【真题】大连市2018年中考数学试卷含答案解析
2018年辽宁省大连市中考数学试卷-答案
辽宁省大连市2018年中考数学试卷数学答案解析2．【答案】B【解析】直接利用第二象限内点的符号特点进而得出答案． 解：点()3,2-所在的象限在第二象限． 故选：B ．【考点】点的坐标． 3．【答案】D【解析】根据幂的乘方运算性质，运算后直接选取答案． 解：()236x x =，故选：D ．【考点】幂的乘方． 4．【答案】A【解析】先利用等腰直角三角形的性质得出145∠=︒，再利用平行线的性质即可得出结论； 解：如图，ABC △是等腰直角三角形，145∴∠=︒，l l '∥，145α∴∠=∠=︒，故选：A ．【考点】等腰直角三角形的性质，平行线的性质． 5．【答案】C【解析】由常见几何体的三视图即可判断． 解：由三视图知这个几何体是三棱柱， 故选：C ．【考点】三视图判断几何体． 6．【答案】A【解析】根据菱形的对角线互相垂直，利用勾股定理列式求出OB 即可； 解：四边形ABCD 是菱形， 3OA OC OB OD AC BD ∴===⊥，，， 在Rt AOB △，90AOB ∠=︒，根据勾股定理，得：4OB ===，28BD OB ∴==，故选：A ．【考点】菱形性质，勾股定理的应用等知识． 7．【答案】D【解析】列表得出所有等可能的情况数，找出两次摸出小球标号为偶数的情况数，即可求出概率．所有等可能的情况数有9种，它们出现的可能性相同，其中两次摸出的小球标号的和是偶数的有5种结果，所以两次摸出的小球标号的和是偶数的概率为59， 故选：D ．【考点】列表法与树状图法． 8．【答案】B【解析】设剪去的小正方形边长是xcm ，则纸盒底面的长为()102x cm -，宽为()62x cm -，根据长方形的面积公式结合纸盒的底面（图中阴影部分）面积是232cm ，即可得出关于x 的一元二次方程，此题得解． 解：设剪去的小正方形边长是xcm ，则纸盒底面的长为()102x cm -，宽为()62x cm -， 根据题意得：()()1026232x x --=． 故选：B ．【考点】由实际问题抽象出一元二次方程． 9．【答案】D【解析】根据图象直线在反比例函数图象的下方部分的对应的自变量的值即为所求． 解：由图象可知，当21k k b x+＜时，x 的取值范围为02x ＜＜或6x ＞． 故选：D ．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题以及待定系数法求解析式． 10．【答案】C【解答】根据旋转的性质和四边形的内角和是360︒，可以求得CAD ∠的度数，本题得以解决． 解：由题意可得，CBD α∠=，ACB EDB ∠=∠， 180EDB ADB ∠+∠=︒， 180ADB ACB ∴∠+∠=︒，360ADB DBC BCA CAD ∠+∠+∠+∠=︒，CBD α∠=， 180CAD α∴∠=︒﹣，故选：C ．【考点】旋转的性质． 二、填空题 11．【答案】()1x x -【解析】提取公因式x 即可． 解：()21x x x x -=-． 故答案为：()1x x -．【考点】提公因式法分解因式． 12．【答案】189【解析】根据中位数的意义，找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数．解：这5名学生跳绳次数从小到大排列为163、184、189、195、201， 所以该组数据的中位数是189， 故答案为：189． 【考点】中位数的意义． 13．【答案】9【解析】根据弧长公式π180n RL =求解即可． 解：π180n RL =， 1806π9120πR ⨯∴==．故答案为：9． 【考点】弧长的计算．14．【答案】10031003x y yx +=⎧⎪⎨+=⎪⎩【解析】根据题意可以列出相应的方程组，从而可以解答本题． 解：由题意可得，10031003x y y x +=⎧⎪⎨+=⎪⎩， 故答案为：10031003x y yx +=⎧⎪⎨+=⎪⎩． 【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组． 15．【答案】9.5【解析】根据三角函数和直角三角形的性质解答即可． 解：过D 作DE AB ⊥，在D 处测得旗杆顶端A 的仰角为53︒，53ADE ∴∠=︒，6BC DE m ==，•tan536 1.337.98AE DE m ∴=︒≈⨯≈，7.98 1.59.489.5AB AE BE AE CD m m ∴=+=+=+=≈，故答案为：9.5． 【考点】仰角的定义．16．【答案】6-【解析】如图作A H BC '⊥于H ．由CDF A HC '△∽△，可得DF CDCH A H='，延长构建方程即可解决问题； 解：如图作A H BC '⊥于H ．9030ABC ABE EBA ∠=︒∠=∠'=︒，， 30A BH ∴∠'=︒，112A H BA ∴'='=，BH H '=3CH ∴=CDF A HC '△∽△，DF CDCH A H ∴='， 21=，6DF ∴=-，故答案为6-【考点】翻折变换，矩形的性质，勾股定理，直角三角形30度角性质，相似三角形的判定和性质． 三、解答题17．【答案】解：原式1344=+- 294=． 【解析】根据完全平方公式和零指数幂的意义计算． 【考点】二次根式的混合运算．18．【答案】解：12123x x x x -⎧⎪⎨-⎪⎩≥①≤②解不等式①得：1x -≤， 解不等式②得：3x ≤，∴不等式组的解集为1x -≤．【解析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集即可． 【考点】解一元一次不等式组．19．【答案】证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，OA OC ∴=，OD OB =， AE CF =， OE OF ∴=，在BEO △和DFO △中，OB OD BOE DOF OE OF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， BEO DFO ∴△≌△，BE DF ∴=．【解析】只要证明BEO DFO △≌△即可．【考点】平行四边形的性质，全等三角形的判定和性质． 20．【答案】（1）4 32 （2）5016 24（3）根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数为64505450⨯=人． 【解析】（1）依据统计图表中的数据即可得到结果；（2）依据最喜欢羽毛球的学生数以及占被调查总人数的百分比，即可得到被调查总人数，进而得出最喜欢篮球的学生数以及最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比；（3）依据最喜欢排球的学生数占被调查总人数的百分比，即可估计该校最喜欢排球的学生数．解：（1）由题可得，被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有4人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为32%， 故答案为：4；32；（2）被调查学生的总数为1020%50÷=人， 最喜欢篮球的有5032%16⨯=人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比=501041662100%=24%50-----⨯；故答案为：50；16；24；（3）根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数为64505450⨯=人． 【考点】统计表，扇形统计图，样本估计总体． 四、解答题21．【答案】解：设甲平均每分钟打x 个字，则乙平均每分钟打()20x +个字， 根据题意得：13518020x x =+， 解得：60x =，经检验，60x =是原分式方程的解． 答：甲平均每分钟打60个字．【解析】设甲平均每分钟打x 个字，则乙平均每分钟打()20x +个字，根据工作时间=工作总量÷工作效率结合甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论．【考点】分式方程的应用． 22．【答案】【发现】（1）625 （2）50a b +=【类比】900解：由题意，可得60m n +=， 将60n m =-代入mn ，得()226030900mn m m m =+=+---，30m ∴=时，mn 的最大值为900．【解析】【发现】（1）观察题目给出的等式即可发现两数相乘，积的最大值为625； （2）观察题目给出的等式即可发现a 与b 的数量关系是50a b +=；【类比】由于60m n +=，将60n m =-代入mn ，得()226030900m n m m m =+=+---，利用二次函数的性质即可得出30m =时，mn 的最大值为900．解：【发现】（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为625． 故答案为625；（2）设参与上述运算的第一个因数为a ，第二个因数为b ，用等式表示a 与b 的数量关系是50a b +=． 故答案为50a b +=；【类比】由题意，可得60m n +=， 将60n m =-代入mn ，得()226030900mn m m m =+=+---，30m ∴=时，mn 的最大值为900．故答案为900．【考点】因式分解的应用，配方法，二次函数的性质． 23．【答案】解：（1）如图， 连接BD ，90BAD ∠=︒，∴点O 必在BD 上，即：BD 是直径，90BCD ∴∠=︒，90DEC CDE ∴∠+∠=︒， DEC BAC ∠=∠， 90BAC CDE ∴∠+∠=︒，BAC BDC ∠=∠， 90BDC CDE ∴∠+∠=︒， 90BDE ∴∠=︒，即：BD DE ⊥，点D 在O 上，DE ∴是O 的切线；（2）DE AC ∥，90BDE ∠=︒，90BFC ∴∠=︒，8CB AB ∴==， AF CF AC ==，90CDE BDC ∠+∠=︒，90BDC CBD ∠+∠=︒，CDE CBD ∴∠=∠， 90DCE BCD ∠=∠=︒，BCD DCE ∴△∽△，BC CDCD CE =∴， 82CDCD ∴=， 4CD ∴=，在Rt BCD △中，BD ==同理：CFD BCD △∽△，CF CDBC BD ∴=，8CF ∴=，CF ∴=2AC AF ∴==．【解析】（1）先判断出BD 是圆O 的直径，再判断出BD DE ⊥，即可得出结论；（2）先判断出AC BD ⊥，进而求出8BC AB ==，进而判断出BCD DCE △∽△，求出CD ，再用勾股定理求出BD ，最后判断出CFD BCD △∽△，即可得出结论．【考点】圆周角定理，垂径定理，相似三角形的判定和性质，切线的判定和性质，勾股定理． 五、解答题 24．【答案】（1）52解：结合ABC △的移动和图2知，点B 移动到点A 处，就是图2中，m a =时，5''4S S A B D ==△， 点C 移动到x 轴上时，即：m b =时，5'''2S S A B C S ABC ===△△， 故答案为52． （2）如图2，过点C 作CE x ⊥轴于E ，90AEC BOA ∴∠=∠=︒， 90BAC ∠=︒，90OAB CAE ∴∠+∠=︒， 90OAB OBA ∠+∠=︒， OBA CAE ∴∠=∠，由旋转知，AB AC =，AOB CEA ∴△≌△，AE OB ∴=，CE OA =，由图2知，点C 的纵坐标是点B 纵坐标的2倍，2OA OB ∴=，225AB OB ∴=，由（1）知，225115222S ABC AB OB ===⨯△， 1OB ∴=， 2OA ∴=，()20A ∴，，()01B ，，∴直线AB 的解析式为112y x =-+．（3）由（2）知，25AB =，AB ∴=①当0m ≤3，'AOB AA F ∠=∠，'OAB A AF ∠=∠，'AOB AA F ∴△∽△，AA A F OA OB''∴=， 由运动知，'AA m =，21m A F '∴=， 1'2A F m ∴=， 211''24S AA A F m ∴=⨯=，②当m ≤4， 同①的方法得，12A F m '=， 1'2C F m ∴=， 过点C 作CE x ⊥轴于E ，过点B 作BM CE ⊥于E ，3BM ∴=，1CM =，易知，'ACE FC H △∽△，AC CE C F CH∴='，22C Hm =''C H ∴=，在'Rt FHC △中，1'2FH C H == 由平移知，'C GF CBM ∠=∠，'BMC GHC ∠=∠，'BMC GHC ∴△∽△，BM CM GH C H∴='，3GH ∴=，3mGH∴=，5mGF GH FH ∴==﹣255151''''2224m S S A B C S C FG m ∴=-=-=△△-（），即：(()221045124m m S m m ⎧⎪⎪=⎨⎪-⎪⎩≤≤．【解析】（1）由图2结合平移即可得出结论；（2）判断出AOB CEA △≌△，得出AE OB =，CE OA =，再由图2知，点C 的纵坐标是点B 纵坐标的2倍，即可利用三角形ABC 的面积求出OB ，OA ，即可得出结论；（3）分两种情况，利用三角形的面积公式或三角形的面积差即可得出结论．【考点】待定系数法，全等三角形的判定和性质，三角形的面积公式，平移的性质，相似三角形的判定和性质．25．【答案】解：（1）方法一：如图2中，作AE 平分CAB ∠，与CD 相交于点E ．CAE DAE ∠=∠，2CAB DCB ∠=∠，CAE CDB ∴∠=∠，90CDB ACD ∠+∠=︒，90CAE ACD ∴∠+∠=︒，90AEC ∴∠=︒，AE AE =，90AEC AED ∠=∠=︒，AEC AED ∴△≌△，AC AD ∴=．方法二：如图3中，作DCF DCB ∠=∠，与AB 相交于点F ．DCF DCB ∠=∠，2A DCB ∠=∠，A BCF ∴∠=∠，90BCF ACF ∠+∠=︒，90A ACF ∴∠+∠=︒，90AFC ∴∠=︒，90ACF BCF ∠+∠=︒，90BCF B ∠+∠=︒，ACF B ∴∠=∠，ADC DCB B DCF ACF ACD ∠=∠+∠=∠+∠=∠，AC AD ∴=．（2）①如图4中，结论：DEF FDG ∠=∠．理由：在DEF △中，180DEF EFD EDF ∠+∠+∠=︒，在DFG △中，180GFD G FDG ∠+∠+∠=︒，EFD GFD ∠=∠，G EDF ∠=∠，DEF FDG ∴∠=∠．②结论：•BD k DE =．如图4中，如图延长AC 到K ，使得CBK ABC ∠=∠．2ABK ABC ∠=∠，2EDF ABC ∠=∠，EDF ABK ∴∠=∠，DFE A ∠=∠，DFE BAK ∴△∽△，1DF DE AB BK k∴==， •BK k DE ∴=，AKB DEF FDG ∴∠=∠=∠，BC BC =，CBD CBK ∠=∠，BCD BCK ∴△≌△，BD BK ∴=，•BD k DE ∴=．【解析】（1）方法一：如图2中，作AE 平分CAB ∠，与CD 相交于点E ．想办法证明AEC AED △≌△即可；方法二：如图3中，作DCF DCB ∠=∠，与AB 相交于点F ．想办法证明ACD ADC ∠=∠即可；（2）①如图4中，结论：DEF FDG ∠=∠．理由三角形内角和定理证明即可；②结论：•BD k DE =．如图4中，如图延长AC 到K ，使得CBK ABC ∠=∠．首先证明DFE BAK △∽△，推出1DF DE AB BK k==，推出•BK k DE =，再证明BCD BCK △≌△，可得BD BK =． 【考点】三角形综合题，三角形内角和定理，三角形外角的性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质．26．【答案】（1）()25m m -，解： ()22222525y ax amx am m a x m m =++-=-+-﹣， ∴抛物线的顶点坐标为()25m m -，， 故答案为：()25m m -，． （2）过点C 作直线AB 的垂线，交线段AB 的延长线于点D ，如图所示．AB x ∥轴且4AB =，∴点B 的坐标为()2425m a m ++-,． 135ABC ∠=︒，设BD t =，则CD t =，∴点C 的坐标为()2425m t a m t +++--，． 点C 在抛物线22225y ax amx am m =++-﹣上，()2425225a m t a t m ∴+--=++-，整理，得：()2410at a t ++=，解得：10t =（舍去），282a t a+=-． （3）ABC △的面积为2，822a a+∴-=， 解得：15a =-， ∴抛物线的解析式为21255y x m m =--+-（）． 分三种情况考虑：①当22m m -＞，即2m ＜时，有21222525m m m ---+-=（）， 整理，得：214390m m -+=，解得：17m =，27m =+（舍去）；②当2522m m m --≤≤，即25m ≤≤时，有252m -=， 解得：72m =； ③当25m m ＜﹣，即5m ＞时，有()21252525m m m ---+-=， 整理，得：220600m m -+=，解得：310m =-，410m =+．综上所述，m 的值为72或10+．【解析】（1）利用配方法将二次函数解析式由一般式变形为顶点式，此题得解；（2）过点C 作直线AB 的垂线，交线段AB 的延长线于点D ，由A B x ∥轴且4AB =，可得出点B 的坐标为()2425m a m ++-,，设B D t=，则点C 的坐标为()2425m t a m t +++--，，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于t 的一元二次方程，解之取其正值即可得出t 值，再利用三角形的面积公式即可得出S ABC△的值； （3）由（2）的结论结合2S ABC =△可求出a 值，分三种情况考虑：①当22m m -＞，即2m ＜时，22x m =-时y 取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m 的一元二次方程，解之可求出m 的值；②当2522m m m --≤≤，即25m ≤≤时，x m =时y 取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m 的一元一次方程，解之可求出m 的值；③当25m m ＜﹣，即5m ＞时，25x m =-时y 取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m 的一元一次方程，解之可求出m 的值．综上即可得出结论．【考点】二次函数解析式的三种形式，二次函数图象上点的坐标特征，等腰直角三角形，解一元二次方程以及二次函数的最值．。
2018年辽宁省大连市中考数学试卷
2018年辽宁省大连市中考数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1. −3的绝对值是()A.3B.−3C.13D.−13【答案】A【考点】绝对值【解析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出．【解答】解：|−3|=−(−3)=3．故选A.2. 在平面直角坐标系中，点(−3, 2)所在的象限是（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】B【考点】点的坐标【解析】直接利用第二象限内点的符号特点进而得出答案．【解答】点(−3, 2)所在的象限在第二象限．3. 计算(x3)2的结果是（）A.x5B.2x3C.x9D.x6【答案】D【考点】幂的乘方与积的乘方幂的乘方及其应用【解析】根据幂的乘方运算性质，运算后直接选取答案．【解答】(x3)2＝x6，4. 如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的度数为（）A.45∘B.60∘C.90∘D.135∘【答案】A【考点】平行线的判定与性质等腰直角三角形作图—复杂作图【解析】先利用等腰直角三角形的性质得出∠1=45∘，再利用平行线的性质即可得出结论；【解答】如图，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠1=45∘，∵l // l′，∴∠α=∠1=45∘，5. 一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A.圆柱B.圆锥C.三棱柱D.长方体【答案】C【考点】由三视图判断几何体【解析】由常见几何体的三视图即可判断．【解答】由三视图知这个几何体是三棱柱，6. 如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB=5，AC=6，则BD的长是（）A.8B.7C.4D.3【答案】A【考点】菱形的性质【解析】根据菱形的对角线互相垂直，利用勾股定理列式求出OB即可；【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴OA=OC=3，OB=OD，AC⊥BD，在Rt△AOB中，∠AOB=90∘，根据勾股定理，得：OB=√AB2−OA2=√52−32=4，∴BD=2OB=8.故选A.7. 一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是( )A.1 3B.49C.12D.59【答案】D【考点】列表法与树状图法概率公式【解析】列表得出所有等可能的情况数，找出两次摸出小球标号为偶数的情况数，即可求出概率．【解答】解：列表得：所有等可能的情况数有9种，它们出现的可能性相同，其中两次摸出的小球标号的和是偶数的有5种结果，所以两次摸出的小球标号的和是偶数的概率为59.故选D.8. 如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各剪去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是x cm，根据题意可列方程为（）A.10×6−4×6x=32B.(10−2x)(6−2x)=32C.(10−x)(6−x)=32D.10×6−4x2=32【答案】B【考点】由实际问题抽象出一元二次方程【解析】此题暂无解析【解答】解：设剪去的小正方形边长为xcm，得(10−2x)(6−2x)=32.故选B.的图象相交于A(2, 3)，9. 如图，一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=k2xB(6, 1)两点，当k1x+b<k2时，x的取值范围为()xA.x<2B.2<x<6C.x>6D.0<x<2或x>6【答案】D【考点】函数的综合性问题【解析】根据图象直线在反比例函数图象的下方部分的对应的自变量的值即为所求．【解答】解：由图象可知，当k1x+b<k2时，xx的取值范围为0<x<2或x>6．故选D.10. 如图，将△ABC绕点B逆时针旋转α，得到△EBD，若点A恰好在ED的延长线上，则∠CAD的度数为（）A.90∘−αB.αC.180∘−αD.2α【答案】C【考点】多边形的内角和旋转的性质【解析】根据旋转的性质和四边形的内角和是360∘，可以求得∠CAD的度数，本题得以解决．【解答】解：由题意可得，∠CBD=α，∠ACB=∠EDB，∵∠EDB+∠ADB=180∘，∴∠ADB+∠ACB=180∘，∵∠ADB+∠DBC+∠BCA+∠CAD=360∘，∠CBD=α，∴∠CAD=180∘−α.故选C.二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）因式分解：x2−x＝________．【答案】x(x−1)【考点】因式分解-提公因式法【解析】提取公因式x即可．【解答】x2−x＝x(x−1)．五名学生一分钟跳绳的次数分别为189，195，163，184，201，该组数据的中位数是________．【答案】189【考点】中位数【解析】根据中位数的意义，找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数．