杠杆综合问题

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浮力杠杆综合题,人拉绳效率问题

浮力杠杆综合题,人拉绳效率问题
（原创版）
目录
1.浮力杠杆综合题的概念和背景
2.人拉绳效率问题的定义和影响因素
3.解决人拉绳效率问题的方法
4.浮力杠杆综合题的实际应用和意义
正文
一、浮力杠杆综合题的概念和背景
浮力杠杆综合题是一种力学题目，主要涉及到浮力和杠杆原理的综合应用。

这类题目在物理学科中十分常见，不仅考验了学生对浮力和杠杆原理的理解，还考验了他们的实际应用能力和逻辑思维能力。

二、人拉绳效率问题的定义和影响因素
人拉绳效率问题是指在浮力杠杆综合题中，由于人的力量有限，如何通过合理的杠杆设计，使得人拉绳的力量能够最大化，从而提高整体的效率。

这个问题的解决与否，直接影响到浮力杠杆综合题的解答效果。

影响人拉绳效率的主要因素包括杠杆的设计、人的力量、绳的重量等。

三、解决人拉绳效率问题的方法
解决人拉绳效率问题的方法主要有两种，一种是通过优化杠杆的设计，使得杠杆能够在人的力量作用下，产生最大的力矩，从而提高效率；另一种是通过增加人的力量，例如通过多人同时拉绳，或者通过使用机械设备等，从而提高效率。

四、浮力杠杆综合题的实际应用和意义
浮力杠杆综合题在现实生活中的应用非常广泛，例如起重机、电梯、
桥梁等建筑设备，都是浮力杠杆综合题的实际应用。

通过解决这类题目，不仅可以提高学生的物理素养，还可以培养他们的实际应用能力和创新思维。

新教材教科版六年级上册科学 3-3《不简单的杠杆》课时练(含答案)

3.3《不简单的杠杆》练习一、填空题1、杠杆的三个关键点是_______、_______、_______。

2、杠杆和斜面都是一种________。

3、杠杆好比是人类功能强大的机械手臂，有的像撬棍那样增大了力的______，有的像打捞网那样扩展了力的________，有的像锄头那样改变了________。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

1、杠杆工作时是围绕用力点转的。

（）2、滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。

（）3、杠杆的两端都有一个人在用力，这个杠杆就有两个用力点。

（）4、一根木棒就可以变成简单的杠杆。

（）5、改变支点的位置或高度，就能改变杠杆的作用效果。

（）6、核桃夹、剪子是由两个杠杆的组合。

（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1、剪刀是一种用途广泛的工具，在不同的场景中发挥的作用不同。

下列情境中，没有利用杠杆的是（）A.用剪刀剪指甲B.用剪刀撬开奶粉罐盖子C.用剪刀的一边刮去皮肤的皮屑2、建筑工人用撬棍撬石头，在三个不同位置用力撬动大石头，石头移动距离最远的是（）3、下列描述中，使用杠杆类工具的是（）4、图中的石板左端压着一块石头，石板下压着另一块石头。

用手压翘起的右端时（）A.石板最左端成为支点B.石板与下面石头的接触点成为支点C.石板如果不动，它不是杠杆5、一根木棍有很多种用法，利用了杠杆原理的是( )。

A.支撑快要倒的小树B.撬动大石头C.擀面条6、杠杆工作时围绕（）旋转。

A支点 B.用力点 C.阻力点四、填图题在图中标出杠杆的用力点、阻力点和支点。

五、综合题1、根据杠杆相关知识作答。

（1）图中的①、②、③是杠杆三个重要位置中的_________点（2）请在图中标出杠杆的另外两个点。

（3）使用扳手拧螺母，将手放在那哪个位置最省力，为什么？2、如图是一辆吊车，仔细观察其结构，回答下列问题。

（1）当液压伸缩杆向上伸展时，吊臂会向上提升，从而吊起重物。

在这个过程中，吊臂就相当于是一个杠杆。

2020-2021中考物理杠杆平衡综合经典题含答案

一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题1．在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆有精辟论述，并有许多巧妙的应用．如下图所示是在井上汲水的桔槔，下列对其在使用中正确的解释是A ．桔槔是等臂杠杆，不省力也不费力B ．向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C ．桔槔是不等臂杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆D ．往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力【答案】D【解析】【分析】杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂；要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（用力点、支点和阻力点）的大小跟它们的力臂成反比。

