初中生物_2018 年 “一师一优课一课一名师”活动教学课件设计
2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动.doc
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附件22018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”名单序号学校主讲教师学科晒课名称册版本1 巴彦淖尔市实验小学杜雅楠小学语文卖火柴的小女孩五年级下册西南师大2001课标版2 巴彦淖尔市实验小学康霞小学数学综合与实践:分一分一年级下册西南师大2011课标版3 巴彦淖尔市实验小学吕博小学美术绿色和紫色的画三年级下册人美2011课标版4 巴彦淖尔市实验小学董霞小学美术美丽的花挂毯三年级上册沪教课标版5 巴彦淖尔市第二实验小学蒙雪梅小学语文画家和牧童二年级下册鲁教五•四学制2001课标版6 巴彦淖尔市第二实验小学乔娜小学数学信息窗一(直线、射线和线段)四年级上册青岛2011课标版7 临河区第十小学李娅南小学英语Lesson 13 Seasons 六年级上册冀教2011课标版8 临河区乌兰图克镇总校孟军豪小学数学不进位的两位数乘两位数的笔算三年级下册苏教2011课标版9 临河区小召镇总校赵娜小学语文和田的维吾尔五年级下册鲁教五•四学制2001课标版10 杭锦后旗第六中学邢燕初中历史第8课经济体制改革八年级下册人教2011课标版(部编)11 杭锦后旗陕坝中学何慧初中语文走一步,再走一步六年级上册鲁教五•四学制2001课标版12 杭锦后旗陕坝中学连世国初中语文最后一次讲演八年级下册人教2011课标版(部编)13 杭锦后旗实验小学温超宇小学语文太阳三年级下册鲁教五•四学制2001课标版14 杭锦后旗实验小学王淑琴小学数学相关链接(图形的放大和缩小)六年级下册青岛2011课标版15 乌拉特前旗第一小学陈亚云小学音乐唱歌螃蟹歌二年级下册人教2011课标版(五线谱)16 乌拉特前旗第一小学郝慧小学音乐唱歌“对不起”“没关系”一年级下册人教2011课标版(五线谱)17 乌拉特前旗第一小学张莉小学美术追寻文明的足迹六年级下册人美2011课标版18 乌拉特前旗第二小学杨宇红小学美术我的成长记录六年级下册人美2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”名单序号学校主讲教师学科晒课名称册版本19 乌拉特前旗第三小学杨丽小学数学简单的逻辑推理三年级下册冀教2011课标版20 乌拉特前旗第四中学丁瑞霞初中英语Section D 九年级上册科普2011课标版21 乌拉特前旗第六小学刘茹小学语文字词句运用+日积月累一年级下册人教2011课标版(部编)22 乌拉特前旗第七小学许美艳小学语文童年的发现六年级上册鄂教2001课标版23 乌拉特前旗大佘太学校黄靖博初中数学信息技术应用探究三角形全等的条件七年级下册人教五•四学制2011课标版24 乌拉特中旗甘其毛都学校陈叶小学语文枫树上的喜鹊二年级下册人教2011课标版(部编)25 乌拉特后旗第二完全小学苏蓉小学数学用7的乘法口诀求商二年级上册冀教2011课标版26 乌拉特后旗第二完全小学范玲霞小学数学求简单的经过时间三年级下册苏教2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本1 巴彦淖尔市第一中学贾娟复习与测试高中生物生物技术实践人教2003课标版2 巴彦淖尔市第一中学张广宇习题高中物理选修3-2 教科2003课标版3 巴彦淖尔市第一中学张媛媛磁感应强度磁通量高中物理选修3-1 教科2003课标版4 巴彦淖尔市实验小学郝波雾在哪里小学语文二年级上册人教2011课标版(部编)5 巴彦淖尔市实验小学张苏白鹅小学语文三年级下册鲁教五•四学制2001课标版6 巴彦淖尔市实验小学刘宏梅小毛虫小学语文二年级下册人教2011课标版(部编)7 巴彦淖尔市实验小学高燕一分钟小学语文二年级上册鲁教五•四学制2001课标版8 巴彦淖尔市实验小学杜雅楠卖火柴的小女孩小学语文五年级下册西南师大2001课标版9 巴彦淖尔市实验小学董娜简单事物中的规律小学数学一年级上册冀教2011课标版10 巴彦淖尔市实验小学陶莎莎加法运交换律小学数学四年级上册西南师大2011课标版11 巴彦淖尔市实验小学续衍杰信息窗二(小数的性质)小学数学四年级下册青岛2011课标版12 巴彦淖尔市实验小学康霞综合与实践:分一分小学数学一年级下册西南师大2011课标版13 巴彦淖尔市实验小学王育 C 小学英语四年级下册人教(PEP)2011课标版14 巴彦淖尔市实验小学吕博绿色和紫色的画小学美术三年级下册人美2011课标版15 巴彦淖尔市实验小学董霞美丽的花挂毯小学美术三年级上册沪教课标版16 巴彦淖尔市第二实验小学常娇信息窗一(面积和面积单位)小学数学三年级下册青岛2011课标版17 巴彦淖尔市第二实验小学乔娜信息窗一(直线、射线和线段)小学数学四年级上册青岛2011课标版18 巴彦淖尔市第二实验小学蒙雪梅画家和牧童小学语文二年级下册鲁教五•四学制2001课标版19 临河区第三小学鲁丽圆柱的表面积小学数学六年级下册冀教2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本20 临河区第三小学康龙What Would You Like?(通用)小学英语六年级下册陕旅2011课标版三年级起点21 临河区第五小学赵春婷小池小学语文一年级下册人教2011课标版(部编)22 临河区第五小学杨舒涵彩色的梦小学语文二年级下册人教2011课标版(部编)23 临河区第六小学张文艳小狮子爱尔莎小学语文三年级下册人教2001课标版24 临河区第九小学崔丽琴浅水洼里的小鱼小学语文二年级上册鲁教五•四学制2001课标版25 临河区第十小学沈燕 B 小学英语五年级上册人教(PEP)2011课标版26 临河区第十小学李娅南Lesson 13 Seasons 小学英语六年级上册冀教2011课标版三年级起点27 临河区第十小学慕桂芳15 生命生命小学语文四年级上册鲁教五•四学制2001课标版28 巴彦淖尔市第二中学安璐21 狐假虎威小学语文二年级上册人教2011课标版(部编)29 临河区第四中学刘瑛Section B 初中英语七年级下册科普2011课标版30 临河区第五中学郭淑梅Section A 初中英语七年级下册科普2011课标版31 临河区第六中学贾志敏“第七类营养素”——膳食纤维初中生物七年级下册人教2011课标版32 临河区第六中学蔺春燕虽有嘉肴初中语文八年级下册人教2011课标版(部编)33 临河区第十中学王仙枝悄悄变化的我初中道德与法治七年级下册人教2011课标版(部编)34 临河区回族学校史俊霞主题班会活动小学心理健康教育1-6年级心理健康教育35 临河区小召镇总校赵娜和田的维吾尔小学语文五年级下册鲁教五•四学制2001课标版36 临河区乌兰图克镇总校孟军豪不进位的两位数乘两位数的笔算小学数学三年级下册苏教2011课标版37 五原县第二完全小学张丽小水滴的诉说小学道德与法治二年级下册人教2011课标版(部编)38 五原县塔尔湖小学张磊查字典小学语文一年级下册人教2011课标版(部编)2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本39 杭锦后旗实验小学韩丽丽搭配问题小学数学三年级上册冀教2011课标版40 杭锦后旗实验小学王淑琴相关链接(图形的放大和缩小)小学数学六年级下册青岛2011课标版41 杭锦后旗实验小学赵小京Lesson 13 My Home 小学英语一年级下册冀教2011课标版一年级起点42 杭锦后旗实验小学武凤口语交际小学语文四年级下册人教2001课标版43 杭锦后旗实验小学王翠兰自己的花是让别人看的小学语文五年级上册鲁教五•四学制2001课标版44 杭锦后旗实验小学温超宇太阳小学语文三年级下册鲁教五•四学制2001课标版45 杭锦后旗奋斗小学李慧流动儿童家庭教育小学家庭教育1-6年级家庭教育46 杭锦后旗奋斗小学樊晓英认识水小学科学三年级上册青岛2001课标版47 杭锦后旗奋斗小学刘婷校园文化活动我参与小学综合实践活动3-6年级综合实践活动48 杭锦后旗陕坝小学武红认识千克小学数学三年级上册苏教2011课标版49 杭锦后旗陕坝小学黄建军乘法运算定律小学数学四年级上册北京2011课标版50 杭锦后旗陕坝小学张丽荣比例的意义小学数学六年级下册北京2011课标版51 杭锦后旗陕坝小学王敏自然之道小学语文六年级上册语文S版2001课标版52 杭锦后旗北马路小学赵桂凤植物和我们小学科学三年级下册苏教2001课标版53 杭锦后旗北马路小学张明明三维趣味设计小学综合实践活动3-6年级综合实践活动54 杭锦后旗黄河中心学校邱海静8和9的加减法小学数学一年级上册人教2011课标版55 杭锦后旗沙海中心学校徐改仙我有一个强大的祖国小学语文五年级下册人教2001课标版56 杭锦后旗团结中心学校范佳留守儿童的家庭教育小学家庭教育1-6年级家庭教育57 