绪论论述题参考答案

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马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题(附答案)

马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题(附答案)

马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题一、单项选择题。

(在每小题列出的四个备选项中,只有一个是最符合题意的,请将正确答案字母代号填在题后括号内。

本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.人类进入21世纪,英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是:( )A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿2.马克思主义产生的经济根源是:( )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争3.马克思主义最重要的理论品质是:( )A.吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础:( )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是:( )A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论6.马克思把黑格尔的辩证法称为:( )A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心7.学习马克思主义基本原理的根本方法:( )A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是8.无产阶级的科学世界观和方法论是()A.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义9.哲学基本问题是:( )A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题10.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是:( )A.存在性B.结构性C.运动D.客观实在性11.实践高于理性的认识,是因为实践具有:( )A.普遍性B.绝对性C.直接现实性D.客观实在性12.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明:( )A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象D.意识是主观世界的客观映象13.承认物质存在,却否认物质的运动,这是:( )A.形而上学唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.不可知论的观点D.诡辩论的观点14.世界上惟一不变的是变,这说明:( )A.运动时世界的本原B.世界上只有运动,没有静止C.运动是绝对的,静止是相对的D.运动与静止时绝对对立的15.“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭”这首歌谣揭示的哲理是:( )A.事物是普遍联系的B.事物是偶然性的堆积C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来16.“人一次也不能踏入同一条河流”是:( )A.辩证法观点B.诡辩论观点C.形而上学唯物主义观点17.科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法:( )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性D.否认了联系的多样性18.区分和认识事物的前提和基础是:( )A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的斗争性D.矛盾的同一性19.唯物辩证法认为,事物是运动、变化、发展的。

绪论试题及答案2021

绪论试题及答案2021

绪论试题及答案2021一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 绪论中提到的“科学”一词最早起源于哪个国家?A. 古希腊B. 古埃及C. 古印度D. 古中国答案:A2. 绪论中强调的科学研究方法的核心是什么?A. 假设B. 实验C. 观察D. 推理答案:B3. 绪论中提到的“科学精神”包括哪些要素?A. 怀疑B. 创新C. 求真D. 所有选项答案:D4. 绪论中指出,科学发展的动力是什么?A. 好奇心B. 社会需求C. 技术进步D. 所有选项答案:D5. 绪论中提到的“科学方法”主要包括哪些步骤?A. 提出问题B. 收集数据C. 分析数据D. 所有选项答案:D6. 绪论中,科学与伪科学的区别在于什么?A. 可证伪性B. 可重复性C. 可解释性D. 所有选项答案:A7. 绪论中提到,科学知识的特点是什么?A. 客观性B. 系统性C. 可验证性D. 所有选项答案:D8. 绪论中指出,科学发展的主要障碍是什么?A. 传统观念B. 资源限制C. 政治干预D. 所有选项答案:A9. 绪论中提到的“科学态度”包括哪些?A. 谦虚B. 谨慎C. 客观D. 所有选项答案:D10. 绪论中强调,科学教育的目的是什么?A. 培养批判性思维B. 传授知识C. 促进创新D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 绪论中提到的科学发展的基本要素包括哪些?A. 科学问题B. 科学方法C. 科学理论D. 科学实践答案:ABCD2. 绪论中提到的科学方法的基本原则包括哪些?A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可重复性原则D. 可证伪性原则答案:ABCD3. 绪论中提到的科学知识的特点包括哪些?A. 可验证性B. 可预测性C. 可解释性D. 可应用性答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 绪论中指出,科学的发展是无序的。

(错误)2. 绪论中提到,科学知识是绝对的真理。

(错误)3. 绪论中强调,科学方法可以应用于所有领域。

马克思主义哲学绪论试题及答案

马克思主义哲学绪论试题及答案

绪论试题及答案(一)单项选择题1. 马克思主义诞生于()A.19世纪四十年代B. 19世纪五十年代C. 19世纪六十年代D. 19世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是()A. 无产阶级争取自身解放的学说体系B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C. 马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D. 关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3. 马克思主义从广义上说是()A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B. 马克思主义和列宁主义C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()A. 广义的马克思主义B. 狭义的马克思主义C. 毛泽东思想D. 邓小平理论5. 马克思主义产生的经济社会条件和基础是()A.工人罢工B.周期性的经济危机C.资本主义固有予盾运动D.阶级斗争6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()A. 资本主义社会的生产力B. 无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C. 工人起义D. 资本主义社会的生产关系7. 马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一B. 实事求是C. 阶级性D. 科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A. 唯心主义 B.辩证唯物主义C. 辩证唯物主义和历史唯物主义D. 机械唯物主义9. 马克思主义最重要的理论品质是( )A. 新陈代谢 B.科学性与革命性C.合逻辑性 D. 与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A. 实现共产主义 B.消灭阶级C. 消灭国家 D.消灭两极分化(二)多项选择题1.马克思主义产生的直接思想渊源是( )A.德国古典哲学 B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义 D.文艺复兴2.德国古典哲学最有代表性的人物是( )A.康德 B.黑格尔C. 费尔巴哈D.笛卡尔3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A.斯密 B.李嘉图C. 马歇尔D. 萨缪尔森4.空想社会主义的最杰出的代表是( )A. 圣西门B. 傅立叶C. 欧文D. 费希特5. 作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是()A. 巴黎公社B. 1831年和1834法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D. 1844年德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义的三个主要组成部分是()A.历史唯物主义 B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学,7.马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8.中国特色社会主义理论体系包括( )A.毛泽东思想 B.邓小平理论C. “三个代表”重要思想D. 科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风,要()A. 防止和反对教条主义B. 防止和反对形式主义C. 防止和反对实用主义D. 防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论,必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(三)简答题1. 什么是马克思主义?2. 为什么说马克思主义“过时论”是错误的?(四)论述题1. 为什么说马克思主义是完备而严密的科学理论体系?2. 如何从总体上把握马克思主义?(五)材料分析题材料一:马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出:不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。

