康定斯基与包豪斯的艺术风格浅析

从魏玛包豪斯设计学院学 生平面作品中可以看出， 包豪斯的设计受到了康定 斯基的影响，作品多以简 单的几何形或点、线、面 构成，风格简洁、抽象、 理性、自由。
6. 结论
6.1包豪斯的艺术风格
• 包豪斯艺术风格是完全打破了古典主义的风格。 关系明确、简洁实用、灵活、不传统、变化丰 富、不拘束。是随着文化、艺术高度发展的产 物。尽管格罗披乌斯反对任何形式的风格，但 由于包豪斯主张与传统决裂并提倡几何构图， 事实上消除了设计的地域性，各国、各民族的 历史文脉被忽视了，加之一些建筑师曲解了包 豪斯的精髓，以抄袭代替创造，形成了千人一 面的“国际式”风格。
浅析康定斯基与包豪斯的艺 术风格
（城市）环境艺术设计07 李玫燕子
主要内容
1. 2. 3. 4. 5. 6. 绪语 包豪斯概述 康定斯基概述 点、线、面的构成 康定斯基与包豪斯之艺术风格对比 结论
1. 绪语
本文试图以康定斯基的绘画作品及包豪 斯的设计作品为分析对象，探讨康定斯基 的绘画中的点、线、面结构与包豪斯的设 计风格之间的共同之处，并从这种相似性 中发现他们之间内在的相互关系。
• 包豪斯中以基础课知名的教师分别有伊顿、 康定斯基、克利等人，他们都是当时极富 原创性与实验性的前卫艺术家。伊顿在课 上分析绘画的结构、韵律以及自然界的材 料特性，克利则专注于形式构成与功能的 探索，康定斯基以严谨、准科学的方式处 理色彩、图形与线条。这些对于几何形体 与色彩的精妙分析后来成为包豪斯设计的 精髓，也使艺术与工业设计的结合成为可 能。
4.1 点的运用和设计
• 点作为视觉元素的最小单位，给人一种活泼跳动 之感。单一的点，具有提神、跳跃、画龙点睛之 作用，在图形中一般没有固定的位置，大多出现 在画面需要活跃、平衡、提气之处。点的形态多 样而灵活，可以是抽象的几何形、自然形，又可 以是自由形，它的变化随整体的表现形式而定位。 点的自由组合，增强了画面的动感，不同肌理的 点所产生的视觉效应，丰富了图形的层次，加强 了表现方法的力度。
这并不是说，康定斯基在1921年之后 抛弃了他早期风格的表现主义基础， 他那通神论的思想仍然存在着。甚至 在几何形体最僵硬的时期，他的绘画 在结构上也是富有动势的，三角形、 圆形和线条以及不稳定的斜线，忽隐 忽现地互相闪现。在继续采用杂色的 色块，与几何线条形成对比。
• 康定斯基的夫人尼娜将1925－27年称作康 定斯基作品的“圆的时代”。在这个时期 里，圆形成了他的作品中的主角，《若干 个圆》这件作品就是突出的一例。作为以 圆形构成的画作，它可以说是其中代表作。 在《若干个圆》里，透明的圆形色块，在 黑色的空间里，宁静地互相擦肩飘过。
• 1921年，康定斯基返回德国，于1922年加 入了包豪斯学院。前几年，在俄国至上主 义和构成主义的影响下，他的绘画逐渐从 自由抽象转向一种抽象的形式。这种变化， 可以从1919、1920年的两幅画里看出来。
《灰色》几乎完全是自由的，非几何形的。
《白色的线》 显示了一些有 规则的形状、 直线条和一些 边缘轮廓分明 的弯曲形状。
6.3康定斯基与包豪斯的关系
