中班三月第一周教案
幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季
幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季这是幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园中班一周工作计划1.幼儿园中班第一周工作计划。
一周的目标是让孩子了解冬天冰雪最明显的特点，感知冬天的寒冷和人们衣着、用具的变化，引导孩子学习基本的礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌用语。
加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。
2、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
3.幼儿园中班1一周工作计划首先:开学第一天，要做一个新颖的具有本班特色的欢迎仪式。
4、中班周工作计划1 为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：来园接待1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
幼儿园中班春季周计划1~20周本周工作重点:周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。
孩子们一起收集各种糕点的图片，讨论制作糕点的方法。
在家吃饭时，注意提醒孩子不要挑食，不要暴饮暴食，少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。
提醒孩子吃饭前洗手，饭后漱口，养成良好的饮食卫生习惯。
周一下午。
第一学年，在园区领导的积极指导下，各班严格遵守园区的规章制度，认真落实各项计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎扎实实做好各项工作。
大家都能积极参与年级组的活动，主人翁精神很强。
幼儿园周计划1本周预设目标熟悉幼儿园一天的活动安排。
我喜欢喝开水。
感受一下圈子的奇妙变化。
像喝白开水这样的生活活动。
知道正确的吃法。
提高自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
幼儿园中班周工作计划1、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
周工作计划3月第一周_
周工作计划3月第一周_里屯幼儿园大三班级3月第1周教育目标及活动本周教育目标生活活动目标：1、在游戏与生活活动中明白必要的安全常识，学习保护自己，周工作计划3月第一周。
2、明白天气干燥要多饮水。
3、经常提醒幼儿按照墙上的作息时间表做事，引导幼儿关注。
活动区目标：1、建筑区。
能根据建筑图片有制造性的进行搭建。
2、小小记者站。
能协调分配角色，有目的的观察、记录，并大胆完整讲述自己所记录的画面。
3、棋类区：能遵守游戏规则，掌握游戏玩法。
教育教学活动目标：1、通过肢体律动，引导幼儿感受音乐的乐句；选择合适的乐器，演奏歌曲的乐句。
2、用歌曲表演的形式表达爱妈妈的情感，工作计划《周工作计划3月第一周》。
户外活动目标：1、锻炼快速反应能力与按一定方向奔跑的能力。
2、在探索与实践中练习投掷的技巧。
3、通过活动，培养幼儿勇敢克服困难的精神，体验成功的快乐。
教学名称周一周二周三周四周五奥夫音乐：愚公移山（我的家1）计算：有趣的数字数学活动：时间不可能再回来体育活动：时间大嘴巴奥夫音乐：愚公移山（我的家2）歌曲：《小乌鸦爱妈妈》仿编诗歌：《爱是什么》综合活动：工具是帮手学习做筷子操看图讲述：《为啥学不可能》英语1课英语第1课英语第1课英语第1课英语第1课户外游戏名称集体游戏：花样玩绳集体游戏：小小飞行员集体游戏：捕鱼集体游戏：贴人集体游戏：时间大嘴巴第二篇：3月3周工作计划桃李芳园久敬分园周工作重点（ 3、21--25）上周工作分析：在上周的工作中，重点对幼儿户外体育游戏进行了丰富，增设了户外玩教具，孩子们对户外锻炼的兴趣是非常高的，在教育活动中幼儿在认知方面有了很大的进步，但书写与阅读的坐姿仍需进一步培养。
上周班级博客中针对预防春季传染病设立了家长之间的互动话题，部分家长很配合工作，积极地参与其中，并把自己的好的建议与方法提供给大家，在此，对参与话题探讨的家长给予夸奖。
本周工作重点：1、对幼儿（手、口）进行晨检，加强晨午晚检工作，3月3周工作计划。
幼儿中班三月工作计划主题
一、主题背景三月，春暖花开，万物复苏。
这是一个充满生机与活力的季节，也是孩子们感受大自然、探索世界的好时机。
