人教版四年级语文上册《长城》同步试题

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人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题

人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题篇一长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。

它全长一万三千多里。

长城，是中国古代伟大的建筑工程。

修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。

城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。

城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。

垛子上有方形的燎望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。

打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。

遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。

长城，是中华民族的伟大创举。

登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。

长城，是世界历的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。

1．根据意思写词语。

(4分)(1)指战争或军旅生涯。

( )(2)很自然地产生。

多指思想感情。

( )(3)形容广大或繁多。

( )(4)远远地互相照应，配合。

( )2．词语搭配。

(4分)浩瀚的( ) ( )的山岭茫茫的( ) ( )的毅力3．写出下列句子使用的说明方法。

(4分)(1)长城全长一万三千多里。

( )(2)登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观。

( ) 4．用“ “画出表示长城在世界历的地位的一句话。

(5分)5．从哪里可以看出长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧？(5分)篇二一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来例：陡峭的山岭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我会择优录用凝聚凝结１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

人教版小学四年级上册语文长城同步练习作业题

人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题（人教版）四年级上册《长城》课课练1□一 . 看拼音写词语 .ch ó n ɡ sh ā n j ù n l ǐ n ɡ ( ) w ān y á n( )ji ā y ùɡ u ā n( )du ǒ zi( ) b ǎ o l ě i( )d ǒ u qi à o( ) q ì p ò xi ó n ɡ w ěi( )二 . 比一比 , 组词 .蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三 . 给加点的字选择正确的说明 .1 ．①美好②赞许不管能不能取得奖励 , 咱们都要继续尽力 . （）今天来到现场的佳宾都是来自大连的年轻朋友 . （）2 ．①聚集②村落今年 , 咱们屯子里有六个年轻人报名参军了 . （）因为有关云长屯兵在路上 , 曹操只得收兵回巢了 . （）四 . 填空 .1 ．长城是咱们伟大祖国的（） , 它表现了我国古代劳动人民的（）和（） .2 ．这篇文章作者依照从（）到（） , 由（）到（）的观看顺序写的 .参考答案：一 . 崇山峻岭 . 蜿蜒 . 嘉峪关 . 垛子 .堡垒 . 峻峭 . 气魄宏伟 .二 . 蜿蜒 . 婉转；蜻蜓 . 蜿蜒；凝结 . 疑惑；堡垒 . 正大光明；峭壁 . 俊俏 .三 .1 ．② . ① 2 ．② . ①四 .1 ．象征 . 聪慧 . 结晶 2 ．远看 . 近看 . 整体 . 部份 .人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题（人教版）四年级上册《长城》课课练1□一 . 看拼音写词语 .ch ó n ɡ sh ā n j ù n l ǐ n ɡ ( ) w ān y á n( )ji ā y ùɡ u ā n( )du ǒ zi( ) b ǎ o l ě i( )d ǒ u qi à o( ) q ì p ò xi ó n ɡ w ěi( )二 . 比一比 , 组词 .蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三 . 给加点的字选择正确的说明 .1 ．①美好②赞许不管能不能取得奖励 , 咱们都要继续尽力 . （）今天来到现场的佳宾都是来自大连的年轻朋友 . （）2 ．①聚集②村落今年 , 咱们屯子里有六个年轻人报名参军了 . （）因为有关云长屯兵在路上 , 曹操只得收兵回巢了 . （）四 . 填空 .1 ．长城是咱们伟大祖国的（） , 它表现了我国古代劳动人民的（）和（） .2 ．这篇文章作者依照从（）到（） , 由（）到（）的观看顺序写的 .参考答案：一 . 崇山峻岭 . 蜿蜒 . 嘉峪关 . 垛子 . 堡垒 . 峻峭 . 气魄宏伟 .二 . 蜿蜒 . 婉转；蜻蜓 . 蜿蜒；凝结 . 疑惑；堡垒 . 正大光明；峭壁 . 俊俏 .三 .1 ．② . ① 2 ．② . ①四 .1 ．象征 . 聪慧 . 结晶 2 ．远看 . 近看 . 整体 . 部份 .人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题（人教版）四年级上册《长城》课课练1□一 . 看拼音写词语 .ch ó n ɡ sh ā n j ù n l ǐ n ɡ ( ) w ān y á n( )ji ā y ùɡ u ā n( )du ǒ zi( ) b ǎ o l ě i( )d ǒ u qi à o( ) q ì p ò xi ó n ɡ w ěi( )二 . 比一比 , 组词 .蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三 . 给加点的字选择正确的说明 .1 ．①美好②赞许不管能不能取得奖励 , 咱们都要继续尽力 . （）今天来到现场的佳宾都是来自大连的年轻朋友 . （）2 ．①聚集②村落今年 , 咱们屯子里有六个年轻人报名参军了 .（）因为有关云长屯兵在路上 , 曹操只得收兵回巢了 . （）四 . 填空 .1 ．长城是咱们伟大祖国的（） , 它表现了我国古代劳动人民的（）和（） .2 ．这篇文章作者依照从（）到（） , 由（）到（）的观看顺序写的 .参考答案：一 . 崇山峻岭 . 蜿蜒 . 嘉峪关 . 垛子 . 堡垒 . 峻峭 . 气魄宏伟 .二 . 蜿蜒 . 婉转；蜻蜓 . 蜿蜒；凝结 . 疑惑；堡垒 . 正大光明；峭壁 . 俊俏 .三 .1 ．② . ① 2 ．② . ①四 .1 ．象征 . 聪慧 . 结晶 2 ．远看 . 近看 . 整体 . 部份 .。

