2020职校技校班主任工作总结5篇
职校班主任工作总结5篇
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职校班主任工作总结5篇篇1一、背景作为职业学校的班主任,我在本学年度的工作中,肩负着培养学生综合素质、指导学业、关注学生心理健康等重要职责。
在此,我将对本学年的班主任工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 学生综合素质培养本学年,我注重培养学生的综合素质,通过开展各类班级活动、社会实践,提高学生的团队协作能力、创新能力及社会责任感。
例如,组织职业体验活动,让学生深入了解各专业领域,增强职业认同感;开展公益志愿服务,培养学生的社会责任感和公益精神。
2. 学业指导与督促在学业方面,我重点关注学生的学习情况,定期进行学业指导与督促。
通过定期的家访、个别谈话,了解学生的家庭背景、学习习惯及困惑,为他们提供个性化的学习建议。
同时,积极与科任教师沟通,关注学生的课程掌握情况,及时解决问题。
3. 心理健康教育心理健康教育是班主任工作的重中之重。
本学年,我注重关注学生的心理健康状况,通过开展心理健康教育活动、设立心理咨询角,为学生提供心理支持和帮助。
针对部分学生存在的心理问题,及时进行沟通与疏导,预防心理疾病的发生。
4. 班级管理在班级管理方面,我注重制定班级规章制度,培养学生的自律意识。
通过民主管理、班级文化建设等方式,营造积极向上的班级氛围。
同时,关注班级安全,定期开展安全教育,确保学生的安全。
5. 家校合作家校合作是班主任工作的重要组成部分。
本学年,我注重与家长保持密切联系,通过家长会、家长信箱等方式,与家长沟通学生的情况,共同关注学生的成长。
三、工作反思与改进1. 工作中的亮点本学年,我在工作中取得了以下亮点:(1)成功组织多项活动,提高学生的综合素质;(2)关注学生的学业情况,提供个性化的学习建议;(3)注重心理健康教育,预防心理疾病的发生;(4)民主管理班级,营造积极向上的班级氛围;(5)与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
2. 工作中存在的不足虽然本学年我在工作中取得了一些成绩,但也存在以下不足:(1)在某些情况下,对学生的心理辅导还不够深入;(2)在班级管理方面,对某些学生的行为规范教育不够严格;(3)在与家长沟通时,表达方式和沟通技巧有待进一步提高。
职校班主任工作总结 5篇
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职校班主任工作总结 5篇【篇一】职校班主任工作总结:提升学生成长与职业发展能力一、工作概述:在担任职校班主任的期间,我致力于提升学生的学习能力、职业发展和综合素养。
通过全面管理班级事务,积极指导学生的职业规划与发展,促进学生在学校阶段的全面成长和准备。
二、工作内容和成果:1.学业指导:我重视学生的学习指导工作,在学习方法、课程选择和考试技巧等方面给予学生必要的指导和辅导。
通过个别谈心、学习小组和学科竞赛等形式,增强学生的学习兴趣和自主学习能力,提高学生成绩。
2.职业规划:我注重职业规划与发展指导,通过与学生的深入交流和职业咨询,帮助他们了解自己的兴趣、优势和职业目标,制定合理的职业规划和发展路径。
通过职业教育讲座、实习机会和职业导航活动,激发学生的职业意识和拓展发展空间。
3.综合素养培养:我重视培养学生的综合素养,包括社会交往能力、团队协作能力和实践动手能力等方面。
通过组织班会、校本教育活动和社会实践,提高学生的综合素养和实践能力,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
4.班级管理:我注重班级管理,营造和谐的班级氛围。
通过制定班级纪律和规范,加强班级内的沟通和团队合作,提高班级凝聚力和积极向上的学习氛围。
同时,关注学生心理健康,协助学生解决学业和生活上的困扰。
三、存在的问题和改进计划:1.职业规划与教育:在职业规划方面,我认识到需要更深入地了解学生的职业兴趣和市场需求,提供更系统、实践性的职业规划指导。
下一步,我将加强与企业和行业的联系,为学生提供更多的职业信息和实践机会,提高职业规划的针对性和可操作性。
2.拓宽综合素养培养:在综合素养培养方面,我认识到需要进一步拓宽学生的经验和实践机会。
下一步,我将积极寻求校外资源和机构的合作,组织更多的社会实践、实习和创新项目,帮助学生培养实践动手能力和综合素养。
四、下一步工作计划:1.职业导航与择业技巧:我将加强职业导航服务,提供更多的职业规划和择业技巧培训。
中职班主任工作总结模板5篇
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中职班主任工作总结模板5篇篇1一、背景本学期作为中职班主任,我肩负着培养学生全面发展、健康成长的重要任务。
在全校领导的指导下,以及与同事们的共同努力下,取得了一定的工作成果。
以下是我对本学期班主任工作的总结。
二、工作内容1. 学生管理本学期,我始终坚持以学生为中心的管理理念,关注学生的全面发展。
(1)日常管理:严格日常管理,保证学生按时到校、按时上课,维护教学秩序。
(2)心理辅导:积极开展心理健康教育,关注学生的心理健康,及时解决学生的心理问题。
(3)综合素质评价:对学生进行综合素质评价,激励学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2. 班级管理在班级管理方面,我着重抓了以下几点:(1)班级文化建设:加强班级文化建设,营造良好的班级氛围。
(2)班干部培养:重视班干部的培养,提高班级管理能力。
(3)家校合作:加强与家长的沟通,建立良好的家校合作关系。
3. 教育教学作为班主任,我深知教育教学的重要性。
本学期,我在教育教学方面做了以下工作:(1)学科教学:关注学生的学习情况,及时解决学生的学习问题。
(2)课外活动:组织丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣。
(3)学习方法指导:指导学生掌握有效的学习方法,提高学习效率。
三、工作成效1. 学生管理方面通过本学期的努力,学生到校率、上课纪律等方面得到了明显改善,学生的综合素质评价也有了显著提高。
2. 班级管理方面班级文化建设取得了显著成效,班级氛围更加和谐;班干部能力得到了提高,班级管理能力得到了加强;家校合作更加紧密,家长对学校的信任度明显提高。
3. 教育教学方面本学期的教育教学工作取得了显著成效,学生的学习成绩有了明显提高,课外活动的组织和开展也得到了学生和家长的高度评价。
