历史人教部编版阿拉伯帝国全文课件1

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人教部编版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》课件(共17张PPT)

性质：政教合一的阿拉伯国家雏形
占领麦加
逝世
63
63
阿0拉伯半岛基2本
统一
伊斯兰教
经典：《古兰经》
信徒：穆斯林（服从者）教义：倡导人民信仰宇宙间唯一的
神——安拉。阿拉伯半岛的统一
5、伊斯兰教的兴起有何历史意义？世界影响（世界三大宗教之一）
第二篇章
统一的力量
二、阿拉伯帝国
第12课阿拉伯帝国
第一篇章
信仰的力量
一、穆罕默德创立伊斯兰教
欧洲
地中海
非洲
亚洲
阿拉伯海
1.创立地点：根据地图说出阿拉伯半岛的地理位置和自然环境特点。
自然条件：炎热干旱；
地理位置：五海
多沙漠、有绿洲地。欧洲黑海里三洲之地
海
中
海
半阿亚洲
北回归线
红岛拉波斯湾
非洲
伯
海
第三篇章
文化的力量
三、阿拉伯文化
成就
①数学方面：
阿拉
阿拉伯数字的演变
伯数字
②医学方面：
《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。 ③文学方面：
《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
三、阿拉伯文化
1、思考阿拉伯文化繁荣的原因？
①哈里发重视知识
2、阿拉伯文化的特点：
②在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
③阿拉伯繁荣的经济
多民族性开放性包融性创新性
真题演练
西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（）

人教部编版历史九上第12课《阿拉伯帝国》(共41张PPT)

得名为阿拉伯数字。
创造了完整的代数学
阿拉伯帝国的 ② 阿拉伯人的《医学集成》和医《医典》两部书，长期被欧洲医学学界奉为经典。解剖图
合作探究
文学
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《阿里巴巴和四十大盗》《渔夫和魔鬼》
2.伊斯兰教的创建时间： 7世纪初地点：阿拉伯半岛上的麦加穆罕默德创始人：教义：宇宙间唯一的神是真主安拉；主张赈济贫民, 善待奴隶,反对高利贷
622年带领少数信徒，出走到麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形诞生兵临麦加城下，达成协议。阿拉伯半岛基本统一。
建立属于自己的军队，创建政教合一的国家。
阿拉伯人…………
第12课阿拉伯帝国
探究与分享：
五海三洲之地，地理位置优越以沙漠为主，炎热干燥之地以游牧方式为主
存在问题：严酷的自然环境；争夺水源和牧场；内部矛盾丛生；
合作探究
默罕默德创立伊斯兰教
1.伊斯兰教创立的历史背景六、七世纪之交的阿拉伯半岛：
地理位置：三洲五海之地经商为生炎热干旱游牧生活商路受阻生存环境非常恶劣
《辛伯达航海旅行记》
《阿拉丁神灯》是其中的名篇。
合作探究
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
特点？
1.在世界上处于领先地位。
2.具有很强的包容性和融合精神。
要信仰唯一的神真主安拉，穆罕默德是真主的使者
佛教
基督教

第12课阿拉伯帝国课件(共18张PPT) 2023-2024学年部编版九年级历史上册

A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》
1. 用思维导图梳理伊斯兰教、阿拉伯国家、阿拉伯文化之间的关系。
2.以表归史，用表格比较世界三大宗教的异同点。
牛刀小试：识读图片，说出阿拉伯半岛的地理位置和自然
环境特点？据此分析当地居民生产和生活特色?
地理三洲五
交通
位置海之地
材料一:
（1）地理位置优越
（2）兼收并蓄，吸收、消化东西方优秀文化
材料二:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、和埃及等地，是东西方文化荟萃的地区（。3）帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业…（4…）不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。
--吴于廑齐世荣《世界史·古代史》
一种文化---阿拉伯文化
思考：阿拉伯人对世界文化做出了什么贡献？
中国
造纸术
欧
传播
指南针
洲
传播（阿拉伯人）
0-9计数
法
棉花
印度
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
A 1、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（）
A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求，加ห้องสมุดไป่ตู้ 了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴
伊斯兰教
相互促进
阿拉伯国
家
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩
张又促进了伊斯兰教的广泛传播
9世中年阿纪央，拉中集蒙伯叶权古帝后统人国，治攻实帝。陷行国巴政内格教讧达合不，一已阿的，拉哈逐伯里渐帝发衰国微灭。亡1。258