【解答】这5名学生跳绳次数从小到大排列为163、184、189、195、201，所以该组数据的中位数是189，一个扇形的圆心角为120∘，它所对的弧长为6πcm，则此扇形的半径为________cm．【答案】9【考点】弧长的计算【解析】根据弧长公式L=nπR180求解即可．【解答】∵L=nπR180，∴R=180×6π120π=9．《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为________．【答案】{x+y=100 3x+y3=100【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组【解析】根据题意可以列出相应的方程组，从而可以解答本题．【解答】由题意可得，{x+y=1003x+y3=100，如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m 的位置，在D处测得旗杆顶端A的仰角为53∘，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为9.5m．（精确到0.1m．参考数据：sin53∘≈0.80，cos53∘≈0.60，tan53∘≈1.33）【答案】9.5【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【解析】根据三角函数和直角三角形的性质解答即可．【解答】过D作DE⊥AB，∵在D处测得旗杆顶端A的仰角为53∘，∴∠ADE＝53∘，∵BC＝DE＝6m，∴AE＝DE⋅tan53∘≈6×1.33≈7.98m，∴AB＝AE+BE＝AE+CD＝7.98+1.5＝9.48m≈9.5m，如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=3，点E为AD上一点，且∠ABE=30∘，将△ABE 沿BE翻折，得到△A′BE，连结CA′并延长，与AD相交于点F，则DF的长为________．【答案】6−2√3【考点】矩形的性质翻折变换（折叠问题）【解析】此题暂无解析【解答】解：如图作A′H⊥BC于H．∵∠ABC=90∘，∠ABE=∠EBA′=30∘，∴∠A′BH=30∘，∴A′H=12BA′=1，BH=√3A′H=√3，∴CH=3−√3，∵△CDF∽△A′HC，∴DFCH =CDA′H，∴DF3−√3=21，∴DF=6−2√3．故答案为：6−2√3．三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）计算：(√3+2)2−√48+2−2【答案】原式=3+4√3+4−4√3+14=294．【考点】负整数指数幂二次根式的混合运算【解析】根据完全平方公式和零指数幂的意义计算．【解答】原式=3+4√3+4−4√3+14 =294．解不等式组：{x −1≥2x x−12≤x 3【答案】{x −1≥2x①x −12≤x 3② ∵ 解不等式①得：x ≤−1，解不等式②得：x ≤3，∴ 不等式组的解集为x ≤−1．【考点】解一元一次不等式组【解析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集即可．【解答】{x −1≥2x①x −12≤x 3② ∵ 解不等式①得：x ≤−1，解不等式②得：x ≤3，∴ 不等式组的解集为x ≤−1．如图，▱ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，点E 、F 在AC 上，且AF =CE ．求证：BE =DF ．【答案】证明：∵ 四边形ABCD 是平行四边形，∴ OA =OC ，OD =OB ，∵ AE =CF ，∴ OE =OF ，在△BEO 和△DFO 中，{OB =OD ∠BOE =∠DOF OE =OF，∴ △BEO ≅△DFO ，∴ BE =DF ．【考点】全等三角形的性质平行四边形的性质【解析】只要证明△BEO≅△DFO即可；【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OD=OB，∵AE=CF，∴OE=OF，在△BEO和△DFO中，{OB=OD∠BOE=∠DOFOE=OF，∴△BEO≅△DFO，∴BE=DF．某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有________人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为________%；（2）被调查学生的总数为________人，其中，最喜欢篮球的有________人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为________%；（3）该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数．【答案】4,3250,16,24根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数为650×450=54人．【考点】用样本估计总体统计表扇形统计图【解析】（1）依据统计图表中的数据即可得到结果；（2）依据最喜欢羽毛球的学生数以及占被调查总人数的百分比，即可得到被调查总人数，进而得出最喜欢篮球的学生数以及最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比；（3）依据最喜欢排球的学生数占被调查总人数的百分比，即可估计该校最喜欢排球的学生数．【解答】由题可得，被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有4人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为32%，故答案为：4；32；被调查学生的总数为10÷20%=50人，最喜欢篮球的有50×32%=16人，×100%=24%；最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比=50−10−4−16−6−250故答案为：50；16；24；×450=54人．根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数为650四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同．已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数．【答案】甲平均每分钟打60个字【考点】分式方程的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【观察】1×49=49，2×48=96，3×47=141，…，23×27=621，24×26= 624，25×25=625，26×24=624，27×23=621，…，47×3=141，48×2= 96，49×1=49．【发现】根据你的阅读回答问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为________；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是________．【类比】观察下列两数的积：1×59，2×58，3×57，4×56，…，m×n，…，56×4，57×3，58×2，59×1．猜想mn的最大值为________，并用你学过的知识加以证明．【答案】625a+b=50,900【考点】因式分解的应用【解析】【发现】（1）观察题目给出的等式即可发现两数相乘，积的最大值为625；（2）观察题目给出的等式即可发现a与b的数量关系是a+b=50；【类比】由于m+n=60，将n=60−m代入mn，得mn=−m2+60m=−(m−30)2+900，利用二次函数的性质即可得出m=30时，mn的最大值为900．【解答】设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是a+b=50．故答案为a+b=50；【类比】由题意，可得m+n=60，将n=60−m代入mn，得mn=−m2+60m=−(m−30)2+900，∴m=30时，mn的最大值为900．故答案为900．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠BAD=90∘，点E在BC的延长线上，且∠DEC=∠BAC．(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)若AC // DE，当AB=8，CE=2时，求AC的长．【答案】(1)证明：如图，连接BD，∵∠BAD=90∘，∴点O必在BD上，即：BD是直径，∴∠BCD=90∘，∴∠DEC+∠CDE=90∘，∵∠DEC=∠BAC，∴∠BAC+∠CDE=90∘，∵∠BAC=∠BDC，∴∠BDC+∠CDE=90∘，∴∠BDE=90∘，即：BD⊥DE，∵点D在⊙O上，∴DE是⊙O的切线；(2)解：∵DE // AC，∵∠BDE=90∘，∴∠BFC=90∘，∴CB=AB=8，AF=CF=1AC.2∵∠CDE+∠BDC=90∘，∠BDC+∠CBD=90∘，∴∠CDE=∠CBD.∵∠DCE=∠BCD=90∘，∴△BCD∽△DCE，∴BCCD =CDCE，∴8CD =CD2，∴CD=4，在Rt△BCD中，BD=√BC2+CD2=4√5. 同理：△CFD∽△BCD，∴CFBC =CDBD，∴CF8=4√5，∴CF=8√55，∴AC=2CF=16√55．【考点】相似三角形的性质与判定圆周角定理切线的判定垂径定理【解析】（1）先判断出BD是圆O的直径，再判断出BD⊥DE，即可得出结论；（2）先判断出AC⊥BD，进而求出BC=AB=8，进而判断出△BCD∽△DCE，求出CD，再用勾股定理求出BD，最后判断出△CFD∽△BCD，即可得出结论．【解答】(1)证明：如图，连接BD，∵∠BAD=90∘，∴点O必在BD上，即：BD是直径，∴∠BCD=90∘，∴∠DEC+∠CDE=90∘，∵∠DEC=∠BAC，∴∠BAC+∠CDE=90∘，∵∠BAC=∠BDC，∴∠BDC+∠CDE=90∘，∴∠BDE=90∘，即：BD⊥DE，∵点D在⊙O上，∴DE是⊙O的切线；(2)解：∵DE // AC，∵∠BDE=90∘，∴∠BFC=90∘，∴CB=AB=8，AF=CF=12AC.∵∠CDE+∠BDC=90∘，∠BDC+∠CBD=90∘，∴∠CDE=∠CBD.∵∠DCE=∠BCD=90∘，∴△BCD∽△DCE，∴BCCD =CDCE，∴8CD =CD2，∴CD=4，在Rt△BCD中，BD=√BC2+CD2=4√5. 同理：△CFD∽△BCD，∴CFBC =CDBD，∴CF8=4√5，∴CF=8√55，∴AC=2CF=16√55．五、解答题（本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分）如图1，直线AB与x轴、y轴分别相交于点A、B，将线段AB绕点A顺时针旋转90∘，得到AC，连接BC，将△ABC沿射线BA平移，当点C到达x轴时运动停止．设平移距离为m，平移后的图形在x轴下方部分的面积为S，S关于m的函数图象如图2所示（其中0< m≤a，a<m≤b时，函数的解析式不同）．（1）填空：△ABC的面积为________；（2）求直线AB的解析式；（3）求S关于m的解析式，并写出m的取值范围．【答案】5知，S△ABC=52=12AB2=12×50B2，∴OB=1，∴ OA =2，∴ A(2, 0)，B(0, 1)，∴ 直线AB 的解析式为y =−12x +1；由（1）知，AB 2=5，∴ AB =√5，①当0≤m ≤√5时，如图3，∵ ∠AOB =∠AA ′F ，∠OAB =∠A ′AF ，∴ △AOB ∽△AA ′F ，∴ AA ′OA =A ′F OB ，由运动知，AA ′=m ，∴ m 2=A ′F 1，∴ A ′F =12m ， ∴ S =12AA ′×A ′F =14m 2， ②当√5<m ≤2√5时，如图4同①的方法得，A ′F =12m ，∴ C ′F =√5−12m ，过点C 作CE ⊥x 轴于E ，过点B 作BM ⊥CE 于E ，∴ BM =3，CM =1，易知，△ACE ∽△FC ′H ，∴AC C ′F =CE C ′H ， ∴ √5√5−12m =2C ′H∴ C ′H =√5−m √5，在Rt △FHC ′中，FH =12C ′H =√5−m 2√5 由平移知，∠C ′GF =∠CBM ，∵ ∠BMC =∠GHC ′，∴ △BMC ∽△GHC ′，∴ BM GH =CM C H ，∴ 3GH =2√5−m √5 ∴ GH =√5−m)5， ∴ GF =GH −FH =√5−m)2√5∴ S =S △A ′B ′C ′−S △C ′FG =52−12×√5−m)2√5√5−m √5=52−14(2√5−m)2，即：S ={14m 2(0≤m ≤√5)52−14(2√5−m)2(√5<m ≤2√5) ．【考点】一次函数的综合题【解析】（1）由图2结合平移即可得出结论；（2）判断出△AOB ≅△CEA ，得出AE =OB ，CE =OA ，再由图2知，点C 的纵坐标是点B 纵坐标的2倍，即可利用三角形ABC 的面积求出OB ，OA ，即可得出结论；（3）分两种情况，利用三角形的面积公式或三角形的面积差即可得出结论．【解答】（1）结合△ABC 的移动和图2知，点B 移动到点A 处，就是图2中，m =a 时，S =S △A ′B ′D =54，点C 移动到x 轴上时，即：m =b 时，S =S △A ′B ′C ′=S △ABC =52，阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC 中，∠ACB =90∘，点D 在AB 上，且∠BAC =2∠DCB ，求证：AC =AD ． 小明发现，除了直接用角度计算的方法外，还可以用下面两种方法：方法1：如图2，作AE 平分∠CAB ，与CD 相交于点E ．方法2：如图3，作∠DCF =∠DCB ，与AB 相交于点F ．（1）根据阅读材料，任选一种方法，证明AC =AD ．用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：（2）如图4，△ABC 中，点D 在AB 上，点E 在BC 上，且∠BDE =2∠ABC ，点F 在BD 上，且∠AFE =∠BAC ，延长DC 、FE ，相交于点G ，且∠DGF =∠BDE ．①在图中找出与∠DEF相等的角，并加以证明；②若AB=kDF，猜想线段DE与DB的数量关系，并证明你的猜想．【答案】方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．∵∠CAE=∠DAE，∠CAB=2∠DCB，∴∠CAE=∠CDB，∵∠CDB+∠ACD=90∘，∴∠CAE+∠ACD=90∘，∴∠AEC=90∘，∵AE=AE，∠AEC=∠AED=90∘，∴△AEC≅△AED，∴AC=AD．方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．∵∠DCF=∠DCB，∠A=2∠DCB，∴∠A=∠BCF，∵∠BCF+∠ACF=90∘，∴∠A+∠ACF=90∘，∴∠AFC=90∘，∵∠ACF+∠BCF=90∘，∠BCF+∠B=90∘，∴∠ACF=∠B，∵∠ADC=∠DCB+∠B=∠DCF+∠ACF=∠ACD，∴AC=AD．①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由：在△DEF中，∵∠DEF+∠EFD+∠EDF=180∘，在△DFG中，∵∠GFD+∠G+∠FDG=180∘，∵∠EFD=∠GFD，∠G=∠EDF，∴∠DEF=∠FDG．②结论：BD=k⋅DE．理由：如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．∵∠ABK=2∠ABC，∠EDF=2∠ABC，∴∠EDF=∠ABK，∵∠DFE=∠A，∴△DFE∽△BAK，∴DFAB =DEBK=1k，∴BK=k⋅DE，∴∠AKB=∠DEF=∠FDG，∵BC=BC，∠CBD=∠CBK，∴△BCD≅△BCK，∴BD=BK，∴BD=k⋅DE【考点】三角形综合题【解析】（1）方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．想办法证明△AEC≅△AED即可；方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．想办法证明∠ACD=∠ADC即可；（2）①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由三角形内角和定理证明即可；②结论：BD=k⋅DE．如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．首先证明△DFE∽△BAK，推出DFAB =DEBK=1k，推出BK=k⋅DE，再证明△BCD≅△BCK，可得BD=BK；【解答】方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．∵∠CAE=∠DAE，∠CAB=2∠DCB，∴∠CAE=∠CDB，∵∠CDB+∠ACD=90∘，∴∠CAE+∠ACD=90∘，∴∠AEC=90∘，∵AE=AE，∠AEC=∠AED=90∘，∴△AEC≅△AED，∴AC=AD．方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．∵∠DCF=∠DCB，∠A=2∠DCB，∴∠A=∠BCF，∵∠BCF+∠ACF=90∘，∴∠A+∠ACF=90∘，∴∠AFC=90∘，∵∠ACF+∠BCF=90∘，∠BCF+∠B=90∘，∴∠ACF=∠B，∵∠ADC=∠DCB+∠B=∠DCF+∠ACF=∠ACD，∴AC=AD．①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由：在△DEF中，∵∠DEF+∠EFD+∠EDF=180∘，在△DFG中，∵∠GFD+∠G+∠FDG=180∘，∵∠EFD=∠GFD，∠G=∠EDF，∴∠DEF=∠FDG．②结论：BD=k⋅DE．理由：如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．∵∠ABK=2∠ABC，∠EDF=2∠ABC，∴∠EDF=∠ABK，∵∠DFE=∠A，∴△DFE∽△BAK，∴DFAB =DEBK=1k，∴BK=k⋅DE，∴∠AKB=∠DEF=∠FDG，∵BC=BC，∠CBD=∠CBK，∴△BCD≅△BCK，∴BD=BK，∴BD=k⋅DE如图，点A，B，C都在抛物线y=ax2−2amx+am2+2m−5（其中−14<a<0）上，AB // x轴，∠ABC=135∘，且AB=4．（1）填空：抛物线的顶点坐标为________（用含m的代数式表示）；（2）求△ABC的面积（用含a的代数式表示）；（3）若△ABC的面积为2，当2m−5≤x≤2m−2时，y的最大值为2，求m的值．【答案】(m, 2m−5)过点C作直线AB的垂线，交线段AB的延长线于点D，如图所示．∵AB // x轴，且AB=4，∴点B的坐标为(m+2, 4a+2m−5)．∵∠ABC=135∘，∴设BD=t，则CD=t，∴点C的坐标为(m+2+t, 4a+2m−5−t)．∵点C在抛物线y=a(x−m)2+2m−5上，∴4a+2m−5−t=a(2+t)2+2m−5，整理，得：at2+(4a+1)t=0，解得：t1=0（舍去），t2=−4a+1a，∴S△ABC=12AB⋅CD=−8a+2a．∵△ABC的面积为2，∴−8a+2a=2，解得：a=−15，∴抛物线的解析式为y=−15(x−m)2+2m−5．分三种情况考虑：①当m>2m−2，即m<2时，有−15(2m−2−m)2+2m−5=2，整理，得：m2−14m+39=0，解得：m1=7−√10（舍去），m2=7+√10（舍去）；②当2m−5≤m≤2m−2，即2≤m≤5时，有2m−5=2，解得：m=72；③当m<2m−5，即m>5时，有−15(2m−5−m)2+2m−5=2，整理，得：m2−20m+60=0，解得：m3=10−2√10（舍去），m4=10+2√10．综上所述：m的值为72或10+2√10．【考点】二次函数综合题【解析】（1）利用配方法将二次函数解析式由一般式变形为顶点式，此题得解；（2）过点C作直线AB的垂线，交线段AB的延长线于点D，由AB // x轴且AB=4，可得出点B的坐标为(m+2, 4a+2m−5)，设BD=t，则点C的坐标为(m+2+t, 4a+ 2m−5−t)，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于t的一元二次方程，解之取其正值即可得出t值，再利用三角形的面积公式即可得出S△ABC的值；（3）由（2）的结论结合S△ABC=2可求出a值，分三种情况考虑：①当m>2m−2，即m<2时，x=2m−2时y取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m的一元二次方程，解之可求出m的值；②当2m−5≤m≤2m−2，即2≤m≤5时，x=m时y取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m的一元一次方程，解之可求出m的值；③当m<2m−5，即m>5时，x=2m−5时y取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m的一元一次方程，解之可求出m的值．综上即可得出结论．【解答】∵y=ax2−2amx+am2+2m−5=a(x−m)2+2m−5，∴抛物线的顶点坐标为(m, 2m−5)．故答案为：(m, 2m−5)．过点C作直线AB的垂线，交线段AB的延长线于点D，如图所示．∵AB // x轴，且AB=4，∴点B的坐标为(m+2, 4a+2m−5)．∵∠ABC=135∘，∴设BD=t，则CD=t，∴点C的坐标为(m+2+t, 4a+2m−5−t)．∵点C在抛物线y=a(x−m)2+2m−5上，∴4a+2m−5−t=a(2+t)2+2m−5，整理，得：at2+(4a+1)t=0，解得：t1=0（舍去），t2=−4a+1a，∴S△ABC=12AB⋅CD=−8a+2a．∵△ABC的面积为2，∴−8a+2a=2，解得：a=−15，∴抛物线的解析式为y=−15(x−m)2+2m−5．分三种情况考虑：①当m>2m−2，即m<2时，有−15(2m−2−m)2+2m−5=2，整理，得：m2−14m+39=0，解得：m1=7−√10（舍去），m2=7+√10（舍去）；②当2m−5≤m≤2m−2，即2≤m≤5时，有2m−5=2，解得：m=72；③当m<2m−5，即m>5时，有−15(2m−5−m)2+2m−5=2，整理，得：m2−20m+60=0，解得：m3=10−2√10（舍去），m4=10+2√10．综上所述：m的值为72或10+2√10．试卷第21页，总21页。
(真题)大连市2018年中考数学试卷(有答案)(Word版)AUPAHU
