利用待定系数法因式分解和分式的拆分等
有理函数的积分拆分方法
有理函数的积分拆分方法一、前言积分是高等数学中非常重要的概念。
而有理函数则是些基础的函数,其定义域是有理数的多项式函数。
在进行有理函数的积分时,我们有时可以通过拆分的方式,将原式转化为简单的形式,从而使求解变得更加容易。
本文将讨论有理函数的积分拆分方法,特别是常见的分式分解法和部分分式分解法。
二、分式分解法分式分解法是将原有理式拆分成若干个分式相加的形式。
下面我们将介绍一下分式分解法的具体步骤:1.将分母拆分成多项式的积。
例如:$\frac{x^2+2x}{(x+1)(x+2)}=\frac{A}{x+1}+\frac{ B}{x+2}$其中 $A$,$B$ 是待定系数。
2.将原式中的分式分别乘上其对应的除数。
例如:$x^2+2x=A(x+2)+B(x+1)$3.利用待定系数的方法求解 $A$,$B$。
例如:在上式中将 $x$ 替换为 $x=-1$,可以得到 $A=-1$。
在上式中将 $x$ 替换为 $x=-2$,可以得到 $B=2$。
最终得到:$\frac{x^2+2x}{(x+1)(x+2)}=\frac{-1}{x+1}+\frac{2}{x+2}$三、部分分式分解法部分分式分解法则是将有理式模拟成部分分式,之后进行求解。
下面我们将介绍部分分式分解法的具体步骤:1.将分母分解因式。
例如:$\frac{5x-1}{x^2-3x+2}=\frac{5x-1}{(x-1)(x-2)}$2.将各因式拆成单项式。
例如:$\frac{5x-1}{(x-1)(x-2)}=\frac{A}{x-1}+\frac{B}{x-2}$3.用待定系数法求解。
例如:$5x-1=A(x-2)+B(x-1)$4.解得系数 $A$,$B$。
例如:在上式中将 $x=1$,可以得到 $A=-4$。
在上式中将 $x=2$,可以得到 $B=9$。
最终得到:$\frac{5x-1}{x^2-3x+2}=\frac{-4}{x-1}+\frac{9}{x-2}$四、总结:通过上述两种方法,我们可以将有理函数的积分拆分为若干个简单的分式相加。
因式分解的常用方法(基本公式法,分拆法,配方法,换元法,待定系数法)
因式分解方法归纳总结第一部分:方法介绍初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法.本讲及下一讲在中学数学教材基础上,进一步着重换元法,待定系数法的介绍.、提公因式法.:ma+mb=m(a+b)、运用公式法.(1) (a+b)(a -b) = a 2-b2 ---------- a 2-b2=(a+b)(a -b);, 2 2, 2 2 , 2,2(2) (a ± b) = a ± 2ab+b ----------------- a ± 2ab+b =(a ± b);(3) (a+b)(a 2-ab+b2) =a 3+b3------ a 3+b3=(a+b)(a 2-ab+b2);2 2、33 3 3 2 2、(4) (a -b)(a +ab+b ) = a -b -------------- a -b =(a -b)(a +ab+b ).F面再补充两个常用的公式:(5) a 2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c) 2;3,3 3 2,2 2(6) a +b +c -3abc=(a+b+c)(a +b +c -ab-bc-ca);例.已知a, b, c是ABC的三边,且a2 b2 c2则ABC的形状是()(二)分组后能直接运用公式ab bc ca,A.直角三角形B等腰三角形C等边三角形D等腰直角三角形解: a2 b2 c2 ab bc ca 2 2 22a 2b 2c 2ab 2bc 2ca(a b)2 2 2(b c) (c a)三、,分组分解法例 2、分解因式:2ax 10ay 5by解法一:第、二项为一组;第三、四项为一组。
解:原式=(2ax 10ay) (5by bx)= 2a(x 5y) b(x 5y)=(x 5y)(2a b)bx解法二:第一、四项为一组;第二、三项为一组。
原式=(2ax bx) ( 10ay 5by) =x(2a b)5y(2a b) =(2a b)(x 5y)练习:分解因式1、a2 ab ac bc 2、xy x y 1例3、分解因式:x2 y2 ax ay分析:若将第一、三项分为一组,第二、四项分为一组,虽然可以提公因式,但提完后就能继续分解,所以只能另外分组。
因式分解的十二种方法及多项式因式分解的一般步骤
因式分解的十二种方法及多项式因式分解的一般步骤把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解。
因式分解的方法多种多样,现总结如下:1、提公因法如果一个多项式的各项都含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式。
例1、分解因式x -2x -x(2003淮安市中考题)x -2x -x=x(x -2x-1)2、应用公式法由于分解因式与整式乘法有着互逆的关系,如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某些多项式分解因式。
例2、分解因式a +4ab+4b (2003南通市中考题)解:a +4ab+4b =(a+2b)3、分组分解法要把多项式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它前两项分成一组,并提出公因式a,把它后两项分成一组,并提出公因式b,从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n,从而得到(a+b)(m+n)例3、分解因式m +5n-mn-5m解:m +5n-mn-5m= m -5m -mn+5n= (m -5m )+(-mn+5n)=m(m-5)-n(m-5)=(m-5)(m-n)4、十字相乘法对于mx +px+q形式的多项式,如果a×b=m,c×d=q且ac+bd=p,则多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c)例4、分解因式7x -19x-6分析: 1 -37 22-21=-19解:7x -19x-6=(7x+2)(x-3)5、配方法对于那些不能利用公式法的多项式,有的可以利用将其配成一个完全平方式,然后再利用平方差公式,就能将其因式分解。
例5、分解因式x +3x-40解x +3x-40=x +3x+( ) -( ) -40=(x+ ) -( )=(x+ + )(x+ - )=(x+8)(x-5)6、拆、添项法可以把多项式拆成若干部分,再用进行因式分解。
例6、分解因式bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)解:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)=(c+b)(c-a)(a+b)7、换元法有时在分解因式时,可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数,然后进行因式分解,最后再转换回来。
待定系数法的应用
数学知识点总结——待定系数法的运用待定系数法是初中数学非常重要的一种解题思想和方法,它的重要性不仅体现在某一类型题中,而是贯穿于整个初中阶段,各年级各题型的“杀手锏”,让原本复杂繁琐的难题巧妙进行巧妙地简化。
理解一种方法的运用,要远比做几十道题来得事半功倍。
下面我们就一起来探讨各年级中关于待定系数法的题目类型和特点。
1. 设K 法六年级:设K 法是六年级开始的一个重要工具,它可以将多个未知但相互有联系的未知量用一个和K 有关的式子表示出来。
变相地说,它起到了一个数学特别重要的“降维”作用,以一替多。
那什么时候该用设K 法呢?沈老师曾总结过:两类条件,肯定是暗示你去用设k 法的——条件含比例条件有连等式第一类是常常能判断出来的,便是条件中含有比例类型的题,让我们来看一个例题:例1: 自然数A B 、满足111182A B -=,且:7:13A B =,求A B +分析:AB 看似是两个未知数,但若通过比例式设k ,即能把两个未知数都用一个关于k 的式子表示出来,当你在对一个未知数进行求解时,代入条件往往是比较容易得出的,这就是所谓的利用设K 法“降维”。
解: 设7,13A k B k == 则有11111713182A B k k -=-=,进行通分 13761919191182k k k -== 求得12k =,故20240A B k +==如果说比例式用设k 法还算比较明显的话,那么连等式的技巧就没那么容易想到。
而越难想到的点就越能成为杀手锏:K ⎫⎬⎭设法例2: 已知,247x y z ==求: (1)::x y z(2)求x y x z ++的值 (3)若2358x y z ++=,求,,x y z 的值分析:根据沈老师的经验,初中阶段,凡是遇到连等式,90%都可以用设k 法快速求解。
解: 令247x y z k ===,则有2,4,7x k y k z k === (1)::2:4:7x y z k k k =即::2:4:7x y z =(2)24622793x y k k k x z k k k ++===++ (3)2344212958x y z k k k k ++=++==即2k =因而4,8,14x y z ===有没有发现设k 法在解决这类题时近乎可以说是“秒算”?除了六年级,七年级在实数板块,也会出现类似的“难题”!七年级:例3: 设333200620072008,a b c ==且0abc >= 求111a b c++分析:该题乍看之下并没有什么思路,而一旦陷入繁琐的计算,那么心情也会跟着一同浮躁。
【2013年中考攻略】专题2:待定系数法应用探讨
【2013年中考攻略】专题2:待定系数法应用探讨在数学问题中,若得知所求结果具有某种确定的形式,则可设定一些尚待确定的系数(或参数)来表示这样的结果,这些待确定的系数(或参数),称作待定系数。
然后根据已知条件,选用恰当的方法,来确定这些系数,这种解决问题的方法叫待定系数法。
待定系数法是数学中的基本方法之一。
它渗透于初中数学教材的各个部分,在全国各地中考中有着广泛应用。
应用待定系数法解题以多项式的恒等知识为理论基础,通常有三种方法:比较系数法;代入特殊值法;消除待定系数法。
比较系数法通过比较等式两端项的系数而得到方程(组),从而使问题获解。
例如:“已知x2-3=(1-A)·x2+Bx+C,求A,B,C的值”,解答此题,并不困难,只需将右式与左式的多项式中对应项的系数加以比较后,就可得到A,B,C的值。
这里的A,B,C就是有待于确定的系数。
代入特殊值法通过代入特殊值而得到方程(组),从而使问题获解。
例如:“点(2,﹣3)在正比例函数图象上,求此正比例函数”,解答此题,只需设定正比例函数为y=kx,将(2,﹣3)代入即可得到k的值,从而求得正比例函数解析式。
这里的k就是有待于确定的系数。
消除待定系数法通过设定待定参数,把相关变量用它表示,代入所求,从而使问题获解。
例如:“已知b2a3=,求a ba b-+的值”,解答此题,只需设定b2=ka3=,则a=3k b=2k,,代入a ba b-+即可求解。
这里的k就是消除的待定参数。
应用待定系数法解题的一般步骤是:(1)确定所求问题的待定系数,建立条件与结果含有待定的系数的恒等式;(2)根据恒等式列出含有待定的系数的方程(组);(3)解方程(组)或消去待定系数,从而使问题得到解决。
在初中阶段和中考中应用待定系数法解题常常使用在代数式变型、分式求值、因式分解、求函数解析式、求解规律性问题、几何问题等方面。
下面通过2011年和2012年全国各地中考的实例探讨其应用。
高中数学21种解题方法与技巧全汇总,太实用了!
