2020小学防灾减灾日活动方案
小学防灾减灾日活动方案(5篇)
小学防灾减灾日活动方案活动主题：确保安全，防范灾害活动目标：旨在通过小学防灾减灾日活动，增强学生对灾害风险的认识，教授基本的防灾减灾知识和技能，提升学生的自我保护能力，以确保他们在遭遇灾害时能有效应对和自救。
活动时间：____年9月活动地点：各小学的校园内活动内容：活动期间，我们将组织一系列多样的宣传活动，包括科普讲座、防灾知识竞赛和防灾教育栏目，以提升学生和家长对防灾措施重要性的理解和关注，增强社会对防灾的重视程度。
我们将进行防灾应急模拟演练，让学生亲身经历灾害情境，学习和掌握应急避险方法。
活动将设计地震、火灾、洪水等不同灾害场景，以训练学生的逃生和自救技能，提升其应对灾害的能力。
活动将邀请防灾减灾领域的专家和社区安全人员对学生进行专业讲解，涵盖灾害认知、预警意识和应急逃生等方面，使学生深入理解各类灾害的特性与危害，掌握防灾减灾的基本原则，提高他们的防灾减灾自觉性和主动性。
通过手抄报和绘画比赛，激发学生的参与热情和学习兴趣。
比赛将按小学各年级进行，优秀作品将在图书馆或公共区域展示，供其他学生和家长学习。
同时，我们还将通过学校网站等平台发布优秀作品，进一步推广防灾减灾知识。
我们还将举办防灾减灾知识培训班，面向学生、家长和社区居民开放。
培训班将由专业教师进行教学，结合理论学习和实践演练，帮助参与者全面掌握防灾减灾知识和技能，提升应对灾害的能力。
我们将进行防灾减灾知识的问卷调查，以了解学生和家长对防灾减灾知识的了解程度和需求，为未来的防灾减灾教育提供参考。
问卷内容将包括灾害知识和应急逃生等方面，通过数据分析，识别学生和家长在防灾减灾方面的薄弱环节，以便制定针对性的教育策略。
总结：通过上述活动，我们致力于全面提高小学生的防灾减灾意识和应对能力，使他们在面对各种灾害时能有效自救，减少灾害可能造成的伤害。
同时，通过教育、宣传和实践的结合，提高学生、家长和社区居民对防灾减灾的认识和重视，共同营造安全稳定的社会环境。
小学防灾减灾日活动方案（三篇）
小学防灾减灾日活动方案一、活动目标：1. 增强学生防灾减灾意识，提高应对自然灾害的能力。
2. 培养学生团结合作和互相帮助的精神。
3. 提高学生自救、互救和公共救助的能力。
4. 加强学生的科学知识和实践技能，增加应急处置能力。
二、活动内容：1. 专题讲座：请专业人士为学生讲解自然灾害的类型、原理、预防措施和应对方法，提高学生的防灾减灾意识。
同时，讲座还可以让学生了解灾害预警系统、避难所和救援机构等相关信息。
2. 知识竞赛：组织学生参与防灾减灾知识竞赛，通过题目来检验学生对防灾减灾知识的掌握情况。
奖励获胜的学生，激发学生学习防灾减灾知识的兴趣。
3. 模拟演练：组织学生进行火灾逃生演练，让学生熟悉火灾逃生的流程和步骤。
同时，还可以组织学生进行地震避险演习和自然灾害应急逃生演练。
演练过程中，要注重引导学生正确的逃生方法和自救技能。
4. 救援技能培训：请专业救援人员为学生进行基本的急救培训，包括心肺复苏术、止血和疏通呼吸道等。
让学生了解常见伤病的处理方法，提高学生的救援能力。
5. 组织义务服务活动：组织学生参与社区或学校的义务服务活动，如清理环境、参与文明交通宣传等。
通过参与实际的活动，让学生了解如何积极参与和推动社会减灾工作。
6. 建立防灾减灾小组：在学校内组建防灾减灾小组，由学生担任组长和成员，定期召开会议，讨论学校的防灾减灾工作，并提出建议和改进措施。
7. 防灾减灾宣传画展：由学生参与绘制相关的宣传画，展示在学校内，向全校学生宣传防灾减灾知识和技能。
8. 观看相关纪录片：选择一些与防灾减灾相关的纪录片，组织学生进行观看，通过纪录片了解不同地区的自然灾害，加深学生的认知和理解。
三、活动安排：1. 预订时间：确定一个合适的时间段，尽量使学生和教职工都能参加活动。
2. 活动筹备：确定活动方案，并安排相关的人员协助，准备相关宣传资料和奖品。
3. 活动主持：由学校的领导或老师担任活动主持人，负责整个活动的流程和组织。
小学2020年第十个防灾减灾日活动计划
今年5月12日是我国第十个防灾减灾日，主题是“防震减灾，知识先行”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为切实做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周” 宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，按东莞市教育局要求，结合我校实际情况，特制定本活动实施计划。
6．5月7日，学校总务处组织相关人员集中开展一次全面、系统的灾害风险隐患排查治理，对教学楼、食堂、厕所、树木、体育设施等重点部位进行一次安全隐患大排查，列出灾害风险隐患清单，摸清灾害风险底数。对排查出来的灾害风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
7．做好活动记录及上报工作。
六、活动要求
1．强化领导，确保安全。全校教师要站在以人为本、科学发展的高度，充分认识防灾减灾活动的重大意义。学校领导要精心组织，周密安排，强化责任，关注细节。使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力。
