中考物理-2017届复习讲义第6讲 质量与密度_图文.ppt
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中考物理总复习——6 质量与密度
【方法点拨】微小物体可以采用累积法进行测量：测 出规格相同的多个微小物体的总质量，再除以总个数 即可。注意被测物体数量要适当。 【答案】C
重点3 密度计算【高频考点】
【典例5】一个质量为60 kg的宇航员从地球进入太空后， 质量__不__变____(填“变大”“变小”或“不变”)。如果人的密 度和水的密度相等，那么宇航员的体积是___0_._0_6__m3。
(1)他应将天平放在__水__平____工作台上，游码移至标尺左端的 “ 0”刻度线处。接着，若发现指针左右摆动的幅度如图甲 所示，则他应将平衡螺母向___右___( 填“左”或“右”)调节， 从而使天平横梁在水平位置平衡。
(2)他测量小石块质量时的情形如图乙所示，其中违反操作规 定 的 是 ___物__体__放__在__了__天__平__的__右__盘__里__，___砝__码__放__在__了__左__盘__里__ 。
中考物理总复习
第6课时 质量与密度
01 知识梳理
·1 质量 ·2 天平和量筒的使用 ·3 密度
知识点1 质量
物质
状态
kg 103
形状 103 106
天平ห้องสมุดไป่ตู้
知识点2 天平和量筒的使用 称量量程
标尺
水平 零刻度线
平衡螺母
左
右
【易错提醒】(1) 被测物体的质量不能超过天平的量程。 (2) 天平和砝码应保持干燥、清洁，加减砝码时，必须 用镊子夹取。 (3) 潮湿的物体或化学药品不能直接放到天平的托盘中。 (4) 测量过程中不能通过调节平衡螺母使天平平衡。
【方法点拨】鉴别物体真假时的三种方法： 1、比较密度 ρ 物＝mV物物，若 ρ 物＝ ρ，则物体为真。 2、比较体积 V＝mρ物，若 V 物＝V，则物体为真。 3、比较质量 m＝ ρV 物，若 m 物＝m，则物体为真。
广东省2017年中考物理总复习：第6章《质量与密度》ppt课件(55页)
A. 金属块的质量为39.4 g B. 金属块的体积为5 L C. 金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D. 金属块的密度为7.88 g/cm3
14. （2015东营)用天平和量筒测量形状不规则小 石块的密度，下列步骤不需要的是( B ) A. 用天平测量小石块的质量m1 B. 用天平测量量筒的质量m2 C. 在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积 V1 D. 用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下 量筒中石块和水的总体积V2
思路点拨： A. 图甲中石块的质量m=20 g+20 g+
5 g+1.8 g=46.8 g，故A正确；B. 图乙中水的体积为
20 cm3，水和石块的总体积为38 cm3，石块的体积V=38
cm3-20 cm3=18 cm3，故B正确；C. 石块的密度
ρ=
=2.6 g/cm3=2.6×103 kg/m3，故C正确；
中考考点精讲精练
考点1 质量 考点精讲
【例1】（2016菏泽）下列数据中，最接近生活实 际的是( ) A. 一名初中生的质量是50 kg B. 一名普通初中生的身高是216 cm C. 中学生通常情况下的步行速度可达5 m/s D. 成年人的正常体温是39 ℃
思路点拨：本考点考查的重点是质量的属性和估 测，所以复习时要熟记一些常见物体的大概质量等. A. 一名初中生的质量是50 kg左右，符合实际；B. 一名 普通初中生的身高是身高是216 cm=2.06 m，太高了， 不符合实际；C. 人正常步行的速度约为1.2 m/s，5 m/s 太快了.不符合实际；D. 成年人的正常体温是37 ℃， 39 ℃发烧了，不符合实际.
2.导体和绝缘体 （1）__容__易__导__电___的物体叫导体；_不__容__易__导__电__的物 体叫绝缘体；常见的导体主要有金属、人体、大地、石 墨、酸碱盐的水溶液等；常见的绝缘体主要有陶瓷、塑 料、油、橡胶等. （2）导体导电原因是导体中有大量的_自__由__电__子__. （3）绝缘体不易导电的原因是因为所有电荷都被 束缚在分子或原子的范围内的周围，几乎没有自由移动. （4）导体与绝缘体没有绝对的界限，在条件改变 时，导体也会变成绝缘体，绝缘体也会变成导体.