今天为大家整理了一份高中数学老师都推荐的数学解题方法,这里面的21种方法涵盖了高中数学的方方面面,可以说是高中数学解题方法大综合,各位同学一定要记得收藏哦!01 解决绝对值问题主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题,基本思路是:把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。
具体转化方法有:①分类讨论法:根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。
②零点分段讨论法:适用于含一个字母的多个绝对值的情况。
③两边平方法:适用于两边非负的方程或不等式。
④几何意义法:适用于有明显几何意义的情况。
02 因式分解根据项数选择方法和按照一般步骤是顺利进行因式分解的重要技巧。
因式分解的一般步骤是:03 配方法利用完全平方公式把一个式子或部分化为完全平方式就是配方法,它是数学中的重要方法和技巧。
配方法的主要根据有:04 换元法解某些复杂的特型方程要用到“换元法”。
换元法解方程的一般步骤是:设元→换元→解元→还元05 待定系数法待定系数法是在已知对象形式的条件下求对象的一种方法。
适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。
其解题步骤是:①设 ②列 ③解 ④写06 复杂代数等式复杂代数等式型条件的使用技巧:左边化零,右边变形。
①因式分解型:(-----)(----)=0 两种情况为或型②配成平方型:(----)2+(----)2=0 两种情况为且型07 数学中两个最伟大的解题思路(1)求值的思路列欲求值字母的方程或方程组(2)求取值范围的思路列欲求范围字母的不等式或不等式组 08 化简二次根式基本思路是:把√m化成完全平方式。
即:09 观察法10 代数式求值方法有:(1)直接代入法(2)化简代入法(3)适当变形法(和积代入法)注意:当求值的代数式是字母的“对称式”时,通常可以化为字母“和与积”的形式,从而用“和积代入法”求值。
11 解含参方程方程中除过未知数以外,含有的其它字母叫参数,这种方程叫含参方程。
利用待定系数法因式分解和分式的拆分等
第2讲利用待定系数法因式分解.分式的拆分等一、方法技巧1.待定系数法运用于因式分解、分式的拆分等问题中,其理论依据是多项式恒等,也就是利用了多项式/(x) = g (x)的充要条件是:对于一个任意的值,都有/(X)= g(x):或者两个多项式各关于X的同类项的系数对应相等.2.使用待定系数法解题的一般步骤是:(1)确定所求问题含待定系数的一般解析式;(2)根据恒等条件,列出一组含待定系数的方程(组):(3)解方程(组),从而使问题得到解决.例如:"已知x2-5=(2-6/)-X2 +Z?x+c,求d, b, c 的值."解答此题,并不困难.只需将右式与左式的多项式中的对应项的系数加以比较后,就可得到b, c的值.这里的a, b f c是有待于确定的系数,这种解决问题的方法就是待定系数法.3.格式与步骤:(1)确定所求问题含待定系数的解析式.上面例题中,解析式就是:(2 —a)/+bx+c(2)根据恒等条件,列出一组含待定系数的方程.在这一题中,恒等条件是:(3)解方程或消去待定系数,从而使问题得到解决.a = l/• < b = 0c = -5二、应用举例类型一利用待定系数法解决因式分解问题【例题1】已知多项式2x4-3x3 +股‘ + 7x+b能被F + x—2整除(1)求o, b(2)分解因式:2x4-3x34-ax2 + 7x+b【答案】(1)a=一12和/?= 6 (2)2兀“-3x‘一12亍+ 7x+6 =(兀'+x-2)(2x‘一5兀一3)【解析】试题分析:(1)由条件可知疋+ /-2是该多项式的一个二次因式,而该多项式次数为巾,故可设2疋一3疋+ +7x+b = (x‘+兀一2)(2亍+肌¥+川),可解出〃7、m最后代入即可求出a、b的值.(2)由(1)可得结果试题解析:解:(1) T 多项式2x° —3x‘ + QX7 + 7x+ b 能被AT +x— 2 整除•••设2x4 -3x‘ + + 7x+b = (x,+兀一2)(2亍 + 〃?x + 〃),整理,得2x4一3x3 + ax2 +7x+b = 2x4 + (〃?+2)牙‘ + 伽+n-4)x2 + (/?-2m)x一2n m + 2 = -3 m+n-4=a n一2m = 7 b = -2/?b = 6•••a、b的值分别为-12和6.(2) 2疋-3屮-12亍 + 7兀+6 =(x2 +x-2)(2x z-5x-3)考点:1.待定系数法因式分解2.整式乘法3.解方程组.点评:用待定系数法分解因式,就是先按已知条件把原式假设成若干个因式的连乘枳,这些因式中的系数可先用字母表示,它们的值是待定的,由于这些因式的连乘积与原式恒等,然后根据恒等原理,建立待定系数的方程组,最后解方程组即可求出待定系数的值.【难度】一般【例题2】分解因式:2x2 + 5xy-3y2-3x+5y-2【答案】2x2 + 5.巧-3y‘ - 3x + 5y-2 = (2x-y + l) (x+3y-2)【解析】试题分析:方法一因为2x2 + 5xy^-3y2=C2x-y)(x+3y),因此加果多项式能分解成两个关于x、y的一次因式的乘枳,那么设原式的分解式是(2x-y+加)(x + 3y切),其中加、n为待定系数•然后展开,利用多项式的恒等,求出〃7、〃的值.试题解析:解:•: 2亍+ 5厂一3尸=(2x_y) (x+3y),:.设2亍+5xy-3y2 -3x+5y-2 = (2x-y + m)(x + 3y + “)即2x2 + 5号一3才一3x+5y - 2 = (2x - y) (x+3y)+(m+2n )x4-(3/tt-n)y + nm"2 m =—3 n = -3m + In = -3 ①对比系数,得:3/n -n = 5 ②mn = -2③ = 1n = -2代入③式也成立.••• 2x 2 + 5xy^-3y 2-3x + 5y-2 = C2x-y + l) (x+3y-2)试题分析:方法二前面同思路1,因为2x 2 + 5心-3)F_3x+5y-2 =(2x-y)(x+3y)+(〃7+2“)x+(一幵)y + mn 是恒等式,所以对 任意的值,等式都成立,所以给取特殊值,即可求出〃7屮的值.试题解析:解:V 2x 2 + 5xy-3y 2 =(2x-y) (x+3y),/•设+ 5卩一3)F -3x+5y-2 = (2x —(x+3y+〃)即 2x 2 + 5A)?-3y 2 -3x+5y - 2 = (2x-y)(x+3y)+(加+2M )X +(3 加-/7)y+/wf?•・•该式是恒等式,・••它对所有使式子有意义的X, y 都成立,那么令x = 0, y = 0得:nm = -2®令 x = 0, y = 1得:3加一〃 +肋一3 = 0 ② m = l解①、②组成的方程组,得{ 或 n = -2m — 1把它们分别代入恒等式检验,得彳n = -2/• 2x 2 + 5xy-3y 2 -3x + 5y-2 = (2x- y+ 1) (x+3y-2)考点:1.待定系数法分解因式2.解方程组.点评:本题解法中方程的个数多于未知数的个数,必须把求得的值代入多余的方程逐一检验.若有的 解对某个方程或所设的等式不成立,则需将此解舍去:若得方程组无解,则说明原式不能分解成所 设形成的因式.【难度】较难类型二利用待定系数法解决分式拆分问题【例题3】将分式---------------- 拆分成两个分式的和的形式.(r + l)(x + l)1-x + 1解: 【例题【答案】 ------------------- = ---------------- + --------------(x2 +1)(% +1)2(%2 +1) 2(x +1)【解析】试题分析:[ax + b c设 ------- ------- =—+ —,将等式右边通分,再利用分子恒等求出a、b、c的值即可. (X" + l)(x+ 1) JT + 1 X+ 1试题解析:ax+b c x2 +1 x+1ax+b c 而「+ i ~ (a + c)x2 + (a + b)x+b + c(亍 + 1)(兀+1)即r 1=(•L + l)(X + l)(a + c)x2 + (a + b)x + b + c(x2 +l)(x+l)解得“弓"冷.1 -x+1 1——; ------------- = ; H ----------------------------(x2 + l)(x +1) 2(亍 +1) 2(x +1)考点:分式的恒等变形点评:拆分有理真分式的时候,分母含二次项,则设分子为Ax+B形式,分母只含一次项,则设分子为常数【难度】较难1 1 1 1------------- + -----------------------+ ----------------------- +・・・+ -----------------------a(a + l) (a + l)(a + 2) (a + 2)(a + 3) (a + 9)(a + 10)■ “ 小10[答案]— ------ ——a(a + 10)【解析】试题分析:本题的10个分式相加,无法通分,而式子的特点是:每个分式的分母都是两个连续整数的积(若d是整数),所以我们探究其中一个分式,找到相通的规律,从而解题.