硬币作文600字
关于硬币的描写作文
关于硬币的描写作文
哎呀呀，硬币啊，那可是个神奇的小玩意儿！
你看，它小小的，圆圆的，拿在手里冰冰凉凉的。
有时候我会把它放在手心里，感受着它的重量，就好像它藏着好多好多的故事呢。
有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，我们就用硬币来决定谁先开始。
大家都盯着那枚硬币，眼睛里满是期待，“天灵灵地灵灵，一定要是我呀！”当硬币抛起来又落下的时候，那一瞬间的紧张和兴奋，简直没法形容！就好像那枚硬币决定了我们整个游戏的命运一样。
还有啊，去超市买东西的时候，找回来的硬币在口袋里叮当作响，那声音可好听啦！我就会想，这些硬币都经历过什么呢？它们是不是也像我们一样，有自己的冒险和故事呀？
我记得有一次，我在路边看到一个乞丐爷爷，我就把我口袋里的硬币都给了他。
看着他脸上露出的笑容，我心里也暖暖的。
那枚硬币虽然小小的，但是却好像有大大的力量呢！
硬币不就像是我们的生活吗？有时候平平淡淡，有时候又充满了惊喜和意外。
它虽然不是特别起眼，但是却在很多时候都发挥着重要的作用呢。
我觉得硬币真的很有趣呀，你们难道不这么认为吗？。
【三年级作文】硬币_600字
【三年级作文】硬币_600字
我喜欢收集硬币，不同的硬币每一枚都有不同的故事。
硬币是人们用来交易、买东西的重要货币单位，它们呀常见的有1元、5角、1角等，不同面额的硬币不仅外形和大小不同，而且背后的图案也不一样。
有的是动物、植物，有
的是建筑、名人……每个硬币所呈现的图案都是别具特色的，让人想要了解它所代表的含义。
我有一枚5元的硬币，正面是毛泽东主席的头像，背面有一只大熊猫。
这枚硬币不仅
有美丽的图案，更代表着中国人民对毛主席和大熊猫的关注和热爱。
还有一枚1角的硬币，背面是一枚麻雀，具有浓郁的中国特色，让我感觉到自豪和自信。
硬币里不仅有特色的图案，而且有很多故事。
其中一枚二分硬币，是我爷爷在抗日战
争时期得到的，已经用了六十多年了。
这枚硬币经历了外面无数个世界的变化，虽然外表
的铜色已经退化成了暗黄色，但是我还是觉得它有着无尽的故事和无限的价值。
除了国内的硬币，我还有很多来自国外的硬币。
有来自美国的一美分硬币，正面是亚
伯拉罕·林肯的头像，背面是枫叶。
还有来自日本的一百日元硬币，正面是春樱，背面是
虎头鲸。
这些都是我从旅行中带回来的，看着这些硬币，我总能回想起旅行的美好时光，
想起那些充满故事和奇迹的地方。
硬币是小小的，但是它们却蕴含着无限的价值。
他们能够记录时间，记录历史。
它们
象征着某个国家、某个民族的文化、信仰和价值观念，代表了人类的智慧和勇气。
我喜欢
硬币，希望我的硬币能够长久地保持下去，一直陪伴着我，记录着我和这个世界的时光。
读一枚硬币有感(优秀8篇)
读一枚硬币有感(优秀8篇)枚硬币作文篇一在我小时候，我干过许多傻事。
但有一件事让我至今难忘。
记得在我大班的时候，我总觉得零花钱太少了，一个月就只有一元钱。
所以我常想有没有能快一点得到零花钱的办法呢？一天，我想到了种子发芽生长，开花结果，心里说道：“春天把种子种下去，秋天就能收获累累的果实；如果把硬币种下去，不就可以收获更多的硬币了吗？说干就干，我拿出了一把小铲子和一枚硬币，把“种子”种下去。
之后，只要有空，我就给“种子”浇水，细心照顾。
就这样过了近两个月，“种子”还没发芽，但我并不放弃，心里想树也不是长的很慢吗？再多等一段时间，一定会有收获的！时间一点点过去了，我的幼儿园生活也过去了。
上了小学，我才知道硬币是不会生根发芽，更不会开花结果的。
不过，这却让我的童年多了几份乐趣。
童年是多姿多彩的，童年也是丰富的。
不过童年也是短暂的。
我们要好好把握我们的童年，可不能让童年的时光白白流失，要为自己多一份回忆，多一份乐趣。
枚硬币作文篇二大家好！我是一枚硬币。
主人每天带着我，我过着快快乐乐的日子。
有一次，我不小心从主人的口袋掉了出去，我希望有一个好心人能拾起我，并像以前的主人一样爱护我。
可是许多人看见我，却对我不屑一顾，还经常踩我，把我变得又脏又黑……一次，走来了一对年轻人，女人看见我正要弯腰，男人却拉住女人的手说：“不要为这一个小小的硬币弯腰。
我家有的是钱，何必在乎这一枚硬币？”女人只好跟男人走了。
有一个小孩看见我向我飞奔过来，拿起我自豪地说：“看，我拾到了一枚硬币！”母亲却从儿子手中夺过我，把我扔到了地上，说：“一个小小的硬币算什么？回家给你就是了。
