电影论述题

合集下载

电影叙事与美学考试题库

电影叙事与美学考试题库

电影叙事与美学考试题库一、选择题1. 电影叙事中,以下哪个元素不是构成叙事结构的基本要素?A. 角色B. 场景C. 冲突D. 色彩2. 电影美学中的“长镜头理论”是由哪位导演提出的?A. 斯坦利·库布里克B. 奥逊·威尔斯C. 安德烈·塔可夫斯基D. 让-吕克·戈达尔3. 以下哪部电影不是以非线性叙事结构呈现的?A. 《记忆碎片》B. 《低俗小说》C. 《盗梦空间》D. 《泰坦尼克号》4. 在电影叙事中,“三幕结构”通常指的是什么?A. 电影的三个拍摄地点B. 电影的三个主要角色C. 电影的三个主要情节阶段D. 电影的三个主要主题5. 电影中的视觉美学主要体现在哪些方面?A. 角色表演B. 音乐配乐C. 摄影构图D. 剧本对话二、填空题6. 电影叙事中的“________”是指电影故事的开端,通常用来设定背景和引入主要角色。

7. 电影《公民凯恩》以其独特的________叙事结构而闻名,这种结构打破了传统的线性叙事方式。

8. 电影中的“________”是指通过视觉元素来表达情感和主题,而非通过对话或文字。

9. 在电影叙事中,“________”是指故事的高潮部分,是冲突最为激烈和情感最为高涨的时刻。

10. 电影美学中的“________”是指电影中通过色彩、光线、构图等视觉元素来传达情感和主题。

三、简答题11. 简述电影叙事中的“角色弧”是什么,并举例说明。

12. 解释什么是“蒙太奇”技术,并说明它在电影叙事中的作用。

13. 描述电影中“视觉隐喻”的概念,并给出一个具体的例子。

14. 阐述电影叙事中的“悬念”是如何构建的,并说明它对观众的心理影响。

15. 讨论电影美学中“现实主义”与“形式主义”两种不同的美学理念。

四、论述题16. 论述电影叙事中的“时间”和“空间”是如何被操纵以增强叙事效果的。

17. 分析电影《肖申克的救赎》中的叙事结构和美学元素,并讨论它们是如何共同作用于观众的情感体验。

大学语文论述题中国电影

大学语文论述题中国电影

大学语文论述题中国电影
一直以来,对中国文化的改编与阐释始终根植于中国电影的创作传统之中,在动画电影的发展史上则尤为突出。

中国的电影正在不断发展。

新中国成立后,以上海美影厂的作品为代表,例如《过猴山》《宝莲灯》等,都实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越,也借助它们对经典文学或民间故事的影像化重释,将中国传统文化中深邃的哲学思想与文化标识注入至“中国故事”之中,在国际上形成了能见度极高且被公认的“中国学派”。

这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编,首先是一种内容上的重构,是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎。

正如《哪吒之魔童降世》中对哪吒形象与经历的塑造、叙述,并未拘泥于仿造《西游记》或《封神演义》中的旧有叙事,而是努力使之与现代审美观念无限趋近,体现出了一种鲜明的当代意识。

在片中,李靖与哪吒之间的刻骨仇恨被置换为崇高的“父爱”。

被哪吒“抽筋剥皮”的小龙王敖丙则成为了纯粹而崇高的友情象征,曾经悲壮而残酷的哪吒自刎被替换为一个无法逃避的宿命“天劫”。

由此可见,这部影片中的哪吒形象和他的故事,已与名著与传说中的形象相去甚远。

之前多数引起市场轰动的经典改编作品,也几乎都依循了
这种颠覆性的模式,例如逍遥浪子形象的许宣(《白蛇·缘起》)、顽童形象的唐三藏(《西游记之大圣归来》)与追求自由恋爱的“天神”(《大鱼海棠》),等等。

中国电影在前进中,会越来越好。

大学电影美学考试题及答案

大学电影美学考试题及答案

大学电影美学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电影美学中的“长镜头”理论是由哪位导演提出的?A. 阿尔弗雷德·希区柯克B. 安德烈·塔可夫斯基C. 奥逊·威尔斯D. 斯坦利·库布里克答案:B2. 下列哪部电影不是意大利新现实主义的代表作?A. 《罗马,不设防的城市》B. 《天堂电影院》C. 《偷自行车的人》D. 《大地在波动》答案:B3. 在电影中,“三幕结构”通常指的是什么?A. 电影的三个拍摄地点B. 电影的三个主题C. 电影的三个叙事阶段D. 电影的三个角色答案:C4. 下列哪位导演不是法国新浪潮的代表人物?A. 弗朗索瓦·特吕弗B. 让-吕克·戈达尔C. 马丁·斯科塞斯D. 埃里克·侯麦答案:C5. 电影中“蒙太奇”一词最初是由谁提出的?A. 谢尔盖·爱森斯坦B. 列夫·库列绍夫C. 吉加·维尔托夫D. 德怀特·格里芬答案:A6. 下列哪部电影不是德国表现主义电影的代表作?A. 《卡里加里博士的小屋》B. 《大都会》C. 《诺斯费拉图》D. 《城市之光》答案:D7. “电影眼睛派”是由哪个国家的一群电影制作者创立的?A. 法国B. 德国C. 苏联D. 美国答案:C8. 在电影美学中,“第四面墙”指的是什么?A. 电影屏幕B. 电影中的一堵虚拟墙,用以区分演员和观众C. 电影拍摄现场的第四个摄像机位D. 电影剧本中的第四个场景答案:B9. 下列哪部电影是斯坦利·库布里克的代表作?A. 《公民凯恩》B. 《2001太空漫游》C. 《教父》D. 《乱世佳人》答案:B10. “新好莱坞”电影运动主要发生在哪个年代?A. 1950年代B. 1960年代C. 1970年代D. 1980年代答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述电影美学中的“现实主义”与“形式主义”的区别。

电影欣赏试题及答案高中

电影欣赏试题及答案高中

电影欣赏试题及答案高中一、选择题(每题2分,共20分)1. 电影《肖申克的救赎》中,主人公安迪被冤枉入狱的罪名是什么?A. 谋杀B. 盗窃C. 抢劫D. 诈骗答案:A2. 在电影《阿甘正传》中,阿甘的智商是多少?A. 70B. 75C. 80D. 85答案:A3. 电影《泰坦尼克号》中,杰克和露丝在船上相遇的地点是哪里?A. 餐厅B. 甲板C. 船舱D. 舞厅答案:B4. 在电影《这个杀手不太冷》中,杀手里昂的职业是什么?A. 警察B. 杀手C. 保镖D. 特工答案:B5. 电影《千与千寻》中,千寻的父母因为吃了什么而变成了猪?A. 蛋糕B. 糖果C. 饼干D. 巧克力答案:A6. 在电影《盗梦空间》中,主人公柯布的图腾是什么?A. 陀螺B. 戒指C. 骰子D. 怀表答案:A7. 电影《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的校长是谁?A. 邓布利多B. 斯内普C. 麦格D. 海格答案:A8. 在电影《星际穿越》中,主人公库珀为了拯救人类,穿越了哪个天体?A. 黑洞B. 虫洞C. 白洞D. 星门答案:B9. 电影《美丽人生》中,父亲圭多为了保护儿子,编造了一个什么样的故事?A. 游戏B. 童话C. 神话D. 传说答案:A10. 在电影《三傻大闹宝莱坞》中,三个主人公在大学期间共同创立了什么?A. 社团B. 乐队C. 公司D. 网站答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 电影《辛德勒的名单》中,主人公辛德勒最终救出了________名犹太人。

