专题一 关于辩证唯物论的问题
辩证唯物论知识点
辩证唯物论知识点辩证唯物论知识点一1.自然界客观性原理原理内容：自然界的存在与发展是客观的。
方法论：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、世界物质性原理原理内容：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论要求：要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
3.意识的反作用原理原理内容：意识对物质有能动的反作用.正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展;错误的思想意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
方法论：一定要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
4、物质和意识的辩证关系原理原理内容：①世界的本质是物质，物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。
(世界物质性原理);②同时，意识对物质又具有能动作用，意识能够正确反映客观事物，又能够反作用于客观事物。
正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展;错误的思想意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
(意识能动性原理)简言之：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：①在实际工作中，必须坚持一切从实际出发的原则，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
②我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，积极参加社会主义精神文明建设。
5.规律的客观性原理原理内容：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。
方法论：我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
辩证唯物论知识点二辩证唯物论这一部分内容涉及了马克思主义哲学范畴中基本原理性知识，从世界观的引入到哲学的基本问题的探讨，带领我们从哲学的角度认识周围的世界。
辩证唯物论知识点
辩证唯物论知识点一、辩证法的基本原理1.矛盾的普遍性和特殊性：矛盾是事物存在和发展的根本原因，既普遍地存在于一切事物中，又有各自特殊的性质和规律。
2.矛盾的对立统一法则：矛盾是互相对立又互相依存、斗争又统一的统一体，矛盾的对抗推动事物的发展。
3.矛盾的主要方面和次要方面：事物矛盾的两个方面，一个是主要的、决定的方面，一个是次要的、被决定的方面，对立统一的法则在其间发生作用。
4.事物的质量互变规律：事物发展的过程中，质量发生变化而引起事物自身的转变和发展。
5.否定之否定的规律：事物发展的过程是不断的发展、转变、消亡，进而再发展、再转变的过程。
二、唯物辩证法与认识论1.物质与意识的辩证关系：意识是物质的属性和运动的反映，物质决定意识，意识反作用于物质。
2.实践与认识的关系：实践是认识的源泉和基础，认识必须通过实践来背书到理论。
3.客观真理与主观能动性的关系：人们的认识是有限的虚拟的，但真理是客观存在的，通过思考、实践可以逐步接近真理。
4.认识的辩证过程：认识的过程是一个从感性到理性、从表面到本质、从片面到全面的辩证发展过程。
5.价值与价值判断的辩证关系：价值是主观与客观的辩证统一，价值判断要以实践和社会实际为依据。
三、社会历史的辩证法1.社会形态和生产方式的决定作用：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间存在着相互作用、相互制约的辩证关系。
2.社会变革和社会革命的规律：社会的发展和进步常常需要通过革命来实现，革命是由矛盾的尖锐斗争推动的。
3.阶级斗争和阶级矛盾的普遍性：阶级是社会存在的基础，阶级矛盾和阶级斗争是社会发展的动力。
4.社会发展的曲折性和波浪式前进：社会发展的曲折性和波浪式前进是由于事物的矛盾运动和复杂性导致的。
四、自然科学的辩证法1.自然界的辩证法：自然界是由无数个矛盾和相互作用的事物组成的，自然界的运动和发展是通过矛盾和斗争来推动的。
2.自然规律与发展趋势：自然界存在着许多客观规律和趋势，如物质转化规律、能量守恒规律、生命演化规律等。
唯物辩证法知识点大题高一
唯物辩证法知识点大题高一唯物辩证法知识点大题唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于事物发展规律和事物关系的理论体系。
它运用辩证思维方法，揭示了事物内部的矛盾、变化和发展的规律，对于我们认识和改造世界起着重要的作用。
下面将介绍唯物辩证法的几个重要知识点：一、唯物辩证法的基本原理1. 辩证法的基本观点：唯物辩证法强调事物的统一性和矛盾性。
它认为事物是由矛盾运动的统一体，并且通过矛盾的斗争推动事物的发展。
2. 矛盾的基本形式：唯物辩证法将矛盾分为对立统一、同一性、斗争性和普遍性四个基本形式。
对立统一是矛盾的本质特征，同一性是矛盾的相互依存关系，斗争性是矛盾的驱动力，普遍性是矛盾存在于一切事物发展中的普遍规律。
3. 矛盾的发展规律：唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力。
矛盾通过斗争和转化推动事物的前进，并且表现为量变和质变的转化过程，最终达到事物的新的发展阶段。
二、辩证唯物主义观点与唯心主义观点的对比1. 辩证唯物主义观点：辩证唯物主义强调客观存在的矛盾和物质的决定作用。
它认为物质是客观存在的，矛盾存在于物质世界中，并且通过物质的相互作用和变化推动事物的发展。
2. 唯心主义观点：唯心主义认为意识是第一性的，物质是由意识产生的。
它忽视了物质的客观存在和矛盾的作用，强调意识和精神的决定性。
三、实践是辩证唯物主义的立足点1. 实践的决定作用：辩证唯物主义认为实践是认识世界和改造世界的基础。
只有通过实践，人们才能认识事物的内部矛盾和变化规律，从而推动事物的发展。