四、工作反思与改进1. 工作中的不足在班级管理过程中,有时过于严格,可能导致部分学生产生抵触情绪;在教育教学方面,对于一些学习困难的学生,还需更加关注和指导。
2. 改进措施(1)加强与学生的沟通,了解学生的思想动态,调整管理方式。
职高生班主任工作总结模板(5篇)
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职高生班主任工作总结模板一、坚守一份责任作为一名教师中的____,本人____领导,在思想上、行动上能与____保持一致。
始终坚持以教书育人为己任,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,以强烈的责任感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业,以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。
从小事、从细节做起,给学生一个良好的表率。
在思想上严于律己,时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己。
我服从学校的工作安排,在工作中,任劳任怨,勇挑重担。
不管领导交给自己一份怎样的任务,总会尽心尽力地最到最好。
做到备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,教育好每一位学生,十二年来,深受家长和学生的尊重与信赖。
作为一名班主任,在担任班主任工作的十多年里,我对班级的管理工作已积累了一定的经验和一套可行的方式方法。
我倡导民主、科学地进行班级管理,尝试让学生进行自主管理。
我在班级里培养了一大批优秀班干部和小组长,鼓励他们大胆开展班级管理工作,使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样、老师的得力助手,从而形成了良好的班风。
我始终如一地以满腔热情去关怀和帮助学生,细心细致地做好学生的思想工作,帮助他们在集体生活中健康成长,并培养他们正确的学习和生活习惯,教他们做人的道理。
我还经常利用课余时间,以朋友的身份和学生们谈心,全面了解学生的学习、生活、思想、兴趣、性格和家庭等情况,以达到更好的教育效果。
很多老师都说我们班是高效课堂搞得最好的班级,我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹的。
我想说,这些不是我的功劳,是大家共同努力的结果。
作为高年级语文教研组组长,我积极组织本组教师开展教研活动。
带头作研讨课,虚心接受大家的建议,形成了民主和谐的良好教研氛围。
二、明确一份执著追求与信念我区实施主体多元高效课堂以来,在教学工作中,我不断探索,不断研究学习,形成了自己的语文教学风格。
为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。
职校班主任工作总结范文(通用5篇)
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职校班主任工作总结职校班主任工作总结范文(通用5篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?来为这一年的工作写一份工作总结吧。
你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的职校班主任工作总结范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
职校班主任工作总结1时间飞逝,晃眼间,岁月的年轮已经在我中职教育的车辙上走了5年。
在我心中,教育依旧是太阳底下最光辉的事业,而班主任工作就是光辉事业中温暖而明亮的领域,它照亮着我的人生,使我对教育事业更加坚定!感谢学校领导、学生处主任给了我机会,让我有幸地参加了第六期中职骨干班主任培训。
在这短短的5天,我聆听了领导、专家、学者和优秀同行们的专题与报告。
他们理念超前、内容深邃、语言幽默,打动了在场的每一位听众,为我们传递着班主任工作的先进理念与做法;感谢广东省中等职业学校德育研究与指导中心,为我们提供了丰富的专题报告,同时还提供了学习交流的平台,让我们学员能够开展交流活动和专题研讨,扩大了交流面,加强了研究能力的培养,为我们的成长提供了有力的指导与帮助。
下面是我对这次学习培训的小结:一、问渠那得清如许,为有源头活水来目前中职学校德育发展背景下,终身学习,智慧与研究结合,专业化和个性化的班主任发展是主题。
广东省教育厅思想政治教育处陈琦教授《中职学校德育发展背景下的班主任专业成长》,广东省中职德育研究与指导中心主任汪永智书记《做富有教育智慧的中职班主任工作》,广东技术师范学院社科部主任张辉教授《中职班主任工作基本规范及素质养成》,广东技术师范学院教育学院陶红教授《中职生常见心理问题的分析与疏导》,顺德区陈村职业技术学校林家祥校长《德育校长视角下:中职骨干班主任工作定位及实践——以顺德陈村职校为例》,广东省中山市建斌中等职业技术学校刘卫东副校长《做个幸福的班主任——中职学校班主任工作压力的调适与专业成长》等,他们通过不同的角度,广阔的视野,阐释着班主任的成长风雨路。
中专职校技校职中班主任工作总结5篇
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中专职校技校职中班主任工作总结一班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。
一、树立班级目标“人活着是要有点精神的!”没有目标,没有追求,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我提出既振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。
本学期初,我班在总结前一学年成绩的基础上,同学们一致立下铮铮誓言:再接再厉,再创佳绩!目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。
为进一步调动学生的积极性,我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训:团结、进取、勤奋、奉献。
号召大家必须团结一致,刻苦学习,为班级争光做贡献。
高二年级是平行班较多的一级,但一学期下来,我班的各项工作完成得比以前更出色,尤其是课堂深受各科任老师的一致好评,期末各科考试总成绩都很优秀。
二、培养良好的班风、学风众所周知,一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。