历史人教部编版阿拉伯帝国全文ppt1

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阿拉伯医学解剖图
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2、文学成就《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。
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麦加大清真寺
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林
都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，
他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一
同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
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克尔白神庙
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一手拿古兰经，一手执剑。
——阿拉伯，中世纪的强者！
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二.阿拉伯帝国
1、时间： 8世纪中期
2、版图：横跨亚、非、欧三洲的阿
拉伯大帝国
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默罕默德逝世后，他的继承者（哈里发）继续扩张……
西临西洋
北接黑海与里海
西班牙
阿富汗，印度西北部
北非
埃及

人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国 (共26张PPT)

（ 2 ）、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。
阿拉伯文化
翻译
阿拉伯文
数学阿拉伯数字代数学之父：花拉子密
医学建筑
拉齐斯——《医学集成》，伊本·西那——《医典》
清真寺
文学《一千零一夜》
文化交流
东西方文化的桥梁
中国发明、印度糖、稻米智慧馆。被馆中的几十名学识渊博的语言学家翻译成阿拉伯语的著作达几百部。其中包括从希腊语翻译过来的柏拉图，亚里士多德，阿基米德，托勒密等希腊著名哲学家，数学家，医学家，天文学家的著作100余部，从波斯语翻译过来的有关语言，文学，历史方面的著作20余部，从梵语翻译过来的数学，医学，天文学著作30余部，此外从古叙利亚语，希伯来语翻译过来的著作，也达几十部. 这个翻译运动保存了古代文明的丰富遗产。
第12课阿拉伯帝国
一穆罕默德创立伊斯兰教
创立背景： ①阿拉伯半岛尚未统一，部落间战争频繁； ②氏族部落的多神崇拜成为了其民族统一和发展的严重阻碍。
伊斯兰教的创立
①创立时间：公元7世纪初； ②创立者：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。
经典：《古兰经》
一穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。 2.穆罕默德最初在麦加城传教，他于622 年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。 3 .630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
观测仪
制作的地球仪
12世纪阿拉伯人绘制的世界地图
阿拉伯数字
阿拉伯“代数学之父”是花拉子密，他编撰的代数学著作传入欧洲后，直到16 世纪仍为各大学的通用教科书。

人教版部编九年级历史上册第12课阿拉伯帝国 (共21张PPT)

佛教基督教
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
古印度
1世纪
传说中的耶稣
巴勒斯坦地区
伊斯兰教 7世纪初默罕默德阿拉伯半岛
二：阿拉伯帝国
北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；控制中亚大部分地区；在西线，攻克埃及，横扫北非；
西南占领西班牙。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。9世纪中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。 1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
第12课阿拉伯帝国
一：穆罕默德创立伊斯兰教
①创立时间：公元7世纪初； ②创立者：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。主要传教活动：①在麦加城传教失败；②带领少数信徒出走麦地那，建立穆斯林公社；③兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教的圣地。
世界三大宗教
创立时间创始人创立地点
阿拉伯帝国
Байду номын сангаас
如何理解阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、君权和神权于一身，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。
麦加——大清真寺每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。 “麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
阿拉伯数字
阿拉伯医学《医学集成》《医典》
阿拉伯医学手术器具
阿拉伯文学《天方夜谭》
《天方夜谭》，即《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集，反映了阿拉伯帝国的社会生活。相传萨桑王国的国王山鲁亚尔生性残暴，每天娶一名少女，第二天就把她杀死。山鲁佐德为了拯救无辜的少女，便自愿嫁给他。她每天晚上讲一个故事，每每讲到精彩的地方刚好天亮。王国想听完故事，不忍杀她。就这样国了一千零一夜，国王终于被感动，与她白头偕老。书中的《阿里巴巴与四十大盗》和《阿拉丁神灯》等都是十分著名的故事。

人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国 (共30张PPT)

（1）622年，穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年；（2）630年，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位；穆罕默德承认对方的经济和宗教利益。从此，麦加成为伊斯兰教圣地；（3）7世纪前期（632年），穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来
）
A.那是穆罕默德最初传教的地方
B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方
D.那是当时世界的政治经济中心
A）
3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（
）
A.政教分离
B.政教合一
B
C.世俗政权
D.宗教政权
4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内
B 的10个数字符号从东方传入西方的是（
中国
第12课阿拉伯帝国
一：穆罕默德创立伊斯兰教
创立时间
7世纪
创立者穆罕默德
发源阿拉伯半岛的麦加（西
地
亚）
经典《古兰经》
教义
信仰唯一的神“真主”，穆罕默德是“真主”的使者
传播
中世纪时，伊斯兰教传到亚洲其他地方和北非等地，对这些地区产生了重要影响
一：穆罕默德创立伊斯兰教
穆罕默德的主要传教活动
医学
《医学集成》、《医典》
建筑
文学
阿维森纳所著《医典》自12世纪起始终被作为欧洲医学院的教科书使用，代表了当时阿拉伯医学的最高成就，被称为“医学之王”
拉齐斯的《医学集成》总结了阿拉伯人当时从希腊、波斯和印度等地吸收到的许多医学知识，内容十分丰富，成为医学上的一部百科全书式的著作。
前6世纪释迦牟尼