2．强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。
3．认真排查，及时上报。活动结束后，学校对整个活动进行全面认真的总结，找出防灾减灾教育方面存在的问题和不足，上报活动总结并上交教育办。
(二)大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
1．制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等;
2．5月7日至13日，在校内显示屏上显示宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;
3．5月7日至13日，利用校园广播、黑板报宣传防灾减灾知识。
(三)开展防灾减灾系列教育活动。
1．5月7日早晨，国旗下讲话主题《防灾减灾》;
2．开展“小手拉大手”活动，利用家长会进行安全教育。
3．5月7日上午第一节课，各班围绕“防震减灾，知识先行”为主题，开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识，重点做好防溺水安全教育;
柳湖小学5.12防灾减灾日活动方案
柳湖小学“5.12”防灾减灾活动方案甘谷县大像山镇柳湖小学二〇二〇年五月柳湖小学“5.12”防灾减灾活动方案2020年5月12日是我国第12个防灾减灾日，根据《甘谷县教育局关于开展5.12防灾减灾宣传教育周活动的通知》要求，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
为了加强学校安全管理，提高师生的防震减灾意识和自然灾害发生时的应急、自救互救技能,学校决定开展有关安全教育的宣传活动，现将活动安排如下：一、为加强对全校防灾减灾活动的领导，确保活动落实，督查到位，安全实施，学校成立活动领导小组：组长：王军副组长：卢江保成员：杨向伟王菊梅王亚军王嘉宝杨万仓牛小斌各班主任二、活动目的：通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险，自救互救基本技能，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
三、活动时间：5月9日—5月15日四、活动内容1.班会活动学校在5月12日第五节课召开以“5.12防灾减灾日”为主题的班会活动，班主任提前做好会标，搜集好科普宣传知识，并做好记录（班主任在活动时拍好照片，课后由级主任收集交到大队部），班会主要开展以下三个议程：（1）、就地避险演练各班在教室进行就地避险演练，班主任现场指挥，发布口令，让学生双手抱头或用书包护头，就地蹲下躲在桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心（班主任在教室进行演练的同时，纠正学生的错误姿势，讲解避险知识）。
（2）、熟知本班学生逃生次序及逃生路线班主任明确讲解本班学生前后门两列学生的逃生排队次序及逃生路线（填写逃生次序及路线表格）（3）、宣讲防灾减灾知识班主任在本节课上做好防溺水、防雷电、防暴雨、防欺凌、防地震、防火灾的科普知识宣传，提高学生的防灾减灾意识和应急避险能力。
2、电子显示屏滚动防灾减灾标语宣传3、致家长的一封信各班务必认真组织开展防灾减灾的宣传活动，落实好学校的活动安排，为提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救的能力，和创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
2020小学防灾减灾活动方案【精选】
中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重,在这种背景下，设立“防灾减灾日”，为大家收集整理出来的小学防灾减灾活动方案，希望能够帮到大家。
小学防灾减灾活动方案(一)一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校按照县局的要求，做好《河北省突发事件应对条例》的宣传学习。
高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。
积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。
防灾减灾，从个人做起。
做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。
通过开好主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
五、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。
进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。
在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
