小学生作文：一堂有趣的活动课
一次有趣的语文活动课作文(10篇)
一次有趣的语文活动课作文（10篇）昨天下午，第六节课，语文老师带领我们在我们学校的小花园里进行了一场有趣的游戏活动。
活动名称为“盲人抓兔子”。
老师带我们去了小花园的草坪。
他让我们牵着手围成一个圈，说圈是安全圈，圈里的人是保安，一定要高度负责。
然后，老师开始讲活动方法和规则:第一，选一个同学玩盲人，就是用一顶又深又厚的帽子遮住同学的眼睛，让他根本看不见。
再选一个学生玩残疾兔，就是用布带把玩残疾兔的学生的右手腕和右小腿绑起来，让他走路不方便。
打兔子的同学要隔几秒喊一声:“瞎子，我来了，快来抓我。
”瞎子立刻循着声音去抓他。
8分钟内，如果瞎子抓到兔子，兔子输了，否则瞎子输了。
圈里的同学对盲人的安全负责，防止他们摔倒。
老师边说边给我们示范，我们都说可以玩。
太巧了，老师马上选了我们班最聪明的演兔子，选了非常聪明的聂演瞎子。
一切准备就绪，活动开始。
兔子开始逃跑，多可怜的受伤的兔子啊！身体不能直立，左脚踏出，右脚要抬得很高，离地差不多一尺多。
右脚落地时，全身又要向前摔，头几乎触地，很难加快逃生速度。
可怜的瞎子也是。
他像猴子一样弯着腰，伸出双手，小心翼翼地摸着，生怕摔倒。
看着他们逃跑被抓的样子，所有的学生都笑了。
很长一段时间，盲人没有抓住兔子。
过了一会儿，逃到离聂约4米远的地方，喊道:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”话音未落，聂韦杰半弯着腰，张开双臂，踉踉跄跄地向声音传来的方向走去。
就在这时，向左一闪，扑了个空，差点摔倒。
还好安全圈的同学抱着他。
兔子不停地跑，时不时，时不时，断断续续地喊着:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”瞎子朝着喊的方向不停的摸啊抓，就是抓不到。
看到他们看起来都很可怜，学生们不停地笑。
李四维真的很有趣。
他一瘸一拐地走到离聂韦杰很近的地方，喊道:“瞎子，我在这里。
快来抓我。
”还没说完李四维立刻躲开了。
聂韦杰突然转过身，张开双臂，又深又浅地猛扑下去。
哦天哪！突然，她扑向圈里的女同学杨娟，吓得推脱的杨娟尖叫道:“哦，他来了，来了……”同学们笑得更开心了，有的只是笑弯了腰。
一堂有趣的课小学作文15篇
一堂有趣的课小学作文15篇一堂有趣的课小学作文15篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的一堂有趣的课小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一堂有趣的课小学作文1上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着自然老师——江老师，江老师端着一个装着水的容器走进了教室。
“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗？”江老师边说着边拿出其他实验用品。
只见他把一个砝码放进水里，砝码立即沉了下去。
他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗？觉得没有浮力的请举手。
”马上就有一大半的同学举起了手。
这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码，放进水里，咦！原本100克的砝码突然间变成了80克。
这倒让认为没有浮力的同学惊讶了足足一分钟。
江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。
”这不正是意大利美术家、自然科学家达。
芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例子吗？一堂有趣的课小学作文2今天上游戏活动课，刘老师教我们玩“击鼓传花”和“脑筋急转弯”的游戏，我最感举的还是“脑盘急转弯”这个游戏。
游戏刚开始，彭寻成就举手。
老师点他发言，他出的谜语是“什么米煮熟后是红的？”我猜是红米，他说不对。
我们怎么想都想不出来，老师叫他为我们揭晓谜底，他说是虾米。
接着张忠豪又举了手，他的谜语是：“世界上最大的公鸡从哪里来？”熊妍猜是从地球来，他说不对。
李政猜是从蛋里来，他点了点头，老师叫我们用掌声鼓励李政。
周佳源说：“兔子和乌龟比赛，这一次兔子没有睡觉，而是认真的跑，为什么还是输了？”这个谜语我在书上看过，我回忆一下，知道答案，因为乌龟把终点设在水里。
同学们纷纷把自己准备的谜语说出来让别人猜，而猜谜语的同学个个眉头紧锁，一幅认真思考的样子……这一堂活动课真有趣，希望老师以后经常给我们上这样的活动课。
一堂有趣的课小学作文3一天下午，吉老师满面春风地走进教室，拿起一支粉笔，转身就写下一道算术题“25+25=？”。
一堂有趣的活动课作文优秀7篇
一堂有趣的活动课作文优秀7篇堂有趣的活动课作文篇一星期六，同学们来到教室后，老师宣布这节课上活动课，主题是----做拖鞋。
同学们高兴坏了，一个个都兴致高涨，跃跃欲试。
接着，老师便把做拖鞋要用的纸递给我们，并告诉了我们规则：“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底，再将鞋底涂上颜色，最后做出鞋面并粘到鞋上。
”规则一公布，同学们就迫不及待地动起手来。
我先把左脚踩在一张纸上，弯下腰，用笔画出了左脚的脚印，接着又用相同的办法画出了右脚的脚印。
随后，老师帮我把鞋底剪了下来后，我就开始涂色了。
从盒子里拿出了我最喜欢的黄色，三两下就把鞋底涂好了。