人教版语文四年级上册17长城同步练习卷.doc

人教版语文四年级上册17长城同步练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 读拼音，写汉字。

jiā（_______）峪关气pò（_______） ch ón ɡ ɡāo （_______）zh ì hu ì（_______） d ǎ zh àn ɡ（_______） b ǎo l ěi （_______）2 . 比一比，组成词。

宗（）砖（）魂（）峻（）隔（）崇（）传（）魄（）俊（）融（）膀（）旋（）陡（）傍（）族（）徒（）3 . 想一想，填上合适的词。

（_______）的长城（_______）的奇迹（_______）的山岭4 . 选择合适的词语填入括号里。

扶着站在想起踏着1、（）长城上，（）脚下的方砖，（）墙上的条石，很自然地（）古代修筑长城的劳动人民来。

垛子城墙射口瞭望口2、（）外沿有两米多高的成排的（），（）上有方形的（）和（），供瞭望和射击用。

5 . 给下面加点的字选择一种合适的解释，把序号写在括号里。

1、才：①才能 ②不久，时间短 ③强调所说的事不容易（1）你怎么才来，就要走？（_______）（2）诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。

（_______）（3）多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（_______）2、崇：①高 ②重视、尊敬（1）新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。

（_______）（2）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（_______）6 . 根据课文内容填空。

1、长城东起_______，西到________，全长_____________。

2、这一段长城修筑在八达岭上，_____________，是用__________________的条石和城砖筑成的。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组17长城同步练习(小学语文-有答案)

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习填空题1. 写出下列词语的近义词。

盘旋——________ 平整——________ 呼应——________豌蜒——________ 智慧——________ 气魄——________2. 花落谁家。

凝聚凝结①这部作品________了他一生的心血。

②池面上________了薄薄的一层冰。

气势气魄③这样________雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

④这座山很有________。

因为……所以…… 如果……就…… 不是……而是……⑤________明天下雨，我们________不去公园了。

⑥共产党闹革命________为了个人发财，________为了解放劳苦大众。

⑦________小明本学期在学习上狠下了一番工夫，________进步明显。

3. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里。

智慧夸奖夸耀满意高兴①老师________小丽爱动脑筋。

②长城是古代劳动人民血汗和________的结晶。

③妈妈对我今天在客人面前的表现非常________。

④弟弟像________的一休，眼睛一眨就是一个主意。

4. 比一比，组词。

旋________ 喜________ 砖________旅________ 嘉________ 传________参考答案与试题解析人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习填空题1.【答案】盘绕；平坦；照应；曲折；机智；气势【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】凝聚；凝结；气魄；气势；如果；就；不是；而是；因为；所以【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】夸奖；智慧；满意；聪明【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】旋转；喜事；砖块；旅游；嘉奖；传说【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。