2024年小学5防灾减灾日主题活动方案5篇
坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动时间
5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
三、活动内容
（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围
3．撤离到操场的班级报告人数。
4．总指挥总结活动情况。
五、悼念仪式
布置现场：爱心512
集体悼念在汶川地震中死难的同胞。
老师们、同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。
一、指导思想：
根据xx区教育局通知精神，切实开展好20xx年“防灾减灾日”活动，坚持以人为本，增强学生的安全意识，树立人防意识，提高学生综合素质，提高生防灾减灾疏散演习。
三、演习时间：
20xx年5月10日（本周五）8点。
四、演习领导小组：
组长：郑杭明
副组长：郑忠南、袁其伟、陈生武、戴秀芬
④操场点名、秩序管理：宁卫东、刘万青、刘巧
⑤楼面指挥：(上课时由各楼层无课教师指挥)
北楼三楼孙霞（中）、周然（西）、李静（东）
二楼刘艳蕾（中）、王桂玲（西）、石平丽（东）
一楼耿鹏飞（中）、雷冬晨（西），吴艳秋（东）
南楼三楼刘晨香、孔伟（中）
二楼马庆良许廷廷（中）
一楼贺业凤赵娟（中）
南楼一楼出口赵慧冉
小学全国防灾减灾日活动方案
小学全国防灾减灾日活动方案小学全国防灾减灾日活动方案一、指导思想根据上级要求，本次活动以普及防灾减灾知识为主要内容，积极组织开展师生综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失，促进全社会共同关心和参与防灾减灾工作。
二、活动时间2020年5月12日三、活动主要内容1.开展“防灾减灾日”活动。
本校认真研究领会上级有关文件精神并积极贯彻落实，广泛发动师生和家长，努力形成共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
2.开展防灾减灾宣传活动内容和方式：充分开展宣传教育活动，通过班级微信等形式，宣传开展防灾减灾日教育活动，积极做好防灾减灾宣传工作。
3.开展班级防灾减灾主题活动。
本校将组织开展一次防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、开展防灾减灾教育，讲授普及防灾减灾知识，切实提高我校学生的安全防范意识和自我保护能力。
四、组织领导组长：副组长：成员：五、活动要求切实有效地开展防灾减灾知识教育。
认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学(幼儿园)安全管理办法》，把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。
六、活动安排1.大力开展防灾减灾宣传教育。
在宣传期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位师生研究防灾减灾知识，掌握避险自救技能。
2.扎实开展灾害风险隐患排查整改。
学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电及周边大树老树枯树、建筑附属物等方面的灾害风险隐患进行排查，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。
要动员学校师生人人参与灾害风险隐患排查工作并及时整改，全面提高广大师生的应对灾害风险能力。
七、活动资料：1.地震时该怎样办1)躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
小学防灾减灾日活动方案模版（四篇）
小学防灾减灾日活动方案模版一、活动目标：1. 增强学生的防灾减灾意识，提高应对突发灾害的能力；2. 培养学生的自救互救和安全意识，掌握基本的防灾减灾知识和技能；3. 增进学生对灾害的认识与理解，培养学生对灾害的预防和减轻灾害损失的意识；4. 倡导全社会积极参与防灾减灾工作，推动学校、家庭和社区共同合作，形成有效的防灾减灾机制。
二、活动准备：1. 成立防灾减灾日活动筹备组，制定详细的活动方案，明确责任分工；2. 活动宣传：制作宣传海报、标语等，将活动信息发布在校园官方网站、电子校报等校内媒体上；3. 园内环境整治：检查学校的灭火器、疏散通道、应急灯具等设施，确保完好可用，消除安全隐患；4. 准备教学用具和实践工具：准备模拟灾害情况的教学教具，如灭火器模型、地震模拟器等；5. 邀请专业机构或个人进行相关防灾减灾知识的讲解和演示。
三、活动内容：1. 防灾减灾知识讲座组织专业人士或有丰富经验的教师进行防灾减灾知识的讲座，包括地震、火灾、洪水等常见灾害的预防和应对措施，教导学生如何保护自己和他人，提高应急反应和逃生技能。
讲座后进行互动问答，以检验学生的学习效果。
2. 演练活动进行适度规模的演练活动，模拟突发灾害的应急情况，让学生在模拟场景中学习如何正确逃生、拨打报警电话、灭火等应急技能。