杭锦后旗第六中学邢燕经济体制改革初中历史八年级下册人教2011课标版(部编)2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本58 杭锦后旗第六中学郭金凤Section A 初中英语八年级上册科普2011课标版59 杭锦后旗第六中学张晓桃Section A 初中英语七年级下册科普2011课标版60 杭锦后旗第六中学张青登飞来峰初中语文七年级下册人教2011课标版(部编)61 杭锦后旗第六中学郝丽琴壶口瀑布初中语文八年级下册人教2011课标版(部编)62 杭锦后旗奋斗中学赵莉娜习题2 高中数学必修1 人教A版2003课标版63 杭锦后旗奋斗中学徐辽Learning about Language 高中英语选修7 人教2003课标版64 杭锦后旗奋斗中学杜芷月越巫(方孝孺)高中语文中国民俗文化人教2003课标版65 杭锦后旗陕坝中学郭致才平行四边形对角线的性质初中数学八年级下册华东师大2011课标版66 杭锦后旗陕坝中学李丽Section C 初中英语七年级下册科普2011课标版67 杭锦后旗陕坝中学何慧走一步,再走一步初中语文六年级上册鲁教五•四学制2001课标版68 杭锦后旗陕坝中学连世国最后一次讲演初中语文八年级下册人教2011课标版(部编)69 杭锦后旗西城小学李阳活动秧歌舞小学音乐三年级上册人教2011课标版(简谱)70 磴口县第三完全小学王翠莲一面五星红旗小学语文三年级下册鲁教五•四学制2001课标版71 磴口县第三完全小学于洪涛揠苗助长小学语文二年级下册人教2011课标版(部编)72 乌拉特前旗第一小学张莉追寻文明的足迹小学美术六年级下册人美2011课标版73 乌拉特前旗第一小学张海峰立刀旁小学书法四年级下册苏少2011课标版74 乌拉特前旗第一小学吕莉梅小数的意义和性质小学数学四年级下册北京2011课标版75 乌拉特前旗第一小学邬俊霞小数比大小小学数学四年级下册北京2011课标版76 乌拉特前旗第一小学王雁长方体和正方体表面积小学数学五年级下册北京2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本77 乌拉特前旗第一小学陈亚云唱歌螃蟹歌小学音乐二年级下册人教2011课标版(五线谱)78 乌拉特前旗第一小学郝慧唱歌“对不起”“没关系”小学音乐一年级下册人教2011课标版(五线谱)79 乌拉特前旗第一小学乔瑞芳亡羊补牢小学语文三年级下册长春2001课标版80 乌拉特前旗第二小学杨宇红我的成长记录小学美术六年级下册人美2011课标版81 乌拉特前旗第三小学刘威风多些、少些、多得多、少得多小学数学一年级下册苏教2011课标版82 乌拉特前旗第三小学杨丽简单的逻辑推理小学数学三年级下册冀教2011课标版83 乌拉特前旗第三小学韩燕茹树之歌小学语文二年级上册人教2011课标版(部编)84 乌拉特前旗第四小学郭颖混合运算小学数学二年级上册北京2011课标版85 乌拉特前旗第四小学高蕊芳进位的两位数乘两位数的笔算小学数学三年级下册苏教2011课标版86 乌拉特前旗第四小学孙海霞信息窗一(真分数、假分数和带分数)小学数学五年级下册青岛2011课标版87 乌拉特前旗第四小学张敏瑞唱歌草原就是我的家小学音乐一年级上册人教2011课标版(简谱)88 乌拉特前旗第四小学郝鑫蜘蛛开店小学语文二年级下册人教2011课标版(部编)89 乌拉特前旗第四小学贾润霞夸父追日小学语文二年级上册长春2011课标版90 乌拉特前旗第四小学穆春霞我看家乡新变化小学综合实践活动3-6年级综合实践活动91 乌拉特前旗第四中学丁瑞霞Section D 初中英语九年级上册科普2011课标版92 乌拉特前旗第六小学杨文珍杨氏之子小学语文五年级上册鲁教五•四学制2001课标版93 乌拉特前旗第六小学刘茹字词句运用+日积月累小学语文一年级下册人教2011课标版(部编)94 乌拉特前旗第七小学姜雪小足球:脚内侧传球小学体育与健康三年级科学2011课标版95 乌拉特前旗第七小学杨国伟脚背正面射门及教学比赛小学体育与健康五至六年级人教2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本96 乌拉特前旗第七小学许美艳童年的发现小学语文六年级上册鄂教2001课标版97 乌拉特前旗第二中学贾敏Section D 初中英语七年级下册科普2011课标版98 乌拉特前旗大佘太学校黄靖博探究三角形全等的条件初中数学七年级下册人教五•四学制2011课标版99 乌拉特前旗大佘太学校任婧Section B 初中英语七年级上册科普2011课标版100 乌拉特前旗大佘太学校狄华长方形和正方形的面积小学数学三年级下册北京2011课标版101 乌拉特中旗第一小学龚宇在斜坡上小学科学五年级上册湘科2001课标版102 乌拉特中旗第二小学图亚习作小学语文五年级上册人教2001课标版103 乌拉特中旗甘其毛都学校王宇理想的翅膀小学语文三年级下册北师大2001课标版104 乌拉特中旗甘其毛都学校陈叶枫树上的喜鹊小学语文二年级下册人教2011课标版(部编)105 乌拉特后旗第一完全小学商建波唯一的听众小学语文四年级下册鲁教五•四学制2001课标版106 乌拉特后旗第二完全小学苏蓉用7的乘法口诀求商小学数学二年级上册冀教2011课标版107 乌拉特后旗第二完全小学范玲霞求简单的经过时间小学数学三年级下册苏教2011课标版108 乌拉特后旗第一中学武乐抗美援朝初中历史八年级下册人教2011课标版(部编)109 乌拉特后旗第一中学刘贵骞Appendix VI: Kinds of Sentences 初中英语九年级下册新世纪课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本1 巴彦淖尔市第一中学林瑞卿学会分析区域差异高中地理必修三鲁教2003课标版2 巴彦淖尔市第一中学张义军晶体结构与性质--复习题化学选修3 人教2003课标版3 巴彦淖尔市第一中学刘佳跨世纪的世界格局高中历史必修一岳麓书社2003课标版4 巴彦淖尔市第一中学刘佳鸦片战争和太平天国运动高中历史必修1 北师大2003课标版5 巴彦淖尔市第一中学贾娟胡萝卜素的提取与分离高中生物选修1 人教2003课标版6 巴彦淖尔市第一中学慈志敏复习与测试高中生物选修1 人教2003课标版7 巴彦淖尔市第一中学曹小明单元复习与测试高中政治必修1 人教2003课标版8 巴彦淖尔市第一中学袁巧云单元复习与测试高中政治必修2 人教2003课标版9 巴彦淖尔市第一中学张广宇习题高中物理选修3-2 教科2003课标版10 巴彦淖尔市第一中学张媛媛磁感应强度磁通量高中物理选修3-1 教科2003课标版11 巴彦淖尔市第一中学侯向艳复习参考题高中数学必修5 人教A版2003课标版12 巴彦淖尔市实验小学吕博绿色和紫色的画小学美术三年级下册人美2011课标版13 巴彦淖尔市实验小学董霞美丽的花挂毯小学美术三年级上册沪教课标版14 巴彦淖尔市实验小学董娜简单事物中的规律小学数学一年级上册冀教2011课标版15 巴彦淖尔市实验小学陶莎莎加法运交换律小学数学四年级上册西南师大2011课标版16 巴彦淖尔市实验小学徐宜数数数的组成小学数学一年级下册西南师大2011课标版17 巴彦淖尔市实验小学石红艳长方体和正方体的体积计算小学数学五年级下册西南师大2011课标版18 巴彦淖尔市实验小学卢莺体积与体积单位小学数学五年级下册西南师大2011课标版19 巴彦淖尔市实验小学辛桂林信息窗一(平行)小学数学四年级上册青岛2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本20 巴彦淖尔市实验小学周晓丽亿以上数的认识小学数学四年级上册人教2001课标版21 巴彦淖尔市实验小学张乐分数与除法的关系小学数学五年级下册苏教2011课标版22 巴彦淖尔市实验小学石红艳长方体和正方体的体积(通用)小学数学五年级下册人教2001课标版23 巴彦淖尔市实验小学续衍杰信息窗二(小数的性质)小学数学四年级下册青岛2011课标版24 巴彦淖尔市实验小学康霞综合与实践:分一分小学数学一年级下册西南师大2011课标版25 巴彦淖尔市实验小学王惠华欣赏大河之舞小学音乐五年级上册人教2011课标版26 巴彦淖尔市实验小学王育Unit 1My School--C小学英语四年级下册人教(PEP)2011课标版27 巴彦淖尔市实验小学王晔蓉Recycle 2小学英语四年级下册人教(PEP)2011课标版28 巴彦淖尔市实验小学史月红Unit 3 Look at me!