一年级新生入学语文老师家长会ppt1名师制作优质教学资料
合集下载
一年级新生家长会PPT(共25张PPT)
第五部分
孩子接送的问题
孩子接送的问题
上下学时间安排
上午
上午7:40分到校，11点放学。
下午
下午2:30到校，5:10放学。
孩子接送的问题
学生的到校要求
• 上午、下午都提前+分钟到校，不要太早，以免孩子没人照看发生危险。 • 为保证每位孩子的安全，学校规定学生上学、放学要求家长按时接送不
要迟到。请家长记清楚接送时间。 • 家长们送孩子上学请将孩子送到教室，与老师做好交接方可离校。家长
小学一年级新学期新生开学家长会
一年级新生家长会
教师：xxx 时间：20XX
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示：请家长朋友把手机打到震动或静音，谢谢!
目 录
01：班级简介 02：引导孩子身份的转变 03：重视孩子心理健康 04：学习及生活用品准备 05：孩子接送的问题
第一部分
班级简介
学习及生活用品准备
3、直尺一把： 一年级小学生必备15或20厘米的普通塑料直尺，以便在学 习过程中频繁使用。
4、铅笔： 小学生主要使用HB中华铅笔，每天准备5支削好的铅笔， 建议每晚在家长指导下削好并做好标记。
注意： 刚入学的学生建议使用传统木制HB铅笔，因为自动铅笔不 利于练字且铅芯易断，容易分散孩子的注意力。因此，请 不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校。
引导孩子身份的转变
一年级孩子的学习，需要家长的参与
陪伴并帮助孩子
在孩子一二年级时，家长与老师共同助力，激发学习动力、
培养学习习惯、掌握学习方法，将使孩子未来学习更轻松，
家长也能更快放手，无需担忧。
一年级核心的学习任务 一年级的核心学习任务是掌握学生身份的转变，积极融入 学习生活，并培养终身学习的习惯。在这个过程中，学生 需要学会接纳自己作为小学生的角色，主动投入到学习活 动中，享受学习的乐趣。通过这些努力，学生将逐渐养成 自主学习的良好习惯，为未来的学术 准时接送孩子放学上学
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
一年级新生入学家长会班主任发言稿ppt课件
ppt精选12了解学生阶段特点心理方面陪同孩子养成良好的习惯常规方面有关语文的学习教学方面如何建立家长与老师之间的沟通关于语文虽然一年级的知识程度还不深但知识量却很大比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个多数的生字还很繁琐光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难所以我要求学生回家提前预习最好把生字认会课文读熟这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会
书包：不要用拉杆书包。
精选编辑ppt
8
孩子的态度习惯准备
1、培养孩子积极主动、努力上进
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特
别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。家长要
每天关注孩子的学习作业情况，以便及时了解孩子的知识掌握情况，
查缺补漏，为了自己的孩子有个好的开端，当好孩子的第二任老师，
(请家长反思：这样的家庭教育，对孩子的成长带来什么后 果？)
精选编辑ppt
24
教师的心态：
其实，老师请家长的目的都是希望和家长多沟通， 在老师们的心中，家访也好，请家长到学校也好， 都应该是加强沟通，共同教育好孩子的一种有效途 径。
家长和孩子的心态：
孩子最怕老师请家长，这意味着回家要挨骂、打； 家长也不愿被请，这说明孩子在学校表现不好，给 自己丢脸。
精选编辑ppt
26
案例六： 班上有一位男同学是中途转学生，基础较差，
上课不听讲，作业也不做，老师给他补习他就开溜， 今年就要面临小学毕业，很可能拖全班的后腿。
家长请来后，老师的谈话却没有很快切入主题， 而是先拿把椅子让家长坐下，然后谦和地问家长是 不是很忙，工作压力是不是很大。当家长说还好时， 老师便委婉地讲了孩子的现状，而且还一再强调： “他是一个很有潜力的孩子，我很看好他，只要我 们互相配合，这孩子一定了不起!”家长边听边频频 点头，连声道谢。走的时候还不忘说，“让您费心 了，以后我会多来学校和您沟通”。
书包：不要用拉杆书包。
精选编辑ppt
8
孩子的态度习惯准备
1、培养孩子积极主动、努力上进
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特
别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。家长要
每天关注孩子的学习作业情况，以便及时了解孩子的知识掌握情况，
查缺补漏，为了自己的孩子有个好的开端，当好孩子的第二任老师，
(请家长反思：这样的家庭教育，对孩子的成长带来什么后 果？)
精选编辑ppt
24
教师的心态：