1.完善评估机制,实施科学管理,促进良好的班风严格班集体的常规管理,是提高班级整体教育质量的关键。
学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到老师和同学们的认可。
因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,让学生在各项评比中锻炼自己的意志,提高自己的心理承受能力,并做到取长补短。
为较好地达到这一教学效果,在班内开展规范评比活动,建立一套完善的评估机制,用量化的形式进行管理。
我在班内开展了比赛,将学生的日常行为规范划分为五大块,将量化的结果即时反映出来,做到周周比、月月评。
每月评选最佳个人奖,使好的学生和后进生得到被认同的机会,大大激发了学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的班风形成。
2.创设良好的学习环境首先在教室里创设一个适合读书的环境,我叫班干部在教室的学习园地里醒目地写上一句名言:我读书不是为了学习,而是为了生活。
这也就是给了学生一个目标,为了明天的好生活发奋学习,这个目标使学生信服。
技校班主任工作总结参考5篇
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技校班主任工作总结参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中专或技校班主任工作总结5篇
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中专或技校班主任工作总结5篇中专或技校班主任工作总结精选篇120__--20__学年,我担任二五班主任,后来又担任二三班主任,在这半年里我学到了很多也成长了很多,积累了一些经验,更重要的是吸取了很多教训。
这半年是对于我来说是不平凡的一年,第一次教高二,第一次带实验班,对于我自己来说是机遇更是挑战,现在想想这半学期对于我来说是收获的季节:一、学生的安全隐患意识明显增强安全教育对学生来说是最重要,今年我把班主任工作放到安全教育上,今年是不平凡的一年,甲流感在全世界蔓延,并且蔓延到了我们身边,因此,我从学校布置开始到现在一直坚持晨检,午检,做好缺课记录登记表,对于感冒的同学及时做好登记和追踪。
以学校安全演练为契机,对学生进行预防和应对紧急情况的教育。
总之,时时讲安全,天天讲安全,利用安全教育课对学生进行不厌其烦的进行教育做到返还于未然。
二、我们教师团结一致学生成绩显著学习对于学生来说是最重要的,我们班全体老师共同努力,在其中考试中取得了最好的成绩,我们六位教师合理安排时间,争取每个时间段教室里都有教师,今年我们班换了三个教师,可是,我们仍然可以团结一致,为了学生的成绩共同献言献策,学生们对我们班的老师也一致好评,这是我最欣慰的。
三、培养了一批负责有能力的班干部在本学期初,我对我们班的班委进行了调整,经过半年的努力,他们已经成了我的得力助手,每个班委都可以完全自主的解决班里的大部分事物,这也是我这半年一个大的收获。
四、学生的凝聚力增强集体荣誉感增强经过全体老师和班干部的共同努力,在班里形成了做好事,帮助其他同学的浪潮,对于我们班来说,有几个比较有个性的同学,原来总是很有主见,有的还不太合理,讲过谈心和交流,现在他们都可以遵守版规班级,并且掀起了学习的高潮,我们班有好几个同学,身体素质不好,经常生病,可以他们没有孤单,老师的关心,特别是同学们的那份情谊深深感动着他们,他们好多都过来找我,说班里学生真好。
每个星期日来的下午,同学们积极主动的打扫我们班里的卫生区。
职校班主任教学教育工作总结(通用5篇)
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职校班主任教学教育工作总结职校班主任教学教育工作总结(通用5篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,是时候抽出时间写写教学总结了。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?下面是小编精心整理的职校班主任教学教育工作总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
职校班主任教学教育工作总结1班主任的工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。
班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。
回顾这这几年的班主任工作,作如下小结:一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。
“谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。
”我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
所以,我也是这么做的,经常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。
在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。
我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。
在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。
它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。
中职班主任工作总结【5篇】
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中职班主任工作总结【5篇】第一篇:学生管理工作总结本学期,我作为中职班主任,主要负责学生的管理工作。
在这段时间里,我注重培养学生的自律和责任感,采取了一系列措施,并获得了一定的成效。
首先,在课堂上,我鼓励学生积极参与讨论和提问,提高研究主动性。
我及时跟进学生的研究进展,关注他们的研究情况和研究困难,并及时提供帮助和指导,使学生的研究效果明显提升。
其次,在班级管理方面,我注重建立良好的班级氛围和师生关系,鼓励学生相互尊重和帮助。
我组织了一系列班级活动,如班级文化节、班级团建等,增进了班级凝聚力和归属感,帮助学生更好地适应学校和社会环境。
最后,在学生心理辅导方面,我注重倾听和理解学生的需求和困扰,帮助他们解决问题和调整心态。
