《JAVA程序设计》课程实验教学大纲

《JAVA程序设计》课程实验教学大纲实验1 运行Java应用程序与Java applet一、实验目的1．熟悉Java程序上机执行过程；2．掌握简单的Java 应用程序和Java applet程序的基本结构，能上机执行Java 应用程序和Java applet 程序；3．能初步使用格式化输入输出语句。

二、实验类型验证性实验三、实验教学要求1．性质：必做实验2．时间要求：在讲完“Java概述”之后安排，需要2学时。

2．对学生的要求：事先读懂上机运行的程序，清楚Java 应用程序和Java applet程序的基本结构。

3．对教师的要求：预做本实验。

4．对实验室的要求：在windows环境中装有Java开发工具（如J2SE5.0版），以及IE6.0以上版本。

四、实验参考资料1．《Java语言程序设计：基础篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

2．《Java语言程序设计：进阶篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

3．《Java程序设计教程（上册）：基础篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

4．《Java程序设计教程（上册）：提高篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

五、实验内容及步骤1. 上机运行Java应用程序circle_area.java。

// 本程序计算圆的面积public class average{public static void main(String[] args){float r = 5, S ;S = r*r*3.1415;System.out.println( “The circle’s area is:” + S );}}2. 把上述Java应用程序circle_area.java改为Java applet程序重新运行它。

六、实验思考题1．说明上机运行Java应用程序与Java applet程序有什么不同。

实验2 基本数据类型与输入输出一、实验目的1．进一步理解基本数据类型，能使用它们进行程序设计。

2．进一步理解Java语言输入输出的基本方法，掌握程序中控制台输入和输出的实现方法（包括Scanner 类的使用与println和printf的使用）以及使用对话框实现输入和输出的方法（包括JOptionPane类中的showInputDialog和showMessageDialog方法）。

二、实验类型设计性实验三、实验教学要求1．性质：必做实验2．时间要求：在讲完“基本数据类型及运算”之后安排，需要2学时。

2．对学生的要求：事先编写好程序。

3．对教师的要求：预做本实验。

4．对实验室的要求：在windows环境中装有Java开发工具（如J2SE5.0版），以及IE6.0以上版本。

四、实验参考资料1．《Java语言程序设计：基础篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

2．《Java程序设计教程（上册）：基础篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

五、实验内容及步骤1．编写Java应用程序完成“输入两个实数，计算它们的平均值并显示在屏幕上”问题，要求从控制台输入输出数据。

2．编写Java应用程序求解一元一次方程，要求使用对话框实现输入输出。

六、实验思考题1．如果运行上述程序过程中，输入数据不是合法的数据，会出现什么情况？如何解决？实验3 条件控制程序设计一、实验目的1．进一步理解和掌握Java的条件语句的使用，能使用它们进行程序设计。

2．进一步理解结构化程序设计的基本方法即自顶向下逐步求精。

二、实验类型设计性实验三、实验教学要求1．性质：必做实验2．时间要求：在讲完“条件语句”之后安排，需要2学时。

2．对学生的要求：事先编写好程序。

3．对教师的要求：预做本实验。

4．对实验室的要求：在windows环境中装有Java开发工具（如J2SE5.0版），以及IE6.0以上版本。

四、实验参考资料1．《Java语言程序设计：基础篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

2．《Java程序设计教程（上册）：基础篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

五、实验内容及步骤1．编写Java应用程序，求解一元二次方程，要求求出复数解。

六、实验思考题1．如何编写计算个人所得税的程序？实验4 循环控制程序设计一、实验目的1．进一步理解和掌握Java的循环语句的使用，能使用它们进行程序设计。

2．进一步理解结构化程序设计的基本方法即自顶向下逐步求精。

二、实验类型设计性实验三、实验教学要求1．性质：必做实验2．时间要求：在讲完“循环语句”之后安排，需要2学时。

2．对学生的要求：事先编写好程序。

3．对教师的要求：预做本实验。

4．对实验室的要求：在windows 环境中装有Java 开发工具（如J2SE5.0版），以及IE6.0以上版本。

四、实验参考资料1．《Java 语言程序设计：基础篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜 等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

