00536《古代汉语》201810真题(含解析)
00536《古代汉语》201810真题(含解析)
2018年10月全国高等教育自学考试试题古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。
总分题号一二三四五六七核分人题分2061020121220复查人得分第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。
)1.下列各组字中,全都是形声字的一组是【】A.大明星B.弑匪春C.頸蝕騰D.从責放2.许慎为“象形”下的定义是【】A.盡成其物,隨體詰訕B.視而可識,察而見意C.比類合誼,以見指撝D.以事爲名,取臂相成3.下列各组字中属于分化字关系的一组是【】A.無一毋B.然一燃C.群一翠D.脩一修4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是【】A.適莽蒼者,三飡而反(返),腹猶果然。
B.此可謂知義與不義之辯(辨)乎?C.食桃而甘,不盡,以其半啗(啖)君。
D.魏文侯燕(宴)飲,皆令諸大夫論己。
5.列对汉字结构的分析完全正确的是【】A.牧，从支从牛,指事。
B.赖,从束从負,會意C.高,象台觀之形,象形。
D.牟，象聲氣從口出,形聲。
6.下列句中,加着重号的部分属于联绵词的一句是【】A.五十而知天命,六十而耳顺。
B.計猶豫,未有所决。
C.古者丈夫不耕,草木之實足食也。
D.謹庠序之教,申之以孝梯之義。
7.句中的“易”与“移風易俗”中的“易”意思相同的一句是【】A.竊货日盛,匿行曰詐,易言曰誕。
B.斯季孫之赐也,我未之能易也C.古之易时,非仁也,財多也。
D.此令臣輕背其主,而民易去其鄉。
8.列句中,加着重号的词古今意义变化属于广度宽窄差异的一句是【】A.舉世而譽之而不加勸。
B.以爾車來,以我賄遷。
C.子爲父死亡所恨。
D.同心之言，其臭如蘭。
9.下句中,加着重号的词用引申义的是【】A.楚聞之,夜引兵而去。
B.昭王南征而不復,寡人是間。
C.天柱折,地维絕。
最新00536古代汉语历年试题真题资料
2017年4月全国高等教育自学考试试题00536古代汉语试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
）【单选题】【分数】11．下列各组字，全都是形声字的一组是（）A．簧錢刎B．項寘水C．發信伐D．彬箸解2．许慎为“假借”下的定义是（）A．視而可識，察而見意B．比類合誼，以見指撝C．建類一首，同意相受D．本無其字，依聲託事3．以下对汉字结构的分析完全正确的一项是（）A．祥，从示从羊，会意。
B．，，。
C．盃，从皿不声，形声。
D．線，从糸从泉，会意。
4．下列句中，加着重号的字与括号中的字是异体关系的一句是（）A．矜（鳏）寡孤獨發疾者皆有所養。
B．其謌（歌）也有思，其哭也有懷。
C．重爭士橐（託），非下也，權重也。
D．魏文侯燕（宴）飲，皆令諸大夫論己。
5．下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是（）A．B．C．郢人堊慢．（漫）其鼻端，若蝇翼，使匠石斵之。
D．舉儉力孝弟．（悌），罰偷窳，而惰民惡之。
6．下列各组词全是叠韵联绵词的一组是（）A．霹靂知識冁轉B．逍遙徙容望洋C．綢繆伶俐唏嘘D．菡萏剛强爛漫7．下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是（）A．河内凶．，則移其民於河東，移其粟於河内。
B．C．D．齊國雖褊小，吾何愛．一牛？8．下列句中，加着重号的词古今意义变化属于词义特点差异的一句是（）A．将軍者，國之爪牙．．也。
B．秋水時至，百川灌河．。
C．此酒所以酸而不售．也。
D．姜舆子犯谋，醉而遣之。
醒．，以戈逐子犯。
9．下列句中，加着重号的词用本义的一句是（）A．填然鼓之，兵．刃既接，棄甲曳兵而走。
B．子玉之敗，子之舉．也。
C．寬以濟．猛，猛以濟寬，政是以和。
D．草木之無聲，風撓之鳴．。
10．下列对“飢餓”和“餓”的词义辨析表述完全正确的一项是（）A．情感色彩不同：“飢”是中性的；“餓”常用于贬义。
10月全国自考试题及答案解析古代汉语
全国2019年10月高等教育自学考试古代汉语试题课程代码：00536第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.根据“鄙”的字形，可以推测它的本义是( )A.浅陋B.质朴C.轻视D.边邑2.“夫寒之于衣，不待輕火爰 ”一句中“火爰”是“暖”的异体字，两字在结构上的差别是() A.一为会意字，一为形声字 B.同是会意字，成分不同C.同是形声字，形符不同D.同是形声字，声符不同3.以下说法不正确的一项是( )A.“莫”的本义是昏暮，它的后起字是“暮”。
B.“夫”的本义是成年男子，“夫”作为指示代词是它的假借义。
C.“午”的本义是中午，“午”作为十二地支的第七位，是其假借义。
D.“戚”的本义是一种斧钺类武器，忧愁是其假借义。
4.下列各项所列，对应的每组汉字都属于通假字关系的一项是( )A.伸-信、采-扌采 、取-娶B.叛-畔、早-蚤、修-脩C.說-悦、亡-無、昏-婚D.拒-距、益-溢、原-源5.下列四组形声字中，声符均居于一角的一组是( )A.修、滕、栽、戚B.旗、衷、颍、載C.贏、務、隨、徽D.旌、施、徒、從6.下列句中加着重号的字使用了简化字的一句是( )A.距洞百餘步，有碑仆．道。
B.爾貢包茅不入，王祭不共．，無以縮酒。
C.吾聞出於幽谷，迁．於喬木者。
D.孝文在代時，前后．有三男。
7.被称作古今汉字分水岭的字体是( )A.钟鼎文B.隶书C.草书D.楷书8.许慎所说的“建類一首，同意相受”是指“六书”中的( )A.会意B.形声C.转注D.假借9.在下列四组古今字中，今字是为引申义所造的一组是( )A.辟 避B.家 嫁C .州 洲10.下列句中加着重号的词的意义范围，后世有所缩小的是( )A.江．海所以能爲百谷王者，以其善下之。