我利用每周班级会议的时间,开展学生心理辅导活动,为他们提供情感支持和指导,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
通过以上措施的实施,我发现学生的纪律性和责任感有了显著提高,班级氛围更加和谐积极,学生的研究成绩和自我发展也取得了突出的进步。
第二篇:家校沟通工作总结作为中职班主任,与家长的有效沟通是保持学生家校关系和谐的关键。
在本学期,我采取了一系列措施,加强了与家长的沟通工作。
首先,我定期组织家长会,向家长介绍学生的研究情况和表现,并与家长共同探讨学生的问题及解决办法。
我倾听家长的意见和建议,积极解答他们的疑问,增进了与家长的互信和合作。
其次,我利用微信群和邮件等方式,及时向家长传达学校的通知、班级活动等信息,与家长保持及时沟通。
我鼓励家长关注学生的研究和成长,提醒他们关注学生在校表现和作业完成情况,形成家校共育的良好氛围。
最后,我注重与家长的个别沟通,了解学生家庭情况和特殊需求,为他们提供个性化的教育指导和帮助。
我积极解决家长的疑虑和困惑,促进了家校合作的顺利进行。
通过以上沟通工作的实施,我发现与家长的关系更加密切,家校之间的合作更加融洽,学生的家庭支持和情感关怀也得到了有效的提升。
中职班主任工作总结模板5篇

中职班主任工作总结模板5篇第1篇示例:中职班主任工作总结模板一、工作概述作为中职班主任,我在过去一年中承担了学生管理、教师协调、家校沟通等多方面的工作职责。
在教育教学管理领域中,我努力提升了工作效率,促进了班级和学校的发展。
二、教育教学管理1. 严格执行学校规定,确保学生遵守纪律,提高班级管理效果;2. 组织学生参加各类校内外比赛和活动,培养学生的综合素质;3. 定期召开班会,及时了解学生学习和生活情况;4. 关注学生的成长情况,及时进行个别辅导;5. 协调教师开展教学活动,确保教学秩序和教学效果。
三、家校沟通1. 主动与学生家长建立联系,了解学生家庭背景;2. 定期与家长沟通学生学习和生活情况,共同关注学生发展;3. 协调学校和家长合作,共同营造良好的教育氛围;4. 解决学生和家长的问题和困难,有效维护家校关系。
四、其他工作1. 协助学校领导处理各类突发事件;2. 参与学校的各项工作会议和培训,提升自身综合素质;3. 主动了解教育教学政策和动态,指导教师做好工作。
五、工作感悟在过去一年的工作中,我深刻体会到作为中职班主任的责任重大,要时刻保持对学生和教育事业的热爱和责任感。
在今后的工作中,我将继续努力提高自身素质,不断完善工作方式方法,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
六、总结中职班主任工作是一项充满挑战和成就感的工作,需要我们不断学习和进步。
通过不懈努力,我相信我定能成为一名更优秀的中职班主任,为学生和学校带来更多的希望和成长。
【文章结束】以上是关于中职班主任工作总结模板的内容,希望对您有所帮助。
第2篇示例:中职班主任是负责管理、教育和关心中职学生的重要工作岗位。
作为中职班主任,工作内容繁重,责任重大。
以下是一份关于中职班主任工作总结的模板,以供参考:一、工作总结1. 教育管理工作总结中职班主任是学生学习和生活的引领者,要负责学生的教育管理工作。
我通过对学生成绩的跟踪分析和心理辅导,帮助学生树立正确的学习态度和价值观,促进学生成长成才。
中职学校班主任工作总结范文5篇

中职学校班主任工作总结范文5篇篇1尊敬的领导:在过去的一学期中,我作为中职学校的班主任,全面负责学生的日常管理和教育工作。
经过一学期的努力,我取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的经验。
现在,我将对这一学期的工作进行总结,以便更好地改进和提高。
一、班级管理方面1. 班级纪律管理:我始终坚持以纪律管理为核心,确保班级的稳定和有序。
通过制定合理的班级规章制度,明确学生的行为准则,并严格监督执行。
在纪律管理过程中,我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感,使班级成为一个团结、和谐、有序的学习环境。
2. 学习管理:我积极关注学生的学习情况,定期组织学习交流会和小组讨论,鼓励学生互相学习、互相帮助。
同时,我还会根据学生的学习进度和需求,提供个性化的学习建议和辅导,帮助学生提高学习效果。
3. 生活管理:我关心学生的日常生活,关注学生的身心健康。
我会定期组织班级活动,如户外拓展、团队烹饪比赛等,以增强班级凝聚力,促进学生之间的交流与沟通。
二、教育教学方面1. 课程设计:我根据学生的实际情况和市场需求,精心设计课程内容和教学方法。
我会注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 教学实施:在教学过程中,我注重学生的参与度和互动性。
我会采用讲解、示范、讨论等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还会根据学生的学习反馈,及时调整教学策略,提高教学质量。
三、家校合作方面1. 家长沟通:我定期与家长进行沟通,了解学生在家中的学习和生活情况,并反馈学生在校的表现和进步。
通过与家长的密切配合,共同关注学生的成长和发展。
2. 家长会组织:我会定期组织家长会,向家长介绍学校的教育理念、教学计划和学生的表现。
同时,我也会倾听家长的建议和意见,以便更好地改进和提高教育教学质量。
四、个人成长方面1. 专业素养提升:我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
通过学习先进的教育理念和教学方法,我会更好地为学生提供优质的教育服务。
职校班主任工作总结范本(5篇)
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职校班主任工作总结范本记得在一本书上看过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开学三步曲在我见同学们的第一天,我设计了三个活动:2.和班委互动。
和两个班级的班委分别进行谈话聊天,了解班级具体情况,进行归纳总结,一次进行具体班级工作3.拟定班级工作目标。
努力奋斗,不断朝着既定目标发展营造家的氛围1.开班会。
进行每周一次的班会,进行班级互动,不仅是班级安排,更重要的是和大家培养感情,了解大家的心理动态。
2、安排值日生和值日组长,按时进行班级卫生检查,为大家创造一个良好的学习环境。
3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。