乡镇行政管理作业一绪论第八章的参考答案

乡镇行政管理作业一绪论第八章的参考答案

乡镇行政管理作业一绪论第八章的参考答案乡镇行政管理作业(绪论~第八章)乡镇行政管理作业 1(绪论~第八章)一、名词解释1.分权制答:分权制是指下级机关在自己管辖的权限内,能独立自主地决定问题,而上级组织不加干涉的领导体制。

上级行政机关或行政首长给予下级充分的自主权,下级可以独立进行决策和管理。

2.管理层次答:管理层次是组织的最高主管到作业人员之间所设置的管理职位层级数。

当组织规模相当有限时,一个管理者可以直接管理每一位作业人员的活动,这时组织就只存在一个管理层次;而当规模的扩大导致管理工作量超出一个人所能承担的范围时,为了保证组织的正常运转,管理者就必须委托他人来分担自己的一部分管理工作,这使管理层次增加到两个层次;随着组织规模的进一步扩大,受托者又不得不进而委托其他的人来分担自己的工作,依此类推,而形成了组织的等级制或层次性管理结构。

3.行政领导责任答:行政领导责任是指领导干部由于工作失误或失职造成其管辖的单位、部门或工作人员在工作中发生问题、错误造成事故或者不应有的不利影响所应承担的责任。

4.人事行政机关答:人事行政机关是指根据人事管理职责,按照一定的组织原则建立起来的专门承担人事行政业务的组织机构。

二、单项选择题1.在西方,最早提出行政概念的是(D)A.瓦特B.亚里士多德C.史某某D.马克思2.著名的管理学家,被称为“科学管理之父”的是( B)。

A.韦伯B.泰勒C.法约尔.D.古立克3.20 世纪 30 年代,古立克把管理职能概括为( A)A.计划.组织、人事、指挥协调、报告、预算B.领导、决策.组织、指挥、协调、人事、预算C.计划.领导、人事.指挥、组织、报告、预算D.计划.领导、人事、沟通.协调、组织、预算4.政府由“守夜人“变成“社会主宰者”的时期是( C)A.前资本主义B.自由资本主义C.垄断资本主义D.当代资本主义5.法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是( C)时期。

A.内阁制B.总统制C.半总统制D.委员会制6.忠于政府,维护政府的声誉.忠于职守是( A)的核心内容A.行政道德B.社会公德.C.职业道德D.社会行为规范7.组织文化包括组织观念、法律意识道德感情和价值观等,其中( B)是组织文化的核心。

心理学的绪论试题及答案

心理学的绪论试题及答案

心理学的绪论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 人类行为和心理过程B. 人类生理健康C. 人类社会关系D. 人类文化现象答案:A2. 心理学的三大分支是什么?A. 生物心理学、认知心理学、社会心理学B. 发展心理学、临床心理学、教育心理学C. 应用心理学、理论心理学、比较心理学D. 神经心理学、健康心理学、工业心理学答案:A3. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案:C4. 心理学研究方法中的实验法主要关注什么?A. 观察和记录自然行为B. 通过控制变量来测试假设C. 通过问卷调查收集数据D. 通过访谈了解个体经历答案:B5. 下列哪项不是心理学研究的伦理原则?A. 尊重个体的隐私权B. 保护研究对象的知情同意权C. 研究结果可以随意公开D. 避免对研究对象造成伤害答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的发展历程。

答案:心理学的发展历程可以分为几个阶段:早期哲学心理学时期,心理物理学的诞生,结构主义心理学的兴起,行为主义心理学的盛行,精神分析学的发展,人本主义心理学的兴起,以及现代认知心理学和神经科学的融合。

2. 描述心理学研究中的观察法和实验法的区别。

答案:观察法是在自然条件下对个体行为进行记录和分析,不干预或改变研究对象的自然状态。

实验法则是在控制条件下进行,通过操纵自变量来观察其对因变量的影响,以测试特定的假设。

3. 解释心理学中的自我概念及其重要性。

答案:自我概念是个体对自己存在、特征和属性的认知和评价。

它对个体的行为、情感和动机有重要影响,是个体社会互动和心理健康的基础。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述心理学在现代社会中的应用及其重要性。

