一场精彩的辩论赛初中作文
辩论赛主题作文(优秀10篇)
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精彩辩论赛作文600字善意的谎言
精彩辩论赛作文600字善意的谎言示例文章篇一：《精彩辩论赛：善意的谎言》“哇塞，今天我们班要举行一场超级精彩的辩论赛呢！辩题是‘善意的谎言是否应该被允许’。
”我兴奋地对同桌说。
教室里热闹得像一锅煮开的粥。
正方的同学一个个胸有成竹，眼睛里透着自信的光，就像一群即将奔赴战场的勇士。
反方的同学也不甘示弱，那眼神仿佛在说：“哼，我们肯定能把你们辩得哑口无言。
”辩论开始啦！正方的代表小明第一个站起来发言，他声音洪亮得像敲响的大钟：“我觉得善意的谎言应该被允许。
大家想想看，就像有时候我们生病了，爸爸妈妈可能会对我们说，‘宝贝，吃了这个药就会像超人一样马上有力气啦’。
这虽然是个谎言，但是这个谎言让我们心里充满希望，就像黑暗里的一盏小灯。
要是没有这个善意的谎言，我们可能就会很沮丧，连药都不想吃了。
这难道不是善意的谎言的好处吗？”反方的小红可不服气啦，她“噌”地一下站起来，反驳道：“可是谎言就是谎言，不管是不是善意的。
就好比你在一个美丽的花园里，你看到一朵花，它明明是红色的，有人却骗你说是蓝色的，就算他是出于善意，你知道真相的时候难道不会觉得被欺骗了吗？善意的谎言就像一颗包着糖纸的苦药，最终还是苦的。
”正方的小刚挠了挠头，思考了一会儿后说：“那不一样啊。
如果有一个小朋友，他的宠物狗死了，他伤心极了。
这个时候我们告诉他，狗狗去了一个很美好的地方，那里有好多好玩的东西。
这会让他的心里好过一点呀。
要是直接说狗狗死了，再也回不来了，他得多难受啊。
这不就像在寒冷的冬天，给人一件温暖的棉衣吗？”反方的小李皱着眉头大声说：“那他总有一天会知道真相的呀。
到时候他发现自己被骗了，他可能会更伤心，感觉就像从高高的云端一下子掉进了黑暗的深渊。
就像狼来了的故事，哪怕前面的谎言是善意的，到最后也会失去别人的信任。
”正方的小敏又站了起来，她的眼睛亮晶晶的：“但是在生活中，有很多时候善意的谎言能给人力量呢。
比如说一个人在面临巨大的困难，大家都跟他说‘你一定行的，这个困难只是暂时的，就像一场小风雨，很快就会过去的’。
辩论会满分作文
辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。
要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。
我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。
正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。
我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。
辩论开始了。
正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。
我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。
轮到我这个反方一辩发言了。
我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。
就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。
老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。
这不是影响课堂秩序嘛。
而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。
我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。
”我这么一说，好多同学都点头。
正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。
我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。
而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。
就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。
”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。
有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。
还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。