结合幼儿中班的特点，我们将以“春天里的成长之旅”为主题，开展一系列丰富多彩的活动，引导孩子们在春天里快乐成长。
二、主题目标1. 培养幼儿对春天的热爱之情，激发他们对大自然的探索欲望。
2. 帮助幼儿了解春天的季节特征，认识春天常见的动植物。
3. 培养幼儿动手操作、观察比较的能力，提高他们的审美情趣。
4. 培养幼儿团结协作、乐于分享的精神，增强班级凝聚力。
三、三月工作计划1. 第一周：春天的脚步活动内容：（1）开展“春天在哪里”的主题班会，引导幼儿观察周围环境，寻找春天的足迹。
（2）组织幼儿参观幼儿园周边的公园、花坛，感受春天的气息。
（3）开展“我的春天画报”活动，让幼儿用画笔描绘出心中的春天。
2. 第二周：春天的动植物活动内容：（1）开展“春天里的朋友”主题活动，介绍春天常见的动植物。
（2）组织幼儿观察幼儿园里的动植物，了解它们的生活习性。
（3）开展“我的春天朋友”手工制作活动，让幼儿动手制作春天的动植物。
3. 第三周：春天的色彩活动内容：（1）开展“春天的颜色”主题活动，引导幼儿认识春天的色彩。
（2）组织幼儿进行“春天色彩大收集”活动，收集春天的物品，如花朵、树叶等。
（3）开展“春天的色彩”绘画活动，让幼儿用画笔表现春天的色彩。
4. 第四周：春天的故事活动内容：（1）开展“春天的故事”主题活动，讲述春天相关的童话故事。
（2）组织幼儿进行“春天故事会”，分享自己听到的或创作的春天故事。
（3）开展“春天的诗歌朗诵”活动，让幼儿感受诗歌中的春天。
四、家园共育1. 请家长协助收集春天的物品，如花朵、树叶等，用于幼儿园的教学活动。
2. 鼓励家长带孩子参加户外活动，共同感受春天的美好。
3. 家长与幼儿共同完成“春天的故事”绘画作品，增进亲子感情。
五、注意事项1. 活动过程中，确保幼儿的人身安全。
2. 活动内容要符合幼儿的年龄特点，富有教育意义。
中班三月第一周计划
乖娃娃当兵了
复习游戏：
炸碉堡
老鼠笼
器械活动
探索纸棒、沙包、海绵条多种玩法。
探索沙包、海绵条、飞盘多种玩法。
探索沙包、飞盘、纸棒多种玩法。
大型玩具
体能运动室
生活活动
在家里帮助父母做力所能及的事。
经常饮用白开水，少喝饮料。
在家里帮助父母做力所能及的事。
经常饮用白开水，少喝饮料。
在家里帮助父母做力所能及的事。
离园活动
介绍我的爸爸
音乐游戏：
《爸爸好》
数学游戏：
数一数
音乐游戏：
《爸爸好》
数学游戏：
《数数有多少》
周活动计划表
2012年3月第1周中五班
主题名称
《我的爸爸妈妈》两周
内容
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间
活动
桌面自选活动
1、自选图书阅读
2、套筒
穿线板
纸棒摆图形
桌面自选活动
1、图形拼摆
穿线板
2、图书阅读
穿线板
纸棒摆图形
桌面自选活动
1、图形拼摆
穿线板
2、图书阅读
3、画画我的爸爸
桌面自选活动
1、穿线板
按规律穿小花
2、自选图书阅读
3、折领带
桌面自选活动
1自选图书阅读。
2、套筒
按规律穿小花
3、折领带
桌面自选活动
1、自选图书阅读。
2、图形拼摆
穿线板
教育
活动
1、《我的爸爸》
2、《爸爸的表情》
《帅气的爸爸》
1、《我和爸爸》
投放爸爸的一些日用品（衣服、眼镜、剃须刀等）纸、彩笔
中3第一周教案
时间：第一周星期一上午（2月25日）指导者：陈冬妮活动一：儿歌——做彩灯，闹元宵活动目标：1、学会清晰、准确地朗诵儿歌，理解儿歌的意义。
2、观赏民间艺术活动，感受节日气氛。
3、初步学会创编有关花灯的儿歌或顺口溜。
活动准备：1、知识准备：请家长带幼儿于元宵期间参观灯展。
2、物质准备：花灯若干盏、多媒体课件。
3、环境创设：收集各种花灯，在活动室里布置灯展。
活动过程：一、组织幼儿仔细观察和比较活动室里的各种花灯。
讨论:花灯美在哪里？你最喜欢哪一盏花灯？二、出示PPT，进一步观察灯展。
师：这里有一个热闹的灯展会，请小朋友一起来看一看，你看到了什么？他们在做什么？你最喜欢哪一盏？三、以形声并茂的朗诵介绍儿歌给幼儿，引发幼儿学习的兴趣。
1、谈话：好姥姥的手儿巧，做了哪些什么灯？2、引出儿歌，幼儿学习几遍。
（1）、全体朗诵儿歌（2）、女孩子朗诵儿歌（3）、男孩子朗诵儿歌四、学习创编儿歌1、提出仿编要求（1）、仔细观察什么样的灯给谁？（2）、按照原儿歌的格式和句型来编。
（3）、儿歌句子要顺口、好听、简洁。
2、幼儿自由编儿歌，并念给旁边幼儿听，老师巡回辅导。
3、请个别幼儿将仿编的儿歌朗诵出来。
活动延伸：播放有关元宵的背景音乐，指导幼儿学做简易的花灯，如西瓜灯、小兔灯等，感受做花灯的乐趣。
活动二：区域活动：活动内容：区域活动详见第一周区域计划时间：第一周星期一下午（2月25日）指导者：陈美凤活动三：泥工活动——一碗元宵丸活动目标：1、感受元宵节传统节日的喜庆气氛。
