有趣的传话游戏作文300字(优秀作文)
传话游戏作文15篇
传话游戏作文传话游戏作文 15篇在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的传话游戏作文，欢迎阅读与收藏。
传话游戏作文 1今天，孙老师神秘兮兮地对我们说：“这节课我们写生活中的启示，在写作文前，我们做个小游戏。
”咦？什么游戏？大家都好奇地看着老师。
“传话游戏，就是我对每一组的第一位同学悄悄地说一句话，由第一位同学传给第二位，依次传下去，最后一位同学把自己听见的话写在本上交给老师。
看哪一组既快又正确。
”孙老师讲完规则，一声令下，游戏开始了。
大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不转睛地盯着前面的同学。
传话的同学生怕说漏说错，套住对方耳朵，一字一顿，显得很紧张。
听的同学呢，也非常认真，有的同学甚至跳起来，有的趴在桌子上耐心地等待。
终于传到最后一个了。
其他同学催个不停：“快！”我们这一组的最后一个同学一路小跑，把写好的内容交给孙老师。
我一看，坏了！意思大变！本来的内容是“小王赶着一群羊，半路遇到一只狼。
”而我们组却写成了“小羊赶着一群羊，半路遇到一只羊。
”其它组的同学一阵哄笑。
还有更离奇的内容呢！如“孙老师真帅”、“四是四，十是十，说话舌头要伸直”等等，差点把我们笑晕。
在笑完之后，大家却有了一个终身受益的启示：要相信事实，不要轻信传言！传话游戏作文 2俗话说的好：耳听为虚，眼见为实。
今天我们班搞传话游戏，许多爆笑的“名言”都在我们班“出生”了。
男生队是这样的，第一句是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。
结果我们男1号在男2号的耳朵旁狂吐唾沫，但男生一直都是把嘴贴在别人耳朵旁，我看干脆粘上去说算了，最后李俊宏在上面写的是：反正没告诉他有两个妈妈就对了，真是“一字不漏”呀！第二句原句是这样的：石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。
结果我们的男4号对我说了许多我听不懂的“语言”，我脑子里有许多非法符号在漂呀漂，我告诉男6号我脑袋里的非法符号后面的人都笑得前俯后仰。
传话游戏作文（通用15篇）
传话游戏作文（通用15篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的传话游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
传话游戏作文1今天在我们小记者班玩了一个很有趣的游戏，当黄老师说要玩游戏了，我们一听说要玩游戏，乐的兴高采烈。
开始游戏了，黄老师简单的说了一下游戏规则，并且给我们透露一些说这是个传话游戏，但这句话有些长。
开始传话了，黄老师到第一个同学身边，双手握成喇叭状轻轻地对第一个同学说，此时，我心急如焚，恨不得马上去听答案，可是黄老师的声音比蚊子还小，压根就听不见。
终于到我了，我仔仔细细地听同伴传给我的话，然后我就传给了下一个人。
游戏结束了，同学们一组接一组的上来说答案，有一组说的是“牛羊去牛躺”，有一组说是“什么河塘”，这两个答案让我们全班开怀大笑，终于黄老师公布了答案是“刘娘带牛羊去湖塘”这个答案又让我们全班哈哈大笑，但是让人没有想到还有一组竟然在关键的时候传话几乎断了。
这个游戏让我明白了，做人不能太相信一个人，不然会闹出笑话的。
传话游戏作文2星期二下午，吕老师给我们上了一节课，这节课的名字叫“有趣的传话游戏。
”游戏规则：一共分为三组，每一组传一句话，传到最后一位大声说出句子，最后公布答案。
第一组的句子是：机灵的孙悟空在蔚蓝的天空上吃着又大又甜的西瓜，他们一个个细声细语的向下一个人传递句子，最后一个人听了好几遍才听清楚，他把答案说了出来：天上有一只小鸟挂在天上，这也太别扭了，老师把原句念了出来，大家都说这也太离谱了。
第二组的句子是：雷思敏捡到一百元，被警察抓走了，第一个人看了后笑的肚子都痛了，她笑着给第二个人，每传一个人，那个人都笑个不停，到了最后一个人，他把句子大声的说出来：雷思敏捡到一元钱，被警察抓走了。
全班同学笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子说：“好好笑，好好笑。
”有的人笑红了脸；有的人指着雷思敏哈哈大笑。
有趣的传话游戏300字作文
有趣的传话游戏300字作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选传话游戏作文4篇
传话游戏作文精选传话游戏作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的传话游戏作文4篇，希望能够帮助到大家。
传话游戏作文篇1今天，天气晴朗，我们班玩起了有趣的传话游戏。