通过模拟演练，提高学生的实际应用能力和应对灾害的自信心。
3. 游戏活动设计一系列与防灾减灾相关的游戏，如排队撤离游戏、火灾逃生游戏等。
通过游戏的形式，使学生在轻松愉快的氛围中进一步巩固防灾减灾知识和技能。
4. 视觉展览开展防灾减灾相关主题的画展、摄影展，让学生通过观看展览，增加对灾害的认识和理解，引起他们对灾害的关注和思考。
5. 学校露天演讲比赛鼓励学生参加防灾减灾主题演讲比赛，让学生通过比赛展示他们在防灾减灾方面的见解和观点，提高他们的表达能力和思维能力。
6. 防灾减灾培训邀请专业机构或个人进行防灾减灾培训，包括急救技能、自救互救、心理疏导等方面的培训，提高学生应对灾害的能力和应急处理的技巧。
2020中小学减灾日主题班会教案
2020中小学减灾日主题班会教案一、引言每年的第三个星期三，被定为全国中小学生减灾日。
这一天旨在教育学生如何认识和应对各种自然灾害，培养他们的防灾减灾意识和自救互救能力。
为了让学生深入了解减灾日的意义和目的，本次班会以“减灾防灾，共建美好家园”为主题，引导学生了解自然灾害及其带来的危害，学习应对自然灾害的方法和技巧。
二、活动准备1.主持人：一名学生，扮演班会主持人的角色。
2.环节一：班会主题演讲。
3.环节二：转述灾害事例。
4.环节三：课堂讨论。
5.环节四：代表发言。
三、活动流程第一环节：班会主题演讲时间：5分钟主持人：各位同学，你们知道什么是减灾日吗？减灾日是全民避灾减灾、提高防灾意识的日子。
今天我们的主题是“减灾防灾，共建美好家园”。
让我们一起纪念这个特别的日子。
演讲人1：各位同学，你们知道吗？自然灾害是指由自然原因引起的灾害，例如洪水、地震、台风、暴雨等等，这些都是我们不愿意看到的事情。
所以，我们必须要学会预防自然灾害，保障自己的安全。
演讲人2：为了增加大家的对减灾日的了解，我们应该学会预测自然灾害的发生，了解灾害的基本知识，并知道灾害发生后的应对措施。
第二环节：转述灾害事例时间：10分钟主持人：请大家用自己的话讲述一件自己所知的自然灾害事例。
学生1：在我们那个地方，曾经发生过一场特大暴雨，整个城市几乎都被淹没了，造成了很多人的财产和生命上的损失。
学生2：我记得，去年发生过一场大雪，一些人被困在了机场里，无法回家过年，真是非常令人心痛。
主持人：大家谈论的都不是好消息，但这让我们更加意识到自然灾害的威力。
接下来，我们可以一起探讨一下如何应对各种自然灾害。
第三环节：课堂讨论时间：20分钟主持人：请大家就各自想到的减灾防灾方法参与本次讨论，我们可以结合不同的自然灾害情况进行讨论。
学生1：如果遇到地震，应该听从教师的指导，及时避难到安全地带。
学生2：面对高温天气，我们可以每隔一小时就补充一次水分，减少户外活动时间。
小学防灾减灾日活动方案范本(三篇)
小学防灾减灾日活动方案范本如下所示：在____年的小学防灾减灾日活动中，我们将为学生们准备丰富多彩的活动项目。
首先，我们计划通过举办模拟演练活动来提高学生们的应急处理能力。
学生们将在模拟的紧急情况中实践如何正确逃生和求救，以增强他们在灾害中的应变能力。
此外，我们还将组织一场主题为“防灾减灾知识竞赛”的活动，以增强学生对灾害知识的了解和掌握。
通过竞赛的方式，可以激发学生对于学习防灾减灾知识的积极性，帮助他们在灾害发生时能够做出正确的决策和行动。
另外，我们还将邀请专业的防灾减灾专家来学校进行讲座和培训，向学生们介绍灾害发生的原因、预防方法和应对策略。
通过专家的讲解，学生们可以更深入地了解到灾害的严重性和应对方式，从而增强自身的保护意识和应变能力。
此外，我们还计划组织一次“防灾减灾知识宣传展”，让学生们通过展板、视频和互动体验等形式，全面了解各种灾害的形成原因、对策和预防方法。
这样一来，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习到实用的防灾减灾知识，提高自身的安全意识和自救能力。
最后，在活动的最后阶段，我们将组织学生们参与一个“我是小小防灾减灾使者”的互动体验活动。
通过这个活动，学生们可以模拟成为防灾减灾宣传员，向身边的同学和家人传播防灾减灾知识，提高整个社区的防灾减灾意识和能力。
这样一来，不仅可以帮助学生们更好地理解防灾减灾知识，还可以培养他们的主动学习和传播能力。
总之，通过以上系列活动的组织和开展，我们相信可以大大提升学生们的防灾减灾意识和能力，使他们在面对灾害时能够应对自如，保护自己和他人的安全。
希望这些活动可以为学生们带来有益的启示和帮助，让他们在日常生活和突发灾害中都能保持冷静和应对，从而更好地保护自己和他人的生命财产安全。
小学防灾减灾日活动方案范本（二）一、活动目的和意义小学防灾减灾日是为了提高小学生的防灾减灾意识，培养他们的应对自然灾害的能力，以保护学生的安全和生命。
通过开展一系列的活动，让学生们了解各类自然灾害的危害和防范措施，掌握应对突发事件的基本技能和知识，为学生提供安全的学习和生活环境。
小学防灾减灾日活动方案范例（四篇）
小学防灾减灾日活动方案范例一、活动主题：我们关注安全，共筑平安家园二、活动目的：加强小学生的灾害防范意识，提高其自护自救能力，培养孩子们的安全意识和责任感。
三、活动时间：选择在每年的9月以及相关纪念日进行。
