好习惯伴我健康成长
好习惯伴我健康成长
好习惯伴我健康成长“习惯成自然”。
是的，习惯可以影响人的一生，但好习惯是一个人终身受益的财富，下面就来看看我的好习惯吧！学习中的好习惯——学习中，我恪守“今日事，今日毕”。
钱学森老先生有一篇《蹉跎歌》，我自孩提时代就铭心刻于骨，他教我们“今日事，今日做，明日不待我。
”这句话使我受益匪浅。
我做事从不拖拉，疾风劲马，从不让昨天占用了明天。
在做作业时，要尽量做到又快又好又对又准，其中，“快”字应当于首，我周围的同学常抱怨作业太多做不完，每每得写到公鸡打鸣，最后一行字才能落笔，其实我仔细观察，他们都在玩的时候，我在奋笔疾书；他们在挑灯夜战时，我在和周公侃大山，他们往往把今天的事拖到明天，某套卷子还有一道压轴题，明天再做吧！某篇文言文还没有做练习题，明天再见吧！这种“明天”思想不仅会造成学习效率低下，挑灯夜战也更多了。
更有甚者还会神经衰弱，所以，“今日事，今日毕”是我学习中的好习惯。
生活中的好习惯——生活中，我坚持早起早睡。
顔真卿曾说“三更灯火三更鸣，正是男儿读书时”，我以为大可不必这么早，早晨应早起，杜绝睡懒觉的习惯，晚上不迟睡，不用秉烛夜读，早点和周公侃大山一番为妙，第二天能有清醒的头脑，老师同学对我都很诧异，每天早自习班里七八个头仰天，两三个嘴留沿，而我在那里却像打了激素一样扯着嗓子背课文，毫无困倦之意，其实我的秘密就是早睡早起，将生物钟调节好，第二天精神饱满，效率极高。
交往中的好习惯——交往中，我信奉真诚友好。
李嘉诚说过：“真诚是我的第二生命”。
的确如此，真诚曾经让李氏集团度过一个个难关。
我在交往中真诚待人，有很广的朋友圈。
我记得一次，一个朋友说我心地善良，一点也不虚伪，他就喜欢这样的人。
我听了笑笑，的确，真诚和友谊是事业的催化剂，能让人信任与你，你也能体会到那心坎目的温暖真诚友好是我待人接物的不二法则。
我的好习惯，是我一生受益的财富，让我的生活快乐而又精彩，使我健康成长。
【摘要】：正继《吃相凶恶》、《吃的耻辱》二文之后,莫言又发表了《忘不了吃》。
好习惯伴我健康成长_做快乐幸福的阳光少年活动实施方案
活动名称：好习惯伴我健康成长，做快乐幸福的阳光少年活动目的：1.培养儿童和青少年良好的生活习惯和行为习惯，促进他们健康成长。
2.增强儿童和青少年的自信心和心理素质，培养他们积极向上的人生态度。
3.提供一个机会，让儿童和青少年通过活动获得快乐和幸福的体验。
活动内容：1.主题演讲：邀请专家进行主题演讲，向儿童和青少年传达养成好习惯的重要性、方法和技巧。
2.小组讨论：将儿童和青少年分成小组，让他们自主组织讨论，分享他们自己身边的好习惯，并讨论如何建立和养成这些好习惯。
3.互动游戏：设立各种各样的互动游戏，让儿童和青少年在游戏中体验到团队合作、奋斗和成功的乐趣，增强他们的自信心和集体荣誉感。
4.活动展示：让参与活动的儿童和青少年展示他们在活动中学到的好习惯，通过展示互相学习和交流，增进彼此的活动体验。
5.快乐大赛：组织各种儿童和青少年喜爱的比赛，如歌唱比赛、画画比赛、舞蹈比赛等，使他们通过比赛找到自己的兴趣爱好，增加快乐和幸福感。
6.闭幕式：举行一场盛大的闭幕式，由儿童和青少年集体表演，展示他们在活动中所学到的好习惯，并进行颁奖典礼，鼓励他们继续养成好习惯。
活动实施方案：1.场地选择：选择一个宽敞明亮、设施完备的场地，如学校操场或体育馆，确保能容纳所有参与活动的儿童和青少年。
2.日期确定：选择一个适合儿童和青少年参与的时间，通常可以选择寒暑假期或周末。
3.资金筹备：申请赞助或从社会各界筹集资金，用于活动场地租赁、嘉宾邀请、奖品购买等经费。
4.活动策划：组织一个专业策划团队，制定活动计划、活动流程和细节安排，确保活动的顺利进行。
5.志愿者招募：吸引志愿者参与活动，协助组织和执行活动，确保活动的高效运作。
6.媒体宣传：通过各种渠道宣传活动，如校园广播、社交媒体、宣传海报等，吸引更多的儿童和青少年参与活动，并提醒他们养成好习惯的重要性。
7.活动执行：按照活动计划和流程，组织好每个环节的准备工作，确保活动现场的组织和运作顺利进行。
好习惯伴我成长演讲稿(15篇)
好习惯伴我成长演讲稿(15篇)好习惯伴我成长演讲稿1亲爱的老师、同学们：我有很多习惯。
有好的习惯，还有坏的习惯。