游戏规则：先老师小声地告诉第一个同学一句话，再一个接一个的把这句话传下去，最后那个同学把自己听到的话写在黑板上和教师的正确答案相比看怎样。
游戏开始了，教室里安静极了，连一根针掉地的声音都能听到。
陶老师悄悄地告诉第一个同学要传的话，就这样一个接一个的传下去。
一会儿，传到我这里时，听到的是“小小又巧脚”，我真不明白这是什么意思，可我想也没想还是传了下去。
传到最后一个同学时，我们的心比谁都紧张，当那个同学把听到的话写在黑板上时，我们便哈哈大笑起来，有的笑弯了腰，有的笑的眼泪都流了出来。
原来是“小小又跳跳”。
这到底对不对呢？这时，陶老师告诉我们正确答案“小小在路边遇见巧巧”。
传话游戏真有趣，它让我们明白了耳朵听到的不一定是正确的，不能轻信传言啊！传话游戏作文篇2今天晚上，杨老师自己发明了个“传话游戏”。
杨老师说：“有句俗话说得好：不以规矩，不成方圆，那么我们先商量游戏规则”。
同学们都悄悄商量起来，教室里的声音像蜜蜂的嗡嗡声。
后来规定：必须轻言细语，说话清晰，不能给别人听到，必须一个一个地传，不能跳着传，谁先举手，谁先赢，每组同时传。
游戏开始了，杨老师先给每组第一个同学悄悄地传话了。
在杨老师传话的过程中，同学们既紧张又激动，各各跃跃欲试，全班一瞬间热闹起来。
传话完了之后杨老师问：“听清楚了没有？”第一排的同学说：“听清楚了！”杨老师斩钉截铁地说：“好，比赛正式开始！”同学们都非常激动，但是又非常小声，小声得都把手放到别人耳朵上说，害怕把这天衣无缝的秘密泄漏了。
比赛结束了，本来是我们第一，但我们这组的岳凡森把手举起来又放下去了，最后得了第二。
传话游戏作文（通用31篇）
传话游戏作文（通用31篇）传话游戏作文篇1今天，我们玩了一个有趣的传话游戏。
游戏的规则是：由老师小声对第一个同学说一句话，然后由第一个同学做着动作传给后面一个同学，这样一直传到第四个同学那里，再由第四个同学说出所明白的意思，说对了就算成功，说错了就算失败。
开始玩了，老师让我们分成了四个小组。
老师还让我们给自己队起一个名字，我们队叫水果队。
老师把话传给了第一个同学，这样一直传到了第四个同学，老师说：“每组的最后一个同学留下，其他的同学回到自己的座位上。
结果，每队的最后一个同学都说对了大体的意思，我们打了个平局。
我心想：回家以后，我一定告诉别的小伙伴有这样一个有趣的游戏。
传话游戏作文篇2“哈哈哈，哈哈哈。
”咦？是谁在笑？原来是404班在玩传话游戏呀！我就先来给大家讲一讲规则：第一个同学看传话内容，然后传给第二个同学，直到传给最后一个同学结束。
游戏开始了，每组的第一个同学领传话内容，我们的第一个同学看完了传话内容马上转过头来说：“东东有个好公公，公公楼下有个坏东东。
”第二个小朋友想都没想就对后面同学说：东东有个好洞洞，公公楼上有个坏东东。
”我也忘记后来到底发生了什么，只记得后面越传越忙乱，好像变成了什么公共楼？我们是第六组，所以过了好一会儿才轮到我们。
老师报了答案以后才是真正的高潮，我们的答案是：东东楼上有个好公公，公公楼下有个好东东。
听到最终答案时，其它组员捧腹大笑，我们组的成员一脑黑线，原来第一个同学就传错了，我们真是太难了，怎么错的那么离谱呢？就照我们这水平，小白兔都可以被我们传成大老虎了。
这真是验证了那句古话，眼见为实，耳听为虚呀！传话游戏作文篇3“你传错啦！”“哎呀，你怎么搞的……”嘿！你一定不知道，今天我们的课堂上可吵翻了。
想知道为什么？跟我一起到现场看看吧。
今天，范老师喜笑颜开地看着我们，神秘地给了我一张纸条，我心里有个预感，大概是“传话”这个游戏，纸上写着：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。
【精选】传话游戏作文300字（通用28篇）
【精选】传话游戏作文300字（通用28篇）【精选】传话游戏作文300字（通用28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的传话游戏作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
传话游戏作文300字篇1今天，在课上，我们玩了一个“快乐传话”的游戏。
一听老师说要玩游戏，大家都一蹦三尺高，嘴巴跟吃了蜜一样甜，有的说：“耶！”有的还站在椅子上说“太好了”。
游戏开始了，我的同学冷倩瑶笑容满面先场老师给冷倩瑶看了纸条，她看了纸条后微笑了一下就拍了拍我的肩膀，我转过身来，她对我做了个大灰狼的动作。
我拍了拍下一个人的肩，重复着刚才上一个同学的动作，他觉得很奇怪还是没搞懂，我只得又给他做了一次，他终于有点头了，就这样一个传一个，到最后一个同学，我在为他加油，可是他没答出来，别人都在哈哈地笑。
游戏结束了，最后第一个同学公布答案。