2. 实践的辩证法：辩证唯物主义把实践分为经验性实践和革命实践。
经验性实践是通过经验获得对事物的认识，革命实践则是通过改造社会实践改变人类社会的历史进程。
四、唯物辩证法的历史渊源1. 古代辩证法：中国古代的阴阳五行学说和古希腊的哲学家亚里士多德的逻辑学思想都包含了辩证法的基本要素。
2. 辩证唯物主义的形成：辩证唯物主义是在马克思和恩格斯的长期研究和实践中逐渐形成的。
高三政治唯物论主要原理及相关主观题示例
高三政治唯物论主要原理及相关主观题示例高三政治唯物论主要原理及相关主观题示例一、（辩证）唯物论主要原理1、自然界的物质性原理（或自然界的客观性原理）：自然界是物质的，自然界中的事物都是按照自身固有的规律形成和发展的，承认自然界的客观性，是认识自然和改造自然的前提和基础。
方法论：在利用、改造自然时，务必尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。
【运用】人与自然关系、生态环境保护、经济发展问题（与自然界相关的）一般用本原理，同时用规律客观性、联系、价值观导向作用等原理。
2、世界的物质性原理：世界是物质的，世界统一于物质，要求我们一切从实际出发，实事求是。
3、绝对运动与相对静止的辩证关系原理：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
方法论：要求我们要用运动、变化、发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。
4、规律的客观性与普遍性原理：（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
（2）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
〖方法论〗：要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。
同时人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
【运用】可分成规律客观性与人的主观能动性两个原理用。
凡出现规律、尊重规律、科学（态度）、生态环保、重大工程、制定实施大政方针等关键词一般用规律客观性原理；出现积极、努力、决心、勇于、意志等等关键词用主观能动性原理。
5、物质决定意识：物质决定意识，意识是物质的反映方法论：想问题、办事情必须一切从实际出发，事实求是。
6、意识对物质的能动作用原理：（1）意识能使人能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性。
（2）意识能使人能动地改造世界，①意识对改造客观世界具有指导作用（正确的意识促进事物的发展，错误的阻碍事物的发展）。
辩证的唯物论、唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析
◇ 河南邓 州 黄 垠 昌
考 点 １ 世 界 的 本 原 是 物 质 的
原 理 内容 ： 证 唯 物 主义 认 为 ， 个 世 界 是 不 依 赖 于 人 的 意 识 而 客 观 存 在 辩 整
的物 质世界 ， 界的本质是 物质 的。 世
实事求是 ， 使主观 符合客观 ， 反对从 主观 ｍ发 。 热 点点 拨 ：０ ９年 ８月 ２ ２０ ７日， 全 国人 大常委 会 关 于积 极应 对 气候 变化 《
的 决 议 》 出 ， 须 按 照 党 的 十 七 大 提 出 的要 求 ， 定 不 移 地 走 可持 续 发 展 道 指 必 坚 路 ， 我 国基 本 国情 和 发 展 的 阶段 性 特 征 出发 ， 取 有 力 的政 策措 施 ， 极 应 从 采 积
识 的能 动作用 。 从辩 证法 角 度看 ， 国务 院提 出 的四项 原 则 和措施 又 体 现 了抓
主 要 矛 盾 、 盾 的 普 遍 性 与 特 殊 性 的辩 证 关 系 原 理 。 矛 练 习巩 固 ： ． ０ 年 ６ ５日 ， 界 环 境 日纪 念 活 动 在 墨 西 哥 举 行 。 境 日 ２２ ９ ０ 月 世 环 以“ 球 需要 你 ： 地 团结 起 来 应 对 气 候 变 化 ” 主 题 。 环 境 日 旨在 倡 导 全 社 会 积 为
严 重 ， 以 国 家 设 立 “ 灾 减 灾 日” 义 重 大。 所 防 意
国家设 立 “ 防灾 减灾 日” 对我们 的哲 学启示 是 ： 正确 处理 人与 自然 的关 ①
系 。 承 认 自然 的 客 观 性 ， 待 自然 、 护 自然 ， 会 与 自然 和 谐 相 处 。 人 们 要 善 保 学 ② 在 改 造 自然 、 用 自然 时 ， 要 充 分 发 挥 主 观 能 动 性 ， 要 尊 重 客 观 规 律 。 利 既 更
高中政治辩证的唯物论、唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析
高中政治辩证的唯物论、唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析（三）考点10. 矛盾的普遍性原理内容：唯物辩证法认为，矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
切事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
方法论：这一原理要求我们：①要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾；②要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
矛盾；②要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
热点点拨：热点点拨：20082008年7月2日，国务院通过的《国家粮食安全中长期规划纲要》指出，当前我国粮食安全总体形势是好的，粮食综合生产能力稳步提高，食物供给日益丰富，供需基本平衡。
但随着工业化、城镇化发展，人口增加和人民生活水平提高，粮食消费需求呈刚性增长；耕地减少、水资源短缺、气候变化等因素对粮食生产的约束日益突出，我国粮食供需将长期处于紧平衡状态，保障粮食安全面临严峻挑战。
粮食供需将长期处于紧平衡状态，保障粮食安全面临严峻挑战。
