色彩调和课件

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十二色相环
06
色彩调和的应用
服装设计与制作
建筑
人物形象设计
室内设计
产品设计
标志设计
绘画
摄影
07
学生实践 教师辅导
推荐学习网站：
3.部分图片来源于百度搜索
1.参考书目： 《色彩构成》王永春 辽宁美术出版社
2.画家作品来源：（1)画家Peter Bezrykow
(2)洪浩昌作品 (3)Nava Grunfeld
01
色彩调和概念
将两种或两种以上颜色 合理有序地进行组织搭配。
02
色彩调和原理
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色彩调和原理
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满足人体生理学上假定的补色 规律，获得一种生理平衡。 美来源于和谐。
秩序规律产生和谐。 韵律节奏产生和谐。
对比变化产生和谐。
讲 授 新 课
色 彩 调 和
色彩调和 概念:
对差别的对比的事物，使之成为和 谐对比，进行调整搭配。
(4)Jan de Vliegher
（5）Josef kote Artist
十二色相环
色彩的鲜明与浑浊对比。
冷暖感是来自人生活和心理感受。冷暖倾向是相对的，要在两个 色彩相对的情况下显示出来。
色彩的面积、形状、位置，通过合理的穿插，形成强烈起伏 的节奏效果。
课 程 导 入
四 季 色 彩
色彩与味觉
色彩的联想与象征
教学内容
01 色彩调和的概念 02 色彩调和的原理 03 色彩调和的方法
1.同一调和 2.对比性调和 （1）混入相同元素 （2）渐变产生调和 (3) 补色产生色彩调和 (4) 面积对比产生色彩调和
统一中求变化，称为统一性调和。 变化中求统一，成为对比性调和。
同一调 和
1、同明度调和 : 同一明度关系下有纯度和不同色相的变化。 2、同色相调和 : 同色相关系中有明度纯度变化。 3、同纯度调和 : 同纯度中变化明度和色相。
对比性调和
1、无论色相、明度、纯度，只要画面上的色彩成为渐变关系就是和谐的。
对对比比性性调调和和
2、混入相同元素。
对比性调和
3、渐变产生调和
对比性调和
4、补色产生色彩调和。
对比性调和
5、面积对比产生色彩调和
05
实践练习
12色相环色彩调和
色相环
三原色 （第一次色）
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三间色 （第二次色）
本课程是高职艺术类专业《色彩构成》课的 重要基础课程，讲述色彩调和基本原理，介 绍色彩调和一般方法。重点通过演示操作使 学生掌握十二色环实践操作和色彩调和的原
理及一般方法。
课 程 回 顾
色 彩 对 比
色相对比: 明度对比: 纯度对比: 冷暖对比: 面积对比:
从色相环中各色之间的邻近色，类似色，补色等多种关系，它们 构成的对比，有的微弱如近似色，邻近色。有的强烈，比如补色， 对比色。 色彩的深浅对比。
——---《色彩构成》课程
01
教学目的
教学目的
1、知识目标是使 学生了解并掌握 色彩调和的原理 和方法。
2、能力目标是 使学生提高色彩 调和的分析和运 用能力。
3、审美目标是 提高学生观察美， 创造美的实践能 力。
教学重点：12色相环演示操作实践 教学难点：色彩调和原理和调色方法
02
课程分析
ห้องสมุดไป่ตู้
调: 调整、调配、安排、搭配、组合。 和: 和谐、和顺、适宜、融洽、恰当。
(1)色彩调和指将两种或两种以上 的颜色放在一起。使人感受到心情 愉快，喜欢，满足的色彩现象。
(2)色彩的调和与色相明度纯度和 面积有关。
(3)色彩的调和是能引起观者审美 愉悦的色彩搭配。
03
色彩调和的方法
讲 授 新 课
四 色 彩 调 和 的 方 法