四、活动内容：1. 开幕仪式a. 设立活动主题展板，彰显活动主题。
b. 由校长或班主任致辞，强调活动的重要性，并介绍活动内容。
c. 学校乐团演奏或合唱队演唱灾害防范主题歌曲。
2. 知识讲座a. 邀请专业教师或相关机构的工作人员进行有关灾害防范知识的讲座，例如防震、防火、防洪等。
b. 结合实际案例，讲解灾害防范的重要性和正确的应对方法。
3. 应急演练a. 学校组织模拟各类灾害的应急演练，如地震、火灾等。
b. 学生分组进行演练，体验逃生、避险、救援等操作，并进行复盘总结。
4. 安全小品表演a. 学生自愿组织安全小品表演，通过生动形象的表演形式传达灾害防范的知识。
b. 小品内容包括但不限于火灾逃生、地震防护、水灾逃生等。
5. 防灾减灾手工制作a. 学生利用废旧材料或回收纸张等制作有关防灾减灾的手工制品，如灾害预警手环、灾害应急包等。
b. 老师指导学生制作过程，并通过制作过程中的交流，进一步加深学生对防灾减灾的理解。
6. 安全知识竞赛a. 学校组织安全知识竞赛，考察学生对于灾害防范知识的理解和掌握程度。
b. 分为个人赛和团体赛两个部分，既鼓励个人学习，也培养合作精神。
7. 观看相关纪录片或动画片a. 安排时间观看与灾害相关的纪录片或动画片，通过视觉和声音的方式帮助学生更深入地了解灾害防范知识。
b. 老师组织学生集体讨论，让学生针对观看内容提出问题和思考。
8. 防灾减灾宣传海报设计比赛a. 学生自愿参加防灾减灾宣传海报设计比赛，通过绘画和文字的结合，表达对灾害防范的理解和建议。
b. 老师在学校展示区设立展板，展示学生的作品，并开展投票活动评选出优秀作品。
9. 家庭安全宣传活动a. 设立家庭安全宣传展台，向家长们介绍灾害防范的相关知识和措施。
小学“5·12”防灾减灾日专题教育活动方案
“5·12”防灾减灾日专题教育活动方案
时间：2020年5月12日
具体流程:
一、观看防灾减灾日专题教育视频
9：10-9：25 各班组织学生观看《2020年中小学生防灾减灾专题教育视频》。
（安管办提供视频材料，放至学校钉钉工作群）
二、班主任介绍“5·12”
9：25-9：35 今天（5月12日）是四川汶川大地震十二周年纪念日，也是第十二个全国防灾减灾日。
2008年5月12日下午，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……。
这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，重创约50万平方公里的中国大地!
为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
国务院还决定，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
三、防震应急演练
9：35- 随机抽取（四至六年级）各一个班进行防震演练。
先在班级做躲避演练，而后进行逃生演练，按照之前做广播体操的位置，
到操场结合。
四、校长总结
五、报道安排
拍照：四年级：*** 五年级:*** 六年级：*** （各班观看视频照片、班主任介绍5·12照片、班级躲避演练、学生逃生下楼照片、操场躲避照片、校长总结等照片各一张以上。
）
文字：***
公众号：***
网站：***。
小学防灾减灾日活动方案例文（三篇）
小学防灾减灾日活动方案例文一、活动目标：1. 培养学生的灾害防范意识，提高他们应对突发灾害事件的能力；2. 了解各类灾害事故的预防和应对措施，促进学生安全意识的形成；3. 培养学生团结互助、自救互救的精神，增强他们的防灾减灾能力。
二、活动内容：1. 知识讲座和培训：开展地震、火灾、溺水、道路交通安全等方面的防灾知识讲座和培训，邀请地震、消防、交通安全等相关部门的专业人员进行讲解，结合生动的案例和图片，让学生了解如何预防和应对不同类型的灾害。
2. 现场演练和模拟救援：组织学生进行灾害应急演练和模拟救援活动，如地震逃生演练、火灾逃生演练等。
通过模拟真实的灾害情景，让学生在实践中掌握逃生的基本技能和自我保护的方法，培养他们的应急反应能力。
3. 制作防灾宣传展板和宣传册：让学生分组制作有关防灾减灾的宣传展板和宣传册，展示各类灾害事故的预防和应对措施，宣传防灾减灾知识和技能。
并在校园中展示和分发，增加学生的安全意识和防灾减灾的知识。
4. 观看防灾减灾宣传影片：选择一些与学生年龄和生活经验相关的防灾减灾宣传影片进行观看和讨论，让学生深入了解不同灾害事故的原因和应对方法，激发他们对安全的关注和防灾减灾的意识。
5. 开展安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，通过问答形式，检验学生对防灾减灾知识的掌握情况，并激发他们主动学习安全知识的兴趣。
6. 组织学生参与社区防灾减灾活动：组织学生积极参与社区的防灾减灾活动，如参加社区防灾演练、参观消防站等，引导他们将学到的知识和技能运用于实践，增强防灾减灾的实际能力。
三、活动安排：1. 活动前期准备（2天）：- 确定活动目标和内容，并分工做好相关准备工作；- 联系地震、消防等相关部门，邀请专业人员进行讲解和培训；- 准备素材和教具，如图片、展板、宣传册等；- 安排活动场地和必要的器材。