分析：材料表明，我国当前粮食安全形势有有利的一面，也有不利的一面，我们应正确认识和解决我国粮食供应与需求的矛盾。
对我国当前粮食安全形势的看法应坚持两分法、两点论，防止片面性，既不能盲目乐观，也不能掉以轻心。
两点论，防止片面性，既不能盲目乐观，也不能掉以轻心。
练习10. 2008年5月22日，中共中央政治局会议强调，在全力做好抗震救灾工作的同时，各地区各部门要按照中央的决策部署，一手抓抗震救灾工作，一手抓经济社会发展，全力以赴支援灾区，努力保持经济平稳较快发展，努力保持社会和谐稳定。
材料中的“两手抓”体现的唯物辩证法的道理是手抓”体现的唯物辩证法的道理是 （（ ））A. A. 我们要坚持一分为二的矛盾分析法我们要坚持一分为二的矛盾分析法我们要坚持一分为二的矛盾分析法B. B. 要做到主观与客观具体的历史的统一要做到主观与客观具体的历史的统一要做到主观与客观具体的历史的统一C. C. 量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备D. D. 实践是认识发展的根本动力实践是认识发展的根本动力实践是认识发展的根本动力考点11. 矛盾的特殊性原理内容：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
辩证的唯物论唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析
辩证的唯物论\唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析考点1世界的本原是物质的原理内容：辩证唯物主义认为，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。
方法论：这一原理要求我们想问题、办事情要坚持从实际出发，反对从主观出发；坚持唯物主义，反对唯心主义。
热点点拨：经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
在全球气候变化和中国经济社会快速发展的背景下。
中国面临的自然灾害形势严峻复杂、灾害风险进一步加剧、灾害损失日趋严重，所以国家设立“防灾减灾日”意义重大。
国家设立“防灾减灾日”对我们的哲学启示是：①正确处理人与自然的关系。
要承认自然的客观性，善待自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
②人们在改造自然、利用自然时，既要充分发挥主观能动性，更要尊重客观规律。
③坚持用发展的观点看问题。
要着眼于长远的发展，保护好生态环境，实现经济社会的可持续发展。
练习巩固：1，2009年7月22日，日全食如期而至。
千百年来人类的祖先对日全食有着种种说法：中国人认为，太阳被天狗吃了；越南人认为，吞掉太阳的是青蛙；阿根廷人认为。
太阳被凶狠的美洲虎吃了……无论是天狗吃日、青蛙吞日还是美洲虎吃日，都不可能改变日全食的发生原理，这是因为( ) A人类只能适应自然，而不能改造自然B自然界的存在和发展是客观的C规律的存在和发生作用是无条件的D改造自然必须以牺牲自然为代价考点2物质和意识的辩证关系原理内容：物质决定意识，意识对物质又具有能动作用。
方法论：这一原理要求我们在实际工作中，既要坚持一切从实际出发，使主观符合客观，又要重视意识的能动作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，充分发挥意识的能动作用。
热点点拨：2009年7月3日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。
总结前一阶段甲型H1N1流感防控工作，分析当前疫情特点和态势，研究部署下一步防控工作。
辩证唯物主 义知识点归纳
辩证唯物主义知识点归纳辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，是科学的世界观和方法论。
它对世界的本质、物质与意识的关系、事物的发展规律等方面有着深刻而系统的阐述。
以下是对辩证唯物主义知识点的归纳：一、世界的物质性1、物质的定义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
2、世界的物质统一性世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
自然界是物质的，人类社会也是物质的。
人类社会的物质性表现在：人类社会是物质世界长期发展的产物；人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式，它们都是客观的物质的要素。
二、物质与意识的辩证关系1、物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象。
2、意识的能动作用意识对物质具有能动作用。
意识能够能动地认识世界，具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
意识能够能动地改造世界，对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
三、运动与静止1、运动的含义运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2、运动与物质的关系物质和运动是不可分割的。
物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
3、运动与静止的关系静止是运动的一种特殊状态。
它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
四、规律1、规律的含义规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
高一辩证唯物论原理及答题方法
5[原理]物质和意识的辨证关系原理（注意包括的两个子原理）
[原理内容]辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用。意识能够正确地反映客观事物，意识能够反作用于客观事物，正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。[方法论]一方面要一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一，反对主观主义；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4[原理]意识对物质具有能动作用的原理