【详解】AC ．由图可见，桔槔是不等臂杠杆，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故AC 错误； B ．向井内放送水桶时，人用的力通过杠杆原理，与石头的重力相关，一般比木桶的重力要大，故B 错误；D ．往上提水时，因为有石头帮忙，人的力气比水和桶的总重力小，故D 正确。

故选D 。

【点睛】此题主要考查了对简单机械的认识，要掌握杠杆的要素。

2．如图，一个长方体木箱，重心在它的几何中心，其高度为H 、正方形底面的边长为L 、重为G 。

想把这个木推倒（木箱较重，不会移动），在其中部的中心最初施加一个水平推力大小是（）A ．2GHL B ．GH L C ．HL GD ．GL H【答案】D【解析】【分析】【详解】由图示可知，把这个木箱推倒，它右下端与地面的接触点是支点，当小孩水平推木箱时，力臂为2H ，阻力为木箱的重力，阻力臂为2L ，如图所示：根据杠杆的平衡条件可得G ×2L =F ×2H F =GL H故选D 。

3．用图示装置探究杠杆平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点 A 固定，改变测力计与水平方向的夹角 θ，动力臂l 也随之改变，所作出的“F -θ”图象和“F -l ” 图象中，正确的是A ．B ．C ．D ．【答案】C【解析】【详解】A ．动力F 和θ的关系，当F 从沿杆方向（水平向左）→垂直于杆方向（与水平方向成90°）→沿杆方向（水平向右），由图可知，F 对应的动力臂l =OA ×sinθ，动力臂l 先变大后变小，则动力F 先变小后变大，所以A 错误；B ．当θ等于90°时，动力臂最大，动力最小但不为零，所以B 错误；CD ．根据杠杆平衡条件Fl =F 2l 2可得：F =22F l l，由于F 2、l 2不变，则F 和l 成反比，故C 正确，D 错误。

杠杆和滑轮复习课件

。
杠杆的应用
列举杠杆在实际生活中的应用，如剪刀、镊子、起子等，并分析其工作原理。
杠杆的分类
介绍杠杆的分类，如省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，并比较其优缺点。
滑轮的习题及解析
滑轮的定义和分类
阐述滑轮的定义和分类，如定滑轮、动滑轮和滑轮组，并介绍其
特点和使用场合。
滑轮的应用
列举滑轮在实际生活中的应用，如吊车、电梯等，并分析其工作
杠杆的平衡条件
杠杆平衡条件
根据杠杆的力臂和力矩平衡，可以得出杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂。
平衡条件的应用
根据不同情况下动力和阻力的大小和方向，可以判断杠杆的运动方向和平衡状态。
杠杆的应用与危害
杠杆的应用
杠杆在生活和生产中广泛应用，如撬棒、剪刀、扳手、锤子等工具，以及起重机、滑轮组等设备。
实验
通过改变杠杆两端的重物和支点位置，观察杠杆的平衡状态。
案例
以杆秤为例，讲述杠杆原理在日常生活中的应用。
滑轮的实验及案例分析
滑轮的分类
定滑轮、动滑轮和滑轮组。
实验
通过滑轮组实验，研究滑轮之间的相互作用力和位移关系。
案例
以吊车为例，说明滑轮组在工程建设中的应用。
杠杆和滑轮在物理实验中的应用与探索
平衡条件
在理想状态下，滑轮的平衡条件是动力臂与阻力臂长度相等，即L1=L2。
考虑摩擦和重力
在实际应用中，需要考虑摩擦和重力对平衡条件的影响。
滑轮的应用与危害
01 应用
滑轮在起重机、升降机等设备中有着广泛的应用，能够省力并改变力的方向。
02 危害
滑轮如果使用不当，可能会引起事故，如绳索断裂、滑轮脱落等。

