四年级作文竞赛试卷

四年级作文竞赛题目

四年级作文竞赛题目
请从以下题目中任选一题完成：
【题目一】
每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。

是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。

哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“的爱”为题，写一篇文章。

【题目二】
俗话说得好：“失败乃成功之母”。

我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。

请以“我成功了”为题，写一篇作文。

【题目三】
“发现”是一个充满新奇的话题。

学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必备的素质。

请以“我发现了”为题完成一篇习作。

【题目四】
成长记录着欢乐，也镌刻着教训。

成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。

如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。

因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。

请你以“我错了”为题，写一篇文章。

2023年小学生作文竞赛题目

小学生作文竞赛题目三年级:1.我是（）。

提醒: 把题目补充完整；括号里可填: 天使、天才、班长、女生、男生、好孩子、犯了错误的孩子、幸福的孩子、孤独的人......2. 题目: 妈妈说我真（）提醒：把题目补充完整；括号里可填：聪明、热心、懂事、有礼貌、懒惰、调皮......四年级:1.我喜欢的（）。

提醒：把题目补充完整；括号里可填：一件事、老师、同学、学校、季节、读书、踢球、弹琴、......2.我胆怯（）。

提醒：把题目补充完整；括号里可填：下雨、黑暗、某某人、写作文、考试、蜜蜂、老鼠......五年级:1.《尴尬的时刻》题解: 什么事让你尴尬?这时你有什么想法, 得到了什么启示?2.《你快乐, 所以我快乐》题解: 由于你感到快乐, 所以我快乐____哪怕我付出了也值。

表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

3、《在好朋友生日聚会上的祝词》题解：旨在检测你的口语交际能力。

词语里可以插入小故事, 要有表达美好感情的祝愿的话。

千万别写成一次生日聚会活动。

六年级:1.别认为我什么都不懂2.我想当一回（）。

提醒：把题目补充完整；括号里可填：天使、爸爸、老师、好人、女生、男生、小狗、明星、名人......3.题目: （）的启示提醒: 把题目补充完整。

括号里可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”......写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

4.设计明天小学生作文题目大全第一组（50题）:嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师, 您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈爱（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈本来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”面对挫折我不怕他（她）是我的楷模他（她）和我不同样他（她）是个很有特点的人我再也不胆怯作文（数学、英语）了小学生作文题目大全第二组（50题）:一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您, 爸爸一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师）, 我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示一件糗事今天我真快乐我发现了他（她、它）的秘密一件快乐的事童年趣事他（她）变了一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈, 我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋那一次, 我流泪了那时候,我想起了这句名言2023后的我那一次我错了我爱我家我的心愿我成长中的一件事校外见闻一则畅想2023年北京奥运记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了书包的自述特别的母爱假如我长大了把“我好惭愧”作为尾句, 完毕一篇文章小学生作文题目大全第三组（50题）我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________ 我是一个_________ 我想____________ ______________的人我__________的故事假如我是_________ ___________的同桌___________, 我真后悔我的家__________ _________分担我_________好朋友_____给我的启示那是一种________和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试我________的经历那时候,我想____________ 真挚的__________我渴望_________ 那一次, 我懂得了_______ 一次_______ 的考试我为_______而自豪爱使我___________ 在________中成长我战胜了________ ________伴我成长学习充满_________家给我的_________ 友情让我_________ 未来的____________面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_______________, 真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中_我不怕他（她）有一颗____的心新的____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_______________, 真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中一、材料: 李芳也来参与毕业考试了, 同学们都感到意外, 她能这样做真不容易啊！……要来: 根据提供的材料自拟文题, 抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合抱负象, 写一篇400字左右的记叙文, 要把事情的起因、通过写具体。