原来是“赶着小羊上山”啊！同学们听完答案，一个个都笑得前俯后仰，今天真是开心的一天啊！传话游戏作文300字篇2听，教室里怎么那么热闹，原来马老师在和同学们玩有趣的传话游戏呢！开始前，老师把同学们分成人数相等的三组，并介绍了游戏规则：每组的第一位同学从老师那里领一张写字的纸条，老师喊：预备开始，接着他们一个一个地传下去，由最后一位同学大声说出来。
看哪组又快又准，那组就获胜。
游戏开始了，我们心里特别紧张，第一个同学小声地把话传给了下一位同学。
第二组同学把“他的爸爸吹喇叭”传成了“他的爸爸爱吃大西瓜”。
同学们有的笑出了泪水，有的同学笑的前仰后合。
还有的同学把“华华和花花爱吃大西瓜”传成了“红红爱吃大西瓜”。
同学们笑的真开心呀。
最后一轮开始了，你猜哪一组获胜了，告诉你吧，是我们这一组获胜了因为我们只要传三个字“快传啊”。
所以我们这组获胜了。
这个传话游戏真有趣呀，我们真希望马老师下次还能带我们玩这个游戏啊！传话游戏作文300字篇3前几天，齐老师组织我们玩了一个传话游戏。
关于传话游戏作文5篇
传话游戏作文关于传话游戏作文5篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的传话游戏作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传话游戏作文篇1传话游戏，今天孙老师带领我们玩了一次传话游戏，游戏开始了，真是紧张又激动，我东看看西看看，看看他们传到哪儿啦，有的人是一直停在那儿，一动不动肯定是记性不好，有的人传得很快，几秒钟传一个，还有的捣蛋不让别人传好，看完之后我们才传到第三个，我说，哎呀，慢死了，所以我在那儿捣乱。
终于到我和孙佳琪。
我说狮子王霸占了古老的森林，然后刀疤杀死了木法沙辛巴拉。
我说完之后，后面的人说上去说什么。
全班人都笑哭了，特别是我，我哈哈大笑，笑得我都肚子疼。
最后我们都怪最后一个人。
因为到他那里都说错了。
而老师说，一个人错都等于整体错，因为没有配合好。
今天真是过了一个愉快的一天啊。
如果你喜欢就给我点个赞。
传话游戏作文篇2六年的小学生活即将过去，在这期间，我们参加过许多精彩的活动。
如果星星代表我玩过的所有的活动，那这颗最大、最亮、最美的星星就是我最难忘的一次活动——传话游戏。
记得儿童节那天，在老师的组织下，我们迅速排成两队。
老师先是告诉了我们游戏的规则，并分发给每组第一位组员一张纸条，让这位组员用一分钟的时间背下来，然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。
以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，哪组又快又准，哪组就赢。
游戏开始了，教室里立刻沸腾起来，只见两个同学飞一般地跑过去抢纸条，一遍一遍地默念起来。
下面的同学居然没有按捺兴奋的心情，一个个着急地喊：“快点！快点！”时间一分一秒地过去，两队几乎同时向后面传话。
这时，有的人没听清，要求重复，有的人在追问，甚至有的人在埋怨……教室里的气氛紧张急了！前排传好话的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学探头探脑，焦急地等待着。
有趣的“传话”游戏四年级作文
有趣的“传话”游戏四年级作文有趣的“传话”游戏四年级作文1“哈哈哈哈哈哈！”教室里笑声一片，原来我们在玩趣味传话。
规则是最前面的人去讲台上看话，然后传到最后，看传出来的话是啥。
首先是我们组，我们屏着呼吸，目不转睛地看着上台看传话内容的人。
一瞬间教室里就鸦雀无声，那人下台传话到我了。
第一遍我没听清，用手卷成听筒听。
我倾听到：大哥有大哥，小哥和小锅。
我有点不知所措，像一只刚出生的小羊，不知所所措地愣了一会儿就告诉后面的人。
后面的人也有不知所措，告诉了旁边的颜廷宇，颜廷宇觉得有点搞笑，他全身抽搐着不停的笑。
全班人也跟着笑起来，终于到了最后一个人，我很急想知道她会说什么，像一只急切想出去的狼一样，想告诉她答案，她慢慢地说：“大哥有大锅，小哥有小锅。
”我很惊奇，这明明不是我说的`怎么变了呢？老师说：“对啦！”我迷惑不解，我们组竟然传对了，可我传得是错的，我疑虑重重，这时，全班笑起来我也笑起来。
“哈哈哈哈哈哈。
”游戏在全班的笑声中结束了，我真想再玩一次，传出更多好玩搞笑的话，时间不能倒流，但是它永远在我记忆中，永远抹不去。
有趣的“传话”游戏四年级作文2“天上一个人”、“小牛在干活”，这是哪儿传来的话语声呢？原来是教室里传来的声音，同学们在玩“传话”游戏。
老师为了让我们作文写得更好，用了一节课的`时间来教我们做游戏。
这个游戏规则很简单，就是声音要小，最后一个同学大声说出自己听到的是什么。
老师叫我这一组做示范，第一个同学，他认真听了老师话，悄悄地传给了杜易洋，杜易洋又传给了我，当我传给下一位同学时，他却没听清，我只好说出我听到的答案。
可是我一出口，就让全班同学哄堂大笑。
老师让同学们安静下来，将同学们分成四组，每组同学都紧张地喘不过气。
第一组同学将一段话，最后传成了几个字，同学们又一次捧腹大笑。