好习惯是不乱扔垃圾，中午读阅读，上课不乱说话，认真听讲。
不好的习惯就是写字的时候，拿笔姿势不正确，速度太慢，总是耽误时间，有时写完作业老想看会儿电视。
我还有一个好习惯就是，每天放学回家第一件事把老师说的作业认认真真的按要求完成，然后再仔细的检查。
做到一题不拉，全部正确。
这个习惯是我正确率更高，更好的.牢记今天所学的内容。
看电视是不好的习惯，既浪费了时间，又荒废了学习，我要改掉这个坏习惯。
我们应该好好学习，抓紧每分每秒。
好习惯伴我成长演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是：《好习惯，让我们终身受益》。
是什么伴我们形影相随?是习惯。
是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯，是好习惯!它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生。
比如，有人每天都要看看报，读读新闻，这就是好习惯。
好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，笼罩着我们纯洁的心灵。
大家一定知道鲁迅先生吧?他这样一个文坛巨匠会有什么样的好习惯呢?我来告诉你：鲁迅从少年时代就养成了一个特别好的习惯——“爱护图书”。
每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心翼翼地把它擦干净。
他因此学会了订书、补书的本领，还备有一套工具呢!如果发现书有破损，便及时细心地整理、修补，使书面貌一新。
鲁迅因为“爱书”这个好习惯，在文学上取得了这么伟大的成就。
正如英国哲学家培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
那么将要主宰我们的人生的“好习惯”是什么呢?我看还是从小做起吧!如果我们坚持在每天晨读时都认真读书、背诵，只需一个月，它就会变成你“认真读书”的好习惯。
以后的每一个早晨，你走进教室，就会发现，你会不由自主地拿起书，头脑里也会习惯性地想到早上应该完成的“读”、“背”。
你也许会说：“切，这有什么难的，不就一个月嘛?能有什么用?”。
好习惯伴我成长国旗下讲话【6篇】
好习惯伴我成长国旗下讲话【6篇】国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话，是学校德育的重要载体。
与其他德育载体相比，国旗下讲话有其不可替代的价值。
下面是小编为大家整理的好习惯伴我成长国旗下讲话，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第1篇: 好习惯伴我成长国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我叫xxx，是xx年级xx班的学生，今天我演讲的主题是《好习惯伴我成长》。
想必大家都听说过这样的一句话：一件事情坚持连续做21天就会形成一个习惯了。
习惯的养成要靠坚持，但是不是所有的习惯都是好习惯，因为这也是有区别的。
不好的习惯会阻碍我们的成长，我们应该要加以改正，好的习惯会促进我们的成长，我们应该要更加的坚持。
所以，习惯对于我们来说，真的是件很重要的事情。
一个好的习惯可以让我们变得更好，而习惯的养成也不是一两天都可以的，这是需要时间周而复始的坚持的，所以养成一个好的习惯是很重要的。
同学们，我们现在是初中生，在学习上面也应该养成好的习惯，比如，每天要按时的起床，上学不能迟到，我们如果只坚持了一天是不算什么的，最重要的是我们是否能一直坚持，坚持了一段时间后，你会发现你已经习惯了那个时候起床，这就是好习惯的养成。
还有很多这样的例子，按时完成作业、做事不拖拉之类，这都是好的习惯，我们都应该坚持的。
然而好习惯的养成不是说说而已的，是要我们每个人都拿出实际行动来的。
同学们，从现在开始从此刻开始，我们都应该要有这种意识，养成一个良好的习惯，从小事做起。
在学习上，我们可以每天坚持多读半个小时的书、可以坚持每天复习当天所学习的功课等，我们养成这样的学习习惯，可以很大程度上的提高自己的学习成绩。