”妈妈牵着小孩的手离开了。
过了好长一段时间，有一个老人来到了我的身边，看见我便小心翼翼地弯下腰准备拾起我，我真想一下子跳到他手上，可是我没有这个本领，他费了九牛二虎之力才从地上拾起我，然后用纸把我擦干净，紧紧地拿着我生怕我再掉，回到家里儿女问他：“你干嘛要为这一枚硬币弯腰呢？”老人说：“因为这枚硬币上有我国的国徽，一定要拾……”所有人都被老人的话感动了，包括我。
一枚硬币的作文
一枚硬币的作文一枚硬币，它是如此平凡而又如此神奇。
硬币的一面是国家的标志，另一面则是它的价值。
它可以在人们的手中流通，也可以在人们的心中留下深刻的印记。
硬币，小小的一枚，却承载着无尽的故事和情感。
硬币，它是一种货币，是人们交换物品的媒介。
它的价值不在于它的材质，而在于它所代表的价值。
一枚硬币可以换取一张纸币，一张纸币可以换取一件商品，这就是硬币的价值所在。
它的价值不仅在于它的购买力，还在于它所代表的信任和信用。
人们相信，一枚硬币可以换取他们需要的东西，这种信任和信用构成了硬币的另一种价值。
硬币，它是一种记忆，是人们生活的痕迹。
在人们的口袋里，常常会有一些硬币，它们可能是找零时得到的，也可能是收藏多年的。
每一枚硬币都承载着人们的记忆，它们见证了人们的生活，记录了人们的故事。
有的硬币可能是父母留下的，有的硬币可能是孩子珍藏的，它们都承载着家庭的情感，成为了家庭的一部分。
硬币，它是一种象征，是人们心中的信仰。
在很多文化中，硬币都具有特殊的意义。
它可能代表着财富和好运，也可能代表着勇气和毅力。
人们会把硬币当做护身符，希望它能给他们带来好运和幸福。
硬币在人们心中的地位不仅仅是一种货币，更是一种信仰和精神支柱。
一枚硬币，它是如此平凡而又如此神奇。
它承载着价值，记录着记忆，象征着信仰。
它在人们的生活中扮演着重要的角色，不仅仅是一种货币，更是一种情感的表达。
让我们珍惜每一枚硬币，因为它们不仅仅是金钱的代表，更是生活的见证，是情感的寄托。
愿每一枚硬币都能给人们带来幸福和快乐，成为生活中美好的一部分。
关于硬币作文5篇
在我们平凡的⽇常⾥，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？以下是店铺精⼼整理的关于硬币作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
关于硬币作⽂1 ⼀天，冯⽼师拿了⼀个茶叶盒，然后，摇了⼏下，问我们：“这⾥⾯装的什么呢？”⼀个同学说：“是硬币。
”⼜⼀个同学说：“我以前和同学把珠⼦放在⼀个盒⼦⾥，摇动的时候同样发出了沙、沙、沙的声⾳，所以是珠⼦了。
”我想：应该是硬币吧！ 后来冯⽼师公布了答案，果然是硬币！ 冯⽼师给我们每个⼈发了⼀枚硬币，让我们仔细观察。
我先⽤⼿摸了摸硬币，⼤约有⼀毫⽶左右厚，硬硬的，四周光滑。
同时，我感觉这个硬币很暖和，⼤概是因为冯⽼师的⼿握了很久，把热量传递给了硬币，所以很暖和吧！ 我看了看，这个硬币圆圆的，不⼤不⼩，像极了⼀朵刚盛开的野菊花，上⾯还⽤拼⾳写着“YI YUAN”，⽤汉字写了“中国⼈民银⾏”、“1元”等字样，背⾯也⽤拼⾳写的是：“ZHONG GUO REN MIN YIN HANG”，还浮雕着⼀束兰花！ 我闻了闻，⼀股淡淡的茶叶的⾹味扑⿐⽽来，还夹杂着⼀股铁腥味。
冯⽼师⼜让我们来听⼀听“⼀元”硬币和“⼀⾓”硬币掉在地上的声⾳。
我竖起了⽿朵仔细听这两种声⾳，⼀⾓硬币掉在地上的声⾳像⼩鞭炮没放够⽕药发出来的声⾳⼀样，哑哑的。
只见冯⽼师丢出了⼀元的硬币，硬币掉在地上的声⾳，感觉有点象有⼈轻轻摇动铃铛时发出清脆悦⽿的“当当”声！ 最后，冯⽼师⼜让我们听声⾳猜是⼀元还是⼀⾓，我两次都猜对了，因为⼀元的声⾳响亮⼀些，⼀⾓的声⾳低沉⼀些。
今天，真愉快呀！关于硬币作⽂2 我有⼀个可爱的幸运硬币，每当我左右为难时，它都会帮我作出决定。
这次也⼀样，我和邻居⾬欣闹⽭盾，回到家感到⼼⾥很不是滋味，就想去给她道个歉。
可转念⼀想，也不⾏啊！我也是⼀个很要⾯⼦的⼈，怎么能主动去给她道歉呢？于是⼼烦意乱我便在家门⼝转来转去，忽然“铃叮”⼀声，有⼀个硬币从我⼝袋⾥跳了出来，“它是想帮我吗？”我⾃⾔⾃语地说。
一枚硬币的作文
一枚硬币的作文硬币，是我们日常生活中经常接触到的一种货币形式。
它小巧玲珑，但却承载着无限的价值和意义。
