中外教育史试题答案
中外教育史考试
1[判断题]战国时期的诸多学派在教疗方面颇有造诣的是儒家,墨家,道家,法家诸家。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:2[判断题]隋文帝时,在中央设置了国子寺,内设祭酒,总管教育事业。
这是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构和官员。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:3[判断题]墨家的主动,创造,实践,量力教育方法表现岀鲜明的学派特色。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:4[判断题]抗战时期学校西迁虽是被迫的,客观上却也加强了内地和边弭的教育。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:5[判断题]《大学》提出的明明徳,亲民,止于至善被称之为"三纲领”。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:6[判断题]5.我国视学制度源远流长,《礼记》中即有天子视学之记载,说明我国从很早就有了视学制度之设。
A对B错参考答案:B我的答案:B解析:7[判断题]四周时期的教育制度由家庭教冇、学校教育和社会教冇三部分组成。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:8[判断题]起源于夏代的六艺教冇分别是礼,乐,射,御,书,数A对B错参考答案:A我的答案:A解析:9[判断题]荀况教冇理论的基础是绝对的"性恶论”。
A对B错参考答案:B我的答案:B解析:10[判断题]秦代推行的“吏师制”是一种历史的倒退。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:□[判断题]孔子把人性分为上智,中人,下愚三等。
A对参考答案:A我的答案:A解析:12[判断题]西周时期的学校教育分为大学、中学和小学三种。
A对B错参考答案:B我的答案:B解析:13[判断题]西周不论国学或是乡学,不论小学或大学,都以六艺为基本学科。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:14[判断题]秦朝在文化教育上主要采取了以下措施:统一文字,严禁私学,吏师制度。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:15[判断题]西周的国学分成大学和小学。
A对B错参考答案:A我的答案:A解析:16[判断题]孔丘是我国历史上最早创办私学的教育家。
中外教育简史试题和答案
中外教育简史试题与答案一、单项选择题1. 西周时诸侯所设的大学被称为()A. “上庠〞B. “东序〞C. “辟雍〞D. “泮宫〞答案:D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是()A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C. 墨海书馆D. 马礼逊学堂答案:D3. 以“鼓励节气,发扬精神,广求智慧〞为教育宗旨的是()A. 万木草堂B. 京师大学堂C. 矿业学堂D. 时务学堂答案:A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C. 法官审案D. 律师参政答案:A5. 文艺复兴运动开端于()A. 东欧B. 西欧C. 南欧D. 北欧答案:B6. 世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()A. 意大利B. 英国C. 德国D. 荷兰答案:C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从()A. 夏朝开场B. 商代开场C. 西汉开场D. 西周开场答案:D8. 孟子教育思想的核心是()A. 思想教育B. 道德教育C. 文化教育D. 技能教育答案:A9. 主张学者要“好学勤力〞,强调循序渐进的人是()A. 孔子B. 韩非C. 董仲舒D. 王充答案:D10. 由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的()A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校C. 剑桥学校D. 约克主教学校答案:B11. 中世纪大学的教学语言是()A. 法语B. 英语C. 希腊语D. 拉丁语答案:D12. 被称作是“教皇的奶牛〞的国家是()A. 意大利B. 瑞典C. 英国D. 德国答案:D13. 强调“教育性教学〞是教学的根本原那么的教育家是()A. 培根B. 洛克C. 赫尔巴特D. 卢梭答案:C14. 提出以九字安天下,即“举人才、正大经、兴礼乐〞的人是()A. 颜元B. 王夫之C. 王守仁D. 王安石答案:A15. 被称作为“六?三?三〞学制的是()A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬戌学制D. 癸丑学制答案:C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()A. 乐与礼B. 乐与御C. 礼与书D. 书与数答案:A17. “欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育〞。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 世界上最早的教育著作是()。