开始做鞋面了，我用尺子比着撕，生怕撕坏了。
接着我用老师给的双面胶粘上了，为了美观，我把鞋面也涂了色，在两只鞋鞋面的正中间还各画了一朵小花呢，我拿起来，呀！真漂亮！同学们陆陆续续做完了。
最后，老师说：“现在开始评分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得个高分。
经过一轮评比，我只得了八分，没有得到第一名。
我有一点失望，但是我在心里暗下决心：“下次，我一定会加油的！”这真是一节难忘又有趣的活动课呀！堂有趣的活动课作文篇二在我五年的小学生活中，上过许许多多的课，有生动活泼的语文课；有充满浪漫的音乐课；有不能马虎的数学课；还有轻松愉快的英语课……而这节综合课，就是别开生面的一节课。
“叮铃铃……”上课了，这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。
大家纷纷拿出自己的装置。
我环顾四周：嗬！还真是五花八门，有降落伞型的，由外包装型的，还有支架型的。
不过，我还是认定我的是最棒的。
终于轮到我了！我大步流星的走上讲台的桌子，心提到了嗓子眼儿。
只听“3、2、1”，我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。
“声音这么大，肯定碎了！”“……”听见他们的评论，我只好不断请求鸡蛋千万别碎。
随着包装被一层层打开，我心中的“小兔子”也越跳越欢，“呀！鸡蛋每碎！”看着完好无损的鸡蛋，我不禁大叫。
虽然这次比赛我们屈居第二，但是我们虽败犹荣，因为我们让不可能的事变成了可能。
有趣的活动三年级作文(精选7篇)
有趣的活动三年级作文(精选7篇)第一篇：有趣的活动三年级作文星期五，贾老师满面春风的走上讲台，哪神情即像开会似地又像满怀惊喜，我宣布一件重要的事，我们班要举行一次名为《遨游汉字王国》的活动，可是这里的错字太少了，我们议论纷纷，在这种时候还是组长镇定，说道，向西边的家属院进发——。
我们昂首挺胸，相继跟在组长的后面，走到一半，错字接连不断出现在我们眼前，哪！哪！组长一边说一边拿着照相机，咔咔，二话不说就把错别字照了下来，不一会家属院的错别字几乎都被我们照了下来，gogo！向学校进发！组长依然斗志高昂，我们却惦着大包小包紧紧跟在组长后面，我在心里叫冤，唉——真是疲惫不堪。
到达西路队，哪琳琅满目的错字扑入眼帘，咔咔，咔咔，清脆的照相声一直围绕在我们的耳际。
五点多了，我们拖着疲惫的身体慢慢走向中心广场，在这美好的'夕阳下，我们的活动也结束了。
第二篇：有趣的活动三年级作文“叮—”一阵清脆的上课铃声响起，我们全班同学在六楼绿草如茵的操场上。
举行一次难忘的应聘活动。
操场早已沸腾了，同学们个个信心满满，跃跃欲试，手舞足蹈。
这时，刘老师一脸严肃地：“谁愿意第一个上台应聘？”同学们你望望我，我望望你，没人举手。
刘老师又语重心长地说：“这是一次锻炼，谁原意第一个上台演讲，谁就有最大的机会。
”过了好一阵，几位同学开始跃跃欲试。
我天生就胆小，说不定会结巴，还是把机会拱手让人吧，我自己再准备准备，以防万一。
洪林新开始演讲，老师那紧绷的脸终于露出了欣慰的笑容。
他顿了顿说：“大家好，我想应聘纪律委员。
”又流利地讲出了理由，深情并茂地说：“我一定会积极为大家创造一个五彩缤纷的教室，请相信我，给予我支持与帮助吧！”看他不露声色，可我的手还是举不起来，怕说错被同学笑话。
随着前几位同学的演讲，就连平时十分害羞的吴思岑都上台应聘了。
虽然他挤出的几句结结巴巴而简单的语句，让我们在台下偷笑，但他仍坚持说完最后一个字，赢得了我们如雷贯耳的掌声。
一堂有趣的活动课作文
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的一堂有趣的活动课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一堂有趣的活动课作文1“叮铃铃……”上课铃打响了，这节课是体育课，可天公不作美，外面下起了瓢泼大雨。
我们不能在户外上体育课了，只能在教室了上体育知识讲座了。
我们坐在教室里，静静地等待闫老师地到来。
过了好一会儿，老师来了，可等来的不是我们的体育老师，而是我们的语文老师杨老师。
“唉!不会吧!又上不成体育课了，真扫兴呀。
”我想。
杨老师满面春风地走上讲台，见我们这幅愁眉苦脸的样子，一点儿也不着急，反而笑眯眯地说：“我想，大家一定很失望吧?那现在，我就给大家一个惊喜，好不好?”大家听了杨老师的这番话，都疑惑起来。
“什么惊喜?”调皮大王陈思清问道。
杨老师一脸神秘地说：“等一会儿你就知道了。
”说完，老师转过身去，在黑板上画了一张大大的圆脸，脸上有眼睛，有耳朵，有嘴巴，可就是没有鼻子。
这下，我算知道了，应该是“贴鼻子”的活动吧。
画完了，老师转过身来对我们说：“大家能猜到了吗?”“猜到了”。
同学们异口同声地说：“贴鼻子。
”“没错，就是贴鼻子的活动。
”老师肯定地说。
接着，老师说了活动规则后，宣布活动正式开始。
“谁先来?”老师大声说道。
同学们都争先恐后地举起了手，嘴里还不停地喊：“我来!”“我先来!”老师犹豫了一会儿，眼睛四处张望。
突然，她把目光落在了付冠军身上。
不会吧!老师要选他第一个上?我有些茫然……果然，杨老师把事先准备好的“布”拿了出来，紧紧地蒙在了付冠军的眼睛上。
付冠军拿着鼻子，跌跌撞撞地走上讲台，慢慢地摸索着自己想要贴的位置。
突然，他好像来了神似的，认定了一个位置，他使劲一贴。
刚一贴完，笑声就从教室里的每一个角落响起。
付冠军听见了笑声，便解下红领巾。
精选一堂有趣的活动课作文【通用6篇】