2．《Java 程序设计教程（上册）：基础篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣 等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

五、实验内容及步骤1．使用while 循环语句编写Java 应用程序，计算：n n f 131211)(++++=2．使用for 循环语句重新完成第1题。

3．使用do 循环语句重新完成第1题。

六、实验思考题1．比较while 、for 和do 循环语句。

实验5 方法程序设计一、实验目的1．进一步理解和掌握Java 语言中方法的概念和类别，掌握Math 类中数学方法的使用。

2．进一步理解和掌握方法的创建和调用方法。

二、实验类型设计性实验三、实验教学要求1．性质：必做实验2．时间要求：在讲完“方法”之后安排，需要2学时。

2．对学生的要求：事先编写好程序。

3．对教师的要求：预做本实验。

4．对实验室的要求：在windows 环境中装有Java 开发工具（如J2SE5.0版），以及IE6.0以上版本。

四、实验参考资料1．《Java 语言程序设计：基础篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜 等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

2．《Java 语言程序设计：进阶篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜 等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

3．《Java 程序设计教程（上册）：基础篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣 等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

4．《Java 程序设计教程（上册）：提高篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣 等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

五、实验内容及步骤1．使用方法求解规则图形面积，其中规则图形包括圆、三角形、矩形以及梯形等。

2.实现重载方法sum ，使它具有如下语义： sum(m,n):求整数m 和n 之和，sum(m,n,k):求整数m 、n 和k 之和， sum(m,n):求实数m 和n 之和，sum(m,n,k):求实数m 、n 和k 之和。

上机调试该程序。

六、实验思考题1．使用递归程序完成下列的计算：n n f 131211)(++++=实验6 数组一、实验目的1．进一步理解和掌握Java 语言中数组的概念；2．掌握数组在方法中的使用，包括把数组传递给方法和从方法中返回数组，并能使用数组进行程序设计。

二、实验类型设计性实验三、实验教学要求1．性质：必做实验2．时间要求：在讲完“数组”之后安排，需要4学时。

2．对学生的要求：事先编写好程序。

3．对教师的要求：预做本实验。

4．对实验室的要求：在windows 环境中装有Java 开发工具（如J2SE5.0版），以及IE6.0以上版本。

四、实验参考资料1．《Java 语言程序设计：基础篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜 等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

2．《Java程序设计教程（上册）：基础篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

五、实验内容及步骤1．输入一个班的课程成绩，并根据用户要求给出其最高分(max)、最低分(min)、平均分(average)或及格率(pass_ratio)。

完成该问题的程序结构如下图所示：编写Java应用程序，完成上述问题。

六、实验思考题1．编写Java应用程序，完成矩阵剩法运算。

实验7 对象和类一、实验目的1．进一步理解Java语言中对象和类的概念，能使用对象或类进行程序设计。

二、实验类型设计性实验三、实验教学要求1．性质：必做实验2．时间要求：在讲完“对象和类”之后安排，需要4学时。

2．对学生的要求：事先编写好程序。

3．对教师的要求：预做本实验。

4．对实验室的要求：在windows环境中装有Java开发工具（如J2SE5.0版），以及IE6.0以上版本。

四、实验参考资料1．《Java语言程序设计：基础篇》（美）Y.Daniel Liang 著，王镁、新夫、李娜等译，机械工业出版社，2006年8月第一版。

2．《Java程序设计教程（上册）：基础篇》（美）Harvey M.Deitel Paul J.Deitel 著，袁兆山、刘宗田、苗沛荣等译，机械工业出版社，2004年7月第一版。

五、实验内容及步骤1．编写一个名为Rectangle的类表示矩形，它们的UML图如下图所示。

假定所有矩形的颜色相同，用一个静态变量表示颜色。

2．编写一个用户程序测试Rectangle类。

要求在用户程序中，创建两个Rectangle对象。

两个对象都设置成宽为4和高为40，颜色为黄色。

显示两个对象的属性并求它们的面积。

六、实验思考题实验8 继承和多态性一、实验目的1．进一步理解Java语言中继承和多态的概念，能编写相应的程序。