2017年中考物理复习：第六章 质量和密度 (共23张PPT)
第六章
质量和密度
勤思而优学
第六章 质量和密度
LOGO
第六章
质量和密度
勤思而优学
【本章考点】
1.宇宙和微观世界的组成及空间尺度； 2.质量的概念及测量； 3.密度的概念、测量及应用； 4.物质的属性及应用。
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第六章
质量和密度
勤思而优学
1．质量是物体的一种属性，质量大小与物体的形状、状态、位置、温度 无关 ． ________ 天平 是在实验室里测量质量的工具．测量前应把天平放在________ 2．________ 天平 台 零刻度 处．然后调节天平横梁右端的 上，把游码放在标尺左端的________ 平衡螺母 中央红线 处，使横梁平衡．测量时要 ________________ 使指针指在分度盘的___________ 砝码盘 里加减砝码，并调节游码 载物盘 里，用________ 镊子 向________ 把被测物体放在________ 的位置，直到横梁恢复平衡．此时，被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游 码在标尺上所对的刻度值．
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第六章
质量和密度
勤思而优学
比 3．密度是指某种物质的质量与体积的________ ．公式是________.1 g/cm3＝
3.密度的大小与物体的质量、体积________ 1000 无关 ，与温度、物质的 ________kg/m
有关 ． 状态、物质的种类________
天平 4．测量物体的密度的原理是________，测量工具有________ 和量筒 ________． 变小 ，水在4 ℃时密度________ 最大 5．空气温度升高时密度________ ．
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1.测量液体的体积 量筒的使用： 2.测量固体的体积
质量和密度
勤思而优学
第六章 质量和密度
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第六章
质量和密度
勤思而优学
【本章考点】
1.宇宙和微观世界的组成及空间尺度； 2.质量的概念及测量； 3.密度的概念、测量及应用； 4.物质的属性及应用。
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第六章
质量和密度
勤思而优学
1．质量是物体的一种属性，质量大小与物体的形状、状态、位置、温度 无关 ． ________ 天平 是在实验室里测量质量的工具．测量前应把天平放在________ 2．________ 天平 台 零刻度 处．然后调节天平横梁右端的 上，把游码放在标尺左端的________ 平衡螺母 中央红线 处，使横梁平衡．测量时要 ________________ 使指针指在分度盘的___________ 砝码盘 里加减砝码，并调节游码 载物盘 里，用________ 镊子 向________ 把被测物体放在________ 的位置，直到横梁恢复平衡．此时，被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游 码在标尺上所对的刻度值．
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第六章
质量和密度
勤思而优学
比 3．密度是指某种物质的质量与体积的________ ．公式是________.1 g/cm3＝
3.密度的大小与物体的质量、体积________ 1000 无关 ，与温度、物质的 ________kg/m
有关 ． 状态、物质的种类________
天平 4．测量物体的密度的原理是________，测量工具有________ 和量筒 ________． 变小 ，水在4 ℃时密度________ 最大 5．空气温度升高时密度________ ．
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1.测量液体的体积 量筒的使用： 2.测量固体的体积
人教版初中物理中考复习第六章-质量与密度PPT课件
C.天平要保持干燥清洁；
D.不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘
内；
E.不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀.
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三、密度(ρ)及其测量
1.定义：某种物质组成的物体的 质量 与它的 体积 之比叫做这种物质的密度.纯水的密度为
ρ= 1.0×103 kg/m3，表示每立方米的水的质量是1.0×103千克 .
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二、对密度概念的正确理解
例2 关于密度，下列说法正确的是( B ) A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反 比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
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解析
置如图4甲所示．
（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调
节过程：
．
把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平 衡．如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准 分度盘中央
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（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增 减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡 ．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示，则物体的质量为 78.4 g．
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二、质量的测量——天平的调节和使用
1.实验室常用的测量工具： 天平 ，也可用弹 簧测力计测出物重，再通过公式m= G/g 间接
计算出物体的质量.
2.托盘天平的使用方法
（1）“放”：把天平放稳在 水平台 上，把游
码移动到标尺左端的 零刻度线处 .