2. 活动开展（1天）：- 上午：开展知识讲座和培训；- 下午：进行现场演练和模拟救援；- 晚上：观看防灾减灾宣传影片。
小学防灾减灾日活动方案范文（6篇）
小学防灾减灾日活动方案范文一、合作目标强化学校与家庭之间的沟通合作，共同致力于防灾减灾教育工作。
二、活动内容1. 班级教育活动：（1）专题讲座：邀请防灾减灾专家或相关部门工作人员，为学生提供生动有趣的讲座，讲解常见灾害的成因、预防措施及应急处理方法。
（2）绘画比赛：组织以防灾减灾为主题的绘画比赛，激发学生通过艺术形式表达对灾害的理解和防范知识。
（3）手工制作：指导学生进行手工制作，如制作应急包、防灾小工具等，同时传授使用方法和应急技巧。
（4）知识竞赛：举办防灾减灾知识竞赛，使学生在比赛中巩固学习的防灾知识，培养主动学习的习惯。
2. 线下实践活动：（1）灾害模拟演练：在学校内部组织灾害模拟演练，让学生熟悉应对突发事件的应急反应和行动，涵盖地震、火灾等场景。
（2）疏散演练：进行疏散演练，使学生了解疏散路线和集合点，掌握疏散时的秩序和纪律。
（3）实地考察：组织学生参观消防站、地震博物馆等安全教育基地，学习防灾减灾的先进经验和教育内容。
三、活动计划1. 宣传筹备阶段：（1）向学生发放宣传资料，通过海报等方式宣传活动主题和目标，提高学生对活动的关注度。
（2）在校园内显眼位置张贴防灾减灾知识和活动海报。
（3）利用学校电视台、广播站等媒体发布相关知识和活动信息，扩大宣传覆盖面。
2. 活动实施阶段：（1）举办专题讲座，系统介绍各类灾害的预防和应对方法。
（2）组织绘画比赛和手工制作活动，让学生在实践中学习防灾知识。
（3）进行防灾减灾知识竞赛，激发学生学习防灾知识的热情。
（4）开展校内灾害模拟演练，训练学生的应急反应能力。
（5）安排疏散演练，提升学生的疏散和集结能力。
3. 活动总结与评估：（1）对活动进行总结评估，分析活动效果和存在的问题，为后续活动提供改进依据。
（2）表彰活动中表现突出的个人和班级，激发学生参与的积极性。
（3）通过班级会议、家长会和家长群等方式，向家长反馈活动情况和学生的成长，促进家校合作，共同关注学生的安全教育。
小学512防灾减灾日活动方案
小学512防灾减灾日活动方案学校512防灾减灾日活动方案7篇学校透过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体同学进行了平安教育宣扬动员。
下面是我为大家整理的学校512防灾减灾日活动方案，假如喜爱请保藏共享！学校512防灾减灾日活动方案（篇1）依据某市教育局苏教保〔20__〕3号文件《关于开展“防灾减灾日”主题宣扬活动的通知》精神，我校将开展“防灾减灾日”主题宣扬活动，详细如下：活动主题：远离灾难，一起行动活动时间：5月7日-13日活动内容：1、组织流淌宣扬挂图的学习。
有关部门依据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣扬挂图》（30幅）制作成展板进行流淌宣扬，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。
2、学习《应急避灾手册》（以自然灾难、事故灾难为主要内容），乐观发动同学向家庭成员进行宣扬，普及防灾减灾学问。
3、开展“四个一”活动：（1）开展一次国旗下讲话（时间：5月11日主讲人：沈亚萍老师随后进行集体签名活动）5月11日下午第七节课时间，组织全校师生收看平安教育VCD：自然灾难自护自救，负责老师：各班班主任）（2）出好一期主题宣扬橱窗（负责人：许瑾老师）（3）出好一期班级黑板报（主题：防灾自救 5月18日检查）（4）组织收看专题讲座（主题：远离灾难，一起行动时间：5月12日下午1：20开头，负责老师：各班班主任）4、开展应急演练活动。
5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念5.12汶川地震遇难同胞。
在鸣放警报时间，我校开展师生紧急疏散演练。
负责老师：各班正、副班主任。
希各班仔细组织同学参与以上各项活动！学校512防灾减灾日活动方案（篇2）为仔细做好“5.12”全市防震减灾宣扬教育周各项工作，提高我园师生防灾减灾的意识和力量，结合我园实际，特制定本活动方案：一、指导思想通过开展防灾减灾系列宣扬教育活动，普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救互救基本技能。
深化推动防灾减灾学问进学园、进课堂，切实提高师生的平安防范意识和自我爱护力量，确保校内平安稳定。
小学防灾减灾日活动方案(三篇)
小学防灾减灾日活动方案方案一：防灾减灾主题演讲比赛1. 活动目标：通过开展主题演讲比赛，提高小学生对防灾减灾知识的认识和应对能力，增强防灾减灾意识，培养小学生自我保护和互助合作的能力。
2. 活动准备：- 确定主题：选择与自然灾害（如地震、台风、火灾等）相关的主题，如“如何应对地震”、“火灾防范和自救”等。
- 组织筹委会：成立由教师、学生和家长组成的筹委会，负责活动的组织和实施工作。
- 宣传推广：利用校内广播、海报、班会等宣传栏目，宣传活动内容，吸引更多的参与者。