四年级作文竞赛试卷【含答案】

四年级作文竞赛试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 作文的基本要素包括哪些？A. 主题、结构、内容B. 主题、情节、人物C. 主题、开头、结尾D. 主题、描写、议论2. 下列哪个是记叙文的六要素？A. 时间、地点、人物、事件、情感、议论B. 时间、地点、人物、事件、情感、描写C. 时间、地点、人物、事件、起因、结果D. 时间、地点、人物、事件、描写、议论3. 以下哪个不是作文常见的写作手法？A. 描写B. 议论C. 抒情D. 计算4. 作文的语言要求是什么？A. 准确、生动、形象B. 准确、简练、通顺C. 生动、形象、感人D. 简洁、明了、有深度5. 以下哪个不是作文评分的标准？A. 内容丰富B. 结构完整C. 语言流畅D. 字数多少二、判断题（每题1分，共5分）1. 作文的开头一定要写得很长，才能吸引读者的注意。

（×）2. 作文的结尾一定要总结全文，点明中心。

（√）3. 作文中只能使用一种写作手法。

（×）4. 作文的语言可以不要求准确，只要生动形象就可以。

（×）5. 作文的评分只看内容，不看书写。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 作文的基本要素包括主题、___、内容。

2. 记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件、___、结果。

3. 作文的写作手法包括描写、议论、___。

4. 作文的语言要求是准确、___、通顺。

5. 作文的评分标准包括内容丰富、结构完整、___。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述作文的基本要素。

2. 简述记叙文的六要素。

3. 简述作文的写作手法。

4. 简述作文的语言要求。

5. 简述作文的评分标准。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请你写一篇以“我的家乡”为主题的作文，要求使用记叙文的六要素。

2. 请你写一篇以“我最喜欢的季节”为主题的作文，要求使用描写和议论的写作手法。

3. 请你写一篇以“我的梦想”为主题的作文，要求语言准确、生动、通顺。

适合三四年级的作文竞赛题目

适合三四年级的作文竞赛题目Participating in a writing competition is a great opportunity for third and fourth graders to showcase their creativity and language skills.参加作文比赛是三四年级学生展示他们的创造力和语言能力的绝佳机会。

It allows them to express their thoughts and ideas in a structured manner while also learning to articulate their emotions and experiences. 这让他们可以以一种有条理的方式表达他们的想法和观点，同时也学会表达他们的情感和经历。

Moreover, it fosters a sense of competition and encourages them to strive for excellence in their writing. 此外，它培养了竞争意识，并鼓励他们在写作上追求卓越。

One possible competition theme could be "My Best Friend." 一个可能的比赛主题可能是“我的最好朋友”。

This topic allows students to delve into the qualities that make a good friend and reflect on their personal experiences with their closest companions. 这个话题让学生们深入探讨了一个好朋友应该具备的品质，并反思他们与最好的伙伴之间的个人经历。

They can write about memorable moments, shared interests, and the support they provide for each other. 他们可以写关于难忘的时刻，共同的兴趣，以及彼此之间的支持。

四年级语文竞赛试题及答案

四年级语文竞赛试题及答案【篇一：四年级语文竞赛题】一、看拼音写词语并按要求填空。

zi ji sheng yin yue liang guan kan （）（）（）（）二、读一读，想一想，该填什么字1.双口（）；三口（）；三日组成一个（）。

2.双人（）；双木（）；三木组成一个（）。

三、按要求写成语。

（5分）请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语：六_________ 七_________ 八_________ 九_________ 十_________四、把下面这些动物和象征词连起来。

（4分）春燕搏击风浪春蚕吉祥如意骆驼任劳任怨鸽子友谊使者黄牛报春使者喜鹊聪明伶俐海鸥任重道远百灵兢兢业业五、选合适的词填空。

（12分）1、掠过穿过拂过卷起当清风（）明月，当微风（）树梢，当寒风呼啸着（）田野，当狂风（）巨浪，你总听到些什么了吧？2、不但??而且?? 宁可??也不?? 因为??所以 ?? 虽然??可是??（1）、《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。