2018年辽宁省大连市中考数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．﹣3的绝对值是（）A．3B．﹣3C．D．解：|﹣3|=﹣（﹣3）=3．故选A．2．在平面直角坐标系中，点（﹣3，2）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限解：点（﹣3，2）所在的象限在第二象限．故选B．3．计算（x3）2的结果是（）A．x5B．2x3C．x9D．x6解：（x3）2=x6．故选D．4．如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的度数为（）A．45°B．60°C．90°D．135°解：如图，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠1=45°．∵l∥l'，∴∠α=∠1=45°．故选A．5．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A．圆柱B．圆锥C．三棱柱D．长方体解：由三视图知这个几何体是三棱柱．故选C．6．如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB=5，AC=6，则BD的长是（）A．8B．7C．4D．3解：∵四边形ABCD是菱形，∴OA=OC=3，OB=OD，AC⊥BD．在Rt△AOB中，∠AOB=90°，根据勾股定理，得：OB===4，∴BD=2OB=8．故选A．7．一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是（）A．B．C．D．解：列表得：123123423453456所有等可能的情况数有9种，它们出现的可能性相同，其中两次摸出的小球标号的和是偶数的有5种结果，所以两次摸出的小球标号的和是偶数的概率为．故选D．8．如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各减去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意可列方程为（）A．10×6﹣4×6x=32B．（10﹣2x）（6﹣2x）=32C．（10﹣x）（6﹣x）=32 D．10×6﹣4x2=32解：设剪去的小正方形边长是xcm，则纸盒底面的长为（10﹣2x）cm，宽为（6﹣2x）cm，根据题意得：（10﹣2x）（6﹣2x）=32．故选B．9．如图，一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A（2，3），B（6，1）两点，当k1x+b ＜时，x的取值范围为（）A．x＜2B．2＜x＜6C．x＞6D．0＜x＜2或x＞6解：由图象可知，当k1x+b＜时，x的取值范围为0＜x＜2或x＞6．故选D．10．如图，将△ABC绕点B逆时针旋转α，得到△EBD，若点A恰好在ED的延长线上，则∠CAD的度数为（）A．90°﹣αB．αC．180°﹣αD．2α解：由题意可得：∠CBD=α，∠ACB=∠EDB．∵∠EDB+∠ADB=180°，∴∠ADB+∠ACB=180°．∵∠ADB+∠DBC+∠BCA+∠CAD=360°，∠CBD=α，∴∠CAD=180°﹣α．故选C．二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11．因式分解：x2﹣x= ．解：x2﹣x=x（x﹣1）．故答案为：x（x﹣1）．12．五名学生一分钟跳绳的次数分别为189，195，163，184，201，该组数据的中位数是．解：这5名学生跳绳次数从小到大排列为163、184、189、195、201，所以该组数据的中位数是189．故答案为：189．13．一个扇形的圆心角为120°，它所对的弧长为6πcm，则此扇形的半径为cm．解：∵L=，∴R==9．故答案为：9．14．《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为．解：由题意可得：．故答案为：．15．如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置，在D 处测得旗杆顶端A的仰角为53°，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为m．（精确到0.1m．参考数据：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）解：过D作DE⊥AB，∵在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°，∴∠ADE=53°．∵BC=DE=6m，∴AE=DE•tan53°≈6×1.33≈7.98m，∴AB=AE+BE=AE+CD=7.98+1.5=9.48m≈9.5m．故答案为：9.5．16．如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=3，点E为AD上一点，且∠ABE=30°，将△ABE沿BE翻折，得到△A′BE，连接CA′并延长，与AD相交于点F，则DF的长为．解：如图作A′H⊥BC于H．∵∠ABC=90°，∠ABE=∠EBA′=30°，∴∠A′BH=30°，∴A′H=BA′=1，BH=A′H=，∴CH=3﹣．∵△CDF∽△A′HC，∴=，∴=，∴DF=6﹣2．故答案为：6﹣2．三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）17．计算：（ +2）2﹣+2﹣2解：原式=3+4+4﹣4+=．18．解不等式组：解：∵解不等式①得：x≤﹣1，解不等式②得：x≤3，∴不等式组的解集为x≤﹣1．19．如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E、F在AC上，且AF=CE．求证：BE=DF．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OD=OB．∵AE=CF，∴OE=OF．在△BEO和△DFO中，，∴△BEO≌△DFO，∴BE=DF．20．某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．类别A B C D E F类型足球羽毛球乒乓球篮球排球其他人数10462根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为%；（2）被调查学生的总数为人，其中，最喜欢篮球的有人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为%；（3）该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数．解：（1）由题可得：被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有4人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为32%．故答案为：4；32；（2）被调查学生的总数为10÷20%=50人，最喜欢篮球的有50×32%=16人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比=×100%=24%；故答案为：50；16；24；（3）根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数为×450=54人．四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）21．甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同．已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数．解：设甲平均每分钟打x个字，则乙平均每分钟打（x+20）个字，根据题意得：=，解得：x=60，经检验，x=60是原分式方程的解．答：甲平均每分钟打60个字．22．【观察】1×49=49，2×48=96，3×47=141，…，23×27=621，24×26=624，25×25=625，26×24=624，27×23=621，…，47×3=141，28×2=96，49×1=49．【发现】根据你的阅读回答问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是．【类比】观察下列两数的积：1×59，2×58，3×57，4×56，…，m×n，…，56×4，57×3，58×2，59×1．猜想mn的最大值为，并用你学过的知识加以证明．解：【发现】（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为625．故答案为：625；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是a+b=50．故答案为：a+b=50；【类比】由题意，可得m+n=60，将n=60﹣m代入mn，得mn=﹣m2+60m=﹣（m﹣30）2+900，∴m=30时，mn的最大值为900．故答案为：900．23．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠BAD=90°，点E在BC的延长线上，且∠DEC=∠BAC．（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）若AC∥DE，当AB=8，CE=2时，求AC的长．解：（1）如图，连接BD．∵∠BAD=90°，∴点O必在BD上，即：BD是直径，∴∠BCD=90°，∴∠DEC+∠CDE=90°．∵∠DEC=∠BAC，∴∠BAC+∠CDE=90°．∵∠BAC=∠BDC，∴∠BDC+∠CDE=90°，∴∠BDE=90°，即：BD⊥DE．∵点D在⊙O上，∴DE是⊙O的切线；（2）∵DE∥AC．∵∠BDE=90°，∴∠BFC=90°，∴CB=AB=8，AF=CF=AC．∵∠CDE+∠BDC=90°，∠BDC+∠CBD=90°，∴∠CDE=∠CBD．∵∠DCE=∠BCD=90°，∴△BCD∽△DCE，∴，∴，∴CD=4．在Rt△BCD中，BD==4同理：△CFD∽△BCD，∴，∴，∴CF=，∴AC=2AF=．五、解答题（本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分）24．如图1，直线AB与x轴、y轴分别相交于点A、B，将线段AB绕点A顺时针旋转90°，得到AC，连接BC，将△ABC沿射线BA平移，当点C到达x轴时运动停止．设平移距离为m，平移后的图形在x轴下方部分的面积为S，S关于m的函数图象如图2所示（其中0＜m≤a，a＜m≤b时，函数的解析式不同）．（1）填空：△ABC的面积为；（2）求直线AB的解析式；（3）求S关于m的解析式，并写出m的取值范围．解：（1）结合△ABC的移动和图2知，点B移动到点A处，就是图2中，m=a时，S=S△A'B'D=，点C移动到x轴上时，即：m=b时，S=S△A'B'C'=S△ABC=．故答案为：，．（2）如图2，过点C作CE⊥x轴于E，∴∠AEC=∠BOA=90°．∵∠BAC=90°，∴∠OAB+∠CAE=90°．∵∠OAB+∠OBA=90°，∴∠OBA=∠CAE，由旋转知，AB=AC，∴△AOB≌△CEA，∴AE=OB，CE=OA，由图2知，点C的纵坐标是点B纵坐标的2倍，∴OA=2OB，∴AB2=5OB2，由（1）知，S△ABC==AB2=×5OB2，∴OB=1，∴OA=2，∴A（2，0），B（0，1），∴直线AB的解析式为y=﹣x+1；（3）由（2）知，AB2=5，∴AB=，①当0≤m≤时，如图3．∵∠AOB=∠AA'F，∠OAB=∠A'AF，∴△AOB∽△AA'F，∴，由运动知，AA'=m，∴，∴A'F=m，∴S=AA'×A'F=m2，②当＜m≤2时，如图4同①的方法得：A'F=m，∴C'F=﹣m，过点C作CE⊥x轴于E，过点B作BM⊥CE于E，∴BM=3，CM=1，易知，△ACE∽△FC'H，∴，∴∴C'H=．在Rt△FHC'中，FH=C'H=由平移知，∠C'GF=∠CBM．∵∠BMC=∠GHC'，∴△BMC∽△GHC'，∴，∴∴GH=，∴GF=GH﹣FH=∴S=S△A'B'C'﹣S△C'FG=﹣××=﹣（2﹣m）2，即：S=．25．阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB上，且∠BAC=2∠DCB，求证：AC=AD．小明发现，除了直接用角度计算的方法外，还可以用下面两种方法：方法1：如图2，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．方法2：如图3，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．（1）根据阅读材料，任选一种方法，证明AC=AD．用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：（2）如图4，△ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且∠BDE=2∠ABC，点F在BD上，且∠AFE=∠BAC，延长DC、FE，相交于点G，且∠DGF=∠BDE．①在图中找出与∠DEF相等的角，并加以证明；②若AB=kDF，猜想线段DE与DB的数量关系，并证明你的猜想．解：（1）方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．∵∠CAE=∠DAE，∠CAB=2∠DCB，∴∠CAE=∠CDB．∵∠CDB+∠ACD=90°，∴∠CAE+∠ACD=90°，∴∠AEC=90°．∵AE=AE，∠AEC=∠AED=90°，∴△AEC≌△AED，∴AC=AD．方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．∵∠DCF=∠DCB，∠A=2∠DCB，∴∠A=∠BCF．∵∠BCF+∠ACF=90°，∴∠A+∠ACF=90°，∴∠AFC=90°．∵∠ACF+∠BCF=90°，∠BCF+∠B=90°，∴∠ACF=∠B．∵∠ADC=∠DCB+∠B=∠DCF+∠ACF=∠ACD，∴AC=AD．（2）①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由：在△DEF中，∵∠DEF+∠EFD+∠EDF=180°．在△DFG中，∵∠GFD+∠G+∠FDG=180°．∵∠EFD=∠GFD，∠G=∠EDF，∴∠DEF=∠FDG．②结论：BD=k•DE．理由：如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．∵∠ABK=2∠ABC，∠EDF=2∠ABC，∴∠EDF=∠ABK．∵∠DFE=∠A，∴△DFE∽△BAK，∴==，∴BK=k•DE，∴∠AKB=∠DEF=∠FDG．∵BC=BC，∠CBD=∠CBK，∴△BCD≌△BCK，∴BD=BK，∴BD=k•DE26．如图，点A，B，C都在抛物线y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5（其中﹣＜a＜0）上，AB∥x轴，∠ABC=135°，且AB=4．（1）填空：抛物线的顶点坐标为（用含m的代数式表示）；（2）求△ABC的面积（用含a的代数式表示）；（3）若△ABC的面积为2，当2m﹣5≤x≤2m﹣2时，y的最大值为2，求m的值．解：（1）∵y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5=a（x﹣m）2+2m﹣5，∴抛物线的顶点坐标为（m，2m﹣5）．故答案为：（m，2m﹣5）．（2）过点C作直线AB的垂线，交线段AB的延长线于点D，如图所示．∵AB∥x轴，且AB=4，∴点B的坐标为（m+2，4a+2m﹣5）．∵∠ABC=135°，∴设BD=t，则CD=t，∴点C的坐标为（m+2+t，4a+2m﹣5﹣t）．∵点C在抛物线y=a（x﹣m）2+2m﹣5上，∴4a+2m﹣5﹣t=a（2+t）2+2m﹣5，整理，得：at2+（4a+1）t=0，解得：t1=0（舍去），t2=﹣，∴S△ABC=AB•CD=﹣．（3）∵△ABC的面积为2，∴﹣=2，解得：a=﹣，∴抛物线的解析式为y=﹣（x﹣m）2+2m﹣5．分三种情况考虑：①当m＞2m﹣2，即m＜2时，有﹣（2m﹣2﹣m）2+2m﹣5=2，整理，得：m2﹣14m+39=0，解得：m1=7﹣（舍去），m2=7+（舍去）；②当2m﹣5≤m≤2m﹣2，即2≤m≤5时，有2m﹣5=2，解得：m=；③当m＜2m﹣5，即m＞5时，有﹣（2m﹣5﹣m）2+2m﹣5=2，整理，得：m2﹣20m+60=0，解得：m3=10﹣2（舍去），m4=10+2．综上所述：m的值为或10+2．。
辽宁省大连市2018年中考数学试卷
辽宁省大连市2018年中考数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．﹣3的绝对值是（）A．3 B．﹣3 C．D．2．在平面直角坐标系中，点（﹣3，2）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．计算（x3）2的结果是（）A．x5B．2x3C．x9D．x64．如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的度数为（）A．45°B．60°C．90°D．135°5．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A．圆柱B．圆锥C．三棱柱D．长方体6．如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB=5，AC=6，则BD的长是（）A．8 B．7 C．4 D．37．一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是（）A．B．C．D．8．如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各减去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意可列方程为（）A．10×6﹣4×6x=32 B．（10﹣2x）（6﹣2x）=32 C．（10﹣x）（6﹣x）=32 D．10×6﹣4x2=32 9．如图，一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A（2，3），B（6，1）两点，当k1x+b ＜时，x的取值范围为（）A．x＜2 B．2＜x＜6 C．x＞6 D．0＜x＜2或x＞610．如图，将△ABC绕点B逆时针旋转α，得到△EBD，若点A恰好在ED的延长线上，则∠CAD的度数为（）A．90°﹣αB．αC．180°﹣αD．2α二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11．因式分解：x2﹣x= ．12．五名学生一分钟跳绳的次数分别为189，195，163，184，201，该组数据的中位数是．13．一个扇形的圆心角为120°，它所对的弧长为6πcm，则此扇形的半径为 cm．14．《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为．15．如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置，在D（精确到0.1m．参处测得旗杆顶端A的仰角为53°，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为 m．考数据：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）16．如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=3，点E为AD上一点，且∠ABE=30°，将△ABE沿BE翻折，得到△A′BE，连接CA′并延长，与AD相交于点F，则DF的长为．三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）17．计算：（ +2）2﹣+2﹣218．解不等式组：19．如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E、F在AC上，且AF=CE．求证：BE=DF．20．某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为 %；（2）被调查学生的总数为人，其中，最喜欢篮球的有人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为 %；（3）该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数．四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）21．甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同．已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数．22．【观察】1×49=49，2×48=96，3×47=141，…，23×27=621，24×26=624，25×25=625，26×24=624，27×23=621，…，47×3=141，28×2=96，49×1=49．【发现】根据你的阅读回答问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是．【类比】观察下列两数的积：1×59，2×58，3×57，4×56，…，m×n，…，56×4，57×3，58×2，59×1．猜想mn的最大值为，并用你学过的知识加以证明．23．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠BAD=90°，点E在BC的延长线上，且∠DEC=∠BAC．（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）若AC∥DE，当AB=8，CE=2时，求AC的长．五、解答题（本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分）24．如图1，直线AB与x轴、y轴分别相交于点A、B，将线段AB绕点A顺时针旋转90°，得到AC，连接BC，将△ABC沿射线BA平移，当点C到达x轴时运动停止．设平移距离为m，平移后的图形在x轴下方部分的面积为S，S关于m的函数图象如图2所示（其中0＜m≤a，a＜m≤b时，函数的解析式不同）．（1）填空：△ABC的面积为；（2）求直线AB的解析式；（3）求S关于m的解析式，并写出m的取值范围．25．阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB上，且∠BAC=2∠DCB，求证：AC=AD．小明发现，除了直接用角度计算的方法外，还可以用下面两种方法：方法1：如图2，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．方法2：如图3，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．（1）根据阅读材料，任选一种方法，证明AC=AD．用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：（2）如图4，△ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且∠BDE=2∠ABC，点F在BD上，且∠AFE=∠BAC，延长DC、FE，相交于点G，且∠DGF=∠BDE．①在图中找出与∠DEF相等的角，并加以证明；②若AB=kDF，猜想线段DE与DB的数量关系，并证明你的猜想．26．如图，点A，B，C都在抛物线y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5（其中﹣＜a＜0）上，AB∥x轴，∠ABC=135°，且AB=4．（1）填空：抛物线的顶点坐标为（用含m的代数式表示）；（2）求△ABC的面积（用含a的代数式表示）；（3）若△ABC的面积为2，当2m﹣5≤x≤2m﹣2时，y的最大值为2，求m的值．参考答案1-10、ABDAC ADBDC11、x（x﹣1）12、18913、914、15、9.516、6﹣2．