安全生产培训记录及效果评估表

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安全生产培训记录及效果评估表

2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训■其他：
学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：■优；□良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差
培训话宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
员工对此类培训积极性高，但是执行起记忆强度。
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：
学员反馈：□好；□较好；□差绩效改善：□好；□较好；□差测试结果的分析：□优；□良好；□差现场应用能力：□好；□较好；□差
培训话宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
教育、培训名称
消防安全知识
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育口法律、规章、规程
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程
□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
地点
公司会议室
日期
2017.8.2
主讲人
张均朋记录人王金凤
参加人数
30
教育、培训主要内容：
公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论外部典型事故学习回顾
公司现有应急救援预案的学习
报警常识学习
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训■其他：
学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差

标准化安全生产-员工培训效果评估表

参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司各部门组织了学习，通过对安全操作规程的学习，更一步加深了对安全操作的理解，知晓各岗位在各项管理中的操作要求。
但公司部分员工文化程度低，接受新知识的能力差、部分员工年纪大，记忆力衰退，所以大部分员工初次学习对内容的记忆不熟练，需要多次组织学习，应达到倒背如流的程度。
公司各部门组织了学习，通过对岗位安全职责的学习，更一步加深了对安全责任制的理解，知晓本岗位在各项管理中的职责要求。
岗位安全职责的培训使所有员工认识到安全管理人人有责。
课题
名称
应急预案
培训
地点
各部门自学
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：
公司应急预案分发给各部门，各部门员工利用“班组安全活动”和闲暇时间组织了应急预案的学习。
参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司所有员工培训学习了应急预案，对公司应急预案的体系构成、指挥组织、各行动小组职责、应急处理、报告程序等内容有了初步认识，为应急预案内容的训练和演练打好了理论基础。
但学习只是初步理解，需要多次组织训练和组织演练增加感性认识。
课题
名称
法律法规
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
课题
名称
安全管理制度培训
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：安全标准化管理制度是我公司根据我公司具体管理要求及安全标准化的要求，转化了国家相关安全法律法规、标准规范编制而成。有《安全目标管理制度》《安全生产费用提取使用管理制度》、《安全作业管理制度》等十三个要素所要求的各项制度。公司下发管理制度汇编，各部门认真组织了学习。

各部门人员安全培训教育记录及效果评价

培训主题
加强公司管理的整体培训
培训时间
2016.6.20
培训地点
综合办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国工会法》、《女职工保健工作规定》、《中华人民共和1国节约能源法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的。
评估人：
备注
培训主题
强化招、投标程序问题的学习
培训时间
2016.6.21
培训地点
市场经营部办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定第二册建筑工程概算定额（上册）》、《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定第三册建筑工程预算定额（下册）》、《水利工程工程量清单计价规范GB50501-2007》、《工程建设项目施工招标投标办法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》、《中华人民共和国安全生产法》公司规章制度、规定和文件
公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的
评估人：
备注
培训主题
安全生产法律法规培训
培训时间

安全生产培训记录及效果评估表、培训签到表转岗下岗再就业、干部顶岗以及脱离岗位6个月以上人员培训登记表

安全生产培训记录及效果评估表
培训班名称
生产人员安全培训
培训班时间
年月日
培训内容
1.安全操作规程和技能
2.安全规章制度
3.安全标准化知识
培训效果
评估
本次培训后，进行相关知识的考核，合格率100%。通过本次培训，本公司生产作业人员获得了适用的新知识，熟知安全操作规程和安全规章制度，理顺了过去工作中的一些模糊概念，获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术，促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。
2.安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识；
3.重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；
4.国内外先进的安全生产管理经验；
5.典型事故案例分析
6.安全生产责任制
培训效果
评估
提高中层以上干部的安全意识和安全管理水平；使管理层认识各自的安全职责。
程度
进厂
时间
类别
□转岗
□下岗再就业
□干部顶岗
□脱离岗位6个月以上
车间教育内容
1.本车间的安全生产状况和规章制度
2.作业场所和工作岗位存在的危险因素
3.防范措施和事故应急措施
4.事故案例
课时
学时
考评
优秀□
良好□
及格□
不及格□
被教育人签名
教育人签名
教育
日期
班组教育内容
1.岗位安全操作规程
2.生产设备、安全装置、劳动防护用品的正确使用方法
培训中不足的改善措施
本次培训虽然总体效果比较好，但是在培训组织的过程中，有部分准备工作存在缺失，希望今后组织培训过程中加强对于细节的注意。