B.夸父與日逐走．。
C.富貴則親戚．．畏懼。
D.且舉世而譽之而不加勸．。
2024年4月高等教育自学考试《00536古代汉语》试卷附答案
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语(课程代码 00536)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.下列各组字，全部是会意字的一组是A.逐星鳳B.眉女晚C.灾岳牧D.戚题坑2.许慎《说文解字》为“轉注”下的定义是A.畫成其物，隨體詰詘B.建類一首，同意相受C.比類合誼，以見指撝D.祝而可識，察而見意3.下列对汉字结构的分析完全正确的一项是A.智，从羽，从白B.徙，从辵，从止C.脩，从肉，攸聲D.竟，从立，从日，从儿4.下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是A.曰:“日食飲得無衰乎?”曰:“恃鬻．(粥)耳。
”B.魏文侯燕．(宴)飲，皆令諸大夫論己。
C.少而理曰治，多而亂曰耗．(眊)。
D.使主内亡邪辟．(僻)之行，外無騫汙之名。
5.汉字隶变指的是A.甲骨文向隶书演变B.金文向隶书演变C.篆文向隶书演变D.隶书向楷书演变6.下列句中，加着重号的部分属于联绵词的一句是A.民望之，若大旱之望雲霓．．也。
B.草木榮華．．滋硕之時，則斧斤不入山林。
C.於是焉河伯始旋其面目，望洋．．向若而歎。
D.今有一人，入人園圃．．，竊其桃李。
7.下列句中，加着重号的部分属于双音短语的一句是A.大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象．．無形。
B.是非知能材性然也，是注錯習俗．．之節異也。
C.身勞而國亂，功廢而名辱，社稷．．必危。
D.古者丈夫．．不耕，草木之實足食也。
8.下列句中，加着重号的词用本义的一句是A.今我睹子之難窮．也，吾非至於子之門則殆矣。
B.齊人歸．其玉而予之糴。
C.君子疾．夫舍曰“欲之”而必爲之辭。
古代汉语(00536)2018年4月真题及答案解析_1
古代汉语（00536）2018 年 4 月真题及答案解析1、下列各组字中,象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是()A、大莫灾獲B、眉亦名歡C、其刃息逐D、向日哀佞试题答案：[['B']]试题解析：A 选项的结构类型分别是象形、会意、会意、形声。
B 选项的结构类型分别是象形、指事、会意、形声。
C 选项的结构类型分别是象形、指事、会意、会意。
D 选项的结构类型分别是象形、象形、形声、会意。
2、下列各组字中,义符相同的一组是()A、溪谿B、游遊C、猶猷D、腾勝试题答案：[['C']]试题解析：A 选项中溪(从氵、奚声)，谿(从水，奚声)。
B 选项中游(从?，汓聲)，遊(从?、汓聲)。
C 选项中猶(从犬，酋聲)，猷(从犬，酋聲)。
D 选项中腾(从马，朕( zhèn)声),勝(从力,朕聲)。
3、下列各组字中属于分化字关系的一组是()A、共——供B、村——邨C、管——館D、咳——孩试题答案：[['A']]试题解析：A 选项属于分化关系，“共”原本指共同、供给等四个意义，由于共的意义过多，会造成表义的模糊，后来人们造出了“供”来承担供给的意义。
共是源字，供是分化字。
B 选项是一对异体字。
C 选项是一对通假字。
D 选项原本是一对异体字，后来发生分化，成为了完全不同的两个字。
4、下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是()A、王如知此,則(毋)望民之多於鄰國也。
B、北(溟)有魚,其名曰鲲。
C、若皋之所觀,天機也,得其精而忘其(粗)。
D、寡助之至,親戚(叛)之。
试题答案：[['C']]试题解析：异体字是在某一历史时期音义完全相同、记词职能也完全一样，只是形体不同的字。
麤同“粗”，它们的音义相同，职能相同。
5、下列句中,加着重号的字与括号中的字是通假字关系的一句是()A、堯舜(肢)解人,從何軀始?B、小(智)不及大知,小年不及大年。
2018年古代汉语考试试题及答案
2018年古代汉语考试试题及答案【完整版】一、填空题1、汉字起源的传说，主要有（结绳）说、（八卦）说、（仓颉造字）说。
2、（记号）和（图画）是汉字产生的两个途径。
3、六书中，（象形指事会意形声）是造字法，（转注、假借）是用字法。
4、（古隶）是古今文字的分水岭。
5、古今词义的差异主要有：(1)词义扩大；(2)词义（缩小）；(3)词义（转移）；(4)词义（感情色彩的演变）。
6、词义引申的方式主要有（链条）式和（辐射）式。
7、单一型的被动句主要有（为）字式、（见）字式、（被）字式。
8、有些宾语可以依靠（是）、（之）、“焉”等字提前在动词或介词前。
二、用六书分析下列汉字的结构1豕2字3荆4刃5牧6闽7车8豫9本10集1、象形：象猪形。
2、会意：从从子。
3、形声：从刑声。
4、指事：刀上加一点指示此处是刃口。
4、会意：从攴从牛。
6、形声：从虫门声。
7、象形：象车形。
8、形声：从象予声。
9、指事：木下加一短横，指示此处为根部。
10、会意：从雥（省）从木。
每小题1分三、指出下列句子中的古字，并写出其今字1、姜氏欲之，焉辟害2、公赐之食，食舍肉。
3、贡之不入，寡君之罪也，敢不共给?4、闲于兵甲，习于战攻。
5、宋人有酤酒者……为酒甚美，县帜甚高。
6、愿得赐归，安行而反臣之邑屋。
1、辟避2、舍捨3、共供4、闲娴5、县悬6、反返四、解释下列句子中加点的词的词义,并指出其属本义,还是引申义1、都城过百雉，国之害也。
2、君若以德绥诸侯，谁敢不服?3、故察能而授官者，成功之君也。
4、夫上见其原，下通其流。
5、多行不义，必自斃。
6、率西水浒，至于岐下。