在生活上，我们还可以每天坚持锻炼之类的，可以增强我们的身体素质，这些都是好的习惯的养成。
好的习惯是成功的前提，我们应该积极主动的去有意识的养成好的习惯，这样我们就离成功越来越近，这样的习惯最重要的是要靠坚持，很多同学们可能在坚持的道路上半途而废，最终没有养成一个好的习惯，所以我在这里倡导同学们：做任何事情都要有所坚持，只要肯坚持，慢慢让这种坚持也变成自己的习惯，那就不会轻易的被弃掉。
【议论文】好习惯伴我成长作文(6篇) 议论文作文
【议论文】好习惯伴我成长作文（6篇）议论文作文关于好习惯伴我成长
在我们的成长过程中，好习惯起着至关重要的作用。
好习惯可以培养我们的自律和责
任感，帮助我们形成正确的价值观和人生态度。
本文将探讨好习惯对我们成长的影响，并
提出一些养成好习惯的方法。
好习惯可以培养我们的自律和责任感。
当我们养成了良好的习惯，如早起、按时完成
作业等，我们就能够自律地按时完成任务，不会拖延或懈怠。
这样，我们能够提高工作效率，更好地面对各种挑战。
通过养成好习惯，我们也能够培养责任感，明确自己的责任和
义务，并为之努力。
好习惯可以帮助我们形成正确的价值观和人生态度。
良好的习惯往往和正确的价值观
相辅相成。
保持健康的饮食习惯和锻炼习惯有助于培养我们的健康意识和珍惜生命的态度。
而坚持读书和学习的习惯则能够培养我们的求知欲和探索精神。
通过养成好习惯，我们能
够更好地认识自己，并形成正确的人生态度。
要养成好习惯并非易事。
我们需要有明确的目标和计划。
我们应该明确自己想要养成
的好习惯，并制定具体的计划和时间表。
我们需要坚持不懈。
养成好习惯需要时间和毅力，不要轻言放弃。
我们应该养成一种毅力和坚持的精神，克服困难和挑战。
我们需要善于总
结和归纳。
通过反思和总结，我们能够了解养成好习惯的过程中的问题和不足，并不断改进。
国旗下讲话稿：好习惯伴我成长
国旗下讲话稿：好习惯伴我成长尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家分享我对好习惯的理解和感悟。
好习惯伴我成长，这句话对于每一个人来说都至关重要。
良好的习惯是成功的基石，是每个人成长过程中必不可少的一部分。
首先，我想分享的是养成良好学习习惯的重要性。
学习是我们成长的关键，而良好的学习习惯是创造成功的根本。
我们每天都要面对大量的学习任务，如何高效地完成这些任务，如何记忆和理解知识，这些都需要依靠良好的学习习惯来支持。
当我们养成良好的学习习惯，如按时复习、提前预习、解疑答惑等，我们会发现学习变得更加轻松，成绩也会有明显的提升。
良好的学习习惯不仅仅在学校中有用，它们将伴随我们一生，让我们在工作和生活中取得更好的成就。
除了学习习惯，养成良好的生活习惯也是至关重要的。
每天的生活习惯直接影响着我们的身体健康和心理状态。
一个良好的作息习惯，如规律的睡眠、健康的饮食和适量的运动，能够保持我们的体力和精力充沛，让我们更好地应对各种挑战。
此外，良好的生活习惯还包括整洁和有序的生活环境，这将有助于提高我们的效率和积极性。
养成良好的生活习惯，不仅使自己身心更加健康，也能给身边的人留下良好的印象。
最后，我认为养成良好的社交习惯也非常重要。
在如今这个信息快速传播的社会，良好的沟通和交往能力是非常宝贵的。
通过学会尊重、倾听和关心他人，我们可以建立良好的人际关系。
这些良好的社交习惯不仅能使我们在学习和工作中更加协调合作，还能够提高我们的人际交往能力，增加我们的社会价值。
另外，良好的社交习惯也帮助我们塑造自己的形象，积极传递正能量，进一步提升自身的影响力。
在成长的道路上，好习惯伴随着我们。
良好学习习惯、生活习惯和社交习惯是我们成长的有力支撑。
养成良好的习惯，需要我们坚持和耐心。
我们要从现在做起，每天都去巩固和培养这些习惯，使之成为我们人生的宝贵财富。
最后，让我们一起努力，养成良好的习惯，让好习惯伴随我们成长，为我们的未来奠定坚实的基础！谢谢大家！。
好习惯伴我健康成长作文
好习惯伴我健康成长作文
常听妈妈说到“习惯”这个词。
习惯到底是什么呢?是你用筷子吃饭，是你用右手写字，是你每天认真完成作业，也是你按时上床睡觉。
好习惯能让我们受益一生，坏习惯会使我们苦恼不已。
在老师和同学们的眼中，我是一个活泼开朗的小女孩。
在家长和老师的教育下，我养成了良好的学习和生活习惯。