（2）、父亲（）离开了，（）他的话语给我留下了深刻的印象。

（3）、（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。

（4）、（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

六、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。

4分）早晨，我到学校举行联欢会。

走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。

到校不久，联欢会就开始了。

同学们表演了精彩的节目。

我们班的李莉表演了诗朗诵。

她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。

此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。

七、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。

（一）（）河上有一座小桥。

（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

（）我的家乡在月亮湾。

（）河岸上栽着许多桃树。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

四年级作文竞赛范文

一、四年级作文竞赛题目二十个首先，要激好和培养学生写作的兴趣.1、从思想上，彻底消除学生对作文的神秘感，扭转作文是件非同一般的事情的错误倾向.让学生明白作文不是靠近堆沏华丽的词汇藻，也不是搜集或编造重大的或离奇的故事.作文不过是用笔来说话，用明折晓畅的语言写自己熟悉的事情和真实的思想感情.2、用成就动机和趋雀动机激发学生的写作兴趣.成就动机是指一个人力求实现有价值的目标，以便获得新的发展或地侠或赞扬的一种内在推动力量.成就动机越强的学生，其学习的自觉性、主动性和坚持性就震越强，就越能乐学.对于绝大多数人生观、世界观尚未成熟或刚刚孕育阶段的青少年而主常表现为趋誉动机，即学生为赢得外界赞赏，获得一定荣誉和身份，指向外来报偿的一种学习动力.根据这一理论，我们在作文教学中尽量为学生提供成功的机会.比如，开展优秀作品展，建立写作之窗等活动，使好的作文或作文有进步的同学都有展示自己的机会，使他们尝到成功的喜悦 .但趋誉动机支配下的学习行为，大凡只停留于热情、冲动的水准上，其波动性和他约性也是不言而喻的，所以我们在教学活动中应妥善利用，正确引导.其次，要明确各年级作文教学的具体目标和要求.学生认识事物能力和语言表达能力的提高有一个发展过程.作文教学应循序渐进，进行扎扎实实地训练.1、低年级着重训练连词造句的能力.这一阶段，不要求学生写出的句子有多么好、多么优美，只要求通顺就可以了.具体方法不是传授词法和句法，而是训练学生语感，让学生写完一句话后，先读一读，自己听一听或同学之间互相听，看句子通不通，不通就把它改掉.具体写的内容，可以是按教师所给的词造句，也可以是教师让学生根据某一具体事特的某一点写一句或几句话.2、中年级着重训练连名成段的能力.这是在低年级连词造名训练基础上的发展和提高.刚开始教师可以针对某一事物提出几个连续的问题，让学生根据每一问题答一句话，连贯成一段话.这样与直接让学生写一段话比较，学生不会觉得太突然.经过这样一个过渡后，学生觉得写一段话不是很难，练起来也就顺手多了.但是脱离老师给出的问题，学生自己写一段话，叙述顺序就可能不太恰当.我是这样纠下的，首先写完一段话后，让学生自己读一读，句与句之间是否连得起来，连不起来的，调整名子顺序，再读，再调整，直到自己认为通顺了为止，然后同学之间互读互改，通过这种方法也培养了学生的语感.3、高年级着笪训练连段成篇的能力.小学阶段的作文教学是个有机的整体.每一年段的教学都是这个整体的组成部分.作文教学，既要立足本年段，又要心中有全局，这样才能明确目标，年段为全局服务，使学生作文能力扎扎实实地逐步提高.最后，多给以学生创造实践机会.学生在日常生活中虽有很多可写的东西，但由于生活空间的局限性，选材内容往往局限于某几个方面.这就要求我我们为学生参加学习实践、社会实践创造广阔的天地，让他们在实践中积累材料，开阔视野，有更多的、更新鲜的东西去写.总之，培养学生的写作能力，不外科乎是在让学生愿写、有东西可写、懂得怎么写这几方面下手.解决了这几个问题，学生的写作能力也就初步形成了.二、精彩的拔河比赛作文（4年级）拔河比赛星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令. 哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉.有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠.好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着.由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了.我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着.绳子上的红带子又移向了他们那边.眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边.“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了.谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了. 第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌. 拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们爽快地答应了.我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局.不过，他们赢的这一局不光彩. 我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格.同学们，你们说呢？。