一堂有趣的活动课作文【通用6篇】在一个宁静的教室里，突然一个震耳的声音打破了这个宁静，哦！我们专业班原来正在举行“掰手腕”比赛。
只听余老师说：“来，左边为张三队，右边为李四队，张三队队员是A，李四队队员是B。
”老师又说：“张三、李四队来各推荐一名队员，”突然有好几名同学都不约而同的把手举了起来，老师从中挑选了两名队员，“好，两位选手正式登场，比赛马上就要开始了，首先由A队员说口号做动作。
”只见A队员长的瘦瘦的，脸和手有点黑，B队员手一伸再一蜷，肌肉都鼓出来了，他又用手捋一下头发说：“看你这么瘦小，退下去吧！”A同学们不甘示弱地说：“那可不一定。
”说着两个同学把手放到桌子上，握在一起，只听老师一声令下：“开始！”只见那两只手来回用劲，血管都明显突出了出来，A同学身子向右斜，脚紧紧地蹬住地面，B同学手一用力，A同学的手向右大概歪了45°，A同学拼命向左掰，最后B同学再猛一用力A同学的手倒下了，“第一回合B同学胜！”只听老师宣布，接着老师说：“第二回合开始！”这次两只手死死地抓住，B同学用力用力再用力，把A同学的手掰到了35°A同学的手青筋暴露，最后坚持了好久时间到谁也没胜。
剩下的同学都自动组成了啦啦队分别为他们助威加油，老师鼓励他们说：“无论胜败都一定要坚持到底。
”紧接着进行第三回合，A、B同学两手再次紧紧握住，两只脚好像更牢的粘住地面，B同学手一用力，A同学的身子一扭，顶住了这一击，B同学再次用了全身的力气，一下子把A同学给击败了！“B同学胜出！”老师最后宣布。
从这次比赛中，我知道了坚持就一定能胜利或成功！我是一名语文课代表。
今天，我去问龚老师上课前要不要发什么作业时，她说：“不用，今天我们考试。
”回到座位上，我顺便对陆陈澄说：“今天作文课上考试，快别做作业了，复习吧！”做眼保健操时，我觉得不对劲：今天是学校开放日，有老师听课怎么会考试呢？龚老师这葫芦里到底卖的是什么药啊？当我睁开双眼，只见龚老师快步走向书橱，抱起试卷放到讲台上：“今天我们做一个期中考试前的摸底考试。
一堂有趣的活动课作文（通用22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
一堂有趣的活动课作文（精选22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（精选22篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一堂有趣的活动课作文，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。
游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。
接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。
”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。
吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。
”同学们欢呼雀跃，都说答对。
吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。
顿时，班级里又沸腾了。
陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。
只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。
吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。
“我，我！”俺们班的小笑星举手了。
他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了??“算一算”。
吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。
过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。
一次有趣的语文活动课作文
一次有趣的语文活动课作文(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一堂有趣的活动课小学作文
一堂有趣的活动课小学作文一堂有趣的活动课小学作文（精选16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的一堂有趣的活动课小学作文（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂有趣的活动课小学作文篇1在我五年的小学生活中，上过许许多多的课，有生动活泼的语文课；有充满浪漫的音乐课；有不能马虎的数学课；还有轻松愉快的英语课……而这节综合课，就是别开生面的一节课。
“叮铃铃……”上课了，这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。
大家纷纷拿出自己的装置。
我环顾四周：嗬！还真是五花八门，有降落伞型的，由外包装型的，还有支架型的。
不过，我还是认定我的是最棒的。
终于轮到我了！我大步流星的走上讲台的桌子，心提到了嗓子眼儿。
只听“3、2、1”，我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。
“声音这么大，肯定碎了！”“……”听见他们的评论，我只好不断请求鸡蛋千万别碎。
随着包装被一层层打开，我心中的“小兔子”也越跳越欢，“呀！鸡蛋每碎！”看着完好无损的鸡蛋，我不禁大叫。