A. 《论语》B. 《理想国》C. 《学记》D. 《教育漫话》答案:A2. 被称为“现代教育之父”的是()。
A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案:C3. 在西方教育史上,首次提出“教育应适应儿童发展阶段”的教育家是()。
A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案:A二、填空题4. 古代中国的教育体系中,最高学府被称为________,它是国家培养官吏的主要场所。
答案:太学5. 中世纪欧洲的教育主要掌握在________手中,它们在教育上具有垄断地位。
答案:教会6. 19世纪末,美国教育家________提出了“实验教育法”,对现代教育产生了深远影响。
答案:约翰·杜威三、简答题7. 简述孔子的教育思想。
答案:孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学而不厌,诲人不倦”等。
他强调教育的普及性,认为教育不应区分贵贱、贫富,应面向所有人。
同时,他主张根据学生的不同特点和能力进行有针对性的教育。
孔子还提倡学生应不断学习,教师应不断教导,体现了他对于教育的终身学习和教学相长的理念。
8. 阐述古希腊哲学家柏拉图的教育观点。
答案:柏拉图在其著作《理想国》中提出了他的教育观点。
他认为教育的目的是培养理性和道德,使个体能够认识到真理、善和美。
柏拉图主张按照个体的天赋和能力进行教育,他将社会分为哲学家统治者、卫士和生产者三个阶层,每个阶层都有其特定的教育内容和目标。
他还强调体育和音乐在教育中的重要性,认为体育可以培养强健的体魄,音乐可以培养高尚的情操。
四、论述题9. 论述文艺复兴时期欧洲教育的特点及其对现代教育的影响。
答案:文艺复兴时期的欧洲教育特点主要体现在以下几个方面:- 人文主义教育的兴起,重视古典文化的学习和个人潜能的开发。
- 教育内容的变革,除了传统的宗教教育外,增加了对文学、历史、哲学和自然科学的学习。
中外教育史试题参考答案
《中外教育史》考试试题(一)参考答案一、名词解释(6×6分)1.六艺教育:以礼、乐、射、御、书、数为基本内容的“六艺”教育,经历夏、商时期的发展,完备于西周,是我国奴隶社会时期学校教育的主要内容。
2.孔子:我国先秦时期儒家学派的创始人,成就在两个方面:创办儒家私学和修订六经,奠定古代教育理论的基础,整理和保存了我国古代文化典籍。
3.鸿都门学:东汉灵帝时期(178年)创办的一所文艺专门学校,教学内容为辞赋、小说、文学、字画等文学艺术,招生对象不论出身,学成即可封官拜爵。
是我国也是世界上最早的一所文艺专科学院。
4.《国防教育法》:1958年9月颁布,是美国为维护国家安全和增强国力提出的教育改革措施,内容包括加强普通学校的“新三艺”教学,强调天才教育,加强职业技术教育和增拨大量教育经费。
5.凯洛夫:其《教育学》是较早的用马列主义理论研究教育学的书,对我国20世纪50—60年代教育的影响颇大。
强调只有学校和教师的积极性而无学生的积极性,学生是学不到知识的,学校教育的最大任务之一是调动学生的学习主动性和积极性,并使学生认识学习是艰苦的劳动过程。
6.教育性教学:赫尔巴特在教育学史上第一个明确提出“教育性教学”的概念,把培养道德与传授文化知识看作是同一个过程的两个方面。
反对无教育的教学,认为教学要使学生掌握知识,更要培养德行;反对无教学的教育,认为教学是进行道德教育的基本手段,要进行道德教育,必须借助教学,不进行文化知识的教学,则无从实施道德教育。
二、简答题(3×10分)1简析文艺复兴时代人文主义教育的特点和贡献。
答:文艺复兴时期人文主义教育,突破中世纪教会教育的垄断局面,世俗的文化教育得到了发展,为近代资本主义教育制度的建立奠定了基础。
适应人的多方面能力发展的要求,教学内容广泛,重视人文学科的教学的同时,增加了自然科学等实用内容;主张教学应该注重儿童兴趣、尊重儿童身心发展的规律,提倡直观教学、实物教学等新方法;强调教育的目的是培养个性自由、发展人的思维能力。
中外教育史试题及答案
一、填空题1、西周的学校设置可分为两类:设在天子王城和诸侯国都的称_________,按年龄层次上可分为________ 和________ 两级;设于郊、野范围内的学校称_________。
2、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《__________》。
3、汉代太学内部的考试基本上采用_______的形式。
4、唐代中央官学中的“六学一馆"是指:________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、和________.5、宋元私塾中最为流行的识字教材有:《________》、《________》、《_______ 》等.6、从明代开始,科举考试分为________ 、乡试、会试、殿试4个步骤。
7、古代罗马共和早期的教育目标是培养________ 。
8、文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校,称________ .9、英国教育史上著名的“初等教育法"颁布于________ 年。
10、1919年法国政府通过的《阿斯蒂埃法》突出了________ 题。
11、最早在德国出现的实科中学排除了教学科目、课程内容的纯________ 主义的倾向。
12、日本明治政府文部省最早公布的重要教育法令是________ 。
13、二十世纪初,俄国形成了以________ 性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系。
14、裴斯塔洛齐是十九世纪初________ (国)著名的民主主义教育家.15、教育与社会,教育与________ 是杜威教育理论中的两个主要方面。