17、18、x≤﹣119、证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OD=OB．∵AE=CF，∴OE=OF．在△BEO和△DFO中，，∴△BEO≌△DFO，∴BE=DF．20、（1）4；32 （2）50；16；24 （3）5421、解：设甲平均每分钟打x个字，则乙平均每分钟打（x+20）个字，根据题意得： =，解得：x=60，经检验，x=60是原分式方程的解．答：甲平均每分钟打60个字22、解：【发现】（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为625．故答案为：625；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是a+b=50．故答案为：a+b=50；【类比】由题意，可得m+n=60，将n=60﹣m代入mn，得mn=﹣m2+60m=﹣（m﹣30）2+900，∴m=30时，mn 的最大值为900．故答案为：900．23、解：（1）如图，连接BD．∵∠BAD=90°，∴点O必在BD上，即：BD是直径，∴∠BCD=90°，∴∠DEC+∠CDE=90°．∵∠DEC=∠BAC，∴∠BAC+∠CDE=90°．∵∠BAC=∠BDC，∴∠BDC+∠CDE=90°，∴∠BDE=90°，即：BD⊥DE．∵点D在⊙O上，∴DE是⊙O的切线；（2）∵DE∥AC．∵∠BDE=90°，∴∠BFC=90°，∴CB=AB=8，AF=CF=AC．∵∠CDE+∠BDC=90°，∠BDC+∠CBD=90°，∴∠CDE=∠CBD．∵∠DCE=∠BCD=90°，∴△BCD∽△DCE，∴，∴，∴CD=4．在Rt△BCD中，BD==4同理：△CFD∽△BCD，∴，∴，∴CF=，∴AC=2AF=．24、解：（1）结合△ABC的移动和图2知，点B移动到点A处，就是图2中，m=a时，S=S△A'B'D=，点C移动到x轴上时，即：m=b时，S=S△A'B'C'=S△ABC=．故答案为：，．（2）如图2，过点C作CE⊥x轴于E，∴∠AEC=∠BOA=90°．∵∠BAC=90°，∴∠OAB+∠CAE=90°．∵∠OAB+∠OBA=90°，∴∠OBA=∠CAE，由旋转知，AB=AC，∴△AOB≌△CEA，∴AE=OB，CE=OA，由图2知，点C的纵坐标是点B纵坐标的2倍，∴OA=2OB，∴AB2=5OB2，由（1）知，S△ABC==AB2=×5OB2，∴OB=1，∴OA=2，∴A（2，0），B（0，1），∴直线AB的解析式为y=﹣x+1；（3）由（2）知，AB2=5，∴AB=，①当0≤m≤时，如图3．∵∠AOB=∠AA'F，∠OAB=∠A'AF，∴△AOB∽△AA'F，∴，由运动知，AA'=m，∴，∴A'F=m，∴S=AA'×A'F=m2，②当＜m≤2时，如图4同①的方法得：A'F=m，∴C'F=﹣m，过点C作CE⊥x轴于E，过点B作BM⊥CE于E，∴BM=3，CM=1，易知，△ACE∽△FC'H，∴，∴∴C'H=．在Rt△FHC'中，FH=C'H=由平移知，∠C'GF=∠CBM．∵∠BMC=∠GHC'，∴△BMC∽△GHC'，∴，∴∴GH=，∴GF=GH﹣FH=∴S=S△A'B'C'﹣S△C'FG=﹣××=﹣（2﹣m）2，即：S=．25、解：（1）方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．∵∠CAE=∠DAE，∠CAB=2∠DCB，∴∠CAE=∠CDB．∵∠CDB+∠ACD=90°，∴∠CAE+∠ACD=90°，∴∠AEC=90°．∵AE=AE，∠AEC=∠AED=90°，∴△AEC≌△AED，∴AC=AD．方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．∵∠DCF=∠DCB，∠A=2∠DCB，∴∠A=∠BCF．∵∠BCF+∠ACF=90°，∴∠A+∠ACF=90°，∴∠AFC=90°．∵∠ACF+∠BCF=90°，∠BCF+∠B=90°，∴∠ACF=∠B．∵∠ADC=∠DCB+∠B=∠DCF+∠ACF=∠ACD，∴AC=AD．（2）①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由：在△DEF中，∵∠DEF+∠EFD+∠EDF=180°．在△DFG中，∵∠GFD+∠G+∠FDG=180°．∵∠EFD=∠GFD，∠G=∠EDF，∴∠DEF=∠FDG．②结论：BD=k•DE．理由：如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．∵∠ABK=2∠ABC，∠EDF=2∠ABC，∴∠EDF=∠ABK．∵∠DFE=∠A，∴△DFE∽△BAK，∴ ==，∴BK=k•DE，∴∠AKB=∠DEF=∠FDG．∵BC=BC，∠CBD=∠CBK，∴△BCD≌△BCK，∴BD=BK，∴BD=k•DE26、解：（1）∵y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5=a（x﹣m）2+2m﹣5，∴抛物线的顶点坐标为（m，2m﹣5）．故答案为：（m，2m﹣5）．（2）过点C作直线AB的垂线，交线段AB的延长线于点D，如图所示．∵AB∥x轴，且AB=4，∴点B的坐标为（m+2，4a+2m﹣5）．∵∠ABC=135°，∴设BD=t，则CD=t，∴点C的坐标为（m+2+t，4a+2m﹣5﹣t）．∵点C在抛物线y=a（x﹣m）2+2m﹣5上，∴4a+2m﹣5﹣t=a（2+t）2+2m﹣5，整理，得：at2+（4a+1）t=0，解得：t1=0（舍去），t2=﹣，∴S△ABC=AB•CD=﹣．（3）∵△ABC的面积为2，∴﹣ =2，解得：a=﹣，∴抛物线的解析式为y=﹣（x﹣m）2+2m﹣5．分三种情况考虑：①当m＞2m﹣2，即m＜2时，有﹣（2m﹣2﹣m）2+2m﹣5=2，整理，得：m2﹣14m+39=0，解得：m1=7﹣（舍去），m2=7+（舍去）；②当2m﹣5≤m≤2m﹣2，即2≤m≤5时，有2m﹣5=2，解得：m=；③当m＜2m﹣5，即m＞5时，有﹣（2m﹣5﹣m）2+2m﹣5=2，整理，得：m2﹣20m+60=0，解得：m3=10﹣2（舍去），m4=10+2．综上所述：m的值为或10+2．。
辽宁省大连市 中考数学试卷
辽宁省大连市2018年中考数学试卷一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1、（2018•大连）﹣的相反数是（）A、﹣2B、﹣C、D、2考点：相反数。
专题：应用题。
分析：根据相反数的意义解答即可．解答：解：由相反数的意义得：﹣的相反数是．故选C．点评：本题主要考查相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数．0的相反数是其本身．2、（2018•大连）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，2）所在象限为（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限考点：点的坐标。
分析：根据点在第二象限的坐标特点即可解答．解答：解：∵点的横坐标﹣3＜0，纵坐标2＞0，∴这个点在第二象限．故选B．点评：解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．3、（2018•大连）实数的整数部分是（）A、2B、3C、4D、5考点：估算无理数的大小。
专题：探究型。
分析：先估算出的值，再进行解答即可．解答：解：∵≈3.16，∴的整数部分是3．故选B．点评：本题考查的是估算无理数的大小，≈3.16是需要识记的内容．4、（2018•大连）如图是由四个完全相同的正方体组成的几何体，这个几何体的左视图是（）A、B、C、D、考点：简单组合体的三视图。
专题：应用题。
分析：细心观察图中几何体中正方体摆放的位置，根据左视图是从左面看到的图形判定则可．解答：解：从左边看是竖着叠放的2个正方形，故选C．点评：本题主要考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力，难度适中．5、（2018•大连）不等式组的解集是（）A、﹣1≤x＜2B、﹣1＜x≤2C、﹣1≤x≤2D、﹣1＜x＜2考点：解一元一次不等式组；不等式的性质；解一元一次不等式。
专题：计算题。
分析：求出不等式①②的解集，再根据找不等式组解集得规律求出即可．解答：解：，由①得：x＜2由②得：x≥﹣1∴不等式组的解集是﹣1≤x＜2，故选A．点评：本题主要考查对解一元一次不等式组，不等式的性质，解一元一次不等式等知识点的理解和掌握，能根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集是解此题的关键．6、（2018•大连）下列事件是必然事件的是（）A、抛掷一次硬币，正面朝上B、任意购买一张电影票，座位号恰好是“7排8号”C、某射击运动员射击一次，命中靶心D、13名同学中，至少有两名同学出生的月份相同考点：随机事件。
大连市【中考真题】2018年全国各地中考数学真题汇编全系列13套,134页,含答案)
中考数学真题汇编:二次函数一、选择题1.给出下列函数：①y=﹣3x+2；②y= ；③y=2x2；④y=3x，上述函数中符合条作“当x＞1时，函数值y随自变量x增大而增大“的是（）A. ①③B. ③④C. ②④D. ②③【答案】B2.如图,函数和( 是常数,且)在同一平面直角坐标系的图象可能是（）A. B. C. D.【答案】B3.关于二次函数，下列说法正确的是（）A. 图像与轴的交点坐标为B. 图像的对称轴在轴的右侧C. 当时，的值随值的增大而减小D. 的最小值为-3【答案】D4.二次函数的图像如图所示，下列结论正确是( )A. B. C. D. 有两个不相等的实数根【答案】C5.若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线，已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的抛物线过点( )A. B. C. D.【答案】B6.若抛物线y=x2+ax+b与x轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线。
已知某定弦抛物线的对称轴为直线x=1，将此抛物线向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的抛物线过点（）A. （-3，-6）B. （-3，0）C. （-3，-5）D. （-3，-1）【答案】B7.已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h（m）与飞行时间t（s）满足函数表达式h ＝﹣t2＋24t＋1．则下列说法中正确的是（）A. 点火后9s和点火后13s的升空高度相同B. 点火后24s火箭落于地面C. 点火后10s的升空高度为139mD. 火箭升空的最大高度为145m【答案】D8.如图，若二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象的对称轴为x=1，与y轴交于点C，与x轴交于点A、点B（﹣1，0），则①二次函数的最大值为a+b+c；②a﹣b+c＜0；③b2﹣4ac＜0；④当y＞0时，﹣1＜x＜3，其中正确的个数是（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B9.如图是二次函数（，，是常数，）图象的一部分，与轴的交点在点和之间，对称轴是.对于下列说法：①；②；③；④（为实数）；⑤当时，，其中正确的是（）A. ①②④B. ①②⑤C. ②③④D. ③④⑤【答案】A10.如图，二次函数y=ax2+bx的图象开口向下，且经过第三象限的点P．若点P的横坐标为-1，则一次函数y=（a-b）x+b的图象大致是（）A. B. C. D.【答案】D11.四位同学在研究函数（b，c是常数）时，甲发现当时，函数有最小值；乙发现是方程的一个根；丙发现函数的最小值为3；丁发现当时，．已知这四位同学中只有一位发现的结论是错误的，则该同学是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】B12.如图所示,△DEF中,∠DEF=90°,∠D=30°,DF=16,B是斜边DF上一动点,过B作AB⊥DF于B,交边DE(或边EF)于点A,设BD=x,△ABD的面积为y,则y与x之间的函数图象大致为（）A. （B.C. D. （【答案】B二、填空题13.已知二次函数，当x＞0时，y随x的增大而________（填“增大”或“减小”）【答案】增大14.右图是抛物线型拱桥，当拱顶离水面2m时，水面宽4m，水面下降2m，水面宽度增加________m。
2018年辽宁省大连市中考数学试卷(含答案)
辽宁省大连市中考数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1. （3.00分）（2018?大连）-3的绝对值是（）A. 3B.—3C.D.3 32. （3.00分）（2018?大连）在平面直角坐标系中，点（-3,2）所在的象限是（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3. （3.00分）（2018?大连）计算（x3）2的结果是（）A . x5B . 2x3 C. x9 D . x64 . （3.00分）（2018?大连）如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中/ a的度数为（）5 （3.00 分）（2018?大连）一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A.圆柱B.圆锥C.三棱柱D .长方体6 . （3.00分）（2018?大连）如图，菱形ABCD中，对角线AC, BD相交于点O,A. 8B. 7C. 4D. 37. （3.00分）（2018?大连）一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是（）A.】B.彳C - D.39 2 98. （3.00分）（2018?大连）如图，有一张矩形纸片，长10cm,宽6cm,在它的四角各减去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是xcm,根据题意可列方程为（）A. 10X6 - 4X6x=32B. (10-2x) (6- 2x) =32C. ( 10 - x) ( 6 - x) =32D. 10X 6-4x2=32%9. (3.00分)(2018?大连)如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y= 的x图象相交于A (2, 3)，B(6, 1)两点，当bx+b v邑时，x的取值范围为( )xA. x v2B. 2v x v6C. x>6D. 0v x v 2 或x>610. （3.00分）（2018?大连）如图，将△ ABC绕点B逆时针旋转a得到△ EBD 若点A恰好在ED的延长线上，则/ CAD的度数为（）A. 90°—aB.aC. 180°— aD. 2 a二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11. __________________________________________ （3.00 分）（2018?大连）因式分解：x2- x= ___________________________ .12. （3.00分）（2018?大连）五名学生一分钟跳绳的次数分别为189, 195, 163,184, 201，该组数据的中位数是 ______ .13. __________________ （3.00分）（2018?大连）一个扇形的圆心角为120°,它所对的弧长为6n cm 则此扇形的半径为cm.14. （3.00分）（2018?大连）《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为__________ .15. （3.00分）（2018?大连）如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置，在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°,若测角仪的高度是1.5m,则旗杆AB的高度约为_________ m.（精确到0.1m •参考数据：sin53^0.80, cos53~0.60, tan53 1.33）16. （3.00 分）（2018?大连）如图，矩形ABCD中，AB=2, BC=3 点E 为AD 上一点，且/ ABE=30,将厶ABE沿BE翻折，得到△ A BE连接CA并延长，与AD相交于点F,贝U DF的长为______ .F E D三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）17. （9.00分）（2018?大连）计算：（乙+2）2-「+2 —218. （9.00分）（2018?大连）解不等式组：r-L/工lT<319. （9.00分）（2018?大连）如图，？ABCD的对角线AC, BD相交于点O,点E、F在AC上，且AF=CE求证：BE=DF20. （12.00分）（2018?大连）某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动. 以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有_____ 人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为 _______ %;（2）被调查学生的总数为____ 人，其中，最喜欢篮球的有________ 人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为 _______ %;（3）该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数.四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）21. （9.00分）（2018?大连）甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同•已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数.22. （9.00 分）（2018?大连）【观察】1X 49=49, 2X48=96, 3X47=141,…，23 X 27=621, 24X 26=624, 25X 25=625, 26X 24=624, 27X 23=621,…，47X3=141, 28 X 2=96, 49 X 1=49.【发现】根据你的阅读回答问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为______ ；（2）设参与上述运算的第一个因数为a,第二个因数为b,用等式表示a与b 的数量关系是___________ .【类比】观察下列两数的积：1X 59, 2X 58, 3X 57, 4X 56,…，m X n ,…，56 X 4, 57X 3, 58X 2, 59X 1.猜想mn的最大值为 _______ ，并用你学过的知识加以证明.23. （10.00分）（2018?大连）如图，四边形ABCD内接于。
2018大连中考数学卷
大连市2018年初中毕业升学考试数学注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．本试卷共五大题，26小题，满分150分。
考试时间120分钟。
一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1. 的绝对值是（）A． B． C． D．2.在平面直角坐标系中，点（，）所在的象限是（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限3.计算的结果是（）A． B． C． D．4.如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的度数为（）A．45° B．60° C．90° D．135°5.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A．圆柱 B．圆锥 C．三棱柱 D．长方体6.如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB=5，AC=6，则BD的长是（）A．8 B．7 C．4 D．37.一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1,2,3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是（）A． B． C． D．8.如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各减去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的地面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是x cm，根据题意可列方程为（）A． B．9.如图，一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A（，），B（，）两点，当＜时，x的取值范围为（）A． B． C． D．或10.如图，将△ABC绕点B逆时针旋转α，得到△EBD，若点A恰好在ED的延长线上，则∠CAD的度数为（）A．90°-α B．α C．180°-α D．2α二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）11.因式分解：= .12.五名学生一分钟跳绳的次数分别为189,195,163,184,201，该组数据的中位数是 .13.一个扇形的圆心角是120°，它所对的弧长是6π cm，则此扇形的半径是 cm.14.《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为 .15.如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6 m的位置，在D 处测得旗杆顶端A的仰角为53°，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为 m.（精确到0.1m.参考数据：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）16.如图，矩形ABCD中，AB=2,BC=3，点E为AD上一点，且∠ABE=30°，将△ABE沿BE翻折，得到△A’BE，连接CA’并延长，与AD相交于点F，则DF的长为 .三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）17.计算：18.解不等式组：19.如图，ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，点E 、F 在AC 上，且AF=CE.求证：BE=DF.20.某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动.以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有 人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数 的百分比为 %；（2）被调查学生的总数为 人，其中，最喜欢篮球的有 人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为 %；（3）该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数.