比如说吧，我特别喜欢学习，在学习上我有自己的方法。
要想上好课，首先要预习好课文，要把课文的重点把握住，这样，上课前就有所准备了。
我觉得要掌握好知识，上课专心听讲是关键。
所以在上课的时候，我会认真听课。
平时，老师一提问题，我总会多动脑筋，积极举手发言。
遇到不会的问题，我会虚心向老师请教，认真地听老师讲解，直到会为止。
这样，我就养成了专心听课的好习惯。
做作业是我们学生每天必须要完成的任务，它可以检验我当天的学习情况，也是巩固我们所学知识的方式，。
每次做完作业，我都认真地从头到尾仔细检查一次，发现错误及时改正。
此外，我还坚持每天读一些好的作文书、课外书，提高我的写作能力，丰富我的良好的习惯伴我健康成长，也让我的学习成绩更加优异。
让我们一起行动起来吧，从我
做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，从小养成好习惯，让好习惯陪伴我们一起健康成长!学习知识。
从小事做起,成就大未来——好习惯伴我成长演讲稿
从小事做起，成就大未来——好习惯伴我成长演讲稿：很荣幸能在这里发表演讲。
今天我的主题是“从小事做起，成就大未来——好习惯伴我成长”。
习惯是一种力量，它能够在我们的成长道路上起到至关重要的作用。
我们的好习惯会让我们更加优秀和成功，而差习惯则会阻碍我们的发展和面临失败的风险。
从小事做起，是培养好习惯的一个非常重要的方法。
无论是在学习、生活还是工作中，一个优秀的人必须具备以下一些好习惯：严格遵守时间。
时间是最宝贵的资源。
我们每个人都拥有24个小时，如果我们不能合理利用时间，我们将很难取得任何成就。
按时起床、按时上课、按时完成任务等等，所有这些都是时间管理好的重要内容。
勤奋及毅力。
勤奋努力地工作，抓住机会，力争做到最好。
在遇到困难时，敢于面对挑战，克服困难和问题。
这种毅力是我们成功的基础。
保持健康的生活习惯。
作为年轻人，保持健康和健康的习惯非常重要。
每天早睡早起、定时锻炼、注意饮食，这些都是让我们保持健康的重要措施。
只有保持健康才能保持精力充沛。
要积极正向思考。
我们每个人都是一颗智慧独特的种子，在生活中，我们要学会用积极的心态去面对每一个挑战和机遇。
即使面对挫败和失败，也应该积极去面对并从中学会尝试，以便最终获得最好的结果。
这些好习惯不仅是我们成功的基础，而且是我们家庭、社区和整个社会应该提倡的价值观。
我们每个人都有责任去培养良好的习惯，并通过我们的行动去影响和启发其他人。
我想说的是，从小事做起，培养好习惯是很容易的，但要坚持下去是非常困难的。
我们应该不断鼓励自己，并寻求他人的支持和帮助。
只有坚持不懈的进行下去，我们才能真正取得优秀和成功。
感谢大家参加我的演讲，希望大家通过我的分享，从小事做起，培养好习惯，成就自己的大未来。
七年级心理健康教育课《好习惯伴我成长》
1、导语：人生不会一帆风顺，做任何事情也不会一蹴而就，习惯的培养也是如此。那我们又该如何呢?NzM4MzY4.html
教师个人介绍: 省份：山东省 姓名：杨忠真
学校：临朐第四中学
设计意图：把课堂还给学生，在学生总结的基础上，教师作点题总结。
七、教学反思 本堂课从主题的选定、教学设计直到实施完成，效果还是不错的。总结一下主要有以下几个方面。
（一）选题切合学生实际，具有较强的现实指导意义。由于现在的初中生，他们大多是家庭的独生
子女，所以他们身上一些不良习惯较为突出，着重引导他们改掉不良的生活和学习习惯， 是当前需要 迫切解决的问题。因为一个人良好习惯，无论对个人的终生发展，或是整个国家民族素质的提高，都 起着非常重要的作用。
2、由于现在的初中生，他们出生在改革开放、物质较为丰富的时代，他们又大多数是家庭的独 生子女，所以他们身上一些不良习惯较为突出，如生活中缺乏勤俭节约的良好习惯，缺乏与他人合 作、协调的能力。学习中缺乏主动、刻苦的求知意识，等等。初中阶段是培养学生良好生活习惯和 学习习惯的最好时机。要充分利用少年时期的学生易塑、易感的身心特点，着重引导他们改掉不良 的生活和学习习惯， 也是当前素质教育需要迫切解决的问题。 三、 教材分析
铁杵磨成针和乐羊子求学
观看 flash 动画。思考： （1）这两则故事分别说明了什么道理? （2）故事给你以怎样的启示?