• 康定斯基与包豪斯的艺术风格相似，简洁、灵活、 不传统、变化丰富、不拘束。而康定斯基在包豪斯 任教期间，二者也无形的影响着对方。包豪斯设计 的建筑、家具多以点线面构成，其设计注重的是最 基本的功能性；康定斯基的绘画也多以点线面构成， 注重的是最基本的结构。在风格上，康定斯基和包 豪斯都是向往自由、现代、平等的。康定斯基希望 他的绘画不再是像欧洲传统古典艺术那样只为成为 上流社会所服务，他带有革命意味的抽象风格抛弃 了欧洲艺术千年以来的清规戒律，试图走向平民百 姓，包豪斯的设计理念也是希望为平民而设计，而 不是只为上流社会设计奢华的东西，他们的理想都 因为过于浓郁的乌托邦色彩而未能实现，最终都成 为了高价的艺术品。
西方现代派绘 画的作品中， 点、线、面往 往都是作综合 构成运用的， 使画面视觉语 言更加复杂丰 富。
5. 康定斯基与包豪斯之艺术风格对比
• 西方现代派绘画受构成设计影响，造型上 把点、线、面作为一种抽象的符号提取了 出来，并结合艺术形式美法则得以广泛运 用。
5.1 康定斯基与包豪斯的共同点
• 康定斯基的绘画风格和包豪斯的设计理念的共 同之处是简洁，抽象，理性、平民化。包豪斯 设计的建筑、家具多以点线面构成，其设计注 重的是最基本的功能性；康定斯基的绘画也多 以点线面构成，注重的是最基本的结构。在风 格上，康定斯基和包豪斯都是向往自由、现代、 平等的。康定斯基希望他的绘画不再是像欧洲 传统古典艺术那样只为成为上流社会所服务， 他带有革命意味的抽象风格抛弃了欧洲艺术千 年以来的清规戒律，试图走向平民百姓，包豪 斯的设计理念也是希望为平民而设计，而不是 只为上流社会设计奢华的东西，他们的理想都 因为过于浓郁的乌托邦色彩而未能实现，最终 都成为了高价的艺术品。
2. 包豪斯
• 包豪斯是一所综合性的设计学院，其设计课程包括 新产品设计、平面设计、展览设计、舞台设计、家 具设计、室内设计和建筑设计等，甚至连话剧、音 乐等专业都在包豪斯中设置。 • 包豪斯的创始人格罗皮乌斯在其青年时代就致力于 德意志制造同盟。他区别于同代人的是，以极其认 真的态度致力于美术和工业化社会之间的调和。格 罗皮乌斯力图探索艺术与技术的新统一，并要求设 计师“向死的机械产品注入灵魂”。他认为，只有 最卓越的想法才能证明工业的倍增是正当的。
• 包豪斯的艺术教育是从以前多少有些含混 不清的艺术与技术间摇摆不定的立场，向 科学的、适合机械批量生产的理性设计方 向定型，这是适合时代的艺术设计教育的 积极调整。 • 对于包豪斯艺术与工艺相结合的目的在于 使绘画艺术不在是只作为装饰品而去摆放， 而是作为生活实用品而出现的艺术绘画设 计理念为目的。
3.3 作品及经历
• 《构成Ⅳ》是《构成》系列中的一件作品， 它是康定斯基特别投入力量创作的重要作 品之一，它曾作为《青骑士》杂志上的插 图。该作品的主题极有可能源于哥德的 《浮士德》。值得提出的是在作品中色面 轮廓线的运用，例如在描绘两匹马时线条 的动作，乃至在整个画面构成中作为要素 的线的利用。
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4.2 线的运用和设计
• 线是点移动的轨迹，有很强的概括性，它 能直接表现对象的速度感。单纯的线是反 映事物性格内涵的最佳语言，线条自身具 有独立的审美价值，一些生命蕴涵在线条 及线条的运行之中，人们赋予线条以不同 的性质特征。
4.3 面的运用和设计
• 面，是在一定范围内的对比下的量感，具 有轮廓形的特征。面的形成具有一定的平 面扩张性，兼有单向扩张和发射扩张。面 的形成不仅具有散点的组合性和排列性， 还具有线的摞叠性。运用控制好面的关系， 是把握好整体感的良好环节。面的视觉传 达作用，有着更加感人的力量。