--C小学英语三年级上册人教(PEP)2011课标版29 巴彦淖尔市实验小学郝波雾在哪里小学语文二年级上册人教2011课标版30 巴彦淖尔市实验小学王娟梅花魂小学语文六年级上册鄂教2001课标版31 巴彦淖尔市实验小学杜雅楠卖火柴的小女孩小学语文五年级下册西南师大2001课标版32 巴彦淖尔市实验小学高烨触摸春天小学语文四年级上册鲁教课标版33 巴彦淖尔市实验小学陈娜妈妈睡了小学语文二年级上册人教2011课标版34 巴彦淖尔市实验小学张苏白鹅小学语文三年级下册鲁教五•四学制2001课标版35 巴彦淖尔市实验小学刘宏梅小毛虫小学语文二年级下册人教2011课标版36 巴彦淖尔市实验小学高燕一分钟小学语文二年级上册鲁教五•四学制2001课标版37 巴彦淖尔市第二实验小学李阳质数和合数小学数学五年级下册人教2001课标版38 巴彦淖尔市第二实验小学王媛探索规律小学数学一年级下册北京2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本39 巴彦淖尔市第二实验小学常娇信息窗一(面积和面积单位)小学数学三年级下册青岛2011课标版40 巴彦淖尔市第二实验小学赵敏计算容积小学数学六年级下册冀教2011课标版41 巴彦淖尔市第二实验小学乔娜信息窗一(直线、射线和线段)小学数学四年级上册青岛2011课标版42 巴彦淖尔市第二实验小学蒙雪梅画家和牧童小学语文二年级下册鲁教五•四学制2001课标版43 巴彦淖尔市第二实验小学高晓峰咏柳小学语文三年级下册鲁教课标版44 巴彦淖尔市第二实验小学张富丽真理诞生于一百个问号之后小学语文五年级下册鲁教课标版45 巴彦淖尔市第二实验小学崔蕾绝招小学语文三年级上册鲁教五•四学制2001课标版46 巴彦淖尔市第二实验小学张学敏一个中国孩子的呼声小学语文四年级上册鲁教五•四学制2001课标版47 巴彦淖尔市第二实验小学王丽冬神州谣小学语文二年级下册人教2011课标版48 巴彦淖尔市第二实验小学徐琦中国国际救援队,真棒! 小学语文三年级下册鲁教课标版49 巴彦淖尔市第二实验小学李桂萍古诗诵读:乡村四月小学语文六年级下册鄂教2001课标版50 巴彦淖尔市第二实验小学段洁一个小村庄的故事小学语文三年级上册鲁教课标版51 巴彦淖尔市第二实验小学李璐卖火柴的小女孩小学语文五年级下册鲁教课标版52 巴彦淖尔市第二中学安璐狐假虎威小学语文二年级上册人教2011课标版53 临河区第三小学宋吉燕信息窗一(连乘、连除问题)小学数学三年级下册青岛2011课标版54 临河区第三小学王霞分数的基本性质小学数学五年级下册北京2011课标版55 临河区第三小学王慧乘法分配律小学数学四年级下册苏教2001课标版56 临河区第三小学马敏有余数的除法小学数学二年级下册北京课标版57 临河区第三小学杜月琴的乘法口诀小学数学二年级上册北京2011课标版2018年巴彦淖尔市“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”名单序号学校主讲教师晒课名称学科册版本58 临河区第三小学胡涛信息窗三(比多比少的应用题)小学数学一年级下册青岛五•四学制2011课标版59 临河区第三小学白花野营--有余数的除法小学数学二年级上册青岛2001课标版60 临河区第三小学张军霞整十数加减整十数,整十数加减一位数小学数学一年级下册青岛2011课标版61 临河区第三小学鲁丽圆柱的表面积小学数学六年级下册冀教2011课标版62 临河区第三小学李红亮走和跑:快速跑小学体育与健康三年级科学2011课标版63 临河区第三小学郭敏Li Ming Goes to Canada--MakingBreakfast小学英语六年级上册冀教2011课标版64 临河区第三小学康龙What Would You Like?--What Would You Like?小学英语六年级下册陕旅2011课标版65 临河区第三小学陈丽萍富饶的西沙群岛小学语文三年级下册北京2001课标版66 临河区第三小学王正云场景歌小学语文二年级上册人教2011课标版67 临河区第三小学单秀玲全神贯注小学语文四年级上册鲁教五•四学制2001课标版68 临河区第三小学杨靖宇和我们一样享受春天小学语文四年级上册沪教课标版69 临河区第三小学武翠珠太阳是大家的小学语文三年级下册鲁教五•四学制2001课标版70 临河区第三小学蔡春艳一匹出色的马小学语文二年级下册人教2011课标版71 临河区第三小学刘静和时间赛跑小学语文三年级下册鄂教2001课标版72 临河区第三小学杨敏丽自然之道小学语文四年级下册冀教2001课标版73 临河区第三小学张丽守株待兔小学语文二年级下册鲁教五•四学制2001课标版74 临河区第三小学贺俊梅我的发现•日积月累小学语文四年级下册人教2001课标版75 临河区第五小学贺桂芳观测天气小学科学三年级下册人教2001课标版76 临河区第五小学苏丽霞整理和复习小学数学一年级下册人教2011课标版。
2018年一师一优课、一课一名师活动省级优课名单
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初中英语 初中英语 初中语文 小学语文 小学英语 小学语文 高中英语 小学语文 小学语文 初中物理 初中语文 小学品德 与社会 小学数学 小学英语 初中思想 品德 初中语文 小学音乐 小学数学 初中化学 初中英语 小学语文 高中语文 小学语文 小学英语 小学英语 初中语文 小学语文 高中语文 高中地理 高中信息 技术 初中物理 小学语文 小学数学 小学数学 第 3 页,共 26 页
学校
高中通用 技术 第二章 函数--3 函数的单调性--函数的单调性 高中数学 初中综合 信息技术--6.制作我的动画片 实践活动 高中信息 第四章 信息的加工与表达(下)--4.2 用智能工具处理信息--4.2.2 信息智能处理的方式 技术 第四单元 新时代的曙光--第12课 新文化运动 初中历史 四 乘与除--植树 小学数学 第4课 学画抽象画 小学美术 第二单元 《孟子》选读--一、王好战,请以战喻 高中语文 第2课 少年的歌--演唱 小小少年 小学音乐 小学体育 2.运动技能--球类活动--小足球 与健康 第三组--口语交际· 习作三--习作 小学语文 第四单元 祖国统一大业与国防建设--第13课 祖国统一大业 初中历史 第三单元 急剧动荡的现代世界--第7课 第一次世界大战的爆发 初中历史 第十七章 勾股定理--17.2 勾股定理的逆定理--勾股定理及其逆定理的综合应用 初中数学 Module 6 Films and TV Programmes--Writing 高中英语 Unit 7 Work for Peace--Lesson 40 The UN — The Power of Words 初中英语 综合复习--2 生活是多么广阔 小学语文 第二章 解析几何初步--2 圆与圆的方程--2.3直线与圆、圆与圆的位置关系 高中数学 Unit 1 Our new house--Part B 小学英语 Unit 7 Sports and Good Health--Lesson 37 You Are What You Eat! 初中英语 第二章 电磁感应与发电机--2.2探究感应电流的方向 高中物理 第三章 三角恒等变形--3 二倍角的三角函数--二倍角的三角函数 高中数学 Unit 6 How much is it?--Part B 小学英语 Unit 4 Stories and Poems--Lesson 20 Say It in Five 初中英语 小学综合 考察探究活动--6.我们的传统节日 实践活动 第二章 平面向量--6 平面向量数量积的坐标表示--平面向量数量积的坐标表示 高中数学 第三单元 事理说明--诵读欣赏 词曲二首--渔家傲(范仲淹) 初中语文 Unit 1 A Trip to the Silk Road--Lesson 2 Meet You in Beijing 初中英语 第三单元 关注国家的发展--第八课 走可持续发展之路--可持续发展——我们面临的重要 初中思想 课题 品德 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组--4. 一元一次不等式--一元一次不等式的解 初中数学 法 四 环境和我们--环境问题和我们的行动 小学科学 第 2 页,共 26 页
2018年“一师一优课、一课一名师”活动教师晒课指南
![2018年“一师一优课、一课一名师”活动教师晒课指南](https://img.taocdn.com/s3/m/e2d4895dbe1e650e52ea99f1.png)
注:为了降低一课被多选、有课无人选的概率,版本、教材列表中均设有课程选择人数提示,为您的选择 提供参考。
页面跳转至晒课年级和课程选择界面,点选预晒课的年级,在右侧呈现的该年级课程目录里查找预晒课程,或 者在搜索栏里输入相应的课程名称,点击相应课程后面的“我要晒课”按钮即可完成选课操作。
注
在该选课页面,平台提供了学科和版本的快捷选择通道,您可在此处重 新选择学科和版本。
注:教学设计文档上传为“晒课”必传项。
(二)上传课堂实录
课堂实录是指教师本次晒课所晒
的教学过程视频,展现的是所晒
课堂教学的所有内容,过程要完 整(最低不可少于 30 分钟),画
面清晰。建议教师做好课堂实录
后对其进行适当的后期剪辑处理, 在适当环节插入教学资源呈现画 面,保证资源呈现画面清晰可见。