答案:11002. 电影《教父》中,教父维托·科莱昂的家族是从事________行业的。

答案:黑手党3. 电影《当幸福来敲门》中,主人公克里斯·加德纳的职业是________。

答案:股票经纪人4. 电影《楚门的世界》中,楚门最终走出了________。

答案:摄影棚5. 电影《海上钢琴师》中,主人公1900从未离开过________。

中国电影史简答及论述题

中国电影史简答及论述题

中国电影史简答及论述题一、文明戏与中国电影的关系中国电影的最初形态,便承袭了文明戏一些营养:1投资领域:幻仙公司、新亚公司、中国影片制造有限公司、明星公司、天一公司转向投资电影2创作领域:A编导方面:郑正秋、任彭年、欧阳予倩、洪深B演员方面:亚细亚公司的所有演员、三部长片得所有演员C创作内容:早期电影的创作陷入商业的泥潭,被全归咎于文明戏的影响,其实因为文明戏,中国电影的内容更丰富了3理论领域:郑正秋、侯曜把文明戏的观念直接套用在电影中,导致了“影戏观念“的诞生二、“影戏“创作观念的内涵核心:一种从功能目的的理论出发的的电影叙事本体论,在外层则是一个带有浓厚戏剧化色彩的技巧体系1功能:社会教化2冲突律:戏剧化冲突原则3结构:大段落戏剧性场面为主4摄影造型:重指示性、表现性而轻再现性三1934年左翼电影运动遭到阻挠时,电影工作者采用了哪些方式继续战斗1通过个人方式干预电影公司的编剧工作2密切与其他左翼文艺运动的配合:比如为电影谱写进步歌曲、参加舞台演出等3开辟新阵地,扩大左翼电影的力量:成立电通公司,进行进步电影创作,创作出了《桃李劫》、《风云儿女》、《自由神》、《都市风光》等优秀影片4加强左翼电影批评和理论研究工作:开辟新的电影评论副刊:《民报》,争取进步电影刊物和副刊,并通过电影的“软硬之争”论述了艺术的本质、内容和形式的关系、美学价值和社会价值的关系、艺术性和倾向性等艺术理论问题四建国初期私营公司生产影片的特点1题材、主题:比国营厂更加丰富多样,在题材上集中在五类A普通市民阶层在解放前的悲惨遭遇——《我这一辈子》、《腐蚀》等B带有旧社会思想痼疾的人如何在新社会接受教育和改造、实现转变——《姐姐妹妹站起来》、《我们夫妻之间》等2人物形象:面貌迥异的人物形象在一起,描绘出一幅生动的社会风情画五谈谈你对纪录性艺术片的认识参考书籍:《论记录性艺术片》,1959作用:新闻报道、政治动员定义:“以真人真事为基础,有很强的纪律性,但进行适当的艺术加工就体现于银幕,迅速地来反映当前大跃进中的新人新事和英雄事迹,这一种新的样式,这将在理论上和创作上打开一条新的道路。

电影常识考试题及答案

电影常识考试题及答案

电影常识考试题及答案一、选择题1. 电影《泰坦尼克号》的导演是谁?A. 史蒂文·斯皮尔伯格B. 詹姆斯·卡梅隆C. 乔治·卢卡斯D. 彼得·杰克逊答案:B2. 以下哪部电影获得了1994年的奥斯卡最佳影片奖?A. 《辛德勒名单》B. 《阿甘正传》C. 《教父》D. 《美丽心灵》答案:B3. 电影《星球大战》系列的创作者是谁?A. 斯坦利·库布里克B. 弗朗西斯·福特·科波拉C. 乔治·卢卡斯D. 马丁·斯科塞斯答案:C4. 以下哪部电影是由宫崎骏执导的?A. 《千与千寻》B. 《狮子王》C. 《冰雪奇缘》D. 《寻梦环游记》答案:A5. 电影《肖申克的救赎》中,主角安迪·杜夫兰被冤枉的罪名是什么?A. 谋杀B. 盗窃C. 诈骗D. 绑架答案:A二、填空题6. 电影《教父》是根据___________的小说改编的。

答案:马里奥·普佐7. 电影《阿凡达》的导演詹姆斯·卡梅隆在拍摄过程中使用了___________技术。

答案:3D8. 电影《哈利·波特》系列是根据___________的小说改编的。

答案:J.K.罗琳9. 电影《辛德勒名单》中,奥斯卡·辛德勒是一位___________商人。

答案:德国10. 电影《盗梦空间》中,主角们通过___________技术进入人的梦境。

答案:梦境共享三、简答题11. 请简述电影《泰坦尼克号》的主要剧情。

答案:电影《泰坦尼克号》讲述了1912年泰坦尼克号邮轮的沉船悲剧,以及在这次灾难中,富家女罗丝和穷小子杰克之间跨越阶级的爱情故事。

12. 电影《阿甘正传》中,阿甘的人生哲学是什么?答案:电影《阿甘正传》中,阿甘的人生哲学是“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道”,这句话体现了他对生活的态度,即接受并享受生活中的每一个未知。

大学影视考试题目及答案

大学影视考试题目及答案

大学影视考试题目及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 电影《教父》的导演是:A. 马丁·斯科塞斯B. 弗朗西斯·福特·科波拉C. 史蒂文·斯皮尔伯格D. 乔治·卢卡斯答案:B2. 下列哪部作品不是奥逊·威尔斯的作品?A. 《公民凯恩》B. 《第三人》C. 《大国民》D. 《现代启示录》答案:D3. 电影《星球大战》系列的导演是:A. 詹姆斯·卡梅隆B. 彼得·杰克逊C. 乔治·卢卡斯D. 克里斯托弗·诺兰答案:C4. 电影《肖申克的救赎》中,主角安迪·杜佛兰最终逃出监狱的方式是:A. 通过地道B. 通过下水道C. 通过通风管道D. 通过窗户答案:A5. 电影《阿甘正传》中,阿甘的智商是多少?A. 70B. 75C. 80D. 85答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 电影《泰坦尼克号》的导演是________。