活动四：大家谈经验
培养好习惯除了上述几点外，你还有什么好经验可以与大家一起分享呢? 结合个人习惯的养成，谈谈自己的一些好的做法。
小 结：
青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。这一时期最容易养成好习惯，抓紧这个时 期自觉养成好习惯，将对我们的一生产生重要影响。因此，无论在学习和生活中，同学们一定要养成 好习惯。人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯。播下一种习惯，便会收获一种性格。播下一 种性格，便会收获一种命运。让好习惯伴我们成长，让我们成为真正的好公民和社会栋梁。
好习惯伴我成长作文八篇
好习惯伴我成长作文八篇本文是关于习惯的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：好习惯伴我成长】在我们的生活中，有许多习惯。
有的同学一回家就写作业；有的同学在墙上乱涂乱画；有的同学乱扔垃圾；有的同学勤俭节约……这些行为，久而久之就行成了习惯。
在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。
好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。
巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。
”在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。
”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。
每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。
上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的美丽﹑善良；知道了王后的阴险﹑可恶；知道了阿里巴巴的奇遇。
我仿佛摇身一变，变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。
上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。
我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个奇观；有趣味性强的漫画版三毛；有校园风格的淘气包马小跳……每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。
而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑认真的看。
这些书仿佛带我走进了梦幻世界。
使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。
我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。
好习惯是一点一滴积累的，这样，它才能成为你终生受益的好朋友。
坏习惯会影响我们的学习，会让我们退步。
我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。
让我们一同努力去培养好的习惯，让好的习惯伴我们成长。
【篇二：好习惯伴我成长】好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。
我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友。
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光。
我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生。
好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
好习惯伴我健康成长 做快乐幸福阳光少年 -
十二月“好习惯伴我健康成长做快乐阳光少年”活动实施方案一、指导思想为全面贯彻落实胡锦涛总书记争当“四好少年”号召认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求加强对学生行为、学习习惯的养成教育围绕“良好习惯养成”这一基础文明素养的主题扎实细致、持之以恒地开展活动以促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高为学生的终身发展打下坚实的基础使学生做一名健康成长、快乐、幸福的阳光少年。
二、活动口号 “好习惯伴我健康成长做快乐阳光少年”三、活动目标“让每一个孩子都阳光灿烂”。
通过评选“阳光少年”，使每位孩子像阳光一样明亮：充满理想，热爱生活，朝气蓬勃；像阳光一样灿烂：自信自强，乐观向上、永不放弃；像阳光一样多彩：知识丰富，兴趣广泛、特长明显、个性鲜明；像阳光一样温暖：品行端正、善解人意、善于合作。
四、活动过程第一阶段启动阶段2016年12月2日具体的安排如下1. 少先大队向全体学生发出积极参与“好习惯伴我健康成长”养成教育活动的倡议及了解好习惯对成长的重要意义。
2.利用早读、班队会等时间组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生文明礼仪》。
第二阶段组织实施2016年12月5日----2016年12月底学校将通过加强常规管理强化行为规范训练开展形式多样的实践活动培养和发挥典型示范、引领和带动作用使学生都做到“实践好习惯”增强养成好习惯的积极性。
具体的安排如下1.各班认真依托宣传栏、黑板报、广播站等阵地，全面动员部署，宣传发动，举行主题教育，营造浓厚氛围。
2.各班要建立“阳光少年”专栏，每班单项类推荐4名，并在此基础上推荐特别优秀1名，参加校级的评选。
第三阶段 总结评比阶段2016年12月30日根据“阳光少年”专栏主要内容要求，各班第一周评选一名“阳光爱心少年”，第二周评选一名“阳光礼仪少年”，第三周评选一名“阳光好学少年”，第四周评比一名“阳光健康少年”，每周五上交政教处，下周一升旗仪式上通报表彰。
好习惯伴我成长作文(4篇)
好习惯伴我成长作文（4篇）好习惯伴我成长作文篇一习惯一旦养成。
它将会成为我们一生受用的宝贵财富。
记得小时候，我特别贪玩，放学后总想玩个痛快，可惜爸妈不同意。
偶尔有一次，我看见姐姐正在书的王国里遨游，嘴角边还不时露出一丝微笑。
于是我也捧起一本书一目十行地看了起来，没过几分钟我的屁股就坐不住了，总觉得那一行行整齐的小字如蚂蚁一般，让我看得眼花缭乱，后来我实在忍不住了，就大步流星走到伙伴们面前，跟他们一起玩游戏。