2024年中考物理二轮复习专题：杠杆动态分析

6．如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，OB＝60cm，OA＝20cm 两端分别悬挂实心铝球和实心铜球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在水中，（铝的密度为2.7×103kg/m3；铜的密度为8.9×103kg/m3）则（ B ） A．杠杆仍能保持平衡 B．铜球一端下降
C．铝球一端下降 D．条件不足，无法判断
【变式练习4】如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆，使其静止在水平方向上，O为麦秸秆的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行，若在蚂蚁爬行的过程中麦秸秆在水平方向始终保持平衡，则（ C ）。 A. 两蚂蚁的质量一定相等
B. 两蚂蚁的爬行速度大小一定相等 C. 两蚂蚁的质量与爬行速度的乘积一定相等 D. 两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等
C．F不变，杠杆是费力杠杆
D．F变大，杠杆是费力杠杆
【变式练习4】如图所示，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA 从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将（ C ）
A．变小 C．变大
B．不变 D．先变大后变小
三、综合问题
【例5】如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是 ( C ) A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力 B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力 C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力 D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力
【变式练习2】如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡．下列情况下还能保持平衡的是（ B ） A．左右两边钩码各减少一个 B．左右两边钩码各减少一半 C．左右两边钩码各向外移动1格 D．左边钩码组加上一个，并向右移动两格
【变式练习3】如图所示，某人用扁担担起两筐质量分别为m1和m2 的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，扁担和筐的重力不计，若将两筐的悬挂点同时以相同的速度匀速靠近O点。则（ B ） A．两筐货物的质量为m1大于m2 B．扁担左端向下倾斜 C．扁担右端向下倾斜 D．扁担仍保持平衡

2023年中考物理高频考点专题强化-杠杆与滑轮

2023年中考物理高频考点专题强化-杠杆与滑轮一、单选题1．（2022春·湖南长沙·八年级长沙市第十五中学校考期末）甲、乙两个滑轮组如图所示，其中每个滑轮重1N，G1重4N、G2重5N，用它们分别将G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．拉力F1大于F2B．甲机械的效率大于乙机械的效率C．F1做的有用功大于F2做的有用功D．用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变2．（2021·浙江温州·统考中考真题）停放自行车时，若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起。

其中最省力的点是（）A．A点B．B点C．C点D．D点3．（2023·全国·九年级专题练习）如图所示装置（忽略机械重力和摩擦力）提同一个物体最费力的是（）A．B．C．D．4．（2020春·河北保定·八年级统考期末）如图所示，已知F=20N，若不计动滑轮重力和摩擦，提起的重物G为（）A．10N B．20N C．40N D．60N5．（2021·山东淄博·统考一模）如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，所用的拉力为125N。

不计绳重和摩擦，则下列说法不正确的是（）A．动滑轮重为50N B．做的有用功为400JC．拉力的功率为75W D．滑轮组的机械效率为80%6．（2022春·四川成都·八年级统考期末）下列工具在使用时属于费力杠杆的是（）A．金属镊子B．起子C．托盘天平D．独轮车7．（2021·北京·统考中考真题）图示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．园艺剪B．筷子C．瓶盖起子D．核桃夹8．（2021秋·江苏徐州·九年级统考期中）旗杆顶端装有定滑轮，升旗时旗手向下拉绳子，国旗冉冉升起。

沪科版八年级物理下册10.1科学探究：杠杆的平衡条件(综合练习)解析版

沪科版物理八年级十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件同步练习（综合练习）一．选择题（共15小题）1．600N的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图1所示的平衡状态。

由此可估测球的质量约为（）A．30kg B．20 kg C．60kg D．120N2．如图2所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。

若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）3．一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是（）A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍4．如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，小圆环E在圆弧CD上可以自由滑动，且细绳AE长等于圆弧CD的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合。

E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，下列说法正确的是（）A．吊绳对A端的作用力大小将由小变大，再由大变小B．吊绳对A端的作用力大小将保持不变C．吊绳对A端的作用力大小与其力臂的乘积将由大变小，再由小变大D．吊绳对A端的作用力大小与其力臂的乘积将保持不变5．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。

现在拉杆端点A处施加力F，使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置。

若力F的大小保持不变，则力F的方向应（）A．垂直于OA B．水平向左C．沿OA向上D．竖直向上6．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。

下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（）A．每次倒入空桶的液体体积相同B．秤的刻度值向右越来越大C．增大M的质量，秤的量程会增大D．悬点O适当右移，秤的量程会增大7．图中，O为轻质杠杆的支点，在B点挂重物，若在杠杆上施加一个拉力使杠杆水平平衡，则图中拟施加的四个力中，符合要求且最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F48．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（）A．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”B．“权”小于“重”时，A端一定上扬C．增大“重”时，应更换更小的“权”D．增大“重”时，应把“权”向A端移9．身高相同的兄弟二人，用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。

初中及中考物理重点实验综合复习训练：杠杆平衡条件(附答案)

初中及中考物理重点实验综合复习训练：杠杆平衡条件【重要考点精练一】***1．（2021•湖北模拟）（1）如图1甲，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左低右高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向调节。