[原理内容]物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。[方法论]要求充分重视意识的能动作用、重视精神的力量，自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。
运用：科学发展观的提出、航天精神、长征精神等民族精神的培养、社会主义核心价值体系、公民首先的加强等、诚信体系、荣辱观的提出。
总论：（1）一切事物的运动老师有规律的，规律是物质运动过程中固有的本质的、必然的联系。（2）1规律具有客观性，在一定条件下规律的存在的发生作用不以人的意志为转移的，规律既不能被创造，也不能被消灭。集中表现为它具有不可抗拒性。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，蔑视和违背客观必然会遭到它的惩罚。2规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前是无能为力，人们能够认识并能利用规律，表现在：能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，实践活动，发行客观世界；也可以改变或创造条件，限制某些规律了生破坏作用的范围，使人们少受其害，直至变害为利，为人类造福。正确发挥主观能动性，首先，必须按客观规律办事，从客观实际出发，其次，必须不断积累正确的主观因素，最重要的是坚持正确的价值取向。（3）方法论要求：实事求是1坚持从实际出发，2尊重客观规律，按客观规律办事，3充分发挥主观能动性，4与时俱进，解放思想。
唯物辩证法的主要原理内容及例题
唯物辩证法的主要原理内容及例题1事物是普遍联系的→坚持用联系的观点看问题【原理内容】（1）原理：①联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
②事物的联系具有普遍性，主要表现在：任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；任何事物都与周围的事物相互联系着，都处于前后相继的历史联系之中；整个世界是一个相互联系的统一整体。
没有任何一个事物是孤立存在的，联系是事物存在的基本条件。
③事物的联系具有客观性，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，从而建立新的具体联系。
④由于事物的普遍联系和相互作用，才构成事物的运动，引起事物的变化，推动着事物的发展。
⑵方法论：要求我们坚持用联系的观点看问题。
备注：本条原理宏观考查常述为：事物是普遍联系的要求坚持用联系的观点看问题。
微观主要考查：怎样坚持用联系的观点看问题。
具体作答要根据材料从狭义或广义去作答。
狭义一般涉及原理②③，广义从考虑狭义的要点外，还要注意两点：正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性；正确处理整体和部分的辩证关系，从整体着眼，重视局部。
【典型例题】20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。
传统经济是一种“资源---产品---废弃物”单向流动的线性经济。
循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源---产品---再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。
分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的？【参考答案】（1）联系具有普遍性、客观性。
循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性和客观性。
（2）循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。
马克思主义哲学唯物辩证法考试知识点及练习
马克思主义哲学唯物辩证法考试知识点及练习一、联系和发展联系和发展是唯物辩证法的基本观点和总特征。
（一）联系1、世界的普遍联系世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。
2、整体与部分整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具有的功能，部分离不开整体。
整体由部分组成，部分制约整体，关键部分的功能及变化甚至对整体的功能其决定作用。
（二）发展发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向的范畴，发展是具有前进性质的运动，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序地上升运动。
发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡。
用发展的观点看问题。
内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。
事物的发展是内外因共同作用的结果。
二、三大基本规律（一）质量互变规律质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态。
任何事物的发展都是量变与质变的统一。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
两者相互渗透，并在一定条件下相互转化。
（二）对立统一性在对立中把握统一，在统一中把握对立。
坚持两点论和重点论的统一：“两点论”，即既要看到矛盾的同一的一面，又要看到矛盾对立的一面；“重点论”即抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
要坚持一分为二的观点。
要坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”“一哄而起”等错误的做法。
1、矛盾的同一性和斗争性同一性是相对的、有条件的、暂时的；斗争性是绝对的、无条件的、永恒的。