适合小学四年级的作文竞赛的题目

适合小学四年级的作文竞赛的题目“叮铃铃......”上课铃响了，同学们像小鸟一样“飞”进了教室。

这节课可不是一般的课，而是我们期待已久的班级活动课！老师笑容满面地走进教室，神秘兮兮地说：“今天咱们来玩一个特别有趣的游戏——‘盲人’画画。

” 同学们一听，立刻来了精神，教室里像炸开了锅一样，大家七嘴八舌地讨论起来。

“盲人画画？这可怎么画呀？”同桌小明瞪着大眼睛，满脸疑惑地问我。

我心里也直犯嘀咕：“看不见，能画好吗？”老师先宣布了游戏规则：“请一位同学蒙上眼睛，在黑板上画画，其他同学不能出声提示。

画完后，大家来猜猜画的是什么。

”同学们纷纷举手，都想第一个尝试。

老师点了小红的名字，只见小红兴高采烈地走上讲台，老师用一块手帕把她的眼睛严严实实地蒙了起来。

小红摸索着走到黑板前，接过老师递过来的粉笔，犹豫了一下，便开始画了起来。

她先画了一个大大的圆圈，然后在圆圈里画了两个小圆圈，接着又在圆圈外面画了几条线。

画完后，她停了下来，歪着头想了想，又添了几笔。

“哈哈哈......”教室里爆发出一阵笑声。

小红被笑得不知所措，连忙摘下手帕，一看自己的“杰作”，也忍不住笑了起来。

原来她画的是一个“怪物”，大大的脑袋，小小的眼睛，还有一张歪歪扭扭的嘴巴。

接下来，老师又请了几位同学上去画，他们有的画了一朵“四不像”的花，有的画了一个“变形”的房子，还有的画了一个“奇形怪状”的水果......每一幅画都让大家笑得前仰后合。

终于轮到我了，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只小兔子似的。

我被蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不见，只能凭着感觉画。

我先画了一个三角形，当作房子的屋顶，然后画了一个长方形，当作房子的墙壁。

可是，我怎么也画不好窗户和门，不是画歪了，就是画大了。

最后，我在房子的旁边画了一棵树，可这棵树看起来就像一个被风吹倒的扫帚。

当我摘下手帕，看到自己画的画时，也忍不住笑了起来。

同学们更是笑得眼泪都出来了，有的同学甚至笑得直拍桌子。

第31届楚才杯作文竞赛题

第31届楚才杯作文竞赛题2015年第31届楚才作文竞赛题目小中组（三、四年级）1.说谎2.教爷爷奶奶上网3.特别的你小高组（五、六年级）4.我最喜爱的唐诗5.那一刻，我长大了6.爸爸应酬（饭局）少了7.如果我有一个__________ （弟弟、妹妹）小高组科普科幻通选题8.一个让我难忘的科学故事可以写自己亲身经历的，或听说的、看过的与科学相关的故事，题目自拟初中一年级9.成长的滋味10.心里的那片风景11.“秀”一下我自己初中二年级12.追随13.另一个世界14.阅读下面一则寓言：一只公鸡在田野里寻找食物，发现了一块宝玉，对宝玉说：“如果是人看到你，会喜出望外；但我得到你却毫无用处，倒不如是一粒麦子好。

”根据上文意趣作文，题目自拟，文体不限初中三年级15.逆袭16.发现身边的美17.如果有可能见到一位古人，你最想见谁？想对他（她）说点什么？请自拟题目作文，文体不限初中组科普科幻通选题18. 小记（一种植物或动物，自己亲密接触过，或仔细观察过、研究过）高中组19.心中的清泉20.说“任性”21.读木心的《从前慢》，自拟题目作文记得早先少年时/ 大家诚诚恳恳/ 说一句是一句/ 清早上火车站/ 长街黑暗无行人/ 卖豆浆的小店冒着热气/ 从前的日色变得慢/ 车、马、邮件都慢/ 一生只够爱一个人/ 从前的锁也好看/ 钥匙精美有样子/ 你锁了/ 人家就懂了……高中组科普科幻通选题22.来自大自然的智慧大学组23.边界24.平等与尊严25.我的理想生活大学组科普科幻通选题26.灵魂探测仪。

