帕斯卡为了帮 助父亲计算税款，开始研究机械 计算装置，最后制成了手摇驱动 的齿轮进位式计算器，可完成六 位数字的加减法。
.
5
1.1 计算机基础知识
德国数学家莱布尼茨：在1673年发明了机械式乘 除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机，也是由一 系列齿轮组成，但它能够连续重复地做加减法，从而 实现了乘除运算。据记载，莱布尼兹曾把自己的乘法 机复制品送给康熙皇帝。
可在纸带上左右移动的读写头， 可无限延伸的纸带。用于
用于读写数据(输入输出设备)
存储程序和数据（存储器）
.
8
1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成；
• 应采用二进制简化机器的电路设计；
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 采用“存储程序”技术,以便计算机能保 存和自动依次执行指令。
Deepblue
Garry Kasparov
1996年2月10日，卡斯帕罗夫战胜“深蓝” 1997年5月12日，卡斯帕罗夫负于“更深的蓝”
.
20
1.2 计算机系统构成
计算机系统
中央处理器
硬件
存储器
运算器 控制器 内存 外存
输入/输出设备
软件
基数：R进制的基数=R
位权：是一个与数字位置有关的常数，位权=Rn
其中n取值：以小数点为界，向左 0，1，2，3……， 向右-1，-2，-3……
例：(275.8)10=2×102＋7×101＋5×100＋8×10-1 (1011.1)2 = 1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-1
当时，19岁的帕斯卡为了帮 助父亲计算税款，开始研究机械 计算装置，最后制成了手摇驱动 的齿轮进位式计算器，可完成六 位数字的加减法。
.
5
1.1 计算机基础知识
德国数学家莱布尼茨：在1673年发明了机械式乘 除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机，也是由一 系列齿轮组成，但它能够连续重复地做加减法，从而 实现了乘除运算。据记载，莱布尼兹曾把自己的乘法 机复制品送给康熙皇帝。
可在纸带上左右移动的读写头， 可无限延伸的纸带。用于
用于读写数据(输入输出设备)
存储程序和数据（存储器）
.
8
1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成；
• 应采用二进制简化机器的电路设计；
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 采用“存储程序”技术,以便计算机能保 存和自动依次执行指令。
Deepblue
Garry Kasparov
1996年2月10日，卡斯帕罗夫战胜“深蓝” 1997年5月12日，卡斯帕罗夫负于“更深的蓝”
.
20
1.2 计算机系统构成
计算机系统
中央处理器
硬件
存储器
运算器 控制器 内存 外存
输入/输出设备
软件
2024版大学计算机基础ppt课件
2024/1/28
26
智慧交通
人工智能技术可以帮助交通管理部门优化交通流量和路况，提高 交通运行效率。例如，通过智能信号控制、自动驾驶等技术，减 少交通拥堵和事故风险。
2024/1/28
27
智能家居
人工智能技术可以应用于家庭生活的各个方面，提供 便捷、舒适和安全的居住环境。例如，通过语音识别、 图像识别等技术，实现家居设备的智能控制和自动化 管理。
24
医疗健康
2024/1/28
人工智能技术可以帮助医生进行疾病诊断和治疗方案 制定，提高医疗效率和准确性。例如，通过深度学习 技术识别医学影像，辅助医生进行病灶定位和诊断。
25
智能制造
人工智能技术可以应用于生产线的自动化和智能化，提高生 产效率和产品质量。例如，利用机器学习技术优化生产流程， 减少生产过程中的浪费和成本。
关系数据库（Relational Dat…
基于关系模型的数据库，以二维表的形式存储数据。
21
关系数据库设计方法和步骤
A
需求分析
收集和分析用户需求，确定数据库需要支持的 功能和性能要求。
概念设计
采用实体-联系模型（E-R模型）等方法， 设计数据库的概念结构。
B
C
逻辑设计
将概念结构转换为数据库管理系统支持的数 据模型，如关系模型。
CPU工作流程
详细阐述CPU从取指、译码、执行到写回结果的工作流程。
9
存储器类型及层次结构
01
存储器分类
按存储介质、存取方式等分类介绍存储器，如RAM、 ROM、Cache等。
2024/1/28
02
存储器的层次结构
从寄存器、Cache、主存到外存的层次结构，以及各层次 之间的数据传输和管理方式。
大学计算机基础教程PPT
第一章 计算机基础知识
2.应用软件 （1） 办公软件 办公软件主要包括字处理、电子表格处理、演示文稿制作、 个人数据库等。常用的有Micorsoft Office，WPS Office，Powerpoint，Excel等。 （2） 多媒体处理软件 多媒体处理软件主要包括图形制作、图像处理、动画制作、 音频视频处理等。 ① 图形制作软件：AutoCAD，CorelDraw，Macromedia FreeHand等。 ② 图像处理软件：Adobe Photoshop，Corel Photo等。 ③ 动画制作软件：Flash，3D Studio MAX，FireWork等。 ④ 视频编辑软件：Adobe Premiere，QuickTime， Animator Pro等。