7、虽有甲兵，无所阵之。
1、城墙本义2、安抚引申义3、官职引申义4、源头本义5、垮台引申义6、水边本义7、兵器本义五、说明下列句子中的词类活用1、小国寡民，使有什佰之器而不用。
2、甘其食，美其服。
3、范增数目项王。
4、黔无驴，有好事者船载以入。
1、小寡形容词的使动用法2、甘美形容词的意动用法3、目名作动4、船名作状六、解释下列句子中加点的词1、庄公寤生，惊姜氏。
福建汉语言文学专业本科小自考统考科目00536古代汉语2017年10月自考真题
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题古代汉语试题课程代码:00536一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是A、尸甘淼雞B、其閩築海C、元馭柴淚D、韭禮汝偏2、许慎为“會意”下的定义是A、建類一shou，同意相受B、比類合誼，以見指撝C、視而可識，察而見意D、本無其字，依聲託事3、下列各组字，声符全部相同的一组是A、吐徒填B、供恭戴C、釗銜錢D、聞問閩4、以下对汉字结构的分析完全正确的一项是A、龜，象龟之形，指事。
B、果，从田从木，会意。
C、社，从土示声，形声。
D、颖，从禾顷声，形声5、下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是A、湯有七年之早，而國亡（無）捐將者，以畜積多而備先具也B、堯之wang天下也，茅茨不翦（剪），采椽不。
C、位尊而無功，奉（俸）厚面無勞，而挟重器多也。
D、當（嘗）察亂何自起，起不相愛。
6、下列各组词，全是联绵词的一组是A、芣苢馳騁囹圄B、執事趑趄隳颓C、逶迤倉庚繽紛D、俊傑社稷形容7、下列句中的“池”与“城门失火，殃及池鱼”中的“池＂意思相同的一句是A、楚國方城以鬲城，漢水以鬲池。
B、數罟不入渏池，魚鱉不可勝食也C、南冥者，天池也D、花林曲池，園園而有8、下列对”敬”和“恭”的词义辨析表述完全正确的一项是A、程度深浅不同：“敬”表示一般的尊重：“恭”表示高度的尊重。
B、语法功能不同：“敬”除了做谓语外，还可以做定语：“恭”只能做谓语C、范围广狭不同：“敬”只能用于下对上；”恭”没有这种限制。
D、側重的方面不同：”＂敬”側重于内心：“＂恭”側重于外貌乳。
9、下列句中，加着重号的词用引申义的一句是A、案灌夫【項】，令謝。
夫愈怒，不肯謝B、彼有遣【秉】，此有滯穗C、以志吾【過】，且旌善人。
D、兔【走】觸株，折頸而si。
10、下列句中，加着重号的词语属于同义词连用的一句是A、（親朋）無一字，老病有孤舟。
国开汉语言本科《古代汉语专题》2018秋试题及答案
国开汉语言本科《古代汉语专题》2018秋试题及答案国开汉语言本科《古代汉语专题》2018秋试题及答案一、填空题(每空1分，共10分)1.“六书”的具体名称始见于,但最早对“六书”作出解释的是《汉书•艺文志》许慎,他在《说文解字·叙》中对六书的内容逐一进行了解释。
2.古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字3.声符的表意功能有:声符的形体表意声符的字义表意语音表意。
4.什么是结绳记事?汉字的起源与结绳记事有什么关系?答：结绳记事是用在绳子上打结来记事的方法。
结绳作为一种符号如同文字一样，它也有帮助记忆的功能，然而,结绳未能同语言结合起来，不能确切地记录语言，因此它仍然不是文字。
有的学者认为，甲骨文、金文中的某些字，是取象于结绳的。
结绳记事也不失为在文字产生之前，人们对于用符号帮助记忆的方法的一种有益探索。
由此看来，结绳记事虽然算不得文字,但仍然可以看作文字的先导。
5.文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用?答：文字理解,就是对字形所代表的意义和字音的理解。
字形不是单纯的视觉图形，它还是一定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音的需要。
汉字增强表意表音功能的主要办法就是增加笔画或者增加表意与表音部件,这就使得字形趋向繁化。
(1)增加笔画使字形增繁。
(2)增加意符使字形增繁。
(3)增加声符使字形增繁。
6.在中华文明的发展过程中,汉字发挥了哪些重要的作用?答：第一，汉字是国家事务管理和民族团结的重要工具。
第二,汉字是人与人之间交际的重要手段。
第三，汉字记录了生产技术，从而有力地促进了物质生产的发展。
第四,文字为历史记载提供了最好的手段。
第五,汉字是文化教育最重要的工具。
第六,文字被用来著书立说。
第七，汉字是文化传播最重要的载体。
7.班固、郑玄、许慎所说的“六书”异同是什么?答：(1)从排列顺序上看，班固所说为“象形、象事、象意、象声、转注、假借”;郑玄所说为“象形、会意、转注、处事、假借、谐声”;许慎所说为“指事、象形、形声、会意、转注假借”。
18年南昌大学语言学文字学古代汉语真题
18年古代汉语真题（高清回忆版）
一、簡體寫繁體字（10分）
千山鳥飛絕萬徑人蹤滅
二、六書分析（10分）
莫、胡、亦、刃、術、謀、題、穎、驕、叔
三、解釋加點的字（1個2分20分）
課內課外都有
四、名詞解釋（一題5分）
三十六字母、判斷句、讀若、駢體文
五、簡答（一題10分）
1.什麼是詞類活用，使動和意動的區別
2.者作為指示代詞的用法
3.謂和謂之的區別
4.什麼是隸變，對漢字文字發展有什麼影響
六、文言文
齊侯游于姑棼遂田于貝丘見大豕從者曰公子彭生也公怒曰彭生敢見射之豕人立而啼公俱隊于車傷足喪屨反誅屨于徒人費弗得鞭之見血走出遇賊於門劫而束之費曰我奚禦哉袒而示之背信之費請先入伏公而出鬥死于門中石之紛如死於階下遂入殺孟陽於床曰非君也不類見公之足於戶下遂弑之而立無知
1.加標點翻譯（20分）
2.出自哪篇（4分）
3.找出名詞用狀語的詞（8分）
七、分析一首詩的平仄，找拗救（6分）