(二)上传课堂实录
(2)专题教育
晒课科目中小学和初中
的信息技术学科纳入综
合实践活动里,新增心
②“*”标节点表示未覆盖部级优课的节点,部优评选时优先。
理健康、安全教育和家 庭教育等内容。
1.选择晒课板块
(2)专题教育
2. 选择学科、版本 在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材版本,例如:小学语文——人教 2011 课标版(部编)
●
请输入真实身份证号,保证您正常使用国家教育资源公共服务平台并参加 “一师一课”活动;
● ● ●
请输入真实的电子邮件,便于接收活动通知;
请输入真实的手机号码,确保活动期间的有效沟通。
选择晒课板块、学科版本
01
选课
02
选择年级和课
1.选择晒课板块
教师登录“一师一优课、一 课一名师”活动首页,点击 “我要晒课”按钮,跳转至 晒课主界面。 注:晒课界面会弹出本年度
2018年“一师一优课、一课一名师”活动获奖名单.doc
![2018年“一师一优课、一课一名师”活动获奖名单.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/7b549169b8f67c1cfbd6b844.png)
湖教基〔2018〕337号
关于公布2018年度“一师一优课、一课一名师”
活动获奖名单的通知
各县(区)教育局,市属学校:
根据湖州市教育局《关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》湖教基〔2018〕67号要求,为了充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性、主动性和创造性,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合,湖州市教育局在全市中小学开展了2018 年“一师一优课、一课一名师”评比活动,共评出市级优课167节,现将评比结果公布如下(见附件)。
附件:湖州市2018年“一师一优课、一课一名师”活动获奖名单
湖州市教育局
2018年12月27日
附件
湖州市2018年“一师一优课、一课一名师”
活动获奖名单
湖州市教育局办公室 2018年12月27日印发。
初中生物_一师一优课(课堂实录)教学课件设计
![初中生物_一师一优课(课堂实录)教学课件设计](https://img.taocdn.com/s3/m/4ebc2f20680203d8cf2f2401.png)
A.高于外界大气压 B.低于外界大气压 C.等于外界大气压 D.无法确定
5.下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:
(l)曲线AB段表示
时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于
状态,
胸廓的前后径和上下径都
。
(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值
。
上课流程
• 让所有学生做吸气动作,感受吸气过程,说出气体依次经过的呼吸道名称 • 让所有学生做呼气动作,感受呼气过程,说出气体依次经过的呼吸道名称 • 总结,经过吸气和呼气这样两个动作,完成了肺与外界的气体交换。也就是说肺与外
结果 外界气体进肺 吸气
呼气运动 呼吸肌 肋间外肌舒张 膈肌舒张
胸廓
前后径、左 右径缩小
上下径缩小
缩小
肺 回缩
肺的容积 缩小 肺内气压 升高
结果 肺内气体出肺
呼气
呼吸运 肋间外 胸廓 动 肌、膈 肌
胸腔 容积
吸气
收缩
横向 扩张 上下径 增大
扩大
呼气
舒张
横向 收缩
上下径 缩小
缩小
肺 肺内气 气流方
界的气体交换是通过吸气和呼气这两个动作完成的,这两个动作合称呼吸运动。 • 作为一种运动,一定是由骨骼肌和有关骨骼配合完成的。参与呼吸运动的骨骼肌主要
是肋间肌和膈肌;有关骨骼有脊柱、肋骨和胸骨,它们共同围成胸廓。(让学生看大 屏幕图示) • 它们如何相互配合完成了呼吸运动呢?再让学生体验吸气动作,是用劲过程还是放松 过程呢? • 是用劲过程,说明呼吸肌处于收缩过程,此时,肋间肌和膈肌都处于收缩状态。 • 让学生做吸气动作,感受胸廓大小的变化。吸气时,胸廓在变大。 • 用抱拳双手代胸骨,用两臂代肋骨,用躯干代脊柱。让学生全部站起,做深吸气动作, 同时用力抬升两臂,指出此时肋间肌收缩,肋骨和胸骨向上向外移动,让学生通过自 己的观察,说出胸廓前后左右如何变化。 • 让学生与老师一道模拟膈肌收缩,膈顶部下降,体会胸廓上下也同时变大。 • 放映胸廓变大,肺也跟着扩大的视频 • 用一张白纸放在两唇间,做吸气动作,让学生观察白纸的状态,直观感受吸气时,肺 内外气压大小情况。 • 指出外大内小,完成吸气,气体入肺。(让学生看幻灯片7) • 让学生看幻灯片8,说出呼气过程(该过程是吸气过程的逆过程) • 让学生做填表练习,熟悉呼吸运动的过程。 • 再总结呼吸运动导致肺与外界气体交换的过程。
2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案
![2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/dd24ba17ba1aa8114531d908.png)
2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,组织引导教师在国家教育资源公共服务平台(以下简称国家平台)晒课,参与晒课教师占本地中小学专任教师数不少于60%。
普及信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用,加速建设一支善用信息技术和优质教学资源开展教学活动的骨干教师队伍,为智慧学校的建设提供强有力的支撑。
二、参与范围面向我省所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等)各年级、各学科教师。
三、活动内容(一)组织网上晒课各地要结合本地实际,组织教师进行实名制网上晒课。
已在xx基础教育资源应用平台(以下简称xx平台)注册的教师可在登陆xx平台后点击活动链接跳转到国家平台进行报名、晒课;未在xx平台注册的教师直接在国家平台注册,经学校管理员审核后进行报名、晒课。
1.晒课范围晒课教材必须经教育部、xx省和地方教育行政部门审定、备案,且正在当地使用。
今年,综合实践活动课程中的信息技术学科仍按惯例进行晒课,其他部分以专题形式进行晒课和评审;新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等专题教育内容,以主题分类方式进行晒课和评审;综合实践活动课程、专题教育将参与部级优课征集。
为尽快形成系列化优质资源,鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点将不再被平台接受(节点无法选择)。
2.晒课内容教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计(必选)、所用课件(必选)、课堂实录(拟参加省级“优课”征集的为必选。
要求技术制作精良、教学技术手段应用上乘,教师普通话应用规范,画面、录音清晰同步且时长不少于30分钟,需插入包含授课教材版本、节点名称、授课教师单位姓名等信息的片头)、相关资源(可选,包括微课、素材、数字教材等)和评测练习(可选),详细参数要求见网上晒课页面。
庄河市2018年一师一优课、一课一名师活动方案
![庄河市2018年一师一优课、一课一名师活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/2926e35c1eb91a37f1115c90.png)
庄河市2018年“一师一优课、一课一名师”活动方案为进一步落实教育部、辽宁省教育厅、大连市教育局关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动要求,继续推进全市信息技术与教育教学的融合创新,经研究决定继续在全市中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。
具体活动实施方案如下:一、活动目标通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,建设善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
根据活动的整体安排,2018年教育局将组织全市所有中小学教师在国家资源公共服务平台上报名参加本年度活动,组织教师总数的70%在平台上“晒课”,组织教师总数的15%以上参加“优课”评选,并从中选出不高于50%的庄河市级“优课”推荐参加大连市级“优课”评选。