轮到第二组同学时，因为我们太吵，导致他们一个人听不见，全组同学都失败了。
当轮到我这一组时，把唐旭换成了章浩轩，才使我们这一组比刚才好一点。
关于传话游戏作文300字四篇
关于传话游戏作文300字四篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的传话游戏作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
传话游戏作文300字篇1今天晚上，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏。
老师把我们分成六个小组，每个小组选出一个代表，到老师那里看纸条上的句子。
20秒钟以后就回到小组里，用手围成喇叭形放在嘴边，对着下一位同学的耳朵轻轻地说，就这样，一个接着一个往下传，传到了最后的一个同学，就到黑板上把小组传的话写在黑板上。
接着，老师公布了标准答案：学习语文就是学习怎样说话和写话。
我们组写的是“细心说话就是学习的一切，”第二组写的是“听到眼睛会写字，会写眼睛，”逗得我们哈哈大笑。
最有趣的是第三句，老师的标准答案是“我家的狗跟老猫差不多大，样子像狮子。
”可是第四组写的是“我家的豹像和老猫一样大像狮子，”逗得我们哄堂大笑。
通过这个传话游戏，我懂得了用心记，仔细听，明白说，才能把事情办好。
传话游戏作文300字篇2今天上午侯老师笑眯眯的.走进教师，对同学们说；同学们，今天我们来做一个小游戏，名字叫传话游戏。
同学们听了之后高兴的欢呼了起来，有的同学还手舞足蹈的拍起手来。
首先老师把同学们分成五个小组，然后对同学们宣布了游戏规则。
游戏开始了教室一下子安静了，老师在每一组选出的同学耳边说了一句话，他们赶紧往后传。
看着我们小组的张明君往后面的同学耳边轻声说着什么，我心里既兴奋又紧张。
眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳着，心想：我们组一定要得第一呀！哪知道天佑不测风云呀！眼看到我的时候，由于后面的同学没有听清楚，中途就被淘汰了，我真不服气，我都没有好好的表现就这样落败了。
结果第一组以又快又准的答案获得了第一名，我们第三组只遗憾的获得了个第五名。
这次游戏虽然我们组输了，但是我仍然喜欢这次的比赛，我喜欢它不仅因为它的精彩。
传话游戏作文（15篇）
传话游戏作文传话游戏作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的传话游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
传话游戏作文1在星期三的晚上，杨老师让我们玩了一次“无奈”的传话游戏，虽然班里的人都欣喜万分，跃跃欲试，班里热闹非凡，但是，我们五组先玩的很爽快，但是后来一位同学被换到三组去，而导致我们组失血不能玩了。
我们先说游戏规则，讨论完后，得出以下结论：1.传话要小声；2.传话时不能下位；3.一个一个的传；4.谁为先，谁为赢；5.每组同时说。
规则说完后，这场既“无奈”有“疯狂”的传话比赛开始了。
“预备，开始！”杨老师高声喊到。
话音刚落，全班沸腾了起来。
“快、快、快”有些同学说。
本来这局是我们赢的，可是就因为岳凡森把手举起来又放下去，问我：“李京城，你说什么？”我说：“我爱你们。
”岳凡森又一次举起了手。
得了第二名。
可是就在这时，杨老师竟将温仲凯调到三组去，而导致我们组NO玩了，要是再玩下去的话，其他组只有死路一条。
这次杨老师叫传完话上黑板写，最后黑板上的字汇成了一句话：我们要好好学习，才能为国争光，建设祖国，我们胜利！这句话成了我的启蒙老师，是这句话让我内心要好好学习，虽然这场比赛很“无奈”，但从中有所启发。
传话游戏作文220xx年11月1日，赵老师带领我们玩了一个精彩的游戏《传话游戏》。
赵老师先把我们全班分成了两组，我们组叫宇宙霸王，另一组叫东山霸主。
我们两组都迫不及待、兴奋不已的想早点开始游戏。
游戏开始了，赵老师弯下腰对东山霸主的第一个同学轻声细语的说了一句话，第一个同学踮起脚尖的听，听完了，又给下面的一个同学说，然后又给下面的一个同学……传到了最后的同学时，那个同学就大声地说：“胖子爱胖子。
”当时我们有的同学笑的前仰各合，有的同学笑成了眯眯眼，还有的同学笑的快要趴在桌子上了。
赵老师就问第一个同学是不是?第一个同学说：“不对。
传话游戏作文300字4篇
传话游戏作文300字4篇在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的传话游戏作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
传话游戏作文300字篇1星期五，我们班玩了一个好玩的游戏。
这个游戏的名字叫传话游戏。
游戏是这样玩的：全班同学分成了三组，每个组可以自己取个名字。