文言文寫作，中國文化與國民精神的內在關係，不少於100字以上（12分）
1。
00536《古代汉语》201804真题(含解析)
2018年4月全国高等教育自学考试试题古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。
第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。
)1.下列各组字中,象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是【】A.大莫灾獲B.眉亦名歡C.其刃息逐D.向日哀佞2.下列各组字中,义符相同的一组是【】A.溪谿B.游遊C.猶猷D.騰勝3.下列各组字中属于分化字关系的一组是【】A.共一供B.村一邨C.管一館D.咳一孩4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是【】A.王如知此,則無．(毋)望民之多於鄰國也。
B.北冥．(溟)有魚,其名曰鲲。
C.若皋之所觀,天機也,得其精而忘其麤．(粗)。
D.寡助之至,親戚畔．(叛)之。
5.下列句中,加着重号的字与括号中的字是通假字关系的一句是【】A.堯舜支．(肢)解人,從何軀始?B.小知．(智)不及大知,小年不及大年。
C.曾子寢疾,病,樂正子春坐於牀．(床)下。
D.夫列子御風而行,泠然善也,旬有．(又)五日而後反。
6.下列句中,加着重号的部分属于联绵词的一句是【】A.適莽蒼．．者,三飡而反,腹猶果然。
B.天高地迥,覺宇宙．．之無窮。
C.今有一人,人人園圃．．,竊其桃李。
D.謹庠序之教,申之以孝梯．．之義。
7.下列句中的“亡“与“亡不越竟,反不討贼”中的“亡”意思相同的一句是【】A.此亡秦之續耳。
竊爲大王不取也!B.湯有七年之早,而國亡捐瘠者,以畜積多而備先具也。
C.孔子時其亡也,而往拜之,遇諸塗。
D.離桓之罪,以亡於楚。
8.下列句中,加着重号的词古今意义变化属于色彩褒贬差异的一句是【】A.厲王虐,國人謗．王。
B.故子．生三月則父名之。
C.匪来貿絲,来即．我謀。
D.田中有株,兔走．觸株,折頸而死。
国开汉语言本科《古代汉语专题》2018春试题及答案
国开汉语言本科《古代汉语专题》2018春试题及答案国开汉语言本科《古代汉语专题》2018春试题及答案一、填空1.声符的表意功能有：____、____、____。
声符的形体表意；声符的字义表意；声符的语音表意2.公元100年，著名学者____撰写的____，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创立。
许慎；《说文解字》3.汉字改革从研制拼音文字开始，代表人物主要有____、王照、劳乃宣。
卢戆章4.章太炎认为，把研究汉字的学问与训诂学和音韵学一并称为____，这样名不副实，应改称之为____。
小学；语言文字之学5.按整字形体所包含的部件数量分，汉字可分类为____和____。
独体字；合体字二、简要回答下列问题6.如何认识“汉字西来说”？答：“汉字西来”说的理由主要有两点：第一，苏美尔文字产生的时间比汉字为早。
苏美尔文字已有7000年的历史，而汉字只有三千多年历史。
第二，中国的某些早期文字与西方文字有相像之处。
这两点理由都不能成立。
首先，关于汉字的产生晚于苏美尔文字的认识，并不一定正确。
有资料表明，汉字的起源并不晚于苏美尔文字。
其次，汉字中的一些字形与苏美尔文字的一些形体相似，并不能推导出“汉字必然导源于西方文字”的结论。
7.最早对“六书”含义作出解释的是谁，怎么解释的？答：最早对“六书”作出解释的是许慎。
许慎在《说文解字•叙》中说：“周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书。
一日指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也；二日象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；三日形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四日会意，会意者，比类合谊，以见指掇，武信是也；五日转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六日假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
”8.从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？答：从来源上看，世界上的文字可分为两种类型：一种是自源文字，即由用这种文字的民族的祖先首创的文字，例如古代苏美尔文字。
2010年1月自考《古代汉语》00536真题及答案
2010年1月自考《古代汉语》真题及答案课程代码00536单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1、许慎为会意字下的定义是( )A.視而可識，察而見意B.比類合誼，以見指撝C.以事為名，取譬相成D.建類一首，同意相受正确答案：B2、下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是( )A.又及莫星B.人亦逐錦C.女下甘孟D.馬刃雷衷正确答案：B3、下列各组字，形体结构同属于左形右声的一组是( )A.欽理佞放B.徒蝕穎期C.材河錢賜D.賴騰脩救正确答案：C4、下列各组字，属于异体关系的一组是( )A.母——毋B.何——荷C.原——源D.弃——棄正确答案：D5、下列句中，加着重号的字与括号中的字属于通假关系的一句是( )A.學而時習之，不亦【說】(悅)乎?B.寡助之至，親戚【畔】(叛)之。