最后，我们反方赢了。
这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。
这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。
篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。
这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。
辩论赛作文初中叙事
辩论赛作文初中叙事《一场精彩绝伦的辩论赛》哎呀呀，想起初中那次辩论赛，可真是太有意思啦！那时候，我们班和隔壁班搞了一场辩论赛，主题是“中学生应不应该带手机上学”。
咱班是正方，就觉得中学生可以带手机啊，多方便呢，可以随时和家人联系，还能查阅学习资料啥的。
隔壁班呢，就是反方，坚决反对中学生带手机上学，说什么影响学习啦之类的。
比赛那天，教室里那叫一个热闹非凡啊！双方队员都精神抖擞地坐在那里，一个个摩拳擦掌的，感觉就像要去打仗似的。
我呢，作为咱班的辩手之一，心里那叫一个紧张啊，手心里都是汗。
比赛开始啦！先是正方一辩发言，那家伙，说得头头是道的，把带手机上学的好处一条一条地列出来，什么遇到紧急情况能及时联系啦，方便学习交流啦，说得还真挺有道理。
反方一辩也不甘示弱啊，马上就反驳说手机会让学生沉迷游戏啦，影响课堂注意力啦，也说得挺在理。
然后就到了自由辩论环节，这可就精彩啦！双方你来我往，争得面红耳赤的。
我们正方说现在手机功能那么强大，学习软件多得是，可以帮助学习。
反方就说那也会有学生不自觉，光玩手机不学习了咋办。
我们又说那可以家长监督啊，反方又说家长也不可能时时刻刻看着啊。
哎呀，大家争得不可开交。
我记得特别清楚，我当时发言的时候，紧张得声音都有点发抖了，可是越说越顺溜，把自己的观点阐述得可清楚了。
还有我们班的一个同学，那嘴皮子可厉害了，把反方说得一愣一愣的。
反方也有很厉害的角色，有个女生，那辩论起来可凶了，把我们说得都有点招架不住啦。
最后，辩论结束的时候，大家都还意犹未尽呢。
虽然结果是我们班输了，但是我们都觉得特别开心，因为这场辩论赛真的太好玩啦！而且通过这次辩论赛，我们也对这个问题有了更深刻的认识。
现在想想，初中的那次辩论赛可真是一次难忘的经历啊，让我们在激烈的争论中成长，也让我们的初中生活更加丰富多彩啦！哈哈！。
一场精彩的辩论会初中作文实用1份
一场精彩的辩论会初中作文实用1份一场精彩的辩论会初中作文 1“钤，钤，钤”上课了，老师走进教室，每个学生手上都有一些资料，个个都绽开了笑容，老师也笑笑的。
老师开口说了“同学们，今天我们要开一场辩论会，主题是络是把两双刃剑”。
正方是利大于弊，反方的是弊大于利。
同学们，你们准备好了吗？“准备好了”，同学们都心有成胸地回答道。
“那么，正方的在左边，反方的'在右边，同学们，马上就位吧！”老师一声令下，同学们都迅速地走动了，几秒后，已经分队成功。
队式很明显，正方的__超过了反方的人，并且，正方和反方都有一名队长，各自有了3位发言者，接着，一场精彩的辩论会开幕了！两队的队长开始发言了，只见正方队长站了起来，手捏了捏喉结，然后张口说：“我认为网络是利大于弊，因为网络给我们带来非常多的方便，可以查资料，听音乐、了解历史、进入浩瀚的知识海洋等等，何乐而不为呢？”然后，正方队长坐了下来，正方队员鼓起掌来了。
这时，反方队长也毫不迟疑地起身说：“我认为网络是弊大于利，我们是祖国的花朵，而网络都成为我们成长中的大障碍，我们有多少青少年葬送在网络这个__身上，它让一些人天天沉迷网吧中，而无法自拔，有时为了娱乐而耽误学业，所以，网络是不好的。
”说完，反方队员都兴奋起来，有的在呼和看，是啊！是啊！于是，正方队员也毫不逊色的反驳道：“虽然，有时有些人会误入歧途，但大多数人都能正确使用网络，给自己带来好处。
”说完后，这时真得把反方队员难住了。
反方队员竟个个都哑口无言，无言以对，有的队员在绞尽脑汁地思考看，有的在紧张，生怕被队长选中发言，有的像热锅上的__急得团团转。
而正方的人有点幸灾乐祸，有的偷笑呢，时间一分一秒流走了。
“好了，同学们，都停下来吧！这次辨论会很成功，你们都有尽力，相信你们都明白了一个道理，网络有利有弊，不过对于社会来说，利肯定会超过弊的。
当然，你们都要正确使用网络，不要成为网络的__！”啊！那是一场多么精彩的辩论会啊！现在我正在为明天的辩论而努力，在收集资料呢！现在，室外风儿轻吹，鸟儿高歌，阳光明媚，云儿微笑。
精彩刺激的辩论赛作文
精彩刺激的辩论赛作文“我方观点认为，科技发展对人类的生活利大于弊！”“哼！你们可别太天真了，我方坚信，科技发展对人类生活那是弊大于利！”一场激烈的辩论赛就在这样剑拔弩张的开场白中拉开了帷幕。