3. 活动流程：- 报名阶段：通过班级组织，向全体小学生发放报名表，鼓励学生积极参与。
- 分组准备：根据报名情况，将参赛选手分成若干组，每组6-8人，确保每个参赛选手都有机会展示自己的才华。
- 主题培训：每组选手在指导教师的帮助下，进行主题讲解和技巧训练，提高演讲表达能力。
- 决赛选拔：每个小学年级设立一个决赛，从每个年级的参赛选手中选出前三名，晋级总决赛。
- 总决赛: 总决赛中每个年级的前三名选手进行现场演讲，评委评分，决出本次比赛的前三名。
4. 活动亮点：- 激发学生参与热情：通过举办比赛，引导学生积极学习防灾减灾知识，提高参与学习的积极性。
- 鼓励团队合作：每个选手都需要与同组成员密切合作，共同完成主题演讲，培养小学生的团队合作精神。
- 激励参赛选手：对优秀的参赛选手进行表彰，鼓励他们在防灾减灾方面做出更大的贡献。
方案二：小学防灾减灾主题展览1. 活动目标：通过举办小学防灾减灾主题展览，让小学生了解各类灾害的特点和防灾减灾措施，培养他们的自我保护能力和判断能力。
2. 活动准备：- 选择主题：根据小学生的年龄特点，选择合适的主题，如“自然灾害的预防和减灾技巧”、“应急求生知识与技能”等。
- 筹备展品：收集相关的展品，如图片、实物、资料、视频等，增加互动体验的元素，让小学生更直观地感受到灾害的威力和防灾减灾的重要性。
- 布置展区：将展区划分成不同的专题区域，如地震专区、火灾专区、台风专区等，通过布局和展品呈现相应的灾害和应对措施。
小学防灾减灾日活动方案样本(四篇)
小学防灾减灾日活动方案样本防灾减灾日活动是学校开展的一项重要活动，旨在增强学生的防灾减灾意识，提高他们在灾害面前的自救能力和逃生技能。
为了确保活动的顺利开展，我们制定了以下方案：1. 举行防灾减灾知识讲座：在活动当天，邀请专业的防灾减灾专家来校进行讲座，向学生介绍不同类型的灾害，如地震、火灾、洪水等，以及应对这些灾害的基本原则和方法。
2. 组织逃生演练：学校将组织一次逃生演练，让学生亲身体验在火灾或地震等灾害发生时应该如何迅速、有序地撤离校园，以提高他们的自救逃生能力。
3. 进行防灾减灾常识测试：在活动中设置防灾减灾知识测试环节，让学生在轻松愉快的氛围中检验自己的防灾减灾知识水平，增强对知识的理解和记忆。
4. 展示防灾减灾应急装备：学校将在活动现场展示各类应急装备，如灭火器、急救箱等，让学生了解这些装备的作用和使用方法，增强他们的防灾减灾实操能力。
5. 开展主题班会：各班级可结合防灾减灾日活动主题，开展主题班会，通过讨论、分享和互动的方式，增强学生的防灾减灾意识，培养他们危机时刻的应变能力。
6. 发放防灾减灾宣传资料：在活动期间，学校将向学生发放防灾减灾宣传资料，包括小折页、海报等宣传材料，通过多种形式向学生传递防灾减灾知识，提高他们的学习积极性和参与度。
通过以上活动方案的实施，相信可以有效提升学生的防灾减灾意识和应急处理能力，为学校全体师生的安全保障做出重要贡献。
我们期待在这次防灾减灾日活动中，引起学生们对灾害防范的重视，让他们成为未来社会的防灾减灾实践者和推广者。
小学防灾减灾日活动方案样本（二）活动目标：1. 增强学生的防灾减灾意识，培养他们学习防灾减灾知识的主动性。
2. 提高学生的应急处理能力，让他们能够正确、迅速地应对紧急情况。
3. 培养学生的团队合作精神和责任意识。
活动内容：1. 防灾减灾知识讲座：邀请专业防灾减灾人员来校为学生进行防灾减灾知识讲解。
2. 紧急逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，教授学生正确的逃生路线和紧急处理方法。
2020年小学防震减灾日主题班会教案
2020年小学防震减灾日主题班会教案一、主题2020年小学防震减灾日主题班会教案二、教学目标1.了解震灾对社会和人们的危害，能够正确识别不同类型的地震；2.培养学生的安全意识和应急响应能力；3.促进同学们的互助友爱精神；4.提高学生的自我保护能力。
三、教学内容1.防震减灾日的含义及历史背景；2.地震的形成及危害；3.地震的识别方法；4.地震应急处理方法；5.学生应急处理的能力训练。
四、教学步骤步骤一：导入1.先让同学们分享自己所知道的地震；2.引入话题，通过问题来引导：地震到底是什么，有哪些危害？步骤二：讲解1.依次通过PPT展示地震的形成、危害及识别方法；2.通过多媒体展现震灾对人们生命财产的危害。
步骤三：活动1.组织学生进行适当的模拟演练，学生自行思考应对方式，提高应急处理的能力；2.通过组织同学分享地震中的互助精神及发生的感受。
步骤四：总结1.通过总结地震的危害及应对方式，让同学们了解到提高自我保护能力的必要性；2.通过分享，促进同学之间的友爱精神。
五、教学方法1.情境教学：通过情境教学的方法，让学生了解防震减灾的重要性。
2.活动教学：通过学生的参与，让学生更好地掌握应对震灾的方法。
3.故事教学：通过讲故事的方式，让学生更好地理解震灾发生时互助友爱的重要性。
六、教学流程步骤时间内容步骤一：导入5分钟 1.学生分享自己所知道的地震；2.引导学生思考地震的危害和形成过程。
步骤二：讲解20分钟 1.讲解地震的形成、危害及识别方法；2.通过多媒体展现震灾对人们生命财产的危害。
