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高一下学期期末考试试题 语文 Word版含答案
秘密★启用前重庆一中高级高一下期期末考试语文试题卷.7语文试题卷共8页，考试时间为150分钟，满分为150分。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答客观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答主观题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
昆剧是我国古老的戏曲声腔、剧种，它的原名叫“昆山腔”，简称“昆腔”。
元末明初，作为南曲声腔的一个流派，在江苏昆山一带产生。
清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”，是明代中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种。
很多剧种都是在昆剧的基础上发展起来的，因此它有“中国戏曲之母”的雅称。
昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种，它的基础深厚，遗产丰富，是我国民族文化艺术高度发展的成果，在我国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位。
该剧种于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”，是全人类宝贵的文化遗产。
作为我国传统戏曲中最古老的剧种之一，昆曲的历史可以上溯到元末明初。
当时，江苏的昆山（辖今昆山、太仓两处）地区经济繁荣，贸易兴盛，黎民富庶，城乡各个阶层群众对文化娱乐有所追求，当时流行一种以地方音乐为基础的南曲，叫昆山腔。
昆山腔的出现也和当时的顾阿瑛等一批文人、士大夫嗜词尚曲有很大关系。
而对昆山腔的诞生有直接影响的人物是顾阿瑛的座上客顾坚，他将昆山人唱的南曲与当地的语言和民间音乐相结合的歌唱方法，进行改进，形成了一种受当地人欢迎的曲调，到明初正式被称为“昆山腔”。
它与起源于浙江的海盐腔、余姚腔和起源于江西的弋阳腔，被称为明代四大声腔，同属南戏系统。
昆山腔开始只是民间的清曲、小唱。
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高一下学期期末考试语文联考试题高一语文本试题卷共8页，18题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．本试题分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位臵。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4．考试结束后，只上交答题卡。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
作为一种源远流长的物质文化，酒对文人墨客的创作灵感、创作心态以及创作风格都产生了深远的影响。
历数我国古代的文人墨客，尤其是诗人，十之八九都曾与酒结下过不解之缘，正所谓‚宜言饮酒者莫如诗。
饮，诗人之通趣矣‛。
并且，在我国古代诗歌史上，有不少诗人都写过酒，其中最杰出的代表就有李白。
李白是我国古代文学史上伟大的浪漫主义诗人，他不仅以诗闻名，亦以嗜酒闻名于后世。
因此，其有‚诗仙‛之称的同时，还有‚酒仙‛‚酒圣‛之称。
可以说，酒在李白的笔下，直接变成了一个醒目而独立的文学意象，酒不仅对其创作有巨大的影响，还最大限度地体现了诗人的真性情，增强了其诗歌的感染力，尤其是其诗歌中体现出的酒文化，具有极高的文化意蕴和艺术价值。
酒作为一种文化现象，从广义上来说，它指人类在社会历史发展过程中所创造的有关酒的物质财富和精神财富的总和；从狭义上来说，它特指人类所创造的有关酒的精神财富。
尽管饮酒是一种世俗性的行为，但是透过饮酒，透过与酒有关的诗文，能够折射出文人的精神世界、心灵世界。
中国的酒文化源远流长，它深深地根植于我国民族文化的沃土之中，在世界酒文化的历史长河里，一直散发着自己特有的芳香。
李白笔下的酒和诗是紧密联系在一起的，他的酒充满着诗性的智慧，是一种心灵的诗性之思，李白将一种物质享受的饮酒乐趣上升为高级的精神享受。
可以说，李白诗歌中的酒文化是一门极具特色的艺术。
李白胸怀大志，青年时代就有‚大济苍生‛的宏图大愿。
因此，在其酒诗中，李白往往有意借酒表达自己的心志，一方面想引起当时统治阶层的关注，渴望得到重用；另一方面也以此自励，本真地抒发着自己的理想和抱负。