二、活动组织为了保证工作顺利进行,成立庄河市“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。
普教科负责全面组织协调,信息技术中心负责技术和资源支持,中、小教部负责网络研修、应用指导和“优课”评定、上报。
各学校要高度重视,成立领导小组,明确工作职责,落实活动所需的各项经费与器材设备,统筹推进活动有效开展。
要做好活动宣传,充分调动广大教师参与活动的积极性。
教育局将根据活动进度,定期通报各学校参与活动的情况,并将学校组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况纳入学校考核内容。
三、活动范围全市所有具备网络和多媒体条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校和普通高中、特殊教育学校),各年级各学科的教师均应参加(鼓励未获得过“部优”的教师和青年教师积极参加“优课”评比活动)。
四、活动方式活动主要包括教师网上“报名”、网上“晒课”、“优课”评选、“优课”推广四个阶段。
1.网上“报名”未在国家教育资源公共服务平台()上注册的教师,需要先登录国家教育资源公共服务平台完成注册,并在网上报名参加2018年“一师一优课、一课一名师”活动;已经有注册帐号的教师,可直接报名参加本年度活动。
2018年一师一优课、一课一名师活动州级优课评选结果
![2018年一师一优课、一课一名师活动州级优课评选结果](https://img.taocdn.com/s3/m/c511c521fc4ffe473368abbc.png)
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示。
2018-2019学年第一学期“一师一优课、一课一名师”活动方案
![2018-2019学年第一学期“一师一优课、一课一名师”活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/4bf59a2f6c85ec3a87c2c5e3.png)
2018-2019学年第一学期“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为进一步推进教育信息化建设和应用,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量,根据《xx县2018至2019学年“一师一优课”和“一课一名师”活动方案》要求,特制订我校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案:一、活动目标以“一师一优课”和“一课一名师”活动为载体,通过“晒课”、评课,普及我校基础教育信息化教学常态化应用,提升我校教师运用信息技术改进教学的意识与能力,推动教师教学方式和学生学习方式变革,提高师生信息素养,形成优质课程资源,促进教育教学质量提高。
通过开展“一师一优课、一课一名师”活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,以促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的有效应用和深度融合。
在全员研究课、交流课的基础上,推荐优秀教师参与上级“晒课”、“赛课”活动以及“优课”评选活动。
二、活动组织成立石家小学“一师一优课、一课一名师”活动实施领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx xxx xxx三、活动对象全校所有教师四、活动内容(一)学校创建优课XX月XX号前,通过人人创课、校内亮课和观评课等活动,遴选出具有创新特色,推广价值的校级优秀课例。
由学校负责按照“优课”的内容要求、技术标准拍摄课堂实录,完成“优课”制作,推荐参加县级晒课、赛课。
(二)县级晒课、赛课XX年XX月XX日向县教研室推荐县级“优课”课例。
推荐优秀课例录像及相关材料的电子版按市的统一技术规范和要求上传至县“一师一优课、一课一名师平台”。
五、活动要求1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用,能在实际教学中熟练操作,让教育信息技术真正为教学服务,提高课堂效率。
2018年一师一优课活动方案(1)
![2018年一师一优课活动方案(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/cb2531c3ce2f0066f5332247.png)
东平县教科研中心2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为进一步提升中小学教师专业素质,根据《山东省2018年“互联网+教师专业发展”工程实施方案》(鲁教师字〔2018〕4号)、《泰安市2018年“互联网+教师专业发展”工程实施方案》的要求,结合我县中小学(含幼儿园,下同)实际,制定2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案。
一、活动范围全县中小学(含幼儿园,下同)教师。
二、活动安排(一)创建“优课”3月28日至4月25日,各学校组织教师全员开展2018年“一师一优课”创建活动。
通过人人创课、校内亮课和观课评课等活动,遴选出具有创新特色和推广价值的校级优秀课例。
学校负责按照“优课”内容要求、技术标准(见附件1和附件2),拍摄课堂实录,完成“优课”制作,推荐参加县级晒课、赛课。
2018年制作“优课”原则上任课教师全部参加。
参评1教师要正确理解开展“优课”评选活动的意义,要把“优课”创建与日常教学进度安排有机结合起来(初中、高中毕业年级教师可自选非毕业年级本学期教学内容)。
学校要充分利用录播教室制作“优课”,确保录制质量,并按照要求上传。
(二)组织“晒课”和“赛课”4月1日至4月25日,组织“晒课”和“赛课”。
各乡镇(街道)、各学校要成立“晒课”学科指导组,并做好“晒课”培训工作。
学科指导组在教师“晒课”前开展线下研课活动,对每节课进行指导。
各校分学段、分学科组织“晒课”和“赛课”,每个学校每个年级每个学科每堂课推荐数量原则上不超过1节,每位教师限报1节。
网上“晒课”和“赛课”截止时间为4月25日下午5点,5点后将关闭系统平台。
(三)组织优课评选“优课”评选。
在网上“晒课”的基础上,4月底前,县教科研中心按参加“晒课”节数的适当比例评出县级“优课”,并按分配数量择优推荐参加市级“优课”评选。
三、工作要求1.各学校要认真总结2016年、2017年开展“优课”创建活动的经验,制定2018年“一师一优课”和“一课一名师”活动方案,积极引领支持全体教师创建“优课”。
2018年度“一师一优课、一课一名师”活动.doc
![2018年度“一师一优课、一课一名师”活动.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/9ce8e4aec1c708a1294a4402.png)
关于继续做好2018年度“一师一优课、一课一名师”晒课活动的通知各年级部、教研组:根据教育部、省教育厅、市教育局以及区教育局关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知要求,结合我校工作实际,为做好2018年度我区“一师一优课、一课一名师”活动的相关工作。
具体要求通知如下:一、活动目标根据区教育局关于网上“晒课”的要求,2018年度我校要组织118名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”。
各教研组要认真组织本组教师参加“晒课”活动。
在完成“晒课”任务的基础上,鼓励教师积极参加评优活动,确保安排不少于60%的教师按“四项要求”组织网上“晒课”,坚持“数量保底,质量为先”的原则,争取多出“优课”,力争2018年市优、省优、部优数全面超过2017年。
二、活动范围全校所有年级所有学科的教师均可参加。
三、活动组织根据教育局要求,成立2018年“一师一优课、一课一名师”晒课活动学校领导工作小组,具体成员如下。
组长:副组长:成员:晒课工作由教师发展中心活动的统筹规划和组织实施,教务处负责具体实施,组织开展“晒课”活动,信息技术资源中心为“晒课”活动提供技术支撑,并负责跟踪督查各学科教师晒课完成情况。
孙传跃老师具体负责晒课平台的管理和协调信息技术教师做好课堂实录的摄制等技术支撑工作。
四、活动流程1.各教研组根据教育局要求,确定晒课教师人选,晒课教师在教育局指定晒课范围确定课题;2.晒课教师精心备课,教研组组织试上,通过研讨,对教学设计进行修改;3.教师根据修订后方案,约请信息技术组进行课堂录像,经后期制作后,上传课堂录像及相关材料。
4.各学科由教研组长负责组织推选优秀课例。