长城人教版四年级语文上册同步练习题长城

长城人教版四年级语文上册同步练习题长城
一、看拼音写词语。

ɡāodà
jiānɡù
wěidà
qíjì
qìpò
xiónɡwěi
wānyán
pánxuán
二、照样子给下面的字加上偏旁，再组词。

例：成城(长城)诚(老实)
1.旁()()
2.共()()
3.安()()
4.肖()()
三、读课文片断，按要求作答。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1.“凝结”在这段话中意思是。

“就靠”和“才”强调说明当时修筑长城。

2.当时修筑长城遇到很多困难：(1);(2);(3)等。

能够修筑万里长城，你的想法是：
四、文中写了“有一万三千多里”“五六匹马可以并行”“隔三百多米就有一座方形的城台”“一块有两三千斤重”，看出作者是采用了的说明方法。

四年级上册语文同步练习17、长城_人教版新课标(无答案)

四年级上册语文同步练习17、长城_人教版新课标（无答案）2、自然：a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然(1)他的表情有些不自然。

( )(2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。

( )(3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

( )四、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：聪明智慧夸奖夸耀满意1、老师( )小丽爱动脑筋。

2、长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。

3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。

4、弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。

5、买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。

6．“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。

五、阅读。

远看长城，它像一条长龙，在崇(ch?ng)山峻(j”n)岭之间蜿(w?n)蜒(y?n)盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉(ji?)峪(y”)关，有一万三千多里。

1、形近字组词。

蜓( ) 祟( )蜒( ) 祟( )2、联系上下文理解下列词语。

(1)崇山峻岭：。

(2)蜿蜒盘旋：。

3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。

[拓展运用]猴子种果树猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就到果园里偷挖来一棵梨树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃梨子。

正当梨树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’。

梨树要五年才能结果，你有这个耐心等吗?”猴子一想：“对，五年太长了，我可等不及。

”于是就拔掉了梨树，改种杏树。

正当杏树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚：‘杏四桃三’。

杏树要四年才能结果，你能等得及吗?”猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。

”于是拔掉了杏树，改种桃树。

正当桃树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组17长城同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共40分)1. （4分）反义词。

远看----________ 陡峭----________雄伟----________ 蜿蜒----________2. （2分）选词填空。

怎么什么乌鸦喝不到水，________办呢？我们做________事都要把别人放在心中。

3. （9分）我会把下面词语分成三类杨树小刀松树锦鸡橡皮毛笔燕子直尺柳树百灵①________、________、________②________、________、________③________、________、________4. （4分）组一组。

焦________ ________ 源________ ________5. （21分）阅读理解。

硅藻泥说明书小明家刚买了新房，准备装修，妈妈去买油漆时，销售员向她推荐用硅藻泥代替油漆。

请你帮她看看说明书吧!【产品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变而来的。

硅藻是一种生活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物（藻类）。

硅藻的生命周期结束后，沉积到水底，经过亿万年变化形成了硅藻矿物。

其主要成分为蛋白石，质地轻软，纳米级多孔，孔隙率达90％以上，为活性炭的5000倍。

“泥”是硅藻泥的外观特征，加水搅拌后为泥状，具有良好可塑性，同时硅藻泥还具有泥巴的天然属性。

【产品优点】作为装修材料，硅藻泥具有（）环保、（）降噪、（）甲醛、（）阻燃等特性。

【施工注意】①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。

②本产品属水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。

③天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。

④硅藻泥不宜在5℃以下环境中施工。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组17长城同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共52分)1. （4分）读课文《长城》根据意思写词语。

①气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。

________②高而险峻的山岭。

________③结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。

________④气体变为液体或液体变为固体。

________2. （7分）把拼音和拼音对应的事物连起来。

qí mǎ________①piáo chòng________②qǐ é________③tiào shuǐ________④luó tuo________ ⑤là zhú________⑥diào yú________⑦3. （6分）写出下列词的近义词。

昏暗—________ 溪流—________ 盘曲—________ 观赏—________ 宽广—________ 蜿蜒—________4. （4分）给划线字注音，选择词语正确的释义打上。

①妆奁________ ________ A．古代妇女梳妆用的镜匣 B．匾额②觊觎________ ________ A．希望得到（不应该得到的东西） B．羡慕别人所拥有的5. （31分）阅读下文，回答问题。

