作文-初中作文训练二：巧设开头ppt优秀PPT
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初中作文巧写作文的开头ppt
盼望着，盼望着，东风 来了，春天的脚步近了。
朱自清《春》
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖， 我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最 热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人 以和，待人用善，待人和善。（选自江 西中考满分文《待人和善》）
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢 穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的 土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记 忆中的烙印;假如……无论我是什么，无论 我以什么方式存在，我可以忘记周围的一 切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是 不可泯灭的——那就是回报。（选自贵阳 市中考满分文《诠释回报》）
挫折与失败总是伴随着我们的一生,也 正因此我们的人生才更加绚丽多彩.
<<笑对挫折 >>
“ 笑一笑，十年少”，生活需要 欢乐，生活需要笑声。
《生活需要笑声》
以“诚信”为话 题，用开门见山 法写一个开头。
2、巧用修辞，展示文采。
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、 或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中， 也常常运用许多修辞手法。
母爱是一片祥和的云彩,始终在我们 的上空飘荡；母爱是一阵和煦的春风， 永远的围绕着我们的身旁。“谁言寸 草心，报得三春晖” ……请以“母爱” 为话题写一段开头。
母爱是那潺潺的流水，细腻而温暖，洗 去我那三千烦恼丝；母爱是那柔柔的春风， 轻柔而舒适，呵护着我幼小的心灵；母爱 是那弯弯的月亮，无私而深沉，照亮了我 内心深处的黑暗。 母亲的爱就像清冽的河水，我就像那 幸福的种子，享受着河水的滋润；母亲的 爱又像那从天而降的雨露，我便像那幸福 的禾苗，吮吸着雨露的甘甜。
同学们正处于青春年 少时，什么是青春？ 相信同学们都有自己 独到的领悟。请以 “青春”为话题写一 段开头。
初中作文开头技巧PPT2 (共23张PPT)
Hale Waihona Puke ......对比式
《师生之间》
他是我们的班主任，虽然正是壮年， 却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青年， 却好像不懂事的孩子。
……
对话式
《快乐的父亲》
“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看 看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津 有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭 碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。
回忆式
《小麻雀》：童年的旧事，犹如那石入碧
波的水痕，远了，淡了；只有一件事，却 如一首唱熟了儿歌，时时萦绕在我的心里。 《我的好朋友》：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---琪儿
疑问式
《爱，生生不息〉：水滴选择大海的拨打精深； 绿色选择森林的郁郁葱葱。那亲爱的朋友，请你 告诉我，我应该选择什么？ 《母亲的泪〉：造物者给人类一双眼睛，也给了 人类无尽的眼泪。欢喜时流的是幸福的泪， 难 过时流的是悲哀的泪，委屈时流的 是怨恨的泪。孩童的泪无疑是最多的。 母亲呢？母亲是否也会流泪？
作文开头技巧
总说式
《爱的絮语》：我有一个普通而平凡的家，家中 有我和妈妈，还有一个伯伯，我们虽然称不上是 一个完整的美满的家，但大家相处得很好，非常 和睦，彼此都很理解，都很体谅。 《我爱爷爷》：我的童年是在爷爷身边度过的。 爷爷是我最爱的亲人。是爷爷拉着我的手， 教会我走路；是爷爷使我从小就懂得 不少做人的道理。我把爷爷看成幼年 成长的引路人。
排比式
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳光的
呵护；花儿，可望于水的滋润；森林渴望 春风的礼赞…… 《珍惜生命》每当我眼泪回眸时，她总会 让我微笑；每当我飘然自得时，她总会让 我淡泊如水；每当我恃才傲物时，她总会 告诉我技不如人。
《师生之间》
他是我们的班主任，虽然正是壮年， 却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青年， 却好像不懂事的孩子。
……
对话式
《快乐的父亲》
“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看 看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津 有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭 碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。
回忆式
《小麻雀》：童年的旧事，犹如那石入碧
波的水痕，远了，淡了；只有一件事，却 如一首唱熟了儿歌，时时萦绕在我的心里。 《我的好朋友》：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---琪儿
疑问式
《爱，生生不息〉：水滴选择大海的拨打精深； 绿色选择森林的郁郁葱葱。那亲爱的朋友，请你 告诉我，我应该选择什么？ 《母亲的泪〉：造物者给人类一双眼睛，也给了 人类无尽的眼泪。欢喜时流的是幸福的泪， 难 过时流的是悲哀的泪，委屈时流的 是怨恨的泪。孩童的泪无疑是最多的。 母亲呢？母亲是否也会流泪？