四年级语文全能竞赛试题

四年级语文全能竞赛试题篇一：四年级全能竞赛试卷四年级全能竞赛语文试卷一、判断。

在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。

6分1、最早的文字是甲骨文。

（）2、“动若脱兔”与“静如处子”意义正好相反。

（）3、“豆蔻年华”指的是少女的妙龄。

（）4、奥运会的主题曲是《北京欢迎你》。

（）5、《九月九日忆山东兄弟》写的是我国传统节日——中秋节令的情景。

（）6、“他是个可怜虫”与“他的遭遇让人可怜”这两句中的“可怜”意思一样。

（）二、在下面这段话中，填上由“清”字组成的词语。

10分雨后，清的山林里空气愈发清。

四周弥漫着青草和野花的清，远处传来几声清声的鸟叫声，一条清的小溪，在山林边缓缓地流淌着，让人犹如置身于仙境一般。

三、选择题。

10分1、、带点字读音相同的一组是：（）A棕色中间B夹子夹衣C能耐奈何．．．．．．2、下面成语中错别字的个数是：（）穿流不息无微不致默默无蚊百衣百顺专心致志迫不及待A 2B 3C 43、“岁寒三友”指的是：（）A 茶菊梅B松竹梅 C 桃李杏4、与的关系是：（）A蜻蜓 = 昆虫B蜻蜓＞昆虫 C蜻蜓＜昆虫5、的责任感使得他在自己的岗位上不敢有丝毫的懈怠。

横线上最恰当的词语是：（）A热烈 B强烈 C激烈四、请在最恰当的句子后面打“√”。

4分不是用水泥铺成的。

（）1蜿蜒着伸向远方。

（）路面泥泞不堪。

（）眼睛注视着前方。

（）2心怦怦直跳。

（）在屋子里走来走去。

（）五、在横线上填上合适的词句。

10分1、，金石为开。

2、听来咫尺无寻处，。

3、一分耕耘，4、人心齐，5、泥菩萨过江——。

六、阅读文章，完成文后的问题。

20分餐桌上的大学父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。

”他规定我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。

晚餐时声音嘈杂，碗碟碰撞声衬托着热烈的谈话。

我们叙述的事情不论怎么微不足道，双亲都会仔细聆听，并随时评论。

然后就是压轴戏。

那是我们最怕的时刻——交换今天所学到的东西。

四年级作文竞赛题

四年级作文竞赛题1、题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。

括号里可填"有一个星期八"、"书包轻一点"、"早上多睡一会儿"......写出自己真实的感受。

2、因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化，因为有了你，你家可说的实在太多了……请以“因为有了我”为题，写一篇不少于300字以上的记叙文，记叙你和你家人的故事。

3、因为有爱，所以感动;因为感动，懂得了感恩。

亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请以“感恩”为话题写一篇300字以上的作文。

要求：①表达要有真情实感。

②题目自拟。

③文中不得出现自己老师和本人的真实名字。

4、__________的感觉真好要求：(1)将题目补充完整。

(2)写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

(3)字数310字左右。

5、题目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。

这一件事给你印象最深，感情最强烈。

请将此事写具体。

(1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

6、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。

小学四年，你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。

题目自拟，全文不少于300字。

7、题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经历，写得有真情实感;③字数在320字左右。

2023小学四年级上册作文竞赛试卷

2023小学四年级上册作文竞赛试卷题目一：我最喜欢的动物
请写一篇关于你最喜欢的动物的作文，包括以下内容：- 动物的名字
- 动物的特征和外貌
- 你为什么喜欢这种动物
题目二：我的梦想
请写一篇关于你的梦想的作文，包括以下内容：
- 你的梦想是什么
- 实现这个梦想的计划和努力
- 你为什么对这个梦想充满了热情
题目三：我最难忘的一件事
请写一篇关于你最难忘的一件事的作文，包括以下内容：- 这件事情发生的时间和地点
- 事情的经过和结果
- 你为什么觉得这件事难忘
题目四：我喜欢的季节
请写一篇关于你喜欢的季节的作文，包括以下内容：
- 你喜欢的季节是哪个
- 这个季节有什么特点和特色
- 你为什么喜欢这个季节
题目五：我的假期生活
请写一篇关于你的假期生活的作文，包括以下内容：
- 你过去的一个假期是怎么度过的
- 你假期的活动和安排
- 你为什么喜欢这个假期生活
以上是本次作文竞赛的题目，请根据题目要求写出800字以上的作文。