试题解析:1 A R解:我们设=- + —a(a + l) ci a + l1.A B A(a + l) + Ba (A + B)a + AIIIJ —— + ------ = ----------------------- =--------- - ------ - --a a + 1 a(a + l) a(a + l)所以]a(a +比较分子得:+ B = 解得:= lIA = 1 15 = —1卄〜1 1 1 1 1 1 1 1a a + l67 + 1 a + 2 a + 2 a + 3 a + 9 a + 10考点:分式计算.点评:在做题的时候见到式子的特点是:每个分式的分母都是两个连续整数的枳,可直接用公式1 1 1 jr/,— ----- -=---------- 拆分.n(n + l) n n + 1【难度】较难类型三利用待定系数法解决多项式中不含某项问题【例题5】已知(干一〃泾+3)(3兀一2)的积中不含x的二次项,则〃?的值是()2 2 3A. 0B. —C. 一一D. —3 3 2【答案】C【解析】试题分析:将多项式(亍-加+3)(3x-2)展开、合并,按x的降幕排列,根据积中不含x的二次项等价于F项的系数为零列方程即可求得加的值.试题解析:解:•・•(x2 - mx+3)(3x - 2) = 3x3 - 3mx2 +9x-2x2 + 2mx一6=—(3〃7+2)亍+(9+2〃7)X-6•・•积中不含x的二次项,•°・ 3/77 4-2 = 0»2解得/;/ = — .3故选C.考点:多项式乘以多项式.点评:多项式不含某项则某项的系数为零,根据这一条件列方程或方程组,从而求出待定系数的值.【难度】一般三、实战演练1•若多项式3F + 5JQ,—2于+兀+9>,+ ”能被3x—y + 4整除,则〃 = ________ .【答案】-4【解析】试题分析:此题可通过因式分解得到:被除式=商乂除式(余式为0),其除式为3x-y + 4即可试题解析:解:设原式=(3x — y + 4)(x+2y + 也)=3x2 + 5xy- 2y2+(3〃?+4)x+(8—〃7)y+3/w + 4 = 1 ①比较系数,得:老一加=9 ②n = 4加③由①,②解得〃7 = —1,代入③得n = -4考点:因式分解的应用点评:此题考查知识点是因式分解的应用,运用公式被除式二商x除式(余式为0)是解题关键.【难度】容易2.分解因式:h + x' + F + x + l【答案】x4 + x3+x2+x+l =(X2 + 1-耳Y+l)(〒 + ^\ + 1)2【解析】试题分析:这个多项式各项之间没有公因式也不符合乘法公式,又因为不是二次三项式所以不适用十字相乘法; 虽多于三项,但分组之后分解不能继续.因此,我们应采用其他的办法一待定系数法.这是一个四次五项式,首项系数为1,尾项也是1,所以它可以写成两个二次三项式的枳,再利用恒等式的性质列方程组求解即可.试题解析:解:设X1 + X3 + 妒 + 兀+1 = (x2 + mx+V)(x2 + nx +1)而(X2 + mx + l)(x2 + nx +1)m + n = lmn + 2 = 1/. x4 + x5 + x2 +x + l = (x2 + ] + l)(x2 + 上逅x +1)2 2考点:待定系数法因式分解.点评:本题考查了待定系数法因式分解解高次多项式,恰当设待定系数是关键.【难度】容易3.分解因式:ler + 3ab- 9b2 +146/- 3Z? + 20【答案】2亍+3”-松+14。
待定系数法在解题中的灵活运用
待定系数法在解题中的灵活运用待定系数法英文名称为undetermined coefficients 它是一种求未知数的方法。
一般用法是,设某一多项式的全部或部分系数为未知数,利用两个多项式恒等时同类项系数相等的原理或其他已知条件确定这些系数,从而得到待求的值。
例如,将已知多项式分解因式,可以设某些因式的系数为未知数,利用恒等的条件,求出这些未知数。
求经过某些点的圆锥曲线方程也可以用待定系数法。
从更广泛的意义上说,待定系数法是将某个解析式的一些常数看作未知数,利用已知条件确定这些未知数,使问题得到解决的方法。
求函数的表达式,把一个有理分式分解成几个简单分式的和,求微分方程的级数形式的解等,都可用这种方法。
对于某些数学问题,如果已知所求结果具有某种确定的形式,则可引进一些尚待确定的系数来表示这种结果,通过已知条件建立起给定的算式和结果之间的恒等式,得到以待定系数为元的方程或方程组,解之即得待定的系数。
广泛应用于多项式的因式分解,求函数的解析式和曲线的方程等。
如果我们的学生能掌握这种待定系数法在数学中的灵活应用,对我们解题思维,解题速度,解题方向都很有帮助。
下面就让我们一起体会一下:待定系数法在我们求不等式的取值范围中的灵活应用我们在解不等式时,若给定,求或或等等这些都是比较容易完成的题目,可以直接利用我们数学中的,则有这不等式的基本性质就可以完成,但我们对于稍微复杂一点,不能直接用我们的不等式性质完成的题目,我又该如何解答呢,例如:例:已知且,求的取值范围。
这个题目,我们首先想到的是把不能直接去求解和b的范围求解出,再利用我们的数学中不等式的基本性质完成就可以了。
但是,就这个求和b的范围是非常复杂的过程,花费的时间是不用说的,说不定有点题目到最后我们还求不出来呢。
这时我们就要想想是否有别的方法可以完成,我们不妨试试我们的待定系数法。
我们可以保持和范围的完整性,能不能把分解成与的和或者差的问题呢,如果能我们就可以用不等式的则把这个问题解决了。
初中数学中常见的算法分析问题有哪些
初中数学中常见的算法分析问题有哪些在初中数学的学习中,算法分析问题是一个重要的组成部分。
算法不仅是解决数学问题的有效手段,也是培养逻辑思维和数学素养的重要途径。
接下来,让我们一起探讨一下初中数学中常见的算法分析问题。
一、一元一次方程的求解算法一元一次方程是初中数学中的基础内容,形如$ax + b = 0$(其中$a$、$b$ 为常数,且$a \neq 0$)。
其求解算法主要是通过移项、合并同类项和系数化为 1 来得出方程的解。
例如,对于方程$3x + 5 = 14$,首先进行移项得到$3x = 14 5$,即$3x = 9$,然后将系数 3 化为 1,得到$x = 3$。
在这个过程中,需要学生清晰地理解等式的基本性质,以及运算的规则和顺序,这对于培养学生的逻辑推理能力和运算能力非常重要。
二、二元一次方程组的求解算法二元一次方程组常见的解法有代入消元法和加减消元法。
代入消元法是将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解。
例如,方程组$\begin{cases}x + y = 5 \\ x y = 1\end{cases}$,由第一个方程可得$x = 5 y$,将其代入第二个方程得到$5 yy = 1$,解得$y = 2$,再将$y = 2$ 代入第一个方程可得$x =3$。
加减消元法则是通过将两个方程相加或相减,消去一个未知数。
比如,对于方程组$\begin{cases}2x + 3y = 8 \\ 3x 3y =3\end{cases}$,将两个方程相加,得到$5x = 11$,解得$x =\frac{11}{5}$,然后将$x$ 的值代入其中一个方程求出$y$ 的值。
掌握这两种算法,能够帮助学生解决涉及两个未知数的实际问题,提高他们解决复杂问题的能力。
三、整式的运算算法整式的运算包括整式的加减、乘除。
在整式的加减运算中,关键是合并同类项,即将同类项的系数相加。
浅谈待定系数法法在初中数学教学中的应用
浅谈待定系数法法在初中数学教学中的应用一、待定系数法对于所给的数学问题,根据已知条件和要求,先设出问题的多项式表达形式(含待定的字母系数),然后利用已知条件,确定或消去所设待定系数,使问题获解的这种方法叫待定系数法.二、待定系数法解题的一般步骤是:第一步 根据多项式次数关系,假设一个含待定系数的等式;第二步 利用恒等式对应项系数相等的性质。
列出含有待定系数的方程组;第三步 解方程组,求出待定系数,再代入所设问题的结构中去,得到需求问题的解决.三、待定系数法的应用(一)利用待定系数法因式分解例1 k 为何值时,多项式k y x y xy x +++-+108222有一个因式是22++y x ?分析: 因222y xy x -+=()y x 2+()y x -,故原多项式必为(22++y x )(n y x +-)的形式. 解:设k y x y xy x +++-+108222=(22++y x )(n y x +-)=()()n y n x n y xy x 2222222+-+++-+, 得⎪⎩⎪⎨⎧==-=+n k n n 2,102282 解得12=k . 所以k =12时,多项式k y x y xy x +++-+108222有一个因式是22++y x . (二)利用待定系数法确定函数解析式已知一条抛物线的顶点坐标为(2,0),且经过点(1,3),求这条抛物线的解析式.分析:根据题意,可设()22-=x a y ,再由已知条件确定出a 值即可. 解:设()22-=x a y ,因为抛物线经过点(1,3),所以3=()221-a ,所以3=a , 所以这条抛物线的解析式为()223-=x y =121232+-x x .(三)利用待定系数法解决分式的拆分问题例3 把2432--+x x x 化为部分分式和的形式.分析:先把原分式分母分解因式,据此确定部分分式分母.因为分母()()1222+-=--x x x x ,故可设 2432--+x x x =2-x A +1+x B ,通过计算,比较分子,建立A 、B 的等式. 解:设2432--+x x x =2-x A +1+x B ,则2432--+x x x =()()2212---++x x x B x A =()222---++x x B A x B A ,得⎩⎨⎧=-=+423B A B A ,解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==31310B A .所以2432--+x x x =()2310-x -()131+x .。