在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会,了解他们心中所想,以及他们对班级的意见和建议,尊重鼓励他们学习上进,争取做一名优秀的学生。
争当文明班级在这一个学期,两个班在我的带领下先后做了以下工作,不断争做优秀班集体。
0931班:依据系部开展创先争优活动的指示,先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。
二.创特色班级特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
特色之二:有较强的组织纪律性1.规范课堂、自习纪律课堂:上课认真听讲,尊重各科老师,不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
总之;校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。
2、狠抓课堂纪律,养成良好的课堂习惯要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。
要求学生要放得开,收得住。
职校班主任个人工作总结5篇

职校班主任个人工作总结5篇篇1引言在过去的一学期中,我担任了某职校的班主任,负责指导和管理班级的各项事务。
通过与学生的共同努力和家长的密切配合,班级工作取得了显著的成绩。
在此,我将对本期班主任工作进行总结,以便更好地改进和提高班级管理水平。
一、班级管理1. 班级纪律管理在班级纪律管理方面,我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。
通过制定合理的班级规章制度,明确学生的行为准则,并督促学生严格遵守。
同时,我积极引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的责任感和使命感。
在大家的共同努力下,班级纪律得到了显著改善,学生能够自觉遵守校规校纪,维护班级荣誉。
2. 班级学习管理在班级学习管理方面,我注重激发学生的学习兴趣和主动性。
通过组织多样化的学习活动,如读书分享会、学习交流会等,激发学生的学习兴趣。
同时,我鼓励学生制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯。
此外,我还与各科任教师密切合作,关注学生的学习进展,及时解决学生在学习过程中遇到的问题。
在大家的共同努力下,班级学习氛围日益浓厚,学生的学习成绩也得到了显著提高。
二、学生工作1. 学生思想工作在学生思想工作方面,我注重引导学生树立正确的思想观念和价值观念。
通过定期开展主题班会、团队活动等,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
同时,我积极关注学生的思想动态,及时解决学生在思想上遇到的问题。
在大家的共同努力下,学生的思想观念得到了显著提升,能够以积极乐观的态度面对学习和生活。
2. 学生心理健康工作在学生心理健康工作方面,我注重关注学生的心理健康状况,及时解决学生的心理问题。
通过定期开展心理健康教育活动、心理辅导等措施,提高学生的心理素质和自我调节能力。
同时,我积极与学生家长沟通配合,共同关注学生的心理健康状况。
在大家的共同努力下,学生的心理健康水平得到了显著提高,能够以健康的心态面对学习和生活。
三、家校合作在家校合作方面,我注重与家长保持密切的联系和沟通。
通过定期举办家长会、家访等方式,及时向家长反馈学生的学习和生活情况,了解学生的成长历程和需求。
2020中职班主任最新工作总结_中职班级工作总结范文5篇
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2020中职班主任最新工作总结_中职班级工作总结范文5篇中职班主任最重要的就是加强家校联系和校企联系。
多于学生家长和企业管理人员联系,了解学生情况。
那么,今天小编就整理了五篇优秀的中职班主任工作总结,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!中职班主任工作总结篇一在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,本学期内,本班认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下:一、在本学期中,能全面了解班级内每一个学生,关心爱护全体学生,平等对待每一个学生。
采取多种方式与学生沟通,促进学生德智体美全面发展。
二、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
组织班级内的投篮比赛,象棋比赛,学习兴趣小组等。
三、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、秋游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。
结合国庆节进行爱国主义教育、组织参与寝室文化节、参与班际篮球赛、积极参与二十三届校田径运动会、参与班班有歌声迎新年歌咏比赛活动、组织消防安全教育及消防演练。
四、组织做好学生的综合素质评价工作,指实事求是地评定学生操行。
五、经常与任课教师沟通,主动与学生家长,努力形成教育合力。
班主任工作存在的问题:一、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。
二、在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。
中职班主任工作总结篇二本学年在学校教务处和学生管理科室的安排下,我继续担任20x级电子技术应用班的班主任,在任课老师的配合支持下,在所有同学的共同努力下,班级形成良好班风,较为顺利地开展教学教育工作。
中职学校班主任工作总结报告5篇
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中职学校班主任工作总结报告5篇篇1尊敬的领导:您好!在过去的一学期中,我担任了中职学校的班主任工作,负责指导学生们的学习和生活。
现在,我将对这一学期的工作进行总结,以便更好地改进和提高自己的工作能力。
一、班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的自律能力和团队协作精神。
通过制定班级规章制度和明确各岗位职责,我帮助学生建立了良好的学习和生活习惯。
同时,我积极组织班级活动,如班级运动会、文艺晚会等,以增强班级凝聚力。
二、教学管理在教学管理方面,我严格按照教学计划进行授课,确保学生能够系统、全面地学习相关知识。