虽然这次比赛我们屈居第二，但是我们虽败犹荣，因为我们让不可能的事变成了可能。
这次活动既让我们的动手能力有所提升，又考验了我们的创造力。
这节课我将永生难忘。
一堂有趣的活动课小学作文篇2今天，我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文，是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动，所以我才把这堂课称为有趣的活动课。
事情是这样的。
赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。
同学们都惊呆了，我也不例外，挺纳闷的。
赵老师要干什么呢？噢，原来是这样的。
只见大步流星地走向讲台的王旋说道：“争着向前，谁也不甘落后。
”哗啦一声，教室里沸腾起来了。
同学们真是谁也不甘落后，争着要说我知道，我知道……一轮连着一轮，经过了好几翻，轮到了我，我和前面同学一样，信心百倍地走到讲台上，抽出一张卡片，随后读起上面的一段话，这段话是这么说的，它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。
一次有趣的活动课作文
一次有趣的活动课作文一次有趣的活动课作文(11篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺精心整理的一次有趣的活动课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次有趣的活动课作文1在一节作文课上，老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象。
”然后老师把游戏规则说了一遍，我们就急不可待地开始了游戏。
第一次当盲人的是：沈佳豪和宋妍，它们像老鹰一样张开双臂，搜索着教室，可就是怎么也找不到象。
盲人跑到北，象又窜到南。
有的象像机灵的猴子一样，轻松躲过了盲人的手；有的象躲在角落里，一声不吭；有的象很聪明，躲在讲台下。
他想，这里最安全，没蒙住眼睛也找不到我。
盲人有的笑着心想：看你往哪儿跑！有的苦着脸，心想我怎么也抓不到呀！有一只倒霉的象像是中了埋伏。
他看见前面一个盲人走了过来，就慢慢地退着心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，谁知他的笑声又引来了一方的盲人，那个盲人一扑，抓住了他。
那只象惊讶极了，怎么这么巧？前后夹击呀！有些盲人抓到了的象眼睛咕噜咕噜地转想办法逃走，有的象躲在桌子下，不出声生怕细心的盲人发现他，一些非常倒霉的象在一条走廊上被两个盲人夹在中间了，他灵机一动，在中间大叫几声，互相扑过去，一起大声叫到：“我抓到了！”同学们开心地玩着，笑着，教室成了一片欢乐的海洋。
一次有趣的活动课作文2“哈哈”教室里笑声如大浪一样，一浪盖过一浪，充满了整个教室。
这到底是怎么回事呢？告诉你吧，今天我们月芽儿歌班举行了一次水果拼盘活动。
同学们带了许多水果，有鸭梨，有苹果，有香蕉，有蜜桃……真是琳琅满目，香气四溢，让人口水直流，但我们是用它们来做拼盘的，所以只得将口水咽下去。
活动开始了，老师把我们按4人一组分好。
“做什么呢？”同学们都议论纷纷着。
老师说：“开动你们的小脑筋，相信你们一定能拼出好看又富有创意的果盘来。
”经过一段时间的商议，最后我们组决定做一条龙船。
有趣的活动课作文（通用15篇）
有趣的活动课作文有趣的活动课作文(通用15篇)在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的活动课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的活动课作文1上个星期二的下午，胡老师给我们班上了一堂有趣的科学活动课。
我们到了多媒体教室，就开始上课了，胡老师用亲切的话语来为我们讲课，她给我们讲的是“玉米变成爆米花”。
我们6个人为一小组，一起合作讨论。
胡老师给我们提出了一个问题：“观察一下生的和熟的玉米有什么两样呢？”我们都积极举手回答老师的问题，问题回答完后，老师发了一张表给我们，让我们观察后填写在表上。
后来，胡老师让我们用酒精灯还有小勺子来炒玉米，观察一下玉米变化的过程。
我们组的成员把小勺子放在酒精灯上后，再用火柴把酒精灯点燃，把三四颗玉米放入勺子里，最后用小木棍来回炒勺子里的玉米，玉米在勺子里滚动着，不一会儿，只听“砰”的三四声，玉米在勺子内跳了出来，把我们6个人吓得直往后退，玉米在勺子里全都炸开了，一股股玉米的香味扑鼻而来，玉米一下子变成了一个个形状不一，大小不相同的爆米花。
爆米花的形状非常的可爱，像一个个顽皮的孩子，它身穿白里透黄的衣裳，饱胀得马上要炸开似的，见了真想尝一口。
“丁零零，丁零零……”下课零响了，我们依依不舍的离开了多媒体教室，但大家还在激烈地讨论着玉米变成爆米花的问题。
这一堂科学活动课上的真有趣啊！让我们学到了许多有关科学的知识！有趣的活动课作文2今天，我来到了东汇城的麦当劳，开始奇趣课堂的户外之旅。
我们来到二楼，要准备做汉堡啦！同学们都激动万分。
老师先把青瓜片、洋葱粒、汉堡包的顶部和底部发给我们。
接着再给了我们每人一包番茄酱和一块牛肉片。
看着这些材料，我心想：这么多材料，应该先放什么呢？真复杂！正当我疑惑的时候，老师一声令下，宣布开始做汉堡了！同学们便开始手忙脚乱地做了起来。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课今天，我们的老师为我们安排了一堂非常有趣的活动课，让我们在学习的同时也能玩得开心。