一枚硬币，或许在我们的生活中显得微不足道，但如果仔细品味，它却能让我们领悟到许多关于生活的哲理。
首先，一枚硬币教会了我们珍惜。
无论是一分、一角还是一元，每一枚硬币都代表着我们辛苦劳动所换来的成果。
它们或许微不足道，但却凝聚了我们的心血和汗水。
因此，我们应该学会珍惜每一分钱，因为它们都是来之不易的。
其次，一枚硬币也教会了我们坚韧。
硬币经历了无数次的交易和流通，它们可能会被抛来抛去，但却从不轻易改变自己的本质。
它们经受住了时间的考验，依然坚硬不变。
这正是我们应该学习的品质，无论遇到什么困难，都要坚韧不拔，永不放弃。
再者，一枚硬币还教会了我们平凡。
在货币体系中，硬币可能不如纸币那样引人注目，但它们却是不可或缺的一部分。
它们默默无闻地存在着，但却承担着重要的职责。
这也提醒了我们，生活中并非每个人都能成为璀璨的明星，但每个人都可以在自己的岗位上发光发热，平凡也可以是一种伟大。
最后，一枚硬币还教会了我们分享。
在我们的日常生活中，或许会遇到需要帮助的人，而一枚硬币的力量虽小，却可以在某个时刻给予别人帮助。
这就像是一种分享，一个小小的行动，却可能给别人带来无限的温暖和希望。
总的来说，一枚硬币虽小，却蕴含着丰富的人生哲理。
它教会了我们珍惜、坚韧、平凡和分享，这些品质将伴随我们一生。
因此，让我们在日常生活中，不要忽视一枚硬币所传达的深刻含义，让它成为我们生活中的一面镜子，不断提醒和激励着我们。
愿我们都能像一枚硬币一样，散发着坚韧、珍惜、平凡和分享的光芒。
硬币作文650字
硬币作文650字硬币作文650字（通用29篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的硬币作文650字（通用29篇），希望对大家有所帮助。
硬币作文650字篇1我从小就很喜欢硬币，喜欢听一大堆硬币在狭小空间里沉闷的碰撞声，喜欢看着自己收集的一摞摞不同年份的硬币发呆，喜欢一点一点地把所有硬币倒出来，把它们分成十个一摞地这样数着，然后再唰啦啦地全部装进扑满。
我享受这样的过程，和硬币有关的过程。
有人问过我，既然你那么喜欢硬币，为什么不拿纸币去换呢？更何况，学校的书报亭就有一袋袋的硬币可以换啊。
我不语。
硬币于我是一个秘密，收集硬币是一种自然，是一种寻找和邂逅的缘分。
而刻意去兑换，则变成了商业贸易，便找寻不到每个小硬币的秘密。
我用心去感应每个硬币，一天，两天，一个月，两个月，甚至半年，我都不曾将扑满扑满。
身边的人，却来了又走，停留然后离开。
他们形形色色，忙着他们的周边；他们犹犹豫豫，理着他们的烦恼。
没有谁会刻意为谁而停留，没有谁会坚定为谁而等待。
就如同这硬币，决裁它的，不是它自己，而是拥有它的主人，他们可以任意把它换掉，用掉，不会因为它是硬币而将它留下。
或许我们每个人也都是这枚小小的硬币，没人会用心地为它去除币上的污渍，没人会认真地将它包裹收藏。
而当你感应到了硬币的秘密，它将会是世界上最幸福的硬币。
因为你懂它，你知道它需要你的温馨。
硬币，冰凉，我们摸不到它心的温度，我们感觉不到它热的光度。
看着那些小小的任我摆布的硬币，是我还是它，内心总有一股彷徨。
我和硬币，或许都是沉默的大多数，它是想说却不能，我是能说却不想。
世上也总是存在着这样那样的矛盾，不是没有事实，而是，我们都像硬币一样安静。
我将硬币哗啦啦地倒在床上，那比风铃尖锐，比炸响沉闷的硬币声刺耳地充斥着头脑，让我有种安心感。
从始至终，硬币总是乖巧而安静地陪着我，它看我忧伤的时候，看我凝思的时候，它能读懂我的所有却并不说什么。
写一篇硬币的说明文作文
写一篇硬币的说明文作文
朋友！今天咱们来聊聊硬币这小家伙。
硬币，这玩意儿在咱们的生活里那可是随处可见。
它个头不大，圆圆的，
拿在手里还有点沉甸甸的。
先瞧瞧它的外表吧。
有的硬币亮晶晶的，好像刚从镜子里蹦出来一样；有
的呢，因为在市面上流转久了，变得有点暗淡，甚至还带着些划痕，就像一个
经历过风雨的战士。
硬币的正面和背面通常都印着不同的图案和文字。
正面可
能是国家的象征，比如国徽或者伟大领袖的头像；背面呢，可能是一些有意义
的标志、年份或者漂亮的花纹。
再说说它的用途。
硬币可是买东西时的小帮手。
你去买个棒棒糖，或者坐
个公交车，掏出几个硬币，“叮当”一声，交易就完成啦。
而且，有时候兜里
揣着几个硬币，走路都能听到它们“叮叮当当”地响，仿佛在提醒你：“主人，我在这儿，随时准备为你服务呢！”
硬币的种类也不少。