图1（2）如图乙，在已经调节好的杠杆左边A处挂4个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点4格的B处挂个相同的钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将（选填“不动”“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）（3）如图丙，在杠杆左边离支点4格的C处，用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数为 N（每个钩码重0.5N）。

2．（2021·广东模拟）如图2所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”。

（1）实验前，小梦观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。

（2）将天平调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，应在B点挂个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。

使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量。

在上述实验中，若将水平位置平衡的杠杆，两端同时去掉一个钩码，杠杆（选填“仍然平衡”“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”）。

（3）如图乙所示，小梦用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”或“变小”），原因是。

（4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是（填序号）。

A．使测量数据更准确B．多次测量取平均值减小误差C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性****3．“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图3甲所示的位置，（1）为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向（填“左”或“右”）移动。

2019苏科版九年级物理上册一课一测(包含答案)——11章专题训练—杠杆综合计算类

11章专题训练—杠杆综合计算类1. （2019·咸宁）如图所示,杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中,杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动,长度AC=CD=DB,左端重物G=12N。

当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时,杠杆容易绕（选填“C”或“D”)点翻转,为使杠杆AB保持水平位置平衡,拉力F1= N的最小值,最大值F2= N.(杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计)2．(2019·无锡)小红利用杠杆制成一种多功能杆秤，使用前，杠杆左端低，右端高，应将平衡螺母向________调节，直到扛杆处于水平平衡。

她取来质量均为100g的实心纯金属块a和b，合金块c由a、b的材料组成，她将a 挂在A处，且浸没于水中，在B处挂上100g钩码，杠杆恰好处于水平平衡，如图所示，测得OA=50cm，OB=40cm，则a的密度为________。

接下来，她分别将b、c挂于A处并浸没于水中，当将钩码分别移至C、D处时，扛杆均水平平衡，测得OC=30cm，OD=34cm；则金属块c中所含金属a和金属b的质呈之比为________。

（ρ水=1.0×103kg/m3）3．（2019·湘西）一根原木放在水平地面上，粗略估计它的质量时，我们视其粗细相同，质量分布均匀，现抬起一端使它稍离地面需要500N的力（g=10N/kg），则原木的质量大约为（）A．50kg B．100kg 250kg D.500kg4．如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3:5．下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．（1）此杠杆类型与＿＿＿相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；（2）拉力大小为＿＿＿N；（3）若仅增加物重，则拉力的变化量和物重的变化量之比为＿＿＿；（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变＿＿＿．5．如图，轻质杠杆的OA∶OB=4∶1．放在水平地面上的物体甲的重力G甲=125N，底面积S甲=1×10-2m2．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p甲=1×104Pa，则物体乙的重力G乙=＿＿＿＿＿．（请写出解题思路）6．轻质木杆AB可以绕O点转动，OA:OB＝3:1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用＿＿＿＿＿＿N的力竖直向下拉。

专题13 杠杆平衡条件(原卷版)

备战2020年中考物理学考练之20个重要规律:专题13 杠杆平衡条件专题学啥一、与杠杆有关的几个概念1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。

（1）支点：杠杆绕着转动的点；（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；（4）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。

2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂即F1L1＝F2L23．杠杆的应用：（1）省力杠杆：L1 ＞L2 F1＜F2省力费距离；（2）费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2费力省距离；（3）等臂杠杆：L1=L2F1=F2不省力不省距离，能改变力的方向。

二、杠杆平衡条件考法常考类型一：判断是省力杠杆还是费力杠杆问题解决这类问题应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆；当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。

三种杠杆的判定的依据是杠杆的平衡条件，即F1L1=F2L2，若L1>L2，则F1<F2；同理可得出其它结论。

三种杠杆的划分与比较见下表。

常考类型二：能确认并画出杠杆的力臂学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。

五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。

组成杠杆的示意图如下。

（1）支点用字母O 表示，是杠杆绕着转动的点，同一根杠杆使用方法不同，支点的位置可能不同，要能根据具体情况区分支点。

（2）画动力（用字母F1表示）或阻力（用字母F2表示）时应注意力的作用点和方向。

动力和阻力都是杠杆受到的力，其作用点都在杠杆上。

有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同，有同学认为一定不同，这都是错误的。

正确的认识是：动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。

即一个力能使杠杆向顺时针方向转动，则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。

（3）动力臂用字母l1表示，阻力臂用字母l2表示。

力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。

07利用杠杆平衡原理的力学综合计算-【压轴必刷】2022中考物理力学压轴计算题难题专练 (解析版)