这节课的主题是“团队合作”，我们将在小组之间展开一系列的活动，来锻炼团队合作能力。
老师让我们分成了几个小组，每个小组人数大约有五六个人。
然后，老师给每个小组发了一本《团队合作手册》，上面记录着一些团队合作活动的介绍和规则。
我们小组的第一个活动是“协作填字游戏”。
在这个游戏中，每个小组的成员轮流来填写一张大字谜上的空格，每个人只能填写一个字母，然后轮流给下一位成员。
我们小组的成员要通过沟通，协调好时间和填写的字母，来征服这个游戏。
这个游戏需要我们不断地讨论，互相配合，才能把字谜填完。
在游戏过程中，我们遇到了许多难题，但是大家都很积极地思考和交流，最终顺利地完成了任务。
这个游戏让我们深刻地体会到团队合作的重要性。
接着，老师让我们开始进行第二个活动——“盲人摸象”。
在这个游戏中，每个小组的成员都要用眼睛闭着，只能用手摸着眼前的东西，并猜测它是什么。
而另一名成员则负责给出提示和指引。
这个游戏需要我们依靠合作和信任，只有通过团队的力量才能完成。
在游戏进行过程中，我们需要运用非常准确的语言来描述所抓到的东西，而引导的人也需要用准确的词语来给予提示。
这样才能保持游戏的顺利进行。
这个游戏让我们懂得了相互信任和合作的重要性，也深刻地体会到了团队协作的力量。
老师安排了一个“拔河比赛”。
这个活动让我们小组成员可以体验到真正的团队合作。
我们需要齐心协力，共同努力来拉动绳子，才能拉赢对面的小组。
这个活动考验了我们的体力和团队合作的精神。
在活动中，我们需要相互鼓励，相互协作，才能发挥出最好的水平。
这个活动也让我们认识到了个人的力量是微小的，只有团队的力量才是强大的。
通过这堂活动课，我们深刻地认识到了团队合作的重要性。
只有在团队中，我们才能取长补短，相互配合，才能成就更大的事业。
团队合作不仅能提高我们的沟通协调能力，还能培养我们的团队意识和团队协作精神。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课今天是星期一，天气晴朗，阳光明媚。
我所在的小学是一所充满活力和创意的学校，老师们总是想尽办法让我们感受到学习的乐趣。
今天上午，我们有一堂特别有趣的活动课。
课上，老师给每个同学发了一个小纸条，上面写着一个数字。
老师告诉我们，这个数字代表我们将参加的小组，每个小组有四个人。
我们需要根据纸条上的数字找到自己的小组成员。
找到小组成员后，老师给我们每个小组发了一张卷子。
卷子上有七个问题，我们需要一起讨论，然后找出答案。
卷子上的问题都与课堂学习内容相关，有趣又有挑战性。
我们小组里的成员是我、小明、小红和小华。
我们迅速合作，开始讨论起来。
第一个问题是关于数学的，要求我们计算一道有趣的数学题目。
我们四个人一起动脑筋，互相讨论，最后得出了正确答案。
接着，我们顺利回答了其他问题，每个人都积极参与，互相帮助，共同寻找答案。
第三个问题是一道关于科学实验的问题。
我们需要根据所学的知识，进行实验并得出结论。
我们决定通过做一个简单的实验来回答问题。
我们小组里的每个人都边做边讨论，实验过程中彼此交流想法，最后得出了正确的结论。
第五个问题是一道关于阅读的问题。
我们需要根据一篇短文的内容，回答问题。
我们四个人快速阅读短文，找出关键信息，然后互相讨论思路。
我们每个人都提出了自己的观点，并一起进行分析和讨论，最终得出了正确的答案。
在讨论过程中，我们发现我们每个人都有自己的优势和特长。
小明在数学方面很擅长，能迅速识别并解决数学题目。
小红对科学实验非常感兴趣，有很多有趣的想法。
小华擅长阅读，能迅速理解文章的意思。
而我在组织和引导讨论方面有一些经验。
我们互相合作，发挥各自的优势，共同完成了卷子上的问题。
在课堂结束前，老师宣布了每个小组的得分，并表扬了我们小组的表现。
老师说我们小组的合作精神很好，每个人都充分发挥了自己的才能，共同努力完成了任务。
我们小组的得分很高，这让我们感到非常自豪和开心。
这堂有趣的活动课让我明白了一个道理：团结合作是成功的关键。
一节有趣的活动课作文
一节有趣的活动课作文一节有趣的活动课作文6篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的一节有趣的活动课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一节有趣的活动课作文1我喜欢上活动课，每一节都有不同的收获，还会引起我们一阵大笑。
终于等到了星期一下午的最后一节课。
下课时，语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字：“我爱你—汉字”。
上课铃声响了，何亦欣同学宣布今天的活动开始，我们都非常激动。
我喜欢第一小组：“街头错别字小组”，它们是以两个小品为主，讲的是：有一天，有这么三个人，它们在街头走着，看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。
其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走，另外一个人就问道：“你们干嘛绕道行，不是在拖工吗？”，另一个人笑着说：“哪是施工，不是拖工”！这个故事告诉我们：生活中，我们应该学好语文，掌握好汉子的发音及应用，稍不留心，就会酿成大错。
上面小品中自认“拖工”的人就会闯入施工禁地，对人对己或许产生诸多麻烦。
日常生活工作中因汉字误听而引发的闹剧频频发生。
下面还有一个小品就是很好的佐证：以前，有一个人叫宋清友乘坐火车等待出发，忽然，听到广播：“送亲友的同志请下车，火车将要出发了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下车。