答案:心理学在现代社会中的应用非常广泛,包括教育、健康、工作、法律等多个领域。

它帮助我们理解个体差异,改善人际关系,提高工作效率,预防和治疗心理疾病,促进社会和谐与个体发展。

护士内科绪论试题及答案

护士内科绪论试题及答案

护士内科绪论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 内科护理学的研究对象是什么?A. 内科疾病患者B. 外科疾病患者C. 妇产科疾病患者D. 儿科疾病患者答案:A2. 内科护理学的主要任务包括以下哪项?A. 疾病的预防B. 疾病的治疗C. 疾病的康复D. 以上都是答案:D3. 内科护理学中,护理评估不包括以下哪项?A. 病史采集B. 体格检查C. 心理评估D. 经济状况评估答案:D4. 内科护理学中,以下哪项不是护理诊断的内容?A. 现存的护理问题B. 潜在的护理问题C. 护理目标D. 护理措施答案:D5. 内科护理学中,护理计划的制定不包括以下哪项?A. 确定护理目标B. 制定护理措施C. 确定护理时间D. 评价护理效果答案:D6. 内科护理学中,以下哪项不是护理实施的内容?A. 执行护理措施B. 观察病情变化C. 记录护理记录D. 制定护理计划答案:D7. 内科护理学中,以下哪项不是护理评价的内容?A. 评价护理目标的实现情况B. 评价护理措施的有效性C. 评价护理记录的完整性D. 评价护理计划的合理性答案:C8. 内科护理学中,以下哪项不是护理记录的内容?A. 患者基本信息B. 护理措施的执行情况C. 患者的心理状况D. 患者的经济状况答案:D9. 内科护理学中,以下哪项不是护理教育的内容?A. 疾病知识教育B. 用药知识教育C. 饮食指导D. 经济状况指导答案:D10. 内科护理学中,以下哪项不是护理研究的内容?A. 护理问题的探讨B. 护理措施的改进C. 护理效果的评价D. 患者的经济状况研究答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 内科护理学的研究内容包括以下哪些?A. 内科疾病的护理B. 内科疾病的预防C. 内科疾病的康复D. 内科疾病的治疗答案:ABC2. 内科护理学的主要任务包括以下哪些?A. 疾病的预防B. 疾病的治疗C. 疾病的康复D. 疾病的护理答案:ABCD3. 内科护理学中,护理评估包括以下哪些?A. 病史采集B. 体格检查C. 心理评估D. 经济状况评估答案:ABC4. 内科护理学中,护理诊断的内容不包括以下哪些?A. 现存的护理问题B. 潜在的护理问题C. 护理目标D. 护理措施答案:CD5. 内科护理学中,护理计划的制定不包括以下哪些?A. 确定护理目标B. 制定护理措施C. 确定护理时间D. 评价护理效果答案:CD三、判断题(每题2分,共10分)1. 内科护理学的研究对象是内科疾病患者。

外科学绪论试题及答案

外科学绪论试题及答案

外科学绪论试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 外科学是研究什么的学科?A. 内科疾病B. 外科疾病C. 神经疾病D. 心理疾病2. 外科手术的基本操作包括哪些?A. 切开、缝合、结扎B. 诊断、治疗、康复C. 麻醉、手术、监护D. 观察、记录、分析3. 以下哪项不是外科手术的常见并发症?A. 出血B. 感染C. 疼痛D. 糖尿病4. 外科手术前的准备工作通常包括哪些?A. 患者的心理评估B. 患者的生理评估C. 手术器械的准备D. 所有上述选项5. 术后患者常见的护理问题有哪些?A. 疼痛管理B. 伤口护理C. 预防感染D. 所有上述选项6. 外科感染的预防措施包括哪些?A. 无菌操作B. 抗生素预防C. 伤口护理D. 所有上述选项7. 以下哪项不是外科手术的基本原则?A. 无菌原则B. 无创原则C. 微创原则D. 快速原则8. 外科手术的麻醉方式有哪些?A. 全身麻醉B. 局部麻醉C. 椎管内麻醉D. 所有上述选项9. 外科手术中常用的止血方法有哪些?A. 压迫止血B. 电凝止血C. 缝合止血D. 所有上述选项10. 外科手术的术后并发症处理原则是什么?A. 观察等待B. 积极治疗C. 预防为主D. 所有上述选项二、简答题(每题5分,共20分)11. 简述外科手术的一般步骤。

12. 外科手术中如何进行无菌操作?13. 术后患者如何进行疼痛管理?14. 外科手术中常见的并发症有哪些?三、论述题(每题15分,共30分)15. 论述外科手术的术前准备的重要性。

16. 论述外科手术的术后护理的重要性。

答案一、选择题1. B2. A3. D4. D5. D6. D7. D8. D9. D10. B二、简答题11. 外科手术的一般步骤包括:术前准备、麻醉、手术切口、手术操作、止血、缝合、术后处理。

12. 外科手术中进行无菌操作的方法包括:穿戴无菌手术衣和手套,使用无菌器械,保持手术区域的清洁,避免接触非无菌区域。

马克思主义基本原理概论绪论及1-5章练习

马克思主义基本原理概论绪论及1-5章练习

马克思主义基本原理概论绪论及1-5章练习题及答案绪论(一)单项选择题:1.标志马克思主义正式诞生的文献是:A.《共产党宣言》B.《马克思主义的三个来源和三个组成部分》C.《反杜林论》 D.《哲学的贫困》2.马克思主义是由:A.马克思和恩格斯创立的 B.马克思和列宁创立的C.恩格斯和列宁创立的D.列宁和毛泽东创立的3.马克思主义的基本特征是:A.思想和认识相统一B.科学性和革命性相统一C.唯物主义和辩证法相统一D.思想性和艺术性相统一4.在英国古典政治经济学中,第一次提出劳动价值论的基本观点的是:A.亚当·斯密B.大卫·李嘉图C. 威廉·配弟D.弗朗斯瓦·魁奈5.标志着马克思主义科学体系的最终形成的重要著作是:A.《反杜林论》B.《资本论》C.《共产党宣言》D.《法兰西内战》6.“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。