答案:詹姆斯·卡梅隆2. 电影《千与千寻》的导演是________。

答案:宫崎骏3. 电影《霸王别姬》的导演是________。

答案:陈凯歌4. 电影《辛德勒的名单》的导演是________。

答案:史蒂文·斯皮尔伯格5. 电影《美丽人生》的导演是________。

答案:罗伯托·贝尼尼三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述电影《教父》中马龙·白兰度饰演的角色特点。

答案:马龙·白兰度在电影《教父》中饰演的维托·科莱昂是科莱昂家族的领袖,他是一个冷静、智慧、权威且充满家族责任感的黑帮老大。

他以家族利益为重,对家族成员充满关爱,同时也是一个严厉的领导者。

2. 描述电影《阿凡达》中潘多拉星球的环境特点。

答案:潘多拉星球是电影《阿凡达》中的虚构星球,其环境特点包括茂密的热带雨林、丰富的生物多样性、以及独特的生态系统。

电影学导论 论述7题

电影学导论 论述7题

1、法国电影家雷内—克莱尔曾说“这也说明了为什么观众会用不同的态度来对待一看就能懂的美国影片和必须动一番脑筋才能看懂的法国影片,-----为了替电影的美好前途着想,有才能的导演总有一天会设法把这两种学派妥善地结合起来。

”对此,你如何理解?联系中国当代的发展,又有何感想?2、结合电影现象谈谈当代电影世界中主流电影的美学趋向及其必然性根据与基础。

3、如何看待好莱坞的“文化殖民”“文化霸权”4、近期有的人认为,随着数字化时代的降临,数字影像将导致巴赞的照相本体论解体、颠覆以摄影为基础的真实性概念,电影这一被“真实”统治的“王国”也渐渐失去了它原有的美学特质,传统电影美学根基已然为此崩坏。

结合具体电影,谈谈你对这种论断的看法。

5、希区柯克说:“电影是去掉了琐碎片段的日常生活。

”而戈达尔却说“电影就是琐碎的生活”。

谈谈你对这两句话的看法。

6、从影像和声音元素的角度谈谈你印象最深刻的一个电影段落。

7、学者张颐武认为:张艺谋、陈凯歌等导演所体现的电影文化实际上是“试图创造一个民俗/政治的东方奇观”,以“向西方提供一个驯服的他者形象”为荣。

王宁指出:经济全球化带来了文化全球化,它使得西方(主要是美国的)文化和价值观念渗透到其他国家,在文化上出现趋同现象,它模糊了原有的民族文化的身份和特征。

有人认为,《赤壁》是“拿中国古典文化向西方献媚”,提出要建立“文化马其顿防线”,抵御好莱坞的入侵。

谈谈你对以上论断的看法1、法国电影家雷内—克莱尔曾说“这也说明了为什么观众会用不同的态度来对待一看就能懂的美国影片和必须动一番脑筋才能看懂的法国影片,-----为了替电影的美好前途着想,有才能的导演总有一天会设法把这两种学派妥善地结合起来。

”对此,你如何理解?联系中国当代的发展,又有何感想?首先电影要分商业片和动作片,站在好莱坞的角度,世界上任何其他地方所能拍出的电影,和好莱坞都有所差距,商业片天赋的导演,独特的创意,花哨的特效,宏大的场面,耀眼的明星,强大的制片方,烧钱似的投入,这些其他地方根本无法与之相提并论,文艺片更堪称是惊世骇俗的经典,精湛的演技,深刻的内涵,博爱的情怀,动人的情节,独树一帜的手法,这些其他任何地方都是所不具备的,这就是为什么奥斯卡是全世界最具影响力的电影奖项。

电影知识竞赛试题及答案

电影知识竞赛试题及答案

电影知识竞赛试题及答案一、选择题1. 哪部电影是由奥逊·威尔斯执导并主演的,被誉为电影史上的里程碑之作?A. 《教父》B. 《公民凯恩》C. 《泰坦尼克号》D. 《星球大战》答案:B2. 以下哪部电影获得了1994年的奥斯卡最佳影片奖?A. 《辛德勒名单》B. 《阿甘正传》C. 《肖申克的救赎》D. 《侏罗纪公园》答案:B3. 电影《泰坦尼克号》中,女主角Rose的扮演者是谁?A. 梅丽尔·斯特里普B. 朱莉娅·罗伯茨C. 凯特·温丝莱特D. 妮可·基德曼答案:C二、填空题4. 电影《阿凡达》的导演是_________。

答案:詹姆斯·卡梅隆5. 电影《教父》系列中,马龙·白兰度饰演的角色是_________。

答案:维托·科尔莱昂三、判断题6. 电影《辛德勒名单》是关于二战时期一个德国商人的真实故事。

()答案:√7. 《星球大战》系列电影的第一部是1977年上映的《星球大战:新希望》。

()答案:√四、简答题8. 请简述电影《肖申克的救赎》中,主人公安迪·杜佛兰是如何实现自我救赎的?答案:安迪·杜佛兰是一位被冤枉入狱的银行家,在监狱中,他利用自己的财务知识帮助监狱官员洗钱,同时在监狱中建立了图书馆,教育其他囚犯。

最终,他通过自己挖掘的隧道逃出监狱,揭露了监狱的腐败,并实现了自我救赎。

五、论述题9. 论述电影《阿甘正传》中阿甘的人生哲学及其对观众的启示。

答案:《阿甘正传》通过阿甘的一生展示了“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道”的人生哲学。