这可不是一场普通的辩论赛，这是我们班的“舌战群雄”大赛，那场面，就像武林高手过招一样，精彩刺激得很呢！我所在的是正方，支持科技发展利大于弊。
你想啊，科技发展那可是给我们的生活带来了翻天覆地的变化。
就说交通吧，以前人们出个远门，要么靠两条腿，要么坐马车，那速度，慢得像蜗牛爬。
现在呢？飞机、高铁、汽车，想去哪儿就去哪儿，早上还在北京吃着烤鸭，下午就能到上海看东方明珠塔了。
我把这个观点一说出来，那是信心满满，感觉就像手里握着一张必胜的王牌。
反方的同学可不甘示弱，立马站起来反驳：“科技发展虽然让交通便利了，可汽车尾气污染了环境，飞机噪音也扰民，这还不够糟糕吗？”他这一说，就像一盆冷水，试图浇灭我的“小火苗”。
不过我也不是吃素的，我脑子一转，立刻回击：“这是发展中的问题，随着科技的进步，现在不是已经有新能源汽车了吗？噪音问题也在不断改善呢！这恰恰说明了科技在不断解决自己带来的问题，总体还是利大于弊的。
”这时候，反方的一个女生站了起来，那气势就像一个即将冲锋陷阵的女战士。
她大声说：“那网络呢？网络让很多人沉迷其中，特别是青少年，整天抱着手机，学习成绩下降，身体也搞垮了，这不是科技发展的弊端吗？”她的话就像一颗炸弹，在我们正方阵营炸开了锅。
我旁边的同学急得直挠头，我也有点紧张，但是我告诉自己，要冷静。
我深吸一口气，然后缓缓地说：“网络确实存在这个问题，但是网络的好处也很多啊。
我们可以在网上学习知识，现在很多线上课程，让我们能接触到全世界的优秀教育资源。
而且，网络也方便了我们和远方的亲人朋友联系，这在以前可是想都不敢想的。
那些沉迷网络的人只是没有正确使用网络，不能把这个锅全扣在科技发展的头上啊。
”我的话刚说完，正方阵营就响起了一阵热烈的掌声，我的队友们都向我投来了赞许的目光。
辩论赛作文（精选15篇）
辩论赛作文辩论赛作文(精选15篇)辩论赛作文1今天，老师让我们参加一场辩论赛，正方主题是开卷有益，反方是开卷未必有益。
我们每个人都去找资料，准备一显身手。
活动开始了，支持反方的，到三四两组去。
我是支持正方的，去了一二两组。
反方主辩赵雪儿手上拿着许多张纸，很严肃的样子。
我们的主辩冯佳娜也不敢示弱，申请专注的拿着资料。
辩论开始了，正方主辩发言：“我认为开卷有益是正确的，因为古人说过，书犹药也，读书可以医愚。
”反方主辩犹豫了一下，反驳说：“那么不好的书，难道也是药，如果是这样那反而会把人引向无药可救的深渊。
这也是开卷有益吗?”这样双方你一言，我一句，唇枪舌剑展开辩论，辩论赛场地的空气中好像也弥漫着火药味。
正当双方不相上下的时候，反方改变了策略，反方的其他辩手也向冯娜佳发起进攻，冯娜佳在他们的.车轮战下渐渐不支。
而我们正方的辩手，却没有得到有力的支援。
我的内心有了一股不祥的预兆，手心也出了汗。
终于冯娜佳在对方密集的炮火下，败下阵来。
此时我真的很遗憾自己不善言语，因为，我好几次都想到了对方言语的弱点，无法向我们的主辩提供帮助。
这次辩论赛给我留下了深刻的印象辩论赛作文2星期五，老师组织了一场辩论赛，题目是“乌塔该不该独自旅游”。
我参加了反方。
开始几分钟，正方就显出了他们咄咄逼人之势，想让我们无还手之力，而我们面对这强大的攻势采取了灵活的策略―紧紧咬住他们的漏洞来答题，竟然还能牵着他们的鼻子走。
我们都是以乌塔周游欧洲的安全性进行辩论的。
慢慢的，我们自由辩论变成了法庭对证，我们拿出种种数据进行公堂对驳，想让对方输的心服口服。
后几分钟，辩论赛更激烈了，法庭变成了战场，输赢似乎关系到整个人的生命，每个人都尽所能的辩论。
正方与反方回答的问题十分鲜明，正方是往好处想，而反方是往坏处想，这样最后谁也没能赢了谁。
而我却不是以乌塔周游各国的安全性想的，我是从现在社会条件来想的`。
我们现不准雇佣童工，所以就不能像乌塔那样用自己的力量来赚钱，而且学会独立、坚强、勇敢并不仅仅是靠独自一人去周游世界，我们可以通过学习、劳动、军训等来体验从一个无知的儿童成长为一个有抱负、有理想的人，这样不更两全其美了吗？辩论赛就是一个大舞台，不仅有着激烈的辩论，而且还有着无穷的知识，我喜欢这样的辩论赛。
一场精彩的辩论赛作文600字_作文
一场精彩的辩论赛作文600字范文一：记一次辩论赛今天，林老师告诉我们今天进行辩论赛。
同学们听完后个个欢呼雀跃，信心十足，看来舌战即将开场。
辩论赛开始了，我们的主题是“开卷是否有益？”我们分为两组，一组是正方，人员是：赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。
一组是反方，人员是：朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。
那我自然就是评委和观众喽！首先，是由正方来陈述观点，然后再是由反方驳回正方的观点。
2分钟后，辩论赛正式开始了。
先是由正方的郭璐怡讲述了开卷有益的道理。
但是反方的陈泯妃也不甘示落反驳说；“开卷并不有益，因为……”就这样，你一句，我一句，辩论越来越激烈，有时让对方都接不上话来。