这一论断来自:A.《哥达纲领批判》B.《路易波拿巴的雾月十八》C.《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》D.《共产党宣言》7.马克思主义产生的社会经济条件是:A.十九世纪四十年代欧洲三大工人运动的爆发B.能量守恒与转化定律、细胞学说和生物进化论三大科学发现的问世C.资本主义机器大工业的迅速发展D.马克思恩格斯世界观的转变8. 创立帝国主义论的是:A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林9.列宁主义创立的标志是:A.社会主义在一国或数国取得胜利的新论断的提出B.《帝国主义是资本主义的最高阶段》发表C.十月革命胜利D.《国家与革命》的发表10.学习马克思主义的根本方法是:A.从个别到一般的方法 B.从现象到本质的方法C.理论联系实际的方法D.逻辑推理的方法。

(二)多项选择题:1.马克思主义的主要理论来源是:A.十八世纪的法国唯物主义 B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学D.英法空想社会主义E.欧洲十七世纪至十九世纪的近代自然科学成果。

分析化学绪论练习题及答案

分析化学绪论练习题及答案

分析化学绪论练习题及答案一、选择题1. 分析化学的主要任务是什么?A. 合成新化合物B. 研究物质的组成和结构C. 制备纯物质D. 研究物质的物理性质答案:B2. 以下哪种方法不属于化学分析方法?A. 滴定分析B. 光谱分析C. 色谱分析D. 质谱分析答案:D(质谱分析虽然是一种分析方法,但题目要求选择“不属于化学分析方法”,质谱分析通常用于研究分子质量,可以视为化学分析的一种,但在此题目中可以视为不属于传统化学分析方法)3. 原子吸收光谱法(AAS)是分析哪种元素的?A. 有机元素B. 金属元素C. 非金属元素D. 所有元素答案:B4. 以下哪种仪器不能用于定量分析?A. 紫外-可见分光光度计B. 原子吸收光谱仪C. 红外光谱仪D. 气相色谱仪答案:C二、填空题1. 化学分析中常用的定量分析方法包括________、________、________。

答案:滴定分析、光谱分析、色谱分析2. 色谱法的基本原理是利用不同物质在固定相和流动相中的________不同,实现分离。

答案:分配系数三、简答题1. 简述分析化学在工业生产中的重要性。

答案:分析化学在工业生产中具有极其重要的作用。

它不仅能够确保产品质量,满足产品标准要求,而且通过过程分析,可以优化生产过程,提高生产效率,降低成本。

此外,分析化学还有助于环境监测和污染物控制,保障工业生产的可持续发展。

2. 说明什么是标准溶液及其在化学分析中的作用。

答案:标准溶液是指浓度已知的溶液,它在化学分析中用于校准仪器、标定其他溶液的浓度或作为定量分析的参照。

通过使用标准溶液,可以提高分析结果的准确性和可靠性。

四、计算题1. 如果在滴定分析中,消耗了25.00 mL的0.1000 M NaOH溶液来滴定某酸的溶液,计算该酸的摩尔浓度。

答案:首先,根据滴定反应的化学方程式,确定酸和碱的摩尔比。

假设酸是一元酸,其摩尔比为1:1。

然后根据摩尔浓度的定义,计算酸的摩尔浓度:\[ \text{酸的摩尔浓度} = \frac{25.00 \times 0.1000}{体积(L)} \]其中,体积需要根据实验数据给出。

绪论论述题参考答案

绪论论述题参考答案

1、试结合当前的现实问题,谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导。

2、有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。

你怎么评价这样的观点如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一1、答:我们之所以要坚持以马克思主义为指导的原因是:(1)马克思主义是时代的产物,马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。

它指导着马克思恩格斯的革命实践,是对人类文明的继承与创新并且在实践中不断发展。

(4分)(2)马克思主义具有鲜明的特征:它是科学的世界观和方法论,具有鲜明的政治立场、重要的理论品质,体现了崇高的社会理想。

(4分)(3)结合实际展开论述(2分)2、答:马克思主义的科学性与阶级性是相容的,因为它代表的是工人阶级也就是广大人民群众的利益,所以这种阶级性同时也体现了它的科学性。

(1分)马克思主义具有科学性,他是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。

它的科学性表现在:坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界;力求全面地认识客观事物,并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律;自觉接受实践的检验,并在实践中不断丰富和发展。

(2分)马克思主义具有革命性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。

它的革命性表现在:坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神。

它具有鲜明的政治立场,毫不隐讳自己的阶级本质,公开申明是为无产阶级和人民大众服务的,坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。

(2分)马克思主义的科学性和革命性是统一的。

科学性并不意味着价值中立和没有立场,革命性也并不意味着缺乏客观态度和科学精神。

马克思主义的科学性和革命性是相互支撑、相互促进、有机统一的。

这种统一不是抽象的先验的,而是以社会主义运动的实践为基础,并在这种实践中实现的。

这种以实践为基础的科学性和革命性的统一的关键,就在与无产阶级的先进性。

正因为无产阶级是先进生产力的代表者,具有革命的彻底性,它对于科学特别是科学的革命理论有着强烈的渴望。

《马克思主义原理基本概论》论述题

《马克思主义原理基本概论》论述题

《马克思主义原理基本概论》论述题绪论:1、为什么说马克思主义是完备而严密的科学理论体系?【答案要点】马克思主义的内容涉及自然、社会和人类思维的各个领域,包括政治、经济、文化、历史、科技、军事和意识形态等各个方面,其主要组成部分是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