新部编人教版九年级上册初中历史第12课阿拉伯帝国教学课件

第三页，共二十页。
新课讲解
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1.背景（1）6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。（2）氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。 2.创立
穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。
第四页，共二十页。
第十五页，共二十页。
新课讲解
典例分析
例生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是 ( ) C
A.《荷马史诗》
B.《医学集成》
C.《天方夜谭》
D.《伊利亚特》
解析：《天方夜谭》是一部阿拉伯民间故事集,反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活。《荷马史诗》是古希腊的文学作品，《伊利亚特》出自《荷马史诗》，《医学集成》是阿拉伯的医学经典，故A、B、D三项不符合题意。
第十六页，共二十页。
课堂小结
第十七页，共二十页。
当堂小练
1.按时间先后顺序排列穆罕默德的活动，正确的一项是(
①基本统一阿拉伯半岛 ②占领麦加
③出走麦地那
④开始在麦加传播伊斯兰教
)C
A.①②③④
C.④③②①
B.④①②③
D.①④③②
第十八页，共二十页。
当堂小练
2.阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的
最高领袖。这反映出阿拉伯帝国统治的特点是( )
C
A.宗教神权统治
C.政权与教权合一
第十二页，共二十页。
新课讲解
3.东西方文化的交流
（1）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
（2）中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

历史人教部编版九年级(上册)第12课阿拉伯帝国课件(2024版新教材)

伊斯兰教强大的号召力（宗教信仰）使阿拉伯人空前团结，士气高昂，是一种强大的精神力量。
地跨三洲的帝国
三阿拉伯文化
1.保存文化 (1)阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。 (2)830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院图书馆、翻译馆于一体。 (3)大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
第二单元古代欧洲文明第12课阿拉伯帝国
历史
九年级/上
目录与教学目标
目录：
一穆罕默德创立伊斯兰教
二阿拉伯帝国
三阿拉伯文化
教学目标：
1.掌握伊斯兰教的创立及穆罕默德的宗教、政治活动。
2.了解阿拉伯帝国的扩张及影响。
3.掌握阿拉伯在数学、医学、文学上主要成就，认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人在天文学上的研究
2.创造文化 (1)数学：阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。
其他贡献：创造了完整的代数学
(2)医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 (3)文学：脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
《天方夜谭》，即《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集，反映了阿拉伯帝国的社会生活。相传萨桑王国的国王山鲁亚尔生性残暴，每天娶一名少女，第二天就把她杀死。山鲁佐德为了拯救无辜的少女，便自愿嫁给他。她每天晚上讲一个故事，每每讲到精彩的地方刚好天亮。王国想听完故事，不忍杀她。就这样过了一千零一夜，国王终于被感动，与她白头偕老。
②阿拉伯人善于经商，阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三洲之间，加强了各地的经济联系，对东西文化的交流起了沟通和加强的作用。

《阿拉伯帝国》人教部编版历史优秀课件1

美国历史学家迈克尔·哈特在《历史上一百位影响最大的人物及其排列顺序》中孔子排名第五,蔡伦排名第七,你知道排名第一位的是谁吗?
第12课阿拉伯帝国
课程目标了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
中考要求 1.知道伊斯兰教的创立概况； 2.感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及其对世界文
伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲……对欧
洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧
洲社会的改革。而印度的棉花、食糖都是由阿拉伯
人传入欧洲的。
—统编版《中国历史》
（1）古代东西方贸易的内容有哪些？造纸术、指南针、火药、棉花、食糖等
（2）谈谈阿拉伯人对于东西方文化的贡献？促进东西方文化的交流
《古兰经》
三大宗教
宗教创始人创立时间主要经典发源地
佛教
释迦牟尼
公元前 6世纪
《大藏经》古印度
基督教耶稣 1世纪
《圣经》
巴勒斯坦
伊斯兰教
穆罕默德
7世纪
《古兰经》
阿拉伯帝国
3.阿拉伯国家的建立和半岛统一
创立伊斯兰教
出走麦地那
建立穆斯林公社
占领麦加
穆七663世罕220纪默年年初德，，（创穆穆6立1罕罕0伊年默默斯）德德兰
②材多料神二教：导早致期阿阿拉拉伯伯半人岛信长仰期多分神裂教，，有每利个于氏民族部落都族有统其一崇的拜一的神自教然观物念和日偶益像发，展犹。太教和基督教传入半岛以后……一神教观念日益发展。
2.创立概况阅读P55正文和人物扫描
时间地点
7世纪初麦加
创立人基本教义
经典
穆罕默德 “独尊安拉”“和平”“顺从”
人教部编版历史九上第12课阿拉伯帝国课件（共19张PPT）

