部编版六年级上册 知识集锦之古诗分类
部编版小学语文六年级上册古诗文必背注释与意思整理(全面)
精编部编版小学语文六年级上册古诗文必背注释与意思(2019春期)一、宿建德江作者是唐代孟浩然。
移舟/泊/烟渚,诗意:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲边上,日暮/客/愁新。
日暮时分新愁不禁涌上心头。
野旷/天低树,诗意:远处旷野中的天空显得比近处的树还要低,清清的江水江清/月近人。
倒映的明月仿佛和舟中的人人十分亲近。
思想感情:本诗刻画了秋江暮色,表达了诗人旅居在外思念家乡、孤独寂寞的心情。
注释:1、日暮:傍晚2、渚:水中间的小块陆地。
3、野旷:空旷的原野。
4、近:靠近。
二、六月二十七日望湖楼醉书作者是宋代苏轼。
黑云/翻墨/未/遮山,诗意:黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点白雨/跳珠/乱/入船。
便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
卷地风来/忽吹散,诗意:突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞。
只见望湖楼下/水如天。
湖面水平映照,碧波如镜。
思想感情:本诗每一句仿佛都是一幅画,分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物,令西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色如在眼前。
注释:1、翻墨:打翻了的墨水。
2、白雨:白亮亮的雨点。
三、西江月·夜行黄沙道中作者是宋代辛弃疾。
西江月是词牌名。
夜行黄沙道中是词题。
明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。
七八个星/天外,两三点雨/山前。
旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
注释:1、黄沙:黄沙岭。
2、别枝:横斜的树枝。
3、茅店:用茅草盖的旅舍。
4、社:社庙,土地庙。
5、社林:社庙从林。
6、见:同“现”。
出现。
词意:上片:明月升上树梢,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。
在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声。
下片:天空中星星时隐时现,山前落下稀疏的雨点。
过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯就忽然出现在眼前。
作者从视觉、听觉、嗅觉三方面描写了在座的山村风光,表达了作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦。
四、浪淘沙(其一)作者是唐代刘禹锡。
部编版六年级上学期必备古诗词汇总及解析
部编版六年级上学期必备古诗词汇总及解析这首诗描绘了一场暴雨过后的景象。
黑云和山峰融为一体,白雨像珍珠一样跳跃着打在小船上。
突然,卷地风吹来,把暴雨吹散。
在望湖楼上,作者喝酒聊天,眺望湖水,感受到了湖水如同天空一般的开阔和平静。
苏轼是宋代文学家,他的诗文清新脱俗,富有诗意。
这首五绝是他的代表作之一。
这组诗是苏轼在谪居杭州期间创作的,描绘了他在西湖游览时所见所闻。
第一首诗写坐船时所见,描绘了西湖的美丽雨景;第二首诗写乘船在湖中巡游的情景,表现在船上泛游的情趣;第三首诗以野生植物自喻,隐含希望再受朝廷重用之意;第四首诗写越女的无忧无虑,对比自己的多愁失意。
第五首诗反用古诗句意,体现了一种淡然与豁达之情。
这组诗构思巧妙,作者信手拈来,显示出深厚的艺术功力。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写了黄沙岭的夜景,从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真,是宋词中以农村生活为题材的佳作。
孟浩然的《过故人庄》描写了他拜访老朋友时的情景,老朋友准备了丰盛的饭菜,翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。
推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。
等到九九重阳节到来时,再请君来这里观赏菊花。
江南春是唐代诗人杜牧所作的一首诗。
诗中描绘了春天的江南美景,表达了诗人对家乡的眷恋之情。
诗中的“千里莺啼绿映红”形象地描绘了春天的美景,让人感受到了大自然的生机和活力。
而“水村山郭酒旗风”则描绘了江南的风光和人文景观。
最后的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”更是表现了江南的历史和文化底蕴。
整首诗语言简洁、意境深远,是唐代诗歌的代表作之一。
回乡偶书是唐代诗人贺知章所作的一首诗。
这首诗写出了作者离乡多年后重返故土的感受,表达了对家乡的眷恋之情。
诗中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”道出了作者离家多年的辛酸和岁月的沉淀。
而“儿童相见不相识,笑问客从何处来”则描绘了作者回到家乡后与儿时的伙伴们相遇的情景。
部编版六年级语文上册全册古诗及日积月累汇总
六年级语文上册全册古诗及日积月累汇总第3课古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
第一单元【日积月累】过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
第5课七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
第二单元【日积月累】鞠躬尽瘁,死而后已。
[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。
[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
【宋】陆游第三单元【日积月累】春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
第四单元【日积月累】回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
17.古诗词三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁二首[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
第六单元【日积月累】五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第21课文言文两则伯牙绝弦伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
六年级上册知识点语文古诗
六年级上册知识点语文古诗古诗是中国传统文化的瑰宝,也是中小学语文教学中不可或缺的重要内容之一。
在六年级上册语文教材中,我们学习了许多古诗,下面将为大家总结并介绍这些古诗的知识点。
古诗是一种优美的艺术形式,通过精炼的语言表达情感和思想。
在学习古诗时,我们不仅需要理解其中的意境和诗人的情感,还需要了解一些基本的诗体特点和修辞手法。
一、五言绝句五言绝句是古代最常见的诗体之一,也是我们在六年级上册接触到的最多的古诗形式。
五言绝句通常由四个句子构成,每句五个字,共计二十个字。
每一句都要求平仄相间,形成韵律的美感,让人读起来很有节奏感。
例如《春晓》这首诗就是一首经典的五言绝句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
通过学习五言绝句,我们能够提高自己的文字表达能力,培养自己的审美情趣。
二、七言绝句七言绝句与五言绝句类似,不同之处在于每句七个字,共计二十八个字。
七言绝句的韵律感更加宽松,给人一种豪放的感觉。
例如《静夜思》这首诗就是一首著名的七言绝句:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
七言绝句通常能够表达更加深远的情感和思考,增加了作品的含义和内涵。
三、其他古诗形式除了五言绝句和七言绝句,我们在六年级上册还学习了其他一些古诗形式,如律诗、演武曲、九月九日忆山东兄弟等。
这些古诗形式有着独特的结构和特点,通过学习它们,可以拓宽我们对古诗的理解和欣赏。
总结:通过学习六年级上册的古诗,我们不仅能够提高自己的语文水平,培养自己的审美情趣,还能够了解古代文化和诗人的情感世界。
在学习古诗时,我们要仔细品味其中的意境,欣赏其中的美感。
同时,我们还可以尝试自己创作古诗,用自己的笔触表达内心的情感和思考。
古诗是中华文化的瑰宝,保留了古代文人的智慧和情感。
通过学习古诗,我们能够更好地理解和传承中华文化的精神,培养自己的文学素养和人文情怀。
希望大家能够在学习中享受古诗带来的美妙和愉悦。
人教部编版小学六年级语文上册《古诗三首》知识全解
《古诗三首》知识全解【字词积累】会写的字涯(yá)莺(yīng)曲(qū)(qǔ)词语解释浪淘沙:是由九首诗歌构成的一组诗,这里选的是其中一首。
浪淘沙:唐代曲名。
簸:颠簸。
山郭:依山而建的城。
酒旗:酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
南朝:公元429到589年建都于建康(今南京)的宋、齐、梁、陈的四个朝代的总称。
四百八十寺:“四百八十”是虚指,形容寺院很多。
湖阴先生:杨德逢的别号,王安石退居钟山(今南京)时的邻居。
苔:青苔。
畦:这里指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着。
排闼:推开门。
闼:小门。
近义词淘——冲簸——巅啼——叫郭——城绕——围反义词曲——直上——下今——古长——短净——脏无——有【课文简说】结构梳理主题归纳浪淘沙(其一)同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活,辛苦、劳累,随时会有生命危险。
诗人用精炼的语言,将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河相融,寄托了对宁静田园牧歌生活的向往。
这是多么奇伟的想象。
江南春不仅仅描绘出一幅色彩明丽的江南风景画,而且再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,表达出诗人对江南景物的赞美与神往。
书湖阴先生壁这首诗通过描写湖阴先生庭院内简朴的居室,异常洁净,院外的山水农田,青绿有情,不仅表现了诗人对美丽大自然的赞美,更赞美了湖阴先生高洁的人格品质。
【作家作品】刘禹锡(772-842) 字梦得,洛阳(今河南洛阳)人,唐代著名的文学家、哲学家,有“诗豪”之称。
刘禹锡诗文俱佳,涉题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,并与白居易合称“刘白”。
有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇传世。
杜牧(803—约852) 字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人、散文家。
其诗风格豪爽清丽,内容深刻,独树一帜,与李商隐齐名,并称“小李杜”。
因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
王安石(1021—1086) 字介甫,号半山,临川(今江西抚州)人,北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,“唐宋八大家”之一。
部编版六年级上册古诗汇总
部编版六年级上册古诗汇总《部编版小学语文》六年级上册的古诗包括了许多脍炙人口的经典名篇,下面是部编版六年级上册古诗汇总。
一、《古诗十九首》《古诗十九首》是唐代著名诗人杜甫所作的一组严肃的诗歌,描绘了大量关于社会现实、历史风云、自然景观等方面的题材。
其中最著名的一首就是《登高》。
登高唐杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
二、《四时田园杂兴》《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大的代表作之一。
诗篇以四季为线索,穿插了许多乡村的景致和生活场景,诗情优美、韵味独特。
春望唐范成大国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
夏日即景唐范成大荷风送香气,竹露滴清响。
石鸣岩应韵,池转影成双。
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
何因不暂留,却发南飞鸿。
秋日即景唐范成大北山白云里,隐者自怡悦。
相望试登高,心随天外月。
手持松菊杖,步入蘼芜篱。
欲径离此别,应念岩中客。
冬夜读书示子聿唐范成大休坐道旁松竹下,诗篇只可乐游者。
学文果得山禽识,掷果方知雪中虚。
心绝古今悲壮士,耳闻琵琶泪湿衫。
尘心未满双雁意,天上月明归寂寒。
三、《唐诗三百首》《唐诗三百首》是唐代文学一朵极为灿烂的花朵,被誉为古代中华文化精华的代表作之一。
其中,诗人李白的《将进酒》被誉为“长城内外,唯李白一人”。
将进酒唐李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
四、《唐诗选辑》《唐诗选辑》是一本为小学生读者编写的以唐诗为主的作品集,其中包括了许多被广大中小学生熟知和喜爱的优秀古诗,如白居易的《赋得古原草送别》等。
赋得古原草送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
部编版六年级语文上册全册古诗及日积月累汇总
六年级语文上册全册古诗及日积月累汇总第3课古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
第一单元【日积月累】过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
第5课七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
第二单元【日积月累】鞠躬尽瘁,死而后已。
[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。
[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
【宋】陆游第三单元【日积月累】春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
第四单元【日积月累】回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
17.古诗词三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁二首[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
第六单元【日积月累】五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第21课文言文两则伯牙绝弦伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
部编人教版六年级上册语文所有古诗词相关知识点
部编人教版六年级上册语文古诗词知识点姓名:宿建德江【】,。
,。
二、解释词义1、泊:2、渚:。
3、日暮:。
4、客:。
5、近:。
6、野旷:。
7、天低树:。
三、古诗释义:四、古人借月抒发思乡之情的诗句:1、2、六月二十七日望湖楼醉书【】,。
,。
二、重点解释翻墨:。
未:。
白雨:。
跳珠:。
三、古诗义释:三、按课文内容填空六月二十七日望湖楼醉书作者:【宋】苏轼,一二句写,三四句写。
整首诗中把、、的色彩进行对比,突出夏季骤雨的特点,写出了、、的景色变化。
四、描写夏天景色的诗:西江月夜行黄沙道中(这是一首)【】,。
,。
,。
,。
1、这首词写出了作者对的喜悦和对的喜爱。
3、是词牌名,题目是。
4、诗词释义。
5、上阙写,。
写到的景物有:。
6、“忽见”的“见”读_xiàn_,这里的“忽见”的是,那份惊喜不禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗“”。
过故人庄【】,。
,。
注释:1、过:。
庄:。
具:。
2、至:。
合:。
3、轩:。
面:。
4、话桑麻:。
5、诗中表现田园风光的句子是:描绘诗人与主人开怀畅饮,热情交谈的句子是:。
3、《过故人庄》叙述作者,描绘了恬静的田园风光,表达了。
七律•长征【】,。
,。
,。
,。
1、这首诗是围绕“,。
”这两句展开叙述的。
2、诗中:“万水千山”的意思是。
3、采用夸张、比喻修辞手法的两句诗是:,。
4、“暖”字写出了,“寒”字写出了①②。
5、这首诗展示了5幅图画:①②③④⑤6、诗词释义:6、本诗歌颂了中国工农红军气概和精神。
浪淘沙【】,。
,。
1、注释:簸:九曲:天涯:2、“浪淘沙”是。
3、诗词释义:4、表达诗人豪迈气概和的精神。
江南春【】,。
,。
1、注释。
山郭:外城,此处指城镇酒旗:四百八十寺庙:烟雨:。
2、诗词释义:3、本诗描写了,表达了。
4、诗人抓住“、、、、、”等景物,展现了江南春天。
书湖阴先生壁【】,。
,。
1注释。
苔:书:。
长:畦:经过修整的一块块田地。
排闼:2、诗词释义:5、这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。
部编版小学六年级语文上册小学生必背古诗词75首全套汇编(标准版)
部编版小学六年级语文上册小学生必背古诗词75首全套汇编(标准版)1.《江南》是一首汉乐府,描写了江南地区的莲花和鱼儿的生动场景。
莲叶翠绿,鱼儿在其间嬉戏,东、西、南、北四个方向都有鱼儿戏水的身影。
2.《长歌行》是一首汉乐府,歌颂了春天的美好。
园中的葵花青翠欲滴,朝露等待着旭日的到来。
春天带来了新生命,但也让人担忧秋天的到来,万物凋零。
河流向东流入大海,但什么时候才能回到西边?年轻时不努力,老了只会后悔。
3.《敕勒歌》是一首北朝民歌,描绘了XXX和阴山的景象。
天空高远,笼罩着四野。
苍茫草原上,风吹草低见牛羊。
4.《咏鹅》是XXX的作品,歌颂了鹅的美丽。
鹅儿曲着脖子高唱,白色的羽毛漂浮在绿色的水面上,红色的脚掌拨动着清澈的波浪。
5.《风》是XXX的作品,描述了秋天的美景。
树叶随风飘落,但是春天却能开出花朵。
江水波涛汹涌,竹林中的竿子倾斜着。
6.《咏柳》是XXX的作品,描绘了一棵垂柳的美丽。
像一棵翠绿的宝石,万条垂下如绿色的丝带。
不知道谁修剪了这些细细的叶子,春风像一把剪刀。
7.《回乡偶书》是XXX的作品,表达了对故乡的思念。
年少离家,如今已经老了,但故乡的语言和风景仍然没有改变。
看到孩子们,他们不认识我,笑着问我从哪里来。
8.《凉州词》是XXX的作品,描绘了黄河和孤城的景象。
黄河远远地流淌,孤城耸立在万仞山上。
羌笛声中传出对XXX的怨恨,春风却不能吹开玉门关。
9.《登鹳雀楼》是XXX的作品,表达了对登高远望的向往。
太阳从山顶落下,黄河入海流淌。
想要看遍千里,就得再登一层楼。
10.《春晓》是XXX的作品,描述了春天的早晨。
春眠不觉醒来,到处都能听到鸟儿的叫声。
昨夜风雨声中,不知道有多少花儿凋落了。
11.《赠汪伦》是XXX的作品,表达了对友人的思念。
XXX乘舟欲行,却听到岸边传来了歌声。
桃花池水深不可测,但XXX却不能陪我一起留恋。
12.《出塞》是XXX的作品,描绘了长城和长征的情景。
秦时有明月,汉时有长城。
六年级上册全册古诗知识点
六年级上册全册古诗知识点古诗是中国传统文化的重要组成部分,也是语言艺术的精华之一。
在六年级上册的学习中,我们将会接触到一些经典的古诗。
下面是一些关于古诗的知识点,希望可以帮助同学们更好地理解和欣赏这些文化瑰宝。
1. 什么是古诗?古诗是古代文人用五言、七言等固定格式,结合韵律和比喻等修辞手法创作的一种文学形式。
它常常表达诗人对自然、人生、情感等的独特感悟。
2. 古诗的起源和发展古诗的起源可以追溯到先秦时期,当时的古诗以《诗经》为代表。
随着时间的推移,古诗经历了魏晋南北朝、唐宋元明等时期的发展,形成了各个时期的特点和风格。
3. 古诗的分类古诗可以按照体裁、韵律等不同方式进行分类。
按体裁分,古诗主要包括诗、词、赋等;按韵律分,古诗可分为古风、近体、绝句等。
4. 古诗的修辞手法古诗的美在于其巧妙的修辞手法。
比喻、夸张、对仗、借代等均是古诗中常见的修辞手法,它们使得古诗更加有韵律和感染力。
5. 代表性的古诗作品六年级上册我们将会学习一些代表性的古诗作品,例如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》等。
这些作品充分展示了不同的表现手法和主题,同学们可以通过欣赏和背诵这些诗歌来提高自己的语言表达和鉴赏能力。
6. 如何欣赏古诗欣赏古诗需要我们用心去品味其中的意境和艺术之美。
可以从诗的形式、内容、修辞手法以及与诗人的时代背景等方面进行综合分析,从而更好地理解和欣赏古诗。
7. 如何写古诗在学习古诗的过程中,同学们也可以尝试自己创作古诗。
通过模仿古人的风格和修辞手法,结合自己的情感和体验,可以写出独具特色的古诗作品。
六年级上册的古诗学习是我们了解中国传统文化的重要机会,希望同学们可以通过认真学习和欣赏,培养对古诗的热爱和鉴赏能力,让这些古诗陪伴我们度过学习生活的美好时光。
通过学习古诗,我们也能更好地感受到中华文化的独特魅力,增强我们对中华传统文化的自豪和自信。
让我们一起走进古诗的世界,感受美的力量!。
部编版小学六年级语文上册小学生必背古诗词75首全套汇编(完整版)
1.《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见(xiàn)牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
8.《凉州词》王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
9.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
部编版六年级语文上册必背知识点 (最新部编人教版)
部编版六年级语文上册必背知识点 (最新部编人教版)大儒诚信教育资源提供必背知识点,包括诗词和名言警句、成语。
以下为具体内容:一、必背诗、词:1.《七律长征》的《七律长征》描述了红军长征的艰辛和坚韧不拔的精神。
2.《西江月.夜行黄沙道中》辛弃疾辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》描绘了夜晚的清新和宁静,以及自然的美妙。
3.《宿建德江》孟浩然孟浩然的《宿建德江》描述了夜晚的江景,以及人与自然的和谐。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》描述了夜晚的美景,以及人在自然中的感受和情感。
5.《过故人庄》孟浩然孟浩然的《过故人庄》描绘了友情和乡村的美好,以及人与自然的和谐。
6.《春日》朱熹朱熹的《春日》描述了春天的美丽和生机,以及自然的神奇和美好。
7.《江南春》杜牧杜牧的《江南春》描绘了江南的美景和生活,以及自然和人文的融合。
8.《回乡偶书》贺知章贺知章的《回乡偶书》描述了离乡多年后的归来,以及人与家乡的情感联系。
9.《浪淘沙》刘禹锡刘禹锡的《浪淘沙》描述了黄河的壮丽和浩瀚,以及自然的神秘和伟大。
10.《书湖阴先生壁》王安石王安石的《书湖阴先生壁》描绘了自然和人文的和谐,以及人类对自然的敬畏和爱护。
二、必背名言警句、成语:1.爱国名言:鞠躬尽瘁,死而后已。
——诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
——李纲位卑未敢忘忧国。
——陆游2.鲁迅名言:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
——《答客诮》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——《故乡》惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
——《学界三魂》我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬千的人,有为民请命的人,有舍身求法的。
这.就是中国的脊梁。
——《中国人失掉自信力了吗》横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
——《自嘲》大儒诚信教育资源致力于提供优质的教育资源。
以下是与戏曲、音乐、绘画、书法相关的词语和成语:戏曲:亮相、行当、压轴、捧场、行头、跑龙套、唱白脸、花架子、对台戏、打圆场。
部编版六年级语文上册-知识集锦之古诗分类
一、春景诗春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
--宋叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
--唐杜牧《江南春》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
--唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
--唐韩愈《早春》二、夏景诗泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
--宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
--宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅五黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
--曾畿荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
--苏轼三、秋景诗月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
--唐张继《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
--唐杜牧《山行》一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
--唐白居易《暮江吟》四、冬景诗千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
--唐柳宗元《江雪》日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
--刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
--岑参吹灯窗更明,月照一天雪。
--袁枚五、爱国诗人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
--宋文天祥《过零丁洋》三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
--宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空,但悲不见九州同。
--宋陆游《示儿》国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
--唐杜甫《春望》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
--王昌龄生当作人杰,死亦为鬼雄。
--李清照四百万人同一哭,去年今日割台湾。
--丘逢甲《春愁》六、山水田园诗山:众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
--唐李白《独坐敬亭山》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
--苏轼会当凌绝顶,一览众山小。
--杜甫水:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
部编版六年级上册语文全册必背内容汇总
部编版六年级上册语文全册必背内容汇总第一单元1 草原这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘(qiū),平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线勾勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚(zhǔ),日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
第二单元5 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪,乌蒙磅(pánɡ)礴(bó)走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷(mín)山千里雪,三军过后尽开颜。
语文园地二日积月累鞠躬尽瘁,死而后已。
——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。
——[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
部编版语文六年级上古诗文常识归纳整理(人教版期末复习)
部编版语文六年级上古诗文常识归纳整理
(人教版期末复习)
本文档旨在归纳整理部编版语文六年级上古诗文常识,供同学们在期末复时参考。
一、《诗经》
《诗经》是中国古代第一部诗歌总集,共收录了305篇诗歌。
这些诗歌以其深刻的艺术表达和独特的文化意义而闻名于世。
二、《楚辞》
《楚辞》是中国古代文学的瑰宝,被誉为中国古代文学史上的"第一书"。
它以其独特的抒情风格和浓郁的楚地文化色彩而备受推崇。
三、《论语》
《论语》是记录了中国古代儒家学派创始人孔子及其弟子言行的文章。
它包含了丰富的教育思想和道德观念,对后世影响深远。
四、《史记》
《史记》是中国古代一部重要的历史文献著作,作者是西汉史学家司马迁。
它记载了中国远古时代至汉武帝时期的历史事件,并以其详实的记录为读者提供了重要的历史资料。
五、其他上古诗文
除了上述著名的诗文之外,还有许多其他的上古诗文值得我们研究和研究,如《诗品》、《继母诗》等。
以上是部编版语文六年级上古诗文的常识归纳整理,希望对同学们的期末复习有所帮助。
部编版语文六年级上册 古诗词 汇总
暑假预习——统编语文六上全册古诗词解读汇总(一)宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
作者简介孟浩然,唐代诗人。
本名浩,字浩然。
襄州襄阳人,世称孟襄阳。
因他未曾入仕,又被称为孟山人。
早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。
曾隐居鹿门山,生了六子。
诗与王维并称“王孟”。
注释移舟:划动小船。
泊:停船靠岸。
烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。
烟:一作“幽”。
渚:水中小块陆地。
《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。
”客:指作者自己。
愁:为思乡而忧思不堪。
野:原野。
旷:空阔远大。
天低树:天幕低垂,好像和树木相连。
月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。
译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上了心头。
原野无边无际,远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲。
古诗赏析这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇。
作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之思。
首句中“移舟”就是移舟近岸的意思;“泊”,这里有停船宿夜的含意。
行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边,这一面是点题,另一面也就为下文的写景抒情作了准备。
“日暮客愁新”,“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系,因为日暮,船需要停宿;也因为日落黄昏,江面上才水烟蒙蒙。
同时“日暮”又是“客愁新”的原因。
“客”是诗人自指。
若按旧日作诗的所谓起、承、转、合的格式,这第二句就将承、转两重意思揉合在一句之中了,这也是少见的一格。
为什么“日暮”会撩起“客愁新”呢?我们可以读一读《诗经》里的一段:“君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来,君子于役,如之何勿思?”(《王风·君子于役》)这里写一位妇女,每当到夕阳西下、鸡进笼舍、牛羊归栏的时刻,她就更加思念在外服役的丈夫。
借此,我们不也正可以理解此时旅人的心情吗?本来行船停下来,应该静静地休息一夜,消除旅途的疲劳,谁知在这众鸟归林、牛羊下山的黄昏时刻,那羁旅之愁又蓦然而生。
部编人教版六年级语文上册古代词曲及日积月累汇总
部编人教版六年级语文上册古代词曲及日积月累汇总1. 古代词曲古代词曲是中国古代文学的重要组成部分,它以其独特的艺术风格和深刻的内涵吸引了无数读者。
在六年级上册的语文教材中,我们研究了许多优秀的古代词曲作品,包括但不限于:- 《静夜思》:这是唐代大诗人李白的代表作之一,通过描绘一个人在深夜中独坐思考的情景,展现了诗人对人生的思索和对自然的敬仰;- 《汉宫秋》:这是宋代文学家文天祥的作品,在描绘秋天的景色时,表达了作者对国家兴衰和个人命运的关切;- 《登鹳雀楼》:这是唐代文学家王之涣的作品,通过描绘登高远眺的情景,表现了人们对美好未来的向往和追求。
这些古代词曲作品不仅通过文字构建了美丽的意境,还蕴含了丰富的情感和哲理,让我们领略到了古人的智慧和情感世界。
2. 日积月累语文研究是一个渐进的过程,需要我们日积月累,才能取得更好的成绩。
在六年级上册的语文教材中,我们通过研究各种课文、诗歌、文章等,不断积累语言素材,提高语言表达能力。
在课文中,我们学会了运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更加生动有趣。
我们还研究了如何提问、观察和归纳总结,培养了批判性思维和分析问题的能力。
除了课本之外,我们还可以进行更多的阅读和写作练。
通过阅读各种类型的书籍,我们可以了解不同的文化、思想和观点,拓宽自己的知识面。
同时,通过写作练,我们可以提高自己的语言表达能力,锻炼思维和逻辑能力。
3. 总结六年级上册的语文研究涵盖了古代词曲和日积月累两个重要内容。
通过研究古代词曲,我们可以领略到古人的智慧和情感世界。
同时,通过日积月累的努力,我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。
在未来的研究中,我们要继续保持对语文研究的热情,不断积累语言素材,提高自己的写作能力。
同时,要注重阅读不同类型的书籍,开阔自己的视野,培养批判性思维,积极思考和解决问题。
相信通过我们的努力,我们将在语文研究中取得更大的进步,为自己的未来打下坚实的基础。
【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总
【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总1宿建德江 (1)2 六月二十七日望湖楼醉书 (1)3 西江月.夜行黄沙道中 (2)4 过故人庄 (3)5 七律.长征 (4)6 菩萨蛮.大柏地 (6)7 春日 (7)8 回乡偶书 (7)9 浪淘沙(其一) (8)10 江南春 (9)11 书湖阴先生壁 (9)12伯牙鼓琴 (10)13书戴嵩画牛 (11)1宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【译文】把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上客子心头。
旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。
【注释】建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。
移舟:划动小船。
泊:停船靠岸。
烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。
烟:一作“幽”。
渚:水中小块陆地。
《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。
”客:指作者自己。
愁:为思乡而忧思不堪。
野:原野。
旷:空阔远大。
天低树:天幕低垂,好像和树木相连。
月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【主题归纳】这是一首借景抒情诗,诗人描写了停产宿建德江江边时看到的景色,表达出诗人对故乡的思念及感慨人生的复杂心情。
2 六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【译文】翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云,而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。
【注释】六月二十七日:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。
望湖楼:古建筑名,又叫看经楼。
位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶所建。
醉书:饮酒醉时写下的作品。
翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。
遮:遮盖,遮挡。
白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
跳珠:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。
【免费】小学六年级语文上“古诗”积累+必背内容汇总
小学六年级语文上“古诗”积累+必背内容汇总第3课古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
第一单元【日积月累】过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
第5课七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
第二单元【日积月累】鞠躬尽瘁,死而后已。
[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。
[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
[宋]陆游第三单元【日积月累】春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
第四单元【日积月累】回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
17.古诗词三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁二首[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
第六单元【日积月累】五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第21课文言文两则伯牙绝弦伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
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一、春景诗
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
--宋叶绍翁《游园不值》
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
--唐杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
--唐贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
--唐韩愈《早春》
二、夏景诗
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
--宋杨万里《小池》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
--宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅五黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
--曾畿
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
--苏轼
三、秋景诗
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
--唐张继《枫桥夜泊》
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
--唐杜牧《山行》
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
--唐白居易《暮江吟》
四、冬景诗
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
--唐柳宗元《江雪》
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
--刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
--岑参
吹灯窗更明,月照一天雪。
--袁枚
五、爱国诗
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
--宋文天祥《过零丁洋》
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
--宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空,但悲不见九州同。
--宋陆游《示儿》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
--唐杜甫《春望》
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
--王昌龄
生当作人杰,死亦为鬼雄。
--李清照
四百万人同一哭,去年今日割台湾。
--丘逢甲《春愁》
六、山水田园诗
山:
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
--唐李白《独坐敬亭山》
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
--苏轼
会当凌绝顶,一览众山小。
--杜甫
水:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
--朱熹
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
--白居易
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
--刘禹锡
山水:
日照香生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
--李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
--唐李白《望天门山》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
--苏轼
田园:
昼出耘田夜积麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。
--范成大《四时田园杂兴》
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
--唐孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落, 夜静春山空。
月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
--唐王维《鸟鸣涧》
七、送别诗
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
--唐高适《别董大》
渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
--唐王维《送元二使安西》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
--唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。
--刘禹锡
又送王孙去,萋萋满别情。
--白居易
八、友情诗
渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
--唐王维《送元二使安西》洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
--唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》海内存知己,天涯若比邻。
--唐王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
--李白《赠汪伦》
九、思乡诗
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
--李白《静夜思》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
--王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸,明月何时照我还?--《泊船瓜洲》
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未?--王维《杂诗》
十、动物诗:
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
--宋欧阳修《画眉鸟》
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
--唐罗隐《蜂》
十一、描写鸟的诗:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
--杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
--张志和《渔歌子》
十二、托物言志诗
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
--元王冕《墨梅》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
--清郑燮《竹石》
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
--明于谦《石灰吟》
十三、边塞诗
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
--唐王翰《凉州词》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
--唐王昌龄《出塞》。
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
--唐王之焕《凉州词》
林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
--唐卢纶《塞下曲》
十四、描写月亮的诗
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
--李白《静夜思》
小时不识月,呼作白玉盘。
疑瑶台镜,飞在青云端。
--李白《古朗月行》
海上生明月,天涯共此时。
--唐张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了,往事知多少?--李煜
明月松涧照,清泉石上流。
--王维
大漠沙如雪,燕山月似钩。
--李贺
野旷天低树,江清月近人。
--孟浩然
十五、寓理诗
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
--唐颜真卿《劝学》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
--宋苏轼《题西林壁》欲穷千里目,更上一层楼。
--王之焕
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
百川东到海,何时复西归?
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
--朱熹
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
--陆游
十六、惜时
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
--汉乐府民歌《长歌行》
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
--《明日歌》
莫等闲,白了少年头,空悲切--岳飞《满江红》。