2、学习运用“平均分泥、压坑、捏薄边的技能。
活动准备：1、材料准备：橡皮泥、泥工板、各种泥工工具等人手一份。
活动过程：一、观赏花灯导入，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友你们知道什么节日会举办灯展啊？人们除了观赏灯展还会做些什么事情啊？那你们都吃过元宵圆吗？元宵圆用闽南话怎么说？你们知道泉州的元宵圆是怎么做的吗?二、幼儿观看元宵丸和碗的制作方法的图片，教师讲解制作方法。
2015年3月第一周计划中班下学期
临朐中学幼儿园中班3月课程安排表（一）2015、3.2—3.6主题名称了不起的我完成时间3周主题说明：针对幼儿自理能力的培养提供条件，指导幼儿学习和掌握基本的方法教师与家长不能因孩子做的不好而包办代替，对幼儿的不断尝试与努力应给予积极的鼓励与肯定再由恶而交往能力培养方面，教师应引导幼儿学习交往的基本故意咋和技能结合具体的问题情境，是幼儿换位思考，学会理解别人，在实践中习得良好行为。
主题活动目标与重点：通过“我有一双小小手”“妈妈的小帮手”“好朋友手拉手”三次主题，从自理能力、表达爱心、同伴交往、三个方面设计系列活动。
让幼儿习得自我服务的方法，学做力所能及的事，增强自理能力培养其自信心自尊心。
体验老师家长对自己的爱心与付出星期内容项目一二三四五晨间区域活动美工区：巧手粉刷、好玩的玩具角色区：生活用品美容店。
生活操作区：拆拆装装益智区：小工具怎么用科学区：动手做饮料。
建构区：管道设计师表演区：小小粉刷匠阅读区：做小人书、“整理巧方法”信息报集体教育活动区域活动教育活动：能干的小小手（能够说出每个手指的名称和外形特征，自己的事情愿意自己做）科学餐前故事绘本阅读教育活动：小小粉刷匠（理解歌词能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠的快乐产生爱劳动的快乐）艺术餐前故事教育活动：听声音找朋友（闭上眼睛更具同伴声音信号的提示辨别方位走，感受与同伴互相支持、合作的快乐）健康教育活动：飘亮的蝴蝶结（理解故事内容，熟练说出“线绕一个圈，在绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧初步学习系蝴蝶结）语言餐前故事绘本阅读教育活动：创意花瓶（能用橡皮泥、布条等材料创造性的装饰瓶子，体验作品的美）艺术餐前故事教育活动：古诗《劝学》语言安全教育活动：（陌生人的东西我不要）社会餐前故事教育活动：我有好办法（使用不同小工具将图片固定在不同质地的展板上，喜欢动手动脑）科学户外活动体育游戏：切冬瓜、造房子生活活动1.引导幼儿有节奏的左倾器械操，动作基本协调。
幼儿园中班三月周计划
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
入园活动
个别化区域
活动
个别化区域
活动
个别化区域活动
个别化区域
活动
个别化区域
活动
上午集体教
育活动
小卤蛋
小小芽儿钻出来
虫虫大搜寻
三只蝴蝶
瓶盖虫虫
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
下午活动安排
户外体育活动
踩报纸
自主阅读
户外体育活动
朱建坨幼儿园2020—2021学年度第二学期
三月第一周教学活动计划
班级：中班教师：齐蕾日期：3月8日至3月12日
本周
发展
目标
1、认识季节的明显特征，了解当季植物和人们生活的变化。
2、能用完整的话表明自己的感受，乐于表达自己的想法。
生活指导要点
1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
三月第三周教学活动计划
班级：中班教师：齐蕾日期：3月22日至3月26日
本周
发展
目标
1、学会用树叶拓印的方法创作树叶画。
2、认识2、3相邻数。
生活指导要点
培养孩子的自主意识和自我管理的能力。从 他律 开始，设 小组长 、 喝水管理员 、 小班长 等职位，让孩子在同伴的约束下形成良好的习惯，逐渐向 自律 的方向发展。
朱建坨幼儿园2020—2021学年度第二学期
三月第二周教学活动计划
班级：中班教师：齐蕾日期：3月15日至3月19日
本周
发展
目标
1、对植物种子传播的方式有探究兴趣。
2024幼儿园中班第一周周计划教案
2024幼儿园中班第一周周计划教案篇1一、教学目标1. 让幼儿熟悉新的学期环境，减少陌生感和焦虑情绪。
2. 帮助幼儿建立良好的同伴关系，提高社交能力。
3. 引导幼儿初步适应中班的学习节奏，培养学习习惯。
4. 让幼儿通过游戏和活动，感受集体生活的快乐，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 重点（1）帮助幼儿尽快熟悉新环境和新朋友，融入集体生活。