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一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
俗与雅对举，通常是指相对应的两种审美形态。
中国的戏曲早已被学界视为“俗文学”之一种。
“俗文学”，包括的范围很广，差不多除诗与散文之外，凡重要的文体，像小说、戏曲、变文、弹词之类，都要归到“俗文学”的范围里去。
古典戏曲剧目中，有些确实出自士大夫之手，而且主要反映统治阶级思想、感情和趣味，最著者如明代礼部尚书丘潜的《伍伦全备记》等“令人呕秽”之作以及朱权、朱有燉等皇亲国戚宣扬神仙道化、为封建王朝歌功颂德的作品。
但大量的剧目出自民间艺人或书会才人之手，尽管其中也可能有封建主义意识的渗透，但主要反映的是被压迫阶级的思想、感情和趣味。
明清传奇、杂剧大多为文人所作，他们当中确有相当一部分人是硕学名儒，作者虽然大多是文人士大夫，但他们当中的多数人仕途失意，与统治阶级和主流文化之间存在一定的矛盾，有的甚至格格不入。
这些人袭用民间所创造的文学艺术样式——戏曲来从事创作，本身就是对主流文化的反叛。
他们的剧作虽然有雅化倾向，但其思想倾向和艺术旨趣与属于主流文化的正统诗文并不完全相同，而与民间文化仍然有着一些相通之处。
也正是因为这个缘故，主要出自文人之手的明清传奇、杂剧同样被封建统治阶级和正统文人视为异端，明王朝命解缙等编辑的《永乐大典》本来收录有部分戏曲作品，可清王朝纂修的《四库全书》却将其统统拒之门外。
判定一种艺术样式是雅还是俗，既要看其作者身份，更要看多数作品的精神取向和艺术旨趣。
古典戏曲热衷于以“琐屑”的市井生活为主要描写对象，将贩夫走卒、贫寒书生、风尘妓女悲欢离合的日常生活搬上戏台，许多剧作堪称古代社会生活的风俗画。
即使是以历史为题材，描写英雄和国王，古典戏曲也多半摄取经过民间“淘洗”的历史演义和传说，少有雄浑冷峻的“风云气”，而多显家长里短的世俗趣。
这与热衷于歌颂天神、国王、英雄的西方古典戏剧（主要是其中的大部分悲剧，西方古代喜剧大多表现小人物的世俗生活）有所不同。
2023-2024学年下学期高一期末质量检测语文试题答案
高一期末质量检测语文试题参考答案1．C （“丝路贸易给罗马帝国……大概带来了当时一年收入30%的税收”错误。
由原文“罗马帝国当时一年收入的大概30%是依靠其在东边和南边的收税所得，其中特别谈到了东方消费品的税收”可知，这“大概30%”的税收并非全都是丝路贸易带来的。
）2．D （“西域文化渗透到了各个角落”错误。
依据原文“到了唐代，这种文化传播进一步加强”，只能得出“唐朝时东西方文化交流得到了加强”的结论，不能得出“西域文化渗透到了各个角落”的结论。
）3．C （“双向共赢”观点的内容在材料一的第二段。
原文以“佛教的倒流”为例，说明“双向共赢”的涵义，是佛教东传后经过中国佛教界的改造和发展，使佛教发展到更高的高度，然后又传回中亚、印度。
可见“双向共赢”观点的关键在于交流的内容经过对方改造发展后，得到了更高的发展，再传回原产地，对原产地有所帮助。
A项讲的是欧洲借鉴中国瓷器艺术，使得欧洲瓷器具有了独特的瓷器艺术；B项讲的是苜蓿传入中国，对中国骑兵的帮助；D项讲的是茶叶传入欧洲并流行的原因。
这三项只说明物产交流后对传入的地区有作用，没有在得到更高的发展以后促进输出地区的进步。
而波斯锦是在中国丝绸制造的基础上有所提高，并对中国丝绸制造技术产生了促进作用。
故选C。
）4．B （根据图表地区Ⅰ的特产项目及“丝绸产品”的“产品生产”地等内容可知，地区Ⅰ为丝绸之路贸易的东段，地区Ⅱ则是丝绸之路贸易的中段。
而材料二的首句“长安、洛阳到敦煌以及天山廊道属于古代丝绸之路东段”表明，丝绸之路的东段，指从长安、洛阳到敦煌以及天山廊道之间的地区。
换言之，丝绸之路的东段，在敦煌以及天山廊道以东到长安、洛阳之间的地区，并不是“以东”没有终点的地区。
）5．①沿线民族的友好交往、民心相通的现实。
②贸易双方的双向共赢促进了丝路的长期繁荣。
③古代东西方物产资源交换和运输的推动。
（由材料一第一段可知，丝绸之路贸易之所以能够进行且长期繁荣，与宽容的民族政策、和谐的民族关系形成的沿线民族友好交往、民心相通的现实有关。
高一第二学期期末考试语文试卷含答案(word版)
高一第二学期期末考试语文试卷含答案(word版)高一第二学期期终考试语文试题本试题卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅱ卷20、21题为选考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，监考老师只收答题卡。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写（涂）在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题上作答，答案无效。