作文开头技巧
总说式
《爱的絮语》：我有一个普通而平凡的家，家中 有我和妈妈，还有一个伯伯，我们虽然称不上是 一个完整的美满的家，但大家相处得很好，非常 和睦，彼此都很理解，都很体谅。 《我爱爷爷》：我的童年是在爷爷身边度过的。 爷爷是我最爱的亲人。是爷爷拉着我的手， 教会我走路；是爷爷使我从小就懂得 不少做人的道理。我把爷爷看成幼年 成长的引路人。
排比式
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳光的
呵护；花儿，可望于水的滋润；森林渴望 春风的礼赞…… 《珍惜生命》每当我眼泪回眸时，她总会 让我微笑；每当我飘然自得时，她总会让 我淡泊如水；每当我恃才傲物时，她总会 告诉我技不如人。
初中作文训练二：巧设开头ppt
《爱》
、我与父亲不相见已二年多了， ：自然、真挚，决不矫揉造作 但是一定要切题，决不可无 病呻吟
1、景色描写式
这是一个小小的山村，小小的山， 小小的河，小小的房子，还有村前村 后多得数不清的桃树。
——《桃红又是一年春》
大雪山在四川省的西部。那里没有 人烟，没有花草树木，连条山路也没有。 一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏 天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是 白雪纷纷，寒风刺骨。
1、是不是文章的有机组成部分 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
题目： 《“书” 》 开头：
对比
一本好书，会将你引向艺术的殿 堂。
一本不好的书，会将你引向黑暗 的深渊。
题目： 《 路 》引开用头：
西马方克有思一名句言著：名在的科谚学语的，道叫路：上， “没条有条平大坦路的通大罗路马可。走”，只有不畏艰辛， 沿着电陡视峭连续的剧山《路西攀游登记的》人的，主才题歌有里希有望： 敢到问达路光在辉何方的，顶路点在。脚下。
巧用修辞，展示风采
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自2002年湖北荆州中考满分作文 《把爱心带给他人》）
描写环境，烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密 集的雨点扑打在墙上，“嚓”、 “嚓”地想。教室内，一场全能竞 赛考试进行到了白热化的阶段。 （选自2002年湖北鲜桃中考满分作 文《心中筑起一堵墙》）。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
、我与父亲不相见已二年多了， ：自然、真挚，决不矫揉造作 但是一定要切题，决不可无 病呻吟
1、景色描写式
这是一个小小的山村，小小的山， 小小的河，小小的房子，还有村前村 后多得数不清的桃树。
——《桃红又是一年春》
大雪山在四川省的西部。那里没有 人烟，没有花草树木，连条山路也没有。 一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏 天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是 白雪纷纷，寒风刺骨。
1、是不是文章的有机组成部分 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
题目： 《“书” 》 开头：
对比
一本好书，会将你引向艺术的殿 堂。
一本不好的书，会将你引向黑暗 的深渊。
题目： 《 路 》引开用头：
西马方克有思一名句言著：名在的科谚学语的，道叫路：上， “没条有条平大坦路的通大罗路马可。走”，只有不畏艰辛， 沿着电陡视峭连续的剧山《路西攀游登记的》人的，主才题歌有里希有望： 敢到问达路光在辉何方的，顶路点在。脚下。
巧用修辞，展示风采
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自2002年湖北荆州中考满分作文 《把爱心带给他人》）
描写环境，烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密 集的雨点扑打在墙上，“嚓”、 “嚓”地想。教室内，一场全能竞 赛考试进行到了白热化的阶段。 （选自2002年湖北鲜桃中考满分作 文《心中筑起一堵墙》）。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
初中作文 作文巧开头精结尾PPT优秀课件(53张)
六、巧用修辞法
开篇使用修辞：拟人、排比、对比、比喻、设问、 反问、反复等 1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是 一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物 馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲 述单纯生动的片段。（比喻、排比） --------《童年》 2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜； 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田； 爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 ---------《把爱心带给他人》 （比喻、排比）
1、那么我们怎样来点题呢？ 第三，最好直接运用文章题目里的字 来点题。这样不容易使主体部分的内容偏 离题目。 • 第四，开头要力求简洁，直接切入主 旨。
•
二、写景状物，渲染气氛
从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的 背景，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓 嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的 阶段。 湖北省青桃市中考满分作文《心中筑起一 堵墙》 【点评】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试烘托 背景，并制造一种紧张的气氛。