（2）通过有趣的活动，激发幼儿对学习的兴趣和积极性。
2. 难点（1）如何引导个别较为内向的幼儿主动参与活动，建立良好的同伴关系。
（2）在教学过程中，如何把握好学习节奏，既不过于紧张也不过于松散。
三、教学方法1. 游戏教学法：通过“找朋友”等游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识新朋友，熟悉新环境。
2. 儿歌教学法：选用生动有趣的儿歌，引导幼儿感受集体生活的快乐，培养他们的节奏感和语言表达能力。
3. 直观演示法：展示新环境的图片、视频等，帮助幼儿直观地了解班级的布局和设施。
四、教学过程（一）第一天1. 迎接幼儿入园（1）教师在门口热情迎接幼儿，引导他们找到自己的座位，放置个人物品。
（2）与幼儿亲切交流，询问他们假期的生活，表达对他们的想念和关心。
2. 熟悉新环境（1）教师带领幼儿参观教室，介绍各个区域的功能，如图书角、玩具区、美工区等。
（2）让幼儿自己探索教室，发现一些有趣的地方，并与小伙伴分享。
3. 认识新朋友（1）进行“找朋友”的游戏，让幼儿戴上写有自己名字的胸牌，在音乐声中自由走动，当音乐停止时，找到一位小伙伴，互相介绍自己的名字。
（2）鼓励幼儿主动与其他小伙伴交流，分享自己喜欢的玩具或食物。
（二）第二天1. 儿歌教学（1）教师教唱儿歌《 我爱我的幼儿园》，通过欢快的旋律和简单易懂的歌词，让幼儿感受幼儿园的美好。
（2）引导幼儿跟着节奏一起拍手、跺脚，增强他们的参与感。
2. 集体活动（1）组织幼儿进行小组活动，如拼图比赛、搭积木等，培养他们的合作意识和团队精神。
中班三月节气活动教案及反思
中班三月节气活动教案及反思教案标题：中班三月节气活动教案及反思教案目标：1. 帮助学生了解三月的节气及其特点。
2. 培养学生的观察力、动手能力和合作意识。
3. 提升学生的自我表达能力和创造力。
教学准备：1. 图片或图片卡片，展示不同节气的特点。
2. 手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 观察工具，如放大镜、显微镜等。
4. 音乐播放器，用于播放与节气相关的音乐。
5. 游戏道具，如拼图、记忆卡片等。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 与学生一起回顾已学过的节气，如立春、雨水等。
引导学生思考三月的节气有哪些。
- 展示图片或图片卡片，让学生猜测每个节气的特点，并与他们讨论。
2. 活动一：节气拼图（15分钟）：- 将节气拼图分发给学生，让他们根据图片和提示将拼图正确组合起来。
- 鼓励学生相互合作，互相帮助完成拼图。
3. 活动二：节气手工制作（20分钟）：- 将不同节气的手工材料分发给学生，让他们根据提示制作与节气相关的手工作品。
- 提示学生注意颜色、形状等细节，鼓励他们发挥创造力。
4. 活动三：节气观察（15分钟）：- 给学生提供放大镜、显微镜等观察工具，让他们观察一些与节气相关的物品或现象。
- 引导学生描述他们观察到的特点，并与他们一起讨论。
5. 活动四：节气音乐游戏（10分钟）：- 播放与节气相关的音乐，让学生根据音乐的节奏和旋律进行动作或舞蹈。
- 鼓励学生自由发挥，展示自己的创意和表达能力。
6. 教学总结及反思（5分钟）：- 与学生一起回顾今天的活动，让他们分享自己的学习收获和感受。
- 教师对学生的表现给予肯定，并提出改进的建议。
教案反思：本节课设计了多种形式的活动，旨在通过观察、制作、合作和表达等方式，帮助学生全面了解和体验三月的节气。
同时，活动注重培养学生的观察力、动手能力和合作意识，以及提升他们的自我表达能力和创造力。
教师在活动中起到引导和促进学生参与的角色，同时要注意给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们的学习兴趣和主动性。
幼儿园：三月份第一周精备课
语言活动《小草醒来了》主备老师：叶慧慧活动目标：1.欣赏散文诗，学习诗歌中的动作以及对话。
2.想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。
活动准备：1.自备打雷的音乐、轻柔的背景音乐。
2.《美工》第5页。
3.挂图《小草醒来了》。
4.语言CD《小草醒来了》。
活动过程：一、春天打雷了。
1.听打雷声，感受春天的到来。
提问：小朋友，你们听，这是什么声音？（打雷）2.提问：轰隆隆，轰隆隆，雷声可能会把谁吵醒呢？二、小草醒来了。
1.欣赏散文诗第一部分，学学小草醒来时的动作。
1）提问：轰隆隆的雷声吵醒了谁的梦？2）提问：小草醒来时，做了什么动作？3）教师：我们一起来学学小草醒来时的动作，伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛。