3.考试结束，监考教师将答题卡收回。
一、现代文阅读（34分）(一）论述类文本阅读(本题共小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
不竭晋升中华文化在天下上的影响力，需求把中华优秀传统文化的肉体实质将清楚，让天下知道中华文化究竟是一种什么样的文化。
回顾中华民族5000多年的文明史，先秦时期的春秋战国无疑是中华文化发展的第一个高峰时期。
正是这一时期的众多杰出思想家，提出了中华文化的若干基本主张。
老子的《道德经》讲，“既以为人己愈有，既以与人己愈多”，最终形成“为而不争”的主张。
这样的主张把个人和他人作为一个整体来思考，反映了在中华文明形成早期我们的先哲思考这一问题的出发点。
XXX同老子相呼应，提出“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。
XXX主张把自己和他人合为一体，设身处地去思考人如何在社会上生活，如何同他人和谐共生，这就是XXX的仁学。
作为XXX的后学，XXX提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，主张“穷则独善其身，达则兼善天下”。
《礼记》中有很经典的一句话：“君子贵人而贱己，先人而后己，则民作让。
”这句话是说凡事要尊重别人，把他人摆在第一位，一个社会若能做到“先人后己”，那么礼让和谐就会蔚然成风。
高一下学期末考试试卷 语文 Word版含答案
成都外国语学校-下期高一年级期末考试试卷语文出题人：张斯敏审题人：胡华强（时间150分钟满分150分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷分必考题和选考题。
答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
上古神话是中华民族古老的灵魂。
神话是反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解的故事和传说。
它并非现实生活的科学反映，而是人民借助想象和幻想，把自然力拟人化的产物，往往表现了古代人民对自然力的斗争和理想的追求。
上古神话可以说是中华民族精神最初的也最为质朴的记录。
袁坷说：“要了解一个国家和民族，首先应该了解它的神话。
”神话大多数是口头创作，反映了当时人们对周围世界的自然现象和社会生活的想象和原始理解。
虽然我国上古神话受到种种破坏，但人们依旧能够从中看到古代先民的智慧与理想。
上古神话中精彩纷呈的故事，光芒四射的智慧，大胆奇特的想象，浪漫瑰丽的色彩使得上古神话具有非凡的文学魅力，也使得它成为了民族精神文化的源泉之一。
上古神话在民族精神方面具体表现为一种悲剧的情怀，不屈不挠的意志与积极奋进的精神。
精卫填海的故事可以说是上古神话中悲剧情怀的代表。
为了拯救人类于危难之中，一个女子甘愿衔木石以填海而不辍，她的崇高举动表现出悲怆之力。
小小的精卫，在波涛汹涌的海面上要以自己微小的身躯和微不足道的力量填平茫茫的大海，这是多么执着的抗争，多么悲壮的场景。
除此之外还有夸父逐日的故事。
夸父为着追赶太阳而渴死在路上，他是为了心中的梦想而追逐不已。
巴金先生曾说：“我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在场谷。
”通过这些故事，我们可以想到，在现实的生存困境中，古代先民在与大自然进行不屈不挠的斗争。
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高一第二学期语文期末试卷及答案高一的学生想要提高语文期末成绩并不是一个短暂的过程，需要平时多做一些语文期末试卷的训练。
以下是我给你推荐的高一第二学期语文期末试卷及参考答案，希望对你有帮助!高一第二学期语文期末试卷一、语言文字运用(15分)1.下列四组词语中，字形正确且每对加点字的读音都不相同的一组是( ) (3分)A.兑现/蜕化变质青睐/赏赉有加阡陌/纤尘不染B.宣泄/出奇不意饿殍/不孚众望拖沓/垂头耷脑C.直言/仗义执言脸颊/汗流浃背蚊蚋/讷言敏行D.欺诈/记忆尤新汀州/酩酊大醉缱绻/卷帙浩繁2.在下面一段话空缺处依次填入词语，恰当的一组是( ) (3分)写作，要有语言创新意识。
常用的汉字只有两三千个，但是如何应用却没有止境。