祝你好运！。

三四年级下学期作文竞赛题目

三四年级下学期作文竞赛题目《哇塞，这些作文竞赛题目超有趣！》嘿，同学们！三四年级下学期的作文竞赛要来啦，大家是不是很期待竞赛题目呀？我给大家想了几个超棒的题目，保证让你们眼睛一亮！第一个题目是“假如我有一双翅膀”。

哎呀呀，这多有意思呀！大家想想，要是我们真的有一双翅膀，那能去多少好玩的地方呀！可以像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，去看看高山大海，去探索那些神秘的地方。

我们可以飞到云朵上面，在那软软的云朵上蹦蹦跳跳，那感觉肯定爽极了！难道你们不想拥有这样一双翅膀，去展开一场奇妙的冒险吗？再看看这个题目，“我最喜欢的小动物”。

小动物们多可爱呀！小狗会摇着尾巴跟你玩耍，小猫会在你身边撒娇，小兔子蹦蹦跳跳的样子太萌啦！大家肯定都有自己特别喜欢的小动物吧。

写一写它的样子、它的性格、它和你之间发生的有趣故事，这多有意思呀！你们说是不是呀？还有“我的梦想家园”。

哇哦，想象一下自己心目中最完美的家园是什么样子的。

是有一个超级大的花园，里面种满了各种各样的花朵？还是有一个大大的游泳池，可以在里面尽情地游泳？或者是有一个神奇的地下室，里面藏着无数的宝藏和秘密？把你们的梦想家园描述出来，让大家都能感受到那美好的憧憬，多棒呀！“一次有趣的户外活动”也很不错哦！我们可以写去爬山，一路上欣赏美丽的风景，累了就坐在石头上休息，看看蓝天白云；也可以写去露营，晚上躺在帐篷里看星星，那感觉肯定超棒；或者是去海边玩耍，捡贝壳、堆沙堡、在海浪里嬉戏。

想想都让人兴奋不已呀！“我最敬佩的人”，这个题目能让我们好好想想那些值得我们敬佩的人呢。

是勇敢的消防员叔叔，他们总是在危险的时候冲在前面；是无私的老师，教会我们那么多知识和道理；还是我们的爸爸妈妈，为我们付出了那么多爱和关怀？把你敬佩的人的故事写出来，让大家也能感受到他们的伟大呀！怎么样，这些题目是不是很有趣呀？我相信大家一定能写出超级棒的作文来！加油哦，同学们！让我们在作文竞赛中展现出自己的风采！我的观点就是，这些题目都能激发我们的想象力和创造力，让我们有很多话可以写，能写出充满真情实感的作文。

四年级作文竞赛题

四年级作文竞赛题春天来了，薄雾为远山近岭披上了雪白的轻纱，房子呀，树呀，车呀，都模模糊糊看不清楚，走在上学的路上，暖暖的风吹在脸上，有点惬意。

春天走进校园后，校园的环境有什么变化呢？同学们有什么变化呢？你自己有什么变化呢？请以《春天的校园》为题，写一篇350字左右的文章，要求书写规范，有具体事例，条理清楚。

根据下面提供的材料，展开合理的想象，续写一篇有条理、完整、生动的文章。

题目自拟，字数不少于400字。

【材料】一天中午上学时，我看到校门口有一个小摊。

我花了二元五角钱在小摊上买了一支多功能笔，兴冲冲地往教室里跑去……【注意】先确定主要写什么，再把与内容紧密相关的地方写具体。

【提示】①可能是二元五角钱买了一支“废品笔”。

②可能是“多功能笔”在我急需时“没功能”了。

③可能是同学们发现“多功能笔”是伪劣产品后，与小摊主进行交涉。

④也可能……四年级A组1．提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。

（任选一题）B组1．根据下面所给的词语，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针2．题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