三、设置问题或悬念，引出下文
这种开头的方法能一下子抓住读者的心，激发人 们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。 如： 示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显 眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女 孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？ ——《铲平心中的那座“山”》
2008广东阳江中考满分作文 “脚步”为话 题
• 让大地代表我的真诚，向大海许下 我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。 我永远感激您——我的父亲。 • 中考佳作《感谢父亲》
那天，鲜花店门口贴了一张 大红告示：母亲节预定鲜花。 哦！母亲节快到了，我该为 母亲准备节日礼物了。 （《母亲节的礼物》）
作文-初中作文指导：巧设开头,文生俏——考场作文开头技巧ppt优秀PPT
心
安
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书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
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，
只
做
自
己
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人
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有
情
，
心
中
有
爱
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携
一
米
阳
口
罗
不
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那
你
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一
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戏
有
没
有
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像
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拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
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很
正
式
给
人
一
种
威
严
口
罗
没
有
我
和
他
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我
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底
层
爬
上
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我
清
楚
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运
作
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个
东
西
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影
拍
摄
)
所
以
为
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么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
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你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
但
是
作文-初中作文开头的创新方法ppt优秀PPT
直入情节
这种开头直接展示故事的焦点， 引起读者的兴趣，激起阅读的欲望， 使人一气呵成读完全文。
例：《上了封条的小箱子》 “今天放学要是封条断了，我一定
跟他们大吵一架。想……”
古诗引入
富含哲理
这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。
例：《坎坷》 “有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；
开头是文章结构的一个重要组成部 分。古人把文章开头称为“凤头”，就 是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注 目，给人以先声夺人之感。好的开头要 有利于围绕主题拓展作者的思想，有利 于吸引和引导读者读完全文。一篇文章 不管如何开头，作者都要想到如何更好 地表现文章的主题内容，为正文作自然 的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑 开头，而要从文章的整体构思出发，全 局考虑成熟，开头也就水到渠成了。
开头提示文章线索
例：《记一辆纺车》 “我曾经使用过一辆纺车，离开延
安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家 坪了。后来常常想起它。想起它，就像 想起旅伴，想起战友，心里就充满深切 的怀念。”
