价值创造与价值实现ppt课件

徐本禹出生在山东聊城的一个农民家庭，家境贫寒，考入 大校后，学习和生活遇到很多困难，被列入特困生，并得 到学校的资助、老师同学的关爱和社会的帮助。这化为强 大的精神动力，激励他自强不息，立志成才，做一个对国 家、对社会、对他人有用的人。读研是他大学四年一直追 求的理想，也是家中望子成龙的父母最殷切的希望，而在 2003年4月，他放弃了读研这个梦寐以求的机会，因为他知 道，如果没有别人的帮助他无法读完大学，他说：为什么， 我始终在想，其实也非常简单，是别人帮了我，社会帮助 了我，我一定要帮助别人，我应该用我的能力，虽然我没 有钱，但我有我的知识，我来用我的知识去劳动，来帮助 这帮孩子，别人帮了你，不是希望你来帮助他，而是想让 你去帮助那些需要帮助的人。他的日记写到：我愿做一滴 水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候， 我愿毫无保留的反射给别人,当别人需要帮助的时候伸出你 的手，我就希望我自己做一个感恩的人，我用自己的行动 帮助那些需要帮助的人，对得起那些曾经帮助过我的人。 对得起自己。
读书时应注意：
1、本课包含几个目题，目题之间的关系是什 么，每个目题中包含几个层次 2、每段文字之间的层次关系
3、段落内部的层次
1.在劳动和奉献中创造价值
（ 1 ）劳动着的人是幸福的，劳动是人的 存在方式，是实现人生价值的必由之路。 （2）努力奉献的人是幸福的。积极投身于 为人民服务的实践，是实现人生价值的必 由之路。
3.在砥砺自我中走向成功
（实现人生价值的主观条件）
（1）发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息。 （2）发展自己的才能，全面提高个人素质。 （3）坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。
人生是短暂的，人生的价值却是永恒 的，有价值的人生才是快乐幸福的人生。
请同学们结合自己的实际讨论，你认 为怎样的人生才是有价值有意义的人生？
2.在个人与社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是实现人 ●人的享受条件由社会提供。 ●人的工作条件由社会提供。
●人创造价值的条件由社会提供。
只有正确处理 个人与集体、个 人与社会的关系， 才能在奉献社会 中实现自己的价 值
他说：为什么放弃读研，我始终在想，其实也非常简单， 是别人帮了我，社会帮助了我，我一定要帮助别人，我应 该用我的能力，虽然我没有钱，但我有我的知识，我来用 我的知识去劳动，来帮助这帮孩子，别人帮了你，不是希 望你来帮助他，而是想让你去帮助那些需要帮助的人。
价值创造与价 值实现
学习目标：
1、结合自己的实际谈谈如何创造和实 现人生价值。 2、通过《感动中国》的人物事迹的介 绍，培养自己逐步具有自觉创造和实现 人生价值的能力。
3、通过本课学习领悟和认识到实现人 生价值的正确途径，形成劳动和奉献的 意识。
请你结合课本，谈谈徐本禹是通过什么途径创造价 值，实现自己的人生价值的？