同时,我注重学生的学习进度和效果,针对不同层次的学生进行差异化教学,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还积极参与学校组织的教学研讨活动,不断提升自己的教学水平。
三、学生成长在学生成长方面,我关注学生的心理健康和个人发展。
通过定期与学生谈心和开展心理辅导活动,我帮助学生解决了许多学习和生活中的困惑。
同时,我鼓励学生参与课外活动和社会实践,以培养学生的综合素质和创新能力。
四、家校合作在家校合作方面,我注重与家长的沟通和合作。
通过定期举办家长会和及时向家长反馈学生的学习和生活情况,我赢得了家长的信任和支持。
同时,我也从家长那里获得了许多宝贵的建议和意见,为改进自己的工作提供了有益的参考。
五、工作反思与改进在工作中,我也存在一些不足之处。
例如,有时在处理学生问题时过于严厉,需要更加注重学生的感受和自尊心。
此外,我还需要进一步提高自己的教学水平和班级管理能力。
为此,我计划在今后的工作中加强学习和实践,不断提升自己的综合素质。
六、未来展望展望未来,我希望能够继续担任中职学校的班主任工作,为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
同时,我也期待能够与学校领导和同事们共同探索和创新班级管理、教学管理等方面的有效方法,为提升学校的教育教学质量做出积极贡献。
在今后的工作中,我将继续努力,不断学习和提高自己的业务水平和工作能力。
技校班主任工作总结(5篇)
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技校班主任工作总结(5篇)技校班主任工作总结(5篇)。
人们通过模仿范文能够更好地提升自己的写作水平,学习范文可以让我们更好地理解周围的事物和现象,你知道如何写一篇范文吗?小编专门为你搜罗整理了与“技校班主任工作总结”相关的各种资料,请您阅读以下重要信息!技校班主任工作总结篇1 参加工作的第一年,我很荣幸的担任三年级的班主任,一段时间的磨练,感触颇为深刻,几分劳累中兼带着些许快乐,几分繁琐中兼带着些许收获,我品尝过挫折的苦涩,也回味着顺利中的喜悦,经过一次次心灵的撞击,我和我的学生们一起长大,一起成熟,班主任工作并不乏味,相反,是一项轻松加快乐的工作,因为我把它当作是锻炼自己的一项工作,它可以磨炼我的毅力,锻炼我,使我慢慢长大,渐渐成熟。
班主任工作是一个充实的,没有遗憾的的,完美的的锻炼...... 我清楚的知道,良好的班风对学生的成长与健康有着密切的关系。
每一天学生们在这里快乐成长、生活学习,乐在其中。
老师在这里挥洒青春的种子,等待着浇灌的甘露,收获成功的喜悦。
这里每一个纯洁天真的小脸上洋溢着幸福的微笑,这不禁让我心生概叹:我要努力做好一名教师兼班主任,创造一个平等和谐的班集体,有着良好的气氛,和谐的情调,让每一位同学都能从中感受到家的味道。
争取让每一位学生时时想着她,与她共荣辱,共患难。
当然这需要付出很大的努力,这一切的一切,我都在努力着:首先,与生共舞,奏响美丽乐章作为教师,有些老师认为,学生必须尊敬老师,听从老师的安排,服从老师的命令,其不然,这种想法是我完全不认可的。
这种权力威信恰恰也是学生所不能容忍的,当然对于小学阶段的学生还不懂得反驳,他们除了服从,别无他法,因为在他们的眼里,老师的话就是圣旨,不得不听,当然,这对他们的健康成长是非常不利的,现在他们也不具备反驳的能力,等他们渐渐的长大了,他们本身天生有主见的气质也就在小学阶段被抹杀光了。
每个学生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣赏他们的摇曳生长。
职校班主任的工作总结范文5篇

职校班主任的工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名职校班主任,始终坚持以“以学生为本”的原则,认真履行工作职责,努力为学生提供优质的教育和服务。
通过一年的努力,我班的学生在德、智、体、美等方面得到了全面发展,班级整体面貌有了显著提升。
二、德育工作德育工作是班级工作的重点。
我充分利用班会、晨会等时间,对学生进行思想品德教育,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
同时,我注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神,通过组织各种集体活动,如班级篮球赛、文艺汇演等,增强班级凝聚力。
此外,我还积极与家长沟通,共同关注学生的成长过程。
三、教学工作在教学方面,我严格按照学校的教学计划,认真备好每一节课,上好每一堂课。
同时,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动活泼的教学方式,提高学生的学习效果。
此外,我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励学生多思考、多提问、多动手。
四、班级管理在班级管理方面,我注重学生的纪律性和规范性。
通过制定班级规章制度和奖惩机制,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时,我积极与学生沟通,了解学生的需求和想法,及时调整班级管理策略。
在学生的自主管理和自我教育方面,我也给予了充分的关注和指导。
五、家校合作家校合作是教育工作中不可或缺的一部分。
我积极与家长保持联系,及时反馈学生的学习和生活情况。
同时,我也认真听取家长的意见和建议,共同关注学生的成长过程。
通过家校合作,我们共同营造了一个良好的教育环境,为学生的全面发展提供了有力保障。
六、个人成长在这一年的工作中,我也不断提升自己的业务水平和教育能力。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动,我学到了许多先进的教育理念和方法。
同时,我也积极反思自己的工作实践,不断总结经验教训,以便更好地服务于学生和家长。
七、总结与展望总的来说,过去一年里,我在职校班主任工作中取得了一定的成绩和经验。
然而,仍存在一些不足之处需要改进和完善。
技校班主任工作总结参考5篇
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技校班主任工作总结参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020职校班主任工作总结5篇