有一分的、五分的、一角的、五角的、一元的……不同的面值，代表着不同的价值。
有时候，你得好好分辨清楚，别把一角当成一元
给花出去，那可就闹笑话啦！
虽然现在电子支付越来越流行，但硬币依然有着它独特的魅力。
它就像一
个小小的时光机器，带着我们的交易记忆，见证着生活的点点滴滴。
怎么样，这小小的硬币是不是还挺有趣的？下次看到它，可别小瞧了它哟！。
硬币的故事作文600
硬币的故事篇1：窗台上，一枚硬币被遗弃在哪儿。
它躲在时间的褶皱里，至今已被一层灰尘覆盖了。
硬币是我以前无聊之时随手放上去的，不曾移动过，一直都在那处。
不过，最近我却不想让它继续呆在那儿了。
它实在是承受了太多的。
窗台上，一枚硬币被遗弃在哪儿。
它躲在时间的褶皱里，至今已被一层灰尘覆盖了。
硬币是我以前无聊之时随手放上去的，不曾移动过，一直都在那处。
不过，最近我却不想让它继续呆在那儿了。
它实在是承受了太多的灰尘，需要清洗了。
我拿来一杯清水，把它丢进去。
看着它笨拙的沉入杯底，还没落定，它周身就升起一团灰蒙蒙的水团子。
夹起它，用布擦干净，硬币又重新焕发了光彩。
好似它不曾是闲置在窗台上的那枚。
曾经将它置于窗台，不过是为了让它在日月星光的照耀下，熠熠生辉。
如今一番洗涤，洗刷了它的浮尘污垢。
银光内敛的释放，是对人心中美好的一面的折射。
清水濯去的是人性中拙劣丑陋的那一面。
它把硬币洗净，却也染污了自己。
本已经洗净的硬币在这浊水之中又被再度被污染。
兜兜转转，何处是净土？恐怕唯有初生婴孩才最洁净，最不染纤尘吧！然而随着婴孩在尘世中度过时日的不断累积，知道的东西越多，眼界越广。
他也不再白璧无瑕，人性中短板的部分便开始显山露水了。
辛苦学来的知识不是为了造福这个生存的环境，而是用来算计。
算计帮助了别人是否会有等值的回报。
这便成了他日后一直坚持不懈，即使待到世界末日也绝不放弃的追求！这世间多少事物因岁月的腐蚀已覆上了一层尘埃，又有多少似水晶剔透无杂的心因被这浮华尘世所诱惑，用灰尘埋葬了自己的初心！篇2：在我的童年，发生过许许多多的事，有的早就被淡忘了，可有的却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我内心。
其中一件事，让我想硬币的故事就捧腹大笑，永远记在心底。
记得那次，我正躺在沙发上玩一个一元钱的硬币。
一不小心它掉进了我的嘴里，刚起身，硬币已跑到了我喉咙那里。
我想吐出来，但它已经到我肚里了，当时可把我吓坏了。
我赶紧把这件事告诉了爸爸，爸爸一下子着急了，生气地说：“你怎么把硬币吞到肚里了！”我知道爸爸想打我，但他更多的是担心。
【想象】一元硬币的经历 优秀想象作文600字
【想象】一元硬币的经历优秀想象作文600字一元硬币的经历我是一枚一元硬币，经历了许多有趣的故事和令人难忘的经历。
下面是我其中的一些经历，与你分享。
第一次出厂的那一天，我感到非常激动和幸福。
我从生产线上出来，闪闪发光，全新的一元硬币呈现在众人面前。
我看到制造我的金属模具，感到非常感激，因为没有它，就没有我存在的可能。
我迅速被装进盒子，和许多其他一元硬币一起被送往银行。
在银行里，我看到了不同种类的货币，一元纸币、五元、十元纸币，甚至还有更高面额的百元和千元纸币。
我引以为豪地与它们并排放置着，自认为这是我的光荣之处。
进入流通市场后，我开始了新的旅程。
有时我被用来支付商品和服务，有时我被投进储蓄罐里存放，还有时我被放入人们的钱包和口袋里。
我的每一次使用，都让我感到自豪和有价值。
在一次购物中，我遇到了一位卖花的小女孩。
她脸上洋溢着天真而灿烂的笑容，手中拿着捧花的预订单。
她拿出一个硬币，把它放在桌子上，问道：“这能买到一束花吗？”售货员点了点头，并亲切地回答：“当然可以！”小女孩欢天喜地地领着一束鲜花，感到非常满足，我也为自己的价值而感到由衷的骄傲。
有一天，我遇到了一个捡垃圾的老人。
他正在路旁捡拾垃圾，尽管身材高瘦，脸上却洋溢着一种坚强和乐观的气息。
我意外地掉到了他的身边，他见到我后，充满喜爱地把我捡起来，小心翼翼地放入了他的口袋里。
我感到我被他的奉承和尊重深深打动。
虽然我只是一枚普通的一元硬币，但我明白，不论是贫穷还是富贵，每个人都应该受到尊重和关爱。
随着时光流逝，我逐渐变得磨损而不再新颖。
我的边缘变得锐利，我的颜色也变得黯淡。
但这些磨损并没有摧毁我的价值，反而给了我一种沧桑和坚韧的美感。
我见证了人们的悲欢离合，陪伴着他们度过了一段美好时光。