凡 事 都 是 多棱 镜 ， 不同 的 角 度 会看 到 不 同 的结 果 。 若 能把 一 些 事 看淡 了 ， 就会 有 个 好心 境 ， 若把 很 多 事看 开 了， 就 会 有个 好 心 情。 让 聚 散离 合 犹 如月 缺 月 圆那 样 寻 常，
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
作文-初中作文系列训练二：巧设开头ppt优秀PPT
2008年江西省中考满分作文
有时，我也想任性一次
乖巧的我从未想过叛逆；听话 的我从没记得反抗；但文静的我， 有时，也想任性一回。
……
2008富阳市中考优秀作文以“日历”为话题
与你一起的春夏秋冬
阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映 照在纸上，翻开封面，密密的记下了 与你一起的春夏秋冬。
……
技巧3、描写入题 烘托背景
中考满分作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》
【点评】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人 生感悟打基础，是一个情思的触发点。
【总评】“一切景语皆情语”。在记叙文、散 文的写作中，环境描写是不可少的。环境描 写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动 故事情节的发展。简单、实用，效果好，极 大地引发读者的兴趣。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的 分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却 忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回 那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路， 化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一 辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱， 女儿一生不会贫穷。
练习：
以《幸福》为题目，运用修辞 手法，写一段开头。
我的理解：
阳光的幸福是可以放出钻石般 的光芒；森林的幸福是成长为绿色 的海洋；大海的幸福是博大和宽广。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴 阳光、追求希望。
人生是一个大舞台，每个人 都在演绎着自己的故事，故事的 主角是我莫属。
2008河南中考佳作《那个故事的主角 是我》
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？ 车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手 指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂 风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫 名的黑暗中跳动着，向我奔来。
作文-初中作文指导：文章开头技巧ppt优秀PPT
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
• 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳 收起它最后一首余晖，秋霜目送去最 后一只归雁。我们默默地站着，目光 游离在那若即若离的记忆之门上。当 许许多多都已凋尽，我们起码还可以 对自己说：“别伤心，我已体验过那 种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选 自安徽省中考满分文《曾经拥有》）
技巧七：广泛引用，突出主题
• “常回家看看，回家看看……” 歌声在房间的上空回旋着。东 子拿着父亲的信，泪水溢满了 脸颊。三年了，东子离开家整 整三年了，三年来父亲的一封 封信已将东子心中的仇恨化为 乌有。东子掩卷而思，思绪又 回到了三年前。（选自甘肃省 中考满分文《常回家看看》）
技巧四：突出矛盾，渲染气氛
“你这书记趁早别当了，半点用也没有！” 从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百 来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听 到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压 城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是 多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不 好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船， 每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才 用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知 又为了什么。（选自湖北仙桃中考满分文 《“民主墙”的风波》）
“请把我的歌，带回你的家， 请把你的微笑留下……”每当 耳边响起这熟悉的旋律，自己 就遇见了多年不见的老朋友一 样，感觉格外亲切。（选自甘 肃省中考满分文《歌声与微 笑》）
初中写作训练——如何写好文章的开头PPT (共23张PPT)
要求：
1.运用“巧设悬念”的作文开头写法。
2.字数要求：30字左右。
3.语言力求生动优美。
4.书写工整，卷面整洁。
三、活用修辞
借助恰当的修辞手法，修饰文 字词句，使开头语言表达得准 确、鲜明而且生动有力。 （增添文采，扮靓语言）
这两段文章开头有什么共同点？