生产安全培训记录表(标准版)

生产安全培训记录表（标准版）使用说明一、背景与目的生产安全培训记录表是企业进行安全生产管理的重要工具，旨在通过系统化的培训，提升员工的安全意识与操作技能，预防和减少生产安全事故的发生。

本记录表标准版设计全面、细致，涵盖了培训时间、地点、参与人员、课程主题、课程安排及参训记录等多个方面，确保培训工作的有序进行和有效追踪。

二、表格结构解析基本信息区：培训时间：记录每次培训的具体起止时间，确保培训按时进行。

培训地点：明确培训的具体地点，便于参训人员准时到达。

参会人：列出参与培训的人员名单，可注明人数，以便统计和考核。

培训讲师：注明负责培训的教师或专家姓名，确保培训的专业性和权威性。

课程主题与安排区：课程主题：明确每次培训的核心内容，如“安全生产、消除隐患”等，使参训人员清晰了解培训目的。

课程安排：详细列出培训的具体课题、内容及对应的开课时间和课程讲师。

每个课题应包含具体的讲授内容和预期目标，确保培训内容的全面性和针对性。

参训记录区：该区域以表格形式呈现，包含序号、姓名、部门、岗位及各课题的签到/测评成绩。

通过此区域，可以直观地了解每位参训人员的出勤情况和学习效果。

签到/测评成绩采用百分制，并设定合格分数线（如95分），以便对参训人员进行考核和评估。

三、使用流程前期准备：根据企业安全生产需求，制定培训计划，明确培训时间、地点、主题及讲师等基本信息。

组织培训：按照计划组织培训活动，确保参训人员按时到场，并做好签到工作。

课程实施：按照课程安排进行授课，确保每个课题内容充实、讲解清晰。

同时，可穿插案例分析、交流讨论等环节，增强培训效果。

考核评估：培训结束后，对参训人员进行考核评估，记录各课题的签到/测评成绩。

对于未参训、参训未参加考核或考核不合格的人员，需安排重新学习并重新考核。

总结反馈：收集参训人员的反馈意见，对培训效果进行总结分析，为今后的培训工作提供参考和改进方向。

四、注意事项确保培训记录的准确性和完整性，避免遗漏或错误。

安全教育培训效果评估表

□是
□否
□其它
8、学员技能提高与培训是否有关
□是
□否
□其它
9、学员工作是否有创新
□是
□否
□其它
10、结合培训目标是否达到培训期望得到的效果
□是
□否
□其它
评估人
综合评价
改进建议
安全教育培训效果评估表
部门
XXX管理处及各管理所
培训时间
XX年XX月
地点
徐州市安培中心
培训方式
委外培训、多媒体授课
培训课时
12小时
授课教师经验及知识丰富、讲解全面到位，人员学习认真。通过培训，单位主要负责人、专职安全员更新了安全生产管理的基本知识，满足了主要负责人及专职安全员的再培训要求，保证了安全生产管理的基础能力。
改进建议
建议对相关的部门规章、规范化文件、地方法规、标准等也安排相关培训。
安全教育培训效果评估表
部门
XXX管理处及各管理所
XXX管理处及各管理所
培训时间
XX年XX月
地点
处会议室
培训方式
多媒体授课
培训课时
2小时
授课老师
XXX
培训内容
消防安全知识、案例
1、是否有对学员进行书面考核
□是
□否
2、学员培训中的有无迟到、早退现象
□有
□无
3、培训中学员的态度
□非常满意
□满意
□一般
□差
4、培训中学员的互动情况
□非常满意
□满意
□一般
□差
□是
□否
□其它
10、结合培训目标是否达到培训期望得到的效果
□是
□否
□其它
评估人