有创新意识的作者，才有可能让笔下的文字散发出无穷的魅力。
在我们读过的作品中，有些词句的妙用让人，有些语言的精美令读者，成功的表达无不体现了作者的创新精神。
A.糅合拍手称快刻骨铭心B.糅合拍案叫绝耿耿于怀C.组合拍案叫绝刻骨铭心D.组合拍手称快耿耿于怀3.下列句子中，没有语病的一句是( ) (3分)A.随着"电脑战胜人脑"的不断热炒，使得大众越来越担忧人工智能将来会对人类产生威胁，比如说一些职业会逐渐被人工智能所取代。
B.截至2015年9月，全国已有24个省份出台了户籍制度改革方案，旨在帮助农民工及城镇其他常住人口实现市民梦、创业梦和安居梦。
C.出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。
D.住建部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。
4.依次填入下面一段文字画线处的句子，恰当的一组是( ) (3分)韩愈的《听颖师弹琴》诗中写得很明白，其中句子如"________"，是写琴声的轻柔细屑，从中可以见出真正的感情;"________"，描写琴声表现了一种精神余溢的气势，这很能动人视听;"________"写琴声的纵横变化，但仍不失于自然;"________"是写琴声的脱颖孤峙，不同于流俗：而"________"则是写琴声的抑扬起伏，不拘于老俗套的表现形式。
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高一语文下期末试卷及答案高一语文期末考试即将来临，同学们要准备一些语文期末试题来复习。
以下是我给你推荐的高一语文下期末试卷及参考答案，希望对你有帮助!高一语文下期末试卷一、积累与运用共29分1. 下列加点字的读音有错误的一项是 3分A. 炮烙luò 天梯石栈zhàn 湮没yānB. 提防dī 恬然自安tián 广袤màoC. 罗绮qǐ 无语凝噎yē 国粹cuìD. 负疚jiù 喟然而叹wèi 杜撰zuǎn2. 下列词语中有错别字的一组是 3分A. 孤立无援放诞无礼厮打B. 结外生枝纨绔膏梁烽火C. 休戚相关春寒料峭遵循D. 舞榭歌台捐除宿怨诡秘3. 根据语境依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是 3分①但是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个_________耐劳的人。
②我乘她不再紧接地问，迈开步便走，匆匆地逃回四叔的家中，心里很觉得不_________。
③尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是_________，不想_________。
A. 安逸安分给与取得B. 安逸安分取得给与C. 安分安逸取得给与D. 安分安逸给与取得4. 文学常识填空8分1《寡人之于国也》记载了_________时期思想家孟轲向梁惠王阐释自己对“_________”的看法和主张。
2汉代文学家_________在《过秦论》中指出秦国灭亡的原因是“_______________不施而攻守之势异也”。
3明人将唐代文学家韩愈列为“_________”之首，韩愈的《师说》选自《________________》。
4清代沈德潜赞美李白的诗：“太白七古想落天外。
”“七古”即七言古诗，如李白的成名作《________________》。
5柳永的《雨霖铃》寒蝉凄切、李清照的《醉花阴》薄雾浓云，都是__________________词风的典范之作。
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)一、选择题（本大题共10小题）1. 下列各组词语中，注音正确的一项是（ ）A ．百舸．（g ě） 咆．（páo）哮 幽咽．（yàn） 怙恶不悛．（jùn） B ．玉玦．（jué） 湍．（tu ān ）急 采撷． （xié） 峥．（zh ēng ）嵘岁月 C ．沮．（j ǔ）丧 悭．（k ēng ）吝 踟．（zh ī）蹰 面面相觑．（qù） D ．韶．（sháo）华 恪．（gé）守 奇葩．（p ā） 栉．（jié）风沐雨2. 下列词语全部书写正确的一组是（ ）A ．气概 迁徙 锲而不舍 委曲求全B ．倦缩 赝品 谈笑风声 以逸待劳C ．鞭笞 针砭 真知卓见 按步就班D ．防碍 辨别 人才倍出 仓晃失措3. 依次填入下面各句横线处的词语全都正确的一项是（ ）①想想为革命牺牲的先烈，个人受点儿 算什么。
②今天我 遇见一位多年没有见过的朋友，真是让人喜出望外。
③我们最近在 前面三年所写的杂文，拟将被删减的部分加进去，再行出版。