其实，老师请家长的目的都是希望和家长多沟通， 在老师们的心中，家访也好，请家长到学校也好， 都应该是加强沟通，共同教育好孩子的一种有效途 径。
家长和孩子的心态：
孩子最怕老师请家长，这意味着回家要挨骂、打； 家长也不愿被请，这说明孩子在学校表现不好，给 自己丢脸。
精选编辑ppt
26
案例六： 班上有一位男同学是中途转学生，基础较差，
上课不听讲，作业也不做，老师给他补习他就开溜， 今年就要面临小学毕业，很可能拖全班的后腿。
家长请来后，老师的谈话却没有很快切入主题， 而是先拿把椅子让家长坐下，然后谦和地问家长是 不是很忙，工作压力是不是很大。当家长说还好时， 老师便委婉地讲了孩子的现状，而且还一再强调： “他是一个很有潜力的孩子，我很看好他，只要我 们互相配合，这孩子一定了不起!”家长边听边频频 点头，连声道谢。走的时候还不忘说，“让您费心 了，以后我会多来学校和您沟通”。
一年级新生入学家长会实用ppt课件-2024鲜版
一年级新生入学家长会实用ppt课件contents •欢迎与介绍•学生情况分析•教育教学计划安排•家长责任与义务•校园安全与健康管理•家校互动与沟通渠道建设目录01欢迎与介绍感谢各位家长抽出宝贵时间参加家长会简要介绍学校的历史、办学理念和教学特色表达对新生和家长的欢迎，以及对未来合作的期待欢迎各位家长介绍学校及班级情况学校的整体情况包括学校的规模、师资力量、教学设施等班级的具体情况包括班级人数、男女生比例、班主任及任课老师介绍等学校和班级的特色和优势如学校的课程设置、教学方法、班级的学习氛围等介绍本次家长会目的和流程家长会的目的加强家校沟通，促进家校合作，共同关注孩子的成长和发展家长会的流程介绍学校及班级情况、介绍教育教学计划、介绍学校规章制度、家长代表发言、互动交流环节等02学生情况分析03女生人数XX 人，占比XX%01班级总人数XX 人02男生人数XX 人，占比XX%学生人数、性别比例等基本情况性格特点大多数学生活泼开朗，善于表达自己。
部分学生内向害羞，需要更多鼓励和支持。
•个别学生较为顽皮，需要引导和规范行为。
行为习惯大部分学生遵守纪律，能够按时完成作业。
部分学生存在拖拉、懒散等不良习惯，需要家长和老师共同引导纠正。
个别学生有攻击性行为或自我封闭倾向，需要特别关注和辅导。
01020304学生性格特点与行为习惯学习状况大部分学生热爱学习，上课积极发言。
部分学生学习态度不够端正，缺乏主动性。
•个别学生存在学习困难，需要额外辅导和支持。
成绩分析部分学生存在偏科现象，需要加强薄弱科目的学习。
语文、数学、英语三科成绩整体稳定，平均分在85分以上。
个别学生成绩波动较大，需要关注其学习状态并及时调整。
03教育教学计划安排语文掌握拼音、基本笔画和常用汉字，培养阅读兴趣和表达能力。
数学认识数字、基本运算和图形，培养逻辑思维和问题解决能力。
英语学习基本单词、日常用语和简单对话，培养英语语感和表达能力。
科学了解自然常识、科学现象和实验方法，培养探究精神和动手能力。
一年级新生家长会PPT课件
HAPPTER 01
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长，为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中，我们共同 见证成长和收获。
一年级小 学家长会
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长，为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中，我们共同 见证成长和收获。
A
B
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
C
D
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
HAPPTER 01
一年级小学家长会
HAPPTER 02
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长，为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中，我们共同 见证成长和收获。
02
03
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是重要的起点。 让我们共同关注孩子的成长，为他们提供关爱 和支持。在孩子们的未来发展中，我们共同见 证成长和收获。
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长，为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中，我们共同 见证成长和收获。
一年级小 学家长会
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长，为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中，我们共同 见证成长和收获。
A
B