铅笔的用途纽约里士满区贝纳特学校的学生永远都会记得贝纳特牧师向他们讲述的有关铅笔用途的故事。

在此之前，他们都认为铅笔只有一种或两种用途：写字或是绘画。

可贝纳特牧师的讲述让他们惊（呀讶）万分：原来，一枝铅笔可以有无数种用途。

铅笔在直尺缺席时_____可以用来画直线_____可以用来赠（zèn zèng）送给朋友_____表示友爱_____铅笔芯可刮成粉_____充当临时的润滑剂_____可以用铅笔屑拼成装饰画_____将铅笔按等份截取_____可以做成象棋和玩具车的轮子_____抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管_____削尖的铅笔可以作为小螺丝刀_____甚至作为自卫的工具_____学生听后大受启发：既然一枝铅笔都可以有无数种（zhòng zhǒng）用途，作为人来说，当然更应该有多种用途。

小学四年级语文上学期《长城》同步练习题.doc

小学四年级语文上学期《长城》同步练习题小学语文的学习缺少不了课下的巩固练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，为此下面为大家带来小学四年级语文上学期《长城》同步练习题，希望大家能够认真利用这些语文题。

一.缩句。

1.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

__________________________________________________2.这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

__________________________________________________二. 读课文，看图，完成填空练习。

1.第一自然段描写了第( )幅图上的景象，写了( )看长城什么样。

远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋一句把长城比作( )，突出了长城( )的特点，为了突出长城长的特点，作者还用数字( )进一步说明。

2.第二自然段描写了第( )幅图上的景象，写了( )看长城什么样。

这里写到了长城的建筑材料是( )，写了城墙顶( )，写了城墙外沿的( )，还写了屯兵的( )，突出了长城( )的特点。

3.第三自然段开头站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石承接( )文，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来引出( )文对修长城情景的联想。

多少是( )的意思，前不见头，后不见尾是写长城的( )，这句话饱含着作者对劳动人民的( )之情。

三.总结本课在写作方面值得学习的地方。

四.按一定顺序观察图，抓住事物特点并展开联想，最后把观察和联想写下来。

相关知识点一、词语解释1、垛口：指城墙顶部外侧建筑的两米多高的齿形墙。

2、瞭望口：指齿形墙凹下去的部分。

3、射口：指齿形墙上用来射箭的洞。

4、崇山峻岭：高大的山岭。

崇，高。

峻，高大。

5、蜿蜒盘旋：本课指长城如同一条长龙，在崇山峻岭中曲伸行走。

蜿蜒，指蛇类曲折爬行的样子。

6、气魄雄伟：本题指长城表现出来的雄壮而伟大的气势。

人教版四年级上册语文17. 长城同步练习(附答案)

17. 长城基础区。

一、看拼音写词语。

pán xuán chénɡ zhuān jiān bǎnɡ hū yìnɡwān yánzhì huìbǎo lěi tún bīnɡ nínɡ jié chénɡ qiánɡ二、比一比，组词。

蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三、给加点的字选择正确的解释。

①美好②赞许1、无论能不能得到嘉．奖，我们都要继续努力。

（）2、今天来到现场的嘉．宾都是来自大连的年轻朋友。

（）①聚集②村庄3、今年，我们屯．子里有六个年轻人报名参军了。

（）4、因为有关云长屯．兵在路上，曹操只得收兵回巢了。

（）四、选词填空。

凝聚凝结1、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

2、农民的汗水（）成一粒粒粮食。

气势气魄3、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

4、这座山很有（）。

五、按要求改写句子。

1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（改写成比喻句）2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）六、按课文内容填空。

1、长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________。

2、这篇文章作者按照从_______到_______，由_______到_______的观察顺序写的。

3、作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。

4、课文第4自然段起__________的作用。

A总结全文 B联想升华5、截至２００３年７月，我国已有_______处景观被列入《世界遗产名录》。

其中文化遗产_______处，自然遗产_______处，自然文化遗产共_______处。

请举出四个：___________、___________、___________、___________。

小学人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷(含答案解析)

【精品】人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我会写。

yào wǔ yánɡwēi zuǒɡù yòu pàn rú yuàn rú sù( ) ( ) ( )miào bǐshēnɡhuācónɡ rónɡ búpòwēn róu kěqīn( ) ( ) ( )biàn huàduōduān xǔxǔ rúshēnɡháo bùxiānɡ rànɡ( ) ( ) ( )2．扩充词语（）的堡垒（）的马路（）的垛子（）的山岭（）呼应（）长城二、信息匹配3．选词填空。