到了三年级，老师要求我们写作文了，我不得不多看一些作文习作，因为我一提到写作文，就非常头疼。
就这样我不断逼着自己多看作文后，渐渐地的，渐渐的，我的心慢慢地静了下来，也学着姐姐那样走进了书的世界里，不知不觉我就养成了爱看书的良好习惯。
随着年龄的增长，我越发觉得多看书对语文起着多么重要的作用。
现在只要一有空，我就会情不自禁地捧起书，沉浸在书的海洋里，感受书带给我们的乐趣。
书使我增长了见识，还使我养成了良好的自学能力和阅读能力。
对了，现在我每星期至少坚持写一篇日记呢。
我就可以把从书中汲取的“营养”运用到日记中。
通过我的不懈努力，我的写作水平不断得到提高了。
还有一次，我们班几个调皮学生不小心把窗户上的玻璃碰成两半，他们几个都心急如焚，怕老师知道。
刚好我从一本书中看到了一个解决问题的好办法，于是我马上叫他们找来一个鸡蛋，把蛋清取出来再涂到玻璃裂口处，最后衔接起来，这样一块完好无损的玻璃就呈现在我们眼前。
这就是靠我平时多看课外书的结果。
你看，多看书能使我拥有了丰富的知识，还拥有了智慧。
愿这个好习惯伴我快乐健康地成长！好习惯伴我成长的作文篇二12岁的我，养成了很多好习惯，而每一个好习惯的背后，都有令人难忘的故事。
我也不例外。
其中一个好习惯，就是按时完成老师布置的各科作业。
一个下午，我的作业很少，于是想先看一会电视再写作业。
结果，我玩得越来越起劲儿，到了第二天上学后才发现作没做，老师狠批了我。
之后，我为了不被老师批评，一改初衷，回家就做作业，而且为了“节省时间”，每题都以最快最短的时间搞定。
好习惯伴我健康成长演讲稿
【 - 小学作文】篇一:《好习惯伴我成长演讲稿》《好习惯伴我成长》演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自三年级二班的赵光然，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
同学们，你们想知道让自己玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好习惯。
同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，鲁班却发明了锯；同样是看到苹果从树上掉下来，牛顿发现了万有引力；艺术家达·芬奇养成刻苦磨练的习惯，几百次画蛋，才有了《蒙娜丽莎》的诞生。
好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益。
伟人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。
在我的成长过程中，有很多好习惯伴随着我让我们一起分享我的习惯果实吧！最丰硕的果实是“不挑食，身体棒”，因此运动会上有我矫健的身影；最漂亮的果实是“爱动脑”，因此我的数学成绩名列前茅；最充实的果实是“读书”，每天的阅读，让我学会了许多课外知识；最坚硬的果实是“吃苦”，正因为我不怕疼，不怕累，只用了半天的时间，就学会了骑自行车；最甘甜的果实是“勤奋”，正因为每天练习十遍的笛子，才有了我登台表演的机会……当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得不够健壮，比如“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”的颜色。
我一定要克服这些恶习。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的语言；注意你的语言，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
”同学们，让我们从自我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长吧！篇二:《好习惯伴我成长演讲稿》精选范文:好习惯伴我成长演讲稿(共2篇) 从小养成好习惯尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！” 妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？” 啊？这个我可回答不上来。
好习惯伴我成长作文
好习惯伴我成长作文
好习惯伴我成长。
好习惯是我们成长道路上的良师益友，它们如同一盏明灯，照亮着我们前行的路程。
在我们的成长过程中，好习惯的力量是无可替代的，它们能够塑造我们的性格，影响我们的命运，让我们走向成功的道路。
首先，好习惯能够让我们养成良好的生活习惯。
比如，早睡早起、饮食健康、坚持锻炼等等。
这些良好的生活习惯不仅能够让我们保持身体健康，还能够让我们更好地投入到学习和工作中去。
人的一生是有限的，如果我们能够养成良好的生活习惯，就能够更好地利用时间，更好地实现自己的人生价值。
其次，好习惯能够让我们养成良好的学习习惯。
比如，每天坚持复习、每天坚持阅读、每天坚持思考等等。
这些良好的学习习惯不仅能够让我们取得更好的学习成绩，还能够让我们更好地理解知识，更好地提高自己的综合素质。
学习是人生中永恒的话题，只有养成良好的学习习惯，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
最后，好习惯能够让我们养成良好的品德习惯。
比如，诚实守信、友善待人、乐于助人等等。
这些良好的品德习惯不仅能够让我们受人尊重，还能够让我们在人际交往中更加得心应手。
品德是一个人最根本的东西，只有养成良好的品德习惯，才能够成为一个有价值的人。
总之，好习惯伴我成长，它们是我成长道路上的良师益友。
有了好习惯，我们才能够更好地投入到生活、学习和工作中去，才能够更好地实现自己的人生价值。
让我们从现在开始，养成良好的习惯，让它们成为我们成长道路上的助力，让它们成为我们成功的法宝。
[好习惯]好习惯伴我成长精彩8篇
![[好习惯]好习惯伴我成长精彩8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ee30c1df5ff7ba0d4a7302768e9951e79b896982.png)
[好习惯]好习惯伴我成长精彩8篇好习惯伴我成长作文篇一人们常说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。
”我最好的习惯是读书，下面，我来给大家讲一讲我是怎样养成的吧！有一次，妈妈给我买了一本《木偶奇遇记》，里面讲的。
是，有一位木匠用闲时间做了一个会动还会说的木偶，而这个木偶呢，就东奔西跑，最后，它终于回到了家里。
从我把这本书读完以后，就开始喜欢上了看书，放暑假时，几乎每天早上起来都要看一会儿书，中午吃完饭都要看一会儿书，还在晚上睡觉以前看半个小时再睡，从此，我便养成了爱看书的好习惯。