④我再次 ，做这些事情，不是为了金钱，而是为了那一份情感，请大家理解。
A ．委屈 偶尔 搜集 申明B ．委曲 偶然 收集 声明C ．委曲 偶尔 搜集 声明D ．委屈 偶然 收集 申明4. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A ．本刊将洗心革面．．．．，提高稿件的编辑质量，向更高层次、高水平的刊物攀登。
B ．王梓是我的好朋友，他经常对我耳提面命．．．．，使我少犯了很多错误。
C ．小云十分喜爱小动物，只要见到流浪的小动物，她都会想办法把它们喂饱，有人对此感到不解，但她却乐此不疲．．．．。
D ．橱窗里一张两人的合影，左边是一位俊朗的消防员，右边是一位文静的莘莘学子．．．．。
5. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）A ．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
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高一下学期期末考试试卷语文一、课内基础训练（1-7题每题2分，共14分）1、下列选项中全含有通假字的一组（）（2分）①召有司案图②畔主背亲③卒廷见相如④唯大王与群臣孰计议之⑤红巾翠袖，揾英雄泪⑥武父子亡功德⑦与武决去⑧秦自缪公以来二十余君⑨窃计欲亡走燕⑩前以降及物故A．①②④⑦⑨⑩ B．①②③⑤⑦⑧C．②④⑤⑥⑦⑧ D．②④⑥⑦⑧⑩2、下列加点词语全是古今异义的一项是（）（2分）A．公车特征．．，有智谋．．拜郎中宣言．．曰：“我见相如必辱之”其人勇士B．宦骑与黄门驸马．．争船卒相与欢，为刎颈．．．．之交皆为陛下所成就C．臣所以去亲戚．．．．而事君者汉天子我丈人．．行武等实在D．幸蒙其赏赐．．，治威严未尝有坚明约束．．者也．．衡下车3、下列加点字词的解释全都正确的一项是（）（2分）A．伐齐，大破．之：攻克，打败相如因持璧却．立：后退再．迁为太史令：复，又B．永和初，出．为河间相：出京任职恐前语发．：被揭发若．知我不降明：好像C．衡少善属．文：连缀，写作宦官惧其毁．己：说坏话副有罪，当相坐．：连坐治罪D．如惠语以让．单于：责备阴．知奸党名姓：暗中虞常果引．张胜：延请4、下列各组加点字词活用类型完全相同的一项是（）（2分）A. 以先．国家之急而后私仇也 / 臣请完．璧归赵 / 单于壮．其节 / 空以身膏．草野B. 乃使其从者衣．褐 / 舍．相如广成传 / 天雨．雪，武卧啮雪 / 宦官惧其毁己，皆共目．之C. 且庸人尚羞．之 / 大将军邓骘奇．其才 / 武能网．纺缴 / 京城学者咸怪．其无征D. 左右欲刃．相如 / 欲因此时降．武 / 大王必欲急．臣 / 宁许以负．秦曲5、下列选项中加点字的意义和用法都相同的一项是（）（2分）A．而君幸于．赵王归璧于．赵尤致思于．天文阴阳历算B．夫以秦王之．威即患秦兵之．来匈奴之．祸，从我始矣C．臣乃．敢上璧见犯乃死，重负国精思傅会，十年乃．成D．君因．我降，与君为兄弟因．泣下霑衿衡因．上疏陈事6、下列特殊句式分类全都正确的一项是（）（2分）①臣诚恐见欺于王而负赵②求人可使报秦者③皆为陛下所成就④常惠请其守者与俱⑤君何以知燕王⑥会于西河外渑池⑦送匈奴使留在汉者⑧大臣亡罪夷灭者数十家⑨子卿尚复谁为乎⑩自书典所记，未之有也⑾验之以事，合契若神⑿请奉盆缶秦王A．②⑦⑧/①③/④⑿/⑤⑨⑾/⑥⑽ B．①③⑧/②⑦/④⑿/⑤⑨⑩/⑥⑾C．①③⑧/②⑤/④⑥/⑦⑾/⑨⑩⑿ D．②⑦⑧/①③④/⑤⑥⑨/⑽⑾⑿7、下列有关课内文学常识表述正确的一项是（）（2分）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它们与《后汉书》《战国策》并称为“前四史”。
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高一下学期期末考试语文试题语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。
受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象。
不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。
高一语文下册期末试卷(含答案)
高一语文下册期末试卷(含答案)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1-3题。
重阳节是“吉日”，由历朝历代沿革至今，遂成“敬老节”。
殊不知，汉代之前，先民一直视农历九月九日为“恶日”，佩戴茱萸、喝菊花酒、郊外登高等都是为了消解灾祸。