因式分解常用的六种方法详解
一、提公因式法这种方法是最简单的,如果看到多项式中有公因子,不管三七二十一,先提取一个公因子再说,因为这样整个问题就被简化了,有点类似我们刚提到的利用因子定理进行因式分解。
例题:因式分解下列多项式:(1)x3y−xy3=xy(x2−y2)=xy(x+y)(x−y) ;(2) 3x3−18x2+27x=3x(x2−6x+9)=3x(x−3)2 ;(3) 3a3+6a2b−3a2c−6abc=3a(a2+2ab−ac−2bc)=3a[a(a−c)+2b(a−c)]=3a(a+2b)(a−c).二、公式法因式分解是把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,是整式乘积的逆运算,所以如果我们熟悉整式乘积的公式,那么解决因式分解也会很快。
常用的公式如下:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(a±b)2=a2±2ab+b2(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3a2−b2=(a−b)(a+b)a3−b3=(a−b)(a2+ab+b2)a3+b3=(a+b)(a2−ab+b2)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2caa3+b3+c3−3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2−ab−bc−ca)还有两个常考的n次方展开的公式:an−bn=(a−b)(an−1+an−2b+an−3b2+⋯+abn−2+bn−1)(n∈Z+)an+bn=(a+b)(an−1−an−2b+an−3b2−⋯−abn−2+bn−1)(n is odd)例题:因式分解:(a2+b2−1)2−4a2b2=(a2+b2−1+2ab)(a2+b2−1−2ab)=[(a+b)2−1][(a−b)2−1]=(a+b+1)(a+b−1)(a−b+1)(a−b−1)三、十字相乘法(双十字相乘法)简单的十字相乘其实就是公式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的运用,这个大家都很熟悉,还有一句口诀:首尾分解,交叉相乘,求和凑中。
因式分解的常用方法(方法最全最详细)
因式分解的常用方法第一部分:方法介绍因式分解:因式分解是指将一个多项式化成几个整式的积的形式,主要有提公因式法,公式法,十字相乘法,分组分解法,换元法等 因式分解的一般步骤是:(1)通常采用一“提”、二“公”、三“分”、四“变”的步骤。
即首先看有无公因式可提,其次看能否直接利用乘法公式;如前两个步骤都不能实施,可用分组分解法,分组的目的是使得分组后有公因式可提或可利用公式法继续分解;(2)若上述方法都行不通,可以尝试用配方法、换元法、待定系数法、试除法、拆项(添项)等方法;。
注意:将一个多项式进行因式分解应分解到不能再分解为止。
一、提公因式法.:ma+mb+mc=m(a+b+c)二、运用公式法.在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式分解中常用的公式,例如:(1) (a+b)(a-b) = a 2-b 2 -----------a 2-b 2=(a+b)(a-b);(2) (a ±b)2 = a 2±2ab+b 2 ---------a 2±2ab+b 2=(a ±b)2;(3) (a+b)(a 2-ab+b 2) =a 3+b 3---------a 3+b 3=(a+b)(a 2-ab+b 2);(4) (a-b)(a 2+ab+b 2) = a 3-b 3 --------a 3-b 3=(a-b)(a 2+ab+b 2).下面再补充两个常用的公式:(5)a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2;(6)a 3+b 3+c 3-3abc=(a+b+c)(a 2+b 2+c 2-ab-bc-ca);例.已知a b c ,,是ABC ∆的三边,且222a b c ab bc ca ++=++, 则ABC ∆的形状是( )A.直角三角形 B 等腰三角形 C 等边三角形 D 等腰直角三角形 解:222222222222a b c ab bc ca a b c ab bc ca ++=++⇒++=++ 222()()()0a b b c c a a b c ⇒-+-+-=⇒==三、分组分解法.(一)分组后能直接提公因式例1、分解因式:bn bm an am +++分析:从“整体”看,这个多项式的各项既没有公因式可提,也不能运用公式分解,但从“局部”看,这个多项式前两项都含有a ,后两项都含有b ,因此可以考虑将前两项分为一组,后两项分为一组先分解,然后再考虑两组之间的联系。
待定系数法因式分解技巧口诀
待定系数法因式分解技巧口诀待定系数法因式分解技巧是数学中常用的一种重要方法,它的核心思想是通过暂时设定系数的方式来求解未知量,这种方法可以应用于各种类型的方程,如果我们能够掌握这种技巧,将会在解决数学问题时事半功倍。
下面是待定系数法因式分解技巧的口诀,让我们一起学习吧。
首先,在应用待定系数法进行因式分解时,我们需要先对原式进行化简,消去不必要的分母或整理成幂函数等形式,让式子更易于处理。
其次,我们需要选择一个待定系数,根据问题所给的条件进行设定,一般情况下,系数的个数与待分解的未知数的次数相等,如果有多项异项的情况,则需要分别设定。
然后,我们根据设定的系数,将原式化成一个简单的线性方程组,通过求解方程组得到系数的值,进而求解未知量,从而完成因式分解。
需要注意的是,当设定的系数无法满足问题条件时,我们需要调整设定的系数,重新进行求解,直到满足条件为止。
除了以上的核心口诀,我们在使用待定系数法进行因式分解时还需要注意以下几点:一,系数的设定需要考虑问题的特殊性质,根据问题的实际情况灵活选取系数,不要死板地套用规则。
二,系数的设定需要注意其可能存在的约束,对系数所能取的值要有一定的预判,以避免设定的系数超出实际情况,无法得出解的情况。
三,系数的求解需要根据方程组的具体形式选择合适的方法,比如可以采用高斯-约旦消元法、克拉默法则等方式求解。
四,系数的求解需要注意精度问题,要保证计算结果的准确性,避免出现计算误差带来的影响。
总之,待定系数法因式分解技巧是解决数学问题的常用工具,掌握其基本方法和注意事项,将有助于我们提高问题解决能力和数学应用水平。
希望大家能够在日常学习中多加练习,掌握这种重要的数学技巧。
因式分解的常用方法比较全面
第一部分:方法介绍多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用.初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法.本讲及下一讲在中学数学教材基础上,对因式分解的方法、技巧和应用作进一步的介绍.一、提公因式法.:ma+mb+mc=m(a+b+c)二、运用公式法.在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式分解中常用的公式,例如:(1)(a+b)(a-b) = a 2-b 2 ---------a 2-b 2=(a+b)(a-b);(2) (a ±b)2 = a 2±2ab+b 2 ——— a 2±2ab+b 2=(a ±b)2;(3) (a+b)(a 2-ab+b 2) =a 3+b 3------ a 3+b 3=(a+b)(a 2-ab+b 2);(4) (a-b)(a 2+ab+b 2) = a 3-b 3 ------a 3-b 3=(a-b)(a 2+ab+b 2).下面再补充两个常用的公式:(5)a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2;(6)a 3+b 3+c 3-3abc=(a+b+c)(a 2+b 2+c 2-ab-bc-ca);例.已知a b c ,,是ABC ∆的三边,且222a b c ab bc ca ++=++,则ABC ∆的形状是( )A.直角三角形 B 等腰三角形 C 等边三角形 D 等腰直角三角形解:222222222222a b c ab bc ca a b c ab bc ca ++=++⇒++=++222()()()0a b b c c a a b c ⇒-+-+-=⇒==三、分组分解法.(一)分组后能直接提公因式例1、分解因式:bn bm an am +++分析:从“整体”看,这个多项式的各项既没有公因式可提,也不能运用公式分解,但从“局部”看,这个多项式前两项都含有a ,后两项都含有b ,因此可以考虑将前两项分为一组,后两项分为一组先分解,然后再考虑两组之间的联系。