第一章 计算机基础知识
1.3.5 输入设备 微机上常用的有键盘和鼠标。 1.3.6 输出设备 主要有显示器、打印机、投影仪、绘图仪、音箱等等。 1.3.7 微机系统的性能指标 1）运算速度 6）可靠性 2）字长 7）兼容性 3）主存容量 8）主频 4）外存容量 9）存取速度 5）输入输出数据的传输速率
再见！
谢谢观赏！
第一章 计算机基础知识
3.常用工具软件 微机所使用的工具软件种类繁多，各有用途、各有 特色。主要有： （1）压缩和解压缩：Win RAR，Win Zip，ARJ。 （2）杀毒软件：金山毒霸、瑞星杀毒软件、 KV3000、诺顿、卡巴斯基。 （3）翻译软件：金山词霸、东方快车等。 （4）多媒体播放软件：MS Media Player, 金山影 霸，Real Player，MPEG Play。 （5）图形图像浏览软件：ACDSee。 （6）快速复制软件：Ghost，Hdcopy等。
第一章 计算机基础知识
(2024年)全新大学计算机基础ppt课件
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数据库系统概念及特点
数据库系统定义
由数据库、数据库管理系 统、应用程序和数据库管 理员组成的存储、管理和 维护数据的系统。
2024/3/26
数据库特点
数据结构化、数据共享性 高、数据独立性高、数据 由DBMS统一管理和控制。
数据库系统架构
包括外模式、模式和内模 式三级模式结构，以及二 级映像功能。
超大规模集成电路时代，计 算机的性能得到了极大的提 升，应用领域也不断扩展。
ENIAC的诞生、晶体管的发 明、集成电路的出现、微处 理器的问世等。
2024/3/26
6
未来趋势及影响
未来趋势
计算机将朝着高性能、高可靠性、高 可扩展性、低功耗等方向发展，同时 人工智能、云计算、大数据等技术也 将得到广泛应用。
数据结构是计算机存储、组 织数据的方式，指相互之间 存在一种或多种特定关系的 数据元素的集合。
常见算法
排序算法（如冒泡排序、快 速排序）、搜索算法（如二 分搜索）、图论算法（如 Dijkstra算法）等。
常见数据结构
数组、链表、栈、队列、树、 图等。
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数据库技术与应用
2024/3/26
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08
多媒体技术及应用领域
2024/3/26
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多媒体技术概念及特点
多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信 息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技 术。
多媒体技术具有集成性、交互性、实时性等特点，能够同时处理多种媒体信息，提 供丰富的交互方式和实时响应。
图像处理软件具有强大的图像编辑功 能，可以对图像进行裁剪、旋转、调 整色彩、添加滤镜等操作，使得图像 更加美观和符合需求。
《大学计算机基础》说课稿PPT课件
网店装饰 网页设计 数据库应用技术 办公自动化
图形图像处理 计算机辅助设计
包装设计 CAD制图
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电子商务 会展策划与管理
课程说课
电子商务信函 营销策划书
电子商务网站 产品销售表等
会展策划书 会展成本预算表 设计方案材料清单分析
与统计计算等
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课程说课
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掌握office2010的基本应用。 熟练掌握等级考试所需技能知识点。 情感目标：激发学生学习计算机的兴趣。 帮助学生建立学习的成就感。
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课程说课
2、课程设计
项目导向
课程设计理念 重难点分析
课程内容与学时分配 重难点解决方案
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课程说课Байду номын сангаас
W计i算nd机ow理s7论操知作识系（统3与） 课文时字）录入（3） Windows7操作系统与文字录入（3）课时） OOffffiiccee22001100系 系列列软软件件（（4362） 课时）
10 课程说课
2020/3/23
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11 课程说课
1 情境导入，展示案例 2 讲解演示，完成案例 3 分组完成课内练习
4 自主探索完成课后练习