同一性中包含着斗争性，没有脱离斗争性的同一性；没有脱离同一性的斗争性，即斗争性寓于同一性之中。
矛盾就是对立统一，矛盾是事物发展的根本动力，事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾。
矛盾的同一性是事物发展的前提和基础，矛盾的斗争性促使矛盾双方力量消长、转化，推动事物量变、质变。
2、矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性与个性、一般与个别的关系。
普遍性寓于特殊性之中，特殊性中包含普遍性；两者在一定条件下可以相互转化。
3、主要矛盾和次要矛盾主要矛盾规定和影响次要矛盾，次要矛盾处理得好，有利于主要矛盾的解决；主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。
辩证唯物论专题复习分析
2014年6月5日，是第44个世界环境日，由环保 部主办、中国环境文化促进会承办的“探索环保 新道路—六· 五世界环境日特别论坛”在北京举 行，国务院环保部部长周生贤提出，积极建设生 态文明，是推进环境保护历史性转变的目标指向， 以生态文明建设解决我国突出的环境问题。 运用辩证唯物论知识，结合材料说明积极建 设生态文明的必要性。（9分）
重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政 治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异 的科学技术、碰撞多样的多元文化，为了进一步 完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十 七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党 的重大战略任务。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建 设学习型政党的依据。
二、规律的客观性和普遍性原理
1、〖原理〗 ⑴含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、 稳定的联系。 ⑵客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既 不能被创造，也不能被消灭。 ⑶普遍性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维， 在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 2、〖方法论〗 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而 不能违背规律，按客观规律办事。在客观规律面前人并不是无 能为力的。人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造 福于人类。 3、〖错误倾向〗反对否认规律的客观性或认为规律可以创 造和消灭的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒 险盲干的主观主义（唯心主义在实际生活中的表现）。
误区八：意识是大脑对客观事物的反映。 注意：不能将意识表述成是大脑对客观事物的反映，正确的表述应 该是“意识是人脑对客观事物的反映”。 误区九：现实生活中没有鬼神，但却有鬼神观念，可见，错误的思 想意识不是对客观事物的反映。 注意：在客观世界中，本来没有上帝鬼神，但在宗教中却有上帝鬼 神观念，从本质上说，宗教的鬼神观念是客观事物在人脑中虚幻的 歪曲的反映。
哲学专题---辩证唯物论(含历年高考主观题命题角度)
哲学专题：辩证唯物论高考层面所学的马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两部分，辩证唯物论属于辩证唯物主义的内容，核心是回答“世界是什么”的问题。
对应教材单元题目是“探索世界”部分，分为第四、第五两课。
在哲学体系复习时，需要把哲学体系与目录对接，且称之为“哲学双体系复习”。
同时可以引入思维导图的方法构建知识体系，如果能引导学生自主构建哲学体系，效果会更好。
这里提供一个辩证唯物论的知识结构图，仅供参考。
辩证唯物论主要原理及方法论：一、世界的物质统一性原理及方法论1、〖原理〗：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
2、〖方法论〗：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
3、〖错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
4、如何做到一切从实际出发，实事求是：(辩证唯物论)（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
二、意识能动作用原理及方法论1、〖原理〗（1）、人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。
（2）、人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
辩证唯物论知识点
辩证唯物论知识点辩证唯物论知识点是马克思主义的核心思想之一，它提出了关于世界的物质性和变化性的观点，强调事物的相互联系和相互作用。
下面将从辩证唯物论的基本原理、对物质世界的认识、人的实践活动和社会历史发展等方面进行探讨，希望能够对读者有所启发。
一、辩证唯物论的基本原理辩证唯物论是马克思主义哲学的基础，它认为世界是物质的、发展的、运动的。
辩证唯物论的基本原理可以总结为以下几点：1. 矛盾统一：辩证唯物论认为，一切事物都是由矛盾相互作用引起的。
事物内部存在着对立面和矛盾，这些矛盾相互依存、相互制约、相互转化，并最终推动事物的发展。
2. 质变和量变：辩证唯物论认为，事物的发展是通过量变和质变相互作用而实现的。
量变是指事物数量的增减变化，而质变是指事物本质的根本变化。
3. 变异和稳定：辩证唯物论认为，事物的发展是在变异和相对稳定的过程中进行的。
变异是指事物内部的变化和发展，而相对稳定则是指事物在一定条件下保持相对统一的状态。
二、对物质世界的认识辩证唯物论对物质世界的认识具有独特的观点和方法。