最终，我被一位热心的商人收藏了起来。
他把我放在一个精美的盒子里，一旦开启，那闪闪发光的外表就会让人眼前一亮。
我感到由衷的骄傲，因为我终于找到了一个永久的归宿。
【三年级作文】硬币_600字
【三年级作文】硬币_600字
硬币
硬币是一种非常常见的小物件，它的形状圆圆的，通常是金属制成的，有的是铁，有的是铜，有的是银。
硬币上面通常会有一些图案，有的是国家的标志，有的是数字，有的是动物，有的是名人。
我家里有一些硬币，它们都是来自不同国家的。
有的是我妈妈去旅行时带回来的，有的是我爸爸去工作时得到的，有的是我在集邮市场买到的。
我非常喜欢这些硬币，每一枚都有它们自己的故事。
最令我难忘的是一枚来自加拿大的硬币。
它的一面画着一只美丽的松鼠，非常可爱。
而另一面则画着女王的头像，看起来非常庄重。
我妈妈告诉我，这枚硬币是她在加拿大旅行时买的，松鼠在加拿大是非常常见的动物，人们都非常喜欢它们。
还有一枚来自澳大利亚的硬币，它的一面画着袋鼠，袋鼠是澳大利亚的标志性动物，非常有特色。
而另一面则画着一座非常有名的桥，叫做悉尼海港大桥。
我爸爸告诉我，这座桥是澳大利亚最著名的地标之一，很多人都梦想能够去看一看。
除了这些外，我还有一些来自中国的硬币，它们上面都有国家的标志，有五星红旗，有天安门，有长城等等。
我非常喜欢这些硬币，因为它们代表了我们的祖国，每一枚都是非常有意义的。
硬币对我来说不仅仅是一种货币，更是我了解世界的窗口。
通过这些硬币，我可以了解到许多不同的国家和文化，了解到不同地区的风景和名胜。
我希望未来我可以收集更多的硬币，让我可以用它们去探索更大的世界。
硬币虽然很小，但它却有着非常大的价值。
不仅可以用来购买物品，还可以帮助我们了解世界，拓宽我们的视野。
我们应该好好珍惜每一枚硬币，让它们陪伴我们一起成长。
【三年级作文】硬币_600字
【三年级作文】硬币_600字硬币我喜欢硬币，因为它是我们日常生活中常见的物品之一。
它的形状圆圆的，一面有图案，一面有数字。
硬币的图案有很多种，有的是国家的标志，有的是名人的头像，有的是动物的形象……每种图案都有自己的故事和背后的意义。
硬币的材质有很多种，有铜的、镍的、锌的，还有钢的。
铜质的硬币是最常见的，它的颜色是金黄色的，闪闪发光。
我最喜欢的硬币就是五角硬币，因为它的图案很好看，一面是稻穗，一面是五个小星星。
我还喜欢把它们放在一起，一共五个，就像个小山丘，非常好玩。
除了常见的五角硬币，还有很多其他面额的硬币，如一角硬币、一元硬币等等。
在我们的生活中，硬币有很多用途。
我们可以用它来购买商品，付小费，玩抛硬币的游戏等等。
有一次我和朋友一起玩抛硬币的游戏，我们先猜正反面，然后抛硬币，如果猜对了就可以拿硬币赢奖品。
这是一个简单有趣的游戏，我们都非常喜欢。
硬币不仅在我们的生活中有用，还有一些寓言故事和谜语与硬币有关。
有一则寓言故事叫《两个驴子和硬币》，讲的是两个驴子为了争夺一枚硬币，结果两个人都什么都没有得到，最后硬币掉进了河里。
这个故事告诉我们要懂得分享和合作，不要因小失大。
还有一则和硬币有关的谜语是：四个人站在桥上，有两个站在左边，两个站在右边，但是谁也没有穿过桥。
谜底是：四个人都在桥上，两个人在硬币的一面站着，两个人在另一面站着。
硬币带给我们很多乐趣和智慧。
除了以上的用途和故事之外，硬币还有很多收藏家喜欢收集和研究的。
有些硬币因为年代久远和稀缺而被人们视为贵重的文物，尤其是一些特殊的纪念币。
硬币是我们生活中常见的物品之一，它具有很多有趣的历史和故事。
希望我们能够好好珍惜硬币，让它们发挥更多的作用和价值。
《硬币的快乐》作文600字
《硬币的快乐》作文600字
硬币的快乐。
硬币躺在窗台上，晒着太阳，偶尔还会被风吹得翻个身。
它那
金属的小身体，虽不起眼，但自有它的乐趣。
叮叮当当的声音，就
像是硬币在笑，那么清脆，那么开心。
在菜市场，硬币可是个忙人。
卖菜的阿姨，买鱼的伯伯，都用
它来做交易。
它不嫌累，也不嫌脏，因为它知道，自己是人们生活
中的小帮手。
在这热闹的场所，硬币总是跳来跳去，忙碌而又充实。
小朋友们可喜欢硬币了。
他们会把它们当成宝贝，藏在口袋里，或者放进存钱罐里。
每当听到硬币叮当作响，他们就仿佛听到了未
来的呼唤，充满了期待和憧憬。
硬币还是个会变魔术的小家伙。
它可以是一枚纪念币，上面印
着美丽的图案和故事；也可以是一枚普通的流通币，默默无闻地流
通在市面上。