(完整版)因式分解16种方法
因式分解的16种方法因式分解没有普遍的方法,初中数学教材中主要介绍了提公因式法、公式法。
而在竞赛上,又有拆项和添减项法,分组分解法和十字相乘法,待定系数法,双十字相乘法,对称多项式轮换对称多项式法,余数定理法,求根公式法,换元法,长除法,除法等。
注意三原则1 分解要彻底2 最后结果只有小括号3 最后结果中多项式首项系数为正(例如:()1332--=+-x x x x )分解因式技巧1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。
2.分解因式技巧掌握:①等式左边必须是多项式;②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示;③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数;④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。
注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。
基本方法⑴提公因式法各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。
如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的.如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数.提出“—”号时,多项式的各项都要变号。
提公因式法基本步骤:(1)找出公因式;(2)提公因式并确定另一个因式:①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母;②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式;③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。
口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶. 例如:-am+bm+cm=—m (a-b —c);a(x-y)+b(y-x )=a(x-y )—b (x-y)=(x —y )(a-b)。
数学里常用的六种经典解题方法
数学里常用的六种经典解题方法一、配方法所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中,用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
二、因式分解法因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
三、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。
四、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
第 1 页共2 页韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等,都有非常广泛的应用。
五、待定系数法在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。
它是中学数学中常用的方法之一。
六、构造法在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。
因式分解16种方法
因式分解的16种方法因式分解没有普遍的方法,初中数学教材中主要介绍了提公因式法、公式法。
而在竞赛上,又有拆项和添减项法,分组分解法和十字相乘法,待定系数法,双十字相乘法,对称多项式轮换对称多项式法,余数定理法,求根公式法,换元法,长除法,除法等。
注意三原则1分解要彻底2最后结果只有小括号3最后结果中多项式首项系数为正(例如:—3x2• x=-x3x —1)分解因式技巧1•分解因式与整式乘法是互为逆变形。
2. 分解因式技巧掌握:①等式左边必须是多项式;②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示;③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数;④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。
注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。
基本方法⑴提公因式法各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。
如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。
具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的。
如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数。
提出“ ”号时,多项式的各项都要变号。
提公因式法基本步骤:(1)找出公因式;(2)提公因式并确定另一个因式:①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母;②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式;③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。
口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶。
例如:-am+bm+cm=-m(a-b-c);a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。
02利用待定系数法因式分解和分式地拆分等
第2讲利用待定系数法因式分解、分式的拆分等一、 方法技巧1. 待定系数法运用于因式分解、分式的拆分等问题中,其理论依据是多项式恒等,也就是利用了多项式()()f x g x =的充要条件是:对于一个任意的x=a 值,都有()()f x g x =;或者两个多项式各关于x 的同类项的系数对应相等.2. 使用待定系数法解题的一般步骤是:(1)确定所求问题含待定系数的一般解析式;(2)根据恒等条件,列出一组含待定系数的方程(组);(3)解方程(组),从而使问题得到解决.例如:“已知()2252x a x bx c -=-⋅++,求a ,b ,c 的值.” 解答此题,并不困难.只需将右式与左式的多项式中的对应项的系数加以比较后,就可得到a ,b ,c 的值.这里的a ,b ,c 是有待于确定的系数,这种解决问题的方法就是待定系数法.3. 格式与步骤:(1)确定所求问题含待定系数的解析式.上面例题中,解析式就是:()22a x bx c -⋅++ (2)根据恒等条件,列出一组含待定系数的方程.在这一题中,恒等条件是:2105a b c -=⎧⎪=⎨⎪=-⎩(3)解方程或消去待定系数,从而使问题得到解决.∴105a b c =⎧⎪=⎨⎪=-⎩二、应用举例类型一 利用待定系数法解决因式分解问题【例题1】已知多项式432237x x ax x b -+++能被22x x +-整除.(1)求a ,b(2)分解因式:432237x x ax x b -+++【答案】(1) 12 6a b =-=和 (2)()()4322223127 6 2253x x x x x x x x --++=+---【解析】试题分析:(1)由条件可知22x x +-是该多项式的一个二次因式,而该多项式次数为4,故可设()()4322223722x x ax x b x x x mx n -+++=+-++,可解出m 、n ,最后代入即可求出a 、b 的值.(2)由(1)可得结果试题解析:解:(1)∵多项式432237x x ax x b -+++能被22x x +-整除∴设()()4322223722x x ax x b x x x mx n -+++=+-++,整理,得()()()43243223724222m x x ax x b x x m n x n m x n -+++=+++-+--+ ∴234272m m n a n m b n+=-⎧⎪+-=⎪⎨-=⎪⎪=-⎩ 解得53126m n a b =-⎧⎪=-⎪⎨=-⎪⎪=⎩ ∴a 、b 的值分别为126-和.