这三个主要组成部分具有各自的特点和相对独立性,但是它们又是具有内在联系的、不可分割的、完备而严密的有机整体。

第一,从体系结构上看,马克思主义哲学是整个马克思主义的基础部分,马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容,科学社会主义是马克思主义思想体系的核心,三者之间相互联系,相互渗透,构成了统一的马克思主义理论体系。

如果没有马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义就会失去世界观和方法论这一理论前提;如果没有马克思主义政治经济学,历史唯物主义和科学社会主义的许多范畴和原理就会失去理论支撑;如果没有科学社会主义,马克思主义哲学和政治经济学就会失去理论归宿。

第二,从本质特征上看,实践的观点是马克思主义的基本观点,马克思主义之所以能成为一个有机整体,是因为它自始至终都从现实的人的实践活动出发来观察和思考世界以及人与世界的关系,实际上它自身就是在实践中产生又经过实践检验并随着实践的发展而发展的科学真理。

实践是整个马克思主义体系的共同逻辑起点和理论归宿,正是在实践的基础上实现了马克思主义自然观、历史观、人生观、认识论和价值论的有机统一。

第三,从发展历程上看,马克思主义理论的发展是一个与时俱进的历史过程,在不同的时代,不同的国情条件下,产生了不同的理论体系,但是它们又是一脉相承的科学体系,是马克思主义自我补充、完善和发展的体现。

马克思主义是一个连续性和阶段性相统一的过程,又是一个前进性和曲折性相统一的过程,它从诞生以来,就表现为一个过程统一体。

第四,在当代,破坏、割裂和肢解马克思主义科学理论体系的手法主要有两种:一种是否定其逻辑方面的彻底性和严密性,把马克思主义看成是它的三个主要思想来源的“简单相加”,把它的三个主要组成部分看成是没有任何内在联系的“理论拼盘”,认为马克思主义没有自己独特的理论体系。

大学生心理健康教育绪论习题及答案

大学生心理健康教育绪论习题及答案

大学生心理健康教育绪论习题及答案第一章绪论1、1908年美国人比尔斯的自传(D)引起了当时关于精神病患者合法权益的一场运动。

A.飞越疯人院B.梦的解析C.登天的感觉D.一颗找回自我的心2、(C)年美国康涅狄格州成立了世界上第一个心理卫生协会。

A.1876B.1900C.1908D.19403、世界卫生组织规定每年的(B)为“世界精神卫生日”。

A.9月10日B.10月10日C.11月10日D.12月10日4、中国心理卫生研究和高校的心理健康教育工作起步于20世纪(C)。

A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代1、世界卫生组织把健康定义为:“不仅仅是没有疾病和虚弱,还包括(A.B.D)方面的完满状况。

”A.生理B.心理C.经济D.社会E.政治2、心理发展是指个体自出生到终老一生中(A.B.C.D)等心理功能随年龄增长而改变的历程。

A.认知B.情绪C.情感D.行为E.身体3、心理成熟是指心理发展到20岁之后(A.C.E)的一种完满状况。

A.心智发展B.身体健康C.情绪控制D.社会地位E.社会交往4、2011年,颁布了(B.C),标志着中国高校心理健康教育已经进入新一轮的建设阶段。

A.加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见B.普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)C.普通高校学生心理健康教育课程教学基本要求D.心理咨询师国家职业标准E.普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要5、高校心理健康教育的形式和内容包括:(A.B.C.D.E)A.心理健康课堂教育与宣传B.心理测量与评估C.心理辅导或心理咨询D.心理危机干预E.心理自助、互助与素质训练1、健康:不仅仅是没有疾病和虚弱,还包括生理、心理和社会方面的完满状况。

2、心理健康:通常指个体人格、心理状况与现实生活适应良好的一种完好状况。

3、心理发展:是指个体自出生到终老一生中认知、情绪情感和行为等心理功能随年龄增长而改变的历程。

教育学课后简答论述题答案

教育学课后简答论述题答案

教育学课后简答论述题答案绪论教育与教育学简答题1、孔子的教育思想有哪些?①孔子的教育思想1•孔子关于教育作用的思想:1 、教育对国家稳定和社会的开展有作用。

2 、提出“ 庶、富、教〞的观点,认为人口,财富,教育是立国的三要素;3 、“ 性相近也,习相远也〞;•孔子对教育对象的观点:1 、提出“ 有教无类〞的观点;2 、不包括社会底层的劳动人民。

②孔子的教育思想2•孔子教育目的的观点:1、培养一批“士〞和“君子〞;2、以完善的人格为教育首要目的。

•孔子的教育内容:四教:文〔文化知识〕、行〔行为标准〕、忠、信;•孔子教学原那么与方法:1、因材施教原那么:夫子教人各因其材2、启发诱导原那么:“不愤不启,不渄不发。

〞3、学思结合的方法:“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞。

4、谦虚笃实的方法:“知之为知之,不知为不知,是知也〞③孔子的教育思想3•孔子的德育思想1、立志有恒:确立人生远大志向;“志于仁〞2、自省自克,道德教育贵在培养道德的自觉性;“躬自厚而责于人〞,“已所不欲,勿施于人〞.3、身体力行,“讷于言而敏于行〞,“言必行,行必果〞;4、改正迁善、“改而不改,视为过矣!〞。