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2020职校班主任工作总结5篇职校班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生全面健康的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
今年,本人担任09秋电子商务班的班主任。
这个班级有一定的特殊性,总共是41名同学,只有14名男生,其余为女同学,个别学生管理难度之大。
我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。
其一是如何扭转学生的思想,并使之步入我们所期待的轨道;其二是如何规范学生的行为,使之符合我们的要求;最后是如何加强研究,使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想,并使之步入我们所期待的轨道作为中等职业技术类学校的学生,可以说,在起点上是要比普通高中的学生差的。
甚至说差的远也不过分。
那么势必需要我们通过教育的手段,端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生?毫无疑问,首先是要有技术的,这是他们以后谋生的手段。
其次一点的是吃苦耐劳的精神。
这是他们保住饭碗的基本素质。
至于说不打架,不斗殴或者其他一些坏的惯反而还次要了许多。
我想一个认真研究技术,并且富有吃苦耐劳精神的人,不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。
作为班级的管理者,为了到达这个目的,的武器,就是德育积分。
正是所谓的以德服人!接替该班级班主任之初我就跟学生说分明。
你们做的每一件事情,我都会注销分明。
我那里有一本笔记本,学生天天的情形,做了什么好事,犯了什么错误,小到捡到钥匙,衣服,大到违反校纪校规,我齐备都有记录。
每个人我还给准备了一页,特地贴你的反省和保证书。
所有的这些,都会成为你操行和考语的参考。
我告诉他们,好就是好,错就是错,男同学不能婆婆妈妈的,不求你们学会其他的,最少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。
有个好的态度。
这么办了以后,个人感觉还是有效果的,就说义务劳动的几次,学生很积极很主动,从来没有过怨言。
哪怕是他们冲着德育积分来的,但至少他们是肯做的,或者说至少他们做了,那么这就是我们希望的,学生充分重视了德育积分,有什么不好呢!二、如何规范学生的行为,使之符合我们的要求再一个就是学生的行为。
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2020职校技校班主任工作总结5篇职校班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生全面健康的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
今年,本人担任09秋电子商务班的班主任。
这个班级有一定的特殊性,总共是41名同学,只有14名男生,其余为女同学,个别学生管理难度之大。
我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。
其一是如何扭转学生的思想,并使之步入我们所期待的轨道;其二是如何规范学生的行为,使之符合我们的要求;最后是如何加强学习,使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想,并使之步入我们所期待的轨道作为中等职业技术类学校的学生,可以说,在起点上是要比普通高中的学生差的。
甚至说差的远也不过分。
那么势必需要我们通过教育的手段,端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生?毫无疑问,首先是要有技术的,这是他们以后谋生的手段。
其次一点的是吃苦耐劳的精神。
这是他们保住饭碗的基本素质。
至于说不打架,不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。
我想一个认真学习技术,并且富有吃苦耐劳精神的人,不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。
作为班级的管理者,为了达到这个目的,的武器,就是德育积分。
正是所谓的以德服人!接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。
你们做的每一件事情,我都会登记清楚。
我那里有一本笔记本,学生每天的情况,做了什么好事,犯了什么错误,小到捡到钥匙,衣服,大到违反校纪校规,我统统都有记载。
每个人我还给准备了一页,专门贴你的检讨和保证书。
所有的这些,都会成为你操行和评语的参考。
我告诉他们,好就是好,错就是错,男同学不能婆婆妈妈的,不求你们学会其他的,至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。
有个好的态度。
这么办了以后,个人感觉还是有效果的,就说义务劳动的几次,学生很积极很主动,从来没有过怨言。
哪怕是他们冲着德育积分来的,但至少他们是肯做的,或者说至少他们做了,那么这就是我们希望的,学生充分重视了德育积分,有什么不好呢!二、如何规范学生的行为,使之符合我们的要求再一个就是学生的行为。
虽然我们的希望是学生遵章守纪,刻苦学习。
但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。
总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。
今天旷了一节课了,明天宿舍起争执了,后天又怎么怎么了。
很是热闹。
好多书上教导我们说“以德抱怨”,这句话是孔子说的,但是还有下半句“以德报怨,何以报德?以直报怨,以德报德!”孔子说的很明白了,不需要你以德报怨,你用正确的态度对待“怨”就可以了,需要用“德”来“报”的是“德”。
我们的学生,你指望他“以德报怨”那更是不可能了。
我只要求他们,碰到所谓的“怨”采取合理的手段,比如说告诉老师,或者让班委调解都可以,但不能冲动。
好在我让他们形成了两个想法。
一是德育积分很重要,而且我一贯做到赏罚分明;二是男子汉大丈夫,面对错误应该主动承担。
知道了第一条,那么他们在遇到问题的时候,在冲动之前,肯定会先想想会有怎么样的后果,往往这么一想,原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。
那么第一次是吵吵,我们教育教育,第二次恐怕连吵都吵不起来了。
知道了第二条就更方便了,一旦两个人起了争执,甚或动手了,那么叫到办公室,往往都能从自己身上找问题,很快认识到自己的错误。