类别 A BCD E F 类型 足球 羽毛球 乒乓球 篮球 排球 其他 人数10462FE A 32%D C 20%B 第20题图FOADBCE第19题图四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）21.甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同.已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数.22. 【观察】，，，…，，，， ，，…，，，.【发现】根据你的阅读回答问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为 ；（2）设参与上述运算的第一个因数为a ，第二个因数为b ，用等式表示a 与b 的数量关系是 . 【类比】观察下列两数的积：，，，，…，，…，，，，.猜想的最大值为 ，并用你学过的知识加以证明.23.如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，∠BAD=90°，点E 在BC 的延长线上，且∠DEC=∠BAC. （1）求证：DE 是⊙O 的切线；（2）若AC ∥DE ，当AB=8,CE=2时，求AC 的长. ECDOBA第23题图五、解答题（本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分）24.如图1，直线AB 与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ，将线段AB 绕点A 顺时针旋转90°，得到AC ，连接BC ，将△ABC 沿射线BA 平移，当点C 到达x 轴时运动停止.设平移距离为m ，平移后的图形在x 轴下方部分的面积为S ，S 关于m 的函数图象如图2所示（其中0＜m ≤a ，a ＜m ≤b 时，函数的解析式不同）. （1）填空：△ABC 的面积为 ； （2）求直线AB 的解析式；（3）求S 关于m 的解析式，并写出m 的取值范围. yxCAOB 图15254Smb a O图2第24题图25.阅读下面材料： 小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC 中，∠ACB=90°，点D 在AB 上，且∠BAC=2∠DCB ，求证：AC=AD. 小明发现，除了直接用角度计算的方法外，还可以用下面两种方法： 方法1：如图2，作AE 平分∠CAB ，与CD 相交于点E. 方法2：如图3，作∠DCF=∠DCB ，与AB 相交于点F.（1）根据阅读材料，任选一种方法，证明AC=AD.用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：（2）如图4，△ABC 中，点D 在AB 上，点E 在BC 上，且∠BDE=2∠ABC ，点F 在BD 上， 且∠AFE=∠BAC ，延长DC 、FE ，相交于点G ，且∠DGF=∠BDE. ①在图中找出与∠DEF 相等的角，并加以证明；②若AB=kDF ，猜想线段DE 与DB 的数量关系，并证明你的猜想. DABC图1EDABC 图2F DABC图3GFEBC AD第25题图4yxOABC26.如图，点A ，B ，C 都在抛物线（其中）上，AB ∥x 轴，∠ABC=135°，且AB=4.（1）填空：抛物线的顶点坐标为 （用含m 的代数式表示）； （2）求△ABC 的面积（用含a 的代数式表示）； （3）若△ABC 的面积为2，当时，y 的最大值为2，求m 的值.。
2018年大连中考数学卷
大连市2018年初中毕业升学考试数学注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．本试卷共五大题，26小题，总分值150分。
考试时刻120分钟。
一、选择题（此题共8小题，每题3分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1. 3-的绝对值是（）A．3B．3-C．13D．13-2.在平面直角坐标系中，点（3-，2）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3.计算()23x的结果是（）A．5x B．32x C．9x D．6x4.如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示用意，图中∠α的度数为（）A．45° B．60° C．90° D．135°5.一个几何体的三视图如下图，那么那个几何体是（）A．圆柱 B．圆锥 C．三棱柱 D．长方体6.如图，菱形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，假设AB=5，AC=6，那么BD 的长是（ ） A ．8 B ．7 C ．4 D ．37.一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们别离标号为1,2,3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是（ ） A ．13 B ．49 C ．12 D ．598.如图，有一张矩形纸片，长10cm ，宽6cm ，在它的四角各减去一个一样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.假设纸盒的地面（图中阴影部份）面积是32cm 2，求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是x cm ，依照题意可列方程为（ ）A ．1064632x ⨯-⨯=B ．()()1026232x x --=C ．()()10632x x --=D ．2106432x ⨯-=9.如图，一次函数1y k x b =+的图象与反比例函数2k y x=的图象相交于A （2，3），B （6，1）两点，当1k x b +＜2k x时，x 的取值范围为（ ） A ．2x < B ．26x << C ．6x > D ．02x <<或6x >10.如图，将△ABC 绕点B 逆时针旋转α，取得△EBD ，假设点A 恰好在ED 的延长线上，那么∠CAD 的度数为（ ） A ．90°-α B ．α C ．180°-α D ．2α 二、填空题（此题共8小题，每题3分，共24分）11.因式分解：2x x -= .12.五名学生一分钟跳绳的次数别离为189,195,163,184,201，该组数据的中位数是 . 13.一个扇形的圆心角是120°，它所对的弧长是6π cm ，那么此扇形的半径是 cm. 14.《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x 匹大马，y 匹小马，依照题意可列方程 组为 .15.如图，小明为了测量校园里旗杆AB 的高度，将测角仪CD 竖直放在距旗杆底部B 点6 m 的位置，在D 处测得旗杆顶端A 的仰角为53°，假设测角仪的高度是，那么旗杆AB 的高度约为 m.（精准到.参考数据：sin53°≈，cos53°≈，tan53°≈）16.如图，矩形ABCD 中，AB=2,BC=3，点E 为AD 上一点，且∠ABE=30°，将△ABE 沿BE 翻折，取得△A ’BE ，连接CA ’并延长，与AD 相交于点F ，那么DF 的长为 .三、解答题（此题共4小题，其中17、1八、19题各9分，20题12分，共39分） 17.计算：()2232482-18.解不等式组：12,1.23x x x x -≥⎧⎪-⎨≤⎪⎩19.如图，ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，点E 、F 在AC 上，且AF=CE.求证：BE=DF.FODE20.某校为了解学生最喜爱的球类运动情形，随机选取该校部份学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜爱的球类运动.以下是依照调查结果绘制的统计图表的一部份.依照以上信息，解答以下问题：（1）被调查的学生中，最喜爱乒乓球的有 人，最喜爱篮球的学生数占被调查总人数 的百分比为 %；（2）被调查学生的总数为 人，其中，最喜爱篮球的有 人，最喜爱足球的学生数占被调查总人数的百分比为 %；（3）该校共有450名学生，依照调查结果，估量该校最喜爱排球的学生数.四、解答题（此题共3小题，其中2一、22题各9分，23题10分，共28分）第20题图21.甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所历时刻与乙打180个字所历时刻相同.已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数.22. 【观看】14949⨯=，24896⨯=，347141⨯=，…，2327621⨯=，2426624⨯=，2525625⨯=，2624624⨯=，2723621⨯=，…，473141⨯=，28296⨯=，49149⨯=.【觉察】依照你的阅读回答下列问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为 ；（2）设参与上述运算的第一个因数为a ，第二个因数为b ，用等式表示a 与b 的数量关系是 . 【类比】观看以下两数的积：159⨯，258⨯，357⨯，456⨯，…，m n ⨯，…，564⨯，573⨯，582⨯，591⨯.猜想mn 的最大值为 ，并用你学过的知识加以证明.23.如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，∠BAD=90°，点E 在BC 的延长线上，且∠DEC=∠BAC.（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）假设AC∥DE，当AB=8,CE=2时，求AC的长.五、解答题（此题共3小题，其中24题11分，2五、26题各12分，共35分）24.如图1，直线AB与x轴、y轴别离相交于点A、B，将线段AB绕点A顺时针旋转90°，取得AC，连接BC，将△ABC沿射线BA平移，当点C抵达x轴时运动停止.设平移距离为m，平移后的图形在x轴下方部份的面积为S，S关于m的函数图象如图2所示（其中0＜m≤a，a＜m≤b时，函数的解析式不同）.（1）填空：△ABC的面积为；（2）求直线AB的解析式；（3）求S关于m的解析式，并写出m的取值范围.第23题图25.阅读下面材料： 小明碰着如此一个问题：如图1，△ABC 中，∠ACB=90°，点D 在AB 上，且∠BAC=2∠DCB ，求证：AC=AD. 小明觉察，除直接用角度计算的方式外，还能够用下面两种方式： 方式1：如图2，作AE 平分∠CAB ，与CD 相交于点E. 方式2：如图3，作∠DCF=∠DCB ，与AB 相交于点F.（1）依照阅读材料，任选一种方式，证明AC=AD.用学过的知识或参考小明的方式，解决下面的问题：AB图1A图2AB图3（2）如图4，△ABC 中，点D 在AB 上，点E 在BC 上，且∠BDE=2∠ABC ，点F 在BD 上， 且∠AFE=∠BAC ，延长DC 、FE ，相交于点G ，且∠DGF=∠BDE. ①在图中找出与∠DEF 相等的角，并加以证明；②假设AB=kDF ，猜想线段DE 与DB 的数量关系，并证明你的猜想.26.如图，点A ，B ，C 都在抛物线22225y ax amx am m =-++-（其中104a -<<）上，AB ∥x 轴， ∠ABC=135°，且AB=4.（1）填空：抛物线的极点坐标为 （用含m 的代数式表示）； （2）求△ABC 的面积（用含a 的代数式表示）；（3）假设△ABC 的面积为2，当2522m x m -≤≤-时，y 的最大值为2，求m 的值.B第25题图4。
(完整版)2018年辽宁省大连市中考数学试卷(答案+解析)
2018年辽宁省大连市中考数学试卷一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确) 1．(3分)﹣3的绝对值是()A．3 B．﹣3 C．13D．−132．(3分)在平面直角坐标系中，点(﹣3，2)所在的象限是()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．(3分)计算(x3)2的结果是()A．x5B．2x3C．x9D．x64．(3分)如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的度数为()A．45°B．60°C．90°D．135°5．(3分)一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是()A．圆柱B．圆锥C．三棱柱D．长方体6．(3分)如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB=5，AC=6，则BD的长是()A．8 B．7 C．4 D．37．(3分)一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是()A．13B．49C．12D．598．(3分)如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各剪去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意可列方程为()A．10×6﹣4×6x=32 B．(10﹣2x)(6﹣2x)=32 C．(10﹣x)(6﹣x)=32 D．10×6﹣4x2=329．(3分)如图，一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=k2x的图象相交于A(2，3)，B(6，1)两点，当k1x+b＜k2x时，x的取值范围为()A．x＜2 B．2＜x＜6 C．x＞6 D．0＜x＜2或x＞6 10．(3分)如图，将△ABC绕点B逆时针旋转α，得到△EBD，若点A恰好在ED的延长线上，则∠CAD的度数为()A．90°﹣αB．αC．180°﹣αD．2α二、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分)11．(3分)因式分解：x2﹣x=．12．(3分)五名学生一分钟跳绳的次数分别为189，195，163，184，201，该组数据的中位数是．13．(3分)一个扇形的圆心角为120°，它所对的弧长为6πcm，则此扇形的半径为cm．14．(3分)《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为．15．(3分)如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置，在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为m．(精确到0.1m．参考数据：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33)16．(3分)如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=3，点E为AD上一点，且∠ABE=30°，将△ABE沿BE翻折，得到△A′BE，连接CA′并延长，与AD相交于点F，则DF的长为．三、解答题(本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分)17．(9分)计算：(√3+2)2﹣√48+2﹣218．(9分)解不等式组：{x−1≥2x x−12≤x319．(9分)如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E、F在AC上，且AF=CE．求证：BE=DF．20．(12分)某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．类别A B C D E F类型足球羽毛球乒乓球篮球排球其他人数10462根据以上信息，解答下列问题：(1)被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为%；(2)被调查学生的总数为人，其中，最喜欢篮球的有人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为%；(3)该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数．四、解答题(本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分)21．(9分)甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同．已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数．22．(9分)【观察】1×49=49，2×48=96，3×47=141，…，23×27=621，24×26=624，25×25=625，26×24=624，27×23=621，…，47×3=141，48×2=96，49×1=49．【发现】根据你的阅读回答问题：(1)上述内容中，两数相乘，积的最大值为；(2)设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是．【类比】观察下列两数的积：1×59，2×58，3×57，4×56，…，m×n，…，56×4，57×3，58×2，59×1．猜想mn的最大值为，并用你学过的知识加以证明．23．(10分)如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠BAD=90°，点E在BC的延长线上，且∠DEC=∠BAC．(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)若AC∥DE，当AB=8，CE=2时，求AC的长．五、解答题(本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分)24．(11分)如图1，直线AB与x轴、y轴分别相交于点A、B，将线段AB绕点A顺时针旋转90°，得到AC，连接BC，将△ABC 沿射线BA平移，当点C到达x轴时运动停止．设平移距离为m，平移后的图形在x轴下方部分的面积为S，S关于m的函数图象如图2所示(其中0＜m≤a，a＜m≤b时，函数的解析式不同)．(1)填空：△ABC的面积为；(2)求直线AB的解析式；(3)求S关于m的解析式，并写出m的取值范围．25．(12分)阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB上，且∠BAC=2∠DCB，求证：AC=AD．小明发现，除了直接用角度计算的方法外，还可以用下面两种方法：方法1：如图2，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．方法2：如图3，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．(1)根据阅读材料，任选一种方法，证明AC=AD．用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：(2)如图4，△ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且∠BDE=2∠ABC，点F在BD上，且∠AFE=∠BAC，延长DC、FE，相交于点G，且∠DGF=∠BDE．①在图中找出与∠DEF相等的角，并加以证明；②若AB=kDF，猜想线段DE与DB的数量关系，并证明你的猜想．26．(12分)如图，点A，B，C都在抛物线y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣14＜a＜0)上，AB∥x轴，∠ABC=135°，且AB=4．(1)填空：抛物线的顶点坐标为(用含m的代数式表示)；(2)求△ABC的面积(用含a的代数式表示)；(3)若△ABC的面积为2，当2m﹣5≤x≤2m﹣2时，y的最大值为2，求m的值．2018年辽宁省大连市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确) 1．(3分)﹣3的绝对值是()A．3 B．﹣3 C．13D．−13【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出．【解答】解：|﹣3|=﹣(﹣3)=3．故选：A．2．(3分)在平面直角坐标系中，点(﹣3，2)所在的象限是()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】直接利用第二象限内点的符号特点进而得出答案．【解答】解：点(﹣3，2)所在的象限在第二象限．故选：B．3．(3分)计算(x3)2的结果是()A．x5B．2x3C．x9D．x6【分析】根据幂的乘方运算性质，运算后直接选取答案．【解答】解：(x3)2=x6，故选：D．4．(3分)如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的度数为()A．45°B．60°C．90°D．135°【分析】先利用等腰直角三角形的性质得出∠1=45°，再利用平行线的性质即可得出结论；【解答】解：如图，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠1=45°，∵l∥l'，∴∠α=∠1=45°，故选：A．5．(3分)一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是()A．圆柱B．圆锥C．三棱柱D．长方体【分析】由常见几何体的三视图即可判断．【解答】解：由三视图知这个几何体是三棱柱，故选：C．6．(3分)如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB=5，AC=6，则BD的长是()A．8 B．7 C．4 D．3【分析】根据菱形的对角线互相垂直，利用勾股定理列式求出OB即可；【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴OA=OC=3，OB=OD，AC⊥BD，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，根据勾股定理，得：OB=√AB2−OA2=√52−32=4，∴BD=2OB=8，故选：A．7．(3分)一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是()A．13B．49C．12D．59【分析】列表得出所有等可能的情况数，找出两次摸出小球标号为偶数的情况数，即可求出概率．【解答】解：列表得：123123423453456所有等可能的情况数有9种，它们出现的可能性相同，其中两次摸出的小球标号的和是偶数的有5种结果，所以两次摸出的小球标号的和是偶数的概率为59，故选：D．8．(3分)如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各剪去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意可列方程为()A．10×6﹣4×6x=32 B．(10﹣2x)(6﹣2x)=32 C．(10﹣x)(6﹣x)=32 D．10×6﹣4x2=32【分析】设剪去的小正方形边长是xcm，则纸盒底面的长为(10﹣2x)cm，宽为(6﹣2x)cm，根据长方形的面积公式结合纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2，即可得出关于x的一元二次方程，此题得解．