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我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么， 生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰 雪是他的前身。
——《把爱心带给他人》
这两段文章开头有什么共同点？ “成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍 了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告 诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需 要一条长长的助跑线。 — —《成功的代价》 马克·吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰， 它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。” ——《宽容》
谢谢！
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
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作文的开头方法
1、 开门见山法(也叫点题法)
即一开篇就直截了当地点明题目或点明主旨或交待事 件的起因。这种开头质朴平直，貌似平淡无奇，却干净利 落，又比较易学。既好写又不落俗套。 例如：《谈骨气》 《白杨礼赞》《我最喜欢的学校》
我最喜欢的学校 我最喜欢的学校，莫过于我的母校了。且不说母校的依山傍水， 也不说她的花木繁阴，单就那至今回响着我们一串串笑声的教室、记 录着我们一行行脚步的操场以及映照着我们一次次活动的路灯，都无 不引起我的回忆，无不勾起我的深情……
例如《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的， 可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投 入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段 著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹， 无疑是起到了“文眼”的作用。
老师，谢谢你
三年的时光如云般飘过，时间老人一丝不苟地将时光拨向离别。“三年来， 作为老师我们也有犯错误的时候，也许有时误会了你们，希望你们能原谅 ……”老 师低低地说着，外面的风静下来，教室里一片沉默。一行热泪不由自主地从我的两 颊上滑落…… "嗨 !语文老师让你去办公室一趟。 "这一声喊把我吓得一怔: 怎么啦?我犯了什么错误吗?正在我搜索着近期所犯的诸种小错时，却已走到老师的 门前，无奈地敲门"骂骂"。 "请进!"我推开门，屏气走了进去，老师从一堆作业本 中探出头来，见到我眉头一舒，笑着说:"听说你很喜欢写作文，是吗?上次作文你 写得很不错，我想把它推荐到《语文报》，不知道你愿不愿意，总要征求作者本人 的意见嘛。 "老师又埋下头批改着作业，我心里"怦怦"直跳。天!我太高兴啦!我觉 得脸上有点烫，便低下头，又使劲点了点。老师便又递给我一叠稿纸和修改好的作 文本说:"呶，拿着。明天上课时我去取，可别偷懒哦!"老师笑了，我使劲点着头， 蹦跳着走了出去。 一天，两天，三天……，发出的稿子有如泥牛沉大海般 不复返，我吃饭也不香;连觉也睡不安稳了。从小立下了继承外公志向的希望全破 碎了;我整个人都变得沉默寡言，心灰意冷，我抛下了手中的笔。 这一切都没逃脱心细的老师的眼光，他没有正面向我说教，而是在一次作文的 评语中给我写了一页多纸的谆谆教诲，字里行间充满了老师对学生的关心和爱护。 这次是《初中生必读》举行的一次征文竞赛，希望大家都能写好"老师说着。微 笑并不能让我重拾自信，失败!失败的阴影仍笼在心头。老师走到我的身边看着我， 那目光从镜片后向我射来，坚定中含着鼓励，威严中透着体贴。我从梦中醒来，拾 起了笔，文如山泉一泻而出…… "这次征文，我班XXX同学获奖了!"我激动得抖索着站了起来，被同桌扯了一下 上衣才清醒过来。接过老师手中通红的证书，老师微笑的看着我，仿佛在说:"怎么 样?你成功了吧!"面对着讲台下如潮的掌声;我的泪情不自禁地涌了出来。 “最后，我希望同学们能在中考中取得好成绩。”教室里仍是一片静默。忽然 有了掌声，我从往事中惊醒，面对着即将告别的老师，我和同学们尽情鼓掌，这掌 声直彻云霄，从九天回返出一个声音: 亲爱的老师，谢谢你!
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2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必 须与主体部分紧密联系。因而，有 时我们在写作文开头的时候，要注 意承接下文、对应主体，尤其是在 开头概括了文章的基本内容的时候。 下面我们来看一篇完整的文章：
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3、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方 法。最常用的是比喻、排比和引用。在 此，我们作简单的介绍。
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那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半
部分。为什么强调这一点呢？我们有些同 学在点了题后，又扯到不相干的话题上去 了，这样不但未达到点题的目的，而且还 容易成为废话。这是大家要注意的。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己 所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了 突出一个事物，故意借用另一个事物予以 映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的 手法。