它认为物质是客观存在的、能够感知的实体，包括自然界的物质和人类社会生产的物质。
1. 关于自然界的物质：辩证唯物论认为，自然界的物质是永恒存在的，它具有客观的存在形式和规律。
物质可以通过人的感官观察和科学实验来认识和揭示其本质。
2. 关于人类社会生产的物质：辩证唯物论认为，人类社会生产的物质是由人类劳动创造的，它是人类社会存在和发展的基础。
人类社会生产的物质包括生产资料和生活资料，通过人们的实践活动不断发展和变化。
三、人的实践活动辩证唯物论强调人的实践活动在认识世界和改造世界中的重要地位。
人的实践活动是通过对物质世界的改造和创造来满足人的物质和精神需求。
1. 实践是认识的基础：辩证唯物论认为，人们通过实践活动来获取对物质世界的认识。
实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践的验证才能确定对物质世界的认识是否正确。
2. 实践是改造的动力：辩证唯物论认为，人们通过实践活动来改造和创造物质世界。
辩证唯物论知识点
辩证唯物论知识点辩证唯物论是马克思主义的哲学基础之一，也是马克思主义关于物质与精神、存在与思维、实践与认识等一系列问题的基本观点。
它强调了物质决定意识、实践决定意识和认识的主体和客体相互作用的起源和发展过程，是一种辩证唯物主义的哲学体系。
1. 辩证唯物主义的基本原理辩证唯物主义认为，宇宙是一个无限广阔的物质世界。
物质是人们感觉的、认识的和存在的第一性规定。
物质世界是无始无终、永恒不灭的。
辩证唯物主义也强调了物质和精神的统一、实在和观念的辩证关系。
2. 主观能动性和客观规律性的统一辩证唯物论认为，人的认识和实践是主观能动性和客观规律性的统一。
人们通过实践不断地认识世界，同时实践又受到客观规律的制约和影响。
人的实践能力是人类能够改变世界的根本力量，是推动历史进步和社会发展的动力。
3. 实践是认识的起点和依据辩证唯物主义中的实践是认识的起点和依据。
通过实践，人们能够对客观世界进行观察和实验，并在实践中总结和发展认识。
认识的真理是通过实践不断检验和验证的。
4. 矛盾和发展的辩证法辩证唯物主义强调矛盾是事物发展的动力。
矛盾存在于一切事物的内部，是事物发展和变化的根本原因。
辩证唯物主义认为，矛盾的普遍性、对立性和斗争性是事物发展的基本法则。
5. 唯物辩证法的方法论唯物辩证法是辩证唯物主义的思维方法和认识方法。
它通过对事物矛盾的辨析和斗争的分析，揭示事物发展的客观规律。
唯物辩证法强调通过分析和综合发现事物的内在联系和矛盾，并通过对矛盾的解决推动事物的发展。
6. 唯物辩证法在现实生活中的应用唯物辩证法的核心任务是分析事物的矛盾，并提出解决矛盾的对策。
在日常生活中，我们可以通过唯物辩证法的思维方式和方法，分析和解决各种问题。
例如，在企业管理中可以运用辩证思维方法，分析矛盾的本质，找到解决问题的对策。
总之，辩证唯物论是马克思主义的重要理论基础，对于我们认识世界、改变世界具有重要意义。
了解辩证唯物论的基本原理和方法，对于深入理解社会历史发展规律、指导实践具有重要作用。
高三辩证唯物论知识点
高三辩证唯物论知识点在高三的学习过程中，唯物主义和辩证法是非常重要的知识点。
唯物主义是马克思主义的基本原理之一，它强调物质世界是客观存在的，意识是物质的产物。
辩证法则是唯物主义的哲学方法，它以物质运动和矛盾的普遍性为基础，研究事物的发展和变化的规律。
在这篇文章中，我们将探讨高三辩证唯物论的一些核心概念和理论。
一、唯物辩证法的基本原理唯物辩证法的基本原理包括了矛盾统一、否定之否定和飞跃等理论。
其中，矛盾统一是指事物内部存在着相互矛盾的两个方面，但同时又互相依存、相互制约，通过矛盾斗争推动事物的运动和变化。
否定之否定是指事物的发展过程中，旧的事物会被否定，但同时也包含了新的事物的因素，新的事物又会否定旧事物，这是一个不断推进的过程。
飞跃是指事物从一个发展阶段到另一个发展阶段时的突然转变，这种转变往往是量变到质变的过程。
二、唯物辩证法在科学研究中的应用唯物辩证法是科学研究中的一种重要方法。
科学研究是通过观察和实验来获取对事物本质的认识。
在这个过程中，科学家往往会面临相互矛盾的观察结果和实验数据，唯物辩证法的矛盾统一原理为科学家提供了一种解决这种矛盾的方法。
科学家通过研究事物内部的矛盾，找到矛盾双方之间的联系和相互制约的关系，从而揭示事物发展的规律。
三、唯物辩证法在社会变革中的作用唯物辩证法在社会变革中也起着重要的作用。
社会是由各种矛盾构成的，而社会的变革往往源于社会矛盾的激化和斗争。
唯物辩证法的矛盾统一原理为社会变革提供了理论基础。
通过研究社会各种矛盾之间的关系，我们可以找到解决矛盾和推动社会变革的方法和途径。
实现社会的稳定和繁荣，需要根据唯物辩证法的原理，正确处理各种矛盾，实现社会的良性发展。
四、唯物辩证法对日常生活的指导作用唯物辩证法不仅可以指导科学研究和社会变革，也可以指导我们的日常生活。
在生活中，我们经常会面临各种冲突和矛盾，如工作与休息的平衡、个人利益与集体利益的矛盾等。
唯物辩证法的矛盾统一原理告诉我们不能简单地选择一方而放弃另一方，在冲突中求得平衡是一种解决问题的方法。
哲学问题解答——辩证唯物主义部分
哲学问题解答——辩证唯物主义部分辩证唯物主义是作为一种哲学思想，对于理解世界的本质、人类社会的历史和发展规律，以及认识论和方法论等方面都具有重要的意义。
在我们的日常生活和工作中，对辩证唯物主义的理解和运用可以帮助我们更深刻地认识和分析问题，指导我们的实践活动。
在本文中，我将从多个角度对辩证唯物主义进行全面评估，并提供个人观点和理解。
一、辩证唯物主义的哲学基础辩证唯物主义是哲学的基本原理之一，它来源于古代哲学，借鉴了古代我国、印度和希腊哲学的思想，同时也受到了黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的影响。
辩证唯物主义认为，世界是一个辩证的整体，物质是关于客观世界的根本的东西。
这一理论既强调了事物之间的相互依存和互相转化的辩证关系，又反对了宿命论和机械唯物主义的观点。
在我看来，辩证唯物主义的哲学基础非常丰富复杂，我们需要深入学习和思考才能真正理解其中的精髓。
二、辩证唯物主义对人类社会的历史和发展规律的阐述辩证唯物主义首先是一种对人类社会历史和发展规律的认识和阐述。
它认为，人类社会是在阶级斗争的推动下不断发展变化的，人类社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