二、选择题1、道家的教育主张是什么?()A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”2、科举制度创立于哪个历史时期? ( )A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝3、“八股取士"的考试形式,在哪个朝代确定.()A、宋代B、元代C、明代D、清代4、下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是:( )A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮5、《新教育大纲》是哪位教育家纂写的?()A、杨贤江B、陶行知C、鲁迅D、蔡元培6、《论演说家的培养》是()的教育著作。
自考中外教育史考试题库及答案
自考中外教育史考试题库及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是()A. 《论语》B. 《学记》C. 《理想国》D. 《教育论》答案:B2. 被称为“现代教育学之父”的教育家是()A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案:C3. 在西方教育史上,首次提出“教育应遵循自然”观点的教育家是()A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案:A4. 古代中国科举制度的创立大约在哪个朝代?()A. 汉朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝答案:B5. 20世纪初,美国进步主义教育运动的代表人物是()A. 弗洛伊德B. 约翰·杜威C. 皮亚杰D. 埃里克·埃里克森答案:B二、多项选择题6. 以下哪些著作是中国古代教育思想的代表?()A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》E. 《道德经》答案:A, B, C, D7. 在西方教育史上,以下哪些教育家强调了活动在教育过程中的重要性?()A. 约翰·杜威B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 马克斯·韦伯E. 约翰·洛克答案:A, C8. 以下哪些因素对现代教育制度的形成产生了重要影响?()A. 工业革命B. 信息技术革命C. 民主政治的发展D. 宗教改革E. 殖民主义的扩张答案:A, C, D三、简答题9. 简述孔子的教育思想。
答案:孔子的教育思想主要包括“仁爱”和“礼”的教育理念,强调个人品德的修养和道德行为的规范。
他提倡“有教无类”,主张教育面向所有人,不分贵贱。
孔子还强调“学而时习之”,认为学习是一个不断复习和实践的过程。
10. 描述约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论。
答案:约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论认为,教育应该是一个主动的、实践的过程,学生通过亲身体验和参与活动来获得知识和技能。
他反对传统的被动接受式学习,主张学校应该成为一个小型的社会,让学生在实践中学习社会生活的各种技能。
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 孔子是中国古代著名的教育家,他提倡的教育思想是:A. 因材施教B. 教无定法C. 学而时习之D. 知之为知之,不知为不知2. 世界上第一个实施义务教育的国家是:A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国3. 以下哪个不是法国启蒙思想家卢梭的教育观点?A. 教育应顺应儿童的自然发展B. 教育应培养儿童的道德感C. 教育应以应试教育为主D. 教育应注重儿童个性的培养4. 美国教育家约翰·杜威提出的教育理论是:A. 行为主义B. 结构主义C. 进步主义D. 认知主义5. 以下哪个不是中国古代的科举制度的特点?A. 选拔人才B. 考试制度C. 世袭制度D. 公平竞争6. 英国的《教育法案》是在哪个世纪颁布的?A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪7. 以下哪个是现代教育的特点?A. 重知识传授B. 重技能训练C. 重个性发展D. 重应试教育8. 德国教育家赫尔巴特的教育理论主张:A. 教育应以儿童为中心B. 教育应以教师为中心C. 教育应以知识为中心D. 教育应以道德为中心9. 现代教育技术中,以下哪个不属于多媒体教学工具?A. 投影仪B. 电子白板C. 黑板D. 计算机10. 以下哪个不是现代教育改革的方向?A. 终身教育B. 全面教育C. 应试教育D. 个性化教育答案:1. A2. C3. C4. C5. C6. D7. C8. B9. C 10. C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述孔子教育思想的主要内容。
答:孔子的教育思想主要包括以下几个方面:- 因材施教:孔子认为教育应根据每个人的个性和能力进行。
- 学而时习之:强调学习要不断复习,巩固所学知识。
- 知之为知之,不知为不知:鼓励学生要有自知之明,诚实面对自己的知识水平。
- 教无定法:教育方法应灵活多变,适应不同学生的需求。