关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上,作为管理者,不能有任何的偏颇,不然学生不服,于理,也站不住脚。
在这一方面,我想我还是有些问题的。
我在学生违纪的处理方面,过于手软,对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育,没有处以极刑,对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学习,使之能达到工作的目标最后是学习的问题。
许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯,而知也无涯”,其实庄子并不是想表示这个意思,后半句就说明白了“吾生也有涯,而知也无涯。
以有涯随无涯,殆已”。
庄子的意思是学东西,不需要什么都去学,想什么都会,都精恐怕不太可能。
我们教育学生也是这样。
中等职业类学校的学生,说的直白一点,绝大多数都是不认真的,还有那么许多课要学,都想学精不太可能。
有少数学的好的,但大多数都存在不小的问题。
针对这样的情况,我跟学生讲的很清楚。
有些课是你必须无条件学好的,这里分两种。
一是计算机基本知识,还有需要考技能证书的科目。
关系到你能不能顺利毕业。
所以不能含糊。
二是纯专业课程。
那是他们以后吃饭的本事。
学不会连工作都找不到,或者说保不住。
这些科目。
我的态度是明确的,你必须学好,学精。
对于其他一些科目,比如语文,数学,英语。
不要求他们学的多精,能达到老师的要求,不要挂红灯笼,那也就可以了。
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
职校班主任工作总结篇二转眼间,一学期的工作结束了。
本学期,本人担任财会七班的班主任工作。
为了在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。
作为高二第一学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对高二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。
同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。
其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。
与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。
.第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。
本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。
特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出2000字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。
与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。
第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。
班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。
同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。
第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除积极彻底,取得了比较优秀的成绩,每月班级评估分总在前六名。
三是期中考试成绩名列前三名。
并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩,如篮球比赛获女子组第一名,男子组第六名;拔河比赛女子组第四名,男子组第六名;校迎新年文艺选拔赛第五名等。
.成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
在取得成绩的同时,也还存在一定的问题:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。
此外,我还会不定期的抽空对我们的班级主页的内容和资源进行管理和更新,只要有新的班级活动照片,我会及时上传到主页上面,只要有空就会写好班主任日记,争取把我们班级主页做成一个可以在我和学生之间及同学之间互相交流的平台。
职校班主任工作总结篇三随着“以人为本”思想的日益深入人心,人们更是密切关注着每一个孩子的健康成长,因此特殊学生的教育与关爱更体现在张老师繁忙的工作之中。
忙于学习、乐于奉献,张国珍老师几十年来一直辛勤地耕耘在教育这块土地上,她对教育事业有着深厚的感情,对特殊教育更是全身心的投入。
她热爱特教工作,为此而忙于学习更多的特教工作的思想、理论、方法,她积极参与区特教中心组的学习,经常从网上下载各种相关的资料,抽空会去苦读专业书,以求获得更多的开展特教工作的知识,寻找出相应的对策。
张老师对特教工作有着强烈的事业心和责任感,对学校中5个随班就读学生的情况了如指掌,平时经常与他们交流,经常能看见与他们在一起的身影。
“他们更需要关爱”是张老师常说的一句话。
张老师在学校身兼数职:教导主任、工会主席,烦琐的工作使她整天忙得团团转,但她认真、勤奋、踏实、有条不紊的工作作风始终是大家有目共睹的。
教书育人、为人师表,这是每一位做教师最起码的职业道德。
热爱关心每一位学生是教师师德的体现,关爱特殊学生更需要教师有一份强烈的爱心,张老师始终把关爱特殊学生放在工作之中。
当她在思考教导处工作时,会把特教工作列入计划,当她在向全体教职员工讲述工作要求时,又会把特教工作作为一项内容进行宣传布置,要求每一位教师对特殊学生不歧视。
首先要与其他学生一样一视同仁,然后还要比其他学生从学习上的、生活上的、活动上的给予更多的关心、爱护、照顾。
同时张老师对有随班就读学生的班主任更是经常召开会议了解情况,积极的提出指导性的建议,制订随班就读学生的培养目标,使每一位学生在学习上、思想上、能力发展上能达到预期的效果。
同时充分利用游戏活动来调动他们学习的兴趣,化解他们在学习中难以理解的知识;注重交往能力的培养,鼓励他们积极参与集体活动,让班干部带着;共同做值日生,布置教室环境,注重手脑并用,培养动手能力;建立良好的情感,体验生生情、师生情,唤起他们的求知欲。