人教部编版历史九年级上册第12课阿拉伯帝国课件(19张PPT)

列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国
亚历山大帝国（前334年－前323年）罗马帝国（前27年—395年）拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453年）阿拉伯帝国（632年—1258年）奥斯曼土耳其帝国（1299年－1922年）
神秘的面纱
震撼的场面
第12课阿拉伯帝国
“那些把穆罕默德传教的使命和阿拉伯王国的功绩看作历史的中心，并把阿拉伯语言和它的文化遗产看成是他们的共同财产的人，都是阿拉伯人。”
人教版九年级上册
统一
632年6月8日，穆罕默德在麦地那的寓所与世长辞，终年63岁穆罕默德病逝伊斯兰先知穆罕默德的陵墓，位于沙特阿拉伯王国伊斯兰圣
城麦地那先知清真寺内，19世纪初被毁，20世纪中叶重建
二、阿拉伯国家的发展历程
2、统一
630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
伊斯兰教创立、发展历程
600年
700年
800年
强调：伊斯兰教发展历史上的两件大事：（1）610年，穆罕默德在麦加创立宗教，开始传教（2）622年，穆罕默德被迫出走麦地那，迎来伊斯兰教发展的转折，这一年成为伊斯兰教教历纪年的元年
二、阿拉伯国家的发展历程
5、帝国灭亡
从9世纪中叶起，阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。 1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
---哈佛大学吉布教授
历史上的阿今拉天伯阿帝拉国伯(6国3家2年—1258年)
阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝。

人教部编版九年级历史上第12课阿拉伯帝国课件(共20张PPT)(共20张PPT)

伊斯兰教的传播
Βιβλιοθήκη 世界穆斯林人口达到了15.7 亿，这意味着全球有近四分之一的人信仰伊斯兰教。世界穆斯林人口全球前五的国家是印尼、巴基斯坦、印度、孟加拉国和埃及。这项研究还显示，俄罗斯的穆斯林人口要超过利比亚和约旦之和。德国的穆斯林人口超过黎巴嫩，中国则超过了叙利亚。
阿拉伯帝国
西班牙
唐朝
《资治通鉴》卷第二百一十六：天宝十年（751）……仙芝闻之，将蕃、汉三万众击大食，深入七百馀里，至恒罗斯城，与大食遇。
阿拉伯帝国

时间：
8世纪中期横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国版图：

为什么阿拉伯的战士能如潮水般涌出阿拉伯半岛进行征战？伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂。
性质：政教合一的阿拉伯国家雏形
伊斯兰教

时间：经典：
七世纪初
《古兰经》

创始人：穆罕默德
信徒：

穆斯林（服从者）

教义：倡导人民信仰宇宙间唯一的神——安拉。
阿拉伯半岛的统一
世界影响（世界三大宗教之一）
伊斯兰教的兴起有何历史意义？
中国穆斯林称“天房”。清刘智《天方典礼》云：“天阙即朝堂，又曰天房，盖造物设之以作万方朝向者也。”
地理优势
哈里发的重视
大量希腊、波斯、印度典籍被翻译成了阿拉伯文
阿拉伯
数字
代数学之父--花拉子密
阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。
长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
阿拉伯帝国的医学解剖图

