幼儿园幼儿交通安全教案《安全过马路》、《交通安全标志》、《乘车安全》、《可怕的交通事故》5篇
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幼儿园幼儿交通安全教案《安全过马路》、《交通安全标志》、《乘车安全》、《可怕的交通事故》5篇
《安全过马路》安全教案
活动目标
1、能够认识交通红绿灯的作用。
2、能够懂得过马路要走斑马线。
3、感受遵守交通规则的乐趣。
重点难点
认识并学会安全过马路的方法,懂得遵守交通规则。
活动准备
1、准备活动相关的图片。
2、准备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。
3、准备纸小红花若干朵。
活动过程
一、活动导入
给幼儿看过马路以及红绿的的图片,让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。
提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。
二、活动过程
1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车,老师扮演交通警察。
2、给小朋友讲解活动的内容。
3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子,开始在虚拟马路上站岗及走动。
4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮,路上很多小汽车快速奔走,小朋友在马路旁等待。
5、红灯停,绿灯亮,小朋友开始过马路,过马路前左右看。停,还有小汽车闯红灯,交通警察出来对他进行了处罚。最后小朋友排着队安全的走过了马路。
三、活动结束
1、对小朋友过马路活动的表现进行表扬。
2、给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花
3、请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。
四、活动延伸
请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画,给爸爸妈妈讲解如何安全地过马路。
《交通安全标志》安全教案
活动目标:
1、认识生活中常见的一些标志,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护的能力。
2、通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力和创造想象能力。
活动准备
1、活动前幼儿观察常见的交通标志和安全标志。
2、各种幼儿用的小标志若干,图片若干。
活动过程:
1、带幼儿参观事先布置好的《标志图片展览》
2、请幼儿讲讲你知道有哪里标志。
3、认识几种标志
A、当心毒品标志。
B、老师提问:这是什么标志?它表示什么?提醒我们注意什么?
最后告诉幼儿贴有这个标志的东西是有剧毒的,大家千万别乱动乱用。
C、同样形式出示"当心触电标志"、"放火标志"、"人行横道标志"。
4、认标志竞赛
把幼儿分成四个参赛小组,交换司做主持,竞赛内容如下:
A、讲出标志的名称:幼儿人手一份小标志图,要求幼儿能看图讲出标志的名称,每说对一个奖励星星一颗,以星星多的一组为胜。
B、给图片贴标志。分别出示图片,请幼儿观察,并选择相应的标志图贴上。各组可抢答,每贴对一个奖励星星一颗,以星星多者为胜。
C、总结获奖情况。
《乘车安全》安全教案
学习目标:
1、通过学习乘车小常识,增强学生的交通安全意识。
2、激发学生主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
学习重点:
掌握乘车的安全注意事项。
学习难点:
学会系安全带。
学习用具:
课件、A4白纸、油画棒
学习过程:
一、放音乐带领学生玩开汽车的游戏,引出主题。
“同学们,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、教师出示教学图片,与学生一起讨论图片上的学生做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图1:有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹,走来走去。
--教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2:有个同学把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。
--教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3:有个同学在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。
--教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、讨论交流:
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的同学,不能像图中的同学那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。同学你下次乘车时,你会怎么做?
候车时的注意事项:
1、在等候乘坐公共汽(电)车时,要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。
2、排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。
3、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。所以大家一定要记住,先下后上,不要争抢。
乘车时必须做到:
1、上车后往里走,站在车门口容易被人挤下车。
2、无论是乘坐公交车还是火车,车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
3、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
四、学生绘画,教师指导。
请个别同学讲述正确的乘车方法,然后让全班同学用绘画的形式,表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。
活动延伸:
1、展示学生作品,讲述作品内容。
2、组织学生玩“文明小乘客”的模拟游戏。
《可怕的交通事故》安全教案
活动目标:
1.知道辨认过马路的标志,安全地过马路。