幼儿园大班社会活动教案：新年祝福教案附教学反思(八套)
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幼儿园大班社会活动教案：新年祝福教案附教学反思(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录
幼儿园大班社会活动教案：新年祝福教案附教学反思（一）幼儿园大班社会活动教案：毕业典礼教案附教学反思（二）幼儿园大班社会活动教案：自我介绍教案附教学反思（三）幼儿园大班社会活动教案：花宝宝笑了教案（四）
幼儿园大班社会活动教案：花宝宝笑了教案（五）
幼儿园大班社会活动教案：花宝宝笑了教案（六）
幼儿园大班社会活动教案：花宝宝笑了教案（七）
幼儿园大班社会活动教案：花宝宝笑了教案（八）
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幼儿园大班社会活动教案：新年祝福教案附教学反思一大班社会活动新年祝福教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在做做玩玩中感受过新年的快乐，引发幼儿对新年产生美好的祝愿，激发幼儿关心他人的情感，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看新年祝福教案吧。活动设计背景在新年的气氛下，让幼儿学会相互祝福。
活动目标
1在做做玩玩中感受过新年的快乐，引发幼儿对新年产生美好的祝愿。
2激发幼儿关心他人的情感。
3运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4体验和大家一起过节的快乐。
5感受节日的欢快气氛。
教学重点、难点
1重点让幼儿学会相互祝福。
2难点让幼儿动手制作新年卡片。
活动准备
卡片、彩笔、贺卡。
活动过程
1谈话，引出活动主题。
教师出事贺卡：这是什么？让我们来读一读贺卡上写的什么？原来这是一张新年贺卡，让我们也来做一张吧。
2提出要求，幼儿操作，教师指导。
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