人教部编版初中历史阿拉伯帝国全文ppt1

二、阿拉伯帝国
扩张阶段(8世纪中叶---9世纪中叶):
建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，是帝国最为繁荣的时期
人教部编版初中历史阿拉伯帝国全文p pt1（精品系列PPT）
人教部编版初中历史阿拉伯帝国全文p pt1（精品系列PPT）
二、阿拉伯帝国
衰亡阶段(9世纪中叶－－1258年）：
蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国覆亡。
一.伊斯兰教的兴起
一.伊斯兰教的兴起
（1）、背景
从内部环境看: 新旧社会交替，社会矛盾尖锐。
从外部环境看: 外族长期侵扰, 社会秩序动荡，。
半岛人们渴望统一，希望改善生存条件。
一.伊斯兰教的兴起
（2）时间： 7世纪（约610年）（3）发源地: 阿拉伯
（4）创始人: 穆罕默德
（5）经典: （6）圣地:
穆罕默德向信徒传教
各种《古兰经》版本的封面
圣地——麦加
清真寺
（7）、教义：信仰真主“安拉”。
“六信”：信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。
“五功”：（ 1）念诵安拉为惟一的“真主”，穆罕默德是
安拉的使者，是“先知”；（念功）
（2）每天朝着麦加的克尔伯神庙的方向礼拜五次，每星期五举行公众礼拜；（拜功）
人教部编版初中历史阿拉伯帝国全文p pt1（精品系列PPT）
阿拉伯帝国是“连贯东西”文化发展的桥梁，阿拉伯人被誉为东西方文化交流的使者。
人教部编版初中历史阿拉伯帝国全文p pt1（精品系列PPT）
人教部编版初中历史阿拉伯帝国全文p pt1（精品系列PPT）
阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成，是现今国际通用数字。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。

人教部编版历史九年级上第12课阿拉伯帝国课件(1)

阿拉伯帝国的建立有何影响？
•促进了伊斯兰教的传播，有利于阿拉伯文化的形成和传播，推动了东西方文明的交流和传播。
阿拉伯帝国兴衰史
请同学们阅读课本的内容，将阿拉伯帝国的兴衰过程用年代尺表示出来。
610年伊斯兰教创立
10世纪以后衰落下去
622年穆罕默德出走麦地那
632年
阿拉伯半岛基本统一阿拉伯帝国成为地跨欧亚非
为什么阿拉伯的战士能如潮水般涌出阿拉伯半岛进行征战？
伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂。
伊斯兰教的传播
• 世界穆斯林人口达到了15.7 亿，这意味着全球有近四分之一的人信仰伊斯兰教。
• 世界穆斯林人口全球前五的国家是印尼、巴基斯坦、印度、孟加拉国和埃及。
• 这项研究还显示，俄罗斯的穆斯林人口要超过利比亚和约旦之和。德国的穆斯林人口超过黎巴嫩，中国则超过了叙利亚。
第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国
阿拉伯半岛
地理位置
三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利
地理环境
炎热干旱、绝大部分地区为草原与沙漠
穆罕默德创立伊斯兰教
• 背景：
• 1.6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。 • 2.氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。
8世纪中叶的大帝国
600年
700年
800年
900
材料一：
阿拉伯文化阿拉伯翻译运动材料二：哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识。”830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为招揽人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。 ——统编版九年级教材

人教部编版初中历史阿拉伯帝国精品课件1

7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇拜，各部落有着不同的信仰。为了争夺牧场，部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐，人民渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，在麦加创立了伊斯兰教。
2.统一过程
穆军默德对一神教的传播，受到麦加贵族的迫害。 622年，穆罕默德率领一部分信徒逃出麦加，并在麦地那建立一个政教合一的政权。穆罕默德成了政治、军事和宗教首领，掌握一切大权。
第10课阿拉伯帝国
教学重难点
• 重点：阿拉伯国家的建立对世界文化的贡献 • 难点：
伊斯兰教产生的经过和历史影响。
一、穆罕默德统一阿拉伯半岛
1.历史背景 2.统一过程 3.历史影响
1.历史背景
阿拉伯文明的发祥地在阿拉伯半岛。这里绝大部分是沙漠和草原，自然条件比较恶劣。7世纪以前，阿拉伯人大多过着逐水草而居的游牧生活，他们被称为“沙漠之子”。
三、阿拉伯帝国对文化的贡献
•
1.均田制始于北魏时期，隋唐时期进一步发展。政府的“ 授田” 外，还将荒地和部分官田授给无地或少地的农民。百姓每年向国家缴纳一定数量的租税，还要服徭役和兵役，隋唐时，规定可以纳绢代役。
•
3.均田制的实行在一定程度上使农民拥有少量土地，调动了农民生产积极性使荒地得到开垦，促进了经济的恢复和发展。
3.历史影响
630年，穆罕默德率兵攻占麦加，麦加贵族被迫接受伊斯兰教，承认穆罕默德是政治和宗教领袖。不久后，阿拉伯半岛已大体统一。统一国家的建立促进了阿拉伯政治、经济、文化的发展。
二、伊斯兰教的传播
1.伊斯兰教创立
1）时间 2）创立者 3）经典
2.伊斯兰教的传播