项目化课程教学大纲(模版)Ver0.9

《大学英语》课程教学大纲

一、课程基本信息

1．课程代码：

2．课程名称：《新视野大学英语》（第三版）

3．课程类别：通识教育平台

4．授课对象：本科非英语专业

5．开课单位：西京学院各院系

6．教学时间安排：第一、二、三学期

7．先修课程：本课程的教学建立在高中英语基础之上

8．后续课程：专门用途英语课程

9．学时安排：

二、课程教学目标及教学任务

（一）教学目标

（二）创新应用型人才能力体系（参照人才培养方案的指标体系）

指标。

（三）教学任务

列出本课程要完成的具体任务，如实习报告、程序设计、项目案例、作品等。

简要说明对实验报告的要求，明确程序设计、项目案例或作品预期达到的效果和要求。

三、各单元教学内容及基本要求

单元项目一项目名称

关联项目：

项目内容：

实施方法：

课内学时：

实践场所：

任务一：×××

1.任务描述

2.任务分析

3.知识链接知识点内容（包含掌握程度）

4.任务实施基于所学知识完成任务，实施步骤或过程

任务二：×××

1.任务描述

2.任务分析

3.知识链接知识点内容（包含掌握程度）

4.任务实施基于所学知识完成任务，实施步骤或过程

项目成果：

考核方式：

单元项目二项目名称

……

说明：

1．“关联项目”：指关联于其他的单元项目、课程项目、课程群项目或学科竞赛、校企合作、创新创业等；

2．“项目内容”：填写案例、项目或设计制作的简要介绍；

3．“实施方法”：为实现项目设计达到的能力要求所采用的实践教学方法，如实验教学法、案例教学法、探究式学习、自主式学习、合作式学习、社会实践等；

4．“实践场所”：包括课堂、课下、网络环境、实验室、图书馆、校内实训基地、企业校外实训基地等。

5．“掌握程度”：根据布鲁姆教育目标分类法在认知范畴的分类，将知识的掌握程度分为记忆、理解、运用、分析、评价及创造六个层次；

6．“考核方式”：填写相应考核方式，如作业、笔试、机考、设计、演示、论文、答辩、互评、竞赛等；

四、教学资源

1．教材及参考资料

教材：

（1）《新视野大学英语读写教程》（第三版）（1-4册）, 作者郑树棠.出版地: 北京.出版社：外语教学与研究出版社，2015 年5 月.

（2）《新视野大学英语视听说教程》（第三版）（1-4册）, 作者郑树棠.出版地: 北京.出版社：外语教学与研究出版社，2015 年5 月.

（3）《新视野大学英语综合训练》（第三版）（1-4册）, 作者郑树棠.出版地: 北京.出版社：外语教学与研究出版社，2015 年5 月.

（4）《新视野大学英语长篇阅读》（第三版）（1-4册）, 作者郑树棠.出版地: 北京.出版社：外语教学与研究出版社，2015 年6月.

2. 参考资料：

（1）《新视野大学英语读写教程》（教师用书）（第三版）（1-4册）作者郑树棠.出版社：外语教学与研究出版社2015.6

（2）《新视野大学英语视听说教程》（教师用书）（第三版）（1-4册）作者郑树棠. 出版社：外语教学与研究出版社2015.6

3. 教材的遴选原则和方法：

（1）质量第一原则: 首先选择“十一五”、“十二五”国家规划教材、行业或部门规划教材、获奖教材、公认优秀教材。

（2）较新原则。原则上选用最近三年出版的教材。

（3）适用性原则。选择适用我校非英语专业本科学生的教材。

2．其他教学资源

《新视野大学英语》官方网站：/

《新视野大学英语读写教程》多媒体课件，网上自主学习网站：

五、形成性考核与终结性考核

在教学过程的各个环节，从学生的出勤、日常表现、作业、测试、项目完成情况及完成质量，对学生进行全方位的考核。

说明：

1．“考核项目”：是指考核的阶段，如平时考核、实践（实验）考核、单元考核、阶段考核、期中考核、期末考核等；

2．“考核方式”：采取形成性与终结性考核相结合的评估方法，填写具体的考核及评价方法，如到课情况、课堂表现、作业、笔试、机考、设计、演示、论文、答辩、互评、竞赛等；

3．“考核时间”：填写第几教学周；

4．“所占权重”：为各部分考核成绩占总成绩的比例，各项权重之和为100%。

六、大纲管理

大纲版本号：Ver1.0

制定人签字：刘雅芳

审核人签字：

院系负责人签字：

制定日期：2015年8月11日

说明：

1．大纲版本号代码：VerM.N。其中，M代表大纲版本，N代表此版本下的修订序号。从Ver1.0开始编码；

2．专业培养方案、教学大纲或项目大纲每年修订一次，版本号中N按照流水号编排，如Ver1.3，为第一版大纲的第三次修订；

3．学院组织修订专业培养方案、教学大纲或项目大纲，则大纲版本M随之升级，如Ver2.0为第二版大纲；

4．电子版的材料要写上签字的名字；上报纸质版的要手工签字；制定日期，填写实际日期。