五、时间要求1.根据教育部要求,本年度晒课采取按学段分阶段传课的方式,高中学段传课时间为:6月1日—8月31日2.各教研组要超前谋划,统筹安排,在5月底之前完成所有课例录制工作,确保从6月1日按时上传相关资料。
3.8月31日前,信息技术资源中心将《2018年教师“晒课”课题及信息汇总表》(Excel格式)(附件三)发至区教育局电教中心杨军老师邮箱。
初中生物_2018 年 “一师一优课一课一名师”活动教学设计学情分析教材分析课后反思
![初中生物_2018 年 “一师一优课一课一名师”活动教学设计学情分析教材分析课后反思](https://img.taocdn.com/s3/m/2c8ae48baaea998fcc220efa.png)
初中生物教材教学设计八年级上册第四章第一节《遗传的物质基础》教师姓名:【课题】第一节遗传的物质基础☆课标内容1.说明DNA是主要的遗传物质2.描述染色体、DNA和基因的关系。
☆课标分解☆教学目标【知识与技能】1.说明细胞核是遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质2.尝试描述细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系【过程与方法】1.通过对伞藻嫁接实验的分析讨论,归纳出细胞核是遗传的控制中心2.通过观看噬菌体侵染细菌的视频,进行分析思考和阅读材料,认识到DNA是主要的遗传物质【情感态度与价值观】1.认同“细胞核是遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质”这一科学结论2. 在学习DNA分子的双链双螺旋结构时,同观察生活中同样结构物品的图片,认识到生物学科与现实生活的密切联系,并开始养成关注生活,善于观察的习惯3. 通过对DNA分子双链双螺旋结构发现史的简单了解,感受并学习科学家的探究精神4.通过对本节知识相关的生物技术应用的了解,激发对生物学的兴趣和向往☆教材分析本节从宏观到微观、从现象到本质阐述了遗传和变异的知识,结构层次清晰:从细胞核→染色体→DNA→基因,描述了遗传物质的结构、成分、作用。
本节课是一节专业性很强的理论课,涉及生命的微观结构基础。
本节的主要内容有细胞核中有染色体;染色体由DNA和蛋白质组成;基因是DNA分子上有遗传效应的片段;每个基因都携带某种特定的遗传信息,控制着生物的特征等。
教学的主要任务是使学生形成有关遗传物质的概念,从而构建以生物体、细胞、细胞核、染色体、DNA、基因等为主的概念体系。
通过学习,为学生后面学习性状的遗传奠定基础,有助于加深对生物多样性和生物技术等内容的理解。
☆教学重难点分析【教学重点】1.说明DNA是主要的遗传物质;2.尝试描述细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系【教学难点】1.理解为什么细胞核是遗传的控制中心2.理解为什么DNA是主要的遗传物质☆教学建议对于本节内容,可以考虑从学生的已知入手,利用学生已知的俗语、日常生活中所见到亲子相似现象,引起学生共鸣,并激发学生对知识的学习兴趣,拉近知识和生活的距离。
平凉市2018年“一师一优课、一课一名师”活动优质课获奖作品名单
![平凉市2018年“一师一优课、一课一名师”活动优质课获奖作品名单](https://img.taocdn.com/s3/m/ad4f1d136294dd88d1d26b90.png)
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
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平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单
平凉市2018年“一师一优课 一课一名师”活动优质课获奖名单。
2018年“一师一优课、一课一名师”活动获奖名单.doc
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山东农业大学 2016-2017 学年校历学期第一学期学期第二学期月份九月十月十一月十二月一月二月月份三月四月五月六月七月八月周次星期一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿 1 2 3 4 5 6周次星期一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿 1 2 3 4 5 6一29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 一27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 二30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 二28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 三31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 三 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23四 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 四 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24五 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 五 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25六 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 六 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 日 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 日 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27备注教学十九周考试寒假六周备注教学十九周考试暑假六周老生报到注册2016年8月27日-28日报到注册2017年2月25日—26日老生开始上课2016年8月29日开始上课2017年2月27日新生报到2016年9月10日-11日清明节2017年4月4号中秋节2016年9月15日运动会2017年4月27日—28日新生开始上课2016年9月26日劳动节2017年5月1日国庆节2016年10月1日—3日端午节2017年5月30日元旦2017年1月1日期末考试2017年7月10日—14日期末考试2017年1月9日—13日暑假2017年7月17日—8月25日寒假2017年1月16日—2月24日春节2017年1月28日。
初中生物优质课教学设计一等奖
![初中生物优质课教学设计一等奖](https://img.taocdn.com/s3/m/8b0336f688eb172ded630b1c59eef8c75fbf950a.png)
初中生物优质课教学设计一等奖第1篇初中生物优质课教学设计一等奖教材分析本节教材是初中自然科学的起始课,具有较强的趣味性﹑直观性和引导性,而且学问的条理性较强,简单被学生承受。
这节课是帮忙学生熟悉自然这门课,培育他们的学习兴趣的很好载体。
教材通过详细生物和非生物、动物和植物的特征比照以及某些生物的特别点的展现来扩大学生的学问面。
教法指导一、授课思路与方法在教学过程中应充分查找学问教学和方法教学的结合点,引导学生课内外相结合,采纳实物或录像等直观教具以加强教学效果。
依据本节教材特点,采纳比拟、争论和列举实例分析的方式,发挥学生的学习主动性。
在教学中循着两条主线即学问目标线和技能目标线进展。
在教师的引导下,学生自己去发觉问题和解决问题,在活泼的课堂气氛中开拓学生的视野,增加学习的兴趣。
二、课时安排本节共安排1课时。
教案实例一、教学目标㈠认知目标通过对自然界物体的分类,介绍生物区分于非生物的特点;了解植物界和动物界的涵义。
㈡技能目标使学生初步了解观看、比拟、分类的科学方法。
㈢情感目标通过渲染大自然的丰富多彩激发学生喜爱自然科学、探究自然界神秘的兴趣。
同时对学生进展爱国主义教育。
一、教学重点与难点⒈教学重点:植物界和动物界的主要特征。
⒉教学难点:生物区分于非生物的特点。
二、教学预备生物与非生物、动物与植物等与教材相关的录像片或幻灯片、水母、鸵鸟、猪笼草图片,仙人球以及几株绿色植物实物。
三、教学过程教师讲解多种多样的自然现象后,提出以下问题,让学生争论:①在同一季节,为什么有些地方山清水秀,有些地方却冰天雪地?②太阳为什么会东升西落,一年中为什么会有四季更替?③铁在潮湿的空气里为什么会生锈?④成熟的苹果为什么总是往下掉,而氢气球却能往上升呢?学生代表发言后,说明同学们已经知道一些问题,但还有很多不了解的地方。