我们队叫“烈火队。
”一组选一个人上台，老师在纸条上写一句话让每队的代表记住，然后传给自己阶的第一个人，第一个再传给第二个，直到最后一个人，说的话和老师写在纸条上的话要一样，就赢了。
不一样就失败了。
在传话的过程中，不能别人听见，听见了就补充淘汰了。
游戏开始了，我走上台，看见老师写的是“我喜欢小桔灯作文啊！“我马上走下台，传给王彧恒，王彧恒又捂住自己的嘴，贴着卢杰的'耳朵小声地传给他，这样一个接一个，最后给张浩的时候，他竟然传错了。
传成“我好想吃蛋糕。
”大家开怀大笑。
最后烈火队输了。
传话游戏作文300字篇2我玩过不计其数的游戏，有丢手绢，有三二一木头人，有写王字，还有拍手游戏，今天我又玩了一个新游戏，那就是传话游戏。
课外班下课前，老师说让我们玩一个传话游戏，班里一下就像炸开了锅，有的欢呼雀跃，有的兴奋不已，还有的一蹦三尺高，我觉得小菜一碟。
一组八个人，我们组选了宁一柳为第一个，她精挑细选了一张纸条，专心致志地看，心里默念了几遍，嘴上还念念有词。
老师一声令下，一个接一个，轮到我了，我心都快蹦到嗓子眼儿了，张洋伸长了脖子像长颈鹿，只听张洋说：“十四个人吃四十个桔子”。
我听后哈哈大笑，转过身手成“o”形，传给下一个人，等最后一位同学要说出她的答案时，我既紧张又兴奋，只见她郑重其事地大声说：“十四个人吃十四个桔子。
”同学们顿时哄堂大笑。
这节课真好玩呀，看来不能随便相信传闻，要记得：眼见为实，耳听为虚。
传话游戏作文300字篇3今天上午的课，范老师一反常态，决定带着我们进行一场传话游戏。
有趣的传话游戏作文通用15篇
有趣的传话游戏作文有趣的传话游戏作文通用15篇在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的有趣的传话游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的传话游戏作文1老师一进教室，就说玩一个传话的游戏。
听见传话，我又激动又紧张，我会不会传错？同学议论纷纷，有的问“不是传童话吧？”有的说：“会不会传文章？”有的在一旁嘀咕：“什么时候开始啊？”“安静，游戏规则是这样的：老师把一句话传给第一个同学，第一个同学传给第二个同学，就这样传到最后一个同学。
最后一个同学上回来汇报给我们听。
”同学们大声叫着：“让我来！”游戏开始了。
老师弯下腰，手像喇叭一样，对着第一位同学李思奕的耳朵。
嗯，老师的声音像蚊子，鬼才能听得见。
第1位同学边听边笑。
老师又提醒我们：“千万注意，传话的时候声音要很小，不能被旁边的人听见。
”老师说完，我们又开始传话，姿势各式各样，有的垫起脚，有的抬起头，有的弯下腰，还有的站着不动。
潘宣屹走到空调旁边，“啊”的一声叫了起来。
原来，一位同学给他传话，他听了大叫：“啊？再说一遍！”一脸茫然走下了讲台。
到了我，我掂起脚去听前面一个同学的话：“只动嘴不动脚。
”我听懂了之后传给下一位同学，我说的跟前面的同学一样。
我下了台，有人问我：“你在台上听到了什么？”我摇摇头：“忘了。
”终于到了最后一个同学，他走上台说：“只动嘴不动脚。
”老师立刻接过话：“正确答案是，不动嘴只动腿，不动腿只动嘴，不如不长腿和嘴。
”我们奇怪了：“这怎么可能呢？”老师问我们有什么启发？同学纷纷抢着说，我只知道，听别人说话时要听得认真。
有趣的传话游戏作文2今天，老师和我们玩了一个游戏——传话游戏，可有趣了！游戏规则是：一：要快，二：要声音小，三：要讲话清楚。
然后，我们分两队站好，准备进行比赛。
老师让我们两队的第一个人到老师跟前，老师在纸上写了一句话，接着，让我们原地转三圈后回到队伍前，把话传给第二位同学。
记一次传话游戏作文（通用24篇）
记一次传话游戏作文记一次传话游戏作文（通用24篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的记一次传话游戏作文，欢迎大家分享。
记一次传话游戏作文篇1今天，虽然很冷，但是在我们心中却没有一点寒冷的痕迹。
因为老师要带领我们到南山广场玩传话游戏，全班同学热血沸腾、欢呼雀跃。
来到了南山广场，老师把我们领到了一处宽阔的场地。
整理好队伍后，老师说起了游戏规则：一个人传话不能让别人知道，更不能让旁边的人听到。
每人传话有两次机会。
说完，游戏开始了。
先是第一组，老师拿了一张纸条。
小纸条上面写着：狗在家中坐，粮从天上来。
老师将这句话说给了第一组的第一个人。
第一个人听完，连忙搂住第二个人。
第二个人越听脖子就伸得越长。
第一个人把话说完了，第二个人还是一脸茫然。
只好再让第一个人重复一遍。
看着第二个人一脸百思不得其解的模样，我想：他们这组肯定要输了。
只见第二个人带着这个没听清的耳朵继续传给了第三个人……到了最后，老师问他听到了什么。
那个同学说：“狗子在家里。
”同学们哈哈大笑起来。
轮到我们了，老师拿着纸条给第一个人看。
第一个人看完之后不慌不忙的传给了第二个人……就这样，传到了排在最后的我。