（2）“调”：调节天平横梁
两
端的
平衡螺母 ，使横梁平衡；如果指针向左偏转，应
将平衡螺母向
右
调节，使指针对准
人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度
Βιβλιοθήκη 考点一质量及天平使用
5．测量质量的特殊方法 m总 (1)累积法：测微小物体的质量：m＝ n (m 总为 n 个相同物体的总质量)。 (2)取样法：测巨大物体的质量：m＝nm 样(m 样为样品的质量)。 (3)不等臂天平测质量：根据杠杆平衡原理：m＝ m1·m2(m1、m2 已知)。 ①称量前，横梁不平衡的调节方法：游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，若 指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调。 ②称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码。 ③读数时以游码左边所对刻度线为标准。 ④添加砝码时从大到小的顺序添加
密度的图象 例 2：(2014，宜昌 )如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象 。下列说法错误的是________ A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度 C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 解析： 由图象可知甲、乙两种物质的质量与体积成正比 ， ρ 甲 ＝ 4 g/cm3，ρ乙＝0.5 g/cm3。只有在体积相同时，才有m甲>m乙。 答案：A [方法归纳]在同一直角坐标图上比较不同物理量的大小，通常都是作 一条水平线或铅垂线，水平线上的点表示纵坐标相同，铅垂线上的点表 示横坐标相同。使其中一个量保持不变，再进行分析比较，类似该方法 可比较的还有速度、电阻、压强、功率、浮力等。
考点一 考点三
密度与社会生活
12．密度与温度：温度能改变物质的密度 ，一般物质遵循“热胀冷缩”的 规律，水在 0～4 ℃时__反常膨胀__。 13．密度的应用：①计算不便直接测量的质量，m＝__ρV__；②计算不便直 m 接测量的体积，V＝__m/ρ__；③由公式 ρ＝ V 求出密度，用来鉴别物质；④应 用物质的密度的特性可以作为选择应用材料时的标准。 典型的密度计算问题：①质量不变，如水结冰，冰化水问题；②体积不变， 如瓶子问题；③密度不变，如样品问题。以上三类问题都属于隐含条件问题 ， 分类求解时，先求出这个隐含量，综合求解时，应用已知量和待求量表示这个 隐含量，列出物理方程再求解。
5．测量质量的特殊方法 m总 (1)累积法：测微小物体的质量：m＝ n (m 总为 n 个相同物体的总质量)。 (2)取样法：测巨大物体的质量：m＝nm 样(m 样为样品的质量)。 (3)不等臂天平测质量：根据杠杆平衡原理：m＝ m1·m2(m1、m2 已知)。 ①称量前，横梁不平衡的调节方法：游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，若 指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调。 ②称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码。 ③读数时以游码左边所对刻度线为标准。 ④添加砝码时从大到小的顺序添加
密度的图象 例 2：(2014，宜昌 )如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象 。下列说法错误的是________ A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度 C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 解析： 由图象可知甲、乙两种物质的质量与体积成正比 ， ρ 甲 ＝ 4 g/cm3，ρ乙＝0.5 g/cm3。只有在体积相同时，才有m甲>m乙。 答案：A [方法归纳]在同一直角坐标图上比较不同物理量的大小，通常都是作 一条水平线或铅垂线，水平线上的点表示纵坐标相同，铅垂线上的点表 示横坐标相同。使其中一个量保持不变，再进行分析比较，类似该方法 可比较的还有速度、电阻、压强、功率、浮力等。
考点一 考点三
密度与社会生活
12．密度与温度：温度能改变物质的密度 ，一般物质遵循“热胀冷缩”的 规律，水在 0～4 ℃时__反常膨胀__。 13．密度的应用：①计算不便直接测量的质量，m＝__ρV__；②计算不便直 m 接测量的体积，V＝__m/ρ__；③由公式 ρ＝ V 求出密度，用来鉴别物质；④应 用物质的密度的特性可以作为选择应用材料时的标准。 典型的密度计算问题：①质量不变，如水结冰，冰化水问题；②体积不变， 如瓶子问题；③密度不变，如样品问题。以上三类问题都属于隐含条件问题 ， 分类求解时，先求出这个隐含量，综合求解时，应用已知量和待求量表示这个 隐含量，列出物理方程再求解。