通过学习自然科学,就能把握大自然的规律,就能更好地利用大自然,使大自然为人类效劳,用录像或幻灯片展现大自然的风光,让学生感受祖国的大好河山:有山青水秀的风光;有一望无际的沙漠;有晶莹透亮的冰川;有直插云霄的高山;有波涛汹涌的大海。
“一师一优课、一课一名师”活动方案
![“一师一优课、一课一名师”活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/276ed8dcac51f01dc281e53a580216fc700a535c.png)
2018年怀集县“一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标和任务为贯彻落实《肇庆市教育局关于开展2018年肇庆市“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(以下简称通知)要求,充分调动我县中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,组织引导教师在国家教育资源公共服务平台(以下简称国家平台)“晒课”,不断生成和共享优质资源,供广大教师学习和借鉴,促进信息技术与教育教学深度融合、扩大优质教育资源覆盖面、提高教育教学质量。
(一)组织全县教师在国家平台上“晒课”:建议每位教师上传一份教学设计(教案),完成基本要求的“晒课”,其中不少于30%的教师上传教学录像作为参与优课评选的“晒课”。
全市共推荐具有典型和示范意义的县(市、区)级“优课”900堂,市将从中评选出市级“优课”450堂,并按省分配到市的推优名额选出市级优课,推荐参与省级“优课”遴选(省将根据8月20日17 点国家平台上各市“有实录课数”所占全省比例分配并公布各市可推优数量,市根据实际分配)。
(二)组织教学点学校教师参加网上“晒课”:建议每位教师上传一份教学设计(教案),完成基本要求的“晒课”,其中不少于30%的教师上传教学录像作为参与优课评选的“晒课”。
为促进我县教育优质均衡发展,培养教学点骨干教师能够利用信息技术和优质数字教育资源开展教育教学。
全市教学点共推荐具有典型和示范意义的县(市、区)级教学点“优课”100堂,市将从中评选出50%作为市级教学点“优课”(三)推广优课成果,加强教学研究。
充分利用各级教育资源公共服务平台,组织开展“互联网+优课”教研展示等信息技术与学科教学相融合的优质示范课例及研讨活动,供广大教师学习和借鉴。
二、参与范围(一)国家平台晒课:面向全县所有中小学校(包括小学(含教学点)、初中、九年一贯制学校、完全中学、特殊教育学校等),各年级各学科的教师均可参加。
(二)教学点晒课:仅限教学点教师(或本学年在教学点支教的教师。
2018年一师一优课、一课一名师活动部级优课陕西省获奖
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区县 莲湖区 碑林区 碑林区 阎良区
碑林区 雁塔区
秦都区
新城区 未央区 未央区
雁塔区 金台区 雁塔区 秦都区 扶风县 莲湖区 灞桥区 新城区 碑林区 莲湖区 镇安县 未央区
碑林区
学校
西安市庆安初级中学 西安交通大学附属中学分校 西安铁一中分校 西安市阎良区六三0中学 西安市第八十五中学 西安铁一中分校 陕西师范大学附属中学分校
学科
初中生物
初中生物
初中生物 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中思想品德 初中思想品德 初中思想品德 初中思想品德 初中体育与健康 初中体育与健康 初中体育与健康 初中体育与健康 初中物理
西北工业大学咸阳启迪中学
西安汇知中学 西安市第五十八中学 西安市太元路学校 宝鸡市第一中学 西安市航天中学 宝鸡市列电中学 西安高新第二学校 西北工业大学咸阳启迪中学 扶风县法门镇第一初级中学 西安市庆安初级中学 西安市宇航中学 西安电机厂子弟学校 西安尊德中学 西安外国语大学附属西安外国语学校 镇安县第二中学 西安市太元路学校
刘旖璇
王薇洁 姚瑞芝 王珂 张新昌 付小静 韩姝宏 李李 刘苗 彭宁霞 薛鹏娥 郑小强 柯文涛 李毅 高慧燕 胡宏丽 李伟
刘乐乐
市
西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市
咸阳市
西安市 西安市 西安市 宝鸡市 西安市 宝鸡市 西安市 咸阳市 宝鸡市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 商洛市 西安市
71S1K201812252182
晒课节点
第三节 拟定保护生态环境的计划 科学家的故事 李时珍与《本草纲目 》 3、环节 动物和节 肢动物 整式的加减 一元一次不等式组的解法 垂直 非等可能事件频率的稳定性 平行四边形的判定的综合练习 根据一次函数的图象确定解析式 1 函数 圆的内接四边形 正方形的判定 计算圆锥的侧面积和全面积 4 利用轴对称进行设计 5 确定圆的条件 复习题 多项式除以单项式 信息技术应用 探索二次函数的性质 一元一次不等式的解法 “角边角”“角角边”判定 2 圆的对称性 4 用尺规作三角形 灿烂的中华文化 可持续发展——我们面临的重要课题 走依法治国之路 民族精神耀中华 善于休息增进健康 田径类运动中常见的运动损伤及预防 日常运动损伤的处理 篮球 二、乐音
2018-2019学年度一师一优课一课一名师活动实施方案
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2018-2019学年度一师一优课一课一名师活动实施方案为进一步提升我县中小学教育质量和深化基础教育教学改革,促进信息技术与课堂教学融合创新,不断提升我县中小学教师信息技术教学应用能力,根据自治区教育厅办公室《关于开展2018-2019年度“一师一优课一课一名师”活动的通知》(宁教办函〔2019〕##号)和XXX市教体局《XXX市2019年度“一师一优课一课一名师”活动实施方案》有关要求,特制定本次活动实施方案。
一、活动目标在全县各中小学广泛开展“一师一优课一课一名师”活动的宣传,引导中小学教师主动在国家教育资源公共服务平台进行学习研讨,“晒课”报名参加“活动”的教师数量达到全县中小学教师数##%以上,力争全县中小学教师注册人数达到全县教师总数的###%,部级优课数达到全市部级优课数的##%以上,促进信息技术与教育教学深度融合,大面积提高我县基础教育教学质量。
二、活动原则(一)坚持与促进基础教育课程教学改革相结合,把深化课程教学改革的要求,贯彻到“一师一优课一课一名师”活动的全过程,使活动成为推动基础教育课程教学改革的有效载体。
(二)坚持与促进中小学教师专业发展相结合。
中小学教师培训研修与“一师一优课一课一名师”活动要整体设计、统筹实施。
形成观“优课”、学“优课”、创“优课”的良好教研氛围。
(三)坚持与促进中小学课程教学与信息技术整合相结合。
通过活动促进中小学教师课程教学与信息技术的整合与应用,以提升中小学教师有效应用信息技术的能力和水平为抓手,推动信息技术和数字教育资源与教育教学的深度融合。
(四)坚持与促进中小学优质课程资源建设相结合。
建立优质课程资源共享机制,促进生成性资源不断推陈出新,形成示范性优质课程资源体系。
(五)坚持与促进中小学教育教学质量提高相结合。
各环节要坚持做到活动开展与教育教学工作两手抓、两不误、两促进、两提高,努力实现以活动的开展促进教育教学质量的不断提升,以质量的不断提升为活动的开展提供强有力的保证。
2018年一师一优课一课一名师活动自治区级优课
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二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文
雾在哪里 识字加油站+字词句运用 去年的树 狐狸分奶酪 古诗二首--绝句 温故知新·积少成多 习作 词语盘点 笔下生辉 妈妈睡了 蜘蛛开店 成语故事 识字加油站+字词句运用 口语交际•习作六 青蛙卖泥塘 朱德的扁担 军神 常用偏旁名称表 青蛙卖泥塘 神州谣 语文园地三--习作 语文园地八 大象的耳朵 我们家的男子汉 字词句运用+日积月累
张娟娟 张蕾 仲阳 李佩娟 卢世娟 唐霄霄 王举 王晓瑞 魏淑玲 杨月霞 岳欢欢 陈金涛 丁建国 高娟 陈丽 杜秦楠 韩银蕊 虎秀娟 李晓鸽 郑艺 马丽萍 王艳春 杨东丽 李慧娟 栾冠东
初中生物_济宁市2018年度一师一优课 一课一名师活动教学课件设计
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学以致用
据研究表明,山 顶洞人已经学会人 工取火,并且会用 骨针缝制衣物,请 你推测,山顶洞人 属于人类进化中的 2万年前的山顶洞人 哪一个阶段?