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
C
D
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上， 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长， 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中， 我们共同见证成长和收获。
HAPPTER 01
一年级小学家长会
HAPPTER 02
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长，为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中，我们共同 见证成长和收获。
02
03
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上，一年级是重要的起点。 让我们共同关注孩子的成长，为他们提供关爱 和支持。在孩子们的未来发展中，我们共同见 证成长和收获。
一年级新生入学家长会ppt课件
心理健康教育课程
学校开设心理健康教育课 程，帮助学生了解心理健 康知识，掌握心理调适方 法。
心理辅导服务
学校提供心理辅导服务， 对有心理困扰的学生进行 个别或团体辅导，促进学 生心理健康发展。
家校合作共育
学校与家长密切合作，共 同关注学生的心理健康状 况，及时发现并解决问题 。
突发事件应急预案制定与演练
介绍学校及班级情况
包括学校的规模、师资力量、 教学设施等
02
班级的设置和特色
01
学校的基本情况
包括班级人数、班主任介绍、班 级文化等
介绍本次家长会目的家校沟通，促进家校合作 ，共同关注孩子的成长和发展
02
家长会的流程安排
包括会议时间、地点、议程安 排等
03
提醒家长注意事项
行为习惯
大部分学生遵守校规校纪，文明礼 貌；部分学生存在课间打闹、乱扔 垃圾等不良行为，需要加强引导和 教育。
03
教育教学计划安排
课程设置及教学目标说明
01
课程设置
02
教学目标
语文、数学、英语、音乐、体育、美术等多元化课程。
注重知识、能力、情感三维目标的整合，培养学生的学习兴趣和自主 学习能力。
03
家校合作方面
家长们表示愿意积极参与学校的各项活动，加强与学校的沟通和合作；
同时，也希望学校能够定期举办家长会等活动，为家长提供更多了解孩
子在校情况的机会。
共同携手助力孩子成长
关注孩子全面发展
家长和学校应共同关注孩子的德、智、体、美等多方面的发展， 注重培养孩子的综合素质和能力。
加强家校沟通与合作
应急预案制定
学校针对各种可能发生的突发事 件，制定了相应的应急预案，包
小学一年级新生入学家长会PPT课件
4、自己的东西要自己要收拾了
上小学之前，在家父母可以帮着孩子穿衣服，收拾书包，到了幼儿园孩子可以再依赖老师，让 帮着收拾书包，整理衣着。 告诉孩子，上了小学，每天上学之前需要自己把书包整理好，该带的学习用品都 得带齐，放学也需要自己收拾书包，把自己需要的学习用品都放进书包里，还要 养成每天上学前根据当天课表自己检查学习用品的习惯。
C
H
I
L
D
R
E
N
关注孩子的安全、身心健康
1、身体有疾病或不适合剧烈运动的务必私下告诉班主任。 2、在家进行必要的安全教育（安全教育平台） 3、家长端正心态，知道习惯比成绩重要，与自己比较，与昨天比较 4、关注孩子与人交流的能力，鼓励孩子自己解决问题，不包办、代办 5、在孩子面前语言文明，有事情和老师先沟通，切莫在孩子面前随意 评价老师、同学
2、老师的评价不一样了 幼儿园里老师多以表扬和鼓励为主，定期会有大拇指、小红花、奖状等奖励，而且是人人都有， 每个孩子心理上都是自信、自豪的。 告诉孩子，小学孩子的表现多以成绩单说了算，就算是课余的比赛如运动会，也 会分出第一名第二名第三名，想要获得表扬，需要自己通过努力来争取。
学习准备
3、课堂内容不一样了 幼儿园的教学方式以游戏为主，每节课对孩子来说都是有趣的、好玩儿的，即使孩子的注意力 有片刻不集中，也可以从其他同学的行动中摸索到规律，不影响后续的活动。 告诉孩子，小学的每节课以传授知识为主，大量的文字、数字和符号代替了图片，学习内容 难度加大。 对比幼儿园，会显得枯燥、生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中，否 则，漏听老师讲的某个重点，都可能导致知识缺失、课后作业不会做。
一年级新生入学家长会
学校：XX学校 老师：X老师
目录 content s
上小学之前，在家父母可以帮着孩子穿衣服，收拾书包，到了幼儿园孩子可以再依赖老师，让 帮着收拾书包，整理衣着。 告诉孩子，上了小学，每天上学之前需要自己把书包整理好，该带的学习用品都 得带齐，放学也需要自己收拾书包，把自己需要的学习用品都放进书包里，还要 养成每天上学前根据当天课表自己检查学习用品的习惯。
C
H
I
L
D
R
E
N
关注孩子的安全、身心健康