安全培训记录效果评估表(全员安全知识培训)

培训前与培训后的实际操作能力对比
实际操作能力提升的具体表现
实际操作能力提升对安全生产的影响
实际操作能力提升的持续时间与稳定性
0
0
0
0
1
2
3
4
培训反馈与建议
员工反馈
培训内容：是否满足员工需求，是否易于理解培训方式：是否适合员工学习，是否有效提高员工技能培训时间：是否合理，是否影响员工工作培训效果：是否达到预期效果，是否对员工工作有帮助
跟踪方式
定期检查：定期对培训效果进行跟踪检查，确保培训效果得到有效落实
问卷调查：通过问卷调查了解员工对培训内容的理解和掌握程度
实际操作：通过实际操作考核员工对培训内容的掌握程度
反馈意见：收集员工对培训效果的反馈意见，及时调整培训内容和方式
评估标准
培训内容：是否与实际工作相关，是否易于理解培训方式：是否适合员工学习，是否易于接受培训效果：员工是否掌握了培训内容，是否提高了工作效率培训反馈：员工对培训的评价，是否满意，是否有改进建议
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安全培训记录效果评估表
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
汇报时间：20X-XX-XX
培训内容评估
培训效果评估
培训反馈与建议
培训效果跟踪与评估
总结与展望
培训内容评估
培训主题
安全知识培训：包括安全法规、安全操作规程等
安全技能培训：包括消防、急救、逃生等技能
定期组织内部交流和分享，促进员工之间的学习和交流
04
05
鼓励员工参与外部培训和交流，拓宽视野，提升能力

安全标准化建设安全培训教育相关方培训记录

安全生产培训记录及效果评估表
培训主题
相关方培训
培训人数
地点
培训部门居且奔仝好或负责人质里女全部
主讲人
培训时间
课时
Ih
培训内容：
1.公司相关安全管理制度和规定。
2.公司所存在的危险有害因素和风险。
3.劳动安全防护用品的正确穿戴。
4.作业活动的安全技术交底，紧急情况时，应采取的防范措施和应急处置方案。
参加培训教育人员签名：
培训效果评价：
1、采ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哪种评价方法：口考试口考问口实际操作□其他：
2、考问/实际操作结果：口优；□良好；口差
3、学员积极性：口好；□较好；口差
4、培训是否达到预期效果：□是；□否
评价人：

安全生产培训记录及效果评估表

安全生产培训记录及成效评估表编号： BZH5.1-2 教育、培训名消防安全知识称□三级安全教育□有关方安全教育□ 法律、规章、规程培训种类□转岗安全教育□四新安全教育■其余安全教育日地点企业会议室期参加主讲人记录人人数教育、培训主要内容：消防知识；消防器具的使用与管理消防管理制度消防方案参加教育、培训的人员签到（登记）培训实行成效评论（学习成效评论法）1、采纳哪一种评论方法：□考试■考问■实质操作□其他：2、对不具备知识技术要求的人采纳了那些举措：成效评□不同意上岗工作■再培训□其估他：学员反应：□好；■较好；□差绩效改良：□好；■较好；□差测试结果的剖析：□优；■优秀；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适获得的成绩、存在的问题及改良的举措建议等宜性评时间限制，不可以实质使用消防器具，向上司申请进行消估防操练。