这个习惯对我影响是，让我在学习中可以名列前茅。
让我在学习语文的过程中不会遇到不会的词。
这个习惯让我觉得我进步了，不再向以前那样笨。
我建议大家也读书吧。
书就像一盏路灯，照亮前方的路；书就像一艘船，把我运到河的对岸；书就像一壶茶，发出沁人心脾的香味；书就像一位老师，指引我走出迷宫。
读书和学习是我们的职责，我一定要好好学习，天天向上。
我的习惯就是读书，可以让我们知道更多的知识。
文/郭高研好习惯伴我成长作文篇二好习惯可以改变我们的一生，你有好习惯吗？我就有！我的好习惯就是爱看书。
它带给我的利益可不小呢！从幼儿园开始，我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事。
但他们太忙，没有时间讲，就买了一些拼音故事书打发我。
那时，我就对书有了浓厚的兴趣。
一下课，我就拿出书来看。
当我看到卖火柴的小女孩在雪中死去后，我也为她伤心落泪；当我看到大灰狼的尾巴被聪明的小白兔夹断后，我高兴的手舞足蹈；当我看见…正因为我看的书多，认识的字也不少，同学们都夸我，我感到可自豪了！‘如今，我已经长大，阅读范围更广了。
朱自清优美的《春》，杨红樱搞笑的《淘气包马小跳》以及曹文轩感人的《青铜葵花》等，都纷纷映入我的眼帘。
他们的文笔是那样的自然，那样的流畅。
文中的好词佳句对我写作有很大的帮助。
我写的作文一次次被表扬，一次次当做范文，使我看书的"兴趣又大幅度提升。
四年级下册心里健康教案-第2课好习惯伴我成长
四年级下册心里健康教案-第2课好习惯伴我成长好习惯伴我成长教学目的:1.让学生了解什么是良好的习惯,认识到良好的习惯对于我们的健康成长的重要意义。
2.针对自己的好习惯,讲讲好习惯的故事。
3.通过不同的的形式了解各种好习惯,接受正能量的熏陶,养成积极向上的生活和学习习惯。
准备讲述自己的好习惯。
教学设计:一、看视频,明确什么是习惯。
同学们，都说家长是我们的第一任老师。
家长的行为习惯是我们成长的风向标。
也就是我们口中的家风。
接下来，让我们一起跟随央视记者的采访，看看大家说的家风是什么？1.播放视频,中央电视台采访片段《你家的家风是什么》师:看完以后,你觉得他们说的家风是什么呢生汇报：诚实、老老实实做人、勤俭持家、尊老爱幼、实实在在做人……师总结:好家风形成好习惯。
为人诚实，做人老实，努力学习，遵守秩序等等，这些都是我们的好习惯。
二、听故事,明是非。
师：刚才同学们汇报的很全面，好的习惯影响着你我一生的修养和成就，老师这里也有一个故事和大家分享。
在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族。
到目前,两个家族都已经都已经传到第八代。
爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉。
他的子孙中,有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统;而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。
他的后代中,有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是某人犯,没有一个是有出息的。
为什么两个家族的境遇区别会如此之大请把你的观点和同学们交流一下。
师总结：良好的家庭环境的对我们的成长有着非常重要的影响，相信你们的家庭也有着自己独特的良好习惯，谁愿意来谈谈你家的故事，并说说好习惯对自己的成长有着什么样的影响？四、说习惯讲故事。
说说自己的故事。
五、重习惯,明礼仪。
每个家庭都有自己的好习惯,四(3)班也是一个大家庭,这个家也有大家要遵守的好习惯,你们知道吗其实就是我们的班风:文明守信、奋发向上。
【小学四年级】小学四年级安全教育教案设计第八课好习惯伴我健康成长
【关键字】小学四年级小学四年级安全教育教案设计第八课：好习惯伴我健康成长第八课：好习惯伴我健康成长教学目标：1、初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯2、了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性3、感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感教学设计：一、情景模拟1、师生一起观看情景模拟表演2、学生谈谈自己的感受3、师提出问题：你知道哪些正确的减肥方法？2、小毛病大曝光1、请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害性2、分小组进行不良习惯大检查3、教师提出问题：对于这些不好的习惯，你准备怎么办？三、读一读，比一比1、找学生阅读教材中列出的四个处方2、师生讨论：（1）谁是一直按照处方中所说的坚持去做的？坚持做的结果是什么？（2）在这样做的过程中，有何感受？3、学生展示收集到的好习惯、好处方4、根据活动结果，完成调查对照表四、制作安全宝典1、以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势2、在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来3、各小组交流成果，并集体整理成“安全宝典”4、拓展问题：正确的行为姿势会给你的生活、学习带来什么益处？五、付诸行动生活中，我们经常听到这样的话：“坐如钟”“立如松”“行如风”，这些都是用来描述人的行为举止的，让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧。
第八课：好习惯伴我健康成长教学目标：1、初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯2、了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性3、感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感教学设计：一、情景模拟1、师生一起观看情景模拟表演2、学生谈谈自己的感受3、师提出问题：你知道哪些正确的减肥方法？2、小毛病大曝光1、请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害性2、分小组进行不良习惯大检查3、教师提出问题：对于这些不好的习惯，你准备怎么办？三、读一读，比一比1、找学生阅读教材中列出的四个处方2、师生讨论：（1）谁是一直按照处方中所说的坚持去做的？坚持做的结果是什么？（2）在这样做的过程中，有何感受？3、学生展示收集到的好习惯、好处方4、根据活动结果，完成调查对照表四、制作安全宝典1、以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势2、在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来3、各小组交流成果，并集体整理成“安全宝典”4、拓展问题：正确的行为姿势会给你的生活、学习带来什么益处？五、付诸行动生活中，我们经常听到这样的话：“坐如钟”“立如松”“行如风”，这些都是用来描述人的行为举止的，让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧。