阿甘虽然智力有限,但他乐观、坚韧、善良,对生活充满希望。

他的故事启示观众,无论生活给予我们什么,都应该以积极的态度面对,珍惜每一次机会,勇敢地追求自己的梦想。

结束语:通过本次电影知识竞赛试题及答案,我们不仅回顾了电影史上的经典作品,也对电影艺术的深度和广度有了更深的理解。

中国电影史考试试题-论述题

中国电影史考试试题-论述题

中国电影史考试试题-论述题
论述题(请在以下题目中挑出任意两个回答,每题800字左右)
1、略论1926——1949年,美国电影在中国的渗透和终结。

2、略论苏联电影及苏联电影理论对十七年电影的影响。

3、简论明星电影公司的创作及在中国早期电影史中的位置。

4、为什么说费穆《小城之春》是“东方电影”的代表,你怎么看?请结合这部影片,谈谈中国电影的民族风格问题。

5、简论“十七年电影”的主要样式及成败。

6、简论“三突出原则”和样板戏电影。

7、简论“电影中的文革”
8、请结合具体影片,谈谈第四代导演的语言革新
9、对比中国第五代导演、香港电影新浪潮、台湾七十年代新电影运动。

(选此题可免作一题。


10、略论美国大片引进给中国电影在市场观念和艺术创作手法上有什么影响。

11、略论90年代以后香港电影的个人化时期。

12、简论某一导演的创作历程及其代表作品。

并对其近两年创作及未来创作方向提出自己的评价和看法。

电影鉴赏期末考试题及答案

电影鉴赏期末考试题及答案

电影鉴赏期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电影《肖申克的救赎》中,主人公安迪被冤枉的罪名是什么?A. 抢劫B. 谋杀C. 盗窃D. 诈骗答案:B2. 以下哪部电影是由宫崎骏执导的?A. 《千与千寻》B. 《泰坦尼克号》C. 《阿凡达》D. 《星球大战》答案:A3. 电影《教父》中,唐·科莱昂的家族是从事什么生意的?A. 合法生意B. 黑手党C. 政治D. 娱乐业答案:B4. 电影《泰坦尼克号》中,杰克和露丝的爱情故事发生在哪个世纪?A. 19世纪B. 20世纪C. 21世纪D. 18世纪答案:A5. 以下哪个角色是由莱昂纳多·迪卡普里奥扮演的?A. 杰克·斯派洛B. 托尼·斯塔克C. 汉尼拔·莱克特D. 杰克·道森答案:D6. 电影《阿甘正传》中,阿甘的智商是多少?A. 70B. 90C. 110D. 130答案:A7. 电影《盗梦空间》中,主角们通过什么方式进入人的梦境?A. 药物B. 催眠C. 梦境共享技术D. 心灵感应答案:C8. 电影《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校是在哪一年建立的?A. 990年B. 1000年C. 1050年D. 1100年答案:B9. 电影《黑客帝国》中,主角尼奥最终发现自己是什么?A. 人工智能B. 机器人C. 救世主D. 普通人答案:C10. 电影《辛德勒名单》中,辛德勒最终拯救了多少犹太人?A. 1000人B. 2000人C. 3000人D. 4000人答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述电影《美丽人生》中父亲如何通过幽默和爱来保护他的儿子。

答案:在电影《美丽人生》中,父亲圭多通过创造一个游戏的幻想世界,使他的儿子乔舒亚相信他们所处的纳粹集中营是一场游戏,以此来保护儿子免受战争的恐惧和伤害。

他用自己的幽默和爱,让儿子在最黑暗的时刻保持希望和快乐。

2. 描述电影《星际穿越》中,时间膨胀的概念及其对剧情的影响。

电影理论与批评模拟测试卷

电影理论与批评模拟测试卷

电影理论与批评模拟测试卷一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、以下哪位导演的作品被认为是法国“新浪潮”电影的代表?()A 弗朗西斯·福特·科波拉B 让吕克·戈达尔C 史蒂文·斯皮尔伯格D 詹姆斯·卡梅隆2、电影符号学的主要代表人物是()A 克里斯蒂安·麦茨B 安德烈·巴赞C 西格弗里德·克拉考尔D 贝拉·巴拉兹3、“库里肖夫效应”主要说明了()A 蒙太奇的叙事功能B 观众的心理作用C 镜头的组接方式D 演员的表演技巧4、以下哪部电影不是意大利新现实主义的代表作?()A 《偷自行车的人》B 《罗马,不设防的城市》C 《八部半》D 《大地在波动》5、电影《公民凯恩》在电影史上的重要意义在于()A 开创了纪实性电影的先河B 运用了大量的长镜头C 首次使用景深镜头D 是第一部彩色电影6、精神分析学在电影理论中的应用,主要关注的是()A 观众的观影心理B 导演的创作动机C 电影的叙事结构D 电影的画面构图7、中国第五代导演的代表人物有()A 张艺谋、陈凯歌B 冯小刚、贾樟柯C 宁浩、徐峥D 王家卫、吴宇森8、电影中的“景别”不包括()A 远景B 中景C 近景D 全景E 特写9、以下哪种声音在电影中不属于音响?()A 脚步声B 枪炮声C 背景音乐D 风声10、电影批评的主要方法不包括()A 社会历史批评B 作者批评C 女性主义批评D 技术批评二、填空题(每题 2 分,共 20 分)1、世界上第一部电影是由_____拍摄的《_____》。

2、电影的三大表演体系分别是_____、_____和_____。

3、电影中的“轴线原则”是为了保证_____的连贯性。

4、好莱坞经典电影的叙事模式通常包括_____、_____和_____。

5、电影《阿凡达》使用的主要特效技术是_____。

6、中国第一部有声电影是《_____》。

7、德国表现主义电影的代表作是《_____》。

电影基础知识试题

电影基础知识试题

电影基础知识试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 电影的发明者是:A. 爱迪生B. 卢米埃尔兄弟C. 梅里埃D. 贝尔德2. 电影的帧率通常是多少?A. 24帧/秒B. 30帧/秒C. 60帧/秒D. 120帧/秒3. 电影中“长镜头”是指:A. 镜头的物理长度B. 镜头的拍摄时间C. 镜头的焦距D. 镜头的光圈大小4. 下列哪部电影是彩色电影?A. 《公民凯恩》B. 《大都会》C. 《摩登时代》D. 《辛德勒的名单》5. 电影中“剪辑”的目的是:A. 改变画面的颜色B. 调整画面的亮度C. 连接不同的镜头D. 增加画面的特效6. 电影的“蒙太奇”是指:A. 电影的拍摄技巧B. 电影的剪辑技巧C. 电影的特效制作D. 电影的剧本创作7. 电影的“声画同步”是指:A. 声音和画面同时开始和结束B. 声音和画面完全分离C. 声音先于画面出现D. 画面先于声音出现8. 电影的“宽银幕”是指:A. 屏幕的宽度大于高度B. 屏幕的高度大于宽度C. 屏幕的宽度和高度相等D. 屏幕的形状不规则9. 电影的“导演”主要负责:A. 电影的剧本创作B. 电影的拍摄和剪辑C. 电影的特效制作D. 电影的市场营销10. 电影的“制片人”主要负责:A. 电影的剧本创作B. 电影的拍摄和剪辑C. 电影的财务和市场营销D. 电影的特效制作二、填空题(每题2分,共20分)1. 电影的四大要素包括:____、____、____、____。

2. 电影的“景深”是指镜头中从最近到最远的清晰范围,它可以通过调整镜头的____和____来控制。

3. 电影的“色彩分级”是指在后期制作中对画面的色彩进行调整,以达到____和____的效果。

4. 电影的“声音设计”包括____、____、____和____。

5. 电影的“叙事结构”可以分为线性叙事、____、____和____。

三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述电影中“特写镜头”的作用。

电影鉴赏考研真题试卷

电影鉴赏考研真题试卷

电影鉴赏考研真题试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 电影《教父》的导演是:A. 斯皮尔伯格B. 马丁·斯科塞斯C. 弗朗西斯·福特·科波拉D. 乔治·卢卡斯2. 下列哪部电影是由奥逊·威尔斯执导的?A. 《公民凯恩》B. 《肖申克的救赎》C. 《泰坦尼克号》D. 《阿甘正传》3. 电影《泰坦尼克号》的主题曲是由哪位歌手演唱的?A. 麦当娜B. 席琳·迪翁C. 惠特尼·休斯顿D. 玛丽亚·凯莉4. 电影《肖申克的救赎》中,主人公安迪最终通过什么方式获得了自由?A. 越狱B. 法庭审判C. 假释D. 特赦5. 电影《阿凡达》的导演是:A. 詹姆斯·卡梅隆B. 彼得·杰克逊C. 斯皮尔伯格D. 乔治·卢卡斯...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述电影《辛德勒名单》的主题和艺术特色。