不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……（1）教室里摆放着几盆花，（_____）美化了环境，（_____）使空气清新。

（2）（_____）我没有参加庆祝会，（_____）没有看到精彩的表演。

（3）骆驼（_____）身体很大，（_____）走路并不笨拙。

（4）（_____）将来我有什么要教给孩子，我（_____）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

4．选词填空聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师（_________）小丽爱动脑筋。

（2）长城是古代劳动人民汗水和（_________）的结晶。

（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常（_________）。

（4）弟弟像（_________）的一休，眼腈一眨就是一个主意。

（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前（_________）起来。

（6）“你别（_________）太早了!”爸爸给他泼冷水。

三、句型转换5．句子乐园。

（1）老鼠最怕它。

新人教版四年级(上)《第17课时长城》同步练习卷

艺术馆；世纪大厅；东西方艺术馆；多媒体数字艺术馆；
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日期：2019/3/7 9 :57:16；用户：qgjyus er1021 1；邮箱：qg jyus er10211.21957 750；学号：2 1985217
第4页（共4页）
圣火广场的北边是一条长 270 米的青铜甬道，甬道由 3 米宽的青铜板铺成，上面刻
着从人类出现到公元 2000 年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了
世纪坛下。
踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成，上
部分的斜面上，耸立着 27.6 米高的时空探针，坛体外周墙上刻着 56 个中华民族的图案浮
新人教版四年级上册《第 17 课时长城》同步练习卷
一、解答题（共 1 小题，满分 0 分）
1．拼音小关卡。
（1）长城 wān yān
pán 一条长龙。
（2）城墙顶上，每 gé
三百多米就有一座方形的城台，是 tún bīng
的 bǎo
lěi
。
二、词语游艺厅．
米的环形回廊，设有中国历史上最具代表性的 40 位文化名人的青铜塑像。
沿着回廊，进入世纪坛内。这里共分三层，由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、
东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画，浓缩了
中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里激动又自豪。
中华世纪坛啊，你不但是首都又一处壮丽的景观，而且是对祖国悠久文明的永恒纪
就了浓墨重彩的一笔!你们伟大的奉献精神值得我们永远学习。； 6．站；踏着；扶着；动作；
已经来到长城上；感受到古代劳动人民为修筑长城所付出的艰苦劳动。；长城之长；不容易；

人教新课标四年级上册《第17课_长城》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

人教新课标四年级上册《第17课长城》同步练习卷（2）一、填空题1. 看拼音写词语2. 把下列词语补充完整3. 缩句（1）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

________。

（2）多少劳动人民的智慧和血汗才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

________。

4. 选择正确的词义：（1）靠：a．接近，挨近 b．依靠 c．信赖①我们的船渐渐靠岸了。

________②数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

________③他做事很可靠。

你不必担心。

________（2）自然：a．自由发展 b．不拘束 c．理所当然①他的表情有些不自然。

________②我的病不用吃药，过两天自然就会好了。

________③站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

________5. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在横线上：聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师________小丽爱动脑筋。

（2）长城是古代劳动人民汗水和________的结晶。

（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常________。

（4）弟弟像________的一休，眼腈一眨就是一个主意。

（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前________起来。

（6）“你别________太早了!”爸爸给他泼冷水。

6. 阅读课文片段。

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

（1）形近字组词。

蜓________ 祟________蜒________ 崇________（2）联系上下文解释下列词语。

①崇山峻岭：________②蜿蜒盘旋：________（3）用“﹣﹣”画出比喻句，把________比做________，用来说明________，从“________”能体现出来。

7. 阅读短文，回答问题。

可贵的沉默铃声响了，开如上课了，我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗？”“知道！”“知道！”孩子们齐声回答。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组17长城同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共28分)1. （4分）反义词。

远看----________ 陡峭----________雄伟----________ 蜿蜒----________2. （2分）写出下列句子中划线的词语的反义词。