重阳的源头，可追溯到先秦之前。
《吕氏春秋》卷九“季秋纪”曰:“是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。
”可见当时已有在秋九月农作物丰收之时祭飨天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。
重阳之名源于古人对数字阴阳属性的神秘解释，奇数为阳、偶数为阴，九为阳数之极，九月初九为两阳重合，意味阳气已达极盛，凡事盛极而衰，是不祥的征兆。
为避开所谓“恶日”，古人除了开展盛大的祭祀活动，就是通过佩戴消灾除邪中草药或登高野宴等方式消灾避邪。
为“重阳”正名并使其成为“吉日”的第一人是三国时的魏文帝曹丕。
曹丕《九日与钟繇书》对“九”这个数字作了全新的注释:“岁往月来，忽复九月九日，九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。
”他以“九九”寓意“久久”，将农历九月九日主要内容由“避祸，消灾”改为“祈寿、祈福”。
到了唐朝，可能是唐太宗李世民钦定重阳为正式节日。
《旧唐书》卷二“本纪第二”载:“九月丙午，诏曰:‘尚齿重旧，先王以之垂范。
’”也就是说，九月丙午，唐太宗李世民发布诏令，尊崇老年人，看重旧臣，先代的圣王以此为后人留下了榜样。
而武则天选在公元690年的重阳节这天废睿宗李旦、自称圣神皇帝、改国号为“周”，以67岁的高龄君临天下，看重的恐怕就是重九的“久久”寓意。
自从重阳节成为“吉日”，文人墨客不断用诗文歌赋为其注入文化元素的同时，老百姓则将流传下来的重阳节俗发扬光大。
于是，作为重阳节最重要的节俗之物——“辟邪翁”茱萸和“延寿客”菊花迎来新辉煌。
茱萸是一种常绿带香植物，具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能，是著名的中药。
晋周处《风土记》谓:“茱萸九月初九日，气烈成熟，折茱萸插在头上，可以辟恶气、御初寒。
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河南省开封市 08-09 学年高一语文下学期期末考试注意事项：1．第 I 卷的每小题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．考生交卷时将答题卷交回。
第Ⅰ卷（ 20 分）一、（ 8 分，每小题 2 分）1．下列词语中，没有错别字的一组是（）A ．厮守蟊贼汗涔涔举案齐眉B．赫免典故太古篆残羹冷灸C．汤镬揣摹檠弓弩蜗角虚名D．贤慧嗣位当罪愆燕侣鹰俦2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A ．美国外交学会专家评论，今年是美中关系正常化30 周年，美中交往理应礼尚往来，．．．．加强合作，提升双边关系，共同应对全球挑战。
B．辛弃疾的《水龙吟》虽然用了好几个典故，但却没有“掉书袋”之嫌，让人觉得都是信手拈来，达到了化典入词天衣无缝的境地。
．．．．C．高中课改带给课堂的变化显而易见，学生成了课堂的真正主角；在现场会上，他们精彩的讲解演说博得全场振聋发聩的掌声。
．．．．D．当台湾绿营对马英九两岸政策提出质疑，表示不信任时，有识之土指出少数人打着冠冕堂皇的幌子，贩卖的还是台独的私货。
．．．．3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．阅读古代戏曲作品，你会发现，那种用曲词和说白相结合表演故事的形式，具有多么独特的艺术趣味是显而易见的。
B．到了20 世纪中后期，有不少中外人士尝试从新的角度认识、解读莎士比亚，这也印证了其作品的现实意义和不朽的生命力。
C．每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”，只要内涵是概念所反映的对象的根本属性，外延则是指概念所反映的对象的具体范围。
D．端午到了，商家抓住商机大搞促销，鲜花礼品篮不仅外观漂亮，价格也实惠，零售价一般不超过三四十元左右。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）阅读经典作品，，，，，，，思考，是我们接近大师的重要途径。
①如何表达他们的思考②从大师那里汲取精神力量③所以我们要把阅读的层次再提高一点④目标是进入大师的精神天地⑤努力把握经典作品的思想精髓⑥体察与探求大师是如何思考A ．⑤②①⑥③④B ．②③⑤①④⑥C．⑥⑤④①③②D．④②③⑤⑥①二、（ 6 分，每小题2 分）阅读下面的文字，完成5—7 题。
人类形成的时候语言就开始萌芽了。
人类成为万物之灵的主要条件是发展了语言。