1、身体有疾病或不适合剧烈运动的务必私下告诉班主任。 2、在家进行必要的安全教育（安全教育平台） 3、家长端正心态，知道习惯比成绩重要，与自己比较，与昨天比较 4、关注孩子与人交流的能力，鼓励孩子自己解决问题，不包办、代办 5、在孩子面前语言文明，有事情和老师先沟通，切莫在孩子面前随意 评价老师、同学
2、老师的评价不一样了 幼儿园里老师多以表扬和鼓励为主，定期会有大拇指、小红花、奖状等奖励，而且是人人都有， 每个孩子心理上都是自信、自豪的。 告诉孩子，小学孩子的表现多以成绩单说了算，就算是课余的比赛如运动会，也 会分出第一名第二名第三名，想要获得表扬，需要自己通过努力来争取。
学习准备
3、课堂内容不一样了 幼儿园的教学方式以游戏为主，每节课对孩子来说都是有趣的、好玩儿的，即使孩子的注意力 有片刻不集中，也可以从其他同学的行动中摸索到规律，不影响后续的活动。 告诉孩子，小学的每节课以传授知识为主，大量的文字、数字和符号代替了图片，学习内容 难度加大。 对比幼儿园，会显得枯燥、生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中，否 则，漏听老师讲的某个重点，都可能导致知识缺失、课后作业不会做。
一年级新生入学家长会
学校：XX学校 老师：X老师
目录 content s
小学一年级新生开学家长会PPT课件
行为习惯准备
良好的坐、立、行、走姿势 良好的坐、立、行、走姿势显示出一个人的精神状态和个人修养，对 自己的身体也有益处。
行为习惯准备
有礼貌的好习惯 碰到长辈主动问好，见到家长伙伴主动打招呼，会说“您、请、谢谢、 对不起”等文明礼貌用语。家长与孩子交流时，需要关注到孩子的文 明用语。
学习习惯准备
学习环境 孩子上小学了，家长要给孩子创造一个可以静心学习的环境，有孩子 自己的桌椅、台灯、小书架等。回家后，孩子可以在自己的区域里做 自己的事情，给孩子留一个相对独立的、固定的学习空间。
学习习惯准备
阅读习惯 家长要意识到读书的重要性，给孩子营造一个合适的读书环境。和孩 子一起列书单，选择合适的书籍，让孩子从阅读中找到兴趣点和成就 感，每天有固定的时间让孩子去阅读。
生活习惯准备
洗脸 洗手
内容
刷牙
洗澡 洗脚洗屁股 换内裤袜子 剪指甲
良好习惯标准
认真洗脸、洗净眼耳鼻，耳后脖子别忘记
知道饭前、饭后洗手，手心手背手指缝用洗用液洗干净 一天两次，会挤牙膏，知道怎么标准刷牙，刷牙要刷满 2分钟 会独立洗澡 每天睡前洗脚洗屁股 内裤袜子要天天换，脏的衣服放洗衣机里 定期请家长帮助剪指甲
欢迎新生家长
班级：一年三班
教师：李老师
各位家长们： 大家好！ 我是一年级3班 班主任李XX，首先感谢在座各位家长们能来参加孩子小学阶段的第 一次家长会，我也衷心的期望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。 今天，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始 了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都明白，每一 位孩子都承载着各位家长的期望和完美憧憬，作为老师，我们一向在努力探索，尽 自己最大的努力，让孩子们在学校健康快乐的成长。
一年级新生入学家长会精美PPT课件
三、做好习惯培养的准备
2、学习习惯。
（1）写的习惯
要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要平。握笔：一尺、一拳、一 寸。）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而 且必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。
三、做好习惯培养的准备
（2）听的习惯 对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在孩子交谈
对待孩子的学习，家长要持之以恒。教育孩子贵在坚持，尤其是小学阶段正 是各方面习惯、能力养成的时候。（三恩教育）
三、做好习惯培养的准备
1、生活习惯。
（1）培养孩子的独立意识。 （2）培养孩子生活自理能力。 （3）培养孩子学习方面的动手操作能力。 （4）培养孩子服务性劳动的能力。 （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。
一、做好引导者的准备
2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在生 活中，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。
让我们就从细节做起：接送孩子时不大声喧哗，不发牢骚；在家里，不当着孩子的面评价老师的好坏；不 随地吐痰，乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行，您的每一 个细节，会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。
识字量 400
300
……
置后
简化
减少
阅读
阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作 能力。