2020/3/23
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12 课程说课
4、教学资源
教材
全国高职高专教育“十 二五”规划教材、楼丹 主编的《大学计算机基 础项目教程》； 校本建材建设中。
2020/3/23
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8 课程说课
3、教学实施
回顾并创设情境导入新课 讲解演示新课内容 自主探索完成项目 总结归纳 布置作业
教学结构设计
大学计算机基础教程ppt课件
01计算机基础知识Chapter计算机的发展与应用计算机系统的组成计算机硬件系统计算机软件系统计算机系统的层次结构计算机的工作原理计算机的指令系统计算机的工作过程01数制与数制转换020304计算机中数值的表示计算机中非数值的表示计算机中的编码计算机中的信息表示02操作系统基础Chapter操作系统的概念与功能操作系统的定义01操作系统的功能02操作系统的作用03由微软公司开发，是目前使用最广泛的操作系统之一，具有图形化用户界面和丰富的应用软件支持。
Windows 操作系统macOS 操作系统Linux 操作系统移动设备操作系统由苹果公司开发，专门为Mac 电脑设计，具有优雅的界面设计和强大的多媒体处理能力。
一种自由和开放源代码的类UNIX 操作系统，具有高度的可定制性和强大的命令行功能。
如iOS 和Android ，专门为手机和平板电脑等移动设备设计，具有触摸屏操作和丰富的移动应用支持。
常见的操作系统介绍01020304包括图标操作、任务栏操作、开始菜单操作等。
桌面操作包括窗口的打开、关闭、移动、缩放等。
窗口操作包括文件的创建、打开、保存、复制、移动、删除等。
文件管理提供对系统和硬件的设置和控制，如显示设置、声音设置、网络设置等。
控制面板Windows 操作系统基本操作Linux操作系统基本操作命令行操作文件管理系统管理网络配置03办公软件应用基础Chapter页面布局与打印设置页面大小、页边距、纸张方向，打印预览与打印等。
插入图片、表格、图表、超链接等；文本编辑与排版输入、修改、删除文本，设置字体、段落格式等；Word 界面介绍包括菜单栏、工具栏、编辑区、文档基本操作Word 文字处理软件Excel电子表格软件数据输入与编辑工作簿与工作表基本操作创建、打开、保存、关闭工作簿，选择、添加、删除工作表等；Excel界面介绍格式化工作表设置单元格格式、条件格式，调整行高列宽，添加边框和底纹等；数据处理与分析0102PowerPoint界…演示文稿基本操作文本编辑与排版插入对象幻灯片设计030405PowerPoint演示文稿软件办公软件的高级应用使用Word的邮件合并功能批量生成个性化文档；邮件合并录制和运行宏，实现自动化操作；使用分栏、首字下沉、文本框等高级排版功能提升文档美观度；使用Excel的数据透视表和数据透视图功能进行复杂数据分析；使用母版统一幻灯片风格，设置交互式演示文稿等。
大学计算机基础说课课件
课程性质
课程设置
课程目标
让学生了 解一些最 重要的计 算机基础 知识，基 本概念。
知识目标
文件管理 网络应用 文稿处理 数据管理分析 演示文稿制作
能力目标
培养并加强学 生发现问题、 分析问题、解 决问题的能力 以及自主探索 学习的意识。
情感目标
课程设置
课程选用教材
教材图文并茂，讲解细致，并可参照例子边用边学，注重内容的使用更新。 人民邮电出版社出版/21世纪高等学校计算机规划教材/公共基础课系列/林旺主编的《大学计算机基础》
01
02
教学内容
内容选取举例
内容模块分配
重点、难点
教学内容
01
生源质量 不平衡
02
基础 薄弱
03
动手能力 较弱
教学对象分析 自主学习能力弱
教学内容
Word
撰写通知
个人简历
邀请函 的制作
Word基本操作 和文档的编辑
表格的操作及 单元格的编辑
各种对象的插入 及邮件合并
教学内容
模块分配
任务 编号
01 大学计算机基础 单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述 您的观点，以便观者准确的理解您传达的思想。
课程设置
教学内容
添加标题
教学方法
添加标题
教学过程
添加标题
考核办法
课程设置
课程性质
课程目标 选用教材
课程设置
《计算机应用基础》是全校各专业新生入校后第一年开设的必修课，是一门公共基础课程。 并且涉及面广、知识更新快、实践性强的课程，该课程以各专业的培养目标和当前社会职业 岗位的需求为导向，通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算机专业知识和操作技能， 为今后的专业学习和走向工作岗位奠定良好基础。
大学计算机基础课件
来越强大。
操作系统的功能
01
进程管理
操作系统负责分配CPU时间，实现 多任务处理。
文件管理
操作系统提供了文件存储、检索和 管理功能。
03
02
内存管理
操作系统负责内存的分配与回收， 以及内存的扩充。
设备管理
操作系统负责管理计算机中的各种 设备，如显示器、打印机等。
04
常见的操作系统
Windows
Mac OS
大学计算机基础 课件完整版最新
目录
• 计算机基础知识 • 操作系统基础 • 办公软件应用 • 网络基础与应用 • 多媒体技术基础 • 数据库基础与应用