最新版中考物理复习专题讲6ppt质量和密度优质教学课件
度或负3摄氏度
（4）沸点：液体沸腾时的温度。
③用天平测出 烧杯和烧杯中剩余液体 的总质量 m ； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。
2．(2019·安徽蚌埠联考)如图所示，水平地面上的薄壁圆台形容器重20 N、底面积为500 cm2，容器内有一冰块重5 N。当2 冰块全部熔化成水后(不计水的蒸发)，水对容器底部的压力
解：(1)由 ρ＝mV可得，桶的容积： V 桶＝V 水＝ρm水＝1×12003kkgg/m3＝0.02 m3
(2)桶中沙石的体积：V 沙＝V 桶＝0.02 m3 沙石的密度：ρ 沙＝mV沙沙＝05.022kmg 3＝2.6×103 kg/m3
(3)由 ρ＝mV可得，沙石的总质量： m 沙总＝ρ 沙 V 沙总＝2.6×103 kg/m3×400 m3＝1.04×106 kg 至少要运：n＝1.0440×0010k6gkg＝260(车)
重难点剖析
重难点1 密度的理解及相关计算
类型一 密度公式的相关计算
1.盒装牛奶，盒上“250 mL”字样。已知该牛奶的密度是1.2×103 kg/m3，
若喝掉一半后，剩余牛奶的密度是 g/cm3，剩余牛奶的质量是 kg。若宇
航员将整盒牛奶带到月球上，则1这.2盒牛奶的质量将
(选填“0.变15大”“变小”
2．用烧杯装某种液体，测得的体积为V，液体与烧杯的总 质量为m。改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与 m对应值，在m－V图象上描述如图所示，烧杯的质量为 40 g， 液体的密度为1.0×103 kg/m3，当液体的体积为50 cm3时总质量 为 90 g。
实验解析
实验 测量物质的密度
1．测量固体的密度 (1)原理： ρ＝mV 。 (2)测量工具：天平、量筒。
（4）沸点：液体沸腾时的温度。
③用天平测出 烧杯和烧杯中剩余液体 的总质量 m ； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。
2．(2019·安徽蚌埠联考)如图所示，水平地面上的薄壁圆台形容器重20 N、底面积为500 cm2，容器内有一冰块重5 N。当2 冰块全部熔化成水后(不计水的蒸发)，水对容器底部的压力
解：(1)由 ρ＝mV可得，桶的容积： V 桶＝V 水＝ρm水＝1×12003kkgg/m3＝0.02 m3
(2)桶中沙石的体积：V 沙＝V 桶＝0.02 m3 沙石的密度：ρ 沙＝mV沙沙＝05.022kmg 3＝2.6×103 kg/m3
(3)由 ρ＝mV可得，沙石的总质量： m 沙总＝ρ 沙 V 沙总＝2.6×103 kg/m3×400 m3＝1.04×106 kg 至少要运：n＝1.0440×0010k6gkg＝260(车)
重难点剖析
重难点1 密度的理解及相关计算
类型一 密度公式的相关计算
1.盒装牛奶，盒上“250 mL”字样。已知该牛奶的密度是1.2×103 kg/m3，
若喝掉一半后，剩余牛奶的密度是 g/cm3，剩余牛奶的质量是 kg。若宇
航员将整盒牛奶带到月球上，则1这.2盒牛奶的质量将
(选填“0.变15大”“变小”
2．用烧杯装某种液体，测得的体积为V，液体与烧杯的总 质量为m。改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与 m对应值，在m－V图象上描述如图所示，烧杯的质量为 40 g， 液体的密度为1.0×103 kg/m3，当液体的体积为50 cm3时总质量 为 90 g。
实验解析
实验 测量物质的密度
1．测量固体的密度 (1)原理： ρ＝mV 。 (2)测量工具：天平、量筒。
【最新精品优质课件】中考物理【第6章】质量与密度ppt复习课件
m (3)根据 ρ ＝ 可以测算物质的密度，鉴别物体是否空心，是否含 V 有杂质。利用密度公式的变形公式 m＝__ ρ V _可以测算物体的质量， V＝ m 可以测算物体的体积。
ρ
4．密度的测量 (1)测固体的密度
(2)测液体密度
典例1：理解质量的含义 例1 天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下 述情况中会发生变化的是( ) A．用镊子取放砝码 B．气温升高 C．掉在干净的水泥地板上砸了一下 D．生锈了 [解析] D 气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不
正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本 技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题， 有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天 平测量质量。
典例4：密度的测量