07利用杠杆平衡原理的力学综合计算1．如图所示，杆秤可视为杠杆，提钮处为支点O ，若不计其自重，当在挂钩悬挂被称物体后处于平衡状态，已知CO =4厘米，OD =8厘米，秤砣的重力为10牛。

本题中g 取10牛/千克，求：（1）这杆秤所能测物体的最大重力为80牛，求OB 的长度。

（2）当秤砣处于D 位置时，被称物体的质量为多少千克？（3）若有人换了一个质量为0.8千克的秤砣，售出杆秤刻度显示3千克的物品，则物品的实际质量是多少？1．（1）32cm ；（2）2kg ；（3）2.4kg【解析】解：（1）由杠杆平衡条件得G 最大OC =G 秤砣OB即80N ×4cm=10N ×OB解得OB =32cm（2）由杠杆平衡条件得G 物体OC =G 秤砣OD即G 物体×4cm=10N ×8cm解得G 物体=20N物体的质量为20N 2kg 10N/kgG m g ===物体物体（3）使用10N 秤砣（正常情况下），当杆秤刻度显示3千克的物品时，设秤砣到O 点的距离L ，则m 物g ×OC =G 秤砣×L即3kg ×10N/kg ×4cm=10N ×L解得L =12cm当使用0.8kg 秤砣时，秤砣到O 点的距离不变，则有m 物′g ×OC =m 砣′g ×L即m 物′×10N/kg ×4cm=0.8kg ×10N/kg ×12cm解得m物′=2.4kg【答案】（1）这杆秤所能测物体的最大重力为80牛，OB的长度为32cm；（2）当秤砣处于D位置时，被称物体的质量为2kg；（3）若有人换了一个质量为0.8千克的秤砣，售出杆秤刻度显示3千克的物品，则物品的实际质量是2.4kg。

2．如图所示，在科普节目《加油向未来》中，有一项对抗性实验，甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡。

人教版八年级下121杠杆同步练习(含答案)

人教版八年级下 12.1 杠杆同步练习一、单选题1．图所示为某同学在生命科学实验中使用镊子夹取玻璃盖片的场景，使用此镊子（）A．省力且省距离B．省力但费距离C．费力且费距离D．费力但省距离2．如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（）A．不断增大B．不断减小C．先增大，然后减小D．先减小，然后增大3．下列杠杆中属于费力杠杆的是（）A．撬石头B．船桨C．小推车D．修树剪刀4．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。

图中线段AB 与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB。

则可以表示力F的力臂的线段是（）A．AB B．OA C．OB D．OC 5．如图所示是一种铡刀切甘蔗的示意图，下列说法正确的是（）A．使用铡刀手下压距离小于甘蔗的厚度B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．把甘蔗放在b点比放在a点更容易切断D．手沿F2方向用力比沿F1方向时更省力6．如图所示，各式剪刀最适合剪开较硬物体的是（）A．B．C．D．7．如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．开瓶扳手B．镊子C．剪铁皮的剪刀D．独轮车8．如图所示，使用起子向上用力打开瓶盖时，起子可视为杠杆，这时杠杆的支点是（）A．A点B．B点C．C点D．D点9．在杠杆两端各悬挂一个体积相同的铅球和铜球处于平衡状态，现将两球同时浸没在水中（如图所示），则杠杆（ρ铅>ρ铜）（）A．静止不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．支点受到的压力变大AO OB ，甲、乙两物体重均为10．如图所示，轻质杠杆AC可以绕O点转动，:3:1300N，甲的底面积为4cm2，杠杆始终保持水平平衡，下列说法正确的是（）A．甲对地面的压强为5×105PaB．地面对甲的支持力为100NC．A端受到甲的拉力为200ND．物体乙从B点向C点移动过程中，甲对地面的压强逐渐增大11．如图所示为等刻度的轻质杠杆，在A处挂一个重为2牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（）A．可能是2牛B．可能是0.5牛C．一定是1牛D．一定是4牛12．如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（）A．扫帚B．扳手C．羊角锤D．核桃夹二、填空题13．小红和小华用一只弹簧测力计，一根长度为1m、质量为1.2kg粗细均匀、质量均匀分布的圆柱型螺纹钢AB，一只金属筐，制成了如图所示的机械装置。