慢慢地，便到了辩论最高潮的时候了。
林志超和林宣成争锋相对，好比激烈，根本分不出胜负。
突然，反方的陈宇汀反驳出一个观点：“好书，不可能写在书面上，就像坏蛋不可能把‘坏蛋’刻在脸上。
”当陈宇汀讲完后，立刻爆发出热烈的掌声，他讲得太好了……时间过得飞快，转眼间就快要下课了，我们的辩论赛也结束了。
最后我们评出了“最佳辩手”和“最佳人气奖”，你们想知道吗？那我就告诉你吧！“最佳辩手”——林宣成、林志超。
“最佳人气奖”——陈宇汀。
那关键的当然是哪方赢了呢？我把票投给了正方，可结果却是反方赢了。
我觉得这次辩论赛开得很成功，以后要多多举方这样的辩论赛。
范文二：一场精彩的辩论赛今天第二节课，我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。
首先，老师把我们一、二大组命为正方，三、四大组命为反方。
正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。
第一轮辩论开始了，黄老师先请双方陈述自己的观点。
我方陈述完后，教室里立即响起一片热烈的掌声。
自由辩论开始了，我方姜鑫伟站起来，胸有成竹地说：“高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
多读书就会增长知识。
爱迪生不就是一个例子吗？他读了许多书，从中得到了启发，才发明出来电灯。
”话音刚落，反方代表黄丹立刻站起来反驳：“有些同学迷上武侠小说，导致学习下降。
辩论人们通过竞争-合作取得更大的成功作文(八篇)
辩论人们通过竞争-合作取得更大的成功作文(八篇)辩论人们通过竞争/合作取得更大的成功作文600字(篇1) 今天，我们班迎来了一场精彩绝伦的辩论赛。
整场比赛火药味十足，双方辩手的实力不相上下。
观众们也是全神贯注。
比赛即将开始，双方辩手都坐到位置上，主持人开口：“同学们，今天我们迎来了辩论赛。
这次辩论赛的主题是人们通过竞争还是合作取得更大的成功。
正方是竞争，反方是合作，话不多说，六四班辩论赛正式开始。
”主持人刚说完，班里就爆发出排山倒海般的掌声。
“请正方一辩手发言。
”老师的一句话又令全班肃静下来，个个屏气凝神。
“大家好！我方认为竞争才能取得成功，有一句话说得好。
”我方小机灵余同学发言，他自信地站起来大声地阐述着观点，干净流畅大方。
话音刚落，反方一辩手“唰”的一声站起，反驳并讲述了自己的观点。
正方一辩和反方一辩阐述完各自的观点后，观众们也都眉头紧蹙，思考着双方辩手的话。
我方二辩听完反方一辩的阐述后不禁冷笑一声随之而起，她双手捏着稿子提出自己的疑惑。
在对手毫无反驳之力时，我方二辩手又穷追不舍，提出几个犀利的问题。
论的反方辩手是抓耳挠腮，不知所措。
就在这时，对方辩手三拍桌而起，他那强有力的发言使我方四位辩手心惶惶。
这时的场面火药味十足，几乎每一个人都屏气凝神。
这时场面开始骚乱起来，因为正方三辩的话引起了许多观众的反驳！为了缓和局面，我方的小机灵立马开展了精彩的辩论。
当小机灵说完我方的观点后，观众席上出现了一位重要人物——“墙头草”徐，他一会儿赞同正方观点，一会儿赞同反方观点。
弄得我们是想反驳却无言以对。
但正是墙头草的一句话提醒了我们，在灵感的驱使下我们向反方发起了猛烈的攻击！每一击都是致命的！反方辩手开始动摇军心，立不住马脚。
就在反方辩手手足无措之时，一旁聆听许久的主持人黄同学，忍不住开始向我方一辩手提出疑问：“我上次和你打篮球，你一个人打我们六个人，你输了，所以合作比竞争更重要。
”这话一出口，余同学小机灵不服气了，跟黄主持人争吵起来，此时的墙头草就拼命插话。
精彩的辩论赛初一作文800字7篇
精彩的辩论赛初一作文800字7篇辩论赛也称论辩赛、辩论会等，一般是以多人团队的方式进行，形式上是双方参赛之后对某一问题进行辩论的竞赛活动，实质上是围绕着辩论问题展开的一种相关知识竞赛。
下面是小编为大家整理的关于精彩的辩论赛初一作文800字，希望对您有所帮助!精彩的辩论赛初一作文800字1在这个周的星期四，我们班举行了一场精彩的辩论会。
正方的观点是“羚羊木雕该送人”，反方的观点是“羚羊木雕不该送人”，我是反方。
辩论会刚刚开始，我方的罗星雨立即站了起来提出了“羚羊木雕是父母送给孩子的礼物，倾注了父母的爱，每一个孩子都应该好好珍藏，特别是一些贵重的礼物，不能随便送人”。
她刚一说完，我们反方就响起热烈的掌声，希望在气势上压倒对方。
就在这时，正方的肖莉元同学站起来反驳道：“可是作者已经送给了万芳，如果要回来，那么，不就是不讲信用了吗?”。
肖莉元同学一下子说出了一个我们无法反驳的理由，正方顿时响起了热烈的掌声。
我看见罗星雨求救性的看向了大家，而大家都是摇摇头又锁紧眉头，开始冥思苦想。