我将答案大声说了出来：“我在树下乘凉，对面来了一群羊。
”老师说我回答对了，一阵热烈的掌声响起，我们组的同学兴高采烈。
通过这件事，我知道了：做任何事都要细心，不要人云亦云，要相信自己。
记一次传话游戏作文篇2今天，卓老师神秘地对我们说：“今天我们要来玩一个游戏。
”话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们窃窃私语，议论纷纷。
老师一声令下，教室里立刻安静下来，“我先说一下规则。
”卓老师说“在玩的时候，我们要先分组，然后每组派一个同学从我手里抽出一张纸条。
看清楚后，传话给下一位同学，说话时音量必须调小，不能让第三者听到。
传完后，最后一位同学要大声地念出你听到的话，和纸条上写的句子一样的那一组获胜。
有关传话游戏作文4篇
有关传话游戏作文4篇有关传话游戏作文4篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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传话游戏作文篇1今天上课的题目是传话游戏，规则就是选出一个记忆力较好的人，每组选一个人，一共两大组。
还没开始，周围的笑声不断传来，看到这热闹的情况，我立即报了名。
当被选出的那一个人看完要传的内容后，就要开始给自己的组员传话了。
在记忆过程中，其他人不能看大屏幕。
考验的是每个人的记忆应急能力。
第一轮开始了，我们组处于优势，我们只有四个人。
我的心慢慢的悬了起来，我仔细的聆听着。
心头闪过一片担忧。
经过我努力的快速记忆，终于把这段话记下来了：“树上有只桃，地上有只猴，桃子砸到猴，猴子吃这桃”。
我紧张的心情可算是平静了。
然后我给下个人传。
很快第二轮了，我的心里像住了个小鸟，汗水也不由自主的流下来。
当第一个人给我传下来时，我顿时又有一种绝望的心情浮上来。
我完全记不下来，当时我心跳加快，手足无措，脑子里一片混沌，根本不知道他在说些什么。
到现在我还未曾记得那句话。
紧张和恐惧战胜了我整个脑子。
时间好像故意和我作对，不知不觉，时间到了。
老师让我们组最后一个人说他听到的是什么，他不知道，我记不下，话就传不下去，他只能现编。
并用探索恐惧的目光看我。
比赛结束了，我们输了，但也很开心，这次激烈而热闹的比赛值得我们留念。
有快乐，有紧张，又有担忧这次比赛还让我懂得对待困难要沉着冷静，不要急切应对……真是一场惊心动魄的比赛！传话游戏作文篇2游戏开始了，我们分成了苹果组和草莓组，老师请了两了代表：一个是我，一个是邓维涛。
呀，今天真是个幸运儿，估计是昨天我认真帮妈妈做事情吧！老师把我们请到讲台桌前，搂着我们，在我们的耳边轻轻地说了几句话，又把一张纸条给我们看了一会儿。
此时，我恨不得一秒钟当成两秒钟用，快速地把纸条上的内容在心里默念几遍，用心地记着。
关于传话游戏作文五篇
关于传话游戏作文五篇从小到大，我们常会听到许多的新闻、八卦、广告语等。
这都是大家流传下来的，比如很多的传说和故事都是上一辈的人传下来的，而我们也会传给我们的后一辈听，由他们继续往下传，就像众人皆知的《白雪公主》。
这整个过程形成了一个游戏----传话游戏。
下面是小编给大家带来的传话游戏作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!传话游戏从小到大，我们常会听到许多的新闻、八卦、广告语等。
这都是大家流传下来的，比如很多的传说和故事都是上一辈的人传下来的，而我们也会传给我们的后一辈听，由他们继续往下传，就像众人皆知的《白雪公主》。
这整个过程形成了一个游戏----传话游戏。
通常在电视里看到一些广告，而这些广告看多了自己也会有意无意的背一下。
有时以为忘记了，可是一提起又记得了，说多了就算没有看过这个广告的人也会有印象，我们这个也相当于对下一辈的人传话，让他们记得我们以前有过一个这样的广告。
有时候回到家就会看见爷爷和街坊邻居在说着一些他们感兴趣的话题和新闻，一说就是几个小时。
一传十、十传百，传到大部分人都知道后才算结束游戏。
之所以大家都知道毛泽东、蒋介石这些人物就是因为老人们都了解历史，也对历史人物了解才讲给我们听。
主要是让我们记住历史，不要忘了解放中国时的那些不容易，这也是传话游戏的功劳。
在八卦世界里，常报道谁谁谁结婚了、谁谁谁又怎样了。
俗称“粉丝”的人也因此疯狂的向周围的人宣传自己了解到的八卦消息，这些就是所谓的“无聊”，只有无聊的人才会有这些无聊的传话，相信大家也听了不少的八卦传话。
直到现在，我们还在继续着自顾自的传话游戏，有些有价值，有些却一文不值。
传话游戏今天，天空中的乌云婆婆对着我们愁眉苦脸。
因为不能上体育课了，我们也闷闷不乐。
第三节综合实践活动课时，老师笑容满面地走进教室，给我们带来了一个好玩的游戏——传话游戏。