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4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲 染气氛、设定情境，可为全文定下感 情的基调，为全文创设出一种情境美。 如朱自清的“背影”为什么感人，这 正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以 及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲 染，来创设出特定情境的结果。
5、 开头要巧设悬念
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1、 开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧， 难以有充分的准备，因而我们在写开 头时，要注意点题，以便直接切题， 进入主体，这样既不容易离题，也能 使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙结构 的文章时，尤应如此。
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文章的开头不是孤立的。它必 须与主体部分紧密联系。因而，有 时我们在写作文开头的时候，要注 意承接下文、对应主体，尤其是在 开头概括了文章的基本内容的时候。 下面我们来看一篇完整的文章：
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3、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方 法。最常用的是比喻、排比和引用。在 此，我们作简单的介绍。
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那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半
部分。为什么强调这一点呢？我们有些同 学在点了题后，又扯到不相干的话题上去 了，这样不但未达到点题的目的，而且还 容易成为废话。这是大家要注意的。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己 所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了 突出一个事物，故意借用另一个事物予以 映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的 手法。
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4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲 染气氛、设定情境，可为全文定下感 情的基调，为全文创设出一种情境美。 如朱自清的“背影”为什么感人，这 正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以 及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲 染，来创设出特定情境的结果。
5、 开头要巧设悬念
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1、 开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧， 难以有充分的准备，因而我们在写开 头时，要注意点题，以便直接切题， 进入主体，这样既不容易离题，也能 使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙结构 的文章时，尤应如此。
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初中作文 作文开头PPT优秀课件(26张)
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
二描写式开头
我家有一个长方体的大鱼缸， 缸底有一座精巧雅致的假山， 周围铺着各种颜色的鹅卵石。 水中生长着碧绿的水草，一群 可爱的燕鱼就快乐地生活在这 里。
二描写式开头
颐和园的亭子，有的建立在 河畔，有的隐于林间，有的浮 于水上，有的立于山巅，有的 夹在廊中，有的位于桥头。他 们把这美丽的湖光山色点缀得 更加娇艳、动人。
《小小音乐家》
我的小伙伴——张梦瑶， 有一双水灵灵的大眼睛，一口 整齐洁白的牙齿，可爱极了。 告诉你，她还是同学们公认的 “小小音乐家”。
《我的爷爷》
我的爷爷已70岁了，头 发胡子都已加了“霜”，鼻 梁上架着一副缺了腿的老花 镜。他是我们家最节俭、朴 素的一个人。
以《我的妈妈》为 题用开门见山法设计 一个开头。
二描写式开头
细腻描写，形象入题可以 是场面描写，可以是景物描 写，还可以是人物描写，好 处在于能烘托气氛，渲染情 感，给读者一个鲜明的印象。
二描写式开头
冬雪覆盖了大地，万物 披上了银色的时装，漫长而 又寂寞的严冬到来了。清晨 ，我冒着严寒走在上学的路 上。 《我做了一件好事》
二描写式开头
这天，我去莲花池赏荷花。阵阵 沁人心脾的清香从池塘飘来，满池的 荷花在阳光下光彩照人，亭亭玉立。 有含苞待放的，有艳丽无比的，还有 白里透红的……粉荷垂露，盈盈欲滴； 白荷带，皎洁无暇……荷花太美了！ 我看着看着，不觉陶醉其中了。
初中作文开头技巧ppt (2)
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
初中作文开头技巧PPT课件 (2)
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
现场操作
结合上面所学知识给下列作文拟个开头， 并说明你运用了哪种方法？ 1、《 父爱如山》 2、《风雨同“桌” 》 3、《我是才女我怕谁》 4、《善待痛苦》 5、《美丽的残缺》 6、《我说“减负” 》 7、《“好雨知时节”》 8、《永远的雨季》
感谢老师莅临指导！
设 问 式
《生活告诉我》 生活是什么?