2. 描述卢梭的自然教育理论。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家,他提出的教育理念是:A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之D. 温故而知新答案:A2. 在西方教育史上,被称为“教育学之父”的是:A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 约翰·杜威答案:D3. 中世纪欧洲教育的中心是:A. 家庭B. 修道院C. 学校D. 宫廷答案:B4. 现代教育制度的建立与以下哪个国家有关?A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国答案:C5. 以下哪项不是现代教育的特点?A. 普及性B. 终身性C. 阶级性D. 多样性答案:C二、填空题6. 古代中国的教育制度以_________为核心,强调儒家经典的学习。
答案:科举制度7. 古希腊哲学家_________提出了“教育即培养人”的观点。
答案:柏拉图8. 19世纪英国的_________运动推动了公共教育制度的建立。
答案:工业革命9. 20世纪初,美国教育家_________提出了“进步主义教育”理论。
答案:约翰·杜威10. 当代教育改革强调_________,即教育应该适应社会的变化和个人的需求。
答案:终身学习三、简答题11. 简述中国古代私塾教育的特点。
答案:中国古代私塾教育具有以下特点:首先,私塾教育以儒家经典为主,注重道德教育和文化传承;其次,私塾教育强调师生关系,师生之间有着严格的等级制度;再次,私塾教育注重个体差异,教师会根据学生的特点进行个性化教学;最后,私塾教育与科举制度相结合,是选拔官员的重要途径。
12. 描述中世纪欧洲大学的起源和发展。
答案:中世纪欧洲大学的起源可以追溯到12世纪,当时随着城市的发展和知识的传播,一些学者开始聚集在城市中进行教学和研究。
这些学者逐渐形成了学术团体,后来发展成为大学。
中世纪大学的发展经历了几个阶段:起初,大学是由学者自行组织的,后来得到了教会和世俗权力的支持;大学逐渐获得了自治权,可以自行制定教学计划和考试标准;大学的教育内容也从宗教和哲学扩展到了法律、医学和自然科学等领域。
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是()A. 《学记》B. 《论语》C. 《理想国》D. 《教育漫话》答案:A2. 被誉为“现代教育学之父”的教育家是()A. 赫尔巴特B. 卢梭C. 洛克D. 杜威答案:D3. 在中国古代,负责教育行政的官员被称为()A. 博士B. 国子监C. 祭酒D. 太傅答案:C4. 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中主张教育应该分为几个阶段?()A. 两个B. 三个C. 四个D. 五个答案:C5. 世界上最早实施义务教育的国家是()A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国答案:B二、多项选择题6. 以下哪些是中国古代教育的特点?()A. 重视道德教育B. 强调经典诵读C. 实行男女分校D. 采用个别教学答案:A B C D7. 20世纪初,美国进步主义教育运动的主要观点包括()A. 学生中心B. 活动课程C. 教师主导D. 生活即教育答案:A B D8. 以下哪些因素对现代教育产生了重大影响?()A. 工业化B. 信息化C. 城市化D. 宗教改革答案:A B C三、简答题9. 简述孔子的教育思想。
答案:孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”和“知行合一”。
他强调教育的普及性和平等性,主张根据学生的不同特点进行个性化教学,倡导学习与思考相结合,以及知识与实践相结合。
10. 描述文艺复兴时期欧洲教育的特点。
答案:文艺复兴时期欧洲教育的特点包括对古典文化的复兴与重视,人文主义教育的兴起,重视个性发展和批判精神的培养,以及教育逐渐从宗教束缚中解放出来,更加注重世俗知识。
四、论述题11. 论述现代教育技术的发展对教育的影响。
答案:现代教育技术的发展极大地改变了教育的形式和内容。
首先,信息技术使得教育资源更加丰富和易于获取,学习变得更加便捷和个性化。
其次,网络教育平台的兴起打破了传统教育的时空限制,促进了终身学习的理念。
再次,多媒体和互联网技术的应用提高了教学的互动性和趣味性。
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案试题一:请简述中国古代的教育制度及其特点。
答案一:中国古代的教育制度在漫长的历史中经历了多个阶段,从古代初期的家庭教育,到封建社会时期的官学教育,再到近代的乡村私塾和现代教育制度的建立。
总体而言,中国古代教育制度的特点包括以下几个方面:1.父母家庭教育:中国古代强调家庭教育,父母亲承担着培养子女的重要责任。
父母会亲自教授儿女礼仪、道德和基础知识,从小培养孩子的品格和学问。
2.官学教育:封建社会时期,官学成为培养官员和士人的主要教育机构。
官学严格按照儒家经典进行教学,注重礼仪、德行和经史知识的传授。
学生需通过科举考试才能进入官学学习。
3.等级教育:中国古代教育制度中存在明显的等级观念。
士人教育被视为最高级的教育,只有通过科举考试才能进入官学学习并有机会成为官员。
而农民、工匠等底层阶级的教育水平较低。
4.注重实用性:古代教育强调实用性,重视培养学生的实践能力和职业技能。
尤其是乡村私塾,教授的内容主要是农业知识、手工艺技能和商业经验。
5.孔子思想影响:中国古代的教育制度深受孔子思想的影响,儒家经典成为主要的教育内容,强调道德修养、仁爱和孝道。
试题二:请比较古代中国教育与古代希腊罗马教育的异同。
答案二:古代中国教育与古代希腊罗马教育在一些方面存在异同点,具体比较如下:1. 教育目标:古代中国教育目标主要是培养人才为官,强调忠诚、廉洁和贞操等美德。
而古代希腊罗马教育则注重培养全面发展的个人,强调体育、音乐、哲学和演讲等方面。
2. 教育内容:中国古代教育内容主要是儒家经典,注重培养学生的道德修养和经史知识。