我一下子慌了神，这样下去我们必输呀!这时，我恰好看见黑板上写着“羚羊木雕该不该送”的大字，我灵机一动，站起来大声说道：“希望正方辩友不要跑题，我们辩论的是‘该不该送’，而不是‘该不该要回来’”。
我方听到我的发言，就像看到救命稻草，二话不说，送给了我掌声。
我听见了掌声，嘴角不禁往上翘翘，心里是满满的自豪。
这下，正方不知道该怎么反驳了。
只听见下面叽里呱啦的讨论声，可就是没有人站起来发言。
过了好一会儿，陈佳怡同学站了起来对我反驳道：“可万芳帮了作者一次，作者是不是该感谢一下呢?”说完，她冲我挑挑眉，颇有挑衅的味道。
这个问题我确实不知道该怎样回答，我的手心开始出汗，双手紧紧的抓住衣角。
“既然是表达心意，送小东西不也行吗?难道友情不如金钱?”就在我慌乱时，突然响起了罗星雨的声音，这声音突然让我很安心，我便乘胜追击道：“难道对朋友的帮助就必须用昂贵的礼物来感谢吗?难道你会因为礼物不值钱就不和我做朋友了吗?”我说完后，陈佳怡抿着嘴，对我摇了摇头，没在对我提问，我便坐下了。
初中辩论赛作文
初中辩论赛作文“叮铃铃......”上课铃声响起，一场别开生面的辩论赛即将在我们初中教室拉开帷幕。
这场辩论赛的主题是“中学生该不该带手机上学”。
正方观点是应该带，反方观点则是不应该带。
我呢，作为反方的一员，心里那叫一个紧张又兴奋。
正方的同学率先发言，只见他们的“主力辩手”小李同学自信满满地站了起来，清了清嗓子说道：“我方认为中学生应该带手机上学。
现在是信息时代，手机能让我们更方便地获取知识，遇到不懂的问题，随时可以上网查询。
而且，还能方便和家长联系，让家长随时知道我们的情况。
”我方的小王同学可坐不住了，“蹭”地一下站起来反驳道：“对方辩友，您说的听起来很美好，但实际情况可不是这样。
就说上网查资料吧，有多少同学能真正用手机来学习？更多的是在玩游戏、刷视频！还有，和家长联系？学校里不是有公用电话吗？非得用手机？”小王同学这一番话，说得正方同学一时语塞。
这时，正方的另一位同学小赵站了起来，“手机还可以当闹钟啊，能让我们按时起床，不会迟到。
”我一听，忍不住笑了出来，“哈哈，小赵同学，一个普通的闹钟可比手机便宜多了，而且还不会让你在上课的时候分心想着玩手机。
”辩论越来越激烈，教室里充满了“火药味”。
“手机可以拍照记录美好瞬间，留下我们的青春回忆！”正方又有同学发言。
我方的小孙同学立刻回应：“那带个相机不是更好吗？专业拍照，效果可比手机强多了。
而且，就为了拍照带手机上学，这理由也太牵强了吧！”正方的小李同学再次出击：“手机支付多方便啊，在学校买东西不用带现金。
”我赶紧说道：“那万一手机丢了，钱不也没了？再说了，带现金也没多麻烦啊，而且还能让我们学会理财，知道钱来之不易。
”就在双方僵持不下的时候，老师说话了：“同学们，大家说得都有道理。
但是我们要看到，中学生带手机上学确实存在很多问题，比如影响学习、沉迷游戏、攀比心理等等。
当然，手机也有它的便利之处。
我们要学会合理使用手机，而不是被手机控制。
”这场辩论赛在老师的总结中结束了，虽然没有分出绝对的胜负，但我们都收获满满。
一场酣畅淋漓的辩论赛作文
一场酣畅淋漓的辩论赛作文“辩字双辛，十年一剑，方知大道苦中求；论字一言，胜于九鼎，终悟明辨胜雄辩。
”而我有幸参与了一场如同武林高手过招般精彩绝伦、酣畅淋漓的辩论赛，那场面，至今想起来都热血沸腾呢。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，给整个场地都铺上了一层明亮而又紧张的氛围。
我们辩论的主题是“网络使人亲近还是疏远”。
我所在的是正方，坚信网络使人亲近。
我方一辩是个戴着眼镜，看起来文质彬彬的学霸。
他一站起来，那气场就如同诸葛亮舌战群儒一般，镇定自若。
他先开宗明义，指出网络作为现代科技的产物，打破了时间和空间的限制，让人们可以随时随地与他人联系，拉近了人与人之间的距离。
就像远在异国他乡的游子，能通过网络视频与家人见面聊天，那感觉就像在身边一样亲近。
他说得有条有理，语速不快不慢，就像潺潺流水般把我们的观点稳稳地送进大家的耳朵里。
反方一辩也不甘示弱啊。
那是个扎着马尾辫的女生，声音清脆响亮。
她反驳说，网络上的交流很多都是虚拟的，人们在网络上展现的往往不是真实的自己，而且网络让人们越来越依赖线上交流，忽略了现实生活中的人际交往，反而使人疏远。
她这一番话，就像一颗小石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪。
接着进入自由辩论环节，这可就像进入了辩论赛的“白热化”阶段啦。
我方二辩是个急性子，像个小炮仗似的，“噌”地一下就站起来了。
他举例说：“现在很多社交软件都有群组功能，大家可以在群里分享自己的喜怒哀乐，互相支持鼓励。
比如说那些生病的人在病友群里找到同病相怜的伙伴，互相交流治病心得，这难道不是网络使人亲近的表现吗？”反方二辩立刻回怼道：“可是群里也有很多人互相争吵、攻击，甚至还有网络暴力，这种负面的东西怎么能说网络使人亲近呢？”这时候，我方三辩接过话茬儿，他可是个幽默大王。