生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支 催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉 我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐 章。……
这种形式的优点是：引人注意，突出内容。
引用 式
《黄鹤，归来吧》
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一 去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流 传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵所 倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大 名楼之——黄鹤楼。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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《选择牢笼》
1、巧用修辞 展示风采 2、描写环境 烘托背景
3、设置悬念 吸引读者 4、抒情入题 浓情蜜意 5、开门见山 点亮观点 6、转折入题 耐人寻味
……
开头 写出特色，写出新意
是十分重要的。
练习
设置悬念，吸引读者
你学到了 吗？
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片， 十分寂静，偌大的房间里，只听得见我微 弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时 候才会进来，而且很少和我说话。我已经 习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知 道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己 要坦然面对死亡。（选自2002年陕西中考 满分作文《感受生活之美》）
启人们的心扉。
设问
灼灼红叶，我将采摘最美的那片 吗？
落落余晖，我将拥有一缕最暖的 吗？
茫茫人海，我要选择哪一种最符 合我性格的人生? 《心灵归属何方》
一、巧用修辞，展示风采
二、开门见山法
所谓“开门见山”，是一种比 喻的说法，指的是写文章时直截了 当入题的一种写法。给人简洁明了 的感觉。
我尊敬妈妈，妈妈理解我， 正是这由衷的尊敬和可贵的理 解，才产生了这美好的爱。
幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。 不见星也不见月，几处乌云低低地沉着， 带着暮秋的风裹着寒气， 钻进每个角落， 包括司马迁那件破旧的长衫。
《历史从那一夜开始》
四、悬念入题
要求：自然简洁，一般用在记叙文里。
白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那 滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉 地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后， 就又恢复了死一般地宁静。
巧用修辞，展示风采
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自2002年湖北荆州中考满分作文 《把爱心带给他人》）
描写环境，烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密 集的雨点扑打在墙上，“嚓”、 “嚓”地想。教室内，一场全能竞 赛考试进行到了白热化的阶段。 （选自2002年湖北鲜桃中考满分作 文《心中筑起一堵墙》）。
1、是不是文章的有机组成部分 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
题目： 《“书” 》 开头：
对比
一本好书，会将你引向艺术的殿 堂。
一本不好的书，会将你引向黑暗 的深渊。
题目： 《 路 》引开用头：
西马方克有思一名句言著：名在的科谚学语的，道叫路：上， “没条有条平大坦路的通大罗路马可。走”，只有不畏艰辛， 沿着电陡视峭连续的剧山《路西攀游登记的》人的，主才题歌有里希有望： 敢到问达路光在辉何方的，顶路点在。脚下。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
鲁迅先生说过：其实地上本没有路， 走的人多了便成了路。
题目： 《幸福 》 开头：
幸阳福光是的灿幸烂福的是阳可光以，放可出以钻
温石暖般人的们光冰比芒冷喻；的、森心林。排的比幸福是成 长是为博幸绿大福色和是的宽黑对广海夜比。洋的而；灯我大烛的海，幸的可福幸以则福
照是亮和人朋们友的们心一田起。沐浴阳光、追 求希幸望福。是一把钥匙，可以开
——《大雪山》
2、人物描写式
五十二双眼睛盯着教室那扇棕色的门，铃声 响处，门被轻轻推开，进来一位年轻的老师， 瘦高个，短发，浅格子衬衫，分外精神，他捧 着一大叠作业本，同学们扫视了一眼，然后快 步就好象拥抱着金色的丰收的希望。只见他抬 头向走向讲台。
3、景物与人物描写相结合
已经是深夜了，司马迁通过天牢的 小窗，望着那漆黑的夜。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
ห้องสมุดไป่ตู้
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
《在黎明前的选择》
五、抒情入题
要求：浓情蜜意，荡人心魄，多用 排比句，多加文采。
仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休 止的转动着。日月经天，江河行地，牵扯出 四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了 美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心 灵的湖泊中划出那道美的弧线？