步骤三：活动30分钟 1.组织学生进行适当的模拟演练，学生自行思考应对方式，提高应急处理的能力； 2.通过组织同学分享地震中的互助精神及发生的感受。
步骤四：总结5分钟 1.总结地震的危害及应对方式，让同学们了解到提高自我保护能力的必要性； 2.通过分享，促进同学之间的友爱精神。
总时间60分钟（一节）七、教学反思通过这次主题班会的教学，学生们能够受到更好的安全教育，有助于提高学生们的安全意识和应急响应能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020小学防灾减灾日活动方案
小学防灾减灾日活动方案(1)
今年5月12日，是我国第八个“防灾减灾日”，为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，学校将开展系列教育和实践活动。
一、活动目的：
通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。
深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
二、活动主题：
减少灾害风险、建设安全城市
三、活动时间：
5月11日——5月20日
四、活动内容：
1、组织一次国旗下讲话(宣传发动)，时间：5月11日(周一升旗仪式);
2、学校液晶屏中做好宣传，时间：5月11日
3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
时间：5月12日上午大课间(方案另附);
4、利用晨会课组织班级看相关视频(具体跟颜东明老师联系))
4、5月15日的班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会;
5、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道，
6、做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查
7、邀请县环保局做一个主题讲座(5月13日，星期三)
8、组织发放相关防震减灾的资料。
五、活动要求：
1. 各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。
2.学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3.各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。
小学防灾减灾日活动方案(2)
为了进一步加强全校师生的防震减灾意识，增强防震避灾的能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据桐乡市教育局安全工作有关文件要求，在全国防灾减灾日来临之际举行全校防震模拟演练，特制定如下实施方案：
一、演练领导机构
总指挥：冯雪良
副总指挥：梅建强吕勤
成员：沈林坤方海良陆亚梅陆顺生各班班主任
二：演练时间及对象：
5月12日(周五)上午大课间时间，全体师生参与。
三、演练疏散地点：疏散到操场(按周一集会队伍排列)。
四、应急演练程序：
1、学校电视台观看防震宣传教育片
2、模拟地震发生进行演练：地震发生(警报响起)后，所在教室的学生立即双手抱头或用书包遮住头部，以课桌、墙角为掩体躲避起来。
3、疏散演练(地震第一波过去，马上疏散，疏散警报响起)：所在年级师生从教学楼疏散到操场。
4、集中操场总结
五、各班疏散说明：
撤离顺序及路线：先低层后高层，各班级排成二列纵队，同时撤离，并迅速转移到操场位置。
1、楼梯口疏散指挥员安排：
不参与班级带队老师在所在教学楼楼梯处安全护卫，请年级组长安排一下教师楼梯站位位置(因周四外出人员较多较难统排)。
2、年级组行政负责安排：
一、二年级：朱锡林、贾年清三、四年级：梅建强、陆顺生
五、六年级：吕勤、方海良
3、教室内学生疏散指挥人员安排：
①班主任老师迅速组织学生离开座位，带领学生有次序下楼疏散(靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门;在走廊上排成两路纵队迅速下楼。
)
②任课老师立即前往相应楼道口等待学生，等本楼层学生安全疏散后紧跟学生撤离。
4、各楼梯班级撤离顺序：按平时大课间出操顺序
5、注意事项：
①学生到达楼梯口后按照先到先下原则，快速下楼(不能跑与跳)，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。
各楼梯负责安全的教师要严密关注楼道口的情况，保证通畅有序。
②到达操场后，按出操的班级位置排队在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向年级组负责行政汇报班级人数(“报告﹡老师，我们﹡﹡班共﹡人，全部安全撤离”)，年级组负责行政向副总指挥汇报班级人数，副总指挥向总指挥汇报。
六、其他安排：
①放电视、报警、音响：张建锋
②摄影摄像：
③操场秩序指挥操场音响：柯枫丽(计时)
④救护组：贾年清
⑤演习总结：梅建强
⑥新闻报道：陆顺生。