他笑嘻嘻地说：“那照你这么说，现实生活中还有吵架、打架的呢，难道这就能说明现实生活让人疏远吗？网络上偶尔的不和谐就像白米饭里的小沙子，我们不能因为几颗沙子就否定整锅米饭的美味呀。
精彩的辩论赛作文9篇
精彩的辩论赛作文9篇精彩的辩论赛作文 (1) 有人说：“开卷有益。
”也有人说：“开卷未必有益。
”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。
只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。
老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。
台下发出了热烈的掌声。
这掌声打破了教室里的凝重气氛。
正方抢先说：“我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。
我们反方愣了一下，但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说：“我方认为开卷未必有益，因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道：“我方认为开卷有益，因为我们去正规的书店，却卖到盗版的书，可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说：“我方认为开卷未必有益，因为古人云‘开卷有益’，但并非开每一卷书都有益……”说完，正方的同学不知如何接下去，正方的马晴晴勇敢地说：“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一，立刻反驳：“我方认为开卷未必有益，我们看书，要有选择……”辩论双方唇枪舌战，你一言，我一语，辩论气氛异常紧张、激烈……最后，老师做了总结，快下课了，我们始终不能分出胜负。
精彩的辩论赛作文 (2) 人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧!“铃铃——”上课铃响了，我紧张不安，望了望我们班的同学，有的在认真地读者资料，有的端正地坐着，有的微微地笑着，好像有胜利的把握，我看了看对手都那么强悍，不禁有点心惊胆颤。
随后，张老师一生令下：“开始。
”一场唇轮舌战就开始了。
首先，是由我们正方开始发言，关学维起身站了起来，信心十足地说：“对方辩手注意了了，善意的谎言也是谎言，所以我们不能说谎。
”话音刚落，罗添“砰”的一升站了起来，陈述了自己的观点并用成语来表达，老师点了点头表示赞许，同学们也鼓起了掌。
精彩的辩论赛作文600字（精选37篇）
精彩的辩论赛作文600字（精选37篇）精彩的辩论赛作文600字（精选37篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的精彩的辩论赛作文600字（精选37篇），希望能够帮助到大家。
精彩的辩论赛作文600字1今天上午，我们班举行了一次精彩有趣的辩论赛。
主题是：开卷是不是一定有益。
由我们的班主任潘老师做裁判。
与其它辩论赛不同的是我们这次辩论赛不分甲乙队，每个同学自由发言，表达自己的观点。
我的观点是开卷未必有益。
我们班的陈嘉淦同学第一个站起来发言，他平时比较爱看《七龙珠》、《乌龙院》一类的漫画书，我以为他会认为开卷未必有益的，可结果让我出乎意料。
他清了清嗓子，一本正经的说：“我认为开卷一定有益。
因为只要我们克制住自己，不去看那些不健康的书，只看名著就可以了。
”潘瑶立刻站了起来，一连串地说了三个问题：“难道你能控制住自己吗？你能让自己不去看那些书吗？你不会看那些书而上瘾吗？”话音刚落，全班同学啧啧称赞，甚至连陈嘉淦也说了一声：“高”！这时，我们班的铁嘴大王颜佐发表自已的意见了，他用一句课文中的话和充份的理由向我们诠释了开卷一定有益，也赢得了许多同学的认可。
钟雨婷站了起来，头头是道地说：“‘开卷有益’这个成语是有前提的，就是让我们开对我们有帮助的卷，而不是那些漫画书。
”眼看着站在开卷不一定有益一方的同学就要失败的时候，潘瑶成了我们的救世主，她说：“你认为每个同学都会很听话不去看那些书吗、有些同学不管你怎么告诫还是会去看的。
”就这样大家你一句我一句地辩论着，辩论越来越激烈。
最后潘老师出来解了围，并根据大家的发言作了一个总结。
这次辩论赛就这么在大家意犹未尽中结束了。
精彩的辩论赛作文600字2金师附小五（8）班胡天科时间：20XX年9月10日地点：五（8）班教室今天，咱们班来了一次小小的辩论赛，主题是开卷有益和开卷未必有益，正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益。
辩论会争论作文