安全生产培训记录及成效评估表编号： BZH5.1-2 教育、培训名典型事故和应抢营救事例剖析称□三级安全教育□有关方安全教育□法律、规章、规程培训种类□转岗安全教育□四新安全教育■其余安全教育日地点企业会议室期参加主讲人记录人人数教育、培训主要内容：企业以前发生的事故回首、剖析、议论外面典型事故学习回首企业现有应抢营救方案的学习报警知识学习参加教育、培训的人员签到（登记）培训实行成效评论（学习成效评论法）1、采纳哪一种评论方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技术要求的人采纳了那些举措：成效评□不同意上岗工作□再培训■其估他：学员反应：□好；■较好；□差绩效改良：□好；■较好；□差测试结果的剖析：□优；■优秀；□差现场应用能力：■好；□较好；□差培训适获得的成绩、存在的问题及改良的举措建议等宜性评对报警知识有优秀的认识，但对应抢营救方案的认识只估是在书面，未经实践查验，建议安排现场操练。

安全生产培训记录及成效评估表编号： BZH5.1-2 教育、培训名安全生产规章制度称□三级安全教育□有关方安全教育■法律、规章、规程培训种类□转岗安全教育□四新安全教育□其余安全教育日地点企业会议室期参加主讲人记录人人数教育、培训主要内容：领导现场带班管理制度文件管理制度安全生产赏罚制度安全现场管理制度劳动防备用品和保健品管理制教育培训管理制度操作牌与检修牌管理制度参加教育、培训的人员签到（登记）培训实行成效评论（学习成效评论法）1、采纳哪一种评论方法：□考试■考问□实成效评际操作□其他：2、对不具备知识技术要求的人采纳了那些举措：□不同意上岗工作■再培训□其估他：学员反应：□好；■较好；□差绩效改良：□好；■较好；□差测试结果的剖析：□优；■优秀；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适宜性评获得的成绩、存在的问题及改良的举措建议等进度达成优秀，但较乏味，争取采纳实例的形式培训估安全生产培训记录及成效评估表编号： BZH5.1-2 教育、培训名特种作业人员安全教育称□三级安全教育□有关方安全教育■法律、规章、规程培训种类□转岗安全教育□四新安全教育□其余安全教育地点主讲人企业会议室记录人日期参加人数教育、培训主要内容：设备设备安全管理制度设备设备更改管理制度教育培训管理制度危险作业安全管理制度操作牌与检修牌管理制度危险辨别、评论和控制管理制度应急管理制度电气安全管理制度参加教育、培训的人员签到（登记）培训实行成效评论（学习成效评论法）1、采纳哪一种评论方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技术要求的人采纳了那些举措：成效评□不同意上岗工作■再培训□其估他：学员反应：■好；□较好；□差绩效改良：□好；■较好；□差测试结果的剖析：□优；■优秀；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适获得的成绩、存在的问题及改良的举措建议等宜性评对有关规章制度有优秀的认识，但学习时间过紧易忘，估建议散发学习内容以便自学或增添一次培训。