老师先宣布游戏规则，我们全班四大组进行比赛，每组的第一位同学把话传给后一位，依次传话，直到最后一位，最后一位同学把自己听到的话写在黑板上，哪一组的答案最接近，那一组就是冠军。
传话游戏作文（精选五篇）
传话游戏作文（精选五篇）第一篇：传话游戏作文传话游戏作文(10篇)在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的传话游戏作文，欢迎阅读与收藏。
传话游戏作文1“哈——哈——哈哈！”咦？这爽朗的笑声来自哪儿？告诉你，我们班在玩“传话游戏”。
老师讲述了游戏规则：让第一位同学随机抽取一张写有一小段话的纸条，再用三十秒记下它的内容，然后告诉他后面的同学，由那位同学传给下一位同学，以此类推，直到传给最后的同学，再让最后那位同学把听到的内容写在纸上，交给老师，比比哪一组传得既准确又迅速。
老师刚讲完规则，班上马上就沸腾啦！有的同学满面“春风”，有的同学眉飞色舞。
我们这组的第一个同学三步并作两步地走到老师面前，抽了一张纸，马上默记起来，口里念念有词。
我看了看其他组的同学，有的急得面红耳赤，有的急得抓耳挠腮。
眨眼间三十秒就过了，他顾不得坐下来就告诉了后面的那位同学。
这时的我既紧张又兴奋。
我耐心地等着，终于传到我了。
前面的同学把两只手卷成“小话筒”状，我侧着头，凝神静听，生怕听错一个字：“小良赶着一群羊，半路遇上一只狼。
”我马上把听到的内容记录下来，然后自信满满地交给老师。
我们屏气凝神，希望努力不是白费的。
老师看了答案，笑着说：“恭喜你们，答对啦！”“好啊！”我们有的拥抱，有的蹦跳。
我们这组胜利了！最好笑的非第三组莫属了！不知他们是由于紧张还是激动，竟然把“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”传成了“爸爸赶马，妈妈骂爸爸”引得全班同学哄堂大笑，大家笑得肚子都疼啦，有的笑得直不起腰来。
正印证看事容易，做事难啊！传话游戏作文2我玩过老鹰捉小鸡、玩过丢手帕、玩过摸瞎子的游戏，但是今天，又玩了一个新游戏——传话！听到这个游戏，鸦雀无声的教室一下子热闹起来，我是8号。
活动中，老师把我们排好队，只有左馨文是1号，她一个人在老师的教室里，其它人都到409教室去了，我和程皓轩维持纪律。
传话游戏作文
传话游戏作文传话游戏作文（通用11篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的传话游戏作文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传话游戏作文1听着同学们窃窃私语的声音，看着同学们兴高采烈的样子，我留下一时的感受：“多么难忘的传话游戏！”“咦！今天做什么游戏呀？”哦！原来是传话游戏。
我们一个个都巴望着游戏马上开始。
程老师走过来，告诉了我们比赛规则：“一句话哪组传得最完整，哪组就赢，看看冠军花落谁家。
”听了程老师的话，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手。
你瞧！我正在奋笔疾书呢！想方设法地把句子写得简单，再简单啊。
我绞尽脑汁，费了九牛二虎之力，想起了一个好句子“夏天有好吃的西瓜和美味的雪糕”。
心里想：“这句子总不会传错了吧！”我把嘴贴在下一位的耳朵上，手拢成了一个喇叭形，在她的耳朵边窃窃私语：一是一，二是二，说得一清二楚。
我心里美滋滋的，暗暗地说：“话儿，话儿，快一点传到吧！”他们专心致志地地侧耳倾听，我真希望他们有孙悟空的顺风耳，把话听得清清楚楚。
可是结果却出乎我的意料，竟然传成了“夏天有好美味的雪糕”。
西瓜呢？西瓜呢？难道西瓜长了翅膀不翼而飞了！弄得大家哈哈大笑。
哎！出师不利，可是大家的兴趣之火依然熊熊燃烧着。
可话却跟大家开玩笑。
有的仿佛吃了药，把“夏天的西瓜圆溜溜的，仿佛一个圆皮球。
”传成了“西瓜容易品秋。
”弄得大家垂头丧气；有的顺顺利利地传到了最后，一个、两个……，乐得大家无法形容；有的就像调皮的精灵，给我们开了个玩笑：“眼睛大大的”，摇身一变成了“眼大大的”，“睛”字不翼而飞了；有的张冠李戴，“红皮球”传成了“大皮球”，弄得大家面红耳赤，你埋怨我，我埋怨你。
唉：“话真是个调皮的家伙啊。
”比赛结果，我们竟然到得了个“0”分，哎！虎落平阳。
对方高兴得就要跳了起来。
传话游戏[5篇]
![传话游戏[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1cfc24bf50e79b89680203d8ce2f0066f53364e1.png)
传话游戏[5篇]第一篇：传话游戏传话游戏传话游戏1作文课上，朱老师组织我们做了个游戏，名叫传话游戏。
朱老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅。
朱老师公布了游戏规则：每组选一个领头羊，我给他看一张纸条，然后给另外一个人传话。
最后，错误率最多的为聋人组，最少的为顺风组。