例 4 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的 做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块， 使量筒里的水完全浸没石块， 记下此时水及石块的体积 V2， 计算石块的 体积为 V2－V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水， 使水全部浸没石块后记下水的体积 V1， 然后取出石块， 记下取出石块后 水的体积 V2，计算石块的体积为 V1－V2。
3．在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器
的总质量m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体 的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图6－5中能正确反 映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( B )
4．为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列 四组数据(如下表)
(1)表中的空格应填________，比较1和2两次的实验数据，
[答案] (1)甲
(2)乙
(3)20
2017届中考物理总复习：第6章《质量与密度》ppt课件(164页)
2.密度与物质鉴别: (1)特点:密度是物质的一种基本性质,物质不同,密度
不同 。 V。
3.应用:盐水选种,根据密度判断原料的优劣,判断物体 的实心、空心。
【读图·认知】
1.如图所示,天平的左盘放一块橡皮,若放在右盘的砝 0.2 g 则橡皮的质量为____ 7 g。 码是5 g,天平的分度值是______,
【解析】本题考查用台秤测量物体的质量。这种台秤 的工作原理和天平相同,使用前也要进行调节,将台秤 放在水平面上,游码臵于零刻线处,调节调零螺丝使秤 杆水平平衡。在读数时砝码数加上游码数就是所测物
体的质量。
答案:调零螺丝 2.2
【知识拓展】质量测量的特殊方法 (1)辅助法:辅助法就是利用其他器材来间接地测量被 测物理量的方法。适用类型:在测量液体、潮湿的物品
m 瓶体积未变,但瓶内氧气质量减少,由ρ = 可知,钢瓶 V
内气体密度不断减小,此类问题还有轮胎充气等。
3.密度的公式及其应用:
m (1)求密度:ρ = 。当知道物体质量和体积时,可求出 V
其密度,也可鉴别物质。 (2)求质量:m=ρ V。当知道物体的密度和体积时,可求
出物体的质量。
(3)求体积:V=
B.物理书在北京和上海的质量是一样的
C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
【解题关键】解答本题抓住以下关键:质量不随它的形 状、状态和位臵而改变。
【解析】选B。本题考查对质量的理解。质量是物体的 一种属性,它不随物体的状态、位臵、形状的改变而改 变。水结成冰后,状态发生变化,质量不变,故A错误;物 理书在北京和上海只是位臵不同,质量不变,故B正确;
测 镊子 把砝 测量完毕,应把物体取下,用_____ 量 游码 拨回标尺的零 “收” 码放回砝码盒里,将_____ 结 刻度线处 束
中考必过物理复习课件：第六讲 质量与密度 (共39张PPT)
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
m= ρ m V V= — ρ
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3 考点四例4 变式4 ） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ）
中考物理物理复习：人教版第六章 质量与密度ppt课件(共32张PPT)
(3)小明在进行实验时，先利用量筒测出小石块的体积， 然后用天平测出其质量，则小明测得的小石块的密度值 比其他同学测出的密度值_大__(选填“大”或“小”)， 原因是___小_石__块__沾__有__水_，__会__使__测__得_的__质__量__偏__大__．
(4)若测量的石块多孔且具有一定的吸水性，应该如何操 作？ _在__测_量__完__矿__石__的__质_量__后__，__将__其_浸__入__水__中__，_待__其__吸__水__饱__ _和__后_再__放__入__量__筒__测_量__其__积___________
例 1 某实验小组用天平和量筒测量一小石块的密度， 具体操作如下：
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的 “0”刻度线上，发现天平指针如图甲所示，应将平衡螺 母向_左__选填“左”或“右”)移动，使天平横梁水平平 衡；
(2)用调节好的天平测小石块的质量，天平平衡时，砝码 质量及游码在称量标尺上的示数值如图乙所示，则小石 块的质量为__2_9_g；用量筒测得小石块的体积如图丙所 示，则小石块的体积为_2_._9cm3.该小石块的密度为 1_0___g/cm3.