1、每天都要读书。（课文、课外绘本） 2、要重视课内“和大人一起读”。（亲子共读，提倡无压力阅读，激发学生阅读兴趣，培 养阅读习惯。） 3、要做好课外经典导读。（一个学期读至少3本书。） 4、孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。
一年级新生家长会PPT课件
01
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，要用一般橡皮，不要用修正液。
02
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。
03
课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名。
抹布：一块，小方巾吸水性好为佳。
（以上物品如果能够贴上名字贴最好，具体学科的具体要求老师还会另行通知。）06Leabharlann 称赞中长大的孩子，学会欣赏
给他一个空间，让他自己往前走
给他一个时间，让他自己去安排
给他一个条件，让他自己去锻炼
给他一个问题，让他自己找答案
给他一个困难，让他自己去解决
给他一个机遇，让他自己去抓住
给他一个冲突，让他自己去讨论
给他一个对手，让他自己去竞争
给他一个权力，让他自己去选择
给他一个题目，让他自己去创造
2
会自理大小便，便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。
3
遵守学校的各项规章制度。不在室内游戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不攀爬操场上的健身器材和假山。
放学时带好自己的物品，必须与同学一起站好排，由老师带领出校门，家长要在指定地点接孩子，学生不能不和老师打招呼直接和家长走。不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。
更为主要的是注意培养孩子健康的心理状态。教育孩子时方式方法切忌简单粗暴，要采用启发疏导、说服教育，以免孩子对家长产生逆反心理或对学习产生厌烦的消极情绪。平时要经常鼓励、赞扬孩子，为孩子树立良好的自信心。可以找邻居的小朋友让孩子看看他的记分册，评价手册、奖状等等，是一种激励。
各方面以身作则，做孩子的榜样。家长在家中要经常性地读书读报，既提高自身的素质，也作孩子的表率。要求孩子做到的，自己首先应该做到，如：诚实守信、文明礼貌、爱护环境等。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，要用一般橡皮，不要用修正液。
02
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。
03
课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名。
抹布：一块，小方巾吸水性好为佳。
（以上物品如果能够贴上名字贴最好，具体学科的具体要求老师还会另行通知。）06Leabharlann 称赞中长大的孩子，学会欣赏
给他一个空间，让他自己往前走
给他一个时间，让他自己去安排
给他一个条件，让他自己去锻炼
给他一个问题，让他自己找答案
给他一个困难，让他自己去解决
给他一个机遇，让他自己去抓住
给他一个冲突，让他自己去讨论
给他一个对手，让他自己去竞争
给他一个权力，让他自己去选择
给他一个题目，让他自己去创造
2
会自理大小便，便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。
3
遵守学校的各项规章制度。不在室内游戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不攀爬操场上的健身器材和假山。
放学时带好自己的物品，必须与同学一起站好排，由老师带领出校门，家长要在指定地点接孩子，学生不能不和老师打招呼直接和家长走。不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。
更为主要的是注意培养孩子健康的心理状态。教育孩子时方式方法切忌简单粗暴，要采用启发疏导、说服教育，以免孩子对家长产生逆反心理或对学习产生厌烦的消极情绪。平时要经常鼓励、赞扬孩子，为孩子树立良好的自信心。可以找邻居的小朋友让孩子看看他的记分册，评价手册、奖状等等，是一种激励。
各方面以身作则，做孩子的榜样。家长在家中要经常性地读书读报，既提高自身的素质，也作孩子的表率。要求孩子做到的，自己首先应该做到，如：诚实守信、文明礼貌、爱护环境等。
一年级新生家长会 课件(共36张PPT)
准时接送孩子放学上学
让孩子养成守时的习惯。
安排好孩子的课后生活
在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是家长每天仍然需要留出时间来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
让孩子按时睡觉