很快，火车离站了。
宋清友傻傻地呆在站台，半天才楞过神，急忙去问站台服务员：“你们用广播把我叫下来，到底有什么事？现在火车都走了，我的行李还在车上呢”！站务员说：“我们并没有叫你下车啊？”，“怎么没有，我刚才分明听到广播里叫：宋清友同志下车的，现在我下车了，又说没有叫我下车”，站台服务员一时语塞，哭笑不得。
这个小品告诉我们，在听广播或收音机……一定要听清楚，注意辨别语音和汉字内容，否则会丢东又落西，搞出令人啼笑皆非的闹剧。
生活中此类笑话不胜枚举，还望我们谨记汉字，学好汉语，发扬光大。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课今天是星期五，也是我们学校的活动课日。
老师告诉我们，今天要上一堂非常有趣的活动课。
大家都非常期待。
下课的铃声响了，同学们迫不及待地走进了教室。
我们发现教室里摆满了各种各样的游戏道具。
老师笑着介绍了今天的活动内容：一个有趣的中文游戏。
老师把我们分成了几个小组，每个小组都由四个人组成。
然后，她把每个小组的桌子上放了一些中文字卡片。
每张卡片上都有一个字，我们需要根据老师的要求把这些字组成词语。
第一轮游戏开始了，老师说：“请大家把卡片上的字组成一个与动物有关的汉字词语。
”听到这个要求，我们都变得兴奋起来，迅速拿起卡片翻来覆去组合。
很快，一组组词语出现在桌子上：猫咪、小狗、兔子、大象……每个小组都争先恐后地宣布自己的成果，。
大家笑声不断。
第二轮游戏是更有挑战性的，老师说：“请大家根据卡片上的字组成一个成语。
”成语是我们学中文的重要内容，我们都知道很多成语。
但这次任务的难度要求我们在有限的时间内，从一堆卡片中找出合适的字组成成语。
大家舍弃了刚才的兴奋，开始紧张了起来。
不过，紧张的心情并没有减少同学们的竞争意识和创造力。
我们迅速翻找卡片，互相交流讨论。
很快，第一个组合得出了成语“文韬武略”。
其他小组也纷纷找出了自己的成语，有的是“一落千丈”，有的是“一丝不苟”……每一个组合出的成语都让我们惊叹不已。
老师宣布了游戏的结局，每个小组都得到了一些奖励。
虽然有些小组得到的奖励更多一些，但是大家都非常开心。
这堂有趣的活动课不仅让我们在娱乐中学习了中文，还锻炼了我们的团队合作和创造力。
我们不仅仅是单纯地记单词和做题目了，而是通过游戏，把知识融入到实际中去。
我相信，这样有趣的活动课会成为我们美好的回忆。
并且，它也为我们以后的学习带来了更多的动力和激情。
我们期待着下一堂精彩的活动课！。
有趣的一堂课小学作文八篇
有趣的一堂课小学作文八篇课堂是丰富多彩的，有难忘的，有开心的……我也经历过一堂有趣的课。
那一堂课是我上作文班时发生的。
那一天，老师刚走进教室，就对同学们说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘神奇便利贴’！等一下要写作文，请同学们……同学们一听说要写作文就愁眉苦脸，但一想到可以玩游戏，大家的脸上马上就阴转晴了，所有的人都把手举起来，老师叫了三位同学到讲台上，说了比赛规那么，把“便利贴”贴在下巴上，不能用手脚来帮助把“便利贴”弄下来，看谁的“便利贴”先掉下来，谁就可以得一张励志卡、比赛开始，只见三位选手拼命地摇着头，不甘，谁都想拿个第一名，“加油！”下面的同学们为他们打气，他们也不想让同学们失望，头摇得更厉害了，都快把头甩掉了，但是“便利贴”却一点都没有动静。
这时奇迹终于发生了，一位同学把便利贴摇了下来，获得了同学们的掌声和鼓励。
这真是一堂有趣的课，回味无穷！今天老师以进教室，就叫几位同学发图画纸，要我们两人一个小组互相画对方，真好玩！我们开始画的时候，不时看对方，越看越有趣，都不好意思的笑了出来。
有些人还把头贴在桌面哈哈笑哩！在真动笔时，我看别人的表情，可有意思了，有人是皱着眉头画着，有人毫不留情地把别人的“缺点”画出来，更有人一边哆嗦一边下笔。
我正要画的时候，已经有一半地人交卷了，我赶紧拿起彩色笔乱涂一番，把那张“詹雅婷的画像”交出去，心里一块石头落地，这时竟还有好多人在着急地到处借彩色笔哩！全班同学都交上画后，老师把所有的作品都贴在黑板上。
一看，有的人把对方画得少了一颗牙，有的人把对方画得像巫婆，还有的人把对方画成了大鼻子，真有趣！今天的这节课真意思，还可以欣赏别人的画像哩！“当！当！”响亮的钟声响起了。
这节是我最喜欢的游泳课，大家以闪电般的速度冲向游泳池，在游泳池里嬉戏，好似要把游泳池里的水全部喝光一样。
林老师先教我们根本的自由式以及蛙式，讲解完后林老师便分班练习；强班、中班和弱班，而我那么是在中班。
一节有趣的活动课作文
一节有趣的活动课作文一节有趣的活动课作文4篇一节有趣的活动课作文1我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。
上课了，老师说我们要玩“你画我猜”的游戏，游戏规则是：一个人看一下老师手里的纸条，然后在白板上把纸条中的词语画出来，或表演出来，让同学们猜，哪一组猜出来就给哪一组加2分。
我第一个来画。
我抽到了洗碗，心里高兴死了，洗碗，太简单了，想着就开始画，我先画了一个大碗，又画了一个洗碗池，我觉得自己画的挺好的，但令我生气的是同学们有的说：“洗手。
”有的说：“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”没有一个答案是正确的。
时间马上就到了，急的我抓耳挠腮的。
失败了，看来我的画工还得再多练练！还有一个让我耳目一新的“画家”――-刘芷源同学。