(2)()()4322223127 6 2253x x x x x x x x --++=+---考点:1.待定系数法因式分解 2.整式乘法 3.解方程组.点评:用待定系数法分解因式,就是先按已知条件把原式假设成若干个因式的连乘积,这些因式中的系数可先用字母表示,它们的值是待定的,由于这些因式的连乘积与原式恒等,然后根据恒等原理,建立待定系数的方程组,最后解方程组即可求出待定系数的值.【难度】一般【例题2】分解因式:22253352x xy y x y +--+- 【答案】222533522132x xy y x y x y x y +--+-=-++-()()【解析】试题分析: 方法一 因为2225323x xy y x y x y +-=-+()(),因此,如果多项式能分解成两个关于x 、y 的一次因式的乘积,那么设原式的分解式是23x y m x y n +(-+)(+),其中m 、n 为待定系数. 然后展开,利用多项式的恒等,求出m 、n 的值.试题解析:解:∵2225323x xy y x y x y +-=-+()(),∴设2225335223x xy y x y x y m x y n +--+-=-+++()()即 ()()222533522323?x xy y x y x y x y m n x m n y mn +--+-=-++++-+()() 对比系数,得:23352m n m n mn +=- -= =- ⎧⎪⎨⎪⎩①②③由①、②解得:12m n =⎧⎨=-⎩ 代入③式也成立. ∴222533522132x xy y x y x y x y +--+-=-++-()()试题分析:方法二 前面同思路1,因为()()()()222533522323x xy y x y x y x y m n x m n y mn +--+-=-++++-+是恒等式,所以对任意,x y 的值,等式都成立,所以给,x y 取特殊值,即可求出,m n 的值.试题解析: 解:∵2225323x xy y x y x y +-=-+()(),∴设2225335223x xy y x y x y m x y n +--+-=+(-+)(+)即 ()()222533522323?x xy y x y x y x y m n x m n y mn +--+-=-++++-+()() ∵该式是恒等式,∴它对所有使式子有意义的x ,y 都成立,那么令002x y mn ===-,得: ①令01330x y m n mn ==-+-=,得:② 解①、②组成的方程组,得12m n ==-⎧⎨⎩或-323m n ==⎧⎪⎨⎪⎩把它们分别代入恒等式检验,得12m n ==-⎧⎨⎩ ∴222533522132x xy y x y x y x y +--+-=-++-()()考点:1.待定系数法分解因式 2.解方程组.点评:本题解法中方程的个数多于未知数的个数,必须把求得的值代入多余的方程逐一检验.若有的解对某个方程或所设的等式不成立,则需将此解舍去;若得方程组无解,则说明原式不能分解成所设形成的因式.【难度】较难类型二 利用待定系数法解决分式拆分问题【例题3】 将分式21(1)(1)x x ++拆分成两个分式的和的形式. 【答案】22111(1)(1)2(1)2(1)x x x x x -+=+++++ 【解析】试题分析: 设221(1)(1)11ax b c x x x x +=+++++,将等式右边通分,再利用分子恒等求出a 、b 、c 的值即可. 试题解析: 解:设221(1)(1)11ax b c x x x x +=+++++ 而222()()11(1)(1)ax b c a c x a b x b c x x x x +++++++=++++ 即2221()()(1)(1)(1)(1)a c x ab x bc x x x x +++++=++++ 比较分子,得001a c a b b c +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩ 解得12a =-, 12b c ==. ∴22111(1)(1)2(1)2(1)x x x x x -+=+++++ 考点:分式的恒等变形点评:拆分有理真分式的时候,分母含二次项,则设分子为Ax B +形式,分母只含一次项,则设分子为常数【难度】较难【例题4】计算:()()()()()()()1111...11223910a a a a a a a a +++++++++++【答案】()1010a a + 【解析】试题分析:本题的10个分式相加,无法通分,而式子的特点是:每个分式的分母都是两个连续整数的积(若a 是整数),所以我们探究其中一个分式,找到相通的规律,从而解题.试题解析:解:我们设()111A B a a a a =+++ 而()()()11(1)1A a Ba A B a A A B a a a a a a +++++==+++ 比较分子得:01A B A +=⎧⎨=⎩,解得:11A B =⎧⎨=-⎩所以()11111a a a a =-++ 所以,原式=11111111 (11223910)a a a a a a a a -+-+-+-+++++++ 1110a a =-+ ()1010a a =+ 考点:分式计算.点评:在做题的时候见到式子的特点是:每个分式的分母都是两个连续整数的积,可直接用公式()11111n n n n =-++拆分. 【难度】较难类型三 利用待定系数法解决多项式中不含某项问题【例题5】 已知()()2332x mx x -+-的积中不含x 的二次项,则m 的值是( ) A. 0 B.23 C. 23- D. 32- 【答案】C【解析】试题分析:将多项式()()2332x mx x -+-展开、合并,按x 的降幂排列,根据积中不含x 的二次项等价于2x 项的系数为零列方程即可求得m 的值.试题解析:解:∵ ()()2322332 339226x mx x x mx x x mx -+-=-+-+-()()32 332926x m x m x =-+++- ∵积中不含x 的二次项,∴320m +=, 解得23m =-. 故选C .考点:多项式乘以多项式.点评:多项式不含某项则某项的系数为零,根据这一条件列方程或方程组,从而求出待定系数的值.【难度】一般三、 实战演练1.若多项式223529x xy y x y n +-+++能被34x y -+整除,则_______n =.【答案】4-【解析】试题分析:此题可通过因式分解得到:被除式=商×除式(余式为0),其除式为34x y -+即可试题解析:解:设原式()()342x y x y m =-+++()()22352+3484x xy y m x m y m =+-++-+ 比较系数,得:341894m m n m +=⎧⎪-=⎨⎪=⎩①②③由①,②解得1m =-,代入③得4n =-考点:因式分解的应用点评:此题考查知识点是因式分解的应用,运用公式被除式=商×除式(余式为0)是解题关键.【难度】容易2. 分解因式:4321x x x x ++++【答案】4321x x x x ++++=22(1)(1)x x x x +++ 【解析】试题分析:这个多项式各项之间没有公因式也不符合乘法公式,又因为不是二次三项式所以不适用十字相乘法;虽多于三项,但分组之后分解不能继续.因此,我们应采用其他的办法—待定系数法.这是一个四次五项式,首项系数为1,尾项也是1,所以它可以写成两个二次三项式的积,再利用恒等式的性质列方程组求解即可.试题解析:解:设4321x x x x ++++=22(1)(1)x mx x nx ++++而22(1)(1)x mx x nx ++++ 4323221x nx x mx mnx mx x nx =++++++++432()(2)()1x m n x mn x m n x =+++++++∴121m n mn +=⎧⎨+=⎩解得1212m n ⎧+=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩或1212m n ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∴432221(1)(1)x x x x x x x ++++=++ 考点:待定系数法因式分解.点评:本题考查了待定系数法因式分解解高次多项式,恰当设待定系数是关键.【难度】容易3.分解因式:2223914320a ab b a b +-+-+【答案】()222391432023435a ab b a b x b a b +-+-+=-+++() 【解析】试题分析:属于二次六项式,也可考虑用双十字相乘法,在此我们用待定系数法.先分解()()22239233a ab b a b a b +-=-+,再设原式()()233a b m a b n =-+++,展开后,利用多项式恒等列方程组即可求解.试题解析:方法一解:∵()()22239233a ab b a b a b +-=-+ ∴可设原式()()233a b m a b n =-+++∴原式=()()22239233a ab b m n a m n b mn +-+++-+ 即()()222223914320239233a ab b a b a ab b m n a m n b mn +-+-+=+-+++-+ *比较左右两个多项式的系数,得:21433320m n m n mn +=⎧⎪-=-⎨⎪=⎩解得45m n =⎧⎨=⎩∴()222391432023435a ab b a b x b a b +-+-+=-+++()方法二对于方法一中的恒等式(*)因为对a 、b 取任何值等式都成立,所以也可用特殊值法,求m 、n 的值.