安全教育培训效果评估表

安全教育培训效果评估表简介安全教育培训是企业安全生产的重要组成部分。

通过安全教育培训，员工可以了解相关安全知识及操作规程，提高自身安全意识和应急处理能力，减少生产安全事故的发生。

然而，如何评估安全教育培训的效果，成为企业面临的问题。

本文介绍一种评估安全教育培训效果的方法——安全教育培训效果评估表。

安全教育培训效果评估表安全教育培训效果评估表是指通过结构化的方式，对员工进行安全教育培训的参与度、接收度、反应度、学习效果和行为改变等方面进行评估的表格。

主要内容包括以下几个方面：1.课程信息：包括课程名称、培训时间、培训地点、培训人员等信息。

2.参与度评估：主要包括参加人数、比例等。

3.接收度评估：通过学员自评和观察员的观察等方式，对学员对课程内容的接收情况进行评估。

4.反应度评估：通过听讲、提问、讨论等方式，对学员对课程内容的反应情况进行评估。

5.学习效果评估：通过测试、练习、作业等方式，对学员对课程内容的理解情况进行评估。

6.行为改变评估：通过观察学员在实际操作中的表现，评估学员对安全知识的应用情况和行为改变情况。

使用方法安全教育培训效果评估表的使用方法如下：1.设计评估表格：企业根据自身的安全教育培训计划和目标，设计评估表格。

2.发放评估表格：企业在安全教育培训前，将评估表格发放给学员进行填写。

3.进行教育培训：企业根据安全教育培训计划，开展相应的培训。

4.进行评估：企业根据评估表格的要求，进行评估并记录结果。

5.分析结果：企业通过对评估结果的分析，找出问题并进行改进。

评估结果分析评估结果的分析主要包括以下几个方面：1.参与度：评估参加培训的人数及比例，对培训计划的制定提供依据。

2.接收度：评估学员对课程内容的接受程度，对教育培训的质量提供依据。

3.反应度：评估学员对课程内容的反应程度，对教育培训的实效性提供依据。

4.学习效果：评估学员对课程内容的理解程度，对课程设置、内容与形式提供反馈意见。

5.行为改变：评估学员学以致用的情况，对教育培训的长效效果提供依据。

安全教育培训效果评价表2完整

安全教育培训效果评价表2 (可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
安全教育培训效果评价表
培训单位：HSE部日期：2021年10月19日
培训单位：HSE部日期：年月日
培训单位：HSE部日期：2021年8月12日
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表。

2024年度-安全生产培训记录表格(6)

证书编号
记录每位学员所获得的证书的唯一编号，方便后续管理和查询。
颁发日期
记录证书颁发的具体日期，以便了解证书的有效期限。
颁发机构
记录证书的颁发机构名称和相关信息，确保证书的权威性和可信度。
20
证书有效性说明
有效期限
证书失效情况说明
说明证书的有效期限，包括起始日期和截止日期等。
列举可能导致证书失效的情况，如违反安全生产规定、发生重大事故等。
应急管理和救援技能的演练和培训
11
培训方式
01
02
03
04
理论讲解
通过专业讲师对安全生产相关法规、标准和操作规程进行讲
解。
案例分析
通过分析典型事故案例，使员工了解事故发生的原因和教训
。
互动讨论
鼓励员工积极参与讨论，分享自己的经验和看法。
实践操作
组织员工进行实际操作演练，提高员工的安全操作技能。
证书更新与换证要求
说明在证书有效期内如何进行证书更新或换证，以及需要满足的条件和流程。
21
证书管理要求
证书存档要求
01
规定证书的存档方式和存档期限，确保证书的安全和可追溯性
。
证书使用要求
02
规定在使用证书时需要注意的事项，如保持证书完好无损、不
得涂改或转让等。
证书遗失或损坏处理流程
03
说明在证书遗失或损坏时应如何处理，包括申请补发或换证的
00-12:00
2023年5月15日，下午2
00-5:00
5
培训地点
公司会议室生产车间现场
6
参训人员
生产部门全体员工安全管理部门负责人及专员

安全生产培训记录及效果评价表

参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差
绩效改善：□好；■较好；□差
测试结果的分析：□优；■良好；□差
现场应用能力：□好；■较好；□差
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-康管理制度
培训类型
■法律、规章、规程□三级安全教育□相关方安全教育□其他安全教育□四新安全教育□转岗安全教育
地点
公司会议室
期日
2017.11.7
主讲人
高磊
记录人
王金凤
参加人数
25
教育、培训主要内容：劳动防护用品和保健品管理制度劳动防护用品的佩戴常识职业健康管理管理制度劳动防护用品配备标准（试行）（2000）
时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-3编号：
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
点地
公司会议室
日期
2017.8.2
人讲主
张均朋
记录人
王金凤
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：学员反馈：□好；□较好；□差
绩效改善：□好；□较好；□差
测试结果的分析：□优；□良好；□差
现场应用能力：□好；□较好；□差
培训适宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等