不管怎么变，它都觉得自己很棒，因为它总能给人们
带来惊喜和快乐。
硬币的历史可长了，它见证了社会的变迁和进步。
虽然时间会让它变得有些旧旧的，但它从不觉得自己老了。
相反，它觉得自己越来越有价值，因为它见证了那么多重要的时刻和故事。
总的来说，硬币虽小，但它的快乐可不少。
它给人们的生活带来了便利和乐趣，也让人们感受到了生活的美好和丰富。
所以，下次你看到硬币时，不妨多留意一下它的小小快乐吧！。
一枚硬币的作文
一枚硬币的作文硬币，是我们生活中常见的一种货币形式。
它小巧玲珑，却承载着无数的价值和故事。
一枚硬币，可能是一份购物的交换媒介，也可能是一段时光的见证者。
它的存在，让我们不禁思考，一枚硬币，到底有怎样的故事和价值呢？首先，一枚硬币是购物时的必需品。
在商店里，我们常常会用到硬币来支付购物的费用。
无论是买一杯咖啡、一本书，还是一张公交车票，硬币都可以派上用场。
它们的不同面额，满足了我们不同金额的支付需求。
因此，硬币在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
其次，硬币也是一种收藏品。
对于一些收藏爱好者来说，硬币是他们钟爱的物品之一。
一枚枚古老的硬币，可能承载着历史的痕迹，记录着过去的时光。
它们的图案、文字、材质，都可以成为研究的对象。
因此，硬币也具有一定的文物价值和历史意义。
再者，硬币还可以成为一种礼物。
在一些特殊的场合，人们会选择赠送硬币作为礼物。
比如，新年时的压岁钱，结婚时的彩礼，生日时的纪念品等等。
硬币的赠送，不仅代表着对对方的祝福，也传递着一种珍贵的情感。
此外，硬币还有着一种象征意义。
在一些文化中，硬币被赋予了特殊的象征意义。
比如，在中国传统文化中，硬币寓意着“财”和“福”，被视为吉祥的象征。
因此，硬币在一定程度上也代表着人们对美好生活的向往和追求。
总的来说，一枚硬币，虽然在我们生活中显得微不足道，却承载着丰富的内涵和价值。
它不仅是我们日常生活中的必需品，也是一种具有收藏和赠送价值的物品。
同时，硬币还具有着一种特殊的象征意义，代表着人们对美好生活的向往。
因此，我们应该珍惜每一枚硬币，因为它们不仅仅是一种货币，更是一种文化的传承和生活的见证。
愿每一枚硬币都能承载着美好的愿望，传递着幸福的力量。
一枚硬币600字作文（精选24篇）
一枚硬币600字作文（精选24篇）一枚硬币600字作文（精选24篇）一枚硬币600字作文篇1去年夏天，我们全家人到北区游玩。
我兴致勃勃地观赏着周围的风景，欣赏着漂亮的湖水。
这时，走来一位异乡人，他的头发是金黄色的，眼睛蓝蓝的。
我正在仔细看他，谁知他从口袋里往外掏东西，只听“当啷”一声，一枚硬币掉在地上，那个异乡人看了一眼，似乎觉得这一枚硬币不算什么，也懒得弯腰去捡，然后大模大样地走过去。
我看了看，正在考虑这一枚硬币该不该去捡起来还给他时，一位解放军叔叔刚好走过这里，只见他高1.7米左右，乌黑的头发，浓浓的眉毛，显得十分魁梧英俊，他快速跑到这位异乡人跟前，严肃地敬了个军礼，彬彬有礼地说：“先生，请你把掉在地上的硬币捡起来，不要让别人踩了。
”外国人一愣，不屑一顾地说：“呵呵，一角钱算什么，我不想要了。
不过，只要你说出捡的理由，我就捡起来。
”那位解放军叔叔郑重地说：“这是我们中国的人民币，上面有我们祖国的国徽。
国徽是国家的象征，你是中国人民的朋友，也应当向中国人一样热爱中华人民共和国，你当然不应该任凭它掉在地上，让人随便踩踏了吧！”异乡人一听，眼睛里闪出惊喜的目光，说：“好，你真是一位优秀的中国军人，中国人了不起，中国人热爱自己的祖国。
”随后，他将地上那枚硬币捡了起来。
解放军叔叔见了，满意地点了点头，庄严地对外国友人行了一个军礼，转身快步离去。
望着这位解放军叔叔远去的背影，我心中的敬意油然而生。
这位解放军叔叔真是智勇双全啊，机敏地维护了国家的尊严。
我回头看了看异乡人，他还激动不已地把硬币握在手中，硬币上的国徽显得光辉耀眼，映照着我的心扉。
一枚硬币600字作文篇2或许你曾被被浓浓的亲情所感动，或许你曾被真挚的友谊所感动，而发生在一枚小小的硬币上的事却让我难忘，使我感动不已。
一天，我和父母去一家大型商场买东西，当我们结账时，隔壁的收款机里掉出了一枚硬币，可是那位收银员却不捡起来。
这时从经理室走出一个领导，领导看在眼里，说：“请你把硬币捡起来！”而那个收银员却不理那位领导，当他的话是耳边风。
一枚硬币作文范文（通用29篇）