而希腊罗马教育内容多样,包括哲学、数学、音乐、诗歌、戏剧等多个学科。
3. 教育形式:中国古代教育形式以官学、家塾和乡村私塾为主,注重师生面对面的传授。
希腊罗马教育则注重公民教育,采取集体教学和辩论的形式,注重学生的互动和批判性思维能力。
4. 社会地位:古代中国的士人教育享有较高的社会地位,通过科举考试可以成为官员,儒家思想也深刻影响了整个社会。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、单项选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家,他主张的教育理念是:A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之,不知为不知D. 温故而知新答案:A2. 现代教育制度起源于哪个国家?A. 中国B. 英国C. 德国D. 法国答案:C二、多项选择题1. 以下哪些是中国古代教育的特点?A. 重视道德教育B. 重视文学教育C. 重视实践教育D. 重视经典教育答案:A B D2. 现代教育制度的特点包括:A. 普及性B. 系统性C. 强制性D. 终身性答案:A B D三、填空题1. 古代中国的科举制度开始于_________朝。
答案:隋2. 现代教育制度的普及化是在_________时期。
答案:工业革命四、简答题1. 简述孔子的教育思想。
答案:孔子的教育思想主要包括“仁爱”、“礼”、“中庸”等,强调道德修养和个人品德的培养,倡导“因材施教”,注重个体差异,提倡学习与实践相结合。
2. 现代教育制度与传统教育制度的区别是什么?答案:现代教育制度与传统教育制度的主要区别在于现代教育制度更加注重普及性和系统性,教育内容更加多样化,教育方式更加科学化,同时强调教育的终身性和个性化。
五、论述题1. 论述中外教育发展的历史脉络及其对现代社会的影响。
答案:中外教育的发展经历了从古代的宗教教育、贵族教育到现代的普及教育、终身教育的转变。
古代教育多以宗教和经典为主,注重道德和文学修养。
随着工业化和现代化的推进,教育逐渐普及,内容更加丰富,形式更加多样。
现代教育制度的建立,促进了社会的进步和人才的培养,对现代社会产生了深远的影响。
六、案例分析题1. 分析中国古代科举制度对教育的影响。
答案:中国古代科举制度对教育产生了重要影响。
首先,科举制度推动了教育的普及,使更多的人有机会接受教育。
其次,科举制度强调考试选拔,促进了教育内容的标准化和系统化。
最后,科举制度也带来了一定的弊端,如过分重视应试教育,忽视实践能力的培养等。
《中外教育史》考试试题及答案_中外教育史试题及答案
《中外教育史》考试试题及答案_中外教育史试题及答案一、简答(每小题15分,总计60分)1.简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点答:蒙养教材的种类识字教学的课本以《三字经》、《百家姓》、《千字文》等最为著名。
诗文教学的课本以《千家诗》、《唐诗三百首》、《古文观止》、《唐宋八大家文钞》等最为著名。
历史教学的课本如《历史蒙求》等。
名物教学的课本如宋代的《名物蒙求》。
道德教育的课本以《性理字训》。
专门进行道德行为规范训诫的伦理类蒙学读本,以《弟子规》为典型代表。
蒙养教材的编写特点:寓思想教育和其它各种教育于识字教学之中,使儿童在识字的同时受到教育和增长知识。
考虑儿童的兴趣和特点。
古代蒙学读本,韵律自然,颇有情趣,易于记诵,适应了儿童的兴趣和特点,而且很多故事颇具教育意义。
注意与日常生活相联系。
《百家姓》和《名物蒙求》等成为蒙学的“恒用之书”,主要在于“方便日用”。
重视汉字的特点。
在编写教材的时候采取韵语或对偶式,使之读起来顺口,听起来悦耳,既方便诵读和记忆,又能提高儿童的兴趣。
2.简述朱子读书法的主要内容答:朱子读书法主要内容六条:一曰循序渐进,二日熟读精思,三曰虚心静虑,四曰切己体察,五曰著紧用力,六曰居敬持志。
1循序渐进。
循序渐进列朱子读书法之首。
朱熹说:“为学之道,莫先于穷理,穷理之要,必在于读书;读书之法,莫贵于循序而致精。
”2熟读精思。
朱熹认为,读书既要读得熟,又要思之精。
3虚心涵泳。
朱熹强调读书学习应悉心理会作者本意,不应先入为主,妄意猜度。
4切己体察。
朱熹认为,读书不能仅在纸面上做功夫,而应心领神会,身体力行。
5著紧用力。
朱熹反对学习时心不在焉,松松垮垮,而是要求学生有一种紧迫感,危机感。
读书穷理,要有发愤忘食的精神,也就是应该抓紧时间,坚持不懈。
6居敬持志。
读书作事,均须收敛此心,“敬以自持”。
要做到“应事时,1敬于应事;读书时,敬于读书”。
只有“虚明专静”、“心无不在”,才能读得进去和悟出道理来。
中外教育史单选题
单项选择题一、单项选择题1、古代希腊斯巴达教育的主要特色是重视()。
(分数:1分)A.和睦发展教育B.军事体操教育C.文法弦琴教育D.艺术体操教育标准答案是: B。
您的答案是: B 2、“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。
”这是()对于教育与环境对人的发展的作用的主张。
(分数: 1 分)A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 墨子标准答案是: D。
您的答案是: D3、从()期间开始,我国成立了从中央到地方比较齐备的学校系统。
(分数: 1 分)A.夏B.商C.西周D.春秋战国标准答案是:C。
您的答案是: C4、西周期间,诸候所设的大学被称为()。
(分数:1分)A.辟雍B.成均C.瞽宗D.泮宫标准答案是:D。
您的答案是: D5、在中国教育史上,被后代尊称为“亚圣”的是()。
(分数:1分)A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子标准答案是:B。