2024版安全生产责任制培训记录表

安全生产责任制培训记录表•培训背景与目的•安全生产责任制核心内容•现场安全管理与隐患排查治理•危险源辨识与风险评估控制目•应急管理与事故处置能力提升•培训效果评估与持续改进计划录培训背景与目的01通过安全生产责任制培训，强化员工安全意识，降低事故发生率。

保障员工生命安全提高企业生产效率履行企业社会责任安全生产责任制有助于规范生产流程，减少安全隐患，从而提高生产效率。

企业有责任为员工提供安全的工作环境，保障员工权益，同时也有助于提升企业形象。

030201安全生产责任制重要性参训人员应掌握基本的安全生产知识，了解相关法律法规和企业规章制度。

掌握安全生产知识通过培训，提高员工的安全操作技能，确保在生产过程中能够正确应对各种安全风险。

提高安全操作技能强化员工的安全意识，使员工在日常工作中能够自觉遵守安全规定，防范安全事故。

培养安全意识培训目标及预期效果企业负责人安全管理人员生产操作人员其他相关人员参训人员范围企业高层管理人员应参加培训，了解企业安全生产责任制的重要性和实施要求。

直接从事生产操作的人员需要参加培训，掌握基本的安全知识和操作技能。

负责企业安全管理工作的人员必须参加培训，提高安全管理水平和能力。

如设备维护人员、仓库管理人员等也需要参加相应的安全培训，以确保整个生产过程的安全。

安全生产责任制核心02内容《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规的宣贯与解读安全生产标准、规范的介绍与应用企业安全生产规章制度的建立与完善安全生产法律法规体系企业主要负责人的安全生产职责与责任追究安全生产管理机构的设置与人员配备要求安全生产投入、安全设施“三同时”等规定的执行与监管企业主体责任与监管职责从业人员权利与义务•从业人员的安全生产权利保障与救济途径•从业人员的安全生产义务与责任承担•从业人员安全培训、持证上岗等规定的执行与检查•通过以上内容的培训，旨在提高企业及从业人员对安全生产责任制的认识和重视程度，促进企业建立健全安全生产责任制，明确各级管理人员和操作人员的安全职责，强化企业安全生产主体责任落实，提高从业人员安全意识和操作技能水平，确保企业安全生产形势持续稳定好转。

安全生产工作评估表

安全生产工作评估表
安全生产工作评估表通常包括以下几个方面的内容：
1. 安全管理制度是否健全：评估企业是否建立了完善的安全管理制度，包括安全责任制、安全生产规章制度、安全教育培训制度等，并对其执行情况进行评估。

2. 安全生产设备是否符合标准：评估企业的生产设备是否符合相关安全标准，是否存在安全隐患，并对设备维护保养情况进行评估。

3. 安全生产操作规程是否有效：评估企业是否建立了科学的安全操作规程，并对员工的操作执行情况进行评估，是否存在操作不规范的情况。

4. 事故隐患排查情况：评估企业的事故隐患排查工作是否到位，是否存在重大安全隐患，并对已排查出的安全问题的整改情况进行评估。

5. 安全培训教育情况：评估企业的安全培训教育工作是否有序进行，是否针对不同岗位员工进行专门的安全培训，并对员工的安全意识和知识掌握情况进行评估。

6. 应急救援措施是否健全：评估企业的应急救援措施是否合理有效，并对应急演练情况进行评估，是否存在应急能力不足的问题。

以上是一般安全生产工作评估表的主要内容，根据实际情况可以根据需要进行适当调整和补充。

安全培训记录效果评估表(生产人员)

评估生产人员安全培训的效果，为改进培训内容和方式提供依据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培训效果。
生产过程中的安全操作规范执行情况。
安全事故发生率及应急处理能力。
生产人员对安全培训内容和方式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产人员能够熟练掌握安全操作规程，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02