语言扩大了脑袋对信息的记忆量，便利了把信息提炼成为知识。
利用知识支配环境。
语言是最基本的信息承载体。
文字、传声技术和计算机提高了语言的传播功能；国家共同语和国际共同语扩大了语言的流通范围。
一万年前开始了农业化，采集改进为耕种，狩猎改进为畜牧，个体觅食改进为集体生产，流散栖息改进为屋宇定居。
于是，物质生活之外发展了文化生活。
农业化的一万年分为两个阶段。
前一阶段五千年是口语生活时期，只有听觉信号的语言，没有视觉信号的文字，这是“单信号” 时期。
后一阶段五千年创造和传播了文字，进入听觉和视觉并用的“双信号”时期。
许多民族创造过原始文字。
只有极少几种文字达到能够完备地按照语词次序记录语言的成熟水平。
最早达到成熟水平的文字是五千五百年前西亚两河流域的钉头字和北非尼罗河流域的圣书字。
在东亚，文字的成熟比西亚和北非晚二千年。
三千三百年前中国的甲骨文是已经释读的最早汉字。
在美洲，文字的创造更晚，中美洲尤卡坦半岛的马亚文从创始到今天不到两千年。
跟甲骨文相同的时代，地中海东岸从表意兼表音的文字中发展出纯表音的字母。
字母不是凭空产生的，而是经过了两千年的孕育发展然后诞生的。
比拨罗字母是已经释读的最早字母，它向四方传播，经过不断变化，成为今天全世界的各种字母文字。
文字使眼睛帮助耳朵，把难于传久和行远的声音，变成可以留给后世和送到异地的符号，打破了语言的时间和空间的局限。
只有母子传授的口语教育时代过去了。
师生传授的文字教育时代开始了。
造纸术和印刷术使文字记录大量增加。
图书馆出现了。
图书馆扩大了人类脑袋的记忆容量，把脑袋储存不下的大量知识储存到千千万万本书籍中去。
从此，人类多了一种学习和应用文字的脑力劳动。
文字把模糊的传说写成明确的历史。
有历史记录的社会被称为文明社会。
文字和文明几乎成了同义语。
今天世界上已经没有不用文字的国家，但是还有以万万计的文盲，他们落后于历史五千年。
开始于三百年前的工业化，使人类的语言生活发生急剧的变化。
工业化时期的语言生活可以分为两个阶段。
第一阶段两百年，主要特点是确立和普及国家共同语。
第二阶段一百年，主要特点是发明、发展和推广传声技术。
工业化需要全民义务教育。
全民义务教育需要全国共同语。
普及共同语成为工业化国家的基础政策。
（节选自《语言生活的历史进程》）5．下列内容对文字的发明进行解说，最准确的一项是（）A．在农业化的集体生产和屋宇定居的条件下，人类交流从只有听觉的单信号时期进入听觉视觉并用的双信号时期。
B．世界各民族在生存和发展过程中，都创造过原始文字，不过只有极少几种文字达到了成熟水平。
C．人类在农业化一万年中的第二个五千年，创造和传播了用于视觉的交流的文字。
D．最早达到成熟的文字包括中国的甲骨文、西亚两河流域的钉头字、北非尼罗河流域的圣书字。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．跟甲骨文这种表意文字不同，字母是纯表音的文字，因其便于传播，很快发展成为流行全世界的字母文字。
B．口语和文字的产生有先后之别；口语便于面对面交流，不便于传久行远，文字则打破了口语的时空局限。
C．文字催生了造纸术和印刷术，后者又使文字记录大量增加而产生书籍，从而扩大了人脑的记忆容量。
D．传说是模糊的，文字是明确的；文字把历史明确地记录下来，这也成为文明社会的标志之一。
7．根据文中的信息，以下推断正确的一项（）A．语言是最基本的信息承载体，口语是人们之间最直接的交流工具，因此人际沟通的渠道只有首选口语。
B．当今世界范围内还有以亿计数的文盲，他们相当于落在历史后五千年，这意味着人类教育的任务还远未完成。
C．文字、传声技术和计算机提高了语言的传播功能，所以人们的交流就不存在什么障碍了。
D．使人类的语言生活发生变化的是开始于三百年前的工业化，那么可知农业化没有推动语言发展的能力。
三、（ 6 分，每小题2 分）阅读下面的文言文，完成8— 10 题。
张衡，字平子，南了西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓骘奇．其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳算。
安帝雅．．衡善学，公特征拜郎中，再迁太史令。
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作天，著《灵》、《算罔》，言甚明。
帝初，再复太史令。
衡不慕当世，所居之官年不徙。
自去史，五复。
阳嘉元年，复造候地。
以精成，径八尺，合盖隆起，形似酒尊，以篆文山之形。
中有都柱，傍行八道，施关机。
外有八，首丸，下有蟾蜍，口承之。
其牙机巧制，皆在尊中，覆盖周密无。
