现代实验室管理制度建设

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（4）建设计划与建设经费
4）体制 包括归口管理、管理体制、 主任职责、队伍（人员组成、层次、 职责）。
5）管理
2、实验室安全、环境保护制度
1）总则
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（1）安全、环保工作是我国的一贯政策，国家有相应的法律法规，人民的生命安全和国家财产受
. 法 律 保 护 。 各 级 人 员 必 须 高 度 重 视 ， 自 觉 遵 守 安 全 环 保 的 法 律 法 规 ， 做 到 依 法 行 政 、 依 法 办 事
5）有条件的实验室，在保证本单位 科学研究需要的前提下，应积极开 展社会服务和技术开发。实验室进 行开发、生产应当紧密与教学和科 研联系，并严格执行单位的财务制 度和有关规定。
6）进行社会服务的方式，应当根据 情况灵活多样，如开展技术服务， 结合科研项目进行新产品试制与中 试生产，组织力量自制教学和科研 所需的实验装置或设备，利用实验 室设备进行零部件加工，有条件的 也可以选择合适产品进行小批量生 产。
（2）搞好安全、环保工作，不仅是一项任务和要求，而且是社会文明和技术进步的标志。安全、环保工 作应成为实验室开展各项工作的行为准则。作为日常工作的基本内容，各级人员必须把它列入工 作议事日程。
（3）各级领导人员要本着对社会和人民高度负责的精神，遵循“安全第一，预防为主”的方针和“谁主 管、谁负责”的原则。单位领导必须有专人分工负责本单位的安全、环保工作，明确职责，落实 安全、环保责任制，做到“纵向到底、横向到边”。
培养优秀科技人才的基地。
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任务是根据不同院校教学科研地位的不同，面向各学科科学研究前沿并围绕本学科面临的科技问
题，开展创新性研究，培养创新性人才。其目标是获取新的科研成果并得到推广。
• 2、基本任务
1）要不断以现代化技术成果装备实 验 室，完善技术条件和工作环境， 使实验设备和测试手段具有先进性 和可靠性，以保障高效率、高水平 地完成科学研究任务。
和培养人才、开展学术交流的重要基地。
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任务是根据国家科技发展方针，针对省部经济、社会发展的重大科技难题，开展创新性研究，同
时培养用得上、留得住的人才。其目标是解决制约省部经济和社会发展的难题。
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其经费来源除省部每年给予重点资助外，主要靠申请各级各类课题基金。
• 3）校级实验室
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是学校教学科研体系的重要组成部分，是高等学校进行高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培
机会，大力缩减单纯验证性实验，努力增加综合性实验，创造条件开展设计性实验。
（二）科研实验室
1、类型
1）国家重点实验室
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是国家科技创新体系的重要组成部分，
是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、
聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重
要基地。
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任务是根据国家科技发展方针，面向国
际科技前沿和我国现代建设，围绕国民经济、
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2） 通过实验培养学生理论联系实际、
求实创新的学风,严谨的科学态度，分析问
题、解决问题及创新能力。
3、目的
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实验教学是课程教学的重要组成部分，是实现和提高学生全面素质的重要途径，一定要改变过
去那种重理论轻实践，高分低能的现象。因此，现代实验室是培养具有创新能力人才的基地。
4、发展趋势
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为适应“学科融合、资源共享”的实验教学改革趋势，达到学生全面素质的提高和充分动手的
3）建设
（1）设置的基本条件
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有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等任务；
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有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；
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有足够数量、配套的仪器设备；
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有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；
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有科学的工作规范和完善的管理制度。
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（2）建设、调整与撤消的程序
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（3）建设与发展规划的程序
现代实验室制度wk.baidu.com建设和管 理
•一、实验室的功能
• 是实验教学、科学研究和技术服务 的重要基地，是学科建设和办好学校 的基本条件之一，也是技术开发、生 产试验的重要基地。
• 二、实验室的分类
• (一) 教学实验室
1、 类型
1) 校级实验室
2)学科（课程）实验室
2. 、基本任务
1）通过实验对学生切实加强基本实验方法和技能训练,使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。
2）根据科研任务的要求，实验室积 极承担科学实验工作。及时掌握国 际、国内同行的实验研究成果和发
3）除完成本单位科研任务外，要积 极为本单位有关的研究工作提供技 术和设备服务，实现资源共享。
4）根据各学科的特点和科研方向， 实验室要建立各种基本实验装置， 如各种类型的试验台和专用设备等， 这些基本装备既能满足当前科研的 要求，又要符合长远发展需要。
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制度可产生效能，即制度效能。所谓制度效能是通过制度可调动和保证事物所蕴藏的有利
的作用的发挥。
（二）实验室制度建设与内容 根据实验室的性质和工作内容，所涉及
制度建设内容主要有： 1、实验室工作规程或工作条例 1）总则 包括制定规程或条例的目的、指导思想、归属、工作和发展的原则。 2）任务 包括实验教学、科学研究、社会服务三大功能。
3、发展趋势
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为适应“学科交叉，资源共享” 、“团队协作，快出成果”的现代实验室的要求，建立国家
区域性实验室、省级区域性实验室已成为当前实验室建设的大趋势。
4、目的
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利用现有的实验室条件和资源，完成对世界科技和国民经济有重大影响的课题。
• 三、实验室制度
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（一）制度概念与效能
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所谓制度是要求成员共同遵守的、按一定程序办事的规程。
养优秀科技人才、开展学术交流的重要基地。
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任务是根据不同院校教学科研地位的不同，面向各学科科学研究前沿并围绕我国和本地区经济、社
会发展面临的重大科技问题，开展创新性研究，培养创新性人才。其目标是获取新的科研成果并得到推广。
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其经费来源主要靠申请各级各类课题基金。
• 4）学科实验室
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是学校教学科研体系的重要组成部分，是高等学校进行高水平基础研究和应用基础研究、聚集和
社会发展及国家安全面临的重大科技问题，
开展创新性研究，培养创新性人才。其目标
是获取原始创新成果和自主知识产权。
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是独立性或相对独立性的科研实体，具
有独立的或相对独立的人事权和财务权，为
独立的预算单位，在资源分配上，计划单列。
• 2)省部级重点实验室
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是省部科技创新体系的重要组成部分，主要是省部组织较高水平应用基础研究和应用研究，聚集