辩证唯物主义强调了社会发展的不平衡性和不连续性，提出了“质变和量变的统一”、“否定之否定”的规律。
这些规律的发现和阐述为我们认识人类社会的历史和发展提供了重要的理论武器。
在我的观点中，辩证唯物主义对人类社会的历史和发展规律的阐述，使我们能够更加清晰地认识社会的本质和变化规律。
三、辩证唯物主义在认识论和方法论方面的重要性辩证唯物主义在认识论和方法论方面的重要性不容忽视。
它认为，人的认识活动是在社会实践的指导下进行的，认识的主体和客体是统一的。
辩证唯物主义同时也提出了认识的局限性和相对性，强调了认识的发展性和多样性。
在我的理解中，辩证唯物主义对于我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义，它要求我们以一种全面、系统和发展的观点来认识和改造世界。
四、个人观点和理解在我看来，辩证唯物主义是一种深刻的哲学思想，它对于认识世界、改造世界、实现人类自身的发展具有重要的指导意义。
辩证唯物论知识点
辩证唯物论知识点辩证唯物论是马克思主义哲学的重要组成部分，它为我们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论。
下面让我们一起来了解一下辩证唯物论的一些关键知识点。
物质决定意识世界的本质是物质的，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
物质先于意识而存在，意识是物质世界长期发展的产物。
这意味着我们的思想、观念、想法等意识的内容，都是由我们所处的物质环境和经历所决定的。
比如，一个人在贫困的环境中长大，可能会更渴望财富和稳定的生活，这种对财富和稳定的渴望就是由其成长的物质条件所塑造的。
意识对物质具有能动作用意识虽然是由物质决定的，但它并不是消极被动的。
意识具有能动性，能够反作用于物质。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
比如，在科学研究中，科学家们凭借着创新的思维和坚定的信念，不断探索未知领域，取得了一项又一项的科研成果，这就是正确的意识对物质的积极推动作用。
而在一些决策中，如果决策者抱有错误的观念和想法，就可能导致决策失误，给工作带来损失，这就是错误意识的阻碍作用。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一整个物质世界是处在永不停息的运动变化之中的，没有绝对静止的事物。
但同时，物质在运动过程中又存在着相对静止的状态。
比如，我们坐在行驶的火车上，看到窗外的树木在快速后退，这是因为火车在运动。
而我们在火车内，相对于火车的座位来说，我们又是静止的。
这种绝对运动和相对静止的统一，让我们能够在变化的世界中把握事物的稳定性和确定性。
尊重客观规律与发挥主观能动性相结合规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造、改变和消灭。
但人在规律面前并不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。
例如，农民通过了解农作物的生长规律，合理安排种植时间和施肥浇水，从而提高农作物的产量。
而如果违背规律，必然会受到规律的惩罚。
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专题一关于辩证唯物论的问题
1.辨证唯物论
①客观世界的物质性（包括自然界和人类社会的客观物质性），要求正确处理好人与自然、人类社会的关系，自觉遵循自然界和人类社会的发展规律。
②物质决定意识，意识是对客观存在的反映，必须坚持一切从实际出发，实事求是
③意识对物质具有能动的反作用，要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
④运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者，即物质世界是绝对运动和相对静止的统一
⑤规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，不能违背规律；同时，发挥主观能动性认识和利用规律，按规律办事，实现尊重规律与发挥主观能动性的有机统一，造福人类。
2.意识的能动作用
①人能够能动地认识世界和改造世界
②意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性
③意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物的发展。
④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人向上，使人奋进，萎靡的精神使人悲观，丧失斗志。
⑤意识具有能动性，对物质具有能动的反映和反作用，要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误意识
3.规律的客观性和普遍性
①规律具有客观性和普遍性，要尊重规律，按规律办事，这是发挥主观能动性的前提和基础。
②人具有主观能动性，能够认识，把握和利用规律，改造世界，造福人类，要求我们在尊重规律的基础上，充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，坚持实事求是的原则。
【命题热点】
1.运用意识作用的相关知识，说明弘扬。
精神的原因
2.试题材料是如何体现意识能动作用的。
3.从辩证唯物论的角度分析。
做法的依据(合理性)
4.运用把握思维奥妙的知识分析试题材料。
5.谈谈在处理。
关系方面应如何正确发挥意识的能动作用
专题二关于认识论的问题
1.辩证唯物主义认识论
⑴实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。
要重视实践活动，坚持实践第一的观点
⑵认识对实践具有反作用，正确认识，科学理论对实践起促进作用，错误的认识阻碍实践的发展，要掌握科学理论，发挥科学理论对实践活动的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则，达到具体的历史的统一。
⑶认识具有反复性，无限性和上升性，要在实践基础上不断深化认识，扩展认识，把认识向前推移，在实践中不断追寻真理。