一枚硬币作文一枚硬币作文范文（通用29篇）一枚硬币作文篇1那一天，寒风呼啸，大雪纷飞。
我独自走在大街上，路过一个路口时，我不经意间看到了一个乞讨的老婆婆。
她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在空中飘荡，显得异常寒酸。
她时不时用乞求的眼光望着路人，偶尔会有一些好心人扔下几枚硬币，落在破烂不堪，布满尘埃的碗里。
这时，走来了一位衣着华丽的阿姨，她挎着包，挺着腰，既傲慢又慢吞吞的走在大街上，脖子上的金项链闪闪发光，当走过那个老婆婆时，她不屑一顾的瞥了他一眼，一脸不耐烦的表情。
她做作地用手捂住鼻子，厌恶地说：“呸！真恶心！”停都不停便跑开了，老婆婆一脸无奈的神情。
突然，远处跑来一个五六岁的小男孩。
他仔细搜遍自己全身的衣兜，却全部空空如也，只找出了一枚五角的硬币，他大步走到了那个老婆婆面前，把那一枚硬币放进了碗里，老婆婆露出了欣慰的微笑。
当那硬币碰撞着碗发出最美妙的声响时，那声音触碰了心灵最深处，最脆弱的那个角落，一股暖流流遍全身。
外表虽美，心灵却丑陋，肮脏；年龄虽小，心灵却美丽，纯洁，这两者就好比恶魔与天使。
有人虽然还活在这世上，但他们的人，早已倒了；心，早已死了。
一枚硬币作文篇2在我身边发生过许许多多的事，其中有太多事都被我淡忘了，唯有那件事让我终生难忘，它一直提醒我要做一个懂得感恩的人。
记得那是盛夏时节的七月，我吃过早饭后便去等车。
大约过了五分钟车就来了。
上车后我往口袋里一掏，咦！钱不见了。
糟糕！一定是忘记带了。
这时的我急得就像热锅上的蚂蚁—团团转，如果不坐这班车去美术班就该迟到了，怎么办？我红着脸用蚊子一样小的声音和司机叔叔商量：“对不起叔叔，我忘记带钱了。
”司机瞪了我一眼，大声说道：“没带钱，那你做什么车？下去！”正当我垂头丧气要下车时一位叔叔说道：“小朋友你先等一会。
”我把头转了回去，见他迅速往投币箱里扔了一元钱，对司机说：“这位小朋友现在可以乘车了吗？”那位司机没再说什么。
我的心灵顿时被他深深感动了。
一枚硬币作文600字
一枚硬币作文600字【第1篇】在记忆的大海中，我经历过许多的事情，它们如夜空中所璀璨的繁星，数也数不清，又似沙滩上的贝壳，不计其数，但是最让我记忆犹新的，还是那件由一枚硬币引发的故事。
那是一个周六的上午，我兴高采烈地准备去参加小记者争先恐后的活动——大地影院看电影。
妈妈骑车影院把我送到影院门前，并嘱咐我，她一会儿不能来接我，所以看完电影得自己坐公交车回来，我二话没说，点头答应了，匆匆与她告别，就一股脑儿扎进了电影院。
电影真是精彩，梦寐以求的《铁臂阿童木》终于让我流连忘返，当大家还依然沉浸在善良、勇敢的阿童木拯救同伴的情景之中时，电影院的灯亮了，我们依依不舍地离开了。
我公交站点东微南哼着小曲儿来到了公交站牌，顺手往包里一摸，哎呀！糟糕，我忘带公交卡了，东摸摸，西摸摸，唉！真是天无绝人之路，在裤兜里，我摸到了一枚硬币，就在这时，3 路公交车在我面前嘎然中止，大家蜂拥而上，我被挤在了最前面，当即将兜里的硬币投了硬币进去，一瞬间，我傻了眼，那枚硬币竟然——是个1角的。
“快点儿往里走呀，小朋友，里面有位置，别站在门口，后面人都没上来呢！”司机叔叔亲切地对我则表示。
我的双腿似乎有些僵硬，好不容易才往前挪了几步，找了个空位坐下。
大家你1元，我1元地往投币箱里投着零花钱，我那枚硬币早已不见了踪影。
不知怎的，我如坐针毡，总觉得一车的人都在用异样的目光注视着我，我不敢抬头，只乞盼车快点到站。
好像那一天的路程比以往长了大多数很多。
车到站了，我终于下了车。
这虽然是由一枚硬币引发的小事，却给我的上为人生上了可贵的一课。
如果可以重新选择，我愿意勇敢地向司机叔叔承认错误，请他原谅，做一个诚实的孩子。
【第2篇】诚信，是搏击长空的雄鹰；是吹奏着欢乐乐曲，一路坎坎坷坷一心只为奔向大海的溪流；是挺直了腰板，舒展心存绿叶葱茏，热烈拥抱月光的白杨……记得那是一个炎炎夏日，天气出奇地冷，窗外静极了，来我家收废品的是个老人，个头不高，体型偏瘦，衣衫破旧，他吃力地蹲下双腿，有条不紊的将回收站按类别垃圾箱分成好几堆，大约过了十多分钟，他才将废品称好，他颤悠悠地新币从口袋里掏出一叠皱巴巴的小面额纸钞，嘴里喃喃地算着账。
【三年级作文】硬币_600字
【三年级作文】硬币_600字
我有一颗硬币，是从爸爸手中得到的。
这枚硬币呈银色，正面上是一位英俊的人物头像，反面是一艘古老的帆船。