2. 描述电影《美丽人生》中父亲如何通过幽默和爱来保护儿子的心灵。

3. 分析电影《盗梦空间》中的梦境层次和叙事结构。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述电影《千与千寻》中宫崎骏如何通过奇幻元素表达对现代社会的批判。

2. 以电影《黑天鹅》为例,探讨心理惊悚片中角色心理变化的表现手法及其对观众的影响。

四、案例分析题(共30分)请选取一部你熟悉的电影,分析其导演的创作风格、电影的主题、叙事技巧以及影片对当时社会文化的影响。

五、作文题(共20分)以“电影与人生”为题,写一篇不少于800字的议论文,谈谈电影在你个人生活或成长过程中的影响和意义。

参考答案:一、选择题答案:1. C2. A3. B4. A5. A二、简答题参考答案:1. 《辛德勒名单》以二战时期的真实事件为背景,主题是对人性的探讨和对生命的尊重。

艺术特色包括黑白画面的使用、音乐的运用以及对细节的刻画。

2. 在《美丽人生》中,父亲通过编造一个游戏的谎言,用幽默和爱来掩盖战争的残酷,保护儿子的心灵不受伤害。

电影欣赏试题及答案

电影欣赏试题及答案

电影欣赏试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 电影《肖申克的救赎》中,安迪最终逃离监狱是通过什么方式?A. 挖地道B. 爬通风管道C. 伪装成狱警D. 贿赂狱警答案:A2. 在电影《阿甘正传》中,阿甘的智商是多少?A. 70B. 75C. 80D. 85答案:B3. 电影《泰坦尼克号》中,杰克和露丝在船头的经典姿势是模仿了哪座著名雕像?A. 大卫B. 维纳斯C. 胜利女神D. 自由女神答案:C4. 电影《星球大战》系列中,达斯·维达的真实身份是谁?A. 卢克·天行者B. 汉·索洛C. 莱娅公主D. 欧比旺·肯诺比答案:A5. 电影《教父》中,马龙·白兰度饰演的角色是谁?A. 迈克尔·科里昂B. 弗雷多·科里昂C. 桑尼·科里昂D. 维托·科里昂答案:D二、填空题(每题3分,共15分)1. 电影《这个杀手不太冷》中,让·雷诺饰演的角色名字是________。

答案:莱昂2. 《哈利·波特》系列电影中,哈利·波特的魔杖是由________制成的。

答案:凤凰羽毛3. 电影《千与千寻》中,千寻在汤婆婆的澡堂里工作时,她的名字被改成了________。

答案:小千4. 《蝙蝠侠:黑暗骑士》中,小丑的扮演者是________。

答案:希斯·莱杰5. 电影《盗梦空间》中,主角们通过________技术进入梦境。

答案:睡眠三、简答题(每题5分,共20分)1. 描述电影《辛德勒的名单》中的核心主题。

答案:电影《辛德勒的名单》的核心主题是救赎与人性。

它讲述了一个德国商人辛德勒如何在第二次世界大战期间,通过雇佣犹太人来拯救他们免于纳粹的屠杀。

2. 电影《美丽人生》中,父亲如何保护他的儿子?答案:在电影《美丽人生》中,父亲通过编造一个游戏的谎言来保护他的儿子,使儿子相信集中营的生活是一场游戏,从而在精神上保护他免受战争的恐怖。

电影理论与批评考试试题

电影理论与批评考试试题

电影理论与批评考试试题一、选择题1.以下哪位学者被誉为电影理论之父?A. 斯坦利·库布里克B. 伊森·霍克C. 谢尔盖·爱森斯坦D. 昆汀·塔伦蒂诺2.谁是法国新浪潮运动的代表导演?A. 克里斯托弗·诺兰B. 弗朗索瓦·特吕弗C. 比利·怀德D. 阿方索·卡隆3.以下哪位导演被誉为最伟大的黑色喜剧导演?A. 斯坦利·库布里克B. 惊险制片人C. 吴宇森D. 布莱克·爱德华兹4.下列电影理论家中,哪一位强调了电影的“电影本质”和“电影形式”?A. 费迪南德·德·索绪尔B. 安德烈·巴赞C. 笙格D. 杰西卡·汤普森5.杰出的导演奥逊·威尔斯被普遍认为是现代电影的先驱之一,他的代表作品包括以下哪部?A. 《公民凯恩》B. 《西魔大盗》C. 《教父》D. 《灵魂战车》二、简答题1.请解释什么是电影理论与批评?电影理论与批评是对电影艺术进行深入分析和探讨的学科领域。

