人教版四年级语文上册三单元试题及答案

人教版四年级语文上册三单元试题及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
jùshuōkuān kuòlǒng zhào pàn wàng
dùn shízhújiàn dìzhèn héng guàn
二、比一比，再组词。

（10分）
测（__________）疾（________）订（________）遗（________）
侧（__________）症（________）叮（________）遣（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
随遇（____）（____）（____）（____）无畏（____）（____）鼎沸无可（____）（____）摇（____）晃（____）慈眉（____）（____）无（____）无（____）腾（____）驾（____）奔流（____）（____）
上面词语中描写人物外貌的有__________，请再写出一个这样的词语：
____________________；描写人物品质的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……即使……也……既……又……
①（________）小明同学关心集体，（________）同学们都选他当班长。

②今天，小红在队会上的演讲（________）大方（________）生动。

③电视机没有图像了，（________）维修人员来维修，故障（________）不一定能排除。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
“整个世界都变黄啦！”它们说。

（把提示语放到开头）
____________________________
2.我一．想起来就．为蝴蝶着急。

（用加点字写句子）
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3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。

（改成设问句）
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六、阅读短文，回答问题。

（15分）
书籍面临的危机
书籍面临着危机。

据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。

美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。

1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50-100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。

已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

当今，造纸材料主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。

这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。

目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。

电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。

美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干
燥处理后，再将该室充以汽化的二乙基锌，这样处理4—5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500—600年。

电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。

一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。

读者需要时可借助计算机来进行阅读。

这在经济上远比微缩胶卷合算，而且使用也更灵便。

人们相信，随着技术革命的发展，一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。

1．从短文第一自然段来看，书籍面临着什么危机？
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2．判断下列说法是否正确，正确的在句末括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）造纸时添加的酸性剂虽然会残留在纸张上，但不会对纸张产生不好的影响。

（________）
（2）经过“抗酸化”流程处理的书籍可以永久保存。

（________）
（3）从经济上考虑，使用微缩胶卷比使用数字激光存储器更合算。

（________）
（4）文中介绍了两种保护书籍的新途径，分别是电子存储技术和“抗酸化”流程。

（________）
3．根据要求提出问题。

（1）围绕短文第三自然段，从写法上提出一个问题。

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（2）围绕短文第四自然段，从内容上提出一个问题。

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（3）针对全文，联系生活实际提出一个问题。

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七、习作。

（20分）
题目：一件令我心动的事
要求：有详有略地将事情叙述清楚；
2.中心明确，语言流畅，情感真实；3、400字左右。

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参考答案：
一
据说宽阔笼罩盼望顿时逐渐地震横贯
二
测量疾病订书遗址侧面病症叮咬谴责
三
而安英勇人声奈何头脑善目缘故云雾不息慈眉善目浓眉大眼英勇无敌勇往直前
四
①因为所以②既又③即使也
五
它们说：“整个世界都变黄啦！”妈妈一回到家就开始做饭。

20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

六
1．纸张严重老化。

2．×××√
3．第三自然段提到了很多具体的数字，这样写有什么好处？用数字激光存储器储存的书籍需要借助什么工具来阅读？老化的纸张是否还能回收利用？。