3．题目：我喜欢提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

4. 题目：我的小秘密提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

四年级A组1、题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2013-2014年度新建三小四年级作文比赛题目

2013-2014年度新建三小四年级作文比赛题目2013~2014年度新建三小四年级作文比赛题目【篇一：2013-2014学年上期四年级语文期末(作文部分)】第三部分习作（从下面两个题目中选择一题完成习作）30分：号座：名姓：级班四语第5 页共6 页四语第6 页共6 页【篇二：四年级语文期末检测题及答案及常考作文题目2014年】四年级语文期末检测试卷及作文题目（满分：60分考试时间：60分钟）成绩：第一部分基础知识积累与运用一、读拼音，规范地写词语。

（5分）1、蜿蜒砂滩疑惑糟蹋2、鼓厉驱赶率领柔嫩3、崩塌辩论青晰僵硬4、震撼遮掩威胁饶恕三、比较下面的字，再组词。

（4分）绵（）扰（）妄（）狼（）棉（）忧（）忘（）狠（）四、将下列词语补充完整，并用“﹏”线画出表示非常专心的一个成语。

（4分）()头()发()精()神不()思()()心()目()七()八波()壮()五、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。

（5分）欣赏观赏赞赏1、夏天，王老师带我们去公园（）荷花。

2、我课余时间常常在家（）古典音乐。

3、同学们对小强助人为乐的品格十分（）。

即使……也……因为……所以……虽然……但是……4、（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

5、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

六、我会连线。

（4分）非常地相信叫守信早开的红梅多此一举对自己怀有信心叫诚信画蛇添足一支独秀履行自己的诺言叫自信秀才遇到兵目光短浅讲究诚实和信用叫深信井底青蛙有理讲不清1、“笑逐颜开”这个成语按音序的顺序重新排列是：开、?人教版四年级语文下册期末测试卷时间：90分钟满分：100分班别姓名考号得分【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。

一、小小播音员。

(画出带点字的正确读音)（5分）二、读写能手。

（读拼音，写词语）（8分）1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。

四年级作文竞赛题

四年级作文竞赛题
1.题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆怯、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

2．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

3．珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
4.真是没想到
提示：生活中让我们没想到的事情很多很多，这些事或让我们大失所望；或让我们欣喜若狂；或让我们感慨万千……请你选择其中的一件事情，把它写下来。

四年级作文竞赛题
1.题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆怯、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

2．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

3．珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
4.真是没想到
提示：生活中让我们没想到的事情很多很多，这些事或让我们大失所望；或让我们欣喜若狂；或让我们感慨万千……请你选择其中的一件事情，把它写下来。

四年级作文竞赛题

四年级作文竞赛题春天来了，薄雾为远山近岭披上了雪白的轻纱，房子呀，树呀，车呀，都模模糊糊看不清楚，走在上学的路上，暖暖的风吹在脸上，有点惬意。

春天走进校园后，校园的环境有什么变化呢？同学们有什么变化呢？你自己有什么变化呢？请以《春天的校园》为题，写一篇350字左右的文章，要求书写规范，有具体事例，条理清楚。

根据下面提供的材料，展开合理的想象，续写一篇有条理、完整、生动的文章。

题目自拟，字数不少于400字。

【材料】一天中午上学时，我看到校门口有一个小摊。

我花了二元五角钱在小摊上买了一支多功能笔，兴冲冲地往教室里跑去……【注意】先确定主要写什么，再把与内容紧密相关的地方写具体。

【提示】①可能是二元五角钱买了一支“废品笔”。

②可能是“多功能笔”在我急需时“没功能”了。

③可能是同学们发现“多功能笔”是伪劣产品后，与小摊主进行交涉。

④也可能……四年级A组1．提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。

（任选一题）B组1．根据下面所给的词语，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针2．题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

3．题目：我喜欢提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

4. 题目：我的小秘密提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

四年级A组1、题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。