它旨在研究电影的构成要素、艺术手法以及影片所传递的意义和影响力。

同时,电影批评也对电影作品进行评价、评论和评分。

2.请列举几位对电影理论与批评做出重要贡献的学者或导演。

- 斯坦利·库布里克:他是电影史上最伟大的导演之一,通过他的作品和对电影形式的探索,开拓了新的艺术领域。

- 费迪南德·德·索绪尔:他是法国的电影理论家和评论家,强调了电影本质、电影形式以及电影语言的重要性。

- 安德烈·巴赞:作为一位波兰电影导演和评论家,他提出了“映像”理论,对电影影像的构成和意义进行了探究。

3.简要介绍电影理论中的“万花筒理论”。

万花筒理论是由约瑟夫·普赖斯提出的,他认为电影是一种由许多片段组成的心理暗示的集合。

根据这个理论,电影能够通过特定的序列和剪辑手法来传达情绪、意义和故事情节。

电影考研论述题模板

电影考研论述题模板

电影考研论述题模板电影考研论述题模板首段:简述电影背景与主题电影作为一种艺术形式,影响着人们的思想和观念。

而在考研中,电影也成为了一个重要的论述题目。

电影考研论述题通常要求我们分析电影的主题与背景,并结合相关知识进行深入的探讨。

本文将就电影考研论述题提供一个模板,帮助考生更好地应对考试。

主体段落一:探讨电影的主题与表达方式一方面,电影的主题可以通过剧情、角色、对话等多方面来表达。

我们可以分析电影中呈现出来的情感,如爱情、友情、亲情等,以及其对社会问题的关注,如环境污染、社会不公等。

另一方面,我们还可以探讨电影通过选取特定的拍摄手法、音乐配乐等手段来表达主题。

例如,通过运用黑白影像来表达对历史的回忆与反思,或者通过音乐的旋律与节奏来强调情感的变化与发展。

主体段落二:分析电影中的文化与社会背景电影作为一种文化产品,必然受到其所处的时代和文化背景的影响。

我们可以分析电影中所呈现的文化现象,并结合相关的社会背景进行深入的解读。

例如,电影中涉及到的价值观、道德观等,往往与当时社会的思潮和价值观相契合。

同时,我们也可以通过研究导演的创作背景和动机,从中了解到电影对当时社会问题的反应与思考。

主体段落三:评价电影的价值与意义除了分析电影的主题与背景,我们还应该对电影的价值与意义进行评价。

首先,我们可以从艺术的角度出发,探讨电影在表达美学情感、构建剧情结构等方面的独特之处。

其次,我们也可以从社会的角度出发,分析电影对社会的影响和作用。

例如,一些具有原创性、思想性和艺术性的电影,往往可以激发观众的思考,引发社会的讨论,产生深远的影响。

结尾段:总结电影的思想与艺术表达总结起来,电影考研论述题要求我们深入分析电影的主题与背景,并评价其价值与意义。

通过对电影所表达的思想与艺术表达进行探讨,我们可以更好地理解其对文化的贡献和社会的影响。

同时,我们也需要运用相关的理论知识和分析方法,提升论述的深度和准确性。

希望以上模板能够帮助考生在电影考研论述题中取得好的成绩。

评价一部改编的电影论述题

评价一部改编的电影论述题

评价一部改编的电影论述题摘要:一、引言:简述电影改编的重要性和影响二、电影改编的优点1.扩大观众基础2.提高电影的知名度3.推动原作的传播三、电影改编的缺点1.对原作的破坏2.影响原作的完整性3.可能导致观众对原作的误解四、结论:电影改编需要尊重原著,力求在创新与保留原著精神之间找到平衡正文:在如今这个影视行业高度发达的时代,电影改编已经成为了一种常见的现象。

对于许多电影制作人来说,选择将知名小说、戏剧或者漫画改编成电影,不仅可以扩大观众的基础,提高电影的知名度,还可以推动原作的传播,让更多的人了解和欣赏原作。

然而,电影改编也存在一些缺点,如对原作的破坏,影响原作的完整性,甚至可能导致观众对原作的误解。

因此,电影改编需要在尊重原著的基础上,力求在创新与保留原著精神之间找到平衡。

首先,电影改编可以扩大观众的基础。

一些知名小说、戏剧或者漫画往往只有特定的读者群,而通过电影的改编,可以让更多的人了解到这些作品。

例如,《哈利·波特》系列小说在全球拥有大量的读者,然而,如果只是通过小说,很难让那些没有阅读习惯的人了解这个故事。

而电影的改编,通过视觉和声音的表现方式,让更多的人可以感受到这个故事的魅力。

其次,电影改编可以提高电影的知名度。

对于一些小说、戏剧或者漫画,可能知名度并不高,但是,一旦被改编成电影,电影的名声就可以反过来提升原作的知名度。

例如,《少年的你》这部电影,虽然原著小说的知名度并不高,但是,通过电影的改编,让更多的人了解到这部小说,从而提高了原作的知名度。

然而,电影改编也存在一些缺点。

首先,电影改编可能会对原作进行破坏。

由于电影和文学、戏剧等艺术形式的差异,电影改编可能会对原作的情节、人物、主题等进行删减或者改变,这可能会破坏原作的完整性和艺术性。

其次,电影改编可能会影响原作的完整性。

由于电影时长的限制,电影改编可能会对原作的情节进行删减,这可能会影响原作的完整性。

最后,电影改编可能会导致观众对原作的误解。

论述题:电影《鸦片战争》开篇说:“只有当一个民族真正站起来的时候,才能正视和反思她曾经屈辱的历史”。

论述题:电影《鸦片战争》开篇说:“只有当一个民族真正站起来的时候,才能正视和反思她曾经屈辱的历史”。

答:从清政府来分析,主要有以下两个方面:一是社会制度的腐败,二是经济技术的落后。

而社会制度的腐败则是根本原因,正是因为社会制度的腐败,让清政府闭关锁国,没有认清楚世界的形势,这使得经济技术长期处于落后的状态,然而落后了就要挨打,这就是现实。

一、社会制度腐败1.官员和军队的腐败。

从1840年6月到1842年8月,这场鸦片战争清政府的惨败以《南京条约》告终。

让中国顺利从封建社会渐渐沦为半殖民地半封建社会。

清政府从皇帝到权贵大多数都是昏庸、愚钝,盲目的采纳一些不切实际的方针,比如在中国海岸线口岸处处设防,导致兵力薄弱。

针对林则徐提出以逸待劳,以守为战的符合实际的方针却不采纳。

由于错误的指挥导致最后的失败。

甚至有很多官员贪污腐败,贪生怕死的清政府接受英国提出的各种条件,在英国武力的逼迫下签订许多不平等条约。

例如:《马关条约》、《辛丑条约》。

军民不和,又闭关锁国自大自狂,不了解世界大势,对英军一无所知,而敌军对清军了如指掌。

2.战争指导思想错误,既害怕列强,更惧怕人民。

指导思想的错误是与其政治立场分不开的。

统治者以“和外安内”为战争指导思想。

多数权贵因害怕列强从而豪不抵抗,有人为了利益不惜出卖自己的国家。

他们惧怕人民群众,担心人民危及封建统治,所以,多次压制、打击和破坏人民群众和爱国官兵的反侵略斗争,不惜割地赔款向列强谋求妥协。

3、闭关锁国,看不清世界形势。

鸦片战争期间,清朝最高统治者道光皇帝,对战争对手英国一无所知,清朝的一些官员、将领甚至认为英国的大炮有邪术,对英国军队的战略战术完全不了解。

清政府不注重近代海军的建设,导致我国海军有强转弱,必然导致战败。

二、经济技术落后1.武器装备落后,清军的战船是木船使用固定的炮台作战、刀、矛、弓箭等杀伤力弱的兵器作战,而英军的战船是使用机动的战舰、步枪、大炮等杀伤力强的兵器作战。