•孔子教师观:1、学而不厌,诲人不倦的工作态度;2、热爱学生;3、以身作那么,讲究教学方法。

2、夸美纽斯的主要教育观点是什么?一、教育的作用和目的:1、教育是改造社会建设国家的手段,能促进人的开展;2、教育的目的是培养在身体、智慧、德行和信仰几方面和谐开展的人;二、提出教育要适应自然的原那么;是夸美纽斯思想体系的根本原那么;三、第一次提出班级授课制;四、提出统一学制和学年制;五、为各级学校设置广泛的学科课程;六、建立教学原那么体系。

3、杜威的主要教育观点是什么?1、教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改选与改组;2、关于教育的目的:使学生不断生长下去;3、论课程与教材:活动课程和“做中学〞的教学原那么;4、教学的五步骤5、儿童中心论;6、强调儿童中心、活动中心、活动作业中心。

思修复习题参考答案(1)

思修复习题参考答案(1)

绪论参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.B9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、辨析题1. 答案要点:这个观点是错误的。

虽然学习是大学阶段的主要任务,但是在大学生活中,会遇到各种思想的交流和碰撞,也会受到种种社会思潮的影响。

其中既有政治上的大是大非,也有为人处世的基本原则.日常生活中的细节小节。

这就要求同学们努力提高明辨是非善恶的能力,作出正确的判断和理智的选择。

2. 答案要点:这个观点是错误的。

当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识.新情况.新事物层出不穷。

大学生要成为未来国家建设的人才和各行业的骨干,不仅要认真学习.思考.掌握已有的知识,还要敢于突破陈旧的思维定式,不断激发自己的创新意识,培养创新思维,提高创新能力,力求有所发现.有所发明.有所创造,为未来的创造性工作打下良好的基础。

3. 答案要点:这个观点是错误的。

大学生既要实现德智体美全面发展的成才目标,也要着力增强服务国家人民的社会责任感。

这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成长成才的必然要求。

大学生正逢报效祖国和人民的历史机遇,要以国家富强.民族振兴和人民幸福为己任,主动承担社会责任,勇于走在时代的前列。

四、简答题1. 答案要点:富强.民主.文明.和谐;自由.平等.公正.法制;爱国.敬业.诚信.友善2. 答案要点:马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观。

3. 答案要点:中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础;中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

4. 答案要点:自主学习的理念;全面学习的理念;创新学习的理念;合作学习的理念;终身学习的理念。

绪论简答论述题

绪论简答论述题

一、简答题:1、简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新。

答案:(1)马克思、恩格斯吸取黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。

(2)马克思、恩格斯吸取了英国古典政治经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说。

(3)马克思、恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论。

2、简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。

答案:科学内涵:马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系,或者简要地说,它是关于工人阶级和人类解放的科学。

学习马克思主义的根本方法:理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

所谓理论联系实际,就是把马克思主义的基本原理作为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。

在实际工作中反对经验主义和教条主义两种倾向。

3、简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。

答案:(1)马克思主义理论体系的三个主要组成部分:马克思主义哲学,马克思主义政治经济学、科学社会主义。

(2)理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义。

4、简述马克思主义的科学内涵和理论品质答案:(1)马克思主义是由马克思恩格斯创立的,后继者发展的以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系,简单说是关于工人阶级和人类解放的科学。

(2)与时俱进是马克思主义的理论品质。

与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。

5、简述马克思主义的科学性与革命性的关系答案:马克思主义的根本理论特征:是以实践为基础的科学性的革命性的统一(1)科学性是指其深刻揭示客观规律,并且在实践中不断发展;(2)革命性是指其彻底的批判精神,鲜明的政治立场;(3)它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一,科学性是革命性的必要前提和保证,革命性是科学性的必然结论和归宿。

(完整版)马克思主义基本原理绪论试题及答案

(完整版)马克思主义基本原理绪论试题及答案

(完整版)马克思主义基本原理绪论试题及答案绪论参考答案一、单项选择题1.马克思主义理论从狭义上说是(B )A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2.马克思主义,从广义上说是( A )A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( A )A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 人类进入21世纪,英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是( A )A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿5. 在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是 ( B )A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义6. 马克思主义产生的经济根源是 ( C )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争7. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础 ( B )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”8.马克思和恩格斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是( D )A. 剩余价值论B. 历史观C. 辩证法D. 劳动价值论9. 马克思把黑格尔的辩证法称为 ( A )A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心10.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是 ( A )A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级11.马克思主义生命力的根源在于( A )A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一B. 与时俱进C. 科学性与阶级性的统一D. 科学性12.马克思主义最重要的理论品质是( D )A. 吐故纳新B. 科学严谨C. 博大精深D. 与时俱进13.马克思主义最崇高的社会理想( B )A. 消灭阶级.消灭国家B.实现共产主义C. 实现个人的绝对自由 D .实现人权14.学习马克思主义基本原理的根本方法(C)A.认真学习马克思主义的著作 B.一切从实际出发C.理论联系实际 D.实事求是二、多项选择题1. 马克思主义诞生于19世纪40年代,到那时,资本主义的发展已经经历过( ABC )A.14世纪末至15世纪初,资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世纪30年代末,资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C.多次经济危机,给资本主义世界造成极大破坏D.垄断资本主义2.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是 ( BCD )A.巴黎公社B.1831年和1834法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义3.作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( BCD )A.马克思主义政治学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学4.马克思主义最重要的理论品质是(ABCD )A..一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理5.马克思主义产生的直接理论渊源是( ABC )A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 英国、法国的空想社会主义D. 法国启蒙思想6.空想社会主义萌生于资本主义生产关系出现之际,并随近代资本主义的发展,在19世纪初达到了顶峰。