如有地，尊振，机吐丸，而蟾蜍之。
振声激，伺者因此知。
一机，而七首不，其方面，乃知震之所在。
之以事，合契若神。
自典所，未之有也。
一机而地不，京学者咸怪其无征。
后数日至，果地震西，于是皆服其妙。
自此以后，乃令史官地所从方起。
政事，移于下，衡因．上疏事。
后迁侍中，帝引在帷幄，左右。
衡天下所疾者。
宦官惧其己，皆共目之，衡乃而出。
恐其患，遂共之。
衡常思身之事，以吉凶倚仗，幽微明。
乃作《思玄》以宣寄情志。
⋯⋯．永和初，出河相。
国王奢，不遵典；又多豪右，共不。
衡下，治威，整法度，阴知奸党名姓，一收禽，上下然，称政理。
事．．三年，上乞骸骨，征拜尚。
年六十二，永和四年卒。
8．下列各句中加点的的解，不正确的一是（）其才奇：以⋯⋯奇。
A ．大将奇．B．安帝雅衡善学雅：高雅听。
．．C．衡常思身之事：，划。
．D．事三年，上乞骸骨事：到工作。
．．9．下列各包中加点的字。
意和用法不相同的一是（）A ．衡因上疏事因客至相如朗罪．．B．遂乃研核阴阳乃幽武于大窖中．．C．宦官惧其己何独眷眷于吉而使其不寿耶．．地不廉君宣言，而君畏匿之D．一机而．．10．下列原文有关内容的分析和概括，不正确的一是（）A．本文，但仍然完整地介了衡一生的主要、科技方面的史性献以及文学成就、政治表等，反映出他的卓越才能和高尚品。
B．张衡创造的候风地动仪是用精铜铸成的，直径有八尺，由上下两部分相合盖住，中央凸起，形状象个酒樽，外面用篆字和山龟、鸟、兽的图形装饰。
C．顺帝曾经询问张衡天下所痛恨的人，宦官们害怕他说自己的坏话，个个紧张，都给他递眼色，张衡便没对皇帝说实话。
D．河间王骄横奢侈，不遵守法令制度；还有很多豪门大户，和他一道胡作非为，张衡—到任就威风凛凛，整顿法制。
暗叶r 森知堪辱奸党分予的姓名，一下子全都抓起来。
第Ⅱ卷（ 80 分）四、（ 16 分）11．把文言文阅读材料中画横线的甸子翻译成现代汉语。
（6分）（1）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
译文：（2）验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。
译文：12．阅读下面的宋词，然后回答问题。
（6分）南乡子·梅花词和杨元素苏轼寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。
忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落酒卮。
痛饮又能诗，坐容无毡醉不知。
花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。
（ 1）行人砰论这首梅花到看不见梅．但通篇透露着报春的讯息。
你看到哪里写梅了吗？（2）“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。
”写了什么？在修辞方法的运用上有什么特点？13．补写下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（4分）（ 1）满地黄花堆积，，？守着窗儿，！，到黄昏，点点滴滴。
（李清照《声声慢》）（ 2），谈笑间，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）遥岑远目，，。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）五、（ 14 分）阅读下面的文字，完成14— 17 题。
听，这滴水是生命的。
将滴水控制在一秒两滴的速度，水声听起来就像十六七的我，年，健，朝气蓬勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，来不及看清楚什么，来不及后悔什么，密密的日子就去了；稍慢了一些，就像中年的我，矜持，沉，稍作停留，但也不及多想，被身后一大事推着向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地渗化出来，，凝聚，像一盈盈欲滴的泪，又像一思的晶体，，丰，而后，“ ”的一声，落入耳膜，凝重，庄，地有声，像一句古代的誓言。
滴水的声音，是存在的宣告。
而后，一切又至于沉默的虚无。
你，一条波壮的史河，是由多少微弱而真的水滴成的呢？生命投入的河，如一滴水入无的汪洋。
世万物的程，又与一滴水的生命有什么不同？我常常无言以滴水的。
滴水工夫，地球上，抑或宇宙正演着多少出目呢？滴水之舟，究竟承多少的笑与泪，悲与喜，生离与死？一滴水，都可以掬之于掌心，然而，也无法掂出一滴水的分量，也无法将一滴水永留住。