硬币的纹
路非常清晰，让人感觉它价值不菲。
我很喜欢这枚硬币，因为它给我带来了很多想象空间。
我常常想起小时候看过的《西
游记》，里面有个叫做铜钱的神仙，他手中拿着一把扇子，扇子上贴着两个硬币，一个是“阴”，一个是“阳”。
我现在也拥有了自己的硬币，这是不是意味着我也可以拥有神奇
的力量了呢？
虽然硬币小小的，但它包含了丰富多彩的文化内涵。
我了解到，古时候的硬币可不是
随随便便就能造出来的。
在古代，制造硬币是一门技艺。
为了防止造假，每个朝代的硬币
在形状、文字、图案等方面都有所不同。
硬币的背面有一艘帆船。
我知道，这样的图案是有着深刻的历史和文化意义的。
在古代，运河和大海成为各个国家联系的重要通道。
银质帆船硬币上的帆船，就是为了纪念当
时的航海成就而设计的。
硬币在我生活中扮演了很多重要的角色。
在游戏中，我曾经用它们当作游戏里的“货币”，换取自己喜欢的物品。
在学习中，我也使用硬币来进行小数、百分数的计算。
总之，硬币不仅是实用的工具，还是一份承载着文化内涵的珍贵物品。
我认为，硬币不应该只是一份物质财富，更应该是一份文化财富。
只有我们理解它的
文化价值，才能真正体会到它的美好之处。
我会好好珍惜这枚来自爸爸的硬币，并尽我所
能去了解它的历史和文化意义。
一枚硬币的作文
一枚硬币的作文
硬币，是我们日常生活中经常接触到的一种小小物品。
它的形状圆圆的，有的
镶嵌着精美的图案，有的则刻有数字或文字。
硬币的价值可能很小，但它的存在却有着深刻的意义。
首先，硬币是货币的一种形式，它可以作为支付货物和服务的工具。
在商业交
易中，我们经常会用到硬币，它们可以方便快捷地完成交易。
无论是购买一杯咖啡，还是支付公交车费用，硬币都能派上用场。
它们的小巧轻便，使得我们可以随身携带，方便使用。
其次，硬币也具有收藏和纪念的价值。
一些特殊的硬币，比如纪念币、纪念章等，往往具有特殊的意义和历史价值。
人们会因为一枚硬币上的图案或文字而感到珍惜，甚至愿意花费很高的价格来收藏。
硬币也可以作为礼物赠送给他人，成为一种独特的纪念品。
再者，硬币还具有象征意义。
在一些文化中，硬币被赋予了特殊的象征意义，
比如财富、好运、财富等。
人们会将硬币放在特定的位置，希望能够带来好运和财富。
硬币也常常出现在各种祝福仪式中，代表着对他人的祝福和祝愿。
最后，硬币也可以激发人们的创造力和想象力。
有些人会利用硬币来进行一些
有趣的手工制作，比如硬币雕刻、硬币叠加等。
他们会利用硬币的形状和材质来创造出各种有趣的作品，展现出无限的创意和想象力。
总的来说，一枚硬币虽然微小，但它的存在却有着丰富的内涵和意义。
它不仅
是支付工具，更是一种收藏品、一种象征和一种创造的载体。
我们应该珍惜每一枚硬币，因为它们不仅代表着财富，更代表着文化和历史的传承。
愿我们能够在日常生活中，对硬币给予更多的关注和尊重。
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硬币作文600字
一天，冯老师拿了一个茶叶盒，然后，摇了几下，问我们：“这里面装的什么呢？”一个同学说：“是硬币。
”又一个同学说：“我以前和同学把珠子放在一个盒子里，摇动的时候同样发出了沙、沙、沙的声音，所以是珠子了。
”我想：应该是硬币吧！
后来冯老师公布了答案，果然是硬币！
冯老师给我们每个人发了一枚硬币，让我们仔细观察。
我先用手摸了摸硬币，大约有一毫米左右厚，硬硬的，四周光滑。
同时，我感觉这个硬币很暖和，大概是因为冯老师的手握了很久，把热量传递给了硬币，所以很暖和吧！
我看了看，这个硬币圆圆的，不大不小，像极了一朵刚盛开的野菊花，上面还用拼音写着“YI YUAN”，用汉字写了“中国人民银行”、“1元”等字样，背面也用拼音写的是：“ZHONG GUO REN MIN YIN HANG”，还浮雕着一束兰花！
我闻了闻，一股淡淡的茶叶的香味扑鼻而来，还夹杂着一股铁腥味。
冯老师又让我们来听一听“一元”硬币和“一角”硬币掉在地上的声音。
我竖起了耳朵仔细听这两种声音，一角硬币掉在地上的声音像小鞭炮没放够火药发出来的声音一样，哑哑的。
只见冯老师丢出了一元的硬币，硬币掉在地上的声音，感觉有点象
有人轻轻摇动铃铛时发出清脆悦耳的“当当”声！
最后，冯老师又让我们听声音猜是一元还是一角，我两次都猜对了，因为一元的声音响亮一些，一角的声音低沉一些。
今天，真愉快呀！
作者：熊若君。