令0020a b mn ===,,得 ①令10214a b m n ==+=,,得 ②令011a b m n ==-=-,,得 ③解②、③组成的方程组,得45m n =⎧⎨=⎩当45m n =⎧⎨=⎩时,①成立 ∴()222391432023435a ab b a b x b a b +-+-+=-+++()考点:1.待定系数法因式分解 2.整式乘法 3.解方程组.点评:对于复杂的多项式分解因式,关键是列出恒等关系式,然后根据恒等原理,建立待定系数的方程组,最后解方程组即可求出待定系数的值.【难度】较难4. 已知()f x 表示关于x 的一个五次多项式,若()()()()()()210102243360f f f f f f -=-=====,,,求()4f 的值.【答案】1800【解析】试题分析:因为()()()()21010f f f f -=-===,所以这个多项式中必有因式()()()211x x x x ++-、、、,而四个因式的乘积为四次多项式,故原多项式可以分解为以上四项因式的乘积以及还有一项一次因 式的乘积,故式的乘积,故这个多项式可以设为()()()()211x x x x ax b ++-+,利用待定系数法求出a 、b 的值最后代入原多项式,即可求出()4f 的值. 试题解析:解:∵()()()()21010f f f f -=-===,∴设()()()() 21()1f x x x x x ax b =++-+由()()2243360f f ==,,可得方程组432(2)245432(3)360a b a b ⨯⨯+= ⎧⎨⨯⨯⨯+=⎩2133a b a b +=⎧ ⎨+=⎩整理得:解得:2-3a b =⎧⎨=⎩∴()()()()2112()3f x x x x x x =++--∴()6543(83)18040f ⨯⨯⨯⨯-==考点:1.解二元一次方程组 2.多项式变形点评:此题考查了解二元一次方程组以及多项式的变形,弄清题意是解本题的关键.【难度】较难5.m n 、为何值时,多项式422511x x x mx n -+++能被221x x -+整除?【答案】11m =-,4n =【解析】试题分析:由于多项式422511x x x mx n -+++能被221x x -+整除,可设商为2x ax b ++,再利用逆运算,除式×商式=被除式,利用等式的对应相等,可求出,a b .试题解析:解:设原式=()()2221x x x ax b -+++=432322222x ax bx x ax bx x ax b ++---+++=()()()4322212x a x b a x a b x b +-+-++-+ 对比系数,得:2521112a b a m a bn b-=-⎧⎪-+=⎪⎨=-⎪⎪=⎩解得:34114a b m n =-⎧⎪=⎪⎨=-⎪⎪=⎩故11m =-,4n =.考点:整式的除法点评:本题考查的是多项式除以多项式,注意多项式除以多项式往往可转化成多项式乘以多项式.【难度】一般6.若多项式32x ax bx ++能被()5x -和()6x -整除,那么________a b ==.该多项式因式分解为:_______.【答案】【解析】试题分析:因为多项式32x ax bx ++能被()5x -和()6x -整除,则说明()5x -和()6x -都是多项式32x ax bx ++的一个因式,故设()()()3256x ax bx x x x m ++=--+,展开即可求解.试题解析:解:设()()()3256x ax bx x x x m ++=--+()()21130x x x m =-++ ()32301130x mx m x m =++-+对比系数,得:113011300a m b m m =-⎧⎪=-⎨⎪=⎩解得:01130m a b =⎧⎪=-⎨⎪=⎩故,11,30a b =-=,多项式因式分解为:()()32113056x x x x x x -+=-- 考点:整式除法与因式分解点评:本题考查的是多项式除以多项式,注意理解整除的含义,比如A 被B 整除,另外一层意思就是B 是A 的因式7. 分解因式:432435x x x x -+++【答案】()()43222435125x x x x x x x x -+++=++-+【解析】试题分析:本题是关于x 的四次多项式可考虑用待定系数法将其分解为两个二次式之积.试题解析:解:设432435x x x x -+++()()2215x ax x bx =++++ ()()()432655x a b x ab x a b x =+++++++由恒等性质有:16453a b ab a b +=-⎧⎪+=⎨⎪+=⎩解得:12a b =⎧⎨=-⎩,代入64ab +=中,成立.∴()()43222435125x x x x x x x x -+++=++-+说明:若设432435x x x x -+++()()2215x ax x bx =+-+-由待定系数法解题知关于a 与b 的方程无解,故()()43222435125x x x x x x x x -+++==++-+考点:因式分解应用点评:根据多项式的特点恰当将多项式设成含待定系数的多项式的积的形式是解题的关键.【难度】较难8. 在关于x 的二次三项式中,当1x =,其值为0;当3x =-时,其值为0;当2x =时,其值为10,求这个二次三项式.【答案】2246x x +-【解析】试题分析:思路 1 先设出关于x 的二次三项式的表达式,然后利用已知条件求出各项的系数。
有分数的多项式怎样因式分解待定系数
有分数的多项式怎样因式分解待定系数1. 概述有分数的多项式因式分解是高中数学学习中的一个重要内容,它对于学生掌握多项式的基本性质和运算规律具有重要意义。
而带有待定系数的因式分解则更是考验学生对多项式的综合应用能力。
本文将针对有分数的多项式如何进行因式分解,并且探讨其待定系数的确定方法。
2. 有分数的多项式的基本形式一个典型的有分数的多项式形式为:\(f(x) = \frac{ax^2+bx+c}{dx+e}\)其中,a、b、c、d、e为常数,且\(a \neq 0, d \neq 0\)3. 因式分解的基本原理有分数的多项式进行因式分解的过程,可以使用待定系数法来解决。
该方法的基本原理是假设因式分解为\((mx + n)\),则对\(f(x) =\frac{ax^2+bx+c}{dx+e}\)进行部分分数分解后得到:\(f(x) = \frac{ax^2+bx+c}{dx+e} = \frac{A}{mx+n} +\frac{B}{px+q}\)其中,A、B为待定系数,m、n、p、q为未知数。
4. 待定系数的选取在确定待定系数A、B的过程中,一般可以采用两种方法:通分法和同次幂系数比较法。
5. 通分法采用通分法时,将\(\frac{ax^2+bx+c}{dx+e} = \frac{A}{mx+n} + \frac{B}{px+q}\)的右侧两个分式合并为一个分式,并将它与左侧原分式展开通分,从而得到关于A、B的方程组。
通过方程组的求解,得到A、B的具体取值。
6. 同次幂系数比较法采用同次幂系数比较法时,将待定系数法分解得到的等式两侧的同次幂的系数进行比较,得到关于A、B的方程组。
通过方程组的求解,得到A、B的具体取值。
7. 待定系数的具体求解步骤举例以一个具体的有分数的多项式为例:\(f(x) = \frac{x^2+2x+1}{2x+3}\)采用待定系数法进行因式分解,展开通分并得到关于A、B的方程组:\(\frac{x^2+2x+1}{2x+3} = \frac{A}{x+1} + \frac{B}{2x+3}\)通分之后得到等式:\(x^2+2x+1 = A(2x+3) + B(x+1)\)通过同次幂系数比较法,得到关于A、B的方程组:\(A+ B = 1\)\(2A+3B = 2\)求解得到A=1,B=0,代入原式即得到因式分解为:\(f(x) = \frac{x^2+2x+1}{2x+3} = \frac{1}{x+1}\)8. 总结通过上述例子的分析,我们可以看出,对于有分数的多项式进行因式分解待定系数,可以通过待定系数法来解决。
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【解析】
试题分析:
思路1先设出关于 的二次三项式的表达式,然后利用已知条件求出各项的系数。可考虑利用恒等式的性质。
试题解析:
解:法1先设出关于 的二次三项式 ,
把已知条件分别代入,得 ,
解得
故所求的二次三项式为
思路2根据已知 时,其值为0这一条件可设二次三项式为 ,然后求出 的值.
法2由已知条件 时,这个二次三项式的值为0,
(1)确定所求问题含待定系数的解析式.
上面例题中,解析式就是:
(2)根据恒等条件,列出一组含待定系数的方程.
在这一题中,恒等条件是:
(3)解方程或消去待定系数,从而使问题得到解决.
∴
二、应用举例
类型一利用待定系数法解决因式分解问题
【例题1】已知多项式 能被 整除.