【解答】解：设剪去的小正方形边长是xcm，则纸盒底面的长为(10﹣2x)cm，宽为(6﹣2x)cm，根据题意得：(10﹣2x)(6﹣2x)=32．故选：B．9．(3分)如图，一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=k2x的图象相交于A(2，3)，B(6，1)两点，当k1x+b＜k2x时，x的取值范围为()A．x＜2 B．2＜x＜6 C．x＞6 D．0＜x＜2或x＞6【分析】根据图象直线在反比例函数图象的下方部分的对应的自变量的值即为所求．【解答】解：由图象可知，当k1x+b＜k2x时，x的取值范围为0＜x＜2或x＞6．故选：D．10．(3分)如图，将△ABC绕点B逆时针旋转α，得到△EBD，若点A恰好在ED的延长线上，则∠CAD的度数为()A．90°﹣αB．αC．180°﹣αD．2α【分析】根据旋转的性质和四边形的内角和是360°，可以求得∠CAD的度数，本题得以解决．【解答】解：由题意可得，∠CBD=α，∠ACB=∠EDB，∵∠EDB+∠ADB=180°，∴∠ADB+∠ACB=180°，∵∠ADB+∠DBC+∠BCA+∠CAD=360°，∠CBD=α，∴∠CAD=180°﹣α，故选：C．二、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分)11．(3分)因式分解：x2﹣x=x(x﹣1)．【分析】提取公因式x即可．【解答】解：x2﹣x=x(x﹣1)．故答案为：x (x ﹣1)．12．(3分)五名学生一分钟跳绳的次数分别为189，195，163，184，201，该组数据的中位数是 189 ．【分析】根据中位数的意义，找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数． 【解答】解：这5名学生跳绳次数从小到大排列为163、184、189、195、201， 所以该组数据的中位数是189，故答案为：189．13．(3分)一个扇形的圆心角为120°，它所对的弧长为6πcm ，则此扇形的半径为 9 cm ． 【分析】根据弧长公式L =nπR 180求解即可．【解答】解：∵L =nπR 180，∴R =180×6π120π=9．故答案为：9．14．(3分)《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x 匹大马，y 匹小马，根据题意可列方程组为 {x +y =1003x +y3=100 ． 【分析】根据题意可以列出相应的方程组，从而可以解答本题．【解答】解：由题意可得， {x +y =1003x +y3=100， 故答案为：{x +y =1003x +y3=100．15．(3分)如图，小明为了测量校园里旗杆AB 的高度，将测角仪CD 竖直放在距旗杆底部B 点6m 的位置，在D 处测得旗杆顶端A 的仰角为53°，若测角仪的高度是1.5m ，则旗杆AB 的高度约为 9.5 m ．(精确到0.1m ．参考数据：sin 53°≈0.80，cos 53°≈0.60，tan 53°≈1.33)【分析】根据三角函数和直角三角形的性质解答即可． 【解答】解：过D 作DE ⊥AB ，∵在D 处测得旗杆顶端A 的仰角为53°， ∴∠ADE =53°， ∵BC =DE =6m ，∴AE =DE •tan 53°≈6×1.33≈7.98m ，∴AB =AE +BE =AE +CD =7.98+1.5=9.48m ≈9.5m ，故答案为：9.516．(3分)如图，矩形ABCD 中，AB =2，BC =3，点E 为AD 上一点，且∠ABE =30°，将△ABE 沿BE 翻折，得到△A ′BE ，连接CA ′并延长，与AD 相交于点F ，则DF 的长为 6﹣2√3 ．【分析】如图作A ′H ⊥BC 于H ．由△CDF ∽△A ′HC ，可得DF CH =CD A′H，延长构建方程即可解决问题；【解答】解：如图作A ′H ⊥BC 于H ．∵∠ABC =90°，∠ABE =∠EBA ′=30°， ∴∠A ′BH =30°，∴A ′H =12BA ′=1，BH =√3A ′H =√3，∴CH =3﹣√3， ∵△CDF ∽△A ′HC ， ∴DF CH =CD A′H，∴3−3=21，∴DF =6﹣2√3，故答案为6﹣2√3．三、解答题(本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分) 17．(9分)计算：(√3+2)2﹣√48+2﹣2【分析】根据完全平方公式和零指数幂的意义计算． 【解答】解：原式=3+4√3+4﹣4√3+14 =294．18．(9分)解不等式组：{x −1≥2xx−12≤x 3【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集即可． 【解答】解：{x −1≥2x①x−12≤x 3②∵解不等式①得：x ≤﹣1， 解不等式②得：x ≤3，∴不等式组的解集为x ≤﹣1．19．(9分)如图，▱ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，点E 、F 在AC 上，且AF =CE ． 求证：BE =DF ．【分析】只要证明△BEO≌△DFO即可；【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OD=OB，∵AE=CF，∴OE=OF，在△BEO和△DFO中，{OB=OD∠BOE=∠DOF OE=OF，∴△BEO≌△DFO，∴BE=DF．20．(12分)某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．类别A B C D E F类型足球羽毛球乒乓球篮球排球其他人数10462根据以上信息，解答下列问题：(1)被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有4人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为32%；(2)被调查学生的总数为50人，其中，最喜欢篮球的有16人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为24%；(3)该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数．【分析】(1)依据统计图表中的数据即可得到结果；(2)依据最喜欢羽毛球的学生数以及占被调查总人数的百分比，即可得到被调查总人数，进而得出最喜欢篮球的学生数以及最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比；(3)依据最喜欢排球的学生数占被调查总人数的百分比，即可估计该校最喜欢排球的学生数．【解答】解：(1)由题可得，被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有4人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为32%，故答案为：4；32；(2)被调查学生的总数为10÷20%=50人，最喜欢篮球的有50×32%=16人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比=50−10−4−16−6−250×100%=24%；故答案为：50；16；24；(3)根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数为650×450=54人．四、解答题(本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分)21．(9分)甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同．已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数．【分析】设甲平均每分钟打x 个字，则乙平均每分钟打(x +20)个字，根据工作时间=工作总量÷工作效率结合甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论． 【解答】解：设甲平均每分钟打x 个字，则乙平均每分钟打(x +20)个字， 根据题意得：135x=180x+20，解得：x =60，经检验，x =60是原分式方程的解．答：甲平均每分钟打60个字．22．(9分)【观察】1×49=49，2×48=96，3×47=141，…，23×27=621，24×26=624，25×25=625，26×24=624，27×23=621，…，47×3=141，48×2=96，49×1=49． 【发现】根据你的阅读回答问题：(1)上述内容中，两数相乘，积的最大值为 625 ；(2)设参与上述运算的第一个因数为a ，第二个因数为b ，用等式表示a 与b 的数量关系是 a +b =50 ． 【类比】观察下列两数的积：1×59，2×58，3×57，4×56，…，m ×n ，…，56×4，57×3，58×2，59×1． 猜想mn 的最大值为 900 ，并用你学过的知识加以证明．【分析】【发现】(1)观察题目给出的等式即可发现两数相乘，积的最大值为625； (2)观察题目给出的等式即可发现a 与b 的数量关系是a +b =50；【类比】由于m +n =60，将n =60﹣m 代入mn ，得mn =﹣m 2+60m =﹣(m ﹣30)2+900，利用二次函数的性质即可得出m =30时，mn 的最大值为900．【解答】解：【发现】(1)上述内容中，两数相乘，积的最大值为625． 故答案为625；(2)设参与上述运算的第一个因数为a ，第二个因数为b ，用等式表示a 与b 的数量关系是a +b =50． 故答案为a +b =50；【类比】由题意，可得m +n =60， 将n =60﹣m 代入mn ，得mn =﹣m 2+60m =﹣(m ﹣30)2+900， ∴m =30时，mn 的最大值为900．故答案为900．23．(10分)如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，∠BAD =90°，点E 在BC 的延长线上，且∠DEC =∠BAC ． (1)求证：DE 是⊙O 的切线；(2)若AC ∥DE ，当AB =8，CE =2时，求AC 的长．【分析】(1)先判断出BD 是圆O 的直径，再判断出BD ⊥DE ，即可得出结论；(2)先判断出AC ⊥BD ，进而求出BC =AB =8，进而判断出△BCD ∽△DCE ，求出CD ，再用勾股定理求出BD ，最后判断出△CFD ∽△BCD ，即可得出结论． 【解答】解：(1)如图， 连接BD ，∵∠BAD =90°，∴点O 必在BD 上，即：BD 是直径，∴∠BCD =90°，∴∠DEC +∠CDE =90°， ∵∠DEC =∠BAC ， ∴∠BAC +∠CDE =90°， ∵∠BAC =∠BDC ， ∴∠BDC +∠CDE =90°， ∴∠BDE =90°，即：BD ⊥DE ， ∵点D 在⊙O 上， ∴DE 是⊙O 的切线；(2)∵DE ∥AC ， ∵∠BDE =90°， ∴∠BFC =90°，∴CB =AB =8，AF =CF =12AC ，∵∠CDE +∠BDC =90°，∠BDC +∠CBD =90°， ∴∠CDE =∠CBD ， ∵∠DCE =∠BCD =90°， ∴△BCD ∽△DCE ， ∴BC CD=CD CE ， ∴8CD=CD 2，∴CD =4，在Rt △BCD 中，BD =√BC 2+CD 2=4√5 同理：△CFD ∽△BCD ， ∴CF BC =CDBD ， ∴CF 8=4√5，∴CF =8√55，∴AC =2AF =16√55．五、解答题(本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分)24．(11分)如图1，直线AB 与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ，将线段AB 绕点A 顺时针旋转90°，得到AC ，连接BC ，将△ABC 沿射线BA 平移，当点C 到达x 轴时运动停止．设平移距离为m ，平移后的图形在x 轴下方部分的面积为S ，S 关于m 的函数图象如图2所示(其中0＜m ≤a ，a ＜m ≤b 时，函数的解析式不同)． (1)填空：△ABC 的面积为 52；(2)求直线AB 的解析式；(3)求S 关于m 的解析式，并写出m 的取值范围．【分析】(1)由图2结合平移即可得出结论；(2)判断出△AOB ≌△CEA ，得出AE =OB ，CE =OA ，再由图2知，点C 的纵坐标是点B 纵坐标的2倍，即可利用三角形ABC 的面积求出OB ，OA ，即可得出结论；(3)分两种情况，利用三角形的面积公式或三角形的面积差即可得出结论． 【解答】解：(1)结合△ABC 的移动和图2知，点B 移动到点A 处，就是图2中，m =a 时，S =S △A 'B 'D =54， 点C 移动到x 轴上时，即：m =b 时，S =S △A 'B 'C '=S △ABC =52， 故答案为52，(2)如图2，过点C 作CE ⊥x 轴于E ， ∴∠AEC =∠BOA =90°， ∵∠BAC =90°，∴∠OAB +∠CAE =90°， ∵∠OAB +∠OBA =90°， ∴∠OBA =∠CAE ， 由旋转知，AB =AC ， ∴△AOB ≌△CEA ， ∴AE =OB ，CE =OA ，由图2知，点C 的纵坐标是点B 纵坐标的2倍， ∴OA =2OB ， ∴AB 2=5OB 2，由(1)知，S △ABC =52=12AB 2=12×5OB 2，∴OB =1， ∴OA =2，∴A (2，0)，B (0，1)，∴直线AB 的解析式为y =﹣12x +1；(3)由(2)知，AB 2=5， ∴AB =√5，①当0≤m ≤√5时，如图3，∵∠AOB =∠AA 'F ，∠OAB =∠A 'AF ， ∴△AOB ∽△AA 'F ， ∴AA′OA =A′F OB，由运动知，AA '=m ， ∴m 2=A′F 1，∴A 'F =12m ，∴S =12AA '×A 'F =14m 2，②当√5＜m ≤2√5时，如图4 同①的方法得，A 'F =12m ， ∴C 'F =√5﹣12m ，过点C 作CE ⊥x 轴于E ，过点B 作BM ⊥CE 于E ， ∴BM =3，CM =1， 易知，△ACE ∽△FC 'H ， ∴ACC′F =CEC′H，∴√55−12m=2C′H∴C 'H =√5−m √5， 在Rt △FHC '中，FH =12C 'H =√5−m2√5由平移知，∠C 'GF =∠CBM ， ∵∠BMC =∠GHC '， ∴△BMC ∽△GHC '， ∴BM GH =CM C′H ，∴3GH=2√5−m √5∴GH =√5−m)√5，∴GF =GH ﹣FH =√5−m)2√5∴S =S △A 'B 'C '﹣S △C 'FG =52﹣12×√5−m)2√5×√5−m √5=52﹣14(2√5﹣m )2，即：S ={14m 2(0≤m ≤√5)52−14(2√5−m)2(√5＜m ≤2√5)．25．(12分)阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB上，且∠BAC=2∠DCB，求证：AC=AD．小明发现，除了直接用角度计算的方法外，还可以用下面两种方法：方法1：如图2，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．方法2：如图3，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．(1)根据阅读材料，任选一种方法，证明AC=AD．用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：(2)如图4，△ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且∠BDE=2∠ABC，点F在BD上，且∠AFE=∠BAC，延长DC、FE，相交于点G，且∠DGF=∠BDE．①在图中找出与∠DEF相等的角，并加以证明；②若AB=kDF，猜想线段DE与DB的数量关系，并证明你的猜想．【分析】(1)方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．想办法证明△AEC≌△AED即可；方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．想办法证明∠ACD=∠ADC即可；(2)①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由三角形内角和定理证明即可；②结论：BD=k•DE．如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．首先证明△DFE∽△BAK，推出DFAB=DEBK=1k，推出BK=k•DE，再证明△BCD≌△BCK，可得BD=BK；【解答】解：(1)方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．∵∠CAE=∠DAE，∠CAB=2∠DCB，∴∠CAE=∠CDB，∵∠CDB+∠ACD=90°，∴∠CAE+∠ACD=90°，∴∠AEC=90°，∵AE=AE，∠AEC=∠AED=90°，∴△AEC≌△AED，∴AC=AD．方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．∵∠DCF=∠DCB，∠A=2∠DCB，∴∠A=∠BCF，∵∠BCF+∠ACF=90°，∴∠A+∠ACF=90°，∴∠AFC=90°，∵∠ACF+∠BCF=90°，∠BCF+∠B=90°，∴∠ACF=∠B，∵∠ADC=∠DCB+∠B=∠DCF+∠ACF=∠ACD，∴AC=AD．(2)①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由：在△DEF中，∵∠DEF+∠EFD+∠EDF=180°，在△DFG中，∵∠GFD+∠G+∠FDG=180°，∵∠EFD=∠GFD，∠G=∠EDF，∴∠DEF=∠FDG．②结论：BD=k•DE．理由：如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．∵∠ABK=2∠ABC，∠EDF=2∠ABC，∴∠EDF=∠ABK，∵∠DFE=∠A，∴△DFE∽△BAK，∴DFAB=DEBK=1k，∴BK=k•DE，∴∠AKB=∠DEF=∠FDG，∵BC=BC，∠CBD=∠CBK，∴△BCD≌△BCK，∴BD=BK，∴BD=k•DE26．(12分)如图，点A，B，C都在抛物线y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣14＜a＜0)上，AB∥x轴，∠ABC=135°，且AB=4．(1)填空：抛物线的顶点坐标为(m，2m﹣5)(用含m的代数式表示)；(2)求△ABC 的面积(用含a 的代数式表示)；(3)若△ABC 的面积为2，当2m ﹣5≤x ≤2m ﹣2时，y 的最大值为2，求m 的值．【分析】(1)利用配方法将二次函数解析式由一般式变形为顶点式，此题得解；(2)过点C 作直线AB 的垂线，交线段AB 的延长线于点D ，由AB ∥x 轴且AB =4，可得出点B 的坐标为(m +2，4a +2m ﹣5)，设BD =t ，则点C 的坐标为(m +2+t ，4a +2m ﹣5﹣t )，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于t 的一元二次方程，解之取其正值即可得出t 值，再利用三角形的面积公式即可得出S △ABC 的值；(3)由(2)的结论结合S △ABC =2可求出a 值，分三种情况考虑：①当m ＞2m ﹣2，即m ＜2时，x =2m ﹣2时y 取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m 的一元二次方程，解之可求出m 的值；②当2m ﹣5≤m ≤2m ﹣2，即2≤m ≤5时，x =m 时y 取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m 的一元一次方程，解之可求出m 的值；③当m ＜2m ﹣5，即m ＞5时，x =2m ﹣5时y 取最大值，利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m 的一元一次方程，解之可求出m 的值．综上即可得出结论．【解答】解：(1)∵y =ax 2﹣2amx +am 2+2m ﹣5=a (x ﹣m )2+2m ﹣5， ∴抛物线的顶点坐标为(m ，2m ﹣5)． 故答案为：(m ，2m ﹣5)．(2)过点C 作直线AB 的垂线，交线段AB 的延长线于点D ，如图所示． ∵AB ∥x 轴，且AB =4，∴点B 的坐标为(m +2，4a +2m ﹣5)． ∵∠ABC =135°， ∴设BD =t ，则CD =t ，∴点C 的坐标为(m +2+t ，4a +2m ﹣5﹣t )． ∵点C 在抛物线y =a (x ﹣m )2+2m ﹣5上， ∴4a +2m ﹣5﹣t =a (2+t )2+2m ﹣5， 整理，得：at 2+(4a +1)t =0， 解得：t 1=0(舍去)，t 2=﹣4a+1a，∴S △ABC =12AB •CD =﹣8a+2a ．(3)∵△ABC 的面积为2， ∴﹣8a+2a =2，解得：a =﹣15，∴抛物线的解析式为y =﹣15(x ﹣m )2+2m ﹣5． 分三种情况考虑：①当m ＞2m ﹣2，即m ＜2时，有﹣15(2m ﹣2﹣m )2+2m ﹣5=2，整理，得：m 2﹣14m +39=0，解得：m 1=7﹣√10(舍去)，m 2=7+√10(舍去)； ②当2m ﹣5≤m ≤2m ﹣2，即2≤m ≤5时，有2m ﹣5=2，解得：m=72；③当m＜2m﹣5，即m＞5时，有﹣15(2m﹣5﹣m)2+2m﹣5=2，整理，得：m2﹣20m+60=0，解得：m3=10﹣2√10(舍去)，m4=10+2√10．综上所述：m的值为72或10+2√10．第21页（共21页）。
2018年辽宁省大连市中考数学试卷
B． 2x3
C． x9
C ．第三象限 D． x6Βιβλιοθήκη D ．四％限第 4题
4．如图是直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中
∠ 的度数为 ( )．
A ．45° B． 60°
C． 90° D ．135 °
5．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是
( )．
A ．圆柱
B ．圆锥
C ．三棱柱
D ．长方体
( )．
1
A．
3
4
B．
9
1
C．
2
5
D．
9
8．如图，有一张矩形纸片，长 10cm，6cm，在它的四角各去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无益
的长力体纸盒．若纸盒的地面（图中阴影部分）面积是
32cm2，求剪去的小正方形的边长，设剪去的
小正方形边长是 x cm，根据题意可列方程为 ( )．
A ．10× 6–４×6x＝ 32 C． (10 –x)(6 –x)=32
6．如图，菱形 ABCD 中，对角线 AC 、 BD 相交于点 O，若 AB=5 ， AC ＝6，则 BD 的长是 ( )．
A ．8
B．7
C． 4
D． 3
7．一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它分别标号为
1、 2、3，随机摸出一个小球，记下标
号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是
最喜欢的球类运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．