①它的眼睛很大，结构很复杂。

________②他慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头。

________3. （3分）写出反义词荒凉—________ 竟然—________ 滋润—________4. （3分）请选择正确的解释。

白日依山尽 ________ ①消失②尽头③尽力欲穷千里目 ________ ①贫穷②尽、极点③没有更上一层楼 ________ ①更加②再③替、换5. （16分）阅读短文，完成练习。

罗马速写①罗马是________的首都。

这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。

②罗马分成新城和古城。

古城的建筑大多有两百年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。

古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱……使人一不小心就踩在“历史”上。

③古罗马的斗兽场，是遗址中“老祖宗”。

凡到罗马游览的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游________，到了西安没有看________一样。

这座宏伟的圆形建筑，已有近三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个残缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。

④罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。

________街头巷尾，________是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。

罗马城的雕塑，超过了罗马的人口。

⑤喷泉在罗马城________。

世界上恐怕没有哪个城市能与其媲荚。

三千多处大大小小的喷泉，________地散落在一些广场和街头巷尾。

人教版四年级上册语文17.长城同步练习(附答案)讲解学习

17. 长城基础区。

一、看拼音写词语。

pán xuán chénɡ zhuān jiān bǎnɡ hū yìnɡwān yánzhì huìbǎo lěi tún bīnɡ nínɡ jié chénɡ qiánɡ二、比一比，组词。

蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三、给加点的字选择正确的解释。

①美好②赞许1、无论能不能得到嘉．奖，我们都要继续努力。

（）2、今天来到现场的嘉．宾都是来自大连的年轻朋友。

（）①聚集②村庄3、今年，我们屯．子里有六个年轻人报名参军了。

（）4、因为有关云长屯．兵在路上，曹操只得收兵回巢了。

（）四、选词填空。

凝聚凝结1、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

2、农民的汗水（）成一粒粒粮食。

气势气魄3、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

4、这座山很有（）。

五、按要求改写句子。

1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（改写成比喻句）2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）六、按课文内容填空。

1、长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________。

2、这篇文章作者按照从_______到_______，由_______到_______的观察顺序写的。

3、作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。

4、课文第4自然段起__________的作用。

A总结全文 B联想升华5、截至２００３年７月，我国已有_______处景观被列入《世界遗产名录》。

其中文化遗产_______处，自然遗产_______处，自然文化遗产共_______处。

请举出四个：___________、___________、___________、___________。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组17长城同步练习B卷

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共43分)1. （5分）按原文《长城》填空站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有________、________，没有________，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这________的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才________成这前不见头、后不见尾的万里长城。

2. （8分）在括号里填上合适的词语________的嘴脸 ________的机会 ________的态度 ________的笑容________的嘴脸 ________的机会 ________的态度 ________的笑容3. （6分）写出反义词。

丰富—________ 美妙—________ 永远—________动听—________ 幽默—________ 芳香—________4. （10分）比一比，再组词。

及________ 令________ 做________ 化________ 坡________极________ 今________ 作________ 华________ 披________5. （14分）类文阅读。

民艺一绝——南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。

南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。

烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。

它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。

百闻不如一见。

一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。

他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。

人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册优化练习长城试题及答案

17 长城快乐大本营开心种子1.读拼音，写汉字，是我最拿手的事。

pán xuán bǎo lěi xiānɡɡézhì huìtún bīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )答案：盘旋堡垒相隔智慧屯兵2.让我们给下边的字换个偏旁组成新字，再组词吧！魂（）（）融（）（）肤（）（）传（）（）答案：魂（魄）（气魄）融（隔）（隔开）肤（扶）（扶手）传（转）（转动）3.我注意到课文中有许多表示数量的词，让我来整理整理。

例：一百多里_____________ ______________ ______________ _____________ _________ 答案：五六匹马三百多米一座城台两三千斤重一个奇迹（一条长龙）4.我会用下面的词语各写一句话。

（1）气魄雄伟_____________________________________________________________________________ （2）多少……才……___________________________________________________________________________智慧花园1.我能根据课文在括号里填上合适的词语。

_______________在长城上，__________着脚下的方砖，__________着墙上的条石，很自然地__________起古代__________长城的劳动人民来。

答案：站踏扶想修筑2.文中说长城是劳动人民智慧的结晶，想一想他们的智慧体现在哪里。

_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________答案：精心设计，使之易守难攻；开凿和搬运巨大条石的方法等。

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