(1)求a,b
(2)分解因式:
【答案】(1) (2)
故可设这个二次三项式为
把 代入上式,得 ,
故所求的二次三项式为 ,即
考点:多项式
点评:选用待定系数法,利用已知条件求多项式是解题关键.
【难度】一般
9.已知多项式 的系数都是整数,若 是奇数,证明这个多项式不能分解为两个整系数多项式的乘积.
【答案】见解析
【解析】
试题分析:
先设这个多项式能分解为两个整系数多项式的乘积,然后利用已知条件及其他知识推出这种分解是不可能的.
15.已知 的计算结果中不含x3的项,则m的值为( )
A.3B.-3C.- D.0
【答案】B
【解析】
试题分析:
将多项式 展开、合并,按x的降幂排列,根据积中不含x3项等价于x3项的系数为零列方程即可求得m的值.
试题解析:
方法一
解:
∵结果中不含x3的项,
∴ ,解得 .
故选B.
方法二
由于x3项可由x项与x2项相乘或x3与常数项相乘得到,故展开式中只需计算x项乘以x2项及x3乘以常数项即可.
解:∵
又∵结果中不含 的项,
∴ ,解得 .
故选B.
考点:多项式乘法.
点评:多项式不含某项则某项的系数为零,根据这一条件列方程或方程组,从而求出待定系数的值.
【难度】一般
16.如果 的乘积中不含 项,则a为(??)
A.5B. C. D.-5
【答案】B
【解析】
试题分析:
将多项式 展开、合并,按x的降幂排列,根据积中不含x2项等价于x2项的系数为零列方程即可求得a的值.
点评:用待定系数法分解因式,就是先按已知条件把原式假设成若干个因式的连乘积,这些因式中的系数可先用字母表示,它们的值是待定的,由于这些因式的连乘积与原式恒等,然后根据恒等原理,建立待定系数的方程组,最后解方程组即可求出待定系数的值.
【难度】一般
【例题2】分解因式:
【答案】
【解析】
试题分析:
方法一因为 ,因此,如果多项式能分解成两个关于x、y的一次因式的乘积,那么设原式的分解式是 ,其中m、n为待定系数.然后展开,利用多项式的恒等,求出m、n的值.
把它们分别代入恒等式检验,得
∴
考点:1.待定系数法分解因式2.解方程组.
点评:本题解法中方程的个数多于未知数的个数,必须把求得的值代入多余的方程逐一检验.若有的解对某个方程或所设的等式不成立,则需将此解舍去;若得方程组无解,则说明原式不能分解成所设形成的因式.
【难度】较难
类型二利用待定系数法解决分式拆分问题
【答案】
【解析】
试题分析:
由于要将分式 拆分成一个整式和一个分式(分子为整数)的和的形式,可设
试题解析:
解:由于分母为 ,可设
∴
∵对于任意x,上述等式均成立,
∴ ∴
∴
这样分式 被拆分成了一个整式 与一个分式 的和.
考点:分式的加减法
点评:本题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题关键.
【难度】一般
【难度】容易
10.将分式 拆分成两个分式的和的形式.
【答案】
【解析】
试题分析:
设 ,将等式右边通分,再利用分子恒等求出a、b的值即可.
试题解析:
解:设
而
即
比较分子,得
解得 .
∴
考点:分式的恒等变形.
点评:拆分有理真分式的时候,分母含二次项,则设分子为 形式,分母只含一次项,则设分子为常数
【难度】一般
试题解析:
解:原式 .
∵不含 项,
∴ .
解得 .
故选B.
考点:多项式乘多项式.
点评:多项式不含某项则某项的系数为零,根据这一条件列方程或方程组,从而求出待定系数的值.
11.将分式 拆分成两个分式的和的形式.
【答案】 =
【解析】
试题分析:
设 = ,将等式右边通分,再利用分子恒等求出a、b的值即可.
试题解析:
方法一
解:设 =
而 =
即 =
比较分子,得
解得 .
∴ =
方法二
分式 还可以先变形为:
易知 =
所以 = ( )=
考点:分式的恒等变形.
点评:拆分有理真分式的时候,分母含二次项,则设分子为Ax+B形式,分母只含一次项,则设分子为常数
【答案】
【解析】
试题分析:
本题的10个分式相加,无法通分,而式子的特点是:每个分式的分母都是两个连续整数的积(若a是整数),所以我们探究其中一个分式,找到相通的规律,从而解题.
试题解析:
解:我们设
而
比较分子得: ,解得:
所以
所以,原式=
考点:分式计算.
点评:在做题的时候见到式子的特点是:每个分式的分母都是两个连续整数的积,可直接用公式 拆分.
试题解析:
解:设 =而ຫໍສະໝຸດ ∴解得 或∴
考点:待定系数法因式分解.
点评:本题考查了待定系数法因式分解解高次多项式,恰当设待定系数是关键.
【难度】容易
3.分解因式:
【答案】
【解析】
试题分析:
属于二次六项式,也可考虑用双十字相乘法,在此我们用待定系数法.
先分解 ,再设原式 ,展开后,利用多项式恒等列方程组即可求解.
解:设
由恒等性质有:
解得: ,代入 中,成立.
∴
说明:若设
由待定系数法解题知关于a与b的方程无解,
故
考点:因式分解应用
点评:根据多项式的特点恰当将多项式设成含待定系数的多项式的积的形式是解题的关键.
【难度】较难
8.在关于 的二次三项式中,当 ,其值为0;当 时,其值为0;当 时,其值为10,求这个二次三项式.
试题解析:
解:设
对比系数,得:
解得:
故, ,
多项式因式分解为:
考点:整式除法与因式分解
点评:本题考查的是多项式除以多项式,注意理解整除的含义,比如A被B整除,另外一层意思就是B是A的因式
7.分解因式:
【答案】
【解析】
试题分析:
本题是关于x的四次多项式可考虑用待定系数法将其分解为两个二次式之积.
试题解析:
试题解析:
解:∵ ,
∴设
即
对比系数,得:
由①、②解得:
代入③式也成立.
∴
试题分析:
方法二前面同思路1,因为 是恒等式,所以对任意 的值,等式都成立,所以给 取特殊值,即可求出 的值.
试题解析:
解:∵ ,
∴设
即 ?
∵该式是恒等式,
∴它对所有使式子有意义的x,y都成立,
那么令 ①
令 ②
解①、②组成的方程组,得 或
试题解析:
方法一
解:∵
∴可设原式
∴原式=
即 *
比较左右两个多项式的系数,得:
解得
∴
方法二
对于方法一中的恒等式(*)因为对a、b取任何值等式都成立,所以也可用特殊值法,求m、n的值.
令 ①
令 ②
令 ③
解②、③组成的方程组,得
当 时,①成立
∴
考点:1.待定系数法因式分解2.整式乘法3.解方程组.
点评:对于复杂的多项式分解因式,关键是列出恒等关系式,然后根据恒等原理,建立待定系数的方程组,最后解方程组即可求出待定系数的值.
【解析】
试题分析:
(1)由条件可知 是该多项式的一个二次因式,而该多项式次数为4,故可设 ,可解出m、n,最后代入即可求出a、b的值.
(2)由(1)可得结果
试题解析:
解:(1)∵多项式 能被 整除
∴设 ,
整理,得
∴
解得
∴a、b的值分别为 .
(2)
考点:1.待定系数法因式分解2.整式乘法3.解方程组.
【例题3】将分式 拆分成两个分式的和的形式.
【答案】
【解析】
试题分析:
设 ,将等式右边通分,再利用分子恒等求出a、b、c的值即可.
试题解析:
解:设
而
即
比较分子,得
解得 , .
∴
考点:分式的恒等变形
点评:拆分有理真分式的时候,分母含二次项,则设分子为 形式,分母只含一次项,则设分子为常数
【难度】较难
【例题4】计算:
试题解析:
证明:
比较系数得:
因为 是奇数,则 都是奇数,那么 也是奇数,由奇数的性质得出 也都是奇数.
在 式中令 ,得
由 是奇数,得 是奇数。而 为奇数,故 是偶数,
所以 是偶数.这样 的左边是奇数,右边是偶数。这是不可能的.
因此题中多项式不能分解为两个整系数多项式的乘积.
考点:多项式除法.
点评:所要证的命题涉及到“不能”时,常常考虑用反证法来证明.
【答案】 =
【解析】
试题分析: