2015军队文职人员专业科目考情分析：数学1+数学2
军队文职数学二
军队文职数学二军队文职数学二是一门重要的学科，作为军队文职考试的一部分，它需要考生具有一定的基础和能力。
在本文中，我们将探讨军队文职数学二的重要性、学科内容和考试特点。
一、军队文职数学二的重要性军队文职数学二是军队文职考试中的一门重要科目，考试分值为50分。
在考生的分数中占很大的比例，直接影响到考生是否能通过考试。
此外，军队队伍建设需要大量的管理人才，对于担任办公室主任、后勤专业人员等职务的人员，掌握军队文职数学二知识至关重要。
二、军队文职数学二的学科内容军队文职数学二主要包括以下内容：1.高等数学基础：包括导数、微积分、极限、函数等基本概念和知识。
2.矩阵论：矩阵基础知识、矩阵乘法、矩阵的逆、行列式、特征值和特征向量等。
3.概率论与数理统计：包括离散随机变量、连续随机变量的概率、期望、方差、协方差、假设检验等。
4.线性规划：包括线性规划的基本概念、基本解法、单纯性法、对偶理论以及应用。
三、军队文职数学二的考试特点军队文职数学二使用闭卷笔试的形式，考试时间为150分钟。
它的考试特点有以下几点：1.焦点固定：考试的内容和招聘单位要求的数学知识点非常明确，考生只需要掌握重点和难点知识点。
2.题目类型多样：考试题目涵盖单项选择题、多项选择题和计算题等多种类型。
需要考生有多种解题思路和方法。
3.考试难度适中：整个考试难度适中，难度比较平均，大部分考生均可通过认真学习后顺利通过考试。
综上所述，军队文职数学二对于军队文职考生而言非常重要。
考生需要着重学习矩阵论、概率论与数理统计和线性规划等内容，通过多种方法，练习做题并且掌握解决问题的方法和技巧。
这样可以提高自己的数学应用能力和快速应对考试的能力，以便获得更好的成绩和职业机会。
军队文职 数学
军队文职数学一、哪些岗位考数学军队文职理工科的招考科目一般有三类，及数学1、数学2+物理，以及数学3+化学。
从岗位来看，招考理工科的岗位在所有岗位中是最多的，有七千余个，主要涉及助理工程师、助理审计师、研究实习员、工程师、技术员、助理馆员、助理员、参谋、讲师、助教、书记员等岗位。
工作单位分布在各类部队、军事法院、人民武装部、下属单位、解放军文化艺术中心、各军事院校等。
对于理工科的同学来说，众多可报考的岗位，众多可选择的单位，通过招考的概率显然更大。
二、数学1、数学2、数学3考查内容及难度分析说到考数学，可能有很多经历过考研的同学都印象深刻。
考研数学里包含了选择题、填空题、解答题、证明题，而在军队考试中无论数1还是数2、数3，所有数学题目都是客观题(单项选择题)，按照分值分为每道题1分、1.5分、2分三类。
数一专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事基础研究、应用研究和教学文职人员岗位者设置，例如工程岗位中的助理工程师、审计岗位中的助理审计师、科学研究岗位中的研究实习员等等。
在考试科目方面分为高数、线代、概率论，整体难度相对于考研数学要简单一些，对学生的基础掌握程度和计算能力有一定要求，但是在证明题方面要求很低。
而其中高数部分作为基础，对于后边学线代、概率有很大帮助，且占比超过50%，备考过程中一定要认真复习。
考试题目分为三部分：第一部分共20道题，每题一分，难度偏简单，概念和简单计算考的较多;第二部分共40题，每题1.5分，难度偏高，对于知识的掌握有了更高的要求;第三部分共10题，每题2分，题目难度较大。
数二通常是与物理一起考查，主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理方面工程技术文职人员设置，例如工程岗位中的工程师等等。
考试科目包含高数、线代，不考查概率论。
考查内容也简单一些，高数方面不考查级数等。
整体题目数学部分30分，一共23道题目，高数部分占70%左右。
1分题目9道，1.5分题目14道，备考重点依旧是高数部分。
2015年解放军军考数学真题及参考答案
bn ，求数列 cn 的前 n 项和 Tn 。 an
五、 （14 分）袋中装有黑球和白球共 7 个，从中任取 2 个球都是白球的概率为七分之一，现有甲、乙两人从袋中轮 流摸取 1 球，甲先取，乙后取，然后甲再取…，取后不放回，直到两人中有一人取到白球时即终止，每个球在每一 次被取出的机会是等可能的，用 ξ 表示取球终止所需要的取球次数． （1）求袋中原有白球的个数； （2）求随机变量 ξ 的概率分布和数学期望； （3）求甲取到白球的概率．
4/9
2015 年士兵高中军考数学真题答案
一、选择题 1-5BAABD 二、填空题 1.120° 2. 6-9DBDC
2 3
3.
3 2 2
4. x y
2
1 0
5.-20
6.19
7.x+2y-5=0
8.2
三、计算题 1.
2. （1）
（2）
四、
5/9
五、
6/9
六、
七、
7/9
八、
6.等差数列 xn 中， x3 x11 8 ，数列 yn 等比数列，且 y7 x7 ，则 y 6 y8 的值为______ A．4 B．6 C．12 D． 16
7.连续两次掷骰子得到的点数分别为 m 和 n， 若记向量 a m, n 与 b 1,2 的夹角为 ， 则 为锐角的概率是____ A．
2015 年士兵高中军考数学真题
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军队文职数学1和数学2区别
军队文职数学1和数学2区别
军队文职数学1和数学2的区别体现在教材、考试要求、拓展内
容等三个方面。
首先是教材，军队文职数学1的教材主要是高中数学知识，包括
几何、代数和概率论等，旨在帮助文职干部快速掌握高中数学基础概念；而军队文职数学2的教材内容则更加复杂，集中讲授更多的高等
数学知识，重点涵盖微分学、线性代数及其应用、实变函数等，深入
剖析一些高等数学知识点，以便学生在今后的文职工作中更具备使用
高等数学的能力。
其次是考试要求，军队文职数学1的考试大纲主要包括基本概念
及其应用题，难度不高，是使学生掌握高中数学基础知识的基础考核；而军队文职数学2则更加强调考生数学思维能力及其运用，考核内容
比较深入，主要包括习题训练及其拓展，偏重对考生的理论掌握程度
及分析问题的能力。
最后是拓展内容，军队文职数学1主要用来系统学习高中数学知识，在课堂上学习高中数学的基本概念；而军队文职数学2则主要是
学习一些高等数学的技能和思维，学习一些基本的实变函数知识，以
及学习线性代数等更复杂的知识，加深对高等数学知识的理解，并培
养更为丰富的思维技能。
总之，军队文职数学1和数学2的区别主要体现在教材、考试要求、拓展内容上，其前者为文职干部快速掌握高中数学基本概念；后
者为学习更复杂的高等数学知识，培养学生的理论精深和思维拓展能力。
军队文职数学1数学2
军队文职数学1数学2随着现代化战争的发展，军队文职人员的数量不断增加，他们承担着军队后勤、管理、教育、科研等方面的工作。
而数学是军队文职人员必须掌握的一项基本技能，尤其是数学1和数学2这两门课程更是重中之重。
本文将从实际应用出发，探讨军队文职数学1数学2的重要性和应用价值。
一、数学1数学1是军队文职人员必修的一门课程，它主要涉及到代数、几何、概率等方面的知识。
在实际应用中，数学1的应用非常广泛，例如：1. 军队后勤管理中，需要对物资、人员、车辆等进行统计和管理，这就需要运用代数中的方程组、不等式等知识进行计算和分析。
2. 军队训练中，需要对士兵的身体素质进行评估和训练，这就需要运用几何中的三角函数、向量等知识进行计算和分析。
3. 军队科研中，需要对数据进行分析和处理，这就需要运用概率中的统计学知识进行计算和分析。
二、数学2数学2是军队文职人员必修的另一门课程，它主要涉及到微积分、数学分析等方面的知识。
在实际应用中，数学2的应用也非常广泛，例如：1. 军队工程建设中，需要对地形、气候等进行分析和计算，这就需要运用微积分中的导数、积分等知识进行计算和分析。
2. 军队科研中，需要对数据进行模型建立和分析，这就需要运用数学分析中的函数、极限、级数等知识进行计算和分析。
3. 军队战术中，需要对敌情、地形等进行分析和判断，这就需要运用微积分中的曲线、曲面等知识进行计算和分析。
三、数学1数学2的应用举例1. 军队物资管理中，需要对物资的采购、储存、发放等进行统计和管理，这就需要运用代数中的方程组、不等式等知识进行计算和分析。
例如，某部队需要采购一批物资，根据部队的需求和供应商的价格，可以列出如下的方程组：2x + 3y = 1000x + 2y = 500其中，x表示物资1的数量，y表示物资2的数量，1000表示部队需要的总数量，500表示供应商提供的总数量。
通过解方程组，可以得到x=250，y=250，即部队需要采购250个物资1和250个物资2。
2015年军队文职考试数学2备考指导doc
【导语】2015年全军文职人员招聘考试进入备考阶段，笔试将于11月23日进行。
中公教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘考试理工学专业科目数学2复习内容解析：不定积分，供2015年参加军队文职考试的考生阅读。
不定积分在军队文职考试当中依然是一个重点，那么在这里我们对于不定积分的学习要求为：1.理解原函数和不定积分的概念，掌握不定积分的基本公式和性质2.掌握不定积分的换元积分法3.掌握不定积分的分步积分法4.会求有理函数、三角函数、有理式和简单无理函数的不定积分。
军队文职考试数学2中，定积分具体的学习要求：1.理解定积分的概念，掌握定积分的性质及定积分中值定理2.理解变上限定积分定义的函数，会求它的导数，掌握牛顿莱布尼茨公式。
3.掌握定积分的换元积分法与分部积分法。
4.了解广义积分的概念，并会计算广义积分。
5.掌握反常积分运算。
定积分的基本公式和定理1、定积分解决的典型问题(1)曲边梯形的面积(2)变速直线运动的路程2、函数可积的充分条件定理设f(x)在区间[a，b]上连续，则f(x)在区间[a，b]上可积，即连续=>可积。
定理设f(x)在区间[a，b]上有界，且只有有限个间断点，则f(x)在区间[a，b]上可积。
3、定积分的若干重要性质性质如果在区间[a，b]上f(x)≥0则∫abf(x)dx≥0.推论如果在区间[a，b]上f(x)≤g(x)则∫abf(x)dx≤∫abg(x)dx.推论|∫abf(x)dx|≤∫ab|f(x)|dx.性质设M及m分别是函数f(x)在区间[a，b]上的最大值和最小值，则m(b-a)≤∫abf(x)dx≤M(b-a)，该性质说明由被积函数在积分区间上的最大值及最小值可以估计积分值的大致范围。
性质(定积分中值定理)如果函数f(x)在区间[a，b]上连续，则在积分区间[a，b]上至少存在一个点ξ，使下式成立：∫a b f(x)dx=f(ξ)(b-a)。
供2015年参加军队文职考试的考生阅读。
军队文职数学1和数学2
军队文职数学1和数学2
军队文职数学1和2是专门为军队文职人员开设的复习课程，旨
在帮助学员进行复习，以便准备参加军队文职的考试。
军队文职数学1 包括：函数、关于定积分的积分法、三角函数、
统计、概率论、复数和复平面。
它还介绍了函数和曲线的概念，以及
椭圆、超椭圆和其他曲线，并介绍相关的数学研究方法。
军队文职数学 2 则更深入地讲授了一些数学知识，包括微分方程、有限差分法、可积函数、数值积分法、向量分析以及常用的数学符号等。
一般情况下，学习军队文职数学1和2的学生都需要在课程的基
础上独立做出进一步的练习，以便更加熟练地掌握和运用这些数学知识。
学习军队文职数学1和2的学生还需要不断地练习，才能真正掌
握这些数学知识的理论和应用。
军转干2015军队文职学数学二二次型参考大纲
中公教育.给人改变未来的力量
军转干:2015军队文职学数学二二次型参考大纲军转干：军队文职人员招聘考试理工学类(数学 2)专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理方面工程应用技术文职人员岗位者设置的专业内容。
中公教育军转干考试网整理军队文职人员招聘理工学(数学2)专业科目考试大纲：二次型，为2015年参加军队文职考试的考生作第一手参考。
【二次型】
主要测查应试者对二次型的矩阵表示和标准形、实二次型的规范形、正定二次型的掌握程度。
要求应试者理解二次型及其矩阵表示，合同矩阵，二次型的标准形，实二次型的规范形，正定二次型和正定矩阵，了解二次型的秩，惯性定理以及实二次型的正惯性指数、负惯性指数，化二次型为标准形的配方法，判别二次型和矩阵的正定性，掌握化实二次型为标准形的正交变换法。
本章内容主要包括二次型及其矩阵表示、二次型的标准形、实二次型的规范形、正定二次型。
第一节二次型及其矩阵表示
一、二次型的概念
二次型;二次型的矩阵;二次型的秩。
二、可逆线性变换
实线性变换;可逆的 (满秩的或非退化的)线性变换;合同矩阵。
第二节二次型的标准形
一、正交变换法
正交变换;正交变换的性质;正交变换洁。
二、配方法
配方法的步骤;任何二次型都能经可逆线性变换化为标准形。
第三节实二次型的规范形
一、规范形的概念
实二次型的规范形。
二、惯性定理
惯性定理;正惯性指数;负惯性指数。
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军队文职数学1和数学2的区别
军队文职数学1和数学2的区别军队文职数学1和数学2之间的区别是比较明显的。
军队文职数学1主要是为了提升军队文职人员的数学素养而设置的一门入门考试，考察项目主要包括数学基础、线性代数、概率统计以及其他一些小题型（包括证明、解方程等）等，主要考查学生数学基本素养。
数学2则是更加深入的学习，它考查的内容主要包括：高等数学、梯度下降算
法以及其他一些课程内容，涵盖面也比军队文职数学1要广，考查学生的数学知识及应用能力。
总的来说，军队文职数学1的考试简单宽松，可以通过数学基础的学习来准备，而数学2则要求考生拥有更深入的数学基础，甚至涉及一些计算机知识，需要考生进行更多的学习和掌握。
总之，军队文职数学1和数学2之间的区别，在考查项目和难度上有所不同。
考生可以根据自身情况选择合适的考试科目进行练习，以达到较好的学习效果。
(新版)军队文职人员招聘(数学2)考试题库(完整版)
（新版）军队文职人员招聘（数学2）考试题库（完整版）一、单选题1.A、AB、BC、CD、D答案：B解析：2.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：3.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：4.A、AB、BD、D答案：D 解析：5.A、AB、BC、CD、D答案：C6.A、AB、BC、CD、D答案：D7.A、0B、1C、2D、3答案：C 解析：8.A、AB、BC、CD、D答案：A 解析：9.A、不存在B、0C、-1答案：D 解析：10.A、AB、BC、CD、D答案：B11.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：12.A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：13.A、AB、BC、C答案：C 解析：14.A、AB、BC、CD、D答案：D15.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：16.A、AB、BC、CD、D答案：B解析：17.设函数，则的零点个数为（）A、0B、1C、2D、3答案：D解析：18.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、AB、BC、CD、D答案：D21.设函数f(x)在内连续，其导函数的图形如图所示，则f(x)有A、一个极小值点和两个极大值点B、两个极小值点和一个极大值点C、两个极小值点和两个极大值点D、三个极小值点和一个极大值点答案：C22.设三次函数,若两个极值点及其对应的两个极值均为相反数,则这个函数的图形是A、关于y轴对称B、关于原点对称C、关于直线y=x轴对称D、以上均错答案：B解析：23.已知函数f(x,y)在点(0,0)的某个邻域内连续，且，则A、点(0,0)不是f(x,y)的极值B、点(0,0)是f(x,y)的极大值点C、点(0,0)是f(x,y)的极小值点D、根据所给条件无法判断点(0,0)是否为f(x,y)的极值点答案：A解析：24.下列曲线有渐近线的是（）A、AB、BC、CD、D答案：C解析：25.曲线的渐近线的条数为（）A、0B、1C、2D、3答案：C解析：26.曲线的渐近线有（）A、一条B、二条C、三条D、四条答案：B解析：27.曲线渐近线的条数为（）A、0B、1C、2D、3答案：D解析：A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、0B、1C、2D、3答案：C解析：根据图像观察存在两点，二阶导数变号.则拐点个数为2个.30.A、AB、BD、D答案：C解析：31.设F(x)是连续函数f(x)的一个原函数，表示“M的充分必要条件是N”，则必有A、AF(x)是偶函数f(x)是奇函数B、BF(x)是奇函数f(x)是偶函数C、CF(x)是周期函数f(x)是周期函数D、DF(x)是单调函数f(x)是单调函数答案：A32.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：根据原函数一定可导，所以原函数一定连续，所以原函数在x=1处连续，排除(A)和(C)；由已知条件，可知原函数满足（B）选项中，,所以（B）不正确，选（D）.也可以对（D）选项的函数求导，验证（D）选项是正确答案，故选D33.A、AB、BC、CD、D答案：B解析：34.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：35.A、连续的奇函数B、连续的偶函数C、在x=0间断的奇函数D、在x=0间断的偶函数答案：B解析：36.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：37.A、AB、BC、CD、D答案：C38.A、AB、BC、CD、D答案：D39.A、AB、BC、CD、D解析：40.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：41.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：42.A、AB、BC、CD、D答案：A解析：43.设有三元方程，根据隐函数存在定理，存在点(0,1,1)的一个邻域，在此邻域内该方程A、只能确定一个具有连续偏导数的隐函数z=z(x,y)B、可确定两个具有连续偏导数的隐函数x=x(y,z)和z=z(x,y)C、可确定两个具有连续偏导数的隐函数y=y(x,z)和z=z(x,y)D、可确定两个具有连续偏导数的隐函数x=x(y,z)和y=y(x,z)答案：D44.A、AB、BC、CD、D答案：D45.A、AB、BC、CD、D答案：A46.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：47.A、AB、BC、CD、D答案：A 解析：A、AB、BC、CD、D答案：A 解析：49.B、BC、CD、D答案：C 解析：50.A、AB、BC、CD、D答案：D51.A、AB、BC、C答案：B 解析：52.A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：55.设区域D由曲线围成，则=（）A、πB、2C、-2D、-π答案：D解析：56.A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：57.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：58.A、是此方程的解，但不一定是它的通解B、不是此方程的解C、是此方程的特解D、是此方程的通解答案：D解析：59.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：60.A、AB、B。
2015军队文职理工学类专业(数学1)考试大纲参考
2015军队文职理工学类专业（数学1）考试大纲参考2014年度军队文职人员招聘岗位信息汇总2015年军队文职人员招聘经济学类专业考试大纲参考2015军队文职人员招聘教育学专业科目考试大纲参考2015年军队文职人员招聘考试哲学类专业考试大纲参考【导语】2014年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署，首次实行文职人员统一招聘。
招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位。
中公教育军转干考试整理军队文职人员招聘理工学（数学1）专业科目考试大纲，为2015年参加军队文职考试的考生作第一手参考。
一、测查内容主要测查应试者与拟任的文职人员岗位要求密切相关的数学学科的基本素养和能力要素，系统掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本技能，运用所学数学知识综合分析、判断和解决相关理论问题和实际间题的能力。
二、测查范围理工学类（数学1）专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事基础研究、应用研究和教学文职人员岗位者设置，测查内容主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
三、考试方式和时限考试方式为闭卷笔试。
考试时限为120分钟。
四、试卷分值和试题类型试卷满分为100分。
试题类型为客观性试题。
五、考试内容及要求第一篇高等数学主要测查应试者对《高等数学》中的极限、一元函数的连续性、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、常微分方程、无穷级数的基本概念与基本理论的熟知程度，运用基本概念、基本理论和基本方法正确地判断、推理和准确地计算，以及综合运用所学知识分析并解决实际问题的能力。
本篇内容包括函数、极限和连续，一元函数微分学，一元函数积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数，常微分方程。
详情请点击>>>>第一章函数、极限和连续第二章一元函数微分学第三章一元函数积分学第四章向量与空间几何第五章多元函数微分学第六章多元函数积分学第七章无穷级数第八章常微分方程第二篇线性代数主要测查应试者对《线性代数》中行列式、矩阵、向量组的相关性、线性方程组、二次型等基本概念、基本理论和基本方怯的熟知程度，运用基本概念、基本理论和基本方法正确地判断、推理和准确地计算，以及综合运用所学知识分析并解决实际问题的能力。
军队文职人员考试【数学1】复习指导：导数与微分
军队文职人员考试【数学1】复习指导：导数与微分【导语】2015年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署，再次实行文职人员统一招聘。
招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位。
【导数与微分】在前面的军队文职考试数学1备考指导中，我们给大家介绍了第一章(函数、极限和连续)的考核要点。
接下来，本文将向大家介绍第二章(一元函数微分学)在考试中可能出现的重点和难点。
根据考试大纲可知，这一章的内容主要包括导数、微分、微分中值定理、洛必达法则、导数的应用，其考查目的在于测查报考人员对一元函数的微分学理论的掌握程度。
下面，为了方便大家的对知识的复习和梳理，本文将第二章的内容分成两节，其核心考点分别为：1.导数与微分;2.微分中值定理及导数的应用。
一、重点考察内容对于导数与微分这一节，其考核要点可分解为以下几个层面：(1)导数与微分的概念：①导数的定义：这一部分的内容重点是导数的定义式(包括导数的三个等价定义式)、左右导数和导函数。
②导数的几何意义、物理意义和经济意义③微分的定义④微分的几何意义⑤可导、可微及连续间的关系(2)高阶导数(3)导数与微分的基本公式和运算法则①导数与微分的基本公式②导数及微分法则二、常见考试题型下面，我们就来分析这部分内容在考试中常见的考试题型。
1.考查导数、微分概念的问题方法点拨：考查导数、微分的概念性问题，就是围绕导数、微分的定义设计的题目，所以要好好把握导数与微分定义式的实质。
事实上，如果见到题设条件中有抽象函数的增量问题，就要想到用导数或微分的定义求解。
此外，有三种情形求导数是必须用到导数的定义，这三种情形分别是：(Ⅰ)分段函数在分段点处的导数;(Ⅱ)已知函数在某一点可导，求函数其他点处的导数;(Ⅲ)求未知可导函数的导数。
2.导数与微分的计算问题：方法点拨：求函数的导数与微分的基本方法就是利用导数(微分)的基本公式及微分法则进行求解。
2015军队文职考试数学2考试大纲总结
2015军队文职考试数学2考试大纲总结2015军队文职考试数学2考试大纲总结1、初等函数⑴、基本初等函数：我们最常用的有五种基本初等函数，分别是：指数函数、对数函数、幂函数、三角函数及反三角函数。
下面我们用表格来把它们总结一下：函数名称函数的记号函数的图形函数的性质指数函数a):不论x 为何值,y 总为正数; b):当x=0时,y=1. 对数函数a):其图形总位于y 轴右侧,并过(1,0)点 b):当a ＞1时,在区间(0,1)的值为负；在区间(-,+∞)的值为正；在定义域内单调增.⑵、初等函数：由基本初等函数与常数经过有限次的有理运算及有限次的函数复合所产生并且能用一个解析式表出的函数称为初等函数.例题：是初等函数。
2.极限的性质唯一性有界性局部保号性3.函数极限的运算规则前面已经学习了数列极限的运算规则，我们知道数列可作为一类特殊的函数，故函数极限的运算规则与数列极限的运算规则相似。
⑴、函数极限的运算规则(或x→∞)时，.若已知x→x则：推论：在求函数的极限时，利用上述规则就可把一个复杂的函数化为若干个简单的函数来求极限。
例题：求解答：例题：求此题如果像上题那样求解，则会发现此函数的极限不存在.我们通过观察可以发现此分式的分子和分母都没有极限，像这种情况怎么办呢？下面我们把它解出来。
解答：4函数极限的存在准则的某一邻域内的一切x，准则一：对于点x点本身可以除外(或绝对值大于某一正数的一x切x)有≤≤，且，那末存在，且等于A注：此准则也就是夹逼准则.准则二：单调有界的函数必有极限.无穷小量的比较定义：设α，β都是时的无穷小量，的去心领域内不为零，且β在xa)：如果，则称α是β的高阶无穷小或β是α的低阶无穷小；b)：如果，则称α和β是同阶无穷小；c)：如果，则称α和β是等价无穷小，记作：α∽β(α与β等价)5闭区间上连续函数的性质闭区间上的连续函数则是在其连续区间的左端点右连续，右端点左连续.对于闭区间上的连续函数有几条重要的性质，下面我们来学习一下：最大值最小值定理：在闭区间上连续的函数一定有最大值和最小值。
(全新)军队文职人员招聘(数学1)考试历年真题汇总及答案
（全新）军队文职人员招聘（数学1）考试历年真题汇总及答案一、单选题1.设f（x）有连续导数，则下列关系式中正确的是：A、AB、BC、CD、D答案：B解析：2.已知f（x）为连续的偶函数，则f（x）的原函数中：A、有奇函数B、都是奇函数C、都是偶函数D、没有奇函数也没有偶函数答案：A解析：3.下列广义积分中发散的是：A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：4.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：5.A、AB、BC、CD、D答案：C解析：6.A、AB、BC、C答案：C解析：7.下列结论中，错误的是：A、AB、BC、CD、D答案：D解析：8.下列函数中，哪一个不是f（x）=sin2x的原函数？A、AC、CD、D答案：D解析：提示：将选项A、B、C、D逐一求导，验证。
9.下列等式中哪一个可以成立？A、AB、BC、CD、D答案：B解析：提示：利用不定积分性质确定。
10.如果∫df（x）=∫dg（x），则下列各式中哪一个不一定成立？A、f（x）=g（x）B、f'（x）=g'（x）C、df（x）=dg（x）D、d∫f'（x）dx=d∫g'（x）dx答案：A解析：提示：举例，设f（x）=x2，g（x）=x2+2，df（x）=2xdx，dg（x）=2xd x，∫df（x）=∫dg（x），但f（x）≠g（x）。
11.设F（x）是f（x）的一个原函数，则∫e-xf（e-x）dx等于下列哪一个函数？A、F（e-x）+cB、-F（e-x）+cC、F（ex）+cD、-F（ex）+c答案：B解析：12.A、AB、BC、CD、D答案：B解析：提示：两边对x求导，解出f（x）。
13.设f'（lnx）=1+x，则f（x）等于：A、AB、BC、CD、D答案：C解析：提示：设lnx=t，得f'（t）=1+et形式，写成f'（x）=1+ex，积分。
14.B、BC、CD、D答案：B解析：15.不定积分∫xf"（x）dx等于：A、xf'（x）-f'（x）+cB、xf'（x）-f（x）+cC、xf'（x）+f'（x）+cD、xf'（x）+f（x）+c答案：B解析：16.A、AB、BC、CD、D答案：C17.A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：18.A、AB、BC、CD、D答案：D19.下列各式中正确的是哪一个（c为任意常数）？A、AB、BC、CD、D答案：A解析：提示：凑成∫f'(u)du的形式，写出不定积分。
(新版)军队文职人员招聘(数学2)考试历年真题汇总及答案
（新版）军队文职人员招聘（数学2）考试历年真题汇总及答案一、单选题1.已知y＝f[（3x－2）/（3x＋2）]，f′（x）＝arcsinx^2，则（dy/dx）|x＝0＝（）。
A、2π/3B、3π/2C、3πD、π/2答案：B解析：本题中给出的函数是f[（3x－2）/（3x＋2）]，针对这种复杂函数，可以令u＝（3x－2）/（3x＋2），以得到简单函数的形式，则y＝f[（3x－2）/（3x＋2）]＝f（u）。
又由题意可知f′（u）＝arcsinu^2，故则dy/dx|x＝0＝[arcsin （－1）^2]·3×4/4＝3π/2。
2.设有齐次线性方程组Ax=0和Bx=0,其中A,B均为矩阵，现有4个命题：①若Ax=0的解均是Bx=0的解，则秩(A)秩(B)；②若秩(A)秩(B)，则Ax=0的解均是Bx=0的解；③若Ax=0与Bx=0同解，则秩(A)=秩(B)；④若秩(A)=秩(B)，则Ax=0与Bx=0同解，以上命题中正确的是A、①②B、①③C、②④D、③④答案：B解析：3.A、3B、10C、4D、不能确定答案：B解析：4.A、AB、BC、C答案：A 解析：5.A、AB、BC、CD、D答案：D6.若用代换y＝z^m可将微分方程y′＝axα＋byβ（αβ≠0）化为一阶齐次方程dz/dx＝f（z/x），则α，β应满足的条件是（）。
A、1/β－1/α＝1B、1/β＋1/α＝1C、1/α－1/β＝1D、1/β＋1/α＝－1答案：A解析：7.A、2B、1C、eD、0答案：A解析：8.∑为平面x/2＋y/3＋z/4＝1在第一卦限的部分，则（）。
A、AB、BC、CD、D答案：C解析：积分曲面方程x/2＋y/3＋z/4＝1，两边同乘4得2x＋4y/3＋z＝4，因z＝4－2x－4y/3，则9.A、lnxB、lnx+2(1-2ln2)xC、lnx-2(1-2ln2)xD、lnx+(1-2ln2)x答案：B10.若，且当x＝0时，u＝siny，当y＝0时，u＝sinx，则u（x，y）＝（）。
部队文职考试数学1
部队文职考试数学11 部队文职考试数学1军队文职考试的数学一考试旨在考核考生的基本数学知识和能力。
考试内容涉及基本数学原理、图形空间、几何、解线性方程组、极限与导数、数列等。
它的目的是给予考生基本的数学能力和认知，同时也可以锻炼和考查考生的逻辑思维、解决问题的能力，从而更好地应付文职考试及以后的工作和学习。
2 基本数学原理基本数学原理是考生进行文职考试中的数学材料，必须熟悉基本数学知识和操作，以及运用数学原理解决实际问题。
他应掌握整数、分数、小数以及它们之间的关系，要掌握简单的算术运算、有理数的乘除法、加减法和除法的执行运算，常用的因式分解。
3 图形空间图形空间是文职考试中考生要掌握的基本概念，主要涉及几何图形的概念、绘制、构造、表示、分析、解决与推理等知识和技能。
它包括以线段、圆、平面、三角形、多边形以及其他形状为载体，建立圆、多边形、三角形、折线图的基本概念的形状的空间形状，以及圆、三角形和折线图的基本概念的空间位置等知识。
4 几何几何是文职考试中考试中涉及的重要数学知识，几何主要包括立体几何、直角坐标系、变量几何、向量几何等，要求考生掌握几何图形的概念、定理、构造、计算、求解等方面的知识和技能。
5 极限和导数极限和导数考试中考生应熟悉概念、基本概念、定义、计算、应用等知识，掌握极限的概念、证明极限的技巧、运用极限解决实际问题、计算给定函数的导数等知识。
6 数列数列是考生应掌握的重要知识，考察对数列的基本概念、性质和规律的理解，以及对求和规律、平均数等基本概念的熟悉。
考生还应熟悉简单的公式和解析法，从而能够解决实际问题。
总之，文职考试中的数学一考试涉及到基本数学原理、图形空间、几何、解决线性方程组、极限与导数、数列等知识，对考生提供了很大的挑战。
只有考生通过系统的学习，熟悉相关的基础知识，运用数学原理解决实际问题，才能取得高分，更好地应付文职考试和以后的工作和学习。
2015军队文职人员专业科目考情分析：数学1+数学2
【导语】2014年全军⽂职⼈员统⼀招聘⼯作作出全⾯部署，⾸次实⾏⽂职⼈员统⼀招聘。
招聘的军队⽂职⼈员岗位涵盖了教学、科研、⼯程、卫⽣、⽂体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理事务和服务保障等⾮专业技术岗位。
军转⼲考试为您提供军队⽂职⼈员招聘考试最新信息，为2015年参加军队⽂职考试的考⽣作第⼀⼿参考。
2015年军队⽂职招考理⼯学类数学（包括数学1和数学2）的考试⼤纲已经发布。
下⾯，中公教育为⼴⼤考⽣分析，⽬的在于帮助考⽣准确⽆误地把握最新的考试动态。
⼀、数学1对于即将开始的2015年军队⽂职⼈员招聘考试，理⼯学类的数学考试分为数学1和数学2。
据最新发布的《军队⽂职⼈员招聘理⼯学类数学(包括数学1和数学2)专业科⽬考试⼤纲》可知，⽆论是数学1，还是数学2，其考试⽬的都是测查应试者与拟任的⽂职⼈员岗位要求密切相关的数学学科的基本素养和能⼒要素。
与此同时，对于数学1的考试，其宗旨还可细分为以下⼏点：1.应聘⼈员应系统掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本技能；2.作为应聘者，还需具备运⽤所学的数学知识解决相关理论问题和实际问题的能⼒。
⼆、数学2对于数学2的考试，其宗旨与数学1略有不同。
在数学2中，要求应聘者不仅要系统的掌握数学学科的基本理论、基本知识和必要的基本技能，⽽且还能够运⽤所学的数学知识对实际中的⼀般⼯学问题进⾏分析和计算，进⽽能够判断和解决与⼯学联系密切的理论问题和实际问题。
此外，在考题分配上，理⼯学类(数学1)是作为⼀门独⽴学科出现在整张试卷上。
换⾔之，在数学1专业科⽬的试卷上，其考题全是数学1部分的内容。
与数学1不同，参加理⼯学类(数学2)的考⽣，所参加的科⽬主要为理⼯学类(数学2+物理)和理⼯学类(数学2+化学)，因此，⽆论是参加数学2+物理的考试，还是参加数学2+化学的考试，在考⽣拿到的卷⾯上，数学部分的内容只占整个题⽬的⼀半左右。
三、岗位指导在考试的测查范围上，理⼯学类(数学1)专业科⽬主要是为院校、科研单位、⼯程技术部门从事基础研究、应⽤研究和教学⽂职⼈员岗位者设置。
军队文职数学1和数学2区别
军队文职数学1和数学2区别
军队文职数学1和数学2是两门不同的课程，它们在课程内容上存在很大的差别。
数学1主要涉及基本数学理论，重点是理论知识的深入探索。
它包括数论、组合数学、概率论、解析几何、代数几何等方面的内容，突出强调应用性。
例如：探索基本数学概念、理解数学原理、进行复杂数学分析、解决数学难题等。
数学2主要关注应用数学问题，重点是基于实践中遇到的实际问题展开研究。
它包括计量经济学、计算系统、金融数学、优化理论、网络管理、复杂网络等方面的内容，强调数学建模及其应用性。
例如：计算经济投资利益、实现价格最优方案、解决计算问题、模拟复杂系统等。
总之，军队文职数学1和数学2都是重要的课程，它们在内容上有着明显的区别，前者主要关注基础数学的理论研究，而后者则重点是专注于实际问题的应用，都是军队文职成员受教育的重要部分。
军队文职数学1和数学2区别
一、单项选择题.本题共5小题，每小题3分，共计15分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.两点电荷形成电场的电场线分布如图所示.若图中A 、B 两点处的场强大小分别为A E 、B E ，电势分别为A ϕ、B ϕ，则A.A E <B E ，A ϕ>B ϕ B.A E <B E ，A ϕ<B ϕ C.A E >B E ，A ϕ>B ϕ D.A E >B E ，A ϕ<B ϕ2.关于涡流，下列说法中不正确是A.真空冶炼炉是利用涡流来熔化金属的装置B.家用电磁炉锅体中的涡流是由恒定磁场产生的C.阻尼摆摆动时产生的涡流总是阻碍其运动D.变压器的铁芯用相互绝缘的硅钢片叠成能减小满流3.如图所示，B 为电源，其内阻不可忽略，R 为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，L 为指示灯泡，C 为平行板电容器，G 为灵敏电流计。
闭合开关S ，当环境温度明显升高时，下列说法正确的是A.L 变暗B.R T 两端电压变大C.C 所带的电荷量保持不变D.G 中电流方向由a-b4.在如图所示的平行板器件中，电场强度B 和磁感应强度B 相互垂直。
一带电粒子(重力不计)从左端以速度v 沿虚线射入后做直线运动，则该粒子 A.一定带正电B.速度B E v =C.若速度v>BE台，粒子一定不能从板间射出D.若此粒子从右端沿虚线方向进入，仍做直线运动5.一电子在电场中由a 点运动到b 点的运动轨迹如图虚线所示，图中一组平行实线可能是电场线，也可能是等势面，下列说法正确的是A.不论图中实线是电场线还是等势面，a 点的电势都比b 点的电势低B.不论图中实线是电场线还是等势面，a 点的场强都比b 点的场强小C.如果图中实线是等势面，电子在b 点动能较小D.如果图中实线是电场线，电子在a 点动能较大二、多项选择题.本题共5小题，每小题4分，共计20分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.6.回旋加速器在科学研究中得到了广泛应用，其原理如图所示.D 1和D 2是两个中空的半圆形金属盒，置于与盒面垂直的匀强磁场中，它们接在电压为U 、周期为T 的交流电源上.位于D 1圆心处的质子源A 能不断产生质子(初速度可以忽略)，它们在两盒之间被电场加速.当质子被加速到最大动能E k 后，再将它们引出.忽略质子在电场中的运动时间，则下列说法中正确的是A.若只增大交变电压U ，则质子的最大动能E k 会变大B.若只增大交变电压U ，则质子在回旋加速器中运行时间会变短C.若只将交变电压的周期变为2T ，仍可用此装置加速质子D.质子第n 次被加速前后的轨道半径之比为1-n ：n7.如图所示，L 是自感系数很大的线圈，但其电阻几乎为等，A 和B 是两只相同的小灯泡，下列说法正确的是A.当开关S 闭合瞬间，A 、B 两灯同时亮，最后B 灯熄灭B.当开关S 断开瞬间，A 、B 两灯同时熄灭C.当开关S 断开瞬间，a 点电势比b 点电势低D.当开关S 断开瞬间，流经灯泡B 的电流是由a 到b8.如图甲所示，螺线管内有一平行于轴线的磁场，规定图中箭头所示方向为磁感应强度B 的正方向，螺线管与U 型导线框cdef 相连，导线框cdef 内有一半径很小的金属圆环L ，圆环与导线框cdef 在同一平面内，当螺线管内的磁感应强度随时间按图乙所示规律变化时，下列选项中正确的是A.在1t 时刻，金属圆环L 内的磁通量最大B.在2t 时刻，金属圆环L 内的磁通量最大C.在1t ～2t 时间内，金属圆环L 内有逆时针方向的感应电流D.在1t ～2t 时间内，金属圆环L 有收缩的趋势9.如图所示，虚线EF 下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场，一个带电微粒从距离EF 为h 的某处由静止开始做自由落体运动，从A 点进入场区后，恰好做匀速圆周运动，然后从B 点射出，C 为圆弧的最低点，下面说法正确的有A.从B 点射出后，微粒能够再次回到A 点B.如果仅使h 变大，微粒从A 点进入场区后将仍做匀速圆周运动C.如果仅使微粒的电量和质量加倍，微粒将仍沿原来的轨迹运动D.若仅撒去电场B ，微粒到达轨迹最低点时受到的洛仑兹力一定大于它的重力10.如图所示，在竖直向下的匀强磁场中有两根竖直放置的平行粗着导轨CD 、EF ，导轨上放有一金属棒MN ，现从t=0时刻起，给棒通以图示方向的电流且电流强度与时间成正比，即I=kt ，其中k 为常量，金属棒与导轨始终垂直且接触良好，下列关于棒的速度v 、加速度a 随时间t 变化的关系图象，可能正确的是 三、简答题.本题共2题，共计27分.请将解答填写在答题卡相应的位置.11.(12分)如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B ，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A 处由静止释放.(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d ，如图乙所示，则d 加 mm.（2)实验时，将滑块从A 位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B 的时间t ，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是 .(3)下列不必要的一项实验要求是 .(请填写选项前对应的字母) A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B.应使A 位置与光电门间的距离适当大些 C.应将气垫导轨调节水平D.应使细线与气垫导轨平行(4)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F 和遮光条通过光电门的时间t ，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出 图(选填“t ²-F"、“t 1-F ”或“21t-F" ). 12.(15分)某同学为了测量某电池的电动势B 和内阻r ，设计了如图甲所示的电路。
军队文职数学1和数学2区别
军队文职数学1和数学2区别
军队文职数学1和数学2是军队文职数学考试的两部分，它们之间有着明显的区别。
首先，两部分在考试内容方面有所不同。
军队文职数学1考查的是基本的数学知识，涵盖几何、代数、概率等，是小学数学、初中数学、高中数学以及部分大学数学中常考的知识点，让考生复习数学知识应用能力。
而军队文职数学2考试涉及到更高级的数学知识，如抽样调查、统计学、推理、线性规划和比较优化等，是高中数学和更高水平的大学数学考题，考查解决实际问题的数学思维能力。
此外，两部分在考试主要成分、考试性质、及时率、分数时间和考试地点方面也有一定的差异。
军队文职数学1以选择题形式进行考核，考试时间是90分钟，考生可以选择在考室或电脑上进行考试；而军队文职数学2则以笔试形式进行考核，考试时间是120分钟，考生只能在考室里进行考试。
总之，军队文职数学1和数学2部分的考试内容、考试性质、考试时间和考试地点均有所不同，因此考生在备考这两部分数学考试时也应采取不同的方式。
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中公教育·给人改变未来的力量2015军队招聘文职人员专业科目考情分析：数学2+化学
【导语】2015年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署，再次实行文职人员统一招聘。
招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位。
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2015年军队文职招考理工学类数学（包括数学1和数学2）的考试大纲已经发布。
下面，中公教育为广大考生分析，目的在于帮助考生准确无误地把握最新的考试动态。
一、数学1
对于即将开始的2015年军队文职人员招聘考试，理工学类的数学考试分为数学1和数学2。
据最新发布的《军队文职人员招聘理工学类数学(包括数学1和数学2)专业科目考试大纲》可知，无论是数学1，还是数学2，其考试目的都是测查应试者与拟任的文职人员岗位要求密切相关的数学学科的基本素养和能力要素。
与此同时，对于数学1的考试，其宗旨还可细分为以下几点：
1.应聘人员应系统掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本技能；
2.作为应聘者，还需具备运用所学的数学知识解决相关理论问题和实际问题的能力。
二、数学2
对于数学2的考试，其宗旨与数学1略有不同。
在数学2中，要求应聘者不仅要系统的掌握数学学科的基本理论、基本知识和必要的基本技能，而且还能够运用所学的数学知识对实际中的一般工学问题进行分析和计算，进而能够判断和解决与工学联系密切的理论问题和实际问题。
此外，在考题分配上，理工学类(数学1)是作为一门独立学科出现在整张试卷上。
换言之，在数学1专业科目的试卷上，其考题全是数学1部分的内容。
与数学1不同，参加理工学类(数学2)的考生，所参加的科目主要为理工学类(数学2+物理)和理工学类(数学2+化学)，因此，无论是参加数学2+物理的考试，还是参加数学2+化学的考试，在考生拿到的卷面上，数学部分的内容只占整个题目的一半左右。
三、岗位指导
在考试的测查范围上，理工学类(数学1)专业科目主要是为院校、科研单位、工程技术部门从事基础研究、应用研究和教学文职人员岗位者设置。
由上表可知，其测查的内容主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。
与此同时，理工学类(数学2)专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理或化学方面工程应用技术文职人员岗位者设置。
因此，数学2的测查内容主要包括高等数学和线性代数。
最后，预祝各位考生金榜题名，旗开得胜!。