2、中国水师落后,军队素质差。

清军很多都是由人民组成的,当兵根本不能养家糊口,因此他们大部分的时间都在经商、耕作等。

论述题。电影类型的创作概述

论述题。电影类型的创作概述

论述题。

电影类型的创作概述电影作为一种艺术形式和娱乐方式,具有丰富的创作类型。

电影类型是用来对电影进行分类和归类的一种方式,不同的电影类型在主题、故事情节、风格、情感表达等方面有着各自的特点。

以下是对电影类型的创作进行概述的论述。

电影类型的创作概述体现了电影的多样性和丰富性。

从剧情片、喜剧片、动作片、科幻片到恐怖片、爱情片、动画片等,每一种类型都反映了不同的创作取向和审美需求。

电影类型的多样性丰富了观众的选择,满足了不同人群的需求。

电影类型的创作概述体现了电影创作者的创造性和创新性。

不同类型的电影在表达方式、叙事结构、影像语言等方面都有着独特的创作方式。

创作者通过对电影类型的创作概述,可以发挥自己的创意和想象力,将自己的观点、思想和艺术表达融入其中,创作出具有独特风格和个性的作品。

电影类型的创作概述可以满足观众的多样化需求。

不同的电影类型适应了不同观众的喜好和兴趣。

有的观众喜欢紧张刺激的动作片,有的观众喜欢温馨感人的爱情片,而还有一些观众喜欢扣人心弦的悬疑片。

电影类型的创作概述使得观众可以从中选择符合自己口味的电影,获得精神享受和情感共鸣。

电影类型的创作概述也与市场需求和商业考量有关。

电影作为一种商业产业,需要考虑观众的需求和市场的接受程度。

根据观众的喜好和市场的趋势,电影制片方可以选择适合当前市场需求的电影类型进行创作,提高电影的票房和商业成功的可能性。

电影类型的创作概述是电影创作中不可或缺的一部分,它体现了电影的多样性、创造性和创新性,旨在满足观众的多样化需求,并考虑了市场需求和商业考量。

电影类型的创作概述为电影创作提供了广阔的空间和可能性,丰富了电影的创作与欣赏体验。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

电影论述题一、电影产业性和艺术性的关系(或者如何正确理解电影的产业属性与艺术属性)?答:首先,电影的产生有赖于工业的发展,工业是电影的首要背景,是电影产生的先决条件。

电影的存在依赖于产业结构和技术系统的完善和发展。

电影产业主要涉及电影企业与电影产业结构两个方面,电影企业是电影产业结构中的最基本的单位,出现在20世纪初电影发明后,一般可分为制作型企业、发行性企业和放映企业。

电影产业结构是由功能相近的一批企业所组成的,有特定的市场结构下完整的系统结构,包括影片的生成、发行和放映的各个企业单位。

其次,电影是一种大众化的艺术形式,是以电影技术为手段,通过画面、声音媒介,在特定的放映时间内,在银幕空间上创造形象、再现生活并表情达意的综合性艺术活动作品,具有特殊的艺术性。

而现代科学技术的发展,不断地为电影提供独特的全新艺术功能性,电影在其发展过程中,不断地发展并确立了自身摩物表情的特定艺术方式,如蒙太奇和特写,从而摆脱了初生时作为机械复现活动的照相和仅供娱乐的主要方式的性质和形态,而成为具有特殊艺术手段以及新的艺术可能性的独立艺术样式,电影运用自身独特手段去表现、观察世界,对人生进行思考,从而建立起深厚的人文关怀。

再次、电影是一种通过工业化、产业化方式能实现的艺术样式,电影的产业行与艺术性之间是相互依赖的。

电影的产出需要大量的资金投入,动辄上百万,作为商品形态的电影推向市场后,它所得到投资回报也是非常悬殊的,有的拷贝只能卖几部,有的却可以接连上映,票房长红。

抓住观众的审美情趣和心理需求作出艺术性和欣赏性俱佳的电影作品,是票房的保证,另外,对于一些艺术探索性、实验性的小众电影,也只有在电影产业结构中,获得经济收益和盈余,才能有资金支持它的艺术探索和追求。

还有,从近几年地中国电影来看,逐步开始重视电影产业化的发展,像张艺谋、陈凯歌这样曾经在电影艺术领域取得过成就的导演,在科技与电影结合、利用大牌明星增添商业价值、以观众审美需求为主导,制造炫美视觉感受等多方面,进了尝试,取得了巨大的经济效益和轰动的影响,将人们重新带回了曾一度冷清的电影院。

综上所述,将电影的产业属性和艺术属性更好的结合,是电影良性发展的条件,有很多导演都能掌握二者的属性,得到专家和观众的一致认可。

如像斯皮尔伯格,既有像《E.T 外星人》这样利用高科技手段制作出来的迎合人们欣赏情趣的吸金利器,又有像《紫日》、《辛德勒名单》这样艺术成就极高的作品。

二、电影的社会功能有哪些?综合电影的特性和具体作品进行论述。

(简论电影再现功能与表现意义?再现与表现的艺术功能在电影艺术中是如何体现的)?(电影在传播中的作用,结合电影特性,结合具体作品进行论述;电影作为一种艺术门类在文化导向中的作用?结合具体作品进行论述;)答:电影的社会功能具有再现功能、表现功能、审美功能、教育功能、传播功能。

电影的再现功能:电影作为一门视听融合的艺术具有再现功能、早在电影诞生时,以卢米埃尔兄弟以单纯记录为主的《火车到站》为代表的纪实类,巴赞所提出的纪实雷理论,都说明电影的照相性即及时性。

电影具有再现功能,逼真性作为电影的重要特征也是电影再现功能的基础,电影真实的反应客观事物,反映特定历史时期人们的生活,如获得奥斯卡最佳影片的斯皮尔伯格执导的影片《拯救大兵瑞恩》,在反映二战一段奥哈马登陆场景时,导演为了追求真实的场面效果,运用海滩一些技术手段营造激烈的战争场面,并刻意采用低角度的拍摄手法,模拟战争纪录片,是摄影机紧贴地面,营造逼真的效果,并配合一些音响效果,给观众真实、震撼的视觉效果,从而使观众对战争有了深刻的体验。

电影还同时具有表现功能,这植根于电影的假定性和符号性,电影通过自己独特的镜头,灵活的叙述手段,利用蒙太奇、镜头剪辑等方式来主观的发现更多创作者的创作意图,电影超越本身物质世界的范围,表现更多创作者内心的主观想法,如著名瑞典大师伯格曼的代表作《野草莓》就是利用心理蒙太奇的手法——将主人公一个在去接受荣誉学位路途中老年医者伊扎克一天的所遇、所感和所梦通过虚实结合,恰到好处的表达清楚。

其中一个关于梦境的场景运用大量符号化的物件来表达人们对死亡的恐惧心态。

如少了一个车轮的马车搭载灵柩、没了指针的时钟、一个突然死亡的路人……这些足以表明一个近70的老教授面对死亡时的恐惧,死亡虽是迫近的压迫感,也表达出了伯格曼本人的创作色彩。

(综上所述,电影不仅置身在物质现实之间,也同时置身在特定的符号系统和文化语境之中,因此电影既具有再现社会的社会功能,也具有主观表现的社会意义。

)电影的审美功能:电影是一门视听融合的艺术,通过运用蒙太奇等镜头语言来使人们获得精神上的享受和审美上的愉悦,欣赏者通过艺术欣赏获得美感,满足自己的审美需要,才能提升个人修养和审美鉴赏力,电影的审美正在逐步提升。