01
CATALOGUE
计算机基础知识
计算机的发展历程
电子计算机时代
20世纪初，基于真空管和晶体 管的电子计算机出现。
互联网与个人计算机
20世纪末，随着互联网的普及 ，个人计算机成为信息处理的 主要工具。
工作站
高性能的计算机，主要用于专 业领域如科学计算、图形设计 等。
嵌入式计算机
嵌入到其他设备中，如智能家 居设备、汽车电子等。
计算机的组成结构
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行指令和 处理数据。
存储器（Memory）
用于存储程序和数据，包括随机存取 存储器（RAM）和只读存储器（ ROM）。
详细描述
除了上述的文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件之外，还有许多其他的办公软件可以帮助用 户更高效地完成工作。例如，项目管理工具可以帮助用户规划和管理项目进度，笔记软件可以帮助用 户记录和整理信息。这些工具可以提高工作效率和质量，使工作更加有序和高效。
04
CATALOGUE
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讲解：XX
10
教学内容
模块分配
任务 编号
学习型项目名称
5 PowerPoint演示文稿
6
多媒体技术基础
工作任务
制作项目推广幻灯片 用photoshop处理照片 用flash制作家庭相册
学时分配 理论 实训 小计
11 2 11 2 11 2
7
Internet应用
Internet基础知识及收发邮件 1
做得怎么样？
5 拓展练习 体现分层
讲解：XX
14
考核方式
平时成绩
期末考试卷面成绩
50% 50%
2021/3/10
讲解：XX
15
2021/3/10
zhuzhenwu
讲解：XX
16
感谢您的阅读收藏，谢谢！
大学计算机基础
2021/3/10
讲解：XX
1
课程设置 教学内容 教学方法 教学过程
考核办法
2021/3/10
讲解：XX
2
课程设置
课程性质 课程目标 选用教材
2021/3/10
讲解：
3
课程设置
课程性质
《计算机应用基础》是全校各专业新生入校后第 一年开设的必修课，是一门公共基础课程。并且涉 及面广、知识更新快、实践性强的课程，该课程以 各专业的培养目标和当前社会职业岗位的需求为导 向，通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算 机专业知识和操作技能，为今后的专业学习和走向 工作岗位奠定良好基础。
2021/3/10
讲解：XX
4
课程设置
课程目标
1
让学生了解一 些最重要的计 算机基础知识， 基本概念。
知识目标
2
文件管理 网络应用 文稿处理 数据管理分析 演示文稿制作
能力目标
3
培养并加强学 生发现问题、 分析问题、解 决问题的能力 以及自主探索 学习的意识。
情感目标
2021/3/10
讲解：XX
5
课程设置
课程选用教材
使用 教材
人民邮电出版社出版/21世纪高 等学校计算机规划教材/公共基础课系 列/林旺主编的《大学计算机基础》
教材 教材图文并茂，讲解细致，并可参照例子 特点 边用边学，注重内容的使用与更新。
2021/3/10
讲解：XX
6
教学内容
内容选取举例 内容模块分配
重点、难点
2021/3/10
讲解：XX
7
教学内容
教学对象分析
生源质量 不平衡
基础 薄弱
自主学习 能力弱
动手能 力较弱
2021/3/10
讲解：XX
8
教学内容
Word
撰写通知
个人简历
邀请函 的制作
Word基本操作 和文档的编辑
表格的操作及 单元格的编辑
各种对象的插入 及邮件合并
2021/3/10
讲解：XX
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教学内容
模块分配
任务 编号
1
2
学习型项目名称 计算机应用基础 Windows操作系统
3
Word文字处理
4
Excel电子表格
工作任务
计算机组成
文件管理及系统设置
撰写通知 设置求职简历
制作邀请函 学生信息录入 学生成绩统计 学生成绩分析
学时分配 理论 实训 小计
11 2
11 2
11 11 6 11 11 11 6 11
2021/3/10
1
2
8
数据库
数据库查询操作
11 2
9
常用软件的安装
常用软件的安装及使用
11 2
合计
14 14 28
2021/3/10
讲解：XX
11
教学重点、难点
Word
表格操作、图文混排
Excel
公式和函数的使用，数据的筛选、 分类汇总
PPT 自定义动画效果设置、放映设置
2021/3/10
讲解：XX
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教学方法
以学生完成学习任务为主线 分组教学、任务驱动和自主探究相结合 “做中学、学中做” 教师只起到引导、归纳、总结的作用
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
怎么做？
五
步 师生互动 走 分析项目
2
教
学
法 创设情境
引发兴趣 1
做什么？
2021/3/10
合作学习 完成项目
3
完成任务
教学过程
4 师生归 纳总结