C.澭水暴【益】(溢)，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有餘人。
D.反席未安而【沒】(歿)正确答案：B6、在“於是乘其車，揭其劍，過其友曰:孟嘗君客我”文句中，“過”的意思是( )A.路过B.过问C.拜访D.责备正确答案：C7、“貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼”句中的“親戚”到后世词义的变化是( )A.词义范围扩大B.词义范围缩小C.感情色彩发生变化D.词义轻重程度发生变化正确答案：B8、下列句中，加着重号的词的意义与今义不同的一句是( )A.田單乃收(城)中得千餘牛。
為絳繒衣。
B.(愛)人若愛其身，猶有不孝者乎?C.是鳥也，海運則將(徙)於南冥。
D.此酒所以酸而不(售)也。
正确答案：D9、下列句中，加着重号的词意义解释正确的一句是( )A.律知武終不可脅，(白)單於。
(白：稟告)B.此令臣輕背其主，而民易(去)其鄉。
(去：前往)C.赦之，以(勸)事君者。
(勸：劝说)D.夫樊將軍，秦王(購)之以金千斤、邑萬家。
2018年大学《古代汉语》试题及答案[模版]
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2018年大学《古代汉语》试题及答案[模版]第一篇：2018年大学《古代汉语》试题及答案[模版]《古代汉语》试题及答案一、选择题1、下面哪一项是“術”的本义：B A学术、学问 B 邑中的道路 C 技能、技艺 D 方法2、“古代汉语”课程的性质是：C A 文学课 B 理论课 C 基础课D 应用课3、下列各组汉字全是象形字的一组是： A A 女耳自 B 本刃末 C 武信从 D 江河娶4、下面选项全为通假字的一组是：DA知智益溢 B早蚤昏婚 C莫暮反返 D信伸畔叛5、“责毕收乎？”中的“责”用的是“责”的：A A 本义 B 引申义 C 假借义 D 比喻义6、下列句子中加点的词的意义是该词的本义是：D A 有道之士怀其術而欲以明万乘之主。
B天行有常，不为尧存，不为桀亡。
（《荀子?天论》）C 绝江有托于船。
（《吕氏春秋?知度》）D南有乔木，不可休思。
（《诗经?周南?汉广》）7、下列句子中加点的词不属于使动用法的有：C A有道之士怀其術而欲以明万乘之主。
B庄公寤生，惊姜氏。
C 王如善之，则何为不行？D若弗与，则请除之，无生民心。
8、我国的第一部词典共有十九篇，包括释诂、释言、释训、释宫、释亲等。
它是：AA 《尔雅》B 《玉篇》C 《正字通》D 《康熙字典》9、“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。
’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也洩洩。
’”使用了什么修辞手法。
D A 对文 B 异文 C衍文 D 互文10、“汤之问棘也是已”的“之”的用法或意义是：BA 结构助词“的”B 用在主谓之间取消句子独立性，无实义C 指示代词“这”D动词“去”二、填空题1、形声字通常由两部分构成：一个部分叫，也叫义符，另一部分叫声符，也可叫音符。
2、在汉字形体的演变过程中，被称为是古今文字的分水岭，也叫转折点。
3、我国历史上的第一部字典是东汉许慎的。
4、关于汉字起源的传说主要有结绳说、八卦说、。
5、《礼记》与（）、《仪礼》合称为“三礼”，是儒家经典之一，主要记录了战国、秦汉间儒家关于礼制方面的言论。
00536《古代汉语》201810真题(含解析)
2018年10月全国高等教育自学考试试题古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。
第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。
)1.下列各组字中,全都是形声字的一组是【】A.大明星B.弑匪春C.頸蝕騰D.从責放【正确答案】C(P9-15)【答案解析】A项分别为象形字、会意字、形声字,B项分别为形声字、形声字、会意字。
C项均为形声字。
D项分别为会意字、形声字、形声字。
2.许慎为“象形”下的定义是【】A.盡成其物,隨體詰訕B.視而可識,察而見意C.比類合誼,以見指撝D.以事爲名,取臂相成【正确答案】A(P9)【答案解析】 B、C、D三项分别是许慎为指事、会意、形声下的定义。
3.下列各组字中属于分化字关系的一组是【】A.無一毋B.然一燃C.群一翠D.脩一修【正确答案】B(P50)【答案解析】“然”的本义是”燃烧”,后来“然”字被借用去记录指示代词,本义另造“燃”字来分担。
故“然”和“燃”是分化字关系。
A、D两项是通假字关系，C项是异体字关系。
4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是【】A.適莽蒼者,三飡而反．(返),腹猶果然。
B.此可謂知義與不義之辯．(辨)乎?C.食桃而甘,不盡,以其半啗．(啖)君。
D.魏文侯燕．(宴)飲,皆令諸大夫論己。
【正确答案】C(P171)【答案解析】A项中加着重号的字和括号中的半是分化字关系,B、D两项加着重号的字和括号中的字是假借字关系。
5.列对汉字结构的分析完全正确的是【】A.牧，从支从牛,指事。
B.赖,从束从負,會意C.高,象台觀之形,象形。
D.牟，象聲氣從口出,形聲。
【正确答案】C(P10)【答案解析】A项“牧”是会意字,B项“赖,从貝剌聲,形聲”,D项“牟”是象形字。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==古代汉语试卷答案篇一：古代汉语试卷及答案[1]《古代汉语》模拟试卷一考试形式：闭卷考试时间：120分钟站点：_________ 姓名：学号：成绩： ___一、选择题（共20分）（以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项的序号填入题后的括号里）1、下列各组字，都是形声字的一组是（A）A、條倍脩休B、特牧福祈C、盆簋益孟D、颖颍顿颈1、2、下列各组字属于通假字的一组是（阿）A 说——悦B 矜——鳏C 歌——謌D 昏——婚2、3、下列各组字属于异体字的一组是（A ）A 遁——遯B 脩——修C 辟——避D 罢——疲3、4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是（ C ）A A 姜氏何厌之有？B B 敢问何谓也？C C 谁为为之？孰令听之？D D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？4、5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（D）A A 诸侯之币重，郑人病之。
B B 上帝临女，无贰尔心。
C C 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？D D 故远人不服，则修文德以来之。
5、6、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（A ）A A 老者安之，朋友信之，少者怀之。
B B 从左右，皆肘之。
C C 乃幽武，置大窖，绝不饮食。
D D 使民重死而不远徙。
6、7、下列句子，属于双宾语句的一句是（ B）A A 止子路宿，杀鸡为黍而食之。
B B 今不取，后世必为子孙忧。
C C 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
D D 盍各言尔志？7、8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（B ）A A 小子识之，苛政猛于虎也。
B B 卻克伤于矢，流血及屦。
C C 克于先大夫，无能为役。
D D 百里奚举于市。
8、9、下列句子为判断句的一句是（D）A A 颍考叔为颍谷封人。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《古代汉语》真题
《古代汉语》
43.舉其偏，不爲黨 44.建一官而三物成 45.夫唯善，故能舉其類 六、古文标点题：本大题 12 分。 46.请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。 靈公好婦人而丈夫飾者國人盡服之公使吏禁之日女子而男子飾 者裂其衣斷其带裂衣斷帶相望而不止晏子見公問曰寡人使吏禁 女子而男飾裂斷其衣帶相望而不止者何也晏子對曰君使服之於 内而禁之於外猶懸牛首於鬥而寶馬肉於内也公何以不使內勿服 則外莫敢爲也公曰善使內勿服逾月而國莫之服 七、古文阅读题：本大题共 11 小题，共 20 分。 阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。
27.疾：厌恶，讨厌
28.勝：尽
29.篤，专一
30.毁：恶名，坏名声
31.濟：振救
（二）（评分参考）本题共 5 分，每小题 1 分，其中说明词性 0.5 分，解释意义或语法作用
0.5 分。
32.局：句末语气词，表反问语气。
33.也：句中语气词，起提顿作用，使语气舒缓。
34.之：连词，连接主语和谓语，取消句子独立性，使原来的主谓结构变为名词性偏正结构。
A.此亡秦之續耳。竊爲大王不取也！
B.湯有七年之早，而國亡捐瘠者，以畜積多而備先具也。
C.孔子時其亡也，而往拜之，遇諸塗。
D.離桓之罪，以亡於楚。
8.下列句中，加着重号的词古今意义变化属于色彩褒贬差异的一句是（ ）
A.厲王虐，國人（謗）王。
2
《古代汉语》
B.故（子）生三月則父名之。
C.匪來貿絲，來（即）我謀。
A.王如知此，則<無>（毋）望民之多於鄰國也。
B.北<冥>（溟）有魚，其名曰鲲。
C.若皋之所觀，天機也，得其精而忘其<麤>（粗）。
2018年10月高等教育自学考试大学语文真题_真题(含答案与解析)-交互
2018年10月高等教育自学考试大学语文真题(总分100, 做题时间150分钟)单项选择题1.《寡人之予国也》中，孟子与梁惠王讨论的中心议题是（）。
SSS_SINGLE_SELA为什么“王好战”B如何使“民加多”C可以“违农时”D必须要“谨庠序”分值: 1答案:B《寡人之予国也》中阐述了孟子王道理想和实行王道的根本措施，体现了孟子以民为本的治国思想。
文章围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述；其中在文中的第三部分阐述使“民加多”的初步措施，根本措施和应迟的正确态度。
2.下列《咬文嚼字》所提到的戏剧、小说的人物形象中，“一口气就骂了六个‘你这’”，从而“表现着强烈的情感”。
这个人物形象是（）。
SSS_SINGLE_SELA婵娟B石秀C杨雄D茗烟分值: 1答案:C“一口气就骂了六个你这”，从而“表现着强烈的情感”。
这个人物形象是杨雄醉骂潘巧云是出现的话语。
3.下列《吃饭》语句中，作者据以生发议论，进而抨击和嘲讽不合理社会现象的是（）。
SSS_SINGLE_SELA吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品B弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁C整个人世间好比是做菜的厨房D可口好吃的菜还是值得赞美的分值: 1答案:A文章中作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”，看出其中名实不符现象所掩盖的本质，由此联想到生活中一系列名实错位的矛盾现象，得出了“吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，实往往是附属品”的哲理性结论，批判爱财不爱人的金钱婚姻观，嘲弄政客心口不一和以权谋私利等不良世风。
4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖为盂尝君到薛地收债，却尽烧其券，所体现的政治思想是（）。
SSS_SINGLE_SELA勇于变革B不甘屈居人下C无为而治D注重民心向背分值: 1答案:D文章中冯谖与盂尝君形成了对照。
冯谖到薛地收债时，深知百姓的艰难，以“市义”赢得民心。
5.《张中丞传后叙》。
写南霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”，这里运用的表现手法是（）。
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2018年10月全国高等教育自学考试试题古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。
第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。
)1.下列各组字中,全都是形声字的一组是【】A.大明星B.弑匪春C.頸蝕騰D.从責放2.许慎为“象形”下的定义是【】A.盡成其物,隨體詰訕B.視而可識,察而見意C.比類合誼,以見指撝D.以事爲名,取臂相成3.下列各组字中属于分化字关系的一组是【】A.無一毋B.然一燃C.群一翠D.脩一修4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是【】A.適莽蒼者,三飡而反．(返),腹猶果然。
B.此可謂知義與不義之辯．(辨)乎?C.食桃而甘,不盡,以其半啗．(啖)君。
D.魏文侯燕．(宴)飲,皆令諸大夫論己。
5.列对汉字结构的分析完全正确的是【】A.牧，从支从牛,指事。
B.赖,从束从負,會意C.高,象台觀之形,象形。
D.牟，象聲氣從口出,形聲。
6.下列句中,加着重号的部分属于联绵词的一句是【】A.五十而知天命,六十而耳顺．．。
． B.計猶豫,未有所决。
C.古者丈夫．．之義。
．．不耕,草木之實足食也。
D.謹庠序之教,申之以孝梯7.句中的“易”与“移風易俗”中的“易”意思相同的一句是【】A.竊货日盛,匿行曰詐,易言曰誕。
B.斯季孫之赐也,我未之能易也C.古之易时,非仁也,財多也。
D.此令臣輕背其主,而民易去其鄉。
8.列句中,加着重号的词古今意义变化属于广度宽窄差异的一句是【】A.舉世而譽之而不加勸．。
B.以爾車來,以我賄．遷。
C.子爲父死亡所恨．。
D.同心之言，其臭．如蘭。
9.下句中,加着重号的词用引申义的是【】A.楚聞之,夜引兵而去。
B.昭王南征而不復,寡人是間。
C.天柱折,地维絕。
D.竊人之財猶謂之盜,况食天之功以爲己力乎?10.下列句中加着重号的词语属于同义连用的是【】A.是以人民衆而貨．財．寡。
B.民望之,若大旱之望雲霓．．也。
C.且陛下春秋．．百姓家。
．．高,法令無常。
D.舊時王謝堂前燕,飛人尋常11.下列句中,加着重号的词意义解释正确的是【】A.刑．仁講讓,示民有常。
(刑:刑罚)B.聞大王有意督．過之,脫身獨去,已至軍矣。
(督:责问)C.齊侯陳諸侯之師,與屈完乘．而觀之。
(乘:骑马)D.宋人有酤酒者,升概．甚平,遇客甚謹。
(概:大约12.下列句中的“夫”是语气词的是【】A.微夫人之力不及此B.以睦兄弟,以和夫婦C.宰夫腼熊蹯不孰,殺之,置諸畚,使婦人載以過朝D.夫寒之於衣,不待輕煖13.下列句中画线部分的动宾关系属于使动关系的一句是【】A.沛公至軍,立誅殺曹無傷。
B.不戰而屈人之兵。
C.邴夏御齊侯,逢丑父爲右。
D.四月秀葽,五月鳴蜩。
14.下列句中有名词意动用法的一句是【】A.鵬之徙于南冥也,水擊三千里。
B.民各甘其食,美其服,安其居,樂其俗。
C.諸侯之寶三:土地,人民,政事。
寶珠玉者,殃必及身。
D.湯、武之王也,不循古而興。
15.下列句中数字表示虚数的一句是【】A.一鼓作氣,再而衰,三而竭。
B.大都不過象國之一。
C.夫諸侯上象四七,垂耀在天。
D.搏扶搖而上者九萬里。
16.下列句中加着重号的词是谦敬副词的一句是【】A.旬日之間,浸．大也;三年之後,如車輪焉。
B.若亡鄭而有益於君,敢．以煩孰事。
C.老臣今者殊．不欲食。
D.直．不百步耳,是亦走也。
17.下列句中加着重号的词是人称代词的一句是【】A.王師北定中原日,家祭無忘告乃．翁。
B.微斯．人,吾誰與歸?C.許子奚．爲不自織?D.人誰無過,過而能改,善莫．大焉!18.下列句中属于判断句表示比喻关系的一句是【】A.兵者,凶器也。
B.良庖歲更刀,割也。
C.仲尼,日月也。
D.廉頗,趙人。
19.古书旧注中用一个字为另一个同音字注音的方式叫【】A.反切B.讀若C.直音D.讀如20.《禮記·玉藻》“大夫不得造車馬”,采用的特殊表达方式是【】A.比喻B.互文C.變文D.連類而及第Ⅱ部分非选择题(80分)二、古文背诵题(本大题共6小题,每小题1分,共6分。
将下列文句空缺的部分补充完整。
)21.媼之送燕后也, ，念悲其速也,亦哀之矣。
22.禍兮福所倚，。
23. ，三十而立,四十而不惑。
24.有國有家者，，不患貧而患不安。
25.穀與魚鱉不可勝食,材木不可勝用, ，也。
26.是故學然後知不足, 。
知不足,然後能自反也。
三、释词题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。
)(一)解释下列句中加着重号的词。
27.成事不說,遂．事不諫,既往不咎。
遂:28.我決起而飛,搶榆枋,時則不至,而控．於地而已矣。
控:29.大道之行也,與三代之英,丘未之逮．也,而有志焉。
逮30.入而徐趨,至而自謝．。
謝：31.草木之無聲,風撓．之鳴。
水之無聲,風蕩之鳴。
撓：(二)说明下列句中加着重号词的词性和作用。
32.敏於事而慎於．言於：33.及莊公即位,爲．之請制。
爲：34.公子鲍美而．艷。