2020-2021中考物理综合题专题复习【杠杆平衡条件的应用问题】专题解析含答案解析

由此可知，当t=0时，F=0．当t增大时，F变大，F与人行走时间t是正比例关系，故图象B正确，符合题意为答案．
7．一根粗细均匀的铁棒挂在中点时刚好处于平衡，如图（a）所示，如果将右端弯成如图（b）所示的情况，铁棒将（）
A．顺时针转动B．逆时针转动C．静止不动D．以上三种情况均有可能
【答案】B
【解析】
【解析】
【详解】
因为力F3的作用线所在的直线过支点O，所以力F3的力臂为0，又因为0乘以任何数都为0，所以力F3不能使杠杆平衡；力F4使杠杆转动方向与重物使杠杆的转动方向相同，所以力F4不能使杠杆平衡；力F1和F2使杠杆转动方向与重物使杠杆转动方向相反，所以力F1和F2可以使杠杆平衡；故选A。
10．如图所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO=OB．在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F2，则
11．用如图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终与杆垂直，那么，在将重物提升到最高处的过程中，力F的大小将( )
A．逐渐变小B．先变小，后变大C．逐渐变大D．先变大，后变小
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
由题知，当慢慢提升重物时，重力(阻力)不变，阻力臂增大(水平时最大)，动力臂不变，即：G不变、L1不变,，L2增大∵FL1＝GL2∴力F逐渐变大；故选C.
A． B．
C． D．无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】
杠杆示意图如下：
根据杠杆的平衡条件：可知，
即
因为力与相应的力臂成反比关系，从图中可以看出力臂，所以物体的重力，即，故选C。

浅谈财务杠杆应用中存在的问题及对策

浅谈财务杠杆应用中存在的问题及对策重庆工商大学派斯学院会计学 07会本4班黎小连指导老师杨安富摘要：财务杠杆是一个熟悉而陌生的名词，说它熟悉,是因为它是财务管理中基本的名词，说它陌生，是因为企业决策者未能深刻的领悟其真正的含义和作用机理。

财务杠杆实质是指企业利用负债来调节权益资本收益的一种手段，合理的运用财务杠杆会给企业权益资本带来额外收益，即财务杠杆利益。

但是由于财务杠杆受到多种因素的影响，而企业如果只顾获取财务杠杆利用，无视财务风险而不恰当得选择财务杠杆的做法会形成反财务杠杆作用，使企业存在着不可估量的风险，最终损害投资人的利益。

因此，认真研究财务杠杆并分析影响财务杠杆的各种因素，搞清其作用、性质以及对企业权益资金收益的影响,并能合理的控制风险的产生等等是合理运用财务杠杆为企业服务的基本前提。

关键字随着经济体制的改革和财务理论研究的市场化，现代企业中的财务杠杆问题研究也越来越多了。

虽然这一问题进入我国财务理论研究领域的时间不长,但是并不影响理论界对研究这一问题的极大兴趣.就到目前为止,所用的教科书五一不涉及杠杆这一问题，关于研究这方面的学术论文也不断出现。

然而，这些问题的研究并不是很全面,也存在着许多的问题，比如：财务杠杆运用中存在哪些问题，这些问题又有怎样的应对措施来解决，怎样才能进一步优化这些措施等等。

本文将会针对这些问题,从不同角度对其进行探讨。

一、财务杠杆概述１、财务杠杆产生的根源关于财务杠杆产生的根源，美国学者詹姆斯·范霍恩和约翰·瓦霍维奇认为财务杠杆是由于固定的融资成本—尤其是债务利息的存在而产生的.但美国学者尤金·伯格汉姆和路易斯·加潘斯基却支持另一种观点，他们认为，财务杠杆的产生是由于在企业的全部资金中应该有一部分事债务性资金。

我更支持第二者观点。

因为，如果在企业经营所需的资产中,可以没有资本性资产，那么，在企业的经营成本中也就可以没有固定成本的存在；同样，如果在企业的全部资金中，不存在债务性资金，那么,在企业的融资成本中也就没有了固定的债务利息。