只见她画了一条粗粗的面包，我好奇的想：这是什么呀？难道是大口吃面包？只见她又飞快地画了两撮毛，难道是面包霉菌？我心里不禁的想。
忽然，我灵机一动，想到了画蛇添足！我还没说出口呢，就被沐蓉同学抢先一步了。
哎，这么好的机会就被抢了，真是不甘心啊！当我又一次上讲台抽白色的纸条时，我心里充满了期待，会抽到什么题目呢？我竟然抽到了风筝，我想了一种方法――表演风筝！说着，我拿起绿色的黑板擦，用一支紫色的笔顶着，把黑板擦当成风筝，把笔当成线。
我觉得自己表演的很好，结果，同学们看也看不懂。
哎，真是不怕神一样的对手，只怕猪一样的`队友。
今天上的作文课真让人高兴！不过，以后我要和同学们多培养默契！一节有趣的活动课作文2今天，我非常高兴，因为今天我玩了你做我猜这个游戏，还当上了“小演员”，这真有趣，一节有趣的活动课作文。
在课堂上老师先说了规则：“首先从每组选三名同学，然后选一个人来表演，剩下两名同学来猜，一共有三次机会。
表演的人不能说话、写字、画画，只要做了就算犯规。
”比赛开始了，由我们骏马奔腾队的三名同学上场。
我表演，另两名选手来猜。
一堂有趣的活动课小学作文
一堂有趣的活动课小学作文一堂风趣的活动课小学作文1“叮铃铃……”上课铃打响了，这节课是体育课，可天公不作美，外面下起了瓢泼大雨。
咱们不能在户外上体育课了，只能在教室了上体育知识讲座了。
咱们坐在教室里，静静地等候闫教师地到来。
过了好一瞬间，教师来了，可等来的不是咱们的体育教师，而是咱们的语文教师杨教师。
“唉！不会吧！又上不成体育课了，真败兴呀。
”我想。
杨教师满面春风地走上讲台，见咱们这幅愁眉苦脸的姿态，一点儿也不着急，反而笑眯眯地说：“我想，咱们必定很绝望吧？那现在，我就给咱们一个惊喜，好不好？”咱们听了杨教师的这番话，都疑问起来。
“什么惊喜？”狡猾大王陈思清问道。
杨教师一脸奥秘地说：“等一瞬间你就知道了。
”说完，教师转过身去，在黑板上画了一张大大的圆脸，脸上有眼睛，有耳朵，有嘴巴，可便是没有鼻子。
这下，我算知道了，应该是“贴鼻子”的活动吧。
画完了，教师转过身来对咱们说：“咱们能猜到了吗？”“猜到了”。
同学们异口同声地说：“贴鼻子。
”“没错，便是贴鼻子的活动。
”教师必定地说。
接着，教师说了活动规矩后，宣告活动正式开端。
“谁先来？”教师大声说道。
同学们都力争上游地举起了手，嘴里还不停地喊：“我来！”“我先来！”教师犹疑了一瞬间，眼睛四处张望。
忽然，她把目光落在了付冠军身上。
不会吧！教师要选他第一个上？我有些茫然……公然，杨教师把事前准备好的“布”拿了出来，紧紧地蒙在了付冠军的眼睛上。
付冠军拿着鼻子，跌跌撞撞地走上讲台，慢慢地探索着自己想要贴的方位。
忽然，他如同来了神似的，确定了一个方位，他用力一贴。
刚一贴完，笑声就从教室里的每一个旮旯响起。
付冠军听见了笑声，便解下红领巾。
他看见自己的“创作”，把鼻子贴在了嘴巴上，也不好意思地笑了。
过了两名同学后，教师点了我，我心里很快乐。
教师让我走到教室的后边，用红领巾把我的眼睛蒙得结结实实的，还让我在原地转三圈，登时，我眼前一片乌黑，头昏眼花，我牵强迈开脚步。
没想到，我居然摇摇晃晃地走到了垃圾桶旁。
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小学生作文：一堂有趣的活动课
阜宁县实验小学五（二）班左天骄
“下楼上活动课喽！老师万岁！太棒了！”我们班同学像鱼儿一样涌出教室，狂奔下楼，惹得别的班的同学都从鸟笼般的教室里探出脑袋问：“你们班干什么呢？上活动课就上活动课呗，大声嚷嚷干吗？”他们哪里知道：今天可是我们班第一次上活动课，当然高兴喽！
到了操场，我们立刻排好队，就连被怀疑有“多动症”的“调皮分子们”也站好了，真是出奇的乖！“老师来了！”眼尖又嘴快的王诗宇大声喊道。
原本安静的同学变得更安静了，原本不安静的同学也变得安静了。
“今天我们来‘玩老鹰捉小鸡’，好不好？”老师大声问。
“好！”我们拍手回答。
接着，老师规定：选一个男同学当男队的“母鸡”，选一个女同学当男队的“老鹰”；再选一个女同学当女队的“母鸡”，选一个男同学当女队的“老鹰”。
开始选人了。
“男队的‘母鸡’？”
“我！”“我！”“我！”男生们争先恐后地举起小手，最后仓子健当选。
“男队的‘老鹰’？”
“左辣椒，左辣椒？”男生们纷纷提议，我也拼命地举手，可老师选了戴雨纯。
“女队的‘母鸡’？”
“我！”“我！”“我！”女生们个个不甘示落，最后李天琦当选。
“女队的‘老鹰’？”
“姜——越！”女生们齐声建议。
“好，就选姜越！”
结果分别是：男队“母鸡”仓子健，男队“老鹰”戴雨纯；女队“母鸡”李天琦，女队“老鹰”姜越；小鸡——其他人。
“游戏开始！”随着老师一声令下，两个队立刻进入紧张战斗状态。
我们女队这边：姜越这狡猾的“老秃鹰”，乘李天琦不注意，“唰”地抓走了队尾行动缓慢的“小鸡”——黄凡。
唉，真惨，刚上场就丢了一只“小鸡”，
气得“母鸡”李天琦一蹦三尺儿高，气呼呼地盯着“老鹰”姜越。
姜越又要向李玥进攻，“母鸡”李天琦当然不肯，舒展她那“优美”的“双翅”，挡住“老鹰”姜越，可防不胜防啊！姜越向右跑去，李天琦就向右追去，正当“母鸡”追得气喘吁吁的时候，“老鹰”猛地向左跑去，此时，“母鸡”已累瘫了，跑不动了。
“小鸡”李玥被捉走了。
我突然紧张起来，因为这时的我是最后一个小“小鸡”，可怜！姜越转身走了，李天琦跟着他走，突然，“姜大老鹰”加快速度，眼看就要捉到我了，我机灵地一躲，没抓着！天哪，好险！可“老鹰”毫不气馁，又“奋起直追”……后果不堪设想，Oh!My god!（噢，我的天啦！）我被抓住了，只好退场。
再看男队那边，更是激烈无比……
“叮铃铃……”下课了，同学们恋恋不舍地离开操场向教室走去。