类别 A
B
C
D
E
F
F E
A
类型 人数
足球
羽毛球 乒乓球
10
4
篮球 排球 其他
2018年辽宁省大连市中考数学试卷(含答案)
辽宁省大连市2018年中考数学试卷一、选择题<共8小题，每小题3分，共24分）A．3B．﹣3C．D．﹣考点：相反数．分析：根据相反数的意义，3的相反数即是在3的前面加负号．解答：解：根据相反数的概念及意义可知：3的相反数是﹣3．故选B．点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．几何体的主视图是< ）b5E2RGbCAPA．B．C．D．考点：简单组合体的三视图．分析：找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．解答：解：从正面看易得第一层有2个正方形，第二层有3个正方形．故选A．点评：本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．2018年大连市管辖海域总面积为29000平方公里，29000用科学记数法表示为< ）A．2.9×103B．2.9×104C．29×103D．0.29×105考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答：解：将29000用科学记数法表示为：2.9×104．故选B．点此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为评：a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．<3分）<2018•大连）在平面直角坐标系中，将点<2，3）向上平移1个单位，所得到的点的坐标是< ）DXDiTa9E3dA ．<1，3）B．<2，2）C．<2，4）D．<3，3）考点：坐标与图形变化-平移．分析：根据向上平移，横坐标不变，纵坐标加解答．解答：解：∵点<2，3）向上平移1个单位，∴所得到的点的坐标是<2，4）．故选C．点评：本题考查了坐标与图形变化﹣平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．5．<3分）<2018•大连）下列计算正确的是< ）A ．a+a2=a3B．<3a）2=6a2C．a6÷a2=a3D．a2•a3=a5考点：同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．分析：根据合并同类项法则，积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减；同底数幂相乘，底数不变指数相加对各选项分析判断利用排除法求解．解答：解：A、a与a2不是同类项，不能合并，故本选项错误；B、<3a）2=9a2，故本选项错误；C、a6÷a2=a6﹣2=a4，故本选项错误；D、a2•a3=a2+3=a5，故本选项正确．故选D．点评：本题考查了同底数幂的除法，同底数幂的乘法，积的乘方的性质，熟记性质并理清指数的变化是解题的关键．6．<3分）<2018•大连）不等式组的解集是< ）A ．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x＞3D．x＜3考点：解一元一次不等式组．分析：先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分就是不等式组的解集．解答：解：，解①得：x＞3，解②得：x＞﹣2，则不等式组的解集是：x＞3．故选C．点评：本题考查的是一元一次不等式组的解，解此类题目常常要结合数轴来判断．还可以观察不等式的解，若x＞较小的数、＜较大的数，那么解集为x介于两数之间．7．<3分）<2018•大连）甲口袋中有1个红球和1个黄球，乙口袋中有1个红球、1个黄球和1个绿球，这些球除颜色外都相同．从两个口袋中各随机取一个A ．B．C．D．考点：列表法与树状图法．分析：首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与取出的两个球都是红的情况，再利用概率公式即可求得答案．解答：解：画树状图得：∵共有6种等可能的结果，取出的两个球都是红的有1种情况，∴取出的两个球都是红的概率为：．故选A．点评：本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．A ．12πcm2B．15πcm2C．20πcm2D．30πcm2考点：圆锥的计算．分析：首先根据圆锥的高和底面半径求得圆锥的母线长，然后计算侧面积即可．解答：解：∵圆锥的高是4cm，底面半径是3cm，∴根据勾股定理得：圆锥的母线长为=5cm，则底面周长=6π，侧面面积=×6π×5=15πcm2．故选B．点评：考查了圆锥的计算，首先利用勾股定理求得圆锥的母线长是解决此题的关键．9．<3分）<2018•大连）分解因式：x2﹣4= <x+2）<x﹣2）．考点：因式分解-运用公式法．专题：计算题．分析：直接利用平方差公式进行因式分解即可．解答：解：x2﹣4=<x+2）<x﹣2）．点评：本题考查了平方差公式因式分解．能用平方差公式进行因式分解的式子的特点是：两项平方项，符号相反．考点：二次函数的最值．分析：根据顶点式得到它的顶点坐标是<1，3），再根据其a＞0，即抛物线的开口向上，则它的最小值是3．解答：解：根据非负数的性质，<x﹣1）2≥0，于是当x=1时，函数y=<x﹣1）2+3的最小值y等于3．故答案是：3．点评：本题考查了二次函数的最值的求法．求二次函数的最大<小）值有三种方法，第一种可由图象直接得出，第二种是配方法，第三种是公式法．考点：因式分解-运用公式法；代数式求值．分析：直接利用完全平方公式分解因式进而将已知代入求出即可．解答：解：∵a2+2a+1=<a+1）2，∴当a=9时，原式=<9+1）2=100．故答案为：100．点评：此题主要考查了因式分解法以及代数式求值，正确分解因式是解题关键．BC=4cm，则DE=2cm．jLBHrnAILg考点：三角形中位线定理．分析：根据三角形的中位线得出DE=BC，代入求出即可．解解：∵点D、E分别为△ABC的边AB、AC的中点，答：∴DE是△ABC的中位线，∴DE=BC．又BC=4cm，∴DE=2cm．故答案是：2．点评：本题主要考查对三角形的中位线定理的理解和掌握，能熟练地运用性质进行计算是解此题的关键．13．<3分）<2018•大连）如图，菱形ABCD中，AC、BD相交于点O，若∠BCO=55°，则∠ADO=35°．xHAQX74J0X考点：菱形的性质．分析：根据菱形性质得出AC⊥BD，AD∥B∥，求出∠CBO，根据平行线的性质求出∠ADO即可．解答：解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，∴∠BOC=90°，∵∠BCO=55°，∴∠CBO=90°﹣55°=35°，∵四边形ABCD是菱形，∴AD∥BC，∴∠ADO=∠CBO=35°，故答案为：35°．点评：本题考查了菱形的性质，平行线的性质的应用，注意：菱形的对角线互相垂直，菱形的对边平行．14．<3分）<2018•大连）如图，从一般船的点A处观测海岸上高为41m的灯塔BC<观测点A与灯塔底部C在一个水平面上），测得灯塔顶部B的仰角为35°，则观测点A到灯塔BC的距离约为59m<精确到1m）．LDAYtRyKfE<参考数据：sin35°≈0.6，cos35°≈0.8，tan35°≈0.7）考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题．分析：根据灯塔顶部B的仰角为35°，BC=41m，可得tan∠BAC=，代入数据即可求出观测点A到灯塔BC的距离AC的长度．解答：解：在Rt△ABC中，∵∠BAC=35°，BC=41m，∴tan∠BAC=，∴AC==≈59<m）．故答案为：59．点评：本题考查了解直角三角形的应用，解答本题的关键是利用仰角构造直角三角形，利用三角函数求解．15．<3分）<2018•大连）如表是某校女子排球队队员的年龄分布：年龄13141516频数1254则该校女子排球队队员的平均年龄为15岁．考点：加权平均数．分析：根据加权平均数的计算公式列出算式，再进行计算即可．解答：解：根据题意得：<13+14×2+15×5+16×4）÷12=15<岁），答：该校女子排球队队员的平均年龄为15岁；故答案为：15．点评：此题考查了加权平均数，掌握加权平均数的计算公式是本题的关键．16．<3分）<2018•大连）点A<x1，y1）、B<x2，y2）分别在双曲线y=﹣的两支考点：反比例函数图象上点的坐标特征．分析：先把点A<x1，y1）、B<x2，y2）代入双曲线y=﹣，用y1、y2表示出x1，x2，再根据y1+y2＞0即可得出结论．解答：解：∵A<x1，y1）、B<x2，y2）分别在双曲线y=﹣的两支上，∴y1y2＜0，y1=﹣，y2=﹣，∴x1=﹣，x2=﹣，∴x1+x2=﹣﹣=﹣，∵y1+y2＞0，y1y2＜0，∴﹣＞0，即x1+x2＞0．故答案为：＞0．点评：本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解读式是解答此题的关键．考点：二次根式的混合运算；负整数指数幂．分析：分别进行二次根式的乘法运算，二次根式的化简，负整数指数幂的运算，然后合并．解答：解：原式=﹣3+2+3=3．点评：本题考查了二次根式的混合运算，解答本题的关键是掌握各知识点的运算法则．18．<9分）<2018•大连）解方程：=+1．考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：6=x+2x+2，移项合并得：3x=4，解得：x=，经检验x=是分式方程的解．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．19．<9分）<2018•大连）如图：点A、B、C、D在一条直线上，AB=CD，AE∥BF，CE∥DF．求证：AE=BF．dvzfvkwMI1考点：全等三角形的判定与性质．专题：证明题．分析：根据两直线平行，同位角相等可得∠A=∠FBD，∠D=∠ACE，再求出AC=BD，然后利用“角边角”证明△ACE和△BDF全等，根据全等三角形对应边相等证明即可．解答：证明：∵AE∥BF，∴∠A=∠FBD，∵CE∥DF，∴∠D=∠ACE，∵AB=CD，∴AB+BC=CD+BC，即AC=BD，在△ACE和△BDF中，，∴△ACE≌△BDF<ASA），∴AE=BF．点评：本题考查了全等三角形的判定与性质，平行线的性质，熟练掌握三角形的判定方法并确定出全等的条件是解题的关键．20．<12分）<2018•大连）某地为了解气温变化情况，对某月中午12时的气温<单位：℃）进行了统计．如表是根据有关数据制作的统计图表的一部分．rqyn14ZNXI分组气温x天数A 4≤x＜8 aB 8≤x＜12 6C 12≤x＜169D 16≤x＜208E 20≤x＜244根据以上信息解答下列问题：<1）这个月中午12时的气温在8℃至12℃<不含12℃）的天数为6天，占这个月总天数的百分比为20%，这个月共有30天；EmxvxOtOco<2）统计表中的a=3，这个月中行12时的气温在12≤x＜16范围内的天数最多；<3）求这个月中午12时的气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比．考点：频数<率）分布表；扇形统计图．分析：<1）根据统计表即可直接求得气温在8℃至12℃<不含12℃）的天数，根据扇形统计图直接求得占这个月总天数的百分比为，据此即可求得总天数；<2）a等于总天数减去其它各组中对应的天数；<3）利用百分比的定义即可求解．解答：解：<1）这个月中午12时的气温在8℃至12℃<不含12℃）的天数为6天，占这个月总天数的百分比为20%，这个月共有6÷20%=30<天）；<2）a=30﹣6﹣9﹣8﹣4=3<天），这个月中行12时的气温在12≤x＜16范围内的天数最多；<3）气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比是：×100%=40%．点评：本题难度中等，考查统计图表的识别；解本题要懂得频率分布直分图的意义，了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图．21．<9分）<2018•大连）某工厂一种产品2018年的产量是100万件，计划2018年产量达到121万件．假设2018年到2018年这种产品产量的年增长率相同．SixE2yXPq5<1）求2018年到2018年这种产品产量的年增长率；考点：一元二次方程的应用．专题：增长率问题．分析：<1）根据提高后的产量=提高前的产量<1+增长率），设年平均增长率为x，则第一年的常量是100<1+x），第二年的产量是100<1+x）2，即可列方程求得增长率，然后再求第4年该工厂的年产量．<2）2018年的产量是100<1+x）．解答：解：<1）2018年到2018年这种产品产量的年增长率x，则100<1+x）2=121，解得 x1=0.1=10%，x2=﹣2.1<舍去），答：2018年到2018年这种产品产量的年增长率10%．<2）2018年这种产品的产量为：100<1+0.1）=110<万件）．答：2018年这种产品的产量应达到110万件．点评：考查了一元二次方程的应用，本题运用增长率<下降率）的模型解题．读懂题意，找到等量关系准确的列出方程是解题的关键．相同路线匀速上山，小明用8分钟登上山顶，此时爸爸距出发地280M．小明登上山顶立即按原路匀速下山，与爸爸相遇后，和爸爸一起以原下山速度返回出发地．小明、爸爸在锻炼过程中离出发地的路程y1<M）、y2<M）与小明出发的时间x<分）的函数关系如图．6ewMyirQFL<1）图中a=8，b=280；<2）求小明的爸爸下山所用的时间．考点：一次函数的应用．分析：<1）根据图象可判断出小明到达山顶的时间，爸爸距离山脚下的路程．<2）由图象可以得出爸爸上山的速度和小明下山的速度，再求出小明从下山到与爸爸相遇用的时间，再求出爸爸上山的路程，小与爸爸相遇后，和爸爸一起以原下山速度返回出发地．利用爸爸行的路程除以小明的速度就是所求的结果．解答：解：<1）由图象可以看出图中a=8，b=280，故答案为：8，280．<2）由图象可以得出爸爸上山的速度是：280÷8=35M/分，小明下山的速度是：400÷<24﹣8）=25M/分，∴小明从下山到与爸爸相遇用的时间是：<400﹣280）÷<35+25）=2分，∴2分爸爸行的路程：35×2=70M，∵小与爸爸相遇后，和爸爸一起以原下山速度返回出发地．∴小明的爸爸下山所用的时间：<280+70）÷25=14分．点评：本题考查函数的图象的知识，有一定的难度，解答此类题目的关键计算出小明下山的速度及爸爸上山的路程．23．<10分）<2018•大连）如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，CD与⊙O相切，BD∥AC．<1）图中∠OCD=90°，理由是圆的切线垂直于经过切点的半径；<2）⊙O的半径为3，AC=4，求CD的长．考点：切线的性质．分析：<1）根据切线的性质定理，即可解答；<2）首先证明△ABC∽△CDB，利用相似三角形的对应边的比相等即可求解．解答：解：<1）∵CD与⊙O相切，∴OC⊥CD，<圆的切线垂直于经过切点的半径）∴∠OCD=90°；故答案是：90，圆的切线垂直于经过切点的半径；<2）连接BC．∵BD∥AC，∴∠CBD=∠OCD=90°，∴在直角△ABC中，BC===2，∠A+∠ABC=90°，∵OC=OB，∴∠BCO=∠ABC，∴∠A+∠BCO=90°，又∵∠OCD=90°，即∠BCO+∠BCD=90°，∴∠BCD=∠A，又∵∠CBD=∠OCD，∴△ABC∽△CDB，∴=，∴=，解得：CD=3．点评：本题考查了切线的性质定理以及相似三角形的判定与性质，证明两个三角形相似是本题的关键．24．<11分）<2018•大连）如图，矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8．折叠纸片使点B落在AD上，落点为B′．点B′从点A开始沿AD移动，折痕所在直线l的位置也随之改变，当直线l经过点A时，点B′停止移动，连接BB′．设直线l与AB 相交于点E，与CD所在直线相交于点F，点B′的移动距离为x，点F与点C的距离为y．kavU42VRUs<1）求证：∠BEF=∠AB′B；<2）求y与x的函数关系式，并直接写出x的取值范围．。
2018年辽宁大连中考数学试卷及答案解析版
大连市2018年初中毕业升学考试数 学注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效．2．本试卷共五大题，26小题，满分150分．考试时间120分钟．一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1．（2018辽宁大连，1，3分）－2的相反数是 A .－2B ．－21C ．21 D ．2【答案】 D . 2．（2018辽宁大连，2，3分）如图所示的几何体是由四个完全相同的正方体组成的，这个几何体的俯视图是【答案】 A . 3．（2018辽宁大连，3，3分）计算（x 2）3的结果是 A ．x B ．3 x 2 C ．x 5 D ．x 6 【答案】D . 4．（2018辽宁大连，4，3分）一个不透明的袋子中有3个红球和2个黄球，这些球除颜色外完全相同．从袋子中随机摸出一个球，它是黄球的概率为 A ．31 B ．52 C ．21 D ．53 【答案】B . 5．（2018辽宁大连，5，3分）如图，点O 在直线AB 上，射线OC 平分∠DOB ．若∠COB ＝35°，则∠AOD 等于A ．35°B ．70°C ．110°D ．145°ABCD正面【答案】C . 6．（2018辽宁大连，6，3分）若关于x 的方程x 2－4x ＋m ＝0没有实数根，则实数m 的取值范围是A ．m ＜－4B ．m ＞－4C ．m ＜4D ．m ＞4 【答案】D . 7．（2018辽宁大连，7，3分）在一次“爱心互助”捐款活动中，某班第一小组8名同学捐款的金这8名同学捐款的平均金额为 A ．3.5元 B ．6元 C ．6.5元 D ．7元 【答案】C . 8．（2018辽宁大连，8，3分）P 是∠AOB 内一点，分别作点P 关于直线OA 、OB 的对称点P 1、P 2，连接OP 1、OP 2，则下列结论正确的是 A ．OP 1⊥OP 2 B ．OP 1＝OP 2 C ．OP 1⊥OP 2且OP 1＝OP 2 D ．OP 1≠OP 2 【答案】B .二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分） 9．（2018辽宁大连，9，3分）分解因式：x 2＋x ＝_________． 【答案】x （x ＋1）. 10．（2018辽宁大连，10，3分）在平面直角坐标系中，点（2，－4）在第________象限． 【答案】 四. 11．（2018辽宁大连，11，3分）将16 000 000用科学记数法表示为_______________． 【答案】 1.6×107. 12．（2018辽宁大连，12，3分）某林业部门统计某种幼树在一定条件下的移植成活率，结果如下表所示O ABCD第5题图【答案】0.9.13．（2018辽宁大连，13，3分）化简：x ＋1－122++x xx ＝___________．【答案】11+x . 14．（2018辽宁大连，14，3分）用一个圆心角为90°，半径为32 cm 的扇形作为一个圆锥的侧面（接缝处不重叠），则这个圆锥的底面圆的半径为_______cm ． 【答案】8. 15．（2018辽宁大连，15，3分）如图，为了测量河的宽度AB ，测量人员在高21m 的建筑物CD 的顶端D 处测得河岸B 处的俯角为45°，测得河对岸A 处的俯角为30°（A 、B 、C 在同一条直线上），则河的宽度AB 约为________m （精确到0.1m ）．（参考数据：2≈ 1.41，3≈1.73）【答案】15.3.16．（2018辽宁大连，16，3分）如图，抛物线y ＝x 2＋bx ＋29与y 轴相交于点A ，与过点A 平行于x 轴的直线相交于点B （点B 在第一象限）．抛物线的顶点C 在直线OB 上，对称轴与x 轴相交于点D ．平移抛物线，使其经过点A 、D ，则平移后的抛物线的解析式为_________．DCBA45°30°第15题图【答案】y ＝x 2－29x ＋29.三、解答题（本题共4小题，第17、18、19题各9分，第20题12分，共39分）17．（2018辽宁大连，17，9分）计算：()()123131511--++⎪⎭⎫⎝⎛-．解：()()123131511--++⎪⎭⎫⎝⎛-＝5＋（1－3）－23＝5－2－23＝3－23．18. （2018辽宁大连，18，9分）解不等式组：⎩⎨⎧-<++>-)1(48112x x x x解：解不等式①得x ＞2；解不等式②得x ＞4．所以不等式组的解集为x ＞4．19. （2018辽宁大连，19，9分）如图，ABCD 中，点E 、F 分别在AD 、BC 上，且AE ＝CF .求证：BE ＝DF .证明：∵四边形ABCD 中是平行四边形 ∴AB ＝CD . ∠A ＝∠C .又∵AE ＝CF .第16题图FB A E第19题图∴△ABE ≌△CDF ∴BE ＝DF .20．（2018辽宁大连，20，12分）以下是根据《2012年大连市环境状况公报》中有关海水浴场环境质量和市区空气质量级别的数据制作的统计图表的一部分（2012年其366天） .大连市2012年海水浴场环境质量监测结果统计表 监测时段：2012年7月至9月根据以上信息，解答下列问题：（1）2012年7月至9月被监测的8个海水浴场环境质量最好的是_____（填浴场名称），海水浴场环境质量为优的数据的众数为______％，海水浴场环境质量为良的数据的中位数为____％； （2）2012年大连市区空气质量达到优的天数为_____天，占全年（366天）的百分比约为_____（精确到0.1％）；（3）求2012年大连市区空气质量为良的天数（按四舍五入，精确到个位）．【解】（1）浴场5；30；70；（2）129；35.2；（3）1－35.2％－3.8％＝61％，366×61％≈223（天）．答：50 优良污染大连市2012年市区空气质量级别统计图污染的天数 级别2012年大连市区空气质量为良的天数为223天．四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分） 21．（2018辽宁大连，21，9分）某超市购进A 、B 两种糖果，A 种糖果用了480元，B 种糖果用了1260元，A 、B 两种糖果的重量比是1：3，A 种糖果每千克的进价比B 种糖果每千克的进价多2元．A 、B 两种糖果各购进多少千克?解：设A 种糖果购进x 千克，则B 种糖果购进3x 千克，根据题意列方程，得xx 312602480=- 解得x ＝30经检验，x ＝30是原方程的解，且符合题意． 3x ＝90答：A 种糖果购进30千克，B 种糖果购进90千克．22．（2018辽宁大连，22，9分）如图，在平面直角坐标系xOy 中，一次函数y ＝ax ＋b 的图象与反比例函数y ＝xk的图象相交于点A （m ，1）、B （－1，n ），与x 轴相交于点C （2，0），且AC ＝22OC ． （1）求该反比例函数和一次函数的解析式； （2）直接写出不等式ax ＋b ≥xk的解集．（1）解：过点A 作AD ⊥x 轴，垂足为D ，则AD ＝1． 在Rt △ACD 中，CD ＝112221222222=-⎪⎪⎭⎫⎝⎛⨯=-⎪⎪⎭⎫⎝⎛=-OC AD AC ． ∴点A 的坐标为（3，1）． ∴1＝3k，k ＝3．第22题图∴反比例函数的解析式为y ＝x3． 由题意得⎩⎨⎧-=+-=+313b a b a 解得⎩⎨⎧-==21b a∴一次函数的解析式为y ＝x －2 （2）不等式ax ＋b ≥xk的解集为－1≤x ＜0或x ≥3．23．（2018辽宁大连，23，10分）如图，AB 是⊙O 的直径，CD 与⊙O 相切于点C ，DA ⊥AB ，DO 及DO 的延长线与⊙O 分别相交于点E 、F ，EB 与CF 相交于点G ． （1）求证：DA ＝DC ；（2） ⊙O 的半径为3，DC ＝4，求CG 的长．