老师先选好领头羊，给他们看了张纸条，同学们恨不得变成长颈鹿，看到纸上写着什么，然后说出来，得到顺风耳小组的称号。
这时，领头羊回来了，游戏开始了！我们组的领头羊把话传给陈琢，可是陈琢传给杨雨辰时就出现问题了。
只见杨雨辰眉头紧锁，抓耳挠腮，仿佛想让老天助她一臂之力。
这时，陈琢又和杨雨辰说了一次，杨雨辰就立刻眉开眼笑了。
接下来的一切都很顺利。
最后，我们组得了顺风耳小组的称号。
老师说：“失之毫厘，谬之千里。
”从这句话中，我明白了一个大道理：前面一个小错误，到后来这个小错误就可能引起一个大错误。
所以我们一定要认认真真地听，清清楚楚地传！传话游戏2“今天，我们来玩一个小游戏，叫传话游戏。
”翁老师大步流星地走进教室，然后继续说道：“游戏规则是这样的，第一个同学面朝屏幕，其他同学向后转。
第一个同学看屏幕上的字，背下来再传给第二个同学，以此类推，当传到最后一个同学的时候，最后一个同学要把自己所听到的话报出来。
”这个游戏我从来没玩过，所以我又兴奋又紧张。
“同学们，听明白了吗？”翁老师问。
“听明白了。
”我们异口同声地回答。
游戏开始了！同学们站好位置，翁老师在PPT上展示了一句话。
第一个同学把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一会，然后双手做成喇叭形，轻声细语地跟第二个同学说。
当传到我的耳朵里的时候，我根本听不懂同学说什么，我心想：“完了，我根本听不懂前面那个同学在讲什么，该怎么办呀？”顾不了那么多了，我只好把听清楚的几个字传给了最后一个同学。
最后的结果可想而知，当最后一个同学把听到的内容报出来的时候，全班立刻哄堂大笑，因为这句话已经被传得面目全非了。
这个游戏告诉我们，不要轻信别人的传言，只有自己看到的，才有可能是真的。
关于传话游戏作文300字锦集八篇
传话游戏作文300字关于传话游戏作文300字锦集八篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的传话游戏作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
传话游戏作文300字篇1今天，我们刚到教室，老师就给每人发了一张纸条。
咦，纸条有什么用呢？噢，原来是写一句有趣的话。
那写话又有什么用呢？原来是要玩传话游戏。
开始上课了，同学们一个个迫不及待地想要玩。
可是我们不知道游戏怎么玩。
老师告诉同学们游戏规则：一个人去老师那儿看纸条写的是什么，然后回来告诉后面的同学，依次传到最后一个人，最后一个同学告诉老师传的什么话。
并大声说出句子。
能无误地说出句就算赢了。
老师把我们分成三组，我在第二组，比赛开始了，梅雪到老师那儿，仔细地看了看，回到位置上，悄悄地告诉下一个同学，可传到王品淳那儿，就断了，因为张心力说得太快，王品淳没听清楚，只好傻站在那。
张心力又偷偷地告诉了王品淳。
我心里想：我们组一定比他们强，我们本来很顺利，谁知到最后一个同学却说不出来，结果是0：0平手。
这件事让我明白了一个道理：团结才能胜利。
传话游戏作文300字篇2今天又玩游戏了，我很好奇：玩什么？原来是玩传话游戏。
我又很好奇：到底怎么玩？老师讲规则是：第一个人看纸上的一句话，然后传给第二个人。
传话的时候不能让第三个人听到。
一个人只能传一次，不允许重复。
一个一个依次传下去，最后一个人说出正确的句子就赢了。
老师把我们分成两队，第一队先来。
老师有意把第一队排成一高一矮的队伍。
第一队开始传话了，刚传了几个人，因为花开传得很快，沈辉明没听见。
后来又给了花开一次机会，这次花开传得不快，但沈辉明还是没听清。
老师教他想一想，他想错了。
就传下去了。
朱国盛点着头、张着嘴、扳着手指头，但是还没有听清。
这一队最终失败了。
我们队也和第一队一模一样，也失败了。
同学们哈哈大笑。
今天的游戏真有趣，我还像继续玩，可是放学了。
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有趣的传话游戏作文300字
今天，老师走进教室对我们神秘地说：“我们今天玩一个传话游戏。
”同学们听了，有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，还有的喊“Yeah”！”
游戏规则是：先请六个同学上台排成一行，老师再把话小声地传给第一个同学，依此类推，一直传到最后一位，最后一位同学把听到的话大声地说出来。
游戏开始了。
老师把手放在嘴边成了一个“小喇叭”，然后凑向我的耳边，悄悄地说话，我认真地听着，但只记得一半。
然后我又把话传给陈欣，陈欣听了一脸茫然。
同学们一个接着一个往下传，终于传到了妍熙，妍熙大声地说：“我去买冰淇淋”。
同学们听了哈哈大笑，原来老师刚才说的是：“妈妈带我到公园放风筝，还买了冰淇淋。
”
哈哈，今天我们从玩中明白：“耳听为虚，眼见为实。
”不要随便相信别人的话的道理。