智人
小小“分析家”
结合教材P35表格资料,分析讨论下面两个问题:
1.不同种族分布在地球上不同的区域,你能根据他们的 体质特点说出他们在地球上的哪个区域吗?理由是什么? 2.你认为他们有“优等”“劣等”之分吗?为什么?
科学
探索 兴趣
早期人类制造的工具是( B )
A.铁器 B.石器 C.铜器
D.骨器
已发现的最早阶段的原始人类是( D )
A.能人 B.北京猿人 C.智人 D.南方古猿
火的使用对人类进化的主要意义在于( A )
A.烧熟食物,使食物易于消化吸收
B.烧制木炭,用于取暖
C.烧制陶瓷
D.垦荒种地
高加索人的鼻腔长的好处是( D )
能人头骨化 石及遗物
说明能人已经 可以制造简单 的工具,并且 用这些工具来 打猎以维持自 己的生活。
小小“考古队”
3.在北京猿人居住过的山洞里发现了多种用途的工具
和灰烬的遗迹,说明了什么? 说明了北京猿人已经
学会制造不同用途的工 具,并学会了用火。
火的使用是人类由动物界进入文明世界的标志
直立人是人类进化史中最关键的阶段
人类的进化
单位: 教师:
你是从哪里来的?
我们人类是从哪里来的?
温故知新
森林 地球环境 古猿 发生变化
生活在 进化 现代
森林里
类人猿
生活在 进化 稀树草原
人类
学习目标:
<知识目标 > 1.人类在进化历程中自身形态、脑、制造和使用工具
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基因
2.数量关系
细胞核内有 多 条染色体; 一条染色体上有 一 个DNA分子; 一个DNA分子上有 许多 个基因.
巩固练习
1.民俗说“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”这说 明了生物的(C )现象。 A.进化 B.适应 C.遗传 D.变异
2.将白鼠的乳腺细胞的细胞核,移植到黑鼠的去核卵 细胞中,形成重组细胞。由该细胞培育而成的小鼠, 体色应该是(A ) A.白色 B.黑色 C.灰色 D.杂色
——开启了分子生物学时代
阅读思考:
一条染色体上有多少个DNA分子?
1个
自学解答
1.什么是基 因 ?有什 么作用?
2是不是任 意DNA片段 都能称为基 因?
基因:DNA上与遗传特征相关的片段
亲子鉴定
转基因抗虫棉
基 因 工 程
转基因鲤鱼
DNA存储信息
课堂小结---关系?
1.位置关系
细胞核 染色体 DNA
1950年代初,已经证明DNA是主要的遗传 物质之后,科学家们的研究开始围绕着:寻求一 个合理的结构模型。
生物化学 学派:1952年底,鲍林等人明确 提出DNA分子并非单链结构,可能是双链或三 链的螺旋体。
结构学派:
DNA 的 X 射 线 衍 射 照 片
DNA是双链同轴排列的螺旋结构
拓展延伸---DNA结构的发现史
2.此实验证明了噬菌体的遗传物质是什么?
DNA
噬菌体侵染细菌实验
DNA是噬菌体的遗传物质
Part2----遗传物质是什么
DNA 主遗要传的物质 是
DNA分子的结构特点
观察模型,思考并回答:
1.DNA分子由几条链构成? 两条长链
2.它具有怎样的结构特点? 双螺旋结构
拓展延伸---DNA结构的发现史
遗传物质存在于细胞核里
生物的遗传物质主 要存在于细胞核中,
控制遗传现象的遗 传信息就储存在这些遗 传物质中。
因此说,细胞核是遗传 的控制中心。
Part1---遗传物质在哪里?
遗传物质存在于细胞核里 细胞核是遗传的控制中心
Part2----遗传物质是什么?
细胞核内被碱性染料染成深色的物质
观察分析
伞
伞
藻
伞柄Leabharlann 藻AB假根
细胞核
Part1----遗传物质在哪里?
伞藻嫁接实验
Part1----遗传物质在哪里?
1.伞帽的形状是由哪部 分控制的?
假根
2.假根与其他部分的根 本区别是什么?
假根含有 细胞核
伞藻核移植实验
伞
藻
B
取核
伞
核
藻
移
A
去核
植
通过两个实验,你得到什么启示?
Part1----遗传物质在哪里? 得出结论:
初中生物八年级上册第四单元第四章
第一节 遗传的物质基础
亲代
子代与 亲代间
相似
子代与 亲代间
子代
子代个体间
遗传:子代与亲代之间以及子代个体之间
相似的现象。
Part1----遗传物质在哪里?
伞藻嫁接实验
提出问题:遗传物质在哪里? 作出假设:遗传物质存在于细胞核里。 制订计划: 实施计划:
伞藻
伞帽
3. 染色体的主要组成成分是( B )
A.基因和脂肪
B.DNA和蛋白质
C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类
巩固练习
4.通过DNA检测可以确定被拐卖儿童与父母的亲子
关系,因为DNA是( D) A.构成细胞核的基本物质
B.遗传物质的载体
C.控制遗传特征的基本单位 D.主要的遗传物质
5.决定你头发是直发还是卷发的DNA片段是( D ) A.染色体 B.蛋白质 C.细胞核 D.基因
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果蝇 4对
人 23对
不同种生物体细胞中染色体数目、形态 不同
蛋白质
染色体
DNA
蛋白质 染色体的化学成分
DNA(脱氧核糖核酸)
Part2----遗传物质是什么?
DNA 蛋白质外壳
噬菌体的模式图
噬菌体侵染细菌实验
1.噬菌体注入到细菌内部的是什么? DNA 注入之后产生了什么? 新的噬菌体
女性
男性
人 老人 小孩 白种人 黑种人
体细胞染 23对 23对 23对 23对 色体数目
同种生物体细胞中染色体数目相同 , 形态 相似
先 天 性 愚 型 病
体内多了一条 21号染色体
染色体数目的恒定对生 物的生命活动的正常进行非 常重要!
不同种生物体细胞中染色体数目一样吗?形态一样吗?
1
2
3
4
5
果蝇体细胞内 小鼠体细胞内 豌豆体细胞内 玉米体细胞内 有4对染色体 有20对染色体 有7对染色体 有10对染色体
一般,生物体细胞内的染色体 成对 存在.
同种生物体细胞中染色的数目和形态一样吗?
雌果蝇
雄果蝇
果蝇 红眼 白眼 长翅 残翅 果蝇 果蝇 果蝇 果蝇
体细胞染 4对 4对 4对 4对 色体数目
信息学派:自1951年开始,沃森和克里克先 后建立了三个DNA分子模型:
第一个模型是一个三链的结构。
第二个模型是一个双链的螺旋体。
1953年2月20日,两人开始搭建DNA双螺 旋模型。3月18日终于成功建立了DNA分子双螺 旋结构模型。
沃森和克里克--揭秘DNA分子的结构特点
建立DNA双螺旋结构模型
6.下列关于遗传物质的叙述,正确的是( A) A.DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质控制生物的遗传特征 C.一个DNA上有一个基因 D.DNA上任意片段都可以控制生物的遗传特征