（1）证明： AB 是⊙O 的直径，DA ⊥AB ∴DA 是⊙O 的切线. ∵DC 是⊙O 的切线， ∴DA ＝DC .（2）解：连接AC 、OC ，AC 与DO 相交于点H . ∵DA ＝DC ， AO ＝CO ，DO ＝DO ， ∴△AOD ≌△COD . ∴∠AOD ＝∠COD .ODABCFGE第23题图第22题图∴OD 是AC 的垂直平分线.∵∠AHO ＝∠DAO ，∠AOH ＝∠DOA . ∴△AOH ∽△DOA .∴DA AH OD OA OA OH ==，即4533AHOH ==. ∴OH ＝59，AH ＝512＝CH .在Rt △CHF 中，CF ＝2222593512⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛=+HF CH ＝5512.∵O 、H 分别是A B 、A C 的中点， ∴BC ＝2OH ＝518. 又∵∠CFE ＝∠CBE ＝21∠COE ＝21∠AOE ＝21∠BOF ＝∠BEF ＝∠BCF ， ∴△EFG ∽△BCG . ∴3556===BC EF CG FG ，即5CG ＝3FG ＝3（5512－CG ）.∴CG ＝1059.五、解答题（本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分） 24．（2018辽宁大连，24，11分）如图，一次函数y ＝－34x ＋4的图象与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ，P 是射线BO 上的一个动点（点P 不与点B 重合），过点P 作PC ⊥AB ，垂足为C ，在射线CA 上截取CD ＝CP ．连接PD ，设BP ＝t ． （1）t 为何值时，点D 恰好与点A 重合?（2）设△PCD 与△AOB 重叠部分的面积为s ，求s 与t 的函数关系式，并直接写出t 的取值范围．ODABCFGE H解：（1）如图1，由y ＝－34x ＋4知：当x ＝0时，y ＝4；当y ＝0时，x ＝3. ∴O A ＝3，OB ＝4，A B ＝5. ∵∠PCB ＝∠A OB ＝90°,∠PBO ＝∠A BO ， ∴△PCB ∽△A OB .∴BO BC AO PC AB PB ==，即435BCPC t ==. ∴PC ＝53t ，BC ＝54t.当点D 与点A 重合时，BC ＋CD ＝B A ，即53t ＋54t=5. ∴t ＝725.（2）当0＜t ≤725时（如图1），S ＝21PC ·CD ＝21×（53t ）2＝509t 2. 当725＜t ≤4时，（如图2），设PD 与x 轴相交于点E ，作EF ⊥CD ，垂足为F. 第24题图1第24题图由（1）知AD ＝BC ＋CD －BA ＝54t ＋53t －5＝57t－5. ∵∠EF A ＝∠BOA ，∠EAF ＝∠BAO ，∴△AFE ∽△AOB . ∴BO EF AO AF ，即EF ＝34AF ＝34（FD －AD ）. ∵CD ＝CP ，∠PCD ＝90°， ∴∠PDC ＝∠DPC ＝45°＝90°－∠DEF . ∴∠DEF ＝45°＝∠FDE .∴FD ＝EF ＝34（FD －AD ）＝34［EF －（57t－5）］. ∴EF ＝4（57t－5）.∴S ＝21PC ·CD －21AD ·EF ＝509t 2－21(57t －5)×4（57t －5）＝－50187t 2＋28t －50.当4＜t ＜425时（如图3），设PC 与x 轴相交于点E .则AC ＝AB －BC ＝5－54t . 同理EC ＝34AC ＝34（5－54t ）.∴S ＝21AC ·EC ＝21（5－54t ）×34（5－54t ）＝27532t －316t ＋350.第24题图2综上，S ＝⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧+-≤-+-≤)4254(3503167532)4725(502850187)7250(509222 t t t t t t t t ．25. （2018辽宁大连，25，12分）将△ABC 绕点Ｂ逆时针旋转α得到△DBE ，DE 的延长线与AC 相交于点Ｆ，连接DA 、BF .（1）如图１，若∠ABC ＝α＝60°，BF ＝AF .①求证：DA ∥BC ；②猜想线段DF 、AF 的数量关系，并证明你的猜想；（2）如图2，若∠ABC ＜α，BF ＝mAF （m 为常数），求AFDF 的值（用含m 、α的式子表示）。
【中考数学】2018最新版本大连中考数学试题(解析版)(历年真题-可打印)
中考真题：数学试卷附参考答案
一、选择题（本题8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个
选项正确）
1．（3分）（2013?大连）﹣2的相反数是（）
A．﹣2 B．﹣C．D．2
考点：相反数．
分析：一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．
解答：解：﹣2的相反数是2．故选D．
点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
2．（3分）（2013?大连）如图所示的几何体是由四个完全相同的正方体组成的，这个几何
体的俯视图是（）
A．B．C．D．
考点：简单组合体的三视图．
分析：找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中．
解答：解：从上面看易得三个横向排列的正方形．
1。
2018年辽宁省大连市中考数学试卷(带解析)
A．x＜2 B．2＜x＜6 C．x＞6D．0＜x＜2 或 x＞6 【解答】解：由图象可知，当 k1x+b＜ 时，x 的取值范围为 0＜x＜2 或 x＞6． 故选：D． 10．（3 分）如图，将△ABC 绕点 B 逆时针旋转α，得到△EBD，若点 A 恰好在 ED 的延长线上，则∠CAD 的度数为（ ）
第 3页（共 20页）
A．10×6﹣4×6x=32 B．（10﹣2x）（6﹣2x）=32 C ．（ 10 ﹣ x ）（ 6 ﹣ x ） =32 D．10×6﹣4x2=32
【解答】解：设剪去的小正方形边长是 xcm，则纸盒底面的长为（10﹣2x）cm， 宽为（6﹣2x）cm， 根据题意得：（10﹣2x）（6﹣2x）=32． 故选：B．
类别
A
B
C
D
E
F
类型 足球 羽毛球 乒乓球 篮球 排球 其他
人数
10
4
6
2
根据以上信息，解答下列问题：
第 8页（共 20页）
（1）被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有 4 人，最喜欢篮球的学生数占被调 查总人数的百分比为 32 %； （2）被调查学生的总数为 50 人，其中，最喜欢篮球的有 16 人，最喜欢 足球的学生数占被调查总人数的百分比为 24 %； （3）该校共有 450 名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数．
3．（3 分）计算（x3）2 的结果是（ ） A．x5 B．2x3 C．x9 D．x6 【解答】解：（x3）2=x6， 故选：D．
4．（3 分）如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的 度数为（ ）
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2018年辽宁省大连市中考数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．﹣3的绝对值是（ ）A．3 B．﹣3 C． D．解：|﹣3|=﹣（﹣3）=3．故选A．2．在平面直角坐标系中，点（﹣3，2）所在的象限是（ ）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限解：点（﹣3，2）所在的象限在第二象限．故选B．3．计算（x3）2的结果是（ ）A．x5 B．2x3 C．x9 D．x6解：（x3）2=x6．故选D．4．如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中∠α的度数为（ ）A．45° B．60° C．90° D．135°解：如图，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠1=45°．∵l∥l'，∴∠α=∠1=45°．故选A．5．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（ ）A．圆柱 B．圆锥 C．三棱柱 D．长方体解：由三视图知这个几何体是三棱柱．故选C．6．如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB=5，AC=6，则BD的长是（ ）A．8 B．7 C．4 D．3解：∵四边形ABCD是菱形，∴OA=OC=3，OB=OD，AC⊥BD．在Rt△AOB中，∠AOB=90°，根据勾股定理，得：OB===4，∴BD=2OB=8．故选A．7．一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是（ ）A． B． C． D．解：列表得：所有等可能的情况数有9种，它们出现的可能性相同，其中两次摸出的小球标号的和是偶数的有5种结果，所以两次摸出的小球标号的和是偶数的概率为．故选D．8．如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各减去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意可列方程为（ ）A．10×6﹣4×6x=32 B．（10﹣2x）（6﹣2x）=32 C．（10﹣x）（6﹣x）=32 D．10×6﹣4x2=32解：设剪去的小正方形边长是xcm，则纸盒底面的长为（10﹣2x）cm，宽为（6﹣2x）cm，根据题意得：（10﹣2x）（6﹣2x）=32．故选B．9．如图，一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A（2，3），B（6，1）两点，当k1x+b＜时，x的取值范围为（ ）A．x＜2 B．2＜x＜6 C．x＞6 D．0＜x＜2或x＞6解：由图象可知，当k1x+b＜时，x的取值范围为0＜x＜2或x＞6．故选D．10．如图，将△ABC绕点B逆时针旋转α，得到△EBD，若点A恰好在ED的延长线上，则∠CAD的度数为（ ）A．90°﹣α B．α C．180°﹣α D．2α解：由题意可得：∠CBD=α，∠ACB=∠EDB．∵∠EDB+∠ADB=180°，∴∠ADB+∠ACB=180°．∵∠ADB+∠DBC+∠BCA+∠CAD=360°，∠CBD=α，∴∠CAD=180°﹣α．故选C．二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11．因式分解：x2﹣x=．解：x2﹣x=x（x﹣1）．故答案为：x（x﹣1）．12．五名学生一分钟跳绳的次数分别为189，195，163，184，201，该组数据的中位数是．解：这5名学生跳绳次数从小到大排列为163、184、189、195、201，所以该组数据的中位数是189．故答案为：189．13．一个扇形的圆心角为120°，它所对的弧长为6πcm，则此扇形的半径为cm．解：∵L=，∴R==9．故答案为：9．14．《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为．解：由题意可得：．故答案为：．15．如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置，在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为m．（精确到0.1m．参考数据：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）解：过D作DE⊥AB，∵在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°，∴∠ADE=53°．∵BC=DE=6m，∴AE=DE•tan53°≈6×1.33≈7.98m，∴AB=AE+BE=AE+CD=7.98+1.5=9.48m≈9.5m．故答案为：9.5．16．如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=3，点E为AD上一点，且∠ABE=30°，将△ABE沿BE翻折，得到△A′BE，连接CA′并延长，与AD相交于点F，则DF的长为．解：如图作A′H⊥BC于H．∵∠ABC=90°，∠ABE=∠EBA′=30°，∴∠A′BH=30°，∴A′H=BA′=1，BH=A′H=，∴CH=3﹣．∵△CDF∽△A′HC，∴ =，∴ =，∴DF=6﹣2．故答案为：6﹣2．三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）17．计算：（ +2）2﹣+2﹣2解：原式=3+4+4﹣4+=．18．解不等式组：解：∵解不等式①得：x≤﹣1，解不等式②得：x≤3，∴不等式组的解集为x≤﹣1．19．如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E、F在AC上，且AF=CE．求证：BE=DF．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OD=OB．∵AE=CF，∴OE=OF．在△BEO和△DFO中，，∴△BEO≌△DFO，∴BE=DF．20．某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为%；（2）被调查学生的总数为人，其中，最喜欢篮球的有人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为%；（3）该校共有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数．解：（1）由题可得：被调查的学生中，最喜欢乒乓球的有4人，最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为32%．故答案为：4；32；（2）被调查学生的总数为10÷20%=50人，最喜欢篮球的有50×32%=16人，最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比=×100%=24%；故答案为：50；16；24；（3）根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数为×450=54人．四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）21．甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同．已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数．解：设甲平均每分钟打x个字，则乙平均每分钟打（x+20）个字，根据题意得： =，解得：x=60，经检验，x=60是原分式方程的解．答：甲平均每分钟打60个字．22．【观察】1×49=49，2×48=96，3×47=141，…，23×27=621，24×26=624，25×25=625，26×24=624，27×23=621，…，47×3=141，28×2=96，49×1=49．【发现】根据你的阅读回答问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是．【类比】观察下列两数的积：1×59，2×58，3×57，4×56，…，m×n，…，56×4，57×3，58×2，59×1．猜想mn的最大值为，并用你学过的知识加以证明．解：【发现】（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为625．故答案为：625；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是a+b=50．故答案为：a+b=50；【类比】由题意，可得m+n=60，将n=60﹣m代入mn，得mn=﹣m2+60m=﹣（m﹣30）2+900，∴m=30时，mn的最大值为900．故答案为：900．23．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠BAD=90°，点E在BC的延长线上，且∠DEC=∠BAC．（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）若AC∥DE，当AB=8，CE=2时，求AC的长．解：（1）如图，连接BD．∵∠BAD=90°，∴点O必在BD上，即：BD是直径，∴∠BCD=90°，∴∠DEC+∠CDE=90°．∵∠DEC=∠BAC，∴∠BAC+∠CDE=90°．∵∠BAC=∠BDC，∴∠BDC+∠CDE=90°，∴∠BDE=90°，即：BD⊥DE．∵点D在⊙O上，∴DE是⊙O的切线；（2）∵DE∥AC．∵∠BDE=90°，∴∠BFC=90°，∴CB=AB=8，AF=CF=AC．∵∠CDE+∠BDC=90°，∠BDC+∠CBD=90°，∴∠CDE=∠CBD．∵∠DCE=∠BCD=90°，∴△BCD∽△DCE，∴，∴，∴CD=4．在Rt△BCD中，BD==4同理：△CFD∽△BCD，∴，∴，∴CF=，∴AC=2AF=．五、解答题（本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分）24．如图1，直线AB与x轴、y轴分别相交于点A、B，将线段AB绕点A顺时针旋转90°，得到AC，连接BC，将△ABC沿射线BA平移，当点C到达x轴时运动停止．设平移距离为m，平移后的图形在x轴下方部分的面积为S，S关于m的函数图象如图2所示（其中0＜m≤a，a＜m≤b时，函数的解析式不同）．（1）填空：△ABC的面积为；（2）求直线AB的解析式；（3）求S关于m的解析式，并写出m的取值范围．解：（1）结合△ABC的移动和图2知，点B移动到点A处，就是图2中，m=a时，S=S△A'B'D=，点C移动到x 轴上时，即：m=b时，S=S△A'B'C'=S△ABC=．故答案为：，．（2）如图2，过点C作CE⊥x轴于E，∴∠AEC=∠BOA=90°．∵∠BAC=90°，∴∠OAB+∠CAE=90°．∵∠OAB+∠OBA=90°，∴∠OBA=∠CAE，由旋转知，AB=AC，∴△AOB≌△CEA，∴AE=OB，CE=OA，由图2知，点C的纵坐标是点B纵坐标的2倍，∴OA=2OB，∴AB2=5OB2，由（1）知，S△ABC==AB2=×5OB2，∴OB=1，∴OA=2，∴A（2，0），B（0，1），∴直线AB的解析式为y=﹣x+1；（3）由（2）知，AB2=5，∴AB=，①当0≤m≤时，如图3．∵∠AOB=∠AA'F，∠OAB=∠A'AF，∴△AOB∽△AA'F，∴，由运动知，AA'=m，∴，∴A'F=m，∴S=AA'×A'F=m2，②当＜m≤2时，如图4同①的方法得：A'F=m，∴C'F=﹣m，过点C作CE⊥x轴于E，过点B作BM⊥CE于E，∴BM=3，CM=1，易知，△ACE∽△FC'H，∴，∴∴C'H=．在Rt△FHC'中，FH=C'H=由平移知，∠C'GF=∠CBM．∵∠BMC=∠GHC'，∴△BMC∽△GHC'，∴，∴∴GH=，∴GF=GH﹣FH=∴S=S△A'B'C'﹣S△C'FG=﹣××=﹣（2﹣m）2，即：S=．25．阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB上，且∠BAC=2∠DCB，求证：AC=AD．小明发现，除了直接用角度计算的方法外，还可以用下面两种方法：方法1：如图2，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．方法2：如图3，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．（1）根据阅读材料，任选一种方法，证明AC=AD．用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：（2）如图4，△ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且∠BDE=2∠ABC，点F在BD上，且∠AFE=∠BAC，延长DC、FE，相交于点G，且∠DGF=∠BDE．①在图中找出与∠DEF相等的角，并加以证明；②若AB=kDF，猜想线段DE与DB的数量关系，并证明你的猜想．解：（1）方法一：如图2中，作AE平分∠CAB，与CD相交于点E．∵∠CAE=∠DAE，∠CAB=2∠DCB，∴∠CAE=∠CDB．∵∠CDB+∠ACD=90°，∴∠CAE+∠ACD=90°，∴∠AEC=90°．∵AE=AE，∠AEC=∠AED=90°，∴△AEC≌△AED，∴AC=AD．方法二：如图3中，作∠DCF=∠DCB，与AB相交于点F．∵∠DCF=∠DCB，∠A=2∠DCB，∴∠A=∠BCF．∵∠BCF+∠ACF=90°，∴∠A+∠ACF=90°，∴∠AFC=90°．∵∠ACF+∠BCF=90°，∠BCF+∠B=90°，∴∠ACF=∠B．∵∠ADC=∠DCB+∠B=∠DCF+∠ACF=∠ACD，∴AC=AD．（2）①如图4中，结论：∠DEF=∠FDG．理由：在△DEF中，∵∠DEF+∠EFD+∠EDF=180°．在△DFG中，∵∠GFD+∠G+∠FDG=180°．∵∠EFD=∠GFD，∠G=∠EDF，∴∠DEF=∠FDG．②结论：BD=k•DE．理由：如图4中，如图延长AC到K，使得∠CBK=∠ABC．∵∠ABK=2∠ABC，∠EDF=2∠ABC，∴∠EDF=∠ABK．∵∠DFE=∠A，∴△DFE∽△BAK，∴ ==，∴BK=k•DE，∴∠AKB=∠DEF=∠FDG．∵BC=BC，∠CBD=∠CBK，∴△BCD≌△BCK，∴BD=BK，∴BD=k•DE26．如图，点A，B，C都在抛物线y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5（其中﹣＜a＜0）上，AB∥x轴，∠ABC=135°，且AB=4．（1）填空：抛物线的顶点坐标为（用含m的代数式表示）；（2）求△ABC的面积（用含a的代数式表示）；（3）若△ABC的面积为2，当2m﹣5≤x≤2m﹣2时，y的最大值为2，求m的值．解：（1）∵y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5=a（x﹣m）2+2m﹣5，∴抛物线的顶点坐标为（m，2m﹣5）．故答案为：（m，2m﹣5）．（2）过点C作直线AB的垂线，交线段AB的延长线于点D，如图所示．∵AB∥x轴，且AB=4，∴点B的坐标为（m+2，4a+2m﹣5）．∵∠ABC=135°，∴设BD=t，则CD=t，∴点C的坐标为（m+2+t，4a+2m﹣5﹣t）．∵点C在抛物线y=a（x﹣m）2+2m﹣5上，∴4a+2m﹣5﹣t=a（2+t）2+2m﹣5，整理，得：at2+（4a+1）t=0，解得：t1=0（舍去），t2=﹣，∴S△ABC=AB•CD=﹣．（3）∵△ABC的面积为2，∴﹣ =2，解得：a=﹣，∴抛物线的解析式为y=﹣（x﹣m）2+2m﹣5．分三种情况考虑：①当m＞2m﹣2，即m＜2时，有﹣（2m﹣2﹣m）2+2m﹣5=2，整理，得：m2﹣14m+39=0，解得：m1=7﹣（舍去），m2=7+（舍去）；②当2m﹣5≤m≤2m﹣2，即2≤m≤5时，有2m﹣5=2，解得：m=；③当m＜2m﹣5，即m＞5时，有﹣（2m﹣5﹣m）2+2m﹣5=2，整理，得：m2﹣20m+60=0，解得：m3=10﹣2（舍去），m4=10+2．综上所述：m的值为或10+2．。