《心灵的选择》
1、“别了，我爱的中国，我全心爱着的中 国！”
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
1、巧用修辞 展示风采 2、描写环境 烘托背景
3、设置悬念 吸引读者 4、抒情入题 浓情蜜意 5、开门见山 点亮观点 6、转折入题 耐人寻味
……
读一读别人的作品，找 到你认为写的好的开头， 想一想是为什么，然后熟 读并学会，全班交流
任选一作文题，拟一 个有特色和新意的开头：
《心
愿》 《真 没 想 到》
1、巧用修辞 展示风采 2、描写环境 烘托背景
3、设置悬念 吸引读者 4、抒情入题 浓情蜜意 5、开门见山 点亮观点 6、转折入题 耐人寻味
……
开头 写出特色，写出新意
是十分重要的。
练习
设置悬念，吸引读者
你学到了 吗？
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片， 十分寂静，偌大的房间里，只听得见我微 弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时 候才会进来，而且很少和我说话。我已经 习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知 道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己 要坦然面对死亡。（选自2002年陕西中考 满分作文《感受生活之美》）
启人们的心扉。
设问
灼灼红叶，我将采摘最美的那片 吗？
落落余晖，我将拥有一缕最暖的 吗？
茫茫人海，我要选择哪一种最符 合我性格的人生? 《心灵归属何方》
一、巧用修辞，展示风采
二、开门见山法
所谓“开门见山”，是一种比 喻的说法，指的是写文章时直截了 当入题的一种写法。给人简洁明了 的感觉。
我尊敬妈妈，妈妈理解我， 正是这由衷的尊敬和可贵的理 解，才产生了这美好的爱。
幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。 不见星也不见月，几处乌云低低地沉着， 带着暮秋的风裹着寒气， 钻进每个角落， 包括司马迁那件破旧的长衫。
《历史从那一夜开始》
四、悬念入题
要求：自然简洁，一般用在记叙文里。
白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那 滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉 地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后， 就又恢复了死一般地宁静。
巧用修辞，展示风采
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自2002年湖北荆州中考满分作文 《把爱心带给他人》）
描写环境，烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密 集的雨点扑打在墙上，“嚓”、 “嚓”地想。教室内，一场全能竞 赛考试进行到了白热化的阶段。 （选自2002年湖北鲜桃中考满分作 文《心中筑起一堵墙》）。
1、是不是文章的有机组成部分 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
题目： 《“书” 》 开头：
对比
一本好书，会将你引向艺术的殿 堂。
一本不好的书，会将你引向黑暗 的深渊。
题目： 《 路 》引开用头：
西马方克有思一名句言著：名在的科谚学语的，道叫路：上， “没条有条平大坦路的通大罗路马可。走”，只有不畏艰辛， 沿着电陡视峭连续的剧山《路西攀游登记的》人的，主才题歌有里希有望： 敢到问达路光在辉何方的，顶路点在。脚下。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
鲁迅先生说过：其实地上本没有路， 走的人多了便成了路。
题目： 《幸福 》 开头：
幸阳福光是的灿幸烂福的是阳可光以，放可出以钻
温石暖般人的们光冰比芒冷喻；的、森心林。排的比幸福是成 长是为博幸绿大福色和是的宽黑对广海夜比。洋的而；灯我大烛的海，幸的可福幸以则福
照是亮和人朋们友的们心一田起。沐浴阳光、追 求希幸望福。是一把钥匙，可以开
——《大雪山》
2、人物描写式
五十二双眼睛盯着教室那扇棕色的门，铃声 响处，门被轻轻推开，进来一位年轻的老师， 瘦高个，短发，浅格子衬衫，分外精神，他捧 着一大叠作业本，同学们扫视了一眼，然后快 步就好象拥抱着金色的丰收的希望。只见他抬 头向走向讲台。
3、景物与人物描写相结合
已经是深夜了，司马迁通过天牢的 小窗，望着那漆黑的夜。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
ห้องสมุดไป่ตู้
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
《在黎明前的选择》
五、抒情入题
要求：浓情蜜意，荡人心魄，多用 排比句，多加文采。
仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休 止的转动着。日月经天，江河行地，牵扯出 四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了 美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心 灵的湖泊中划出那道美的弧线？
《心灵的选择》
1、“别了，我爱的中国，我全心爱着的中 国！”
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
1、巧用修辞 展示风采 2、描写环境 烘托背景
3、设置悬念 吸引读者 4、抒情入题 浓情蜜意 5、开门见山 点亮观点 6、转折入题 耐人寻味
……
读一读别人的作品，找 到你认为写的好的开头， 想一想是为什么，然后熟 读并学会，全班交流
任选一作文题，拟一 个有特色和新意的开头：
《心
愿》 《真 没 想 到》