2.欣赏散文诗第二部分，练练向小草问好的对话。
1）提问：都有谁向小草问好？它们是怎么问好的？2）教师：我们请3个小朋友来扮演春雨、春风和太阳，和小草相互问好。
3）你猜，小草睁大了眼睛，会看到什么呢？3.欣赏散文诗第三部分，找找小草绿色的伙伴。
1）提问：小草变成了什么颜色？2）提问：它们都在什么季节变成了绿色？三、小伙伴醒来了。
1.提问：春天里，除了小草醒了、变绿了，还有谁也醒来了？它们有什么变化？小结：春天来了，小草变绿了，小花都开了，柳树也发芽了。
2.提问：它们又会怎样和春雨、春分、太阳问好呢？四、延伸活动。
分组，每一个小组里面有春雨、春风、太阳、小草和其他小伙伴的胸牌，小朋友可以选择一个贴在身上，然后和其他小朋友练习互相打招呼“你好，某某”，并抱一抱。
小班音乐《春雨沙沙》主备老师：陈欢活动目标：1．幼儿理解歌词内容，初步学习接唱。
2．幼儿学习用甜美的声音唱出春雨与种子之间亲密的关系，表现出歌曲的弱唱部分。
3．幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美好愿望。
活动准备：1．春雨音频、种子发芽生长的视频。
2．幼儿在日常生活中观察过下雨的情景。
活动过程：一、发声练习，幼儿根据琴声的强弱唱出小动物叫声的强弱。
1．听，什么小动物来到我们班？2．它的叫声是怎样的？二、播放春雨音频，幼儿了解春雨沙沙的声音并学习用弱唱演唱，引起幼儿兴趣。
幼儿园3月第一周周计划
幼儿园3月第一周周计划一、周目标：1. 培养幼儿对新学期的适应能力，确保每位幼儿都能愉快地参与到幼儿园的生活中。
2. 强化幼儿的日常生活自理能力，如穿衣、洗手、整理玩具等。
3. 通过各种活动，促进幼儿的社交能力和团队合作精神。
4. 激发幼儿对自然科学的兴趣，增进对周围环境的认识。
二、教学内容：1. 语言活动：通过儿歌、故事和角色扮演，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。
2. 数学活动：通过简单的数数、分类和排序游戏，引导幼儿初步认识数字和基本的数学概念。
3. 科学探索：组织幼儿观察植物生长、天气变化等自然现象，培养观察力和好奇心。
4. 艺术创作：鼓励幼儿通过绘画、手工制作等形式表达自己的情感和想法。
5. 体育活动：通过户外游戏和体操，增强幼儿的体质，培养运动习惯。
三、具体安排：周一：- 上午：开学典礼，介绍新学期的规则和期望。
- 下午：语言活动，学习新学期的第一首儿歌。
周二：- 上午：数学活动，通过游戏学习数数和分类。
- 下午：艺术创作，制作春天主题的手工。
- 上午：科学探索，观察幼儿园内的植物，了解植物的生长过程。
- 下午：体育活动，户外游戏，如接力赛、跳绳等。
周四：- 上午：语言活动，通过故事分享，培养幼儿的想象力和表达能力。
- 下午：数学活动，学习简单的排序和比较。
周五：- 上午：艺术创作，绘制春天的景色，鼓励幼儿发挥创意。
- 下午：科学探索，观察天气变化，记录一周的天气日记。
四、家园共育：1. 家长需配合幼儿园，在家中也鼓励幼儿进行自理能力的培养。
2. 家长可以和幼儿一起参与家庭中的简单数学活动，如数家中的物品数量。
3. 家长应鼓励幼儿在家中进行艺术创作，如绘画、手工等。
4. 家长可以和幼儿一起进行户外活动，增进亲子关系，同时锻炼幼儿的身体。
五、注意事项：1. 教师需根据幼儿的年龄特点和个体差异，适当调整教学内容和难度。
2. 教师应密切关注幼儿的情绪变化，及时给予安慰和鼓励。
3. 教师应确保所有活动的安全，避免幼儿受伤。
中班关于3月份都有什么教案
中班关于3月份都有什么教案教案标题：中班3月份的教案建议教案1：主题-春天的变化目标：通过本教案，学生将了解春天的特点和变化。
活动：1. 课堂讨论：与学生讨论春天的特点，例如温暖的天气、花朵的绽放、昆虫的出现等。
2. 观察活动：带领学生到户外观察春天的变化，例如观察花朵、草地上的昆虫等。
3. 制作春天画：学生使用画笔和颜料绘制春天的场景，例如绘制花朵、蓝天等。
评估：观察学生参与度和他们对春天特点的理解。
教案2：主题-感恩父母目标：通过本教案，学生将学会感恩父母的重要性。
活动：1. 课堂讨论：与学生分享父母对他们的关爱和付出，引导学生思考为什么要感恩父母。
2. 制作感恩卡片：学生使用彩纸、贴纸等材料制作感恩卡片，表达对父母的感激之情。
3. 表演感恩故事：学生分组，准备并表演一段关于感恩父母的小故事。
评估：观察学生制作卡片和表演故事的参与度和表达能力。
教案3：主题-植物的生长目标：通过本教案，学生将了解植物的生长过程。
活动：1. 观察种子：学生观察不同种类的种子，并讨论它们的外观和特点。
2. 种植实验：学生在小花盆中种植种子，并给予适当的光线和水。
