小学阅读理解

养兔子的乐趣
我是个爱动感情的女孩，很爱小动物，特别喜欢兔子。

每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。

我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只，可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。

然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。

看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。

这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。

我在阳台上给它安了个窝。

我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃······在我的精心喂养下，三个月后它的体重竟然达到了五斤。

在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。

它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，开起来，不然就要迟到了。

”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。

我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意识是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后退撑起，好像在向我敬礼，我带它出去玩。

我把它带到楼下，它就在地上甩腿跑，样子像要故意滑到，眼睛直朝我望。

一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。

兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。

可是随着对家里环境的渐渐熟悉，它开始变得肆无忌惮起来。

它觉得阳台活动范围太小，一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”，因而也给我带来了烦恼。

一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客厅，观察了一下周围的环境后，便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下，开始啃起电脑线来。

等我看到时，电脑线的外皮已经给它肯破了。

还有一次，它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。

更让人生气的是，它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。

妈妈大发雷霆，决定把兔子卖了。

我一听，眼泪刷地流了出来，这几个月，我已经和它建立了深厚的感情，怎么忍心让它离开我。

不！决不能。

在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下，我做了一个决定：“妈妈，如果你卖兔子，那么我就和兔子一起走，我不能没有它······”最后，妈妈心软了，答应不卖兔子了，但有两个条件：兔子不允许随便到客厅或者卧室，如果发现立即卖掉；我——兔子的主人，每天写300字养兔观察日记。

为了兔子，我答应了妈妈的要求。

先在我和它的感情越来越深，它已经成为我们家的一员，我已经离不开它了。

有喜有忧，有笑有泪，这就是养兔子的乐趣。

阅读理解：
1、说说你对这几个成语的理解。

软磨硬泡如愿以偿数不胜数大发雷霆肆无忌惮无济于事蹑手蹑脚
2、“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方用“﹋﹋”画出相关的句子。

3、用“——”画出描写兔子外形的句子。

作者把白兔的比作，比作，比作，写出了对白兔的之情。

4、根据短文内容填空。

（1）兔子的一举一动都给我带来乐趣：早上按时扒阳台门是为了，“我”认为它是在；放学回家，它往“我”身上爬，是叫“我”；前腿一缩，后退撑起，是叫“我”；“我”带它下楼，它在地上甩腿跑，眼睛直朝“我”望，是在。

（2）随着兔子的肆无忌惮，“我”也有烦恼，短文中举了兔子的三次“作案”，一是
，二是，三是。

“我”舍不得兔子，答应妈妈的两个条件：一是，（3）
二是，可见“我”。

5、读句子，想象画面，将当时场景再现。

（1）妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。

“我”是如何软磨硬泡的
（2）“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状
（3）妈妈决定卖兔子时，“我”是如何向妈妈苦苦哀求的
6、你一定也在家中养过小动物吧！那么模仿这篇文章，从小动物的外形、活动、生活习性，你对它的照料及你们之间发生的真情故事等方面对其介绍。