而35.彌．子矯駕君車以出。
以：36.布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭撸地爾．。
爾：四、简答题(本大题共3小题,共20分。
)37.指出下列句中加着重号的词哪些用的是本字,哪些用的是通假字,并说明如何区分本字和通假字。
(6分)(1)陽貨欲見孔子,孔子不見,歸．孔子豚。
(2)長鋏歸．來乎!出無車。
(3)沛公已去．,閒至軍中。
(4)武既至海上,廪食不至,掘野鼠去．草實而食之。
38.解释(1)(2)(3)句中“發”的意义,并在(4)(5)(6)句加着重号的词中指出与之对应的同义词。
(6分)(1)文王發．政施仁,必先斯四者。
發:(2)使桓公發．倉囷而賜貧窮。
發：(3)王何不發．將而擊之?發：(4)今宜之日,軍門啟．而虜自潰矣。
(5)制禮作樂,頒．度量,而天下大服。
(6)遣．使者黄金千斤,車百乘,往聘孟嘗君。
39.结合下列例句,说明古代汉语宾语前置的主要格式,(8分)(1)誰爲爲之?孰令聽之?(2)苟入而賀,何後之有?(3)日月逝矣,歲不我與。
(4)子曰:“象乎!吾道一以贯之。
”五、古文翻译题(本大题共6小题,每小题2分,共12分。
把下文章中画线的句子译成现代汉语。
)初,宣子田於首山,舍于翳桑,見靈輒餓,問其病。
曰:“不食三曰矣。
”食之,舍其半。
同之。
曰:“宦三年矣,未知母之存否。
今近焉,请以遺之。
”使盡之,而爲之簞食與肉,置诸橐以興之。
既而與属公介,倒戟以禦公徒而免之。
問何故。
對曰:“翳桑之餓人也。
”問其名居,不告而退,遂自亡也。
乙丑,趙穿攻靈公於桃園。
宣子未出山而復。
大史書曰:“趙盾弑其君。
”以示于朝,。
宣子曰:“不然。
”對曰:“子爲正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而谁?”宣子曰:“乌呼!·我之懷矣，自詒伊戚’,其我之謂矣。
”40.問其病。
曰:“不食三日矣。
”41.食之,舍其半42.既而興爲公介43.倒戟以禦公徒而免之44.亡不越竟,反不討贼45.其我之謂矣六、古文标点题(本大题共12分。
)46.用现代标点符号标点下面的文言短文侯生盧生相興譏議始皇因亡去始皇聞之大怒日盧生等吾尊賜之甚厚今乃誹謗我諸生在咸陽者吾使人廉問或爲妖言以亂黔首於是使御史悉案周諸生諸生傳相告引乃自除犯禁者四百六十餘人皆阬之咸陽使天下知之以懲後益發謫從邊始皇長子扶蘇諫曰諸生皆誦法孔子今上皆重法繩之臣恐天下不安始皇怒使扶蘇北監蒙恬軍於上郡七、古文阅读题(本大题共11小题,共20分。
阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。
)晉國苦盗,有郄雍者,能視盗之貌,察其眉睫之間而得其情．。
晉侯使視盗,千百無遗一焉。
晉侯大喜,告趙文子曰:“吾得一人,而一國盗爲盡矣,奚用多爲?”文子曰:“吾君恃．伺察而得盜,盗不盡矣。
且郄雍必不得其死焉。
”俄而羣盗謀曰:“吾所窮者,郄雍也。
”遂共盗而殘．之。
晉侯聞而大駭．,立召文子而告之曰:“果如子言,郄雍死矣。
然取盗何方?”文子曰:“周諺有言:察見渊魚者不样,智料隱匿者有殃。
且君欲無盜,莫若舉賢而任之,使敎明於上,化行於下,民有恥心,則何盜之爲?”於是用隨會知政,而羣盗奔．秦焉。
(一)解释文中加着重号词语的意义。
(5分)47.情：48.恃:49.殘：50.駭：51.奔：(二)指出下列句中加着重号词语的词性,并说明用法或词义。
(4分)52.千百無遺一焉．。
53.奚．用多爲?(三)将下列句子译成现代汉语。
(4分)54.吾所窮者,郄雍也。
55.然取盗何方?(四)56.郄雍依靠什么辨认盗贼?效果怎么样?请用现代汉语陈述。
(4分)(五)57.赵文子认为应该怎样做才能杜绝盗贼?请用现代汉语陈述。
(3分)参考答案及解析一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
)1.C(P9-15)2.A(P9)3.B(P50)4.C(P171)5. C(P10)6.B(P63)7.B(P65)8.D(P74)9.A(P89-90) 10.A(P110) 11.B(P275) 12.D(P243) 13.B(P150) 14.C(P144) 15.D(P127) 16.B(P170) 17.A（P160） 18.C(P258) 19.C(P303) 20.D(P323)1.[解析] A项分别为象形字、会意字、形声字,B项分别为形声字、形声字、会意字。
C项均为形声字。
D项分别为会意字、形声字、形声字。
2.[解析] B、C、D三项分别是许慎为指事、会意、形声下的定义。
3.[解析] “然”的本义是”燃烧”,后来“然”字被借用去记录指示代词,本义另造“燃”字来分担。
故“然”和“燃”是分化字关系。
A、D两项是通假字关系，C项是异体字关系。
4.[解析] A项中加着重号的字和括号中的半是分化字关系,B、D两项加着重号的字和括号中的字是假借字关系。
5.[解析] A项“牧”是会意字,B项“赖,从貝剌聲,形聲”,D项“牟”是象形字。
7.[解析] “移風易俗”中的“易”意思是“改变,变换”。
B项中的“易”意思与之相同。
A、D两项中的“易”“輕易”的意思。
C項中的“易”是“輕視”的意思。
8.[解析] D项中“臭”在先秦表“气味”时,泛指一般气味,后来范围变窄,专指秽气。
属于古今广度宽窄差异。
A项加点字属于古代义项的消失。
B项加点字属于古今色彩衰贬的差异。
C项加点字属于古今程度深浅的差异。
9.[解析] A项中“引”的本义是“开弓”,此处用的是引申义,意思是“率领”。
B、C、D三项加着重号的词用的是本义。
11.[解析] A项中“刑”是“名词意动用法,把……当作法则”。
C项“乘”是“坐车”的意思,D项“概”是“量谷物时刮平斗斛等量器的木板。
12.[解析] A项中的“夫”是指示代词,B、C两项中的“夫”是名词。