辩论会争论作文篇一《一场激烈的辩论赛：甜豆腐脑与咸豆腐脑之争在我们班里，曾经发生过一场超级有趣的辩论会，辩论的主题竟然是甜豆腐脑和咸豆腐脑哪个才是人间至味。
这看起来是个小问题，但在我们这群小吃货眼里，那可是严肃得很呢。
我是甜豆腐脑阵营的忠实拥护者。
我们这方的论点很简单：甜豆腐脑就像甜品一样，口感细腻又顺滑，那淡淡的豆香和清甜的糖水融合在一起，简直是早上的完美搭配。
我每次吃甜豆腐脑的时候，就感觉像是在吃布丁，一口下去，那软软嫩嫩的豆腐脑在嘴里散开，甜滋滋的糖水就渗进每一个缝隙，仿佛味蕾在开一场欢乐的派对。
而咸豆腐脑那方也不甘示弱。
他们的头号辩手小明站得笔直，大声说：“咸豆腐脑才是正统，那咸香的卤子浇在豆腐脑上，加上辣椒油、葱花、榨菜末，一口下去，各种味道在嘴里爆炸。
”他边说边比划，好像已经吃到了似的，眼睛都放光。
辩论会开始后，两边你来我往，互不相让。
甜豆腐脑这边的小美举着例子说：“你们想想，像我们女生啊，吃甜豆腐脑就像是在吃精致的点心，多优雅啊。
”咸豆腐脑那边的小刚立刻反驳：“优雅啥呀，咸豆腐脑才有‘内涵’，那丰富的配料，有菜有料，就像一个小世界。
”为了找证据支持我们甜豆腐脑，我还说起了我在南方旅游的故事。
在一个古镇的小摊上，清晨第一缕阳光洒下来，我坐在简陋的小桌子前吃甜豆腐脑。
周围是古旧的房子和缓缓走过的行人，那种慢悠悠吃着甜豆腐脑享受宁静的感觉，无法言喻。
可是咸豆腐脑一方却说他们在北方的早餐摊上，吃着热腾腾咸味十足的豆腐脑，周围是热闹的人声和刚出锅的油条香味，那也是人间乐事。
两边争得面红耳赤，谁也说服不了谁。
最后，老师站出来说这个话题没有对错，就看个人口味。
但这场辩论会真的让大家对甜咸豆腐脑都有了更深刻的认识，也让我们的课间充满了欢乐。
篇二《关于宠物猫和宠物狗谁更好的辩论》我们几个朋友凑在一起的时候，闲得没事干就搞了一场关于宠物猫和宠物狗谁更好的辩论会，那场面，可谓是热火朝天。
我觉得猫好，就自告奋勇加入了猫咪阵营。
辩论赛作文片段
辩论赛作文片段《一场精彩的辩论赛》嘿，你们知道吗？前几天我去看了一场超级精彩的辩论赛，那场面，真的是让我到现在都回味无穷啊！辩论赛的主题是“中学生该不该带手机上学”。
正方观点是应该带，反方观点则是不应该带。
比赛还没开始呢，现场的气氛就已经超级热烈啦。
我记得当时我找了个好位置坐下，满心期待着这场唇枪舌战。
正方的第一个辩手是个戴眼镜的小女生，看起来文质彬彬的，可一开口，那气势可真不一般呐！她说：“哎呀，手机现在多重要啊，同学们可以用手机查资料，遇到不懂的问题随时都能解决，多方便呀！”她说话的时候，那表情生动极了，就好像手机是她最宝贝的东西似的。
反方也不甘示弱，他们的辩手立马反驳道：“嘿，你说查资料，那要是同学们用手机玩游戏咋办？上课不专心听讲了，那不是得不偿失嘛！”说着还比划了几下，那模样可逗了。
然后正方又说：“那可以规定好时间呀，让同学们在合适的时候用手机。
”反方接着回应：“规定？那能保证每个同学都遵守吗？肯定会有偷偷玩的呀！”双方就这样你一言我一语地争论着，谁也不肯让步。
我在下面听得那叫一个入迷呀，感觉自己的脑袋也跟着他们的辩论转来转去的。
就像我自己在学校的时候，也看到过有些同学上课偷偷玩手机呢，老师在上面讲得口干舌燥，他们却在下面玩得不亦乐乎，这确实不太好呀。
但是呢，有时候我自己也会遇到一些难题，要是能马上用手机查一下，那可就省事儿多了。
就在我胡思乱想的时候，辩论赛进入到了最激烈的自由辩论环节。
那场面，简直就像炸开了锅一样！双方的辩手们都争得面红耳赤的，声音一个比一个大。
我看到有个辩手说得太激动了，口水都飞出来了，哈哈，真的是太有意思啦！“手机可以让同学们和家长随时联系呀！”正方喊着。
“那也可以用校园里的公用电话嘛！”反方反驳。
“公用电话哪有手机方便呀！”“那也不能让手机影响学习呀！”哎呀呀，他们说得都好有道理呀，我都不知道该支持哪一方了。
最后，辩论赛在一阵热烈的掌声中结束了。
虽然没有决出一个明确的胜负，但我觉得这场辩论赛真的让我收获满满。
精彩瞬间辩论赛作文350字
记一次精彩的辩论赛作文1上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。
以"开卷是否有益"为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。
再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。
到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。
但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出"拿手好戏"正方说道："书犹药也，善读之可以医愚"。
不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到"是药三分毒，书也不例外"。