您的答案是: B6、启迪一词,最早出自《》一书。
(分数:1分)A.论语B.孟子C.荀子D.学记标准答案是:A。
您的答案是: A“五经”是指()。
(分数: 1 分)A.《诗》、《书》、《易》、《论语》、《孟子》B.《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》C.《诗》、《书》、《易》、《孝经D.《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《尔雅》标准答案是:B。
您的答案是: B8、先秦期间的稷放学宫创立在哪个国家()。
(分数:1分)A.秦国B.赵国C.魏国D.齐国标准答案是:D。
您的答案是: D9、以下看法,由荀子提出来的是()。
(分数:1分)A.性无善无不善B.性三品C.性善论D.性恶论标准答案是:D。
您的答案是: D10、中国古代的私学产生于()。
(分数:1分)A.西周B.汉代C.春秋后期D.商朝标准答案是:C。
您的答案是: C11、教育是由于()的需要而出现的一种社会活动。
(分数:1分)A.动物的本能B.社会生产和生活的需要C.人类的模拟D.原始的宗教标准答案是:B。
您的答案是: B12、在先秦文件中,相关商朝学校的记录,出现了()这类新的学校形式。
中外教育史
被称为先秦法家的奠基人的是-------
A.韩非子
B.吴起
C.商鞅
D.申不害
答案:C
您的答案:C
题目分数:5.0
此题得分:5.0
17.第17题
被称为西方教育史上的三大里程碑的著作不包括-----
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《民主主义与教育》
答案:B
您的答案:B
题目分数:5.0
欧洲新教育运动最早出现在------
A.英国
B.法国
C.德国
D.瑞士
答案:A
您的答案:A
题目分数:5.0
此题得分:5.0
15.第15题
------是我国第一所新式学堂,被认为是中国近代教育的开端
A.上海方言馆
B.广州同文馆
C.新疆俄文馆
D.京师同文馆
答案:D
您的答案:D
题目分数:5.0
此题得分:5.0
以下不属于要素主义教育思想的代表的是------
A.巴格莱
B.贝斯特
C.康南特
D.布拉梅尔德
答案:D
您的答案:D
题目分数:5.0
此题得分:5.0
作业总得分:100.0
作业总批注:
D.圣依纳爵公学
答案:B
您的答案:B
题目分数:5.0
此题得分:5.0
7.第7题
从教育的角度来看,---是中国教育起源的时期
A.原始人群阶段
B.奴隶时期阶段
C.封建时期阶段
D.资本主义时期阶段
答案:A
您的答案:A
题目分数:5.0
此题得分:5.0
8.第8题
------不属于土地革命时期根据地进行的主要教育
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案一、选择题1. 以下哪个是中国古代教育的代表性学派?A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家答案:B2. 被誉为“中国明代教育第一家”的是下列哪所学校?A. 国子监B. 史馆C. 诗馆D. 孔庙答案:A3. 以下哪一项是中国现代教育改革的重要门径?A. 科举制度B. 学堂教育C. 新文化运动D. 全面发展教育答案:C4. 《教育书诸葛亮》的作者是?A. 袁敬轩B. 陆游C. 蔡元培D. 钱穆答案:A5. 以下哪个是世界教育史上的著名学派之一?A. 法学派B. 文艺派C. 实证派D. 虚无派答案:C二、判断题1. 中国古代教育是以道家学派为主导的。
答案:错误2. 中国古代最早的大学是创建于汉朝的国子监。
答案:正确3. 古代中国科举制度的出现增加了人们接受教育的机会。
答案:正确4. 新文化运动对中国现代教育改革产生了积极的影响。
答案:正确5. 世界教育史上的实证派为教育研究提供了科学的方法论基础。
答案:正确三、简答题1. 请简要描述中国古代教育的主要特点。
答案:中国古代教育的主要特点是重视儒家思想,以儒家学派为主导。
教育以培养德才兼备的人才为目标,注重培养学生的道德品质和社会责任感。
另外,中国古代教育采用科举制度选拔官员,这也为普及教育提供了机会。
2. 请简述中国现代教育改革的主要内容。
答案:中国现代教育改革的主要内容包括扩大教育的覆盖面,提高教育的质量,推行素质教育和全面发展教育,促进教育公平等。
此外,中国还进行了课程改革、教师培训、学校管理机制改革等措施,以适应社会经济发展的需求。
3. 请简述世界教育史上的实证派学派特点。
答案:世界教育史上的实证派学派注重运用科学的方法进行教育研究。
实证派强调通过实证研究来验证各种教育理论和假设的有效性,追求客观性和科学性。
实证派的研究方法包括问卷调查、实验研究等,倡导从经验数据中获取教育规律,并将研究成果应用于实际教育实践中。
四、综合题请你总结一下中外教育史的发展脉络及其启示。
中外教育史综合练习题
一、单选题
1. 我国近代留学教育的创始人是(
)
A. 张之洞 B. 容闳
C. 梁启超 D. 严复
答案: B
2. “教育 ”概念最早出现在哪部典籍中?(
A. 《论语》 B. 《孟子》
C. 《荀子》 D.《墨子》
答案: A
3. “生活教育 ”的创行者是(
)
A. 梁漱溟 C. 陶行知
B. 晏阳初 D. 蔡元培
D. 陶行知
C. 魏源 D.冯桂芬
答案: D
答案: C
5. 《劝学篇》是 1898 年发表的,书中阐发了 “中体西用 ”的
13. 京师同文馆是清末新式学校,它的创立者是 ( )
思想,它的作者是 ( ) A. 冯桂芬 B. 魏源
A. 太平天国 C. 早期资产阶级改良派
B. 洋务派 D. 资产阶级维新派
C. 张之洞 D. 曾国藩
答案: B
答案: C
一、单选题
一、单选题
14. 西周诸侯所设大学称 ( )
.
A. 辟雍
B. 泮宫
. 答案: B
C. 东序
D. 上痒
3.王充主张教育培养的最理想的人才是()Leabharlann 答案: BA.儒生
B.通才
C.文人
D.鸿儒
15. “爱国、 尚武、 崇实、 法孔孟、 重自治、 戒贪争、 戒躁进 ” 答案: D
)
A. 学校教育 B. 宫廷教育
C. 教会教育 D. 家庭教育
答案: D
一、单选题
16. 美国在 1958 年颁布了第二次世界大战后最重要的一个
教育法令,它是(
)
A. 高等教育法令
B. 职业教育法令
2024年4月自考《中外教育简史》真题及答案
2024年4月自考《中外教育简史》真题及答案课程代码:00464选择题部分一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.首先提出“有教无类”思想的教育家是()。
A.孔子B.老子C.墨子D.孟子2.结束先秦时期“百家争鸣”局面的标志是秦始皇颁布的()。
A.书同文B.行同伦C.吏师制D.挟书令3.汉代广为流传并保存下来的蒙书是()。
A.《急就篇》B.《三字经》C.《百家姓》D.《蒙求》4.《颜氏家训》的作者是()。
A.颜渊B.颜师古C.颜之推D.颜元5.太学推行“三舍法”是在北宋的()。
A.庆历兴学B.熙宁、元丰兴学C.崇宁兴学D.元祐更化6.福州船政学堂的创办者是()。
A.左宗棠B.沈葆桢C.曾国藩D.李鸿章7.中国科举制度正式废除的时间是()。
A.1903年B.1904年C.1905年D.1906年8.第一次国共合作时期培养革命干部的军事学校是()。
A.上海大学B.农民运动讲习所C.黄埔军校D.红军大学9.蔡元培关于教育方针的思想不包括()。
A.军国民教育B.公民道德教育C.世界观教育D.人生观教育10.中华人民共和国教育的基本法是()。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中国教育改革和发展纲要》11.在古希腊雅典,陪同儿童上学和放学的人是()。
A.父母B.教仆C.教师D.士兵12.西欧中世纪修道院学校的教学用语为()。
A.希腊语B.希伯来语C.拉丁语D.雅典语13.在文艺复兴时期写有《愚人颂》的教育家是()。
A.维多里诺B.佛吉里奥C.委吉乌斯D.伊拉斯谟14.日本明治维新后颁布的第一个教育改革法令是()。
A.《教育令》B.《学校令》C.《教学令》D.《学制令》15.夸美纽斯的教育代表作是()。
A.《大教学论》B.《大教育学》C.《教育漫话》D.《德育论》16.赫尔巴特的心理学一般被认为是()。
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广播电视大学中外教育史试题
一、选择题:
1.主张“教育生物起源说”的是( C )
A.孟禄 B.达尔文 C.利托尔诺 D.汤姆逊
2.《雄辩术原理》是古罗马教育家( D )所撰写
A.西塞罗
B.塞涅卡
C.奥古斯丁
D.昆体良
3.《大教学论》是( C )教育家的代表作
A.培根
B.拉待特克
C.夸美纽斯
D.弥尔顿
4.17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了(B )
A.自然教育
B.绅士教育
C.要素教育
D.科学教育
5.法国启蒙思想家卢梭,撰写了著名教育哲理小说( B )
A.《林哈德与葛笃德》
B.《爱弥儿》
C.《教育诗篇》
D.《巨人传》
6.在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了( B ):
A.三阶段论
B.四阶段论
C.五阶段论
D.六阶段论
7..在师生关系问题上,杜威的主张是( B )
A.教师中心论
B.儿童中心论
C.双主体论
D.教为主导,学为主体
8.创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是( C )
A.捷尔任斯基
B.加里宁
C.马卡连柯
D.凯洛夫
9.文艺复兴的思想旗帜是( C )
A.自然主义
B.战斗无神论
C.人文主义D.人道主义
10.提出“自然教育”思想的代表人物是( C )
A.狄德罗
B.爱尔维修
C.卢梭
D.夸美纽斯
11.斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为(C )
A.公民
B.绅士
C.武士
D.骑士
12.马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的(C )原则
A.正面教育影响原则
B.高速度、高难度原则
C.平行教育影响原则
D.最优化原则
13.提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是(A)
A.蔡元培
B.梁启超
C.陶行知
D.康有为
14.我国西周时期教育制度的主要特征是(A)
A. 学在官府
B.政教合一
C.官师不分
D.私学兴起
15.我国古代教育内容中的“六艺”是指(A)。
A.礼、乐、射、御、书、数 B.礼、乐、诗、书、射、御
C.算术、几何、天文、音乐、地理、习射
D.诗、书、礼、乐、易、春秋
16.夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是( B )
A.母育学校
B.国语学校
C.拉丁语学校
D.大学
17.提出泛爱主义教育思想的是( B )
A.巴泽多
B. 夸美纽斯
C.洪堡
D.赫尔巴特
18.具有“不治而议、自由辩论、学无常师”等办学特色和按《弟子职》管理学生的是(A) A.稷下学宫 B.岳麓书院 C.国子监 D.太学
19.被称为“俄国教师的教师”的教育家是( B )
A.别林斯基
B.乌申斯基
C.皮洛果夫
D.托尔斯泰
20.提出“有教无类”教育思想的教育家是(A)
A.孔子 B..孟子 C.荀子 D.老子
二、判断题“
1.“通过集体、在集体中和为了集体”的教育,是苏霍姆林斯基集体教育理论的核心思想。
(×)
2.班级授课制是夸美纽斯创立的。
( √)
3.裴斯泰洛齐的和谐发展教育的内容,包括体育劳动教育、德育和智育三个方面(×)
4. 赫尔巴特把兴趣分成六种:经验的兴趣、思辨的兴趣、审美的兴趣、同情的兴趣、社会的兴趣和宗教的兴趣。
( ×)
5.卢梭认为自然教育的来源有三个方面,即来自然,来自周围的人们和来自外界的事物。
( √)
6《中庸》阐述的学习过程是“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这五个步骤。
(√)
7.孔子教学所用的教材《六经》是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》(√)
8.孟子道德教育的原则与方法有持志养气、动心忍性、存心养性、反求诸己。
(√)
9.《大学》提出的教育目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
(√)”
10.格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这“八条目”,是实现大学教育目标的八个步骤。
(√)
三、名词解释
1、文化适应性原则----第惠多斯提出了文化适应性原则,他所说的“文化”包含多种意义。
总的来说指的是由民族历史的传统与发展所形成的一切社会文化。
他指出,人的自然本性的发展必受时间、空间、社会风俗习惯、时代精神、历史的和现代的文化所影响因此教育必须要适应社会文化的状况和要求,这就是教育适应性文化的原则。
2、绅士教育----洛克提出,教育的目的在于培养“绅士”,这种“绅士”必须是“有德行、有用能干的人”。
“绅士教育”理论是专门用来培养新一代统治者的理论。
3、“教育无目的”论----杜威提出,教育只是一种过程,除这一过程自身发展以外,教育是没有目的的,或者说只有“教育以内”的目的而无“教育过程以外”的目的。
四、简答题
1、文化复兴时,人文主义教育的特征有哪些?
①重视教育培养人的作用。
②扩大教育对象,创建新形式的学校。
③教育内容广泛发展,学科范围迅速扩大。
④创造与运用新的教学方法。
2、简述夸美西斯提倡的教学原则。
①直观。
②循序渐进。
③启发儿童的学习愿望与主动性。
④教学要彻底与巩固。
3、简述英国1874年“初等教育法”的内容及产生的作用。
内容:①国家继续拨款补助教育。
②全国划分学区,由经过选举产生的“学务委员会”负责监督本学区的教育工作。
③各学区有权实施五至十三岁儿童的强迫教育。
④承认以前各派教会所兴办或管理的学校为国家教育机关。
⑤学校里的普通教学与宗教分离。
作用:实施初等教育和强迫教育已成为国家的专责,教育国家化的制度终于在英国形成。
4、杜威是如何论述教育的本质的。
杜威关于教育本质的观点,可用三个重要论点来加以概括,即“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”。
5、简述第斯多惠对于教学问题一些重要见解?
①论人发展的影响因素。
②教育目的论。
③论形式教学与实质教学。
④对教师的要求。
五、论述题(每题15分,共30分)
1.试述朱熹六条“朱子读书法”,以及对其的理解。
循序渐进
熟读精思
虚心涵泳
切记体察
着紧用力
居敬持志
至于对其的理解,只要言之成理就行。