绪论练习题及参考答案

绪论练习题及参考答案

绪论练习题马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题(在下面各题的选项中,请选出最符合题意的1项,并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。

)1.在人类新千年到来之时,西方媒体纷纷推选千年风云人物。

在英国广播公司和路透社等媒体的评选中,多次名列千年思想家前两位的是( )A.马克思、爱因斯坦B.牛顿、爱因斯坦C.马克思、牛顿D.达尔文、牛顿2.马克思主义经典著作中曾经被称为“时代的歌中之歌”的是()A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《反杜林论》D.《国家与革命》3.被誉为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是()A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《反杜林论》D.《国家与革命》4.在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义的基础部分的是()A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义人类学5.在马克思主义的组成部分中,()是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义政治学6.在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义思想体系的核心的是()A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义历史学7.马克思主义最鲜明的政治立场是()A.致力于实现最广大人民的根本利益B.致力于实现共产主义社会制度C.致力于实现无产阶级政党执政D.致力于消灭私有制和剥削现象8.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是()A.证实了马克思主义B.证伪了马克思主义C.提出了一系列新的问题D.丰富和发展了马克思主义9.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理内核”是()A.唯物主义思想B.辩证法思想C.可知论思想D.认识论思想10.马克思主义唯物史观的完整体系初步形成的标志是()A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》11.19世纪40—60年代,马克思的两大发现是()A.唯物史观和剩余价值学说B.唯物论和辩证法C.唯物辩证法和科学社会主义D.劳动价值论和科学社会主义12.马克思主义最本质的特征是()A.实践性B.科学性C.革命性D.阶级性13.马克思主义最根本的世界观和方法论是()A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义14.科学社会主义的第一个纲领性文件是()A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》15.马克思“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”是:()A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》16.学习马克思主义基本原理最根本的方法是:()A.理论联系实际B.分析与综合 C .归纳与演绎 D.历史与逻辑的方法17.从( )上讲,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

教育学课后简答论述题答案

教育学课后简答论述题答案

教育学课后简答论述题答案绪论教育与教育学简答题1、孔子得教育思想有哪些?①孔子得教育思想1•孔子关于教育作用得思想:1 、教育对国家稳定与社会得发展有作用。

2 、提出“ 庶、富、教” 得观点,认为人口,财富,教育就是立国得三要素;3 、“ 性相近也,习相远也” ;•孔子对教育对象得观点:1 、提出“ 有教无类” 得观点;2 、不包括社会底层得劳动人民。

②孔子得教育思想2•孔子教育目得得观点:1、培养一批“士”与“君子”;2、以完善得人格为教育首要目得。

•孔子得教育内容:四教:文(文化知识)、行(行为规范)、忠、信;•孔子教学原则与方法:1、因材施教原则:夫子教人各因其材2、启发诱导原则:“不愤不启,不渄不发。

”3、学思结合得方法:“学而不思则罔,思而不学则殆”。

4、谦虚笃实得方法:“知之为知之,不知为不知,就是知也”③孔子得教育思想3•孔子得德育思想1、立志有恒:确立人生远大志向;“志于仁”2、自省自克,道德教育贵在培养道德得自觉性;“躬自厚而责于人”,“已所不欲,勿施于人”.3、身体力行,“讷于言而敏于行”,“言必行,行必果”;4、改过迁善、“改而不改,视为过矣!”。

•孔子教师观:1、学而不厌,诲人不倦得工作态度;2、热爱学生;3、以身作则,讲究教学方法。

2、夸美纽斯得主要教育观点就是什么?一、教育得作用与目得:1、教育就是改造社会建设国家得手段,能促进人得发展;2、教育得目得就是培养在身体、智慧、德行与信仰几方面与谐发展得人;二、提出教育要适应自然得原则;就是夸美纽斯思想体系得根本原则;三、第一次提出班级授课制;四、提出统一学制与学年制;五、为各级学校设置广泛得学科课程;六、建立教学原则体系。

3、杜威得主要教育观点就是什么?1、教育得本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验得改选与改组;2、关于教育得目得:使学生不断生长下去;3、论课程与教材:活动课程与“做中学”得教学原则;4、教学得五步骤5、儿童中心论;6、强调儿童中心、活动中心、活动作业中心。