2019_2020学年八年级物理下册12.1杠杆知识归纳练习题(新版)新人教版

12.1“杠杆”知识归纳练习题一、单选题1.下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）A. 动滑轮B. 订书机C. 羊角锤 D.镊子2.以下几种杠杆类工具，在正常使用时属于省力杠杆的是（）A. 筷子B. 笤帚 C. 镊子 D. 钢丝钳3.如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）A.B. C.D.4.用如图所示的钢丝钳来剪钢丝时，钢丝放在刀口尽量靠近O点位置，手握在B点的位置，这种钢丝钳是（）A. 省力杠杆B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 都不是5.如图所示的吊车．利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列关于这个吊车的有关说法正确的是（）A. 使用这种吊车，好处是可以省力B. 使用这种吊车，好处是可以少做功C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小6.如下左图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F( ) A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 先变大后变小7.如上右图所示，作用在轻质杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆匀速缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F（）A. 逐渐变大B. 逐渐变小 C. 先变小后变大 D. 先变大后变小8.罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开，如图。

关于此过程涉及的物理知识，下列说法不正确的是( )A. 起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B. 撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C. 撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D. 瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升，利用了斜面省力的原理9.如图所示的杠杆中，要提起重物最省力必须（）A. 沿F1方向施力B. 沿F2方向施力 C. 沿F3方向施力 D. 都一样10.如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A. B. C.D.扫帚筷子独轮车钓鱼竿11.用道钉撬起道钉时，为达到目的可按图示方向分别施加动力，其中施力最小的方向是（）A. 沿F1方向施力B. 沿F2方向施力 C. 沿F3方向施力 D. 沿F4方向施力12.下列说法正确的是（）A. 杠杆一定能够省力B. 定滑轮既能省力又能改变力的方向C. 动滑轮既能省力又能改变力的方向D. 滑轮组既能省力又能改变力的方向13.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A. B.C. D.修树剪子取碗夹子核桃夹子羊角锤子14.把正方体甲放在水平地面上，对地面的压强是5.4×Pa。

2020-2021学年北京课改版八年级物理 5.2学生实验：探究杠杆平衡条件同步测试

2021-2021学年北京课改版八年级物理5.2学生实验：探究杠杆平衡条件同步测试一、单项选择题〔共7题；共14分〕1.按如下图，是小丽在“研究杠杆平衡条件〞的实验中，使杠杆在程度位置平衡．假如在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，那么杠杆〔〕A. 仍然平衡B. 不平衡，左端下降C. 不平衡，右端下降D. 无法确定2.同学们利用如下图的装置探究“杠杆平衡条件〞时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在程度位置平衡，经过屡次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的间隔=阻力×支点到阻力作用点的间隔．以下操作中，能帮助他得出正确结论的是〔〕A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D. 增加钩码个数，再屡次实验使结论更具普遍性3.同学们利用如下图的装置探究“杠杆平衡条件〞时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在程度位置平衡，经过屡次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的间隔=阻力×支点到阻力作用点的间隔．以下操作中，能帮助他得出正确结论的是〔〕A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D. 增加钩码个数，再屡次实验使结论更具普遍性4.如图是小龙探究“杠杆平衡条件〞的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．假设弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是( )A. 变小B. 变大C. 不变D. 无法确定5.如下图是小明探究“杠杆平衡条件〞的实验装置，以下说法不正确的选项是〔〕A. 为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在程度位置平衡B. 在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆程度平衡，测力计的示数是1NC. 假设将其中的一个钩码浸没水中，平衡时B点弹簧测力计的示数减小D. 假如将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在程度位置平衡，那么测力计的示数将变小6.在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于程度平衡状态，如下图。

2020-2021中考物理压轴题专题杠杆平衡的经典综合题含答案

故选A。
6．如图所示装置，杆的两端A、B离支点O的距离之比，A端接一重为GA的物体，B端连一滑轮，滑轮上挂有另一重为GB的物体。现杠杆保持平衡，若不计滑轮重力，则GA与GB之比应是（）
A．1∶4B．1∶2C．1∶1D．2∶1
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
由杠杆平衡条件可知
即
因
所以
由图和动滑轮的特点可知
所以B端下沉。故ACD错误，B正确。
故选B。
13．有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好在水平位置平衡，如图所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒（）
A．粗细两端质量一样B．粗端质量较大
C．细端质量较大D．无法判定
【答案】B
【解析】
【详解】
如图1，设O点到粗端的距离为L，在O点左侧对称地割取长也为L的一段（图1）。现再次利用对称割法，在O点右侧割取与O点左侧所割等大的一部分（图2虚线部分），将两次所割取的部分（各自重力显然是相等的）取走，则原木棒只剩下图2所示部分。设左端剩下的重力为G左，力臂为l左，右端剩下的重力为G右，力臂为l右，由杠杆平衡条件有：
故选C．
5．如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力F（）
A．变大B．变小
C．不变D．先变大后变小
【答案】A
【解析】
【分析】
解答此题，首先要判断杠杆的五要素中，有哪些要素发生了变化，然后再利用杠杆的平衡条件进行分析。
【详解】
将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B，动力臂不变，阻力G的力臂变大，而阻力不变，根据杠杆平衡条件分析得出动力变大。
G左l左 G右l右，

中考物理杠杆平衡综合经典题含答案

一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题1．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（）A．F1＞F2，因为甲方法的动力臂长B．F1=F2，因为动力臂都是阻力臂的2倍C．F1＞F2，因为乙方法的阻力臂短D．F1＜F2，因为乙方法的动力臂长【答案】B【解析】【分析】【详解】由图示可知，无论用哪种方法来抬，动力臂总是阻力臂的二倍，所用的力总等于阻力的二分之一，由于阻力就是重力，大小是不变的，所以动力的大小也是不变的，故应选B。

2．如图所示，将重150N的甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，AO OB ，甲物体的底面积杠杆在水平位置平衡，已知：乙物体所受重力为30N，:1:3为0.2m2，g取10N/kg。

下列说法正确的是（）A．甲物体对杠杆的拉力为10N B．杠杆对甲物体竖直向上的拉力为60N C．甲物体对水平地面的压强为750Pa D．水平地面对甲物体的支持力为60N【答案】D【解析】【分析】【详解】对物体甲受力分析，甲受到重力、地面给甲的支持力、杠杆施加的拉力的作用，其中杠杆施加的拉力与甲对杠杆的拉力为一对相互作用力，地面给甲的支持力和甲给地面的压力为一对相互作用力。

AB ．根据杠杆平衡条件可知杠杆A 端受到物体的拉力与OA 的乘积等于乙给B 端的拉力与OB 的乘积相等，则有A 330N 90N 1G OB F OA ==⨯=乙即甲对杠杆的拉力为90N ，杠杆施加的拉力与甲对杠杆的拉力为一对相互作用力，故AB 项错误；CD ．甲给地面的压力等于地面给甲的支持力为A 150N 90N 60N F F G F ==-=-=甲压支则甲物体对水平地面的压强260N 300Pa 0.2m F p S ===压甲甲故C 项错误，D 项正确。

故选D 。

3．悬挂重物G 的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置，若力施加在A 点，最小的力为 F A ，若力施加在B 点或C 点，最小的力分别为 F B 、F C 、且 AB=BO=OC ．下列判断正确的是（）（忽略O 点的位置变化）A ．F A > GB ．F B = GC ．F C < GD ．F B > F C【答案】C【解析】【详解】在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力最小；若力施加在A 点，当OA 为动力臂时，动力最小为F a ；若力施加在B 点，当OB 为力臂时动力最小，为F b ；若力施加在C 点，当OC 为力臂时，最小的力为F c ，从支点作阻力的力臂为G l ，如图所示：A ．F a 的力臂AO ＞G l ，根据杠杆的平衡条件可知，F a ＜G ，A 错误。

《跷跷板》习题

《跷跷板》习题
一、基础题
1.填空
（1）天平是根据的平衡原理制成的。

（2）天平是测量物体的仪器。

称量物品时，将称量过的物品和砝码放好。

（3）天平主要结构包括、、、以及和镊子等附属部件。

2.判断问题
（1）取用砝码时，可以用手拿。

（）
（2）只有当挂在杠杆尺左臂和右臂上的物品重量相等时，杠杆尺才能保持平衡。

（3）杠杆尺的平衡原理用于走线和平衡称重。

（二）综合问题
你知道哪些常用物品是根据杠杆尺原理制成的？
三、改善问题
在人们日常生活中，哪些活动应用了杠杆尺原理？
参考答案
一、基础题
1.填空
（1）杠杆尺（2）质量、左盘、右盘（3）托盘、指针盘、游码、底座、砝码2.判断题
（1）× （2）× (3) √ 二、综合问题
你知道哪些常用物品是根据杠杆尺原理制成的？答：如：天平、塔吊、杆秤、跷跷板等三、提高题
在人们的日常生活中，哪些活动应用杠杆尺原理？答：用扁担挑水，用手握平衡杆的钢丝绳行走等等。