建议：8点左右洗漱完毕，和孩子简单聊聊天后熄灯入睡，这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。
2、钉钉群建立及管理。 班级日常事务，临时通知，学生表现，活动接龙等; 保存班级各项活动和学习的文字资料和图片，便于学生和家长随时查看和下载。（请用钉钉扫此码）
3、家委会的建立。
二维码粘贴处
1、9月1日（星期五）正式开始上课，早上8：30将进行开学典礼，请注意穿校服：上身xxT恤、下身xx裤子、裙子，准时到校。（没买校服的家长及时关注群中购买二维码）如学校另有安排，以学校通知为准。 2、正式开学前利用闲暇时间和孩子一起准备一个自我介绍。开学两周内将安排每一位孩子在全班同学面前演讲。请您重视你的孩子在新环境的第一次自我展示。 3、请积极参加学校组织的一切活动。
Good work thank you
Good work thank you
五、学习、生活准备—03家长的心理准备
六、家校联系
六、家校联系—01家校平台建设
1、学校微校平台。 学校官方网站，接收学校消息；班级微校平台老师作业布置。（请用微信扫此码）
二维码粘贴处
六、家校联系—01家校平台建设
活动课程
配套教材及资料（7种）：语文、数学、道德与法治、科学（学生活动手册）、科学书、书法、字典
课表三、Leabharlann 息时间安排三、作息时间安排
四、上下学接送
四、上下学接送—01放学地点
让孩子养成守时的习惯。
安排好孩子的课后生活
在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是家长每天仍然需要留出时间来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
让孩子按时睡觉
建议：8点左右洗漱完毕，和孩子简单聊聊天后熄灯入睡，这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。
2、钉钉群建立及管理。 班级日常事务，临时通知，学生表现，活动接龙等; 保存班级各项活动和学习的文字资料和图片，便于学生和家长随时查看和下载。（请用钉钉扫此码）
3、家委会的建立。
二维码粘贴处
1、9月1日（星期五）正式开始上课，早上8：30将进行开学典礼，请注意穿校服：上身xxT恤、下身xx裤子、裙子，准时到校。（没买校服的家长及时关注群中购买二维码）如学校另有安排，以学校通知为准。 2、正式开学前利用闲暇时间和孩子一起准备一个自我介绍。开学两周内将安排每一位孩子在全班同学面前演讲。请您重视你的孩子在新环境的第一次自我展示。 3、请积极参加学校组织的一切活动。
Good work thank you
Good work thank you
五、学习、生活准备—03家长的心理准备
六、家校联系
六、家校联系—01家校平台建设
1、学校微校平台。 学校官方网站，接收学校消息；班级微校平台老师作业布置。（请用微信扫此码）
二维码粘贴处
六、家校联系—01家校平台建设
活动课程
配套教材及资料（7种）：语文、数学、道德与法治、科学（学生活动手册）、科学书、书法、字典
课表三、Leabharlann 息时间安排三、作息时间安排
四、上下学接送
四、上下学接送—01放学地点
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、培养学生的能力
• • • • • • • • 1、重视语言表达能力的培养。 2、重视家庭作业的时效性 。 3、重视孩子读题、理解题意能力的培养。 4、培养孩子的阅读习惯。 5、语文中的有些内容需要家长的大力配合。 6、 注重实践。 7、正确对待孩子的考试结果。 8、家长和教师之间应该多沟通，多交流。
一、分析学生 二、分析教材
三、培养学生的能力
四、需要家长配合
一、分析学生
1、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分散。 2、上课不停喝水、频繁上厕所。 3、座位上坐不住，随便转悠。 4、丢三落四 ：没带作业，没带文具。 5、削笔、找本子。
向各位家长介绍一下本学期语文教学的内容：
9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生 会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的 句子。也是本学期的教学重点。 10月中旬——期末， 生字、词语、课文教学。生 字教学是重点。要求准确认读255个生字，能按笔 顺在田字格里书写、默写129个生字。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配 合，教学是很难达到满意的效果的。
四、语文科需要家长配合
1、学习用具：铅笔5支（削好的）、橡皮2个。
注：不须花俏，以免学生在课堂上玩耍。
2、帮孩子整理：准备一个袋子，裝好语文科的所有用品： 拼音簿他整理书包。
3、家庭作业： *督促孩子按时完成作业。 *每天抽点时间督促孩子复习、预习当天的学习内容。
播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。