护理学基础(第一章绪论)试题及答案

护理学基础(第一章绪论)试题及答案

护理学基础(第一章绪论)试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是护理学的基本概念?A. 健康B. 护理C. 人D. 环境答案:D2. 下列哪项不属于护理学的基本任务?A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 恢复健康答案:C3. 下列哪项不是护理学的研究方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 诊断法答案:D4. 下列哪项不是护理学的研究对象?A. 人类B. 环境C. 健康D. 疾病答案:B5. 下列哪项不是护理学的目标?A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 提高生活质量答案:C6. 下列哪项不是护理程序的步骤?A. 评估B. 计划C. 实施D. 判断答案:D7. 下列哪项不是护理评估的目的?A. 确定护理诊断B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案:C8. 下列哪项不是护理诊断的类型?A. 健康诊断B. 疾病诊断C. 危险诊断D. 护理诊断答案:B9. 下列哪项不是护理计划的内容?A. 护理诊断B. 护理目标C. 护理措施D. 护理评价答案:A10. 下列哪项不是护理措施的类型?A. 护理干预B. 护理评估C. 护理指导D. 护理支持答案:B11. 下列哪项不是护理评价的目的?A. 判断护理效果B. 修改护理计划C. 评估护理过程D. 确定护理诊断答案:D12. 下列哪项不是护理道德的原则?A. 尊重原则B. 自主原则C. 正义原则D. 保密原则答案:C13. 下列哪项不是护理道德的基本要求?A. 尊重患者B. 忠诚职责C. 严谨治学D. 勤奋工作答案:D14. 下列哪项不是护理质量的评价指标?A. 护理技术水平B. 护理服务满意度C. 护理差错率D. 患者死亡率答案:D15. 下列哪项不是护理安全的重要性?A. 保障患者生命安全B. 提高护理服务质量C. 维护医院形象D. 增加护理人员工作压力答案:D二、填空题(每题2分,共40分)1. 护理学是一门以______为基础,以______为研究对象,以促进健康、预防疾病、治疗疾病、恢复健康为基本任务的学科。

普通心理学绪论试题及答案

普通心理学绪论试题及答案

普通心理学绪论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的学科?A. 人类行为和心理过程B. 人类生理和疾病C. 动物行为和心理过程D. 人类社会和文化2. 心理学的三大分支是什么?A. 生物心理学、发展心理学、社会心理学B. 认知心理学、临床心理学、教育心理学C. 神经心理学、行为心理学、心理测量学D. 心理统计学、心理测量学、心理治疗学3. 心理学的实证研究方法主要包括哪些?A. 观察法、实验法、调查法B. 访谈法、实验法、案例研究C. 观察法、访谈法、案例研究D. 实验法、调查法、心理测量4. 心理学研究的伦理原则包括以下哪项?A. 保护研究对象的隐私和尊严B. 追求研究结果的客观性C. 确保研究方法的科学性D. 所有以上选项5. 以下哪个不是心理学研究的主要领域?A. 感知B. 学习C. 记忆D. 遗传6. 心理学研究的目的是?A. 描述、解释、预测和控制行为和心理过程B. 仅描述行为和心理过程C. 仅解释行为和心理过程D. 仅预测行为和心理过程7. 心理学的起源可以追溯到哪个时期?A. 古希腊时期B. 古埃及时期C. 古罗马时期D. 中世纪8. 心理学的科学性质主要体现在哪些方面?A. 系统性、理论性、实践性B. 客观性、系统性、可验证性C. 理论性、实践性、可验证性D. 客观性、理论性、实践性9. 心理学中的“自我”概念主要涉及哪些方面?A. 自我意识、自我认同、自我概念B. 自我意识、自我认同、自我控制C. 自我概念、自我控制、自我调节D. 自我意识、自我概念、自我调节10. 以下哪个是心理学研究的常用工具?A. 显微镜B. 脑电图(EEG)C. 望远镜D. 光谱仪答案:1. A2. A3. A4. D5. D6. A7. A8. B9. A 10. B二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述心理学的主要研究方法及其特点。

答:心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法和案例研究。

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1、试结合当前的现实问题,谈谈我们为什么要坚持以马克思主义
为指导。

2、有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个
阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。

你怎么评价这样的观点?如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?
1、答:我们之所以要坚持以马克思主义为指导的原因是:
(1)马克思主义是时代的产物,马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。

它指导着马克思恩格斯的革命实践,是对人类文明的继承与创新并且在实践中不断发展。

(4分)
(2)马克思主义具有鲜明的特征:它是科学的世界观和方法论,具有鲜明的政治立场、重要的理论品质,体现了崇高的社会理想。

(4分)
(3)结合实际展开论述(2分)
2、答:马克思主义的科学性与阶级性是相容的,因为它代表的是工人阶级也就是广大人民群众的利益,所以这种阶级性同时也体现了它的科学性。

(1分)
马克思主义具有科学性,他是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。

它的科学性表现在:坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界;力求全面地认识客观事物,并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律;自觉接受实践的检验,并在实践中不断丰富和发展。

(2分)
马克思主义具有革命性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。

它的革命性表现在:坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神。

它具有鲜明的政治立场,毫不隐讳自己的阶级本质,公开申明是为无产阶级和人民大众服务的,坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。

(2分)
马克思主义的科学性和革命性是统一的。

科学性并不意味着价值中立和没有立场,革命性也并不意味着缺乏客观态度和科学精神。

马克思主义的科学性和革命性是相互支撑、相互促进、有机统一的。

这种统一不是抽象的先验的,而是以社会主义运动的实践为基础,并在这种实践中实现的。

这种以实践为基础的科学性和革命性的统一的关键,就在与无产阶级的先进性。

正因为无产阶级是先进生产力的代表者,具有革命的彻底性,它对于科学特别是科学的革命理论有着强烈的渴望。

(4分)
马克思主义科学性和革命性的统一,在马克思主义的哲学基础、政治立场、理论本质和社会理想上得到了集中的体现。

(1分)。

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