补充设问
(1)在调节天平平衡过程中，将游码移到零刻度线后， 发现天平指针的左右偏转情况如图1所示，此时他应将 横梁右边的平衡螺母向__左__调
(2)在测量盐水质量的过程中，小聪发现指针静止时指在 分度盘中央刻度线的左侧，增加一个最小的砝码后， 指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，这时要使 天平平衡，他应该( D )
A. 把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端平衡螺母向左旋进一些 C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 取下最小的砝码，再向右移动游码
(3)乙小组同学小方设计了另一种测量盐水密度的实验方案 ：
中考物理基础知识：第6讲-质量与密度 课件
纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是(ρ海水＞ρ 纯水＞ρ 酒
精＞ρ 汽油)( A )
A．海水
B．纯水
C．酒精
D．汽油
【思维点拨】 此题考查了密度公式及密度公式变形的应用，注 意各容器的容积相同，根据密度关系即可判断各容器中液体的质 量。
【例题 10】如图所示，A、B、C 是三个完全相同的圆柱形玻 璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容 器中。根据下表中提供的有关数据，试判断 A、B、C 三个容
器中分别装的是( D )
物质 盐水 酒精 硫酸 A．硫酸、盐水、酒精 C．酒精、硫酸、盐水
密度(kg/m3) 1.03×103 0.8×103 1.8×103 B．盐水、酒精、硫酸 D．硫酸、酒精、盐水
【思维点拨】 本题考查了密度公式和体积公式的应用，关键是 利用好质量相等和圆柱形玻璃容器完全相同这两个条件。
他应采用正确的实验步骤顺序为____A______(选填下列选项
前的字母)。
A．①②④③
B．①②③④
C．②③④①
D．②③①④
(2)如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是
____游__码___没__移__到__标___尺__左__端__的___零__刻__度___线__处_____________。
1×103kg，1g＝1×10－3kg，1mg＝1×10－3g。质量是物体的一 种属性，它不随物体的状态、温度、位置和形状而改变。
2．实验室用___天__平_____测量质量。天平的使用方法：
①称量前，要把天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零 刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指在分度盘中央刻度 线，则横梁平衡；
【例题 11】一瓶装有 0.4kg、密度为 0.8g/cm3 的煤油，若将煤 油用去其中的二分之一，则瓶内剩余煤油的体积为
初中物理 中考复习课件《质量与密度 》(共37张ppt)
母代号)．
(填字
(2)将天平放在水平工作台上．天平调平时 ，把游码移到标尺的 零刻度线 处观察
到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)调节．
(3)如图甲所示，小石块的质量为 23.2 g，用图乙所示方法测得小石块的体积为
10 cm3，则小石块的密度为 2.32×103 kg/m3.
③调节游码
被测物体放在 左 盘，在 右 盘中加减砝码 先放质量 大 的砝码，再放质量 小 的砝码 调节游码在标尺上的位置，当指针指在分度盘中 央刻度线时，横梁再次平衡
读数
m 左盘＝m 右盘＋m 游码，如图乙，读数为 71.4
g
(4)注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的 量程 ． ②向盘中加减砝码时要用 镊子 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏等． ③潮湿的物体和化学药品 不能 直接放到天平的盘中．
7．(2019·扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯 的总质量 m 及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 m－V 图象，下列说法正 确的是( B )
A．量杯质量为 40 g B．40 cm3 的该液体质量为 40 g C．该液体密度为 1.25 g/cm3
D．该液体密度为 2 g/cm3
甲
乙
(4)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的
质量？小组设计了新的测量方案如图丙 所示： ①将两个相同的空烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；
③将烧杯中；
⑤计算小石块的质量．
丙
上述实验步骤正确的顺序为 ①④②③⑤
变式：求体积V＝mρ
之比，用 ρ 表示．
(3)单位换算：1 g/cm3＝ 1×103 kg/m3.
(填字
(2)将天平放在水平工作台上．天平调平时 ，把游码移到标尺的 零刻度线 处观察
到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)调节．
(3)如图甲所示，小石块的质量为 23.2 g，用图乙所示方法测得小石块的体积为
10 cm3，则小石块的密度为 2.32×103 kg/m3.
③调节游码
被测物体放在 左 盘，在 右 盘中加减砝码 先放质量 大 的砝码，再放质量 小 的砝码 调节游码在标尺上的位置，当指针指在分度盘中 央刻度线时，横梁再次平衡
读数
m 左盘＝m 右盘＋m 游码，如图乙，读数为 71.4
g
(4)注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的 量程 ． ②向盘中加减砝码时要用 镊子 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏等． ③潮湿的物体和化学药品 不能 直接放到天平的盘中．
7．(2019·扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯 的总质量 m 及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 m－V 图象，下列说法正 确的是( B )
A．量杯质量为 40 g B．40 cm3 的该液体质量为 40 g C．该液体密度为 1.25 g/cm3
D．该液体密度为 2 g/cm3
甲
乙
(4)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的
质量？小组设计了新的测量方案如图丙 所示： ①将两个相同的空烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；
③将烧杯中；
⑤计算小石块的质量．
丙
上述实验步骤正确的顺序为 ①④②③⑤
变式：求体积V＝mρ
之比，用 ρ 表示．
(3)单位换算：1 g/cm3＝ 1×103 kg/m3.
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