3. 观察植物生长：学生每天观察植物的生长情况，记录并绘制观察结果。
评估：观察学生观察和记录植物生长的参与度和准确性。
教案4：主题-昆虫世界目标：通过本教案，学生将了解昆虫的种类和特点。
活动：1. 图片展示：展示不同种类的昆虫图片，并引导学生讨论它们的特点和生活环境。
2. 观察昆虫：带领学生到户外或室内观察昆虫，使用放大镜观察昆虫的细节。
3. 制作昆虫模型：学生使用纸板、彩纸等材料制作昆虫模型，并给予适当的颜色。
评估：观察学生对昆虫特点的理解和制作模型的参与度。
以上是关于中班3月份的教案建议，希望能对您的教学工作有所帮助。
中班三月第一周班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月1日地点：中班教室主持人：班主任参与人员：中班全体师生一、班会主题本次班会的主题为“春天来了，我们一起播种希望”。
二、班会目的1. 帮助幼儿了解春天的特点，激发他们对春天的热爱之情。
2. 培养幼儿爱护环境、关爱生命的意识。
3. 增强班级凝聚力，促进师生之间的沟通与交流。
三、班会内容（一）活动一：春之序曲1. 主持人开场：大家好！欢迎来到我们中班的第一次班会。
今天，我们将一起走进春天，感受春天的美好。
2. 春天知识小讲座：由班主任讲解春天的特点，如温度回升、万物复苏、花开鸟鸣等。
3. 幼儿分享：请幼儿分享自己在春天里的所见所闻，激发他们对春天的热爱。
（二）活动二：春之播种1. 主持人介绍：春天是播种的季节，今天我们将进行一场“播种希望”的活动。
2. 播种准备：请幼儿带上小铲子、小水壶等工具，准备开始播种。
3. 播种过程：在老师的指导下，幼儿亲手播种种子，体验劳动的乐趣。
4. 播种后的养护：向幼儿讲解如何照顾植物，让他们了解关爱生命的重要性。
（三）活动三：春之游戏1. 主持人介绍：接下来，我们将进行一些春天的游戏，让大家在游戏中感受春天的快乐。
2. 游戏一：“春天在哪里”：请幼儿在教室里寻找春天的元素，如花朵、绿叶等。
3. 游戏二：“播种希望”：请幼儿将手中写有愿望的纸条埋入土壤中，寓意着播种希望。
4. 游戏三：“春之声”：请幼儿模仿春天的声音，如鸟鸣、虫鸣等。
（四）活动四：春之总结1. 主持人总结：本次班会圆满结束，希望大家在春天里种下希望，收获快乐。
2. 幼儿分享：请幼儿分享自己在班会中的收获和感受。
3. 班主任总结：本次班会不仅让幼儿了解了春天的特点，还培养了他们的动手能力和关爱生命的意识。
希望大家在今后的日子里，继续热爱春天，珍惜生命。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，幼儿们在活动中积极参与，感受到了春天的美好。
以下是部分幼儿的反馈：1. 小明：“春天来了，我好开心啊！我今天亲手种了花，感觉好幸福！”2. 小红：“我觉得这个班会很有意义，我学会了怎么照顾植物，以后我要多关心大自然。
幼儿园三月份主题活动
幼儿园三月份主题活动三月，春风渐暖，百花盛开，是一个充满活力和希望的季节。
在这个美好的时节，我们幼儿园将举办一系列的主题活动，让孩子们在欢乐中学习，充满童趣的成长。
以下是我们三月份主题活动的安排：第一周：春天里的小动物活动目标：通过观察和了解春天里的小动物，激发孩子们对自然的热爱，培养他们的观察力和动手能力。
活动安排：在周一至周五的上午，幼儿园将展开观察昆虫、小鱼、小鸟等小动物的活动。
老师将引导孩子们观察这些小动物的生活习性，并组织孩子们亲手制作小动物模型和画册，让他们更直观地了解这些可爱的生灵。
第二周：美丽的春天活动目标：让孩子们了解春天的魅力，感受大自然的美丽。
活动安排：在这一周，我们将举办春季野炊活动，让孩子们和老师们一起走进自然，在田野上欣赏春天的美景，感受春风拂面的温暖。
同时，我们还会组织一次春游活动，并在园内种植一些春花，让孩子们亲手参与，感受春天的生机和美丽。
第三周：植树节活动目标：培养孩子们爱护环境的意识，让他们了解植树节的意义和重要性。
活动安排：在植树节当天，我们将组织孩子们到周围的公园或者校园中，参与植树活动。
孩子们将亲手种下一棵小树苗，并在树苗旁边放上自己亲手制作的鸟巢，让他们在亲近自然的同时，感受到生态环境的重要性。
第四周：纪念妇女节活动目标：让孩子了解妇女节的由来和意义，培养孩子尊重女性的情感。
活动安排：在这一周，我们将组织孩子们制作贺卡送给妈妈，祖母和老师，表达他们对女性的敬爱之情。
同时，我们还将请一些妇女来园，与孩子们分享她们的成长故事，让孩子们了解女性如何在各个领域中发挥作用，激励他们积极向上的成长。
第五周：感恩父母活动目标：培养孩子们的感恩心，让他们明白父母的辛勤和爱是多么珍贵。
活动安排：在这一周，我们将组织一次亲子活动，在幼儿园内设置各种游戏和趣味竞赛，让父母和孩子一起参与，体验亲子欢乐时光。