电影的教育功能,电影是一门大众化的艺术样式,对社会的影响力是巨大的,可以对生活造成极大的影响,电影可以从深层塑造社会文化,心理形式集体心理,电影的创作者借助电影来反应社会的真、善、美把自己对世界人类美丑的感知融入电影作品中,如美国著名导演的斯皮尔伯格通过自己对战争题材作品来表达自己对战争痛恨与厌恶之情,表达反战争主题。

像反应二战的电影《辛德勒名单》《钢琴家》都是在世界范围内引起广泛反响。

从而达到拍摄影片的功能。

电影的传播功能,以上所说的四种功能都是通过电影的传播功能来实现的,除了在电影院中直接观看,电影还可以通过报刊、电视、广播、媒体进行传播,受众面广泛,从而更好的进行审美、教育等功能的实施。

综上所述,电影的社会功能,是相互渗透、相互影响的,电影作为一门大众化地艺术样式,起到越来越广泛的影响,并在当今社会通过科技手段迅猛发展。

三、结合实际影片,评论今年来中国主旋律电影创作。

答:一、以意识形态内涵为指向,注重教育观念是中国正剧电影浓重的色彩,这和中国文艺传统的“反以载道”观念源远流长相关。

中国电视理论包含着浓重的政治社会意识形态色彩。

二、20世纪50年代新政权对政治意识形态表现的偏向成为创作不能违法的规则,改革开放新时期的电影艺术以反拨极“左”的方式开始确立了面向新时代主题的趋向。

三、20世纪90年代主旋律问题越来越成为电影理论的重要部件,主旋律与多样化、的协和关系的倡导,注重思想性、艺术性、娱乐性的综合,成为理论要求。

在近10年地电影创作中,弘扬主旋律的命题不断被提及:在90年代中期“弘扬主旋律,提倡多样化”的明确制作方针和口号。

比如:《开国大典》。

四、树立主旋律英雄的人物传记片大致成功创作的几个阶段,20世纪90年代以前是摸索人物舍己为公,集体英雄的价值最为重要,《焦裕禄》可谓之代表,20世纪之初是平民人物英雄气质个性情感价值更为明显,《法官妈妈》、《相伴永远》、《横空出击》等最为明显,作为时代主导要求的电影实现,主旋律电影的本意开创一个时代令人激动的精神代表作品。

五、在充分认识充满哲理教化目的的思想倾向的传统时,应当坚决的倡导电影多样性艺术性的创造的重要性,并且倡导主旋律的人情化。

主旋律的艺术化之路势在必行,包括艺术类型的多样化和主旋律的人性化,在中国电影真正在自由的艺术境界中大放手脚,人性情感表现越来越丰富时,中国民族电影的旋律才能实现。

四、电影的基本特征是什么?综合性、艺术性体现在什么方面。

(什么是电影?电影的基本属性是什么?)结合专业举例作品答:电影是根据人体的“视觉停留”这个科学原理,运用摄影机拍摄影像,记录声音的手段,通过胶片记录并放映出来,使被摄的事物在银幕上还原。

电影的特征还包括:透视成像、视觉暂留和视听融合三个方面。

电影的基本特征有:电影的综合性、产业性、艺术性和科技性。

首先谈谈综合性。

电影是一门综合的艺术,综合性是电影的重要特性。

电影是时空视听艺术。

也就是说电影在时间与空间、视觉与听觉上同时展示自身的艺术。

电影在延续时间的过程中不断展示画面,一次获得节奏和运动感,这和音乐有相通之处,电影的光线、镜头、色彩构图等造型艺术,也是从绘画、雕塑等艺术门类中吸收而来的。

电影同时还从戏剧中吸收表演,从文学中吸收反映生活、还原真实的特点,逐步融合成自己独特的视听艺术。

所以说,电影融合了戏剧、美术、音乐、戏曲、建筑、雕塑……是一门综合艺术。

另外,电影的艺术性也是非常重要的一个特性。

电影是大众的艺术形式,他通过拍摄、利用声音、画面在银幕上创造形象,这样一种特殊的形式也具有特殊的艺术性。

最开始的电影只是简单机械的重复,模仿生活中的场景。

慢慢的随着发展,电影形成了镜头运动,蒙太奇、长镜头等一系列可以独立存在的艺术手段和形式。

电影艺术家们不断的从其他领域吸收艺术元素,组建成电影的艺术的规律,并运用电影的艺术手段和规律去表达和影响人们,除此之外,电影具有独特的艺术审美特性,如:审美性、综合性、假定性、幻觉性、造型性、动作性。

电影的艺术性还和产业性相关联,这些都说明电影具有独特的艺术性,随着电影事业的不断发展,电影的艺术性正在不断充实、变化。

五、电影艺术的的试听语言特征(论述电影的视听关系?在电影中声音与画面对观众的影响?)答:一、电影艺术试听语言电视艺术是以电影技术为手段,以画面和音响为媒介,在银幕上运动的时间和重组的空间里创造形象,再现和反应生活的艺术、语言、音乐和音响是构成影视艺术听觉语言的三个基本要素,同时镜头是电影艺术视觉语言最小的单位,通过长镜头、蒙太奇等电影艺术特有的艺术手段,声音和画面结合,创造出电影艺术独特的形式,视听元素是电影艺术的重要艺术要素,在电影艺术发展成熟以后二者缺一不可,不可分割。

二、声音和画面的关系。

(即视听关系)声画结合是电影艺术的一个突出特点,电影艺术的视觉听觉关系可以从两个层面来认识,从形式看他可分为声画同步和声画分立(分离);从内涵看可以分为声画合一和声画对位。

声画分离意味着声音和形象具有相对的独立性,他们通过分离的形式,在新的基础上求得和谐统一。

一般来说,分离是指声音来自画外,只是为了解决电影叙事上需要,对位一般涉及意义表达和情绪的营造。

声画对位中声音和画面分别表现不同的内容,也就是说镜头中声音所负载的信息同画面所呈现信息在内容上或情绪基调上不一致,甚至是相反的,虽然这两种信息背离给观众接受造成很大的心理落差,必须要动用自己的理性思考能力才能了解创作者的意图,但这种强烈的反差让人印象格外深刻,冲击更大,在让观众获得更高审美快感上,他们分头并进又殊途同归,从不同方面表现同一内涵。

例如:反越战影片《现代启示录》中,画面上是不同的美军战机飞行员在接收不同的指令,一枚枚导弹从不同的方向不停地在轰炸着越南村庄,飞机不停的俯冲、拉起、投弹,地面上的人们四散躲藏、却又被轰炸的血肉横飞,而这惨烈的画面外响起的却是瓦格纳的交响乐《女武神》的“拯救”,恢弘的交响乐和血肉横飞的画面给人们造成的强烈视觉冲击,更带来极大的震撼。

相关文档
最新文档