小学心理健康教案好习惯伴我成长
小学心理健康教案好习惯伴我成长小学心理健康教案：好习惯伴我成长在孩子的成长过程中，心理健康的培养同样重要。
好的心理健康教育能够帮助孩子建立良好的人际关系、积极应对压力、培养自信心等。
而养成良好习惯，则是心理健康教育的重要内容。
本文将围绕小学生的心理健康教育，探讨如何通过培养好习惯来帮助孩子健康成长。
一、培养良好的作息习惯作息习惯对于孩子的身心发展非常重要。
规律的作息时间可以帮助孩子维持身体的生物钟，促进良好的睡眠质量，提高注意力和记忆力。
家长可以通过以下方法来培养良好的作息习惯：1. 设定固定的就寝时间和起床时间。
确保孩子每晚都有充足的休息时间，不熬夜。
2. 建立健康的晚间睡前习惯，如洗漱、读书等，避免使用电子产品刺激大脑。
3. 在闹钟的帮助下，让孩子养成早起的习惯，并且安排早餐时间。
二、饮食习惯对身心健康的影响饮食习惯直接关系到孩子的身心健康。
良好的饮食习惯可以提供充足的营养，增强免疫力，预防疾病。
同时，均衡合理的饮食也可以提高孩子的注意力和学习能力。
以下是一些培养健康饮食习惯的方法：1. 鼓励孩子多吃水果、蔬菜和谷物，减少高糖、高盐、高脂肪的食物摄入。
2. 教育孩子要慢慢咀嚼食物，避免边吃边看电视或玩手机等分心行为。
3. 定期与孩子一起制定饮食计划，鼓励孩子参与选择和准备健康的食物。
三、培养良好的学习习惯学习习惯决定了孩子在学业上的表现。
良好的学习习惯可以提高孩子的学习效率和成绩，并培养其自律和独立学习的能力。
以下是一些建立良好学习习惯的方法：1. 制定明确的学习计划，包括学习时间表和目标设定，帮助孩子管理时间和任务。
2. 鼓励孩子做好学习笔记，整理学习材料，培养良好的学习组织能力。
3. 培养孩子良好的专注力，减少课堂上的分心行为，如使用手机、与同学交谈等。
四、培养积极的情绪管理习惯积极的情绪管理对于孩子的心理健康至关重要。
良好的情绪管理习惯可以帮助孩子更好地理解和表达自己的情绪，有效应对挫折和压力。
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强了解。
四、教学方法
观察思考探究交流分析：小学生有哪些学习、生活不良习惯？有哪些危害？
解疑综合归纳：小学生良好习惯养成的方法及重要性。
五、教学过程
一、播放小学生良好习n/20110726/2665909e1a65e4e5.html
第八课好习惯伴我健康成长
讲授新课
一、情景模拟
1、师生一起观看情景模拟表演【图片】小学生不良习惯/i?ct=5033=%D0%A1%D1%A7%C9%FA%CB%AF%
让我们付诸行动在“安全宝典”ayer/c7/player_1684.html
告诉同学教学反思
通过学习，初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯；了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性；感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感。
2、学生谈谈自己的感受
3、师提出问a1711cc7931b71679.html
二、小毛病大曝光
1、请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害
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七、教师个人介绍
省份：山东省学校：青州市6---3789354电子邮件：xjb_003@
通讯地址：山东省青州市庙子镇上庄小学
个人介绍
薛居标，男，1983年1月参加工作。一级教师，青州市优秀教师、青州市教学能手、青州市少先队优秀辅导
员。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1，面向学生：□中学□小学√2，学科：安全教育
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、课前调查了解自己或他人的学习、生活不良习惯及良好习惯。
二、说说小学生有哪些良好习惯。
二、教学课题
1、初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯
2、了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性
3、感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感
三、教材分析
小学生正处于生长发育的关键时期，一些不良的学习、生活习惯，会引发许多疾病，造成终生遗憾。因此
改掉坏毛病，养成好习惯，是至关重要的。让我们从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，在生活、
学习中培养自己一个又一个好习惯。让好习惯伴我们快乐成长，成为我们走向成功、走向辉煌的五彩阶梯
！
【教学重点与难点】
重点：小学生有哪些学习、生活不良习惯及其危害。小学生良好习惯养成的方法及重要性。
难点：小学生学习、生活不良习惯的危害性；小学生良好习学材料，找了很多教案作参考，了解到教学
性
2、分小组进行不良习惯大检查
3、教师提出问题：对于这些不好的习惯，你准备怎么办？
三、读一读，比一比
1、找学生阅读教材中列出的四个处方
2、师生讨论：
（1）谁是一直按照处方中所说的坚持去做的？坚持做的结果是什么？
（2）在这样做的过程中，有何感受？
3、3140100hlob.html
4、根据活动结果，完成调查对照表
四、制作安全宝典
1、以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势
2、在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来
3、各小组交流成果，并集体整理成“安全宝典”
4、拓展问题：正确的行为姿势会给你的生活、学习带来什么益处？
五、付诸行动
生活中，我们经常听到这样的话：“坐如钟”“立如松”“行如风”，这些都是用来描述人的行为举止的，