同时，我们将为家长们准备精心制作的“父母节礼物”，让孩子们亲手送给父母，用心传递爱的信息。
幼儿园：中班春季学期第一周周计划(教学方案)
( 教学设计 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改幼儿园：中班春季学期第一周周计划(教学方案)Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planning process for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.幼儿园：中班春季学期第一周周计划(教学方案)主题目标（本周重点）游戏活动家长工作1.针对提问有重点地讲述与话题有关的内容。
2.制作姓名卡片，熟悉教室的生活学习环境。
1．尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2．能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。
1.请家长做好孩子入园的准备工作2.和孩子一起感受元宵节的快乐。
日期周一周二周三周四周五晨间活动1.玩小轮胎2.玩球1.玩积木2.看图书1.滚轮胎2.玩绳1.搭积木2.讲故事1.玩沙袋2.玩球幼儿早操教学活动语言：上学最开心数学：飞行号码健康：小熊感冒了社会：郊游去科学：春天的小使者艺术：草地上的花游戏区域游戏区域活动生活区：超市语言区：猜灯谜体育：好玩的轮胎美工区：草地上的花阅读区：老虎外婆角色区：理发店建构区：搭积木益智区：找数字语言区：讲一讲户外活动木头人猫捉老鼠老鹰捉小鸡玩滑梯开锁可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here。
中班三月份第一周计划
中班三月份第一周计划我呢，是个中班的老师，这三月份第一周的计划呀，我可得好好琢磨琢磨。
我一进中班那教室，看着那些小娃娃们，一个个脸蛋圆嘟嘟的，眼睛黑亮黑亮的，就像星星掉进了小池塘。
有的小娃娃头发乱得像个小鸟窝，还冲着我笑呢，那小牙齿白得晃眼。
周一呢，早上得带着小娃娃们做早操。
我就站在前面，像个大将军一样，喊着口号：“一二一，一二一。
”小娃娃们呢，就跟着我晃悠着小胳膊小腿儿，有那调皮的，还故意把动作做得奇奇怪怪的，我就瞪他一眼，说：“你这小调皮，好好做。
”他就冲我吐吐舌头，又认真起来了。
做完早操呀，就得上课啦。
我拿出那些花花绿绿的卡片，上面有小动物啥的。
我指着卡片问小娃娃们：“这是啥呀？”有个小女娃娃，扎着两个小辫子，举着小手喊：“老师，老师，这是小兔子。
”那声音脆生生的，就像春天刚破冰的小河流水一样好听。
周四呢，天气好的话，我想带小娃娃们去外面操场玩游戏。
我把那些小皮球呀，小跳绳啥的拿出去。
小娃娃们一到操场就像脱缰的小马驹，到处跑。
我就组织他们玩接力赛，分成几个小组。
我站在中间喊着：“预备，跑！”小娃娃们就拿着小皮球跑起来了，有个小娃娃跑得太快，摔了一跤，我赶紧跑过去，把他扶起来，看着他快哭的小模样，我说：“小男子汉，摔一跤不怕的，拍拍土，接着跑。
”小娃娃就又笑了，继续跑去了。
周五呢，这一周也快结束了。
我想让小娃娃们自己分享一下这一周的感受。
小娃娃们就开始七嘴八舌地说起来了。
有的说喜欢画画，有的说喜欢听故事，还有的说喜欢在操场玩。
我就听着他们说，心里暖乎乎的，就像冬天里抱着个小火炉一样。
这中班的小娃娃们呀，就像一群小精灵，在我的生活里蹦跶着，给我带来好多欢乐，我就想着，下周也要给他们安排更多好玩的事儿。
幼儿园3月份中一班健康活动教案
时间
2024年3月26日
班 级
中一班
地 点
教室
主持人
胡老师
活动目标
1.乐意自己吃饭，按时定量吃饭，不挑食。
2.了解营养均衡有利于身体健康，偏食、挑食对身体无益。
3.能独立进餐，逐渐养成良好的进餐习惯。
活动准备
1.知识经验准备:幼儿知道一些良好的进餐习惯。
2.物质材料准备:除了不挑食、不偏食，你们还知道进餐时要注意什么吗?
2.引导幼儿根据自己的生活经验讲述:自己独立进餐，吃饭不要大人喂；不做“漏嘴巴”，不把饭粒撒在身上、地上；吃饭时要坐好，左手扶碗，右手拿勺；不东张西望，不与同伴耍闹……
活
动
小
结
在健康活动《咯咯鸡和小弟弟》中，幼儿通过故事知道不能挑食，每种菜有每种菜的营养，只有营养均衡才可以让身体变得棒棒的，而且可以养成独立自主进餐保持桌面整洁的好习惯。
2.请幼儿分小组交流，说说自己喜欢吃的和不喜欢吃的食物，教师适时加人个别小组讨论。
3.教师:刚才我听到小朋友们的谈论，有的说只喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜；有的说只喜欢吃蔬菜，不喜欢吃肉；还有的说蔬菜和肉都不喜欢吃，只喜欢吃水果……你们觉得这样好吗?为什么?