⑷真理是客观的，具体的，有条件的，要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；同时，正确对待谬误。
2.实践的特征及其作用
⑴实践的特点。
实践具有客观物质性，主观能动性，社会历史性
⑵实践的作用
①实践对认识的决定作用。
实践决定认识，实践是认识的来源和基础，是认识发展的根本动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的，要求我们立足实践，重要调查研究，从实际出发，实事求是。
②实践对社会发展的决定作用。
生产实践是人类最基本的实践活动，它对人类社会的存在与发展起决定作用，要重视生产实践，尊重劳动者，珍惜劳动成果，热爱劳动；变革社会的实践推动着社会历史的变迁和进步，要全面深化改革，推动经济社会发展；科学实验活动是历史前进的有力杠杆。
【命题热点】
1.试题材料是如何体现“实践是认识的基础”的
2.结合试题材料，说明人类追求和发展真理的特点。
3.运用“求索真理的历程”相关知识，分析对。
的认识和探索过程。
4.结合试题材料，说明。
历程是如何体现探索世界与追求真理的。
5.运用实践与认识的相关知识，分析。
做法的合理性。
认识论典型设问方式总结
⑴材料是如何体现实践是认识的基础的？（认识如何依赖实践？实践决定认识？）
①实践是认识的基础+扣题分析
②实践是认识的来源+扣题分析
③实践是认识发展的动力+扣题分析
④实践是检验认识真理性的唯一标准+扣题分析
⑤实践是认识的目的和归宿+扣题分析
⑥认识反作用于实践+扣题分析
⑵材料是如何体现实践是认识发展的动力的？
①认识产生于实践的需要+扣题分析
②实践提供了日益完备的认识工具+扣题分析
③实践锻炼和提高了人的认识能力+扣题分析
⑶材料是如何体现追求真理是一个过程的？
①认识具有反复性+扣题分析
②认识具有无限性+扣题分析
③认识具有上升性+扣题分析
④认识具有反复性无限性上升性的方法论要求+扣题分析与时俱进开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈追求和永恒的使命
⑷运用真理的有关认识回答
①真理的含义，客观性+扣题分析
②真理的具体性，条件性+扣题分析
③追求真理的过程+扣题分析认识具。
命（3）④
④实践是检验认识真理性的唯一标准+扣题分析
【注意】区分“求索真理的历程”和“在实践中追求和发展真理”这两个设同。
“求索真理的历程”考查的知识范围是整个认识论，“在实践中追求和发展真理”仅指第六课的第二框，包括：真理的含义是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
基本属性，真理面前人人平等，对同一客观对象人们会产生不同的认识，真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性。
唯物辩证法的一个总特征——联系观
⑴运用整体和部分的辩证关系分析某问题
①整体由部分构成，部分影响整体，整体与部分是相互联系和密不可分的+扣题分析（指出“整体”“部分”各是什么）
②整体是事物全局或发展的全过程，从数量上看它是一
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。
整体的功能，状态及其变化也会影响部分
③整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
有关“联系观”的答题模板
普遍性+客观性+多样性+整体与部分+系统优化方法
①联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中。
要求我们用联系的观点看问题
②联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
③联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间，地点和条件为转移。
④整体和部分相互联系，密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
⑤掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重事物内部结构的优化趋向，要用综合的思维方式认识事物。
量变与质变的辩证关系原理？
事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；
质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
如此循环往复不断前进。
用“唯物辩证发展观”知识分析问题答题模板
①发展具有普遍性（世界是永恒发展的），要求我们用发展的观点看问题。
②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，培养创新精神，促进新事物的成长。
③事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心；道路是曲折的，我们要准备走曲折的道路。
④事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好质量的积累+材料，要善于抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展+材料。
对立统一原理（或矛盾的基本属性原理）
原理内容：
①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，二者相互联结不可分割；
②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一；
③矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；
④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。
对立统一原理方法论？（矛盾的基本属性原理方法论？）
①要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题；
②既看矛盾双方的对立，又看矛盾双方的统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
错误倾向：反对形而上学的一点论，片面性。