安全培训效果评估记录

安全培训效果评估记录
本公司实施了安全标准化管理体系建设工作以来，加大了公司安全培训教育力度，培训内容包括：应急培训、风险培训、安全知识培训、职业危害培训、职业病防范培训、安全操作培训等；培训的范围包括公司管理层、员工；培训的方式包括自培和外送培训。

为了及时掌握本公司开展安全培训的效果，主要通过以下途径，进行安全培训效果评估：
1、学员反馈：
2、绩效改善；
3、管理层反馈；
4、测试结果分析；
5、现场应用能力。

取得了相当理想的效果，培训效果如下：
1、新进员工全部完成入厂三级教育。

2、加强了员工的安全意识，有效的提高了员工的安全生产态度；提高了员工安全自我保护防范意识。

3、有效的杜绝了安全生产事故的发生顺利的完成了公司定下的安全生产目标。

4、提高了员工的对应急突发事件的应急能力。

5、提高了公司基层管理人员的安全管理知识
通过以上的途径，本公司安全培训效果基本达达到预期要求。

还
存在如下问题：
1、培训流于形式，有应付的态度。

2、培训不生动，不能引起员工的兴趣。

基于上述问题，提出如下改进措施：
1、端正态度，统一思想，加深认识，安全培训对于提高员工的安全意识的重要性。

2、培训内容，增加案例分析，深入浅出，增加上课的生动性。

xx有限公司（盖章）
日期：
广州市西城物业发展有限公司201X年第季度安全培训评估表
填表日期：检查考核时段：月日~月日考核组成员：
填表人：审核人：制表：广州市西城物业发展有限公司安委会。

2024年度安全生产培训记录表x

安全生产培训记录表x
2024/3/23
1
contents
目录
2024/3/23
• 培训背景与目的 • 培训内容与安排 • 培训方式与手段 • 培训效果评估与反馈 • 总结与展望
2
2024/3/23
01
CATALOGUE
培训背景与目的
3
安全生产现状及重要性
当前安全生产形势严峻，事故频发，严重威胁人民群众生命财产安全。
加强安全培训宣传
企业将加强安全培训的宣传工作，让更多的员工了解安全培训的重要性和必要性。
23
THANKS
感谢观看
2024/3/23
24
2024/3/23
18
改进措施及建议提
加强实践操作环节，提高学员的实际操作能力。
加强培训前的摸底调查，针对不同学员的需求制定个性化的培训方案。
2024/3/23
增加案例分析内容，让学员更好地了解安全事故的危害性和防范措施。
定期举办类似培训，加强员工的安全意识和安全技能培训。
19
2024/3/23
5
04
促进企业安全文化建设，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。
参训人员及要求
01
02
03
04
生产一线员工、班组长、安全管理人员等必须参加培训。
参训人员需具备基本的安全知识和操作技能。
培训期间要严格遵守培训纪律，认真听讲、积极参与讨论和
实践操作。
培训结束后要接受考核，合格者方可上岗操作。
9
危险源辨识与风险评估方法
介绍危险源辨识的概念、原则和方法，指导员工学会识别身边的危险源。
通过案例分析，让员工了解危险源辨识和风险评估在实际工作中的应用。

安全生产培训记录及效果评估表

.安全生产培训记录及效果评估表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：编号： BZH5.1-2 教育、培训名称消防安全知识培训类型□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育地点公司会议室日期主讲人记录人参加人数教育、培训主要内容：消防常识；消防用具的使用与管理消防管理制度消防预案参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法：□考试■考问■实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：□不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。

编号： BZH5.1-2 教育、培训名称典型事故和应急救援案例分析培训类型□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育地点公司会议室日期主讲人记录人参加人数教育、培训主要内容：公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论外部典型事故学习回顾公司现有应急救援预案的学习报警常识学习参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：□不允许上岗工作□再培训■其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等对报警常识有良好的了解，但对应急救援预案的了解只是在书面，未经实践检验，建议安排现场演练。