4. 点、线、面的构成
• 构成艺术是时代的产物。构成是经过包豪斯学校的实践，同 时又受到俄国抽象主义和构成主义，荷兰风格派，达达主义 等流派的影响，逐渐成为符合我们这个时代需要的设计理论 和新的造型准则。许多艺术家和设计家，如康定斯基、蒙德 里安等都为这个时代创造了崭新的视觉语言，把视觉语言推 向了现代。 • 抽象派画家康定斯基在论述点、线、面的特性和功能时说： “点、线、面是造型艺术表现的最基本语言和单位，它具有 的符号和图形特征，能表达不同的性格和丰富的内涵，它抽 象的形态，赋予艺术内在的本质及超凡的精神。”点、线、 面在西方现代派绘画的造型语言中运用得非常广泛，并呈现 了它自身独特的艺术魅力。
6.2康定斯基的艺术风格
• 康定斯基是抽象主义的鼻祖，他1896年从莫斯科 来到慕尼黑之后，便全身心投入前卫艺术运动中 去。他曾在巴黎渡过数月，在那里接触到印象主 义、象征主义、野兽派及立体派的绘画。这对于 他日后抽象绘画的形成与演化提供了必要的启示。 康定斯基的绘画，在1910年转为彻底抽象之前， 主要趋于野兽主义的风格。1921年康定斯基返回 德国，于1922年加入了包豪斯学院。前几年，在 俄国至上主义和构成主义的影响下，他的绘画逐 渐从自由抽象转向一种抽象的形式。
5.2 康定斯基与包豪斯的作品对比
包豪斯极间主义设计作品中的金属盘子设计极为 简洁，与康定斯基的《若干个圆》一样，都是用 几何形——圆构成，色彩也都不花俏。
布罗威尔1926年设计的俱 乐部椅与康定斯基的《构 图八号》都是以简单的线 条和面构成。
包豪斯极间主义设计作 品中的设计作品与康定 斯基的《蔷薇色的重音》 都以简单的几何形和点、 线、面构成，并且色彩 简洁。
3. 康定斯基
• 瓦西里· 康定斯基(Kandinsky Wassily ,1866～ 1944)俄裔法国画家、艺术理论家,1866年12月4 日生于莫斯科，1944年12月13日卒于法国塞纳河 畔的讷伊。1909年发起建立新美术家协会并任该 会主席，2年后又组织《青骑士》编辑部，而导致 新美术家协会的分裂。1917年回到俄国，十月革 命后任莫斯科人民教育委员。但因其艺术主张与 苏维埃政策相抵触，1921年以接受德国魏玛包豪 斯学院邀请为理由离开苏联。
3.2 风格
• 康定斯基是现代抽象艺术理论的奠基人和绘画实 践上的开拓者。他曾试图把抒情的抽象和几何的 抽象有机结合起来，在几何形的结构与造型中， 配以光和色，既充满幻想、幽默，也具有神秘色 彩。著有《点、线、面》、《论艺术的精神》、 《关于形式主义》、《论具体艺术》等，阐述抽 象艺术的理论。 • 西方现代抽象绘画包括了许多流派、许多风格,其 中以康定斯基为代表的表现主义画派总结出了一 整套有关抽象主义艺术的理论,主要艺术思想包括 两个方面:其一,艺术不是客观自然的摹仿,而是内 在精神的表现;其二,艺术表现应是抽象的,而具象 的图像有碍于精神的表现。
• 康定斯基是包豪斯学院最有影响的成员， 这不仅因为他是一位伟大的艺术家、现代 抽象的先驱、带来俄国抽象艺术革命第一 手知识的有才能的教师，还因为他能够有 系统、清楚而准确地表达他的视觉和理论 上的概念。1926年，他把他的构图课程 《点、线到面》一书出版。康定斯基的这 本书，想给艺术作品的要素和他们之间的 关系，下一个比较绝对的定义。这种关系， 是指一个要素对另一个要素，以及对整体 的关系。他那脱俗、浪漫的艺术基础，在 这里表现得十分明显。