他们一边走一边嚷嚷着：“今天的这节活动课真是太有趣了！”而对我来说这节课给我的感觉不仅仅是有趣，它还让我明白了这样一个道理：做任何事情，都要有随机应变的能力。
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阜宁县实验小学五（二）班左天骄
“下楼上活动课喽！老师万岁！太棒了！”我们班同学像鱼儿一样涌出教室，狂奔下楼，惹得别的班的同学都从鸟笼般的教室里探出脑袋问：“你们班干什么呢？上活动课就上活动课呗，大声嚷嚷干吗？”他们哪里知道：今天可是我们班第一次上活动课，当然高兴喽！
到了操场，我们立刻排好队，就连被怀疑有“多动症”的“调皮分子们”也站好了，真是出奇的乖！“老师来了！”眼尖又嘴快的王诗宇大声喊道。
原本安静的同学变得更安静了，原本不安静的同学也变得安静了。
“今天我们来‘玩老鹰捉小鸡’，好不好？”老师大声问。
“好！”我们拍手回答。
接着，老师规定：选一个男同学当男队的“母鸡”，选一个女同学当男队的“老鹰”；再选一个女同学当女队的“母鸡”，选一个男同学当女队的“老鹰”。
开始选人了。
“男队的‘母鸡’？”
“我！”“我！”“我！”男生们争先恐后地举起小手，最后仓子健当选。
“男队的‘老鹰’？”
“左辣椒，左辣椒？”男生们纷纷提议，我也拼命地举手，可老师选了戴雨纯。
“女队的‘母鸡’？”
“我！”“我！”“我！”女生们个个不甘示落，最后李天琦当选。
“女队的‘老鹰’？”
“姜——越！”女生们齐声建议。
“好，就选姜越！”
结果分别是：男队“母鸡”仓子健，男队“老鹰”戴雨纯；女队“母鸡”李天琦，女队“老鹰”姜越；小鸡——其他人。
“游戏开始！”随着老师一声令下，两个队立刻进入紧张战斗状态。
我们女队这边：姜越这狡猾的“老秃鹰”，乘李天琦不注意，“唰”地抓走了队尾行动缓慢的“小鸡”——黄凡。
唉，真惨，刚上场就丢了一只“小鸡”，
气得“母鸡”李天琦一蹦三尺儿高，气呼呼地盯着“老鹰”姜越。
姜越又要向李玥进攻，“母鸡”李天琦当然不肯，舒展她那“优美”的“双翅”，挡住“老鹰”姜越，可防不胜防啊！姜越向右跑去，李天琦就向右追去，正当“母鸡”追得气喘吁吁的时候，“老鹰”猛地向左跑去，此时，“母鸡”已累瘫了，跑不动了。
“小鸡”李玥被捉走了。
我突然紧张起来，因为这时的我是最后一个小“小鸡”，可怜！姜越转身走了，李天琦跟着他走，突然，“姜大老鹰”加快速度，眼看就要捉到我了，我机灵地一躲，没抓着！天哪，好险！可“老鹰”毫不气馁，又“奋起直追”……后果不堪设想，Oh!My god!（噢，我的天啦！）我被抓住了，只好退场。
再看男队那边，更是激烈无比……
“叮铃铃……”下课了，同学们恋恋不舍地离开操场向教室走去。
他们一边走一边嚷嚷着：“今天的这节活动课真是太有趣了！”而对我来说这节课给我的感觉不仅仅是有趣，它还让我明白了这样一个道理：做任何事情，都要有随机应变的能力。
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阜宁县实验小学五（二）班左天骄
“下楼上活动课喽！老师万岁！太棒了！”我们班同学像鱼儿一样涌出教室，狂奔下楼，惹得别的班的同学都从鸟笼般的教室里探出脑袋问：“你们班干什么呢？上活动课就上活动课呗，大声嚷嚷干吗？”他们哪里知道：今天可是我们班第一次上活动课，当然高兴喽！
到了操场，我们立刻排好队，就连被怀疑有“多动症”的“调皮分子们”也站好了，真是出奇的乖！“老师来了！”眼尖又嘴快的王诗宇大声喊道。
原本安静的同学变得更安静了，原本不安静的同学也变得安静了。
“今天我们来‘玩老鹰捉小鸡’，好不好？”老师大声问。
“好！”我们拍手回答。
接着，老师规定：选一个男同学当男队的“母鸡”，选一个女同学当男队的“老鹰”；再选一个女同学当女队的“母鸡”，选一个男同学当女队的“老鹰”。
开始选人了。
“男队的‘母鸡’？”
“我！”“我！”“我！”男生们争先恐后地举起小手，最后仓子健当选。
“男队的‘老鹰’？”
“左辣椒，左辣椒？”男生们纷纷提议，我也拼命地举手，可老师选了戴雨纯。
“女队的‘母鸡’？”
“我！”“我！”“我！”女生们个个不甘示落，最后李天琦当选。
“女队的‘老鹰’？”
“姜——越！”女生们齐声建议。
“好，就选姜越！”
结果分别是：男队“母鸡”仓子健，男队“老鹰”戴雨纯；女队“母鸡”李天琦，女队“老鹰”姜越；小鸡——其他人。
“游戏开始！”随着老师一声令下，两个队立刻进入紧张战斗状态。
我们女队这边：姜越这狡猾的“老秃鹰”，乘李天琦不注意，“唰”地抓走了队尾行动缓慢的“小鸡”——黄凡。
唉，真惨，刚上场就丢了一只“小鸡”，
气得“母鸡”李天琦一蹦三尺儿高，气呼呼地盯着“老鹰”姜越。
姜越又要向李玥进攻，“母鸡”李天琦当然不肯，舒展她那“优美”的“双翅”，挡住“老鹰”姜越，可防不胜防啊！姜越向右跑去，李天琦就向右追去，正当“母鸡”追得气喘吁吁的时候，“老鹰”猛地向左跑去，此时，“母鸡”已累瘫了，跑不动了。
“小鸡”李玥被捉走了。
我突然紧张起来，因为这时的我是最后一个小“小鸡”，可怜！姜越转身走了，李天琦跟着他走，突然，“姜大老鹰”加快速度，眼看就要捉到我了，我机灵地一躲，没抓着！天哪，好险！可“老鹰”毫不气馁，又“奋起直追”……后果不堪设想，Oh!My god!（噢，我的天啦！）我被抓住了，只好退场。
再看男队那边，更是激烈无比……
“叮铃铃……”下课了，同学们恋恋不舍地离开操场向教室走去。
他们一边走一边嚷嚷着：“今天的这节活动课真是太有趣了！”而对我来说这节课给我的感觉不仅仅是有趣，它还让我明白了这样一个道理：做任何事情，都要有随机应变的能力。
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