15.《搭船的鸟》优质公开课PPT

课文主要写了 “我”和母亲 （谁），
外祖父家 坐船去
（哪里），
一只搭船捕鱼的翠鸟
途中遇到
（谁干什么）。
边听边想
这是一只（ ）的小鸟，你 是从文中的哪些地方感受到的？ 用直线画一画相关的语句。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多 么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着 一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红 色的长嘴。
翠鸟捕鱼
课下作业
留心观察一种自己熟悉并喜爱的动物， 抓住它的外形、觅食、休息、活动中的一个方 面，用一两段文字描述下来。
说话练习
我看见一只（ ）的大公鸡，多 么（ ）啊！它 的鸡冠（ ），脖子 上的羽毛（ ），它的尾巴（ ）。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头 不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要 和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
想一想： 你知道翠鸟到底要干什么吗？
听老师朗读，想一想作者抓住 ห้องสมุดไป่ตู้什么来描写翠鸟的捕鱼过程？
外形
翠绿的羽毛
红色的长嘴
翅膀带着一 些蓝色
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美 丽啊！它的羽毛是 的，翅膀带着一些 ， 比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
对比
突出小鸟的美。
喜爱
人教版五年级上册
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多
么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着
一些 ，比鹦鹉还漂亮。它还有一张 的长嘴。
15 搭船的鸟
自读 提 示
（1）自由朗读课文，注意读准字音，读 通句子，难读的地方多读几遍。
（2）把课文读正确、流利。 （3）想一想课文主要讲了一件什么事？
搭船 响声 嘴巴
母亲
羽毛
qiāo
悄悄
fù
祖父 翠绿
lā
沙啦响
yīnɡ wǔ
鹦鹉
吞咽 捕鱼 哦
船舱
船篷
蓑 衣
撸
想一想，课文主要写了一件什么事？
我正想着，它一下子冲进水里， 不见了。 可是，没一会儿，它飞起 来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它 站在船头，一口把小鱼吞了下去。
一口把小鱼吃了下去
想一想，这还是一只怎样的鸟？
我正想着，它一下子冲进水里， 不见了。 可是，没一会儿，它飞起 来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它 站在船头，一口把小鱼吞了下去。