4.请几名幼儿谈谈自己的看法，教师归纳小结:没错，这样挑食、偏食的行为对身体是不好的。因为每类食物含有的营养不一样，比如吃肉类食物可以让身体更强壮，多吃蔬菜和水果可以补充维生素，吃蛋奶类食物可以让牙齿和骨骼更强健……我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮地成长，缺少其中任何一类食物的营养成分都不好。
配套资源:课件；《走进春天》第52-57 页。
活
动
过
程
一、讲述故事，导入活动
幼儿园中班3月第(一)周保教活动内容
幼教课堂设计
中班3月第（一）周保教活动内容
教师：***
日期：***
XX幼儿园
Nursing and Teaching Activity Contents
活动
Activity
活动内容
Activity Contents
集中
教育
活动
Concentrated
Teaching
Activity
健康
Health
健康活动：《你的心情我知道》
能感受小伙伴的心情，知道控制自己的不良情绪。
家庭指导：在生活中引导孩子多体验积极的情绪，学会控制不良的情绪。
语言
Language
语言活动：1、《新邻居》
能完整地讲述故事，学习与他人友好相处。
家庭指导：请家长注意为孩子创造与小朋友接触的机会，
并教育孩子与他人友好相处。
2、《说说我的好朋友》
能用语言描述好朋友的样子，语言表达准确。
家庭指导：家长可经常让孩子说说自己的好朋友，描述好朋友的长相、爱好等，培养孩子的观察能力和简单的语言描述能力。
数学
Maths
数学活动：1、《轻重比一比》
比较生活中两个物体的轻重，理解物体轻重的相对性。
2、《哪个厚哪个薄》
学习比较两个物体的厚薄。
家庭指导：请家长协助孩子按照衣物薄厚分类整理自己的衣橱。
艺术
Art
音乐活动：《好朋友》
学习手腕花动作，通过舞蹈表现和传达与同伴之间的友爱之情。
美术活动：《幼儿园里的好朋友》
能按人物特征绘画人物形象，画面结构合理，色彩丰富。
社会
Society。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班三月第一周教案
中班三月第一周教案
教学目标：
1、感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪，中班教案。
2、幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。
3、幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。
4、培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。
教学重难点：幼儿能用动作表现角色的特征和情绪。
教学准备：挂图、音乐、大象和小鸟的头饰若干。
教学过程：
一、开始部分：
律动激趣，教师带领幼儿听音乐做课前律动。
二、基本部分：
1、故事引入：
(1)师：今天老师请来了两个动物朋友跟小朋友做游戏，小朋友猜一猜它们是谁呢?
(2)教师出谜语引出大象和小鸟
一身毛，尾巴翘、飞来飞去喳喳叫(小鸟)
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，比手还能干。
(大象)
(3)大象和小鸟的特征
观看图片，认识小鸟和大象，观察大象和小鸟的特征。
(4)教师讲故事《小鸟和大象》幼儿认真领会小鸟和大象在故事中的情绪变化。
森林里住着一群可爱的小鸟，它们整天飞来飞去，做游戏跳舞，玩的可高兴了。
一天它们又快乐的和大树做游戏，忽然听着了""的声音，小鸟们吓坏了，它们可从来没有听到过这样的声音，他们以为怪兽来了，就赶紧藏到大树后面。
这个时候，从小河那边来了一群大象，它们迈着整齐的步伐朝着小鸟这边走了过来，只见他们有的伸着鼻子，晃来晃去，有的吸上小河里的水，再喷到另外一只大象的身上。
玩的可高兴了。
藏到大树后面的小鸟，再也忍不住了，它们一个个飞到大象的身边跟大象做起了游戏。
有的小鸟和大象跳着邀请舞，有的小鸟飞到大象的头上和大象捉迷藏，还有的的大象给小鸟洗澡，他们玩的可高兴了。
2、听音乐分辨小鸟和大象的歌曲。
幼儿想象自编动作。
(1)听小鸟音乐，让幼儿说一说这是哪个动物在跳舞?幼儿听小鸟音乐游戏舞蹈。
教师鼓励幼儿想象创编不同的动作。
如：拍手、飞翔、唧唧喳喳叫、跳圆圈舞等。
(2)听大象音乐，让幼儿说一说是哪个动物在跳舞?幼儿听大象音乐游戏、舞蹈。
教师鼓励幼儿想象创编不同的动作。
如：吸水、喷水、洗澡、跳舞、走路、转圈等。
(3)听大象和小鸟游戏的音乐幼儿自由结对，舞蹈游戏。
教师鼓励幼儿想象创编不同的动作，如拍手、洗澡、转圈、跳舞等动作。
(4)教师小结提醒幼儿：大象因为特别大、身子象小山一样，所以它跳起舞来动作比较笨重。
小鸟因为比较小，身体轻，跳起舞来动作灵巧、可爱。
3、游戏：
(1)老师用刚刚的故事给小朋友编了一个《小鸟和大象》游戏，小朋友跟老师一起玩这个游戏好不好?
(2)介绍游戏方法和规则：
a根据故事情节将幼儿分成大象和小鸟两组，分别戴上头饰，刚开始"森林里住着一群可爱的小鸟，它们整天飞来飞去，做游戏跳舞，玩的可高兴了，教案《中班教案》。
一天它们又快乐的和大树做游戏，"部分，扮小鸟的幼儿听小鸟的'音乐舞蹈。
b"忽然听着了""的声音，小鸟们吓坏了，它们可从来没有听到过这样的声音，他们以为怪兽来了，就赶紧藏到大树后面。
"部分，扮大象的幼儿准备走，扮小鸟的幼儿飞到大树后面藏起来。
c"这个时候，从小河那边来了一群大象，它们迈着整齐的步伐朝着小鸟这边走了过来，只见他们有的伸着鼻子，晃来晃去，有的吸上小河里的水，再喷到另外一只大象的身上。
玩的可高兴了。
"部分，扮大象的幼儿听大象的音乐舞蹈。
d"藏到大树后面的小鸟，再也忍不住了，它们一个个飞到大象的身边跟大象做起了游戏。
有的小鸟和大象跳着邀请舞，有的小鸟飞到大象的头上和大象捉迷藏，还有的的大象给小鸟洗澡，他们玩的可高兴了。
"部分幼儿自由结对舞蹈游戏。
E、最后教师说"天黑了，小鸟和大象互相再见回家去了。
"幼儿互相做再见的动作，回到自己的座位上。