支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，："好!好!好!"正方人员更是三言两语打消我军士气。
我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话："读书破万卷，下笔如有神"。
我方反驳"读万卷书，不如行万里路"。
反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出"反方必胜"几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
天津武清区杨村第八小学五年级:刘天祥记一次精彩的辩论赛作文2今天下午，我们作文班举行了一次精彩的辩论赛，辩论的题目是“做男生好还是做女生好”。
我即紧张又期待。
作为一个女生，我当然认为做女生好啊！但是，往往你越希望，老天就越不成全你。
一场精彩的辩论赛中考作文_辩论赛_
一场精彩的辩论赛中考作文最近，我们班刮起一阵《游卡桌游》风，我们男生一下课便三个一群，五个一伙，有的往地上一趴，撅着屁股就玩了起来，有的霸占了同桌的桌椅，在桌上玩了起来，使我们班里充满了“杀！”“闪！”“桃！”“无中生有！”“无懈可击！”的叫喊声，痴迷程度达到了无法用语言形容。
更有甚者，玩到了连上课了都不知道的地步，老师都走进教室了，他们还沉浸在《三国杀》中，都被老师骂了几次，收了几盒，依旧不罢休。
于是，聪明无比的陈老师针地“《三国杀》有利还是有弊”开展了一场辩论赛。
我们立马分成了两组，正方以“《三国杀》有利”为题，由大多数男生组成；反方以“《三国杀》有弊”为题，由大多数女生组成，一场没有硝烟的战争在四（1）班拉开了帷幕。
精彩的辩论赛开始了，正反双方针锋相对，纷纷发表自己见解。
我方队员梁瑜面带微笑地说：“我在现实中老是受张育丰的欺负，但在《三国杀》中，我就打他的角色复仇，还可以成就我的英雄梦……“话还没有说完，刘磊就接过了话茬，附和道：以前我们老是会闯祸，自从有了《三国杀》以后，我们再也不出去追逐打闹了，也不闯祸了。
“他刚说完，反方的一位女将谢雯静不服气了，反唇相讥：“这样玩下去会觉迷于虚拟世界的，比如徐雨凡在打扫包干区时，老是会拿着扫帚做出《三国杀》里‘杀’！”她刚说完，苏凤来就站起来反驳：“哼，每个动画片里不都有这个动作吗？你怎么能一口咬定这是《三国杀》中的呢？”谢雯静顿时哑口无言了。
这次交战暂时告一段落。
可没过几分钟，反方又开始了对我方的新一轮轰炸，王一枢站起来慢条斯理地说：“《三国杀》中的女性武将衣着太暴露了，不适合我们少年儿童看。
“一石激起千层浪，她的话刚落，引起了我方许多成员的反驳，陈伟港涨红了脸，申辩道：”这些牌我们都不看，玩的时候也不用的。
”可这些理由都太苍白了，根本站不住脚，后来，不知谁说一句：“你有证据吗？”“有！，这就是，铁证如山！”王一枢拿起一张女武将牌，展示给大家看，这下我方成员理屈词穷了，只好狗急跳墙地把女武将牌全部撕光。
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一场精彩的辩论赛初中作文
“哇呀！”一声兴奋的叫喊后，同学们便七嘴八舌地辩论起来。
咦？在干什么呢？哦，原来一场精彩的辩论思即将开始啦！
我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。
小田第一个发言：“我觉得开卷有益，因为看书可以增长我们的'知识，开阔我们的视野，对我们有许多好处，所以我觉得开卷有益。
”小田这番话，赢得了同学们热烈的掌声。
小红理直气壮地说：“我觉得开卷未必有益，如果看了那些不健康的书，反而害了我们呀！”
“但是，我们不应该为了不看那些不健康的书而放弃那些好书呀！我们可千万不要‘一朝被蛇咬，十年怕井绳’呀！”小田说的话，让大家都佩服。
小灵不服气地说：“可是， ___看那些不健康的书呀！”小灵的这席话，逗得大家哈哈大笑。
“你这是强词夺理，现在这个社会的科学这么的发达，我们应该多多开卷，多学一些知识，长大了才会有所作为，才有出息，才能为国家作出伟大的贡献，成为祖国的栋梁呀！所以，我觉得开卷有
益。
”小紫讲得滔滔不绝，还一边作动作，赢得了同学们雷鸣般的掌声，一声声的喝彩。
小红着急地说：“我们说开卷未必有益，并不是肯定开卷没有益，而是未必。
未必是有两种可能性。
”小红的反驳，使得这次辩论赛更加精彩，更加激烈了。
同学们都争先恐后地发表自己的观点……
一场精彩而又激烈的辩论结束了，可那情景还时刻回荡在我的脑海里。
古云：“破万卷书，行万里路。